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水调歌头全文啊

2023-09-24 04:01:34
TAG: 水调歌
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宋·苏轼《水调歌头》

【原文】

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮(qi.三声)户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

注:《水浒·施恩三人死囚牢 武松大闹飞云浦》(上海古籍出版社《水浒传》266页)中曾出现过词曲,下片首句为“高卷珠帘”,其余相同。

【作者简介】

苏轼(1037~1101),字子瞻,号东坡居士,北宋眉山人。是著名的北宋文学家,唐宋散文八大家之一。他学识渊博,多才多艺,在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”;善画竹木怪石,其画论,书论也有卓见。是北宋继欧阳修之后的文坛领袖,散文与欧阳修齐名;诗歌与黄庭坚齐名;他的词气势磅礴,风格豪放,一改词的婉约,与南宋辛弃疾并称“苏辛”,共为豪放派词人。父亲叫苏洵,弟弟叫苏辙,好称三苏。传说有一妹叫做苏小妹。但其实是后人对苏轼潇洒的重叠。其实并没有苏小妹。

【注释】

(1) 把酒:端起酒杯。

(2) 宫阙:宫殿。

(3) 今夕是何年:古代神话传说,天上只三日,世间已千年。古人认为天上神仙世界年月的编排与人间是不相同的。 所以作者有此一问。

(4) 乘风归去:驾著风,回到天上去。作者在这里浪漫地认为自己是下凡的神仙。

(5) 琼楼玉宇:形容瑰丽堂皇的建筑物。这里指月中宫殿

(6) 不胜:忍受不住。

(7) 弄清影,在月光下起舞,自己的影子也翻动不已,仿佛自己和影子一起嬉戏。

(8) 朱阁:朱红色的楼阁。

(9) 绮(qi。三声)户:刻有纹饰门窗。

(10)照无眠:照著有心事的睡不着的人。

(11)婵娟:美好的样子,这里指明月

(12)大曲《水调歌》的首段,故曰“歌头”。双调,九十五字,平韵。

(13)丙辰: 熙宁九年(1076)。苏辙字子由。

(14)李白《把酒问天》:“青天有月来几时? 我今停杯一问之。”

(15)牛僧孺《周秦行纪》:“共道人间惆怅事,不知今夕 是何年。”

(16)司马光《温公诗话》记石曼卿诗:“月如无恨月长圆。”

(17)[明月几时有?把酒问青天]化用李白<<把酒问月>>诗句"青天明月来几时,我欲停杯一问之".把,握着

(18)起舞弄清影:在月下起舞,身影摇曳.

(19)转朱阁,低绮(qi.三声)户,照无眠:月光转过朱红的楼阁,照进雕花的窗户,照到不眠的人.绮户,装饰着花纹或图案的窗户.

(20)不应有恨,何事长向别时圆:月亮不应对人间有什么遗憾,为什么总是在人离别之时圆呢?

(21)但愿人长久,千里共婵娟:希望人们都能身体康健,即使相隔千里,也可共同沐浴在同样的月光中.婵娟,指月亮.

【创作背景】

这首词是宋神宗熙宁九年中秋作者在密州时所作。这一时期,苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同,自求外放,展转在各地为官。他曾经要求调任到离苏辙较近的地方为官,以求兄弟多多聚会。到密州后,这一愿望仍无法实现。这一年的中秋,皓月当空,银辉遍地,与胞弟苏辙分别之后,转眼已七年未得团聚了。此刻,词人面对一轮明月,心潮起伏,于是乘酒兴正酣,挥笔写下了这首名篇。词前的小序交待了写词的过程:“丙辰中秋,欢饮达旦,大醉。作此篇兼怀子由。”很明显,这首词反映了作者复杂而又矛盾的思想感情。一方面,说明作者怀有远大的政治抱负,当时虽已41岁,并且身处远离京都的密州,政治上很不得意,但他对现实、对理想仍充满了信心;另方面,由于政治失意,理想不能实现,才能不得施展,因而对现实产生一种强烈的不满,滋长了消极避世的思想感情。不过,贯穿始终的却是词中所表现出的那种热爱生活与积极向上的乐观精神。

在大自然的景物中,月亮是很有浪漫色彩的,她很容易启发人们的艺术联想。一钩新月,可联想到初生的萌芽事物;一轮满月,可联想到美好的团圆生活;月亮的皎洁,让人联想到光明磊落的人格。在月亮这一意象上集中了人类多少美好的憧憬与理想!苏轼是一位性格豪放、气质浪漫的诗人,当他抬头遥望中秋明月时,其思想情感犹如长上了翅膀,天上人间自由翱翔。

上片写中秋赏月,因月而引发出对天上仙境的奇想。起句奇崛异常,词人用李白“青天有月来几时,我今停杯一问之”(《把酒问月》)诗意,用一问句把读者引入时间、空间这一带有哲理意味的广阔世界。词人的提问,似乎是在追溯明月的起源、宇宙的伊始,又好像是在赞叹中秋的美景、造化的巧妙。其中蕴涵了词人对明月的赞美和向往之情。作者之所以要化用李白诗意,一是李白的咏月诗流传甚广,二是苏轼经常以李白自比,这里也暗含此意。李诗语气比较舒缓,苏词改成设问句以后,便显得峭拔突兀。苏轼将青天作为朋友,把酒相问,显示了豪放的性格与不凡的气魄。“不知”二句承前设疑,引导读者对宇宙人生这一类大问题进行思考。“天上宫阙”承“明月”,“今夕是何年”承“几时有”,针线细密。继续设疑,也将对明月的赞美向往之情推进了一层。设问、思考而又不得其解,于是又产生了“我欲乘风归去”的遐想。李白被称为“谪仙”,苏轼也被人称之为“坡仙”。词人至此突发奇想,打算回到“天上”老家,一探这时空千古奥秘。苏轼生平自视甚高,以“谪仙”自居,所以他当然能御风回家,看看人间“今夕”又是天上的何年?仙境是否胜过人间?词人之所以有这种脱离人世、超越自然的奇想,一方面来自他对宇宙奥秘的好奇,另一方面更主要的是来自对现实人间的不满。人世间有如此多的不称心、不满意之事,迫使词人幻想摆脱这烦恼人世,到琼楼玉宇中去过逍遥自在的神仙生活。苏轼后来贬官到黄州,时时有类似的奇想,所谓“小舟从此逝,江海寄余生”,以及《前赤壁赋》描写自己在月下泛舟时那种飘然欲仙的感觉,皆产生于共同的思想基础。然而,在词中这仅仅是一种打算,未及展开,便被另一种相反的思想打断:“又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”。这两句急转直下,天上的“琼楼玉宇”虽然富丽堂皇,美好非凡,但那里高寒难耐,不可久居。词人故意找出天上的美中不足,来坚定自己留在人间的决心。一正一反,更表露出词人对人间生活的热爱。同时,这里依然在写中秋月景,读者可以体会到月亮的美好,以及月光的寒气逼人。这一转折,写出词人既留恋人间又向往天上的矛盾心理。这种矛盾能够更深刻地说明词人留恋人世、热爱生活的思想感情,显示了词人开阔的心胸与超远的志向,因此为歌词带来一种旷达的作风。“高处不胜寒”并非作者不愿归去的根本原因,“起舞弄清影,何似在人间”才是根本之所在。与其飞往高寒的月宫,还不如留在人间,在月光下起舞,最起码还可以与自己清影为伴。从“我欲”到“又恐”至“何似”的心理转折开阖中,展示了苏轼情感的波澜起伏。他终于从幻觉回到现实,在出世与入世的矛盾纠葛中,入世思想最终占了上风。“何似在人间”是毫无疑问的肯定,雄健的笔力显示了情感的强烈。

下片写望月怀人,即兼怀子由,同时感念人生的离合无常。换头由中秋的圆月联想到人间的离别。夜深月移,月光穿过“朱阁”,照近“绮户”,照到了房中迟迟未能入睡之人。这里既指自己怀念弟弟的深情,又可以泛指那些中秋佳节因不能与亲人团圆以至难以入眠的一切离人。月圆人不圆是多么令人遗憾啊!词人便无理埋怨圆月:“不应有恨,何事长向别时圆?”相形之下,更加重了离人的愁苦了。无理的语气进一步衬托出词人思念胞弟的手足深情,同时又含蓄地表示了对不幸离人的同情。词人毕竟是旷达的,他随即想到月亮也是无辜的,便转而为明月开脱:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”既然如此,又何必为暂时的离别而忧伤呢?这三句从人到月、从古到今做了高度的概括。从语气上,好像是代明月回答前面的提问;从结构上,又是推开一层,从人、月对立过渡到人、月融合。为月亮开脱,实质上还是为了强调对人事的达观,同时寄托对未来的希望。因为,月有圆时,人也有相聚之时。故结尾“但愿”便推出了美好的祝愿。“但愿人长久”是要突破时间的局限,“千里共婵娟”是要突破空间的阻隔,让对明月共同的爱把彼此分离的人结合在一起。这两句并非一般的自慰和共勉,而是表现了作者处理时间、空间以及人生这样一些重大问题所持的态度,充分显示出词人精神境界的丰富博大。张九龄《望月怀远》说:“海上生明月,天涯共此时”;许浑《秋霁寄远》说:“唯应待明月,千里与君同”,苏轼就是把前人的诗意化解到自己的作品中,熔铸成对天下离人的共同美好祝愿。

全词设景清丽雄阔,如月光下广袤的清寒世界,天上、人间来回驰骋的开阔空间。将此背景与词人超越一己之喜乐哀愁的豁达胸襟、乐观情调相结合,便典型地体现出苏词清雄旷达的风格。

【译文】

明月什么时候出现的?(我)端着酒杯问青天。不知道天上的神仙宫阙里,现在是什么年代了。

( 明月几时有? 把酒问青天。 不知天上宫阙,今夕是何年?)

我想乘着风回到天上(好像自己本来就是从天上下到人间来的,所以说“归去”)

( 我欲乘风归去,)

只怕玉石砌成的美丽月宫,在高空中经受不住寒冷(传说月中宫殿叫广寒宫)。

(又恐琼楼玉宇 , 高处不胜寒。)

在浮想联翩中,对月起舞,清影随人,仿佛乘云御风,置身天上,哪里比得上在人间!

(起舞弄清影, 何似在人间?)

月光从朱红色楼阁的一面转到另一面,低低的洒在窗户上,照着不眠之人。

(转朱阁, 低绮户, 照无眠。)

明月不该有什么可以遗憾的事,却为何总在亲人离别之时才圆?

(不应有恨, 何事长向别时圆?)

人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,这种事自古来难以周全。

(人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺, 此事古难全。)

但愿离人能平安健康,远隔千里共享月色明媚皎然。

(但愿人长久, 千里共婵娟。)

【英文翻译】

"Thinking of You"

When will the moon be clear and bright?

With a cup of wine in my hand, I ask the blue sky.

I don"t know what season it would be in the heavens on this night.

I"d like to ride the wind to fly home.

Yet I fear the crystal and jade mansions are much too high and cold for me.

Dancing with my moon-lit shadow

It does not seem like the human world

The moon rounds the red mansion Stoops to silk-pad doors

Shines upon the sleepless Bearing no grudge

Why does the moon tend to be full when people are apart?

People may have sorrow or joy, be near or far apart

The moon may be dim or bright, wax or wane

This has been going on since the beginning of time

May I alld be blessed with longevity Though far apart, we are still able to share the beauty of the moon together.

作品赏析

【赏析A】

《水调歌头·明月几时有》是苏轼的代表作之一,倍受后人的赞誉和喜欢。是独具特色,脍炙人口的传世词篇。一零七六年苏轼贬官密州,时年四十一岁的他政治上很不得志,时值中秋佳节,非常想念自己的弟弟子由内心颇感忧郁,情绪低沉,有感而发写了这首词。其立意,构思,奇逸飘妙,以超现实的遥想,以虚无飘渺的幻想世界,表现非常现实而具体的人之常情。在这里,词人通过对月宫仙境的想象,在一种极富神秘色彩的探索和思考中,表现自己的思想矛盾与波折,人生体验与认识。这种表现不仅超凡脱俗,也构成了本篇的浪漫主义色调和超旷飘逸的风格。

上片一开始“明月几时有?把酒问青天。”这两句是从李白的《把酒问月》中“青天有月来几时?我今停杯一问之。”脱化而来的。“举着酒杯询问青天,天上的月亮是何时有的”?此句充分显露出作者率真的性情,也隐藏着内心对人生的痛惜和伤悲。接下来两句:“不知天上宫阙,今夕是何年”是问的内容,把对于明月的赞美与向往之情更推进了一层。从明月诞生的时候起到现在已经过去许多年了,不知道在月宫里今晚是一个什么日子。诗人想象那一定是一个好日子,所以月才这样圆、这样亮。他很想去看一看,所以接着说:“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”他想乘风回到月宫,又怕那里的凄凉,受不住那儿的寒冷,这是何等奇特的想象,这里表达了词人“出世”与“入世”的矛盾心情。“乘风归去”说明词人对世间不满,“归”字有神仙自喻的味道,好像他本来住在月宫里只是暂住人间罢了。一“欲”一“恐”显露了词人千思万虑的思想矛盾。真可谓“奇逸之笔”。“起舞弄清影,何似在人间?”与上紧密相接,写词人在月光下翩翩起舞,影子也在随人舞动,天上虽有琼楼玉宇也难比人间的幸福美好。这里由脱尘入圣一下子转为喜欢人间生活,起伏跌宕,写的出神入化。

词人最初幻想仙境,要到月宫里去,脱离曾让他无限烦恼的人间,但是词人终究是现实的,对人生是热爱的,因此,亲手抹去了这种虚无的画景。

下片由中秋的圆月联想到人间的离别。“转朱阁,低绮户,照无眠。”转和低都是指月亮的移动,暗示夜已深沉。月光转过朱红的楼阁,低低地穿过雕花的门窗,照着屋里失眠的人。“无眠”是泛指那些和自己相同的因为不能和亲人团圆而感到忧伤,以致不能入睡的人。月圆而人不能圆,这是多么遗憾的事啊!于是诗人埋怨明月说:“不应有恨,何事长向别时圆?”明月您总不该有什么怨恨吧,为什么老是在人们离别的时候才圆呢?这是埋怨明月故意与人为难,给人增添忧愁,却又含蓄地表达了对于不幸分离的人们的同情。词人思想是豁达的,他需要自我解脱,所以他一质问的语气发泄佳节思亲的情感。接着,诗人把笔锋一转,说出了一番宽慰的话来为明月开脱:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”人世间总有悲、欢、离、合,象天上的月亮有阴、晴、圆、缺一样,这些自古以来都是难以周全圆满的。此句流露出了词人悟透人生的洒脱和旷达的性格,也是对人生无奈的一种感叹,这里以大开大合之笔从人生写到自然,将各种生活加以提炼和概括,包含了无数的痛苦、欢乐的人生经验。结束句“但愿人长久,千里共婵娟。”只希望人们能够永远健康平安,即使相隔千里也能在中秋之夜共同欣赏天上的明月。这里是对远方亲人的怀念,也是一种祝福。

全词情感放纵奔腾,跌宕有致,结构严谨,脉络分明,情景交融,紧紧围绕“月”字展开,忽上忽小,一会离尘,一会入世,语句精练自然,显示了词人高超的语言能力及浪漫洒脱超逸的词风。

这首《水调歌头》历来都受到人们的推崇。胡仔在《苕溪渔隐丛话》说:“中秋词,自东坡《水调歌头》一出,余词尽废。”认为这是写中秋最好的一首词,此说是一点也不过分的。这首词仿佛是与明月的对话,在对话中探讨着人生的意义。既有理性,又有情趣,很是耐人寻味。它的意境光阔,胸怀乐观而旷达,对明月的向往之情,对人间的眷恋之意,以及那浪漫的色彩,潇洒的风格和行云流水一般的语言,至今还能给我们一种美好的享受。

黑桃云

水调歌头

苏轼

明月几时有?

把酒问青天。

不知天上宫阙,

今夕是何年?

我欲乘风归去,

惟恐琼楼玉宇,

高处不胜寒.

起舞弄清影,

何似在人间?

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低绮户,

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何事长向别时圆?

人有悲欢离合,

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此事古难全。

但愿人长久,

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《水调歌头》 苏轼

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有,把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年?

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,

高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间!

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人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,

此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

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水调歌头

年代:【宋】 作者:【苏轼】 体裁:【词】 类别:【】

明月几时有,把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年?

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,

高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间!

转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆?

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,

此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

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水调歌头

苏轼

明月几时有?

把酒问青天。

不知天上宫阙,

今夕是何年?

我欲乘风归去,

惟恐琼楼玉宇,

高处不胜寒.

起舞弄清影,

何似在人间?

转朱阁,

低绮户,

照无眠。

不应有恨,

何事长向别时圆?

人有悲欢离合,

月有阴晴圆缺,

此事古难全。

但愿人长久,

千里共蝉娟。

北境漫步

《水调歌头》

作者: 苏轼

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有,把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年?

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,

高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间!

转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆?

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,

此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

(书上有)

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丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

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我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,

高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间!

转朱阁,低绮户,照无眠。

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人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,

此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

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2023-09-09 03:29:411

水调歌头·徐州中秋赏析

欣赏苏辙的《水调歌头·徐州中秋》这首词,要从这首词创作的前一年说起。苏轼、苏辙兄弟情意甚笃,苏轼作《水调歌头·明月几时有》时,与苏辙已有六年没见面了。时至中秋望月思弟,生出无穷悲欢之感,故有此作。全词以明月为线索,处处咏月,同时苏轼也处处在抒发人的主观情感,生发人生感慨,是对人生宇宙哲理的深深思考。词中贯穿着情感与理智的矛盾,波澜起伏,跌宕有致。最后以旷达情怀收尾,是词人情怀的自然流露。境界壮美,融抒情、写景、说理于一炉,具有很高的审美价值。这首词立意高远,构思新颖,以意境清新如画,情理具佳,颇耐人寻味。宋代胡仔云:“中秋词,自度坡《水调歌头》一出,余词尽废”,更是对此词的崇高评价。正所谓“兄唱弟随”,在苏轼写了《水调歌头·明月几时有》的第二年,也就是宋神宗熙宁十年,苏辙也写了一首《水调歌头·徐州中秋》来回赠其兄。这首主要写了作者与其胞兄久别重逢继而又要分别的难舍之情和诗人的内心世界,生动地表现出苏轼和苏辙兄弟的手足情深。这首词的上片,写出值得珍惜的短暂手足之情的相聚。“离别一何久?七度过中秋。”作者一开始就点出与兄长分别时间之久,并用传统的团圆佳节中秋来计算,其中包含着对兄弟聚少离多的深深怨艾和无奈。“同泛清河古汴”本来是欢乐的,然“船上载凉州”却从听觉里显露出悲凉;“鼓吹助清赏”让人高兴不已,“鸿雁起汀洲”,又从视觉中引发了大雁南归的惆怅。唐人王翰、王之涣都写过著名的七绝《凉州词》,多为乐府歌词,悲凉曲调、慷慨决别的边塞曲:“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催”;“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”。此处所用,意味深长。下片则直接展现诗人内心世界。前三句,只是从宴饮中主人、客人的穿戴里,聊表人们的欢愉心情,可下面却写出了急转之下诗人的内心感受。“素娥无赖西去,曾不为人留”,明月无情,不会为人而滞留。“今夜清尊对客,明夜孤帆水驿,依旧照离忧”,直写情事,明日即将分别;即便明月当头,也是分明地倾泻出两地别愁,“依旧”二字非常好。最后两句,用典却直抒胸臆,“但恐同王粲,相对永登楼”,王粲滞留荆州十二年,不得施展才华,郁闷中他登楼远眺,北望家乡,胸中翻滚着无限乡思乡愁,写出了《登楼赋》。后以“王粲登楼”作为怀念故国乡土的典故。这里,词人以此句做结,倾诉出未来的日月:宦游茫茫,前途未卜;亲人相隔,幽幽愁绪的别样的深沉。本来是百日逍遥堂欢乐的手足相聚,到头来却是迎来生离别的无奈,也许这就是人生的必然。
2023-09-09 03:31:171

《水调歌头中秋》全文和解释

《水调歌头·中秋》宋代:米芾砧声送风急,蟠蟀思高秋。我来对景,不学宋玉解悲愁。收拾凄凉兴况,分付尊中__,倍觉不胜幽。自有多情处,明月挂南楼。怅襟怀,横玉笛,韵悠悠。清时良夜,借我此地倒金瓯。可爱一天风物,遍倚阑干十二,宇宙若萍浮。醉困不知醒,欹枕卧江流。译文:晚风送来急促的砧声,蟋蟀发出深秋的哀鸣。对此情景,我没有宋玉悲秋之情。把凄凉的况味收起,顷进盛满美酒的杯中,对周围的一切倍感幽胜。还有那饭富情韵的地方,是挂在南楼的碧天明镜。抒发郁闷情怀,吹起悠扬玉笛,清韵浮动在空中。在这美好的夜晚,天借此地,令我尽兴倾金盅。面对一天美好风物,我将栏杆倚遍,觉宇宙万物沉浮,就象水中浮萍。让我醉入梦中不要醒,倚在枕上听澎湃江声。扩展资料中秋的时候,捣衣声混杂着风声,蟠蟀好像在思索高爽的秋天。我面对着这样的景象,是不会学宋玉去纾解悲愁的。把凄凉的心意收拾起来,给每个酒樽里都倒上美酒,内心更加觉得抵不过这样的幽静。明月挂在南楼正是我觉得充满情趣的地方所在。怅惘这样的胸怀,于是拿起笛子吹奏,笛声的韵律悠悠扬扬。在这清平之时,良美之夜,就把这块地方借给我让我痛饮。看着这一天可爱的风景,我倚着曲曲折折的栏杆,宇宙在我眼里也只是小小的浮萍。喝醉困乏了就靠着枕头临江而睡,不知道什么时候会醒来。借中秋赏月之机,表白了词人为人的高洁,也流露了他对“从仕数困”的些许幽恨。词的上片反复渲染中秋节令的秋意,并从反面为出月铺垫,以“自有”二字转折,使一轮明月千呼万唤始出来,用笔颇为奇妙。词的下片,侧重抒发词人向往隐居生活之意,发出对宇宙对人生的遐想。全篇用笔空灵回荡,而自有清景无限,清趣无穷,表现出米芾“为文奇险,不蹈袭前人轨辙”的特有风格。参考资料来源:百度百科-水调歌头·中秋
2023-09-09 03:31:451

《水调歌头·中秋》的全文

水调歌头 中秋 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。早在宋朝,苏轼就以他那首《水调歌头》走红神州大地,使它成为了一曲千古绝唱。事隔近千年,他的子孙后代又重操起他的旧业。苏雨辰——算来也是苏轼的第二十三代,高中毕业后一直在家闲着。最近,趁着中秋佳节的批头,开了一版“苏氏(轼)赋辞行”,专门给那些喜欢诗而不会写诗的人写诗赋辞。这行长兼职员都由雨辰一人担任,一人赚双份工资。嘿!你还别说,这找雨辰写诗的人还真不少。这小子苏氏家族的那点智慧基因,倒也写得有板有眼。外加这小子天生具备一种诗人气质,很快便被小镇上的人称为“大众诗人”。这“大众诗人”美名远洋,很多人赶着火车、汽车从外地慕名前来。 中秋节终于来了,雨辰行里倒清净了,人们都躲在家里与家人团聚。雨辰那点仅存的诗才也快用尽了。心里倒畅然。只是看看空荡荡的屋子,又开始落寞起来。雨辰的父母死得早,他从小就是由奶奶用牛奶喂大的。奶奶用每月仅有的几块生活费给雨辰订了牛奶。而自己却靠捡垃圾换回的钱维持生活。就凭这,就够雨辰报答奶奶一辈子了。可雨辰天生不是块读书的料。小学时常常逃课,与一帮“野孩子”出去疯玩;初中又迷上了游戏机,好在他天资较高,靠初三时的那几个月恶补,竟也考上了高中。按理男生到了高中应该有所收敛,可雨辰不,他喜欢上了班里的一位漂亮女生,天天写些情诗给她。那女孩又是个极“浪漫”的人。不到半个月,两人便确立了恋爱关系。可好景不长,班主任很快便发现苗头不对,找雨辰谈心,于事无补。只好把他奶奶找来。为这,奶奶还住过一次医院。雨辰混过了高中三年,连高考都没参加。结果,当然找不到工作。奶奶旧病复发,于去年冬天撒手西去。现在雨辰是真正的一个人…… 雨辰叹了口气,走到院子里想透透气。他抬头望着夜空:“好圆的月亮!今天是中秋节了!”他又想起了4岁那年的中秋夜。也是在这个院子里,他坐在奶奶的膝盖上,吃着奶奶用捡垃圾的钱买回的豆沙月饼。那月饼怕是雨辰着一生中吃过的最可口的了。奶奶给他讲嫦娥与后羿的故事。他就那样在奶奶的膝上睡着了。他还清楚地记得:他做了个梦,梦见他同奶奶都到了月亮上,吃着最好的月饼,嫦娥为他们伴舞……第二天一早醒来,他就下决心将来要让奶奶过上梦中的生活,然而他终于没有,奶奶的死,他甚至要负全部的责任!“今天是中秋节!没有亲人的中秋节!”雨辰感到眼前一片模糊,眼眶似乎承受不住那点水分的重量。雨辰不管了,索性一不做二不休,“呜呜”大哭起来,哭着,他睡着了。他仿佛又回到了4岁那年,奶奶也还是他4岁时的那个奶奶。只是这次真的在月亮上,奶奶慈祥地看着他;递给他一个豆沙月饼……突然,一切都消失了,月饼没有了,奶奶不见了,月亮也不知逃到哪儿去了。雨辰发现那只是个梦。梦过也,正伤心,却是旧时相识。已是凌晨两点,月亮也似乎困了,隐没了她的光辉。雨辰却睡意全无,提笔写下了一首诗: 新水调歌头庚辰中秋,茕茕孑立,大悲,作此篇,兼怀祖母。夜/飘散在/我的睡眠里/风/何处的风/携走/我的梦/告诉我/是我的心/飘在夜空/还是/夜空散入/我的心/深了/夜/深了/静了/心潮/却开始澎湃/是/谁的关爱/久久久久/盘踞在/我的梦里/散落在/我的心里……
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姚述尧《水调歌头(中秋)》原文及翻译赏析

水调歌头(中秋)原文: 碧落暮云卷,玉宇静无尘。宝阶露滴仙掌,秋气正平分。冷浸银河清澈,光射珠躔明灭,素女拥冰轮。今夕桂华满,疑是别乾坤。对清影,凌灏气,沃芳尊。凭高凝望,万里城阙尽铺银。偏照长门离恨,更揽西园诗思,何处不关情。此景年年好,莫惜醉归频。 诗词作品: 水调歌头(中秋) 诗词作者:【 宋代 】 姚述尧
2023-09-09 03:32:081

水调歌头.中秋全诗

啊U0001f60a考虑考虑田可口可乐了
2023-09-09 03:32:189

水调歌头中秋全文怎么写

砧声送风急,蟋蟀思高秋。我来对景,不学宋玉解悲愁。收拾凄凉兴况,分付尊中醽醁⑴,倍觉不胜幽。自有多情处,明月挂南楼。怅襟怀,横玉笛,韵悠悠。清时良夜,借我此地倒金瓯⑵。可爱一天风物,遍倚栏干十二,宇宙若萍浮。醉困不知醒,欹枕卧江流。
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水调歌头·中秋口占

刘辰翁 水调歌头中秋口占 明月几万里,与子共中秋。古今良夜如此,寂寂几时留。何处胡笳三弄,尚有南楼余兴,风起木飕飕。白石四山立,玉露下平洲。 醉青州,歌赤壁,赋黄楼。人间安得十客,谭笑发中流。看取横江皓彩,犹似沈河白璧,光气彻天浮。举首快哉去,灯火见神州。 水调歌头·癸丑中秋 叶梦得 水调歌头癸丑中秋 河汉下平野,香雾卷西风。倚空千嶂横起,银阙正当中。常恨年年此夜,醉倒歌呼谁和,何事偶君同。莫恨岁华晚,容易感梧桐。 揽清影,君试与,问天公。遥知玉斧初斫,重到广寒宫。付与孤光千里,不遣微云点缀,为我洗长空。老去狂犹在,应未笑衰翁。 水调歌头·丙辰中秋 苏轼 水调歌头丙辰中秋 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 【译文及注释】 丙辰年的中秋节,高兴地喝酒直到第二天早晨,喝到大醉,写了这首词,同时思念弟弟苏辙。 明月从什么时候才开始出现的?端起酒杯来向青天问候。 不知道在天上的宫殿,今天晚上是哪一年。 我想要乘御清风回到天上,又恐怕返回月宫的美玉砌成的楼宇,受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影,归返月宫怎比得上在人间。 月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着没有睡意的自己。明月不该对人们有什么怨恨吧,为什么偏在人们离别时才圆呢?人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,这种事自古来难以周全。但愿世上所有人的亲人能平安健康,虽然相隔千里,也能共享这美好的月光。 1、水调歌头:词牌名。 2、丙辰:熙宁九年(1076) 3、达旦:至早晨;到清晨 。子由:苏轼的弟弟苏辙的字。 4、把酒:端起酒杯。把,执、持。 5、天上宫阙:指月中宫殿,阙,古代城墙后的石台。 6、归去:回到天上去。 7、琼楼玉宇:美玉砌成的楼宇,指想象中的仙宫。 8、不胜:胜:承担、承受。经受不住。(古代读shēng,现在一般读shng) 9、弄清影、弄:赏玩。意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。 10、何似:哪里比得上。 11、转朱阁,低绮户,照无眠。:朱阁:朱红的华丽楼阁。绮户:雕饰华丽的门窗。月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着没有睡意的人(指诗人自己)。绮(qǐ ) 户:彩绘雕花的门户。 12、不应有恨,何事长向别时圆:(月儿)不该(对人们)有什么怨恨吧,为什么偏在人们分离时圆呢?何事,为什么。 13、此事:指人的欢合 和月的晴圆。 14、但愿:但:只。 15、千里共婵娟:共:一起欣赏。婵娟指月亮。虽然相隔千里,也能一起欣赏这美好的月光。 16、何:几。 【赏析】 此词是中秋望月怀人之作,表达了对胞弟苏辙的无限怀念。词人运用形象描绘手法,勾勒出一种皓月当空、亲人千里、孤高旷远的境界氛围,反衬自己遣世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处,在月的阴晴圆缺当中,渗进浓厚的哲学意味,可以说是一首将自然和社会高度契合的感喟作品。 词前小序说:丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。丙辰,是公元1076年(北宋神宗熙宁九年)。当时苏轼在密州(今山东诸城)做太守,中秋之夜他一边赏月一边饮酒,直到天亮,于是做了这首《水调歌头》。苏轼一生,以崇高儒学、讲究实务为主。但他也龆龀好道,中年以后,又曾表示过归依佛僧,是经常处在儒释道的纠葛当中的。每当挫折失意之际,则老庄思想上升,借以帮助自己解释穷通进退的困惑。公元1071年(宋神宗熙宁四年),他以开封府推官通判杭州,是为了权且避开汴京政争的漩涡。熙宁七年调知密州,虽说出于自愿,实质上仍是处于外放冷遇的地位。尽管当时面貌加丰,颇有一些旷达表现,也难以遮掩深藏内心的郁愤。这首中秋词,正是此种宦途险恶体验的升华与总结。大醉遣怀是主,兼怀子由是辅。对于一贯秉持尊主泽民节操的作者来说,手足分离和私情,比起廷忧边患的国势来说,毕竟属于次要的伦理负荷。此点在题序中并有深微的提示。  从艺术成就上看,此篇属于苏词代表作之一。它构思奇拔,畦径独辟,极富浪漫主义色彩。在格调上则是一洗绮罗香泽之态,摆脱绸缪宛转之度;使人登高望远,举首高歌(胡寅《酒边词序》),是历来公认的中秋词中的绝唱。从表现方面来说,词的前半纵写,后半横叙。上片高屋建瓴,下片峰回路转。前半是对历代神话的推陈出新,也是对魏晋六朝仙诗的递嬗发展。后半纯用白描,人月双及。它名为演绎物理,实则阐释人事。笔致错综回环,摇曳多姿。从布局方面来说,上片凌空而起,入处似虚;下片波澜层叠,返虚转实。最后虚实交错,纡徐作结。全词设景清丽雄阔,以咏月为中心表达了游仙归去与直舞人间、离欲与入世的 盾和困惑,以及旷达自适,人生长久的乐观枋度和美好愿望,极富哲理与人情。立意高远,构思新颖,意境清新如画。最后以旷达情怀收束,是词人情怀的自然流露。情韵兼胜,境界壮美,具有很高的审美价值。此词全篇皆是佳句,典型地体现出苏词清雄旷达的风格。 水调歌头·徐州中秋 苏辙 水调歌头徐州中秋 离别一何久,七度过中秋。 去年东武今夕,明月不胜愁。 岂意彭城山下,同泛清河古汴,船上载凉州。 鼓吹助清赏,鸿雁起汀洲。 坐中客,翠羽帔,紫绮裘。 素娥无赖,西去曾不为人留。 今夜清尊对客,明夜孤帆水驿,依旧照离忧。 但恐同王粲,相对永登楼 【赏析】 这要从这首词创作的前一年说起,苏轼兄弟情意甚笃,苏轼作《水调歌头 明月几时有》时,与苏辙已有六年没见面了。时至中秋,苏轼望月思弟,生出无穷悲欢之感,故有此作。全词以明月为线索,处处咏月,同时也处处在抒发人的主观情感,生发人生感慨,是对人生宇宙哲理的深深思考。 词中贯穿着情感与理智的矛盾,波澜起伏,跌宕有致。最后以旷达情怀收尾,是词人情怀的自然流露,境界壮美,融抒情、写景、说理于一炉,具有很高的审美价值。 这首词立意高远,构思新颖,以意境清新如画,情理具佳,颇耐人寻味。宋代胡仔云:中秋词,自东坡《水调歌头》一出,余词尽废,更是对此词的崇高评价。 正所谓兄唱弟随,在苏轼写了《水调歌头 明月几时有》的第二年,也就是神宗熙宁十年,苏辙也写了一首《水调歌头 徐州中秋》来回赠其兄。 一年之后的中秋,苏辙来到徐州,与苏轼相聚。兄弟俩七年未见,自然十分欢喜,一起登楼赏月。苏辙特作一首《水调歌头徐州中秋》相和,缓缓吟唱: 离别一何久,七度过中秋。去年东武今夕,明月不胜愁。岂意彭城山下,同泛清河古汴,船上载凉州。鼓吹助清赏,鸿雁起汀洲。 坐中客,翠羽帔,紫绮裘。素娥无赖,西去曾不为人留。今夜清尊对客,明夜孤帆水驿,依旧照离忧。但恐同王粲,相对永登楼。 虽有鼓吹助清赏,鸿雁起汀州的重逢之乐,但苏辙想到中秋一过,两人就要再度分开,宦海沉浮,变幻莫测,再聚不知何时,心中满是眷眷不舍。但恐同王粲,相对永登楼,他忧伤地想:我们现在是剑外思归客,但千万不要像怀才不遇的王粲那样,后半生流落天涯,登楼望故乡,归期终未卜啊!一时悲从中来,苏辙无语凝噎,忍不住转过头,青衫泪湿。 苏轼见了,摇头微笑:子由,明月不胜愁,依旧照离忧,词是好词,但何苦太悲!为了开解苏辙,在分手之时,苏轼再和之以《水调歌头安石在东海》,击掌唱道: 安石在东海,从事鬓惊秋。中年亲友难别,丝竹缓离愁。一旦功成名遂,准拟东还海道,扶病入西州。雅志困轩冕,遗恨寄沧洲。 岁云暮,须早计,要褐裘。故乡归去千里,佳处辄迟留。我醉歌时君和,醉倒须君扶我,惟酒可忘忧。一任刘玄德,相对卧高楼。 该词上阙借谢安事,作为不及时引退的鉴戒;下阙设想兄弟二人退而相从之乐,以安慰对方,尤其我醉歌时君和,醉倒须君扶我两句,温情脉脉,又让人忍俊不住。苏辙仿佛已经看到两兄弟相互扶持在路上走得东倒西歪了,不禁一扫离愁,绝尘而去。
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《水调歌头.中秋》这首诗的意思

明月从何时才有?手持酒杯来询问青天。 不知道天上宫殿,今年是哪年。 我想要乘御清风归返,又恐怕返回月宫的琼楼玉宇,爱不住高耸九天的冷落、风寒。起舞翩翩玩赏着月下清影,归返月殿怎比得上在人间! 转过朱红楼阁,月光低洒在绮窗前,照到床上人惆怅无眠。 明月不该有什么怨恨,却为何总在亲人离别时候才圆? 人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,这种事自古来难以周全。 但愿离人能平安康健,远隔千里共享月色明媚皎然。
2023-09-09 03:34:223

水调歌头中秋明月是谁写的诗词?

水调歌头.中秋(苏轼)丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟!
2023-09-09 03:34:321

水调歌头是描写什么节日的

《水调歌头》描写的是中秋节。 《水调歌头》简介:《水调歌头·明月几时有》是宋代大文学家苏轼公元1076年宋神宗熙宁九年中秋在密州今山东省诸城市时所作。这首词以月起兴,与其弟苏辙七年未见之情为基础,围绕中秋明月展开想象和思考,把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中,反映了作者复杂而又矛盾的思想感情,又表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。词作上片问天反映执著人生,下片问月表现善处人生。落笔潇洒,舒卷自如,情与景融,境与思偕,思想深刻而境界高逸,充满哲理,是苏轼词的典范之作。
2023-09-09 03:35:011

急!急!急! 水调歌头的原文.意思.中心思想谢谢

明月何时才有?我端起酒杯问青天.不知道天上的宫殿里,今晚是哪一年的中秋.我想乘风回到月宫,只怕美玉砌成的楼台殿堂高耸天际,寒气逼人.还是在月光下翩翩起舞,摆弄着自己的身影,天上哪里比得上人间的温暖啊.月光洒下来,照遍了华美的楼阁,又低低地斜透进雕花的门窗,照着有心事不能入睡的人儿.月亮啊,你不应该有离愁别恨,可为什么来喜欢在人们离别的时候团圆呢?哎,人生有悲欢离合,就像月亮有阴晴圆缺,这种事自古以来是难以周全,只希望彼此永远平安生活,远隔千里也能共赏这美好的月色.
2023-09-09 03:35:133

水调歌头中秋上阙和下阕是什么

词(宋词元曲的“词”)一般分为上阕和下阕,一首词会两部分,前一部分叫上阕上阙明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?下阕转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
2023-09-09 03:35:234

《水调歌头·丙辰中秋》原文及欣赏

水调歌头·丙辰中秋 朝代:宋代作者:苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?(何事一作:时;又恐一作:惟/唯) 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 赏析 此词是中秋望月怀人之作,表达了对胞弟苏辙的无限怀念。词人运用形象描绘手法,勾勒出一种皓月当空、亲人千里、孤高旷远的境界氛围,反衬自己遣世独立的意绪和往昔的大醉,作此篇,兼怀子由。”丙辰,是公元1076年(北宋神宗熙宁九年)。当时苏轼在密州(今山东诸城)做太守,中秋之夜他一边赏月一边饮酒,直到天亮,于是做了这首《水调歌头》。苏轼一生,以崇高儒学、讲究实务为主。但他也“龆龀好道”,中年以后,又曾表示过“归依佛僧”,是经常处在儒释道的纠葛当中的。每当挫折失意之际,则老庄思想上升,借以帮助自己解释穷通进退的困惑。公元1071年(熙宁四年),他以开封府推官通判杭州,是为了权且避开汴京政争的漩涡。公元1074年(熙宁七年)调知密州,虽说出于自愿,实质上仍是处于外放冷遇的地位。尽管当时“面貌加丰”,颇有一些旷达表现,也难以遮掩深藏内心的郁愤。这首中秋词,正是此种宦途险恶体验的升华与总结。“大醉”遣怀是主,“兼怀子由”是辅。对于一贯秉持“尊主泽民”节操的作者来说,手足分离和私情,比起廷忧边患的国势来说,毕竟属于次要的伦理负荷。此点在题序中并有深微的提示。 在大自然的景物中,月亮是很有浪漫色彩的,很容易启发人们的艺术联想。一钩新月,可联想到初生的萌芽事物;一轮满月,可联想到美好的团圆生活;月亮的皎洁,让人联想到光明磊落的人格。在月亮这一意象上集中了人类无限美好的憧憬与理想。苏轼是一位性格豪放、气质浪漫的文学家,当他抬头遥望中秋明月时,其思想情感犹如长上了翅膀,天上人间自由翱翔。反映到词里,遂形成了一种豪放洒脱的风格。 此词上片望月,既怀逸兴壮思,高接混茫,而又脚踏实地,自具雅量高致。一开始就提出一个问题:明月是从什么时候开始有的——“明月几时有?把酒问青天。”把酒问天这一细节与屈原的《天问》和李白的《把酒问月》有相似之处。其问之痴迷、想之逸尘,确实是有一种类似的精、气、神贯注在里面。从创作动因上来说,屈原《天问》洋洋170余问的磅礴诗情,是在他被放逐后彷徨山泽、经历陵陆,在楚先王庙及公卿祠堂仰见“图画天地山川神灵”及“古贤圣怪物行事”后“呵而问之”的(王逸《楚辞章句·天问序》)。是情景触碰激荡的产物。李白的《把酒问月》诗自注是:“故人贾淳令予问之。”当也是即兴遣怀之作。苏轼此词正如小序中所言是中秋望月,欢饮达旦后的狂想之曲,亦属“伫兴之作”(王国维《人间词话》)。它们都有起得突兀、问得离奇的特点。从创作心理上来说,屈原在步入先王庙堂之前就已经是“嗟号昊旻,仰天叹息”(王逸《楚辞章句·天问序》),处于情感迷狂的精神状态,故呵问青天,“似痴非痴,愤极悲极”(胡浚源《楚辞新注求确》)。李白是“唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里”(《把酒问月》),那种因失意怅惘的郁勃意绪,也是鼻息可闻的。苏轼此词作于丙辰年,时因反对王安石新法而自请外任密州。既有对朝廷政局的强烈关注,又有期望重返汴京的复杂心情,故时逢中秋,一饮而醉,意兴在阑珊中饶有律动。三人的创作心理实是脉络暗通的。 苏轼把青天当做自己的朋友,把酒相问,显示了他豪放的性格和不凡的气魄。李白的《把酒问月》诗说:“青天有月来几时?我今停杯一问之。”不过李白这里的语气比较舒缓,苏轼因为是想飞往月宫,所以语气更关注、更迫切。“明月几时有?”这个问题问得很有意思,好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源;又好像是在惊叹造化的巧妙。读者从中可以感到诗人对明月的赞美与向往。 接下来两句:“不知天上宫阙,今夕是何年。”把对于明月的赞美与向往之情更推进了一层。从明月诞生的时候起到现在已经过去许多年了,不知道在月宫里今晚是一个什么日子。诗人想象那一定是一个好日子,所以月才这样圆、这样亮。他很想去看一看,所以接着说:“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”唐人称李白为“谪仙”,黄庭坚则称苏轼与李白为“两谪仙”,苏轼自己也设想前生是月中人,因而起“乘风归去”之想。他想乘风飞向月宫,又怕那里的琼楼玉宇太高了,受不住那儿的寒冷。“琼楼玉宇”,语出《大业拾遗记》:“瞿乾祐于江岸玩月,或谓此中何有?瞿笑曰:‘可随我观之。"俄见月规半天,琼楼玉宇烂然。”“不胜寒”,暗用《明皇杂录》中的典故:八月十五日夜,叶静能邀明皇游月宫。临行,叶叫他穿皮衣。到月宫,果然冷得难以支持。这几句明写月宫的高寒,暗示月光的皎洁,把那种既向往天上又留恋恋人间的矛盾心理十分含蓄地写了出来。这里还有两个字值得注意,就是“我欲乘风归去”的“归去”。飞天入月,为什么说是归去呢?也许是因为苏轼对明月十分向往,早已把那里当成自己的归宿了。从苏轼的思想看来,他受道家的影响较深,抱着超然物外的生活态度,又喜欢道教的养生之术,所以常有出世登仙的想法。他的《前赤壁赋》描写月下泛舟时那种飘飘欲仙的感觉说:“浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。”也是由望月而想到登仙,可以和这首词互相印证。词人之所以有这种脱离人世、超越自然的奇想,一方面来自他对宇宙奥秘的好奇,另一方面更主要的是来自对现实人间的不满。人世间有如此多的不称心、不满意之事,迫使词人幻想摆脱这烦恼人世,到琼楼玉宇中去过逍遥自在的神仙生活。苏轼后来贬官到黄州,时时有类似的奇想,所谓“小舟从此逝,江海寄余生”。然而,在词中这仅仅是一种打算,未及展开,便被另一种相反的思想打断:“又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”。这两句急转直下,天上的“琼楼玉宇”虽然富丽堂皇,美好非凡,但那里高寒难耐,不可久居。词人故意找出天上的美中不足,来坚定自己留在人间的决心。一正一反,更表露出词人对人间生活的热爱。同时,这里依然在写中秋月景,读者可以体会到月亮的美好,以及月光的寒气逼人。这一转折,写出词人既留恋人间又向往天上的矛盾心理。这种矛盾能够更深刻地说明词人留恋人世、热爱生活的思想感情,显示了词人开阔的心胸与超远的志向,因此为歌词带来一种旷达的作风。 但苏轼毕竟更热爱人间的生活,“起舞弄清影,何似在人间!”与其飞往高寒的.月宫,还不如留在人间趁着月光起舞呢!“清影”,是指月光之下自己清朗的身影。“起舞弄清影”,是与自己的清影为伴,一起舞蹈嬉戏的意思。李白《月下独酌》说:“我歌月徘徊,我舞影零乱。”苏轼的“起舞弄清影”就是从这里脱胎出来的。“高处不胜寒”并非作者不愿归去的根本原因,“起舞弄清影,何似在人间”才是根本之所在。与其飞往高寒的月宫,还不如留在人间,在月光下起舞,最起码还可以与自己清影为伴。这首词从幻想上天写起,写到这里又回到热爱人间的感情上来。从“我欲”到“又恐”至“何似”的心理转折开阖中,展示了苏轼情感的波澜起伏。他终于从幻觉回到现实,在出世与入世的矛盾纠葛中,入世思想最终占了上风。“何似在人间”是毫无疑问的肯定,雄健的笔力显示了情感的强烈。 下片怀人,即兼怀子由,由中秋的圆月联想到人间的离别,同时感念人生的离合无常。“转朱阁,低绮户,照无眠。”转和低都是指月亮的移动,暗示夜已深沉。月光转过朱红的楼阁,低低地穿过雕花的门窗,照到了房中迟迟未能入睡之人。这里既指自己怀念弟弟的深情,又可以泛指那些中秋佳节因不能与亲人团圆以至难以入眠的一切离人。“无眠”是泛指那些因为不能和亲人团圆而感到忧伤,以致不能入睡的人。月圆而人不能圆,这是多么遗憾的事啊!于是词人便无理地埋怨明月说:“不应有恨,何事长向别时圆?”明月您总不该有什么怨恨吧,为什么老是在人们离别的时候才圆呢?相形之下,更加重了离人的愁苦了。这是埋怨明月故意与人为难,给人增添忧愁,无理的语气进一步衬托出词人思念胞弟的手足深情,却又含蓄地表示了对于不幸的离人们的同情。 接着,诗人把笔锋一转,说出了一番宽慰的话来为明月开开脱:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”人固然有悲欢离合,月也有阴晴圆缺。她有被乌云遮住的时候,有亏损残缺的时候,她也有她的遗憾,自古以来世上就难有十全十美的事。既然如此,又何必为暂时的离别而感到忧伤呢?词人毕竟是旷达的,他随即想到月亮也是无辜的。既然如此,又何必为暂时的离别而忧伤呢?这三句从人到月、从古到今做了高度的概括。从语气上,好像是代明月回答前面的提问;从结构上,又是推开一层,从人、月对立过渡到人、月融合。为月亮开脱,实质上还是为了强调对人事的达观,同时寄托对未来的希望。因为,月有圆时,人也有相聚之时。很有哲理意味。 词的最后说:“但愿人长久,千里共婵娟。”“婵娟”是美好的样子,这里指嫦娥,也就是代指明月。“共婵娟”就是共明月的意思,典故出自南朝谢庄的《月赋》:“隔千里兮共明月。”既然人间的离别是难免的,那么只要亲人长久健在,即使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两地联系起来,把彼此的心沟通在一起。“但愿人长久”,是要突破时间的局限;“千里共婵娟”,是要打通空间的阻隔。让对于明月的共同的爱把彼此分离的人结合在一起。古人有“神交”的说法,要好的朋友天各一方,不能见面,却能以精神相通。“千里共婵娟”也可以说是一种神交了!这两句并非一般的自我安慰和共勉,而是表现了作者处理时间、空间以及人生这样一些重大问题所持的态度,充分显示出词人精神境界的丰富博大。王勃有两句诗:“海内存知己,天涯若比邻。”意味深长,传为佳句,与“千里共婵娟”有异曲同工之妙。另外,张九龄的《望月怀远》说:“海上生明月,天涯共此时。”许浑的《秋霁寄远》说:“唯应待明月,千里与君同。”都可以互相参看。但愿人人年年平安,相隔千里也能共享着美好的月光,表达了作者的祝福和对亲人的思念,表现了作者旷达的态度和乐观的精神。苏轼就是把前人的诗意化解到自己的作品中,熔铸成一种普遍性的情感。正如词前小序所说,这首词表达了对弟弟苏辙(字子由)的怀念之情,但并不限于此。可以说这首词是苏轼在中秋之夜,对一切经受着离别之苦的人表示的美好祝愿。 此篇是苏词代表作之一。从艺术成就上看,它构思奇拔,畦径独辟,极富浪漫主义色彩,是历来公认的中秋词中的绝唱。从表现方面来说,词的前半纵写,后半横叙。上片高屋建瓴,下片峰回路转。前半是对历代神话的推陈出新,也是对魏晋六朝仙诗的递嬗发展。后半纯用白描,人月双及。它名为演绎物理,实则阐释人事。笔致错综回环,摇曳多姿。从布局方面来说,上片凌空而起,入处似虚;下片波澜层叠,返虚转实。最后虚实交错,纡徐作结。全词设景清丽雄阔,以咏月为中心表达了游仙“归去”与直舞“人间”、离欲与入世的盾和困惑,以及旷达自适,人生长久的乐观枋度和美好愿望,极富哲理与人情。立意高远,构思新颖,意境清新如画。最后以旷达情怀收束,是词人情怀的自然流露。情韵兼胜,境界壮美,具有很高的审美价值。此词全篇皆是佳句,典型地体现出苏词清雄旷达的风格。 作者既标举了“绝尘寰的宇宙意识”,又摒弃那种“在神奇的永恒面前的错愕”情态(闻一多评《春江花月夜》语)。他并不完全超然地对待自然界的变化发展,而是努力从自然规律中寻求“随缘自娱”的生活意义。所以,尽管这首词基本上是一种情怀寥落的秋的吟咏,读来却并不缺乏“触处生春”、引人向上的韵致。 对于这首《水调歌头》历来都是推崇备至。胡仔《苕溪渔隐丛话》认为此词是写中秋的词里最好的一首。这首词仿佛是与明月的对话,在对话中探讨着人生的意义。既有理趣,又有情趣,很耐人寻味。因此九百年来传诵不衰。吴潜《霜天晓角》:“且唱东坡《水调》,清露下,满襟雪。”《水浒传》第三十回写八月十五“可唱个中秋对月对景的曲儿”,唱的就是这“一支东坡学士中秋《水调歌》。”可见宋元时传唱之盛。全词意境豪放而阔大,情怀乐观而旷达,对明月的向往之情,对人间的眷恋之意,以及那浪漫的色彩,潇洒的风格和行云流水一般的语言,至今还能给人们以健康的美学享受。
2023-09-09 03:35:581

中秋节,望采纳!
2023-09-09 03:36:099

三年安置帮教期是什么意思

法律分析:安置帮教指在各级政府领导下,依靠各有关部门和社会力量对刑满释放、解除社区矫正人员进行的一种非强制性的引导、扶助、教育和管理活动。法律依据:《中华人民共和国刑法》第七十五条 被宣告缓刑的犯罪分子,应当遵守下列规定:(一)遵守法律、行政法规,服从监督(二)按照考察机关的规定报告自己的活动情况(三)遵守考察机关关于会客的规定(四)离开所居住的市、县或者迁居,应当报经考察机关批准。第七十六条 对宣告缓刑的犯罪分子,在缓刑考验期限内,依法实行社区矫正,如果没有本法第七十七条规定的情形,缓刑考验期满,原判的刑罚就不再执行,并公开予以宣告。
2023-09-09 03:30:561

重庆北碚静观果蔬采摘季采摘地点在哪里

重庆北碚静观果蔬采摘季届时有很多新鲜好吃的水果可以亲自采摘,本篇小编就来跟大家说一说关于重庆北碚静观果蔬采摘季的时候哪些地方可以采摘。重庆北碚静观果蔬采摘季采摘地点在哪里活动地点:北碚静观镇(大坪村、素心村、双塘村、花园村、塔坪村、罗坪村等果蔬采摘园,各乡村酒店、农家乐等【活动简介】本届果蔬采摘季由区旅发委和静观镇主办,以花果飘香绿色静观为主题,5月29日起该镇1800余亩果园将开园迎客,时间持续两个月左右。6月初至7月上旬,李子、桃子、杨梅等水果将进入采摘期,届时主办方将在山里院杨梅生态园举办杨梅文化展,并开展欢乐垂钓、农事体验等活动;6月下旬至8月下旬为葡萄采摘旺季,各大葡萄种植园将开展现场抽奖、购销体验等促销活动,吸引广大市民前往采摘。【采摘地点和最佳采摘时间】1、杨梅采摘时间:6月中旬至7月上旬采摘地点:山里院杨梅休闲公园(大坪村山里院杨梅休闲公园成片种植杨梅500亩,预计年产量超过5吨。重庆北碚静观果蔬采摘季地点、最佳采摘时间在杨梅采摘周期间,配合欢乐垂钓及农事体验等活动,市民不仅可以自驾前来采摘杨梅、爬山健身;还可以感受山里院文化长廊浓厚的杨梅文化氛围、欣赏腊梅文化展。咨询电话:李亚华181023446612、桃子、李子、枇杷采摘采摘时间:桃子、李子6月上旬至8月下旬;枇杷4月下旬至5月采摘地点素心村(桃李、枇杷:田家岚垭组大坪村(李子:锅厂坡组、坦槽组、高家岚垭组、木耳排组、炉堆子组桃子、枇杷100余亩,李子250余亩,年产量超过7吨。广大游客不仅可以采摘桃子、李子等水果,还可体验农趣。咨询电话:田贻进(素心村13452406125潘先健(大坪村主任139960083363、葡萄采摘时间:6月下旬至8月下旬采摘地点:塔坪村、双塘村、集真村、罗坪村等各园种植面积共超过1000余亩,主要有夏黑、巨峰、巨玫瑰、红富士、希姆劳特等品种,年产量超过200吨。采摘旺季,市民可以体验到各园内设置的休闲垂钓、花卉观赏、游戏抽奖等丰富多彩活动。农特产品展销时间:全年地点:游客接待中心农特产品展厅、静观镇素心商业街、小城镇集贸市场、各采摘点、静合园供销联社。交通指南公共交通:轨道交通3号线轨道交通6号线963路自驾:重庆黄花园大桥渝鲁大道海尔路金渝大道金兴大道悦来大道悦复大道云汉大道静观镇(约1小时8分钟
2023-09-09 03:30:561

刘大白的作品有哪些

刘大白(1880年~1932年),原名金庆_,后改姓刘,名靖裔,字大白,别号白屋,浙江绍兴人。与鲁迅先生是同乡好友,中国现代著名诗人,文学史家。曾东渡日本,南下印尼,接受先进思想。先后在省立诸暨中学、浙江第一师范、上海复旦大学执教数十余年。1919年他应经亨颐之聘在浙一师与陈望道、夏_尊、李次九一起改革国语教育,被称为“四大金刚”。后任教育部秘书、常务次长,中央政治会议秘书等职。二十年代,他曾莅校考察并讲学。人物简介1880年10月2日,刘大白出生在一个山明水秀的桃源之乡,这就是浙江省会稽县(现绍兴)平水村。刘大白青少年时姓金,原名金庆_,字伯贞,号清斋。1895年,刘大白第一次离开了家乡,赴杭州考科举,得过优贡生,还曾膺拔贡于入京谒选,正在这时恰逢其父病亡,才没成功。刘大白成年后,曾任绍兴师范学堂和山会小学教员,于1910年2月结束了故乡看云听水的生活和学堂教书生涯,去北京谋职。刘大白在京谋职未成,决定乘船离京,从海道南归。回到绍兴后,和清末老同盟会会员,光复会会员王世裕合编《绍兴公报》,并且与好友任瘦红在该报共事一年多。1913年,刘大白东渡亡命日本,在日本东京期间,刘大白加入“同盟会”,1915年公开发表反对卖国的二十一条条约的文章,受到日本警视厅的监视,又不得不离开东京,转赴南洋,先后受到过新加坡、苏门答腊等地,在那些地方应当地华侨学校的聘请,教授国文,为时有一年多。文学地位《卖布谣》最早发表于1920年6月6日的《星期评论》上。这看似浅显实则涵义深刻的短诗,立即为广大读者所喜欢,并由刚从美国回来的著名语言学家、作曲家赵元任先生谱成歌曲传唱。赵元任先生的音乐创作很讲究字、腔、声、韵的运用,一向以旋律优美流畅、吐字准确著称,像徐志摩的诗《海韵》、刘半农的诗《教我如何不想他》,都是由他谱成曲后久唱不衰;这首《卖布谣》也把当时农村织布人的凄楚表现得极为哀怨。刘大白生于1880年,是我国新诗运动的重要倡导者之一,他早年留学日本时参加了同盟会,1912年在他的家乡绍兴主办过《禹域新闻》,用诗文反对袁世凯的窃国称帝。反袁运动失败,他被迫流亡南洋,1919年“五四”运动,他又站在新文化运动的前列,《卖布谣》等就是他倡导用新诗反帝反封建的代表作。
2023-09-09 03:30:581

观念的水位的介绍

《观念的水位》是2014江苏文艺出版社出版的图书,作者是刘瑜。该书旨在说明,一个更好的社会,更好的制度的降临并不是“自动”的,观念的变化是必要环节。
2023-09-09 03:30:591

什么是“婉约派”,“豪放派”

婉约派为中国宋词流派。婉约,即婉转含蓄。其特点主要是内容侧重儿女风情,结构深细缜密,音律婉转和谐,语言圆润清丽,有一种柔婉之美。婉约派的代表人物有柳永、张先、晏殊、晏几道、欧阳修、秦观、贺铸、周邦彦、李清照等(一般也包括晚唐五代时期的温庭筠和李煜)。豪放派,是形成于中国宋代的词学流派之一。北宋诗文革新派作家如王安石、苏轼、苏辙都曾用“豪放”一词衡文评诗。第一个用“豪放”评词的是苏轼。豪放词特点大体是创作视野较为广阔,气象恢弘雄放,喜用诗文的手法、句法写词,语词宏博,用事较多,不拘守音律,然而有时失之平直,甚至涉于狂怪叫嚣。据南宋俞文豹《吹剑续录》载:“东坡在玉堂,有幕士善歌,因问:‘我词何如柳七?"对曰:‘柳郎中词,只合十七八女郎,执红牙板,歌杨柳岸晓风残月。学士词,须关西大汉,执铜琵琶,铁绰板,唱大江东去。"公为之绝倒。”这则故事,表明两种不同词风的对比。南宋人已明确地把苏轼、辛弃疾作为豪放派的代表,以后遂相沿用。
2023-09-09 03:31:023

我们班被评为先进班集体称号修改病句怎么写?

我们班获得“先进班集体”称号。词语搭配不当。修改病句首先要认真地一字不漏地把原句读几遍,看清上下文的关系,弄清句子的内容,看看是否顺口;接着根据病句类型的特点,找出病因,然后改正;修改后看看是否保留原句的基本意思,标点符号运用是否正确。修改病句的步骤:(1)读(读原句)。(2)找(找病因)。(3)改(对“症”改)。(4)查(改后查)。修改病句的方法:删,补,调,换等。
2023-09-09 03:31:031

安置帮教限制自由吗

法律分析:安置帮教属于对刑满释放人员的一种帮教,并不会限制你的人身自由,既然服刑期已满,那你就是自由人了,不过其他安置帮教的相关规定你还是要遵守的。法律依据:《中央社会治安综合治理委员会、司法部、公安部、民政部关于进一步做好服刑、在教人员刑满释放、解除劳教时衔接工作的意见》 一、监狱、劳教所、拘役所、看守所须在服刑、在教人员刑释解教前一个月将其在监狱、劳教所、拘役所、看守所的认罪服法情况、改造表现、刑释解教时间、技术特长、择业意向以及做好安置帮教工作的建议,填写《刑满释放人员通知书》、《解除劳动教养人员通知书》,寄送服刑、在教人员原户籍所在地的县级公安机关和司法行政机关(安置帮教工作协调小组办公室),并要求刑释解教人员在规定的期限内,持刑满释放证明、解除劳动教养证明到原户籍所在地的公安派出所报到。
2023-09-09 03:31:041

重庆渝北区石船镇蓝莓采摘攻略

重庆渝北区有一处采摘蓝莓的好地方,那里是石船镇,一年一度的乡村旅游季,普吉湾的蓝莓采摘已经进入成熟期啦!现在这时候也正好是采摘的好时节,遇上更多惊喜就随我一起去看看。石船镇第二届普吉湾蓝莓采摘节暨第四届元邦萤火虫旅游节蓝莓生态庄园开园时间:2019年5月18日萤火虫旅游节:2019年5月20日持续到6月30日普吉湾蓝莓采摘节主题:“莓好生活?果香渝北”当你漫步走在普吉湾蓝莓生态庄园,蓝莓的清新立刻进入到你的鼻子里面,细细闻来是果香味!在层层叠叠的绿叶之中,清晰可见,一串串蓝蓝绿绿的蓝莓果实就生长在蓝莓树枝头上。你若是采摘上那么一棵,放在嘴里,蓝莓的酸甜可口、脆爽多汁,那简直是芳香。普吉湾蓝莓生态庄园地点:石船镇大堰村。这个蓝莓园,那是一个地理位置好,生态园坚持有机绿色种植,确保果蔬无污染、零农药,产出的果子,那都是颗粒饱满、绿色健康。蓝莓采摘节活动内容采摘节包括蓝莓节开幕仪式及宣传推荐会、蓝莓科普亲子活动、蓝莓庄园拍照打卡和现场采摘、农特产品展销等四大活动,游客可前往观看现场文艺演出、网络达人直播、参与亲子互动、拍照打卡生态庄园、品尝蓝莓盛宴等趣味项目,更有石船土鸡、腊肉、蓝莓酒、蓝莓果干、蓝莓酱等独具特色的农副产品等你带走!第四届元邦萤火虫旅游节时间:5月20日主题:“自然?情侣”元邦荧火虫庄园位于石船镇麻柳村。每当夏日夜幕降临之时,300多亩田园里漫天飞舞的萤火虫仿佛静夜中跳动的音符。徜徉其间,仿佛置身于银河,触手可以摸到点点“繁星”;道道流动的霓虹,上下翻飞,变幻出万种风情。萤火虫旅游节包括萤火虫旅游节开幕式、萤火虫体验观赏、情侣专场体验、自然科普教育及食农教育、露营及房车体验等项目。游客可亲子前往,倾听科普讲座,参与自然观察、动手实践,科普萤火虫知识;也可情侣前往,通过场景布置,营造浪漫气氛,度过难忘时光。园区内设置了帐篷、房车等体验项目,游客可在星空下,听着蛙鸣开展露营活动,并配套专业的安保,更贴心地提供早晚简餐。交通指南小贴士:蓝莓采摘季活动时间:2019年05月18日——6月30日活动地点:石船镇大堰村普吉湾蓝莓生态庄园推荐线路:1、重庆绕城高速→龙兴收费站下道(向左)→两江大道→石船→大堰村(普吉湾蓝莓庄园)2、机场高速→桃源大道→空港收费处→龙兴收费处→两江大道→石船→大堰村(普吉湾蓝莓庄园)3、机场路走盛兴大道渝邻高速(龙兴鱼嘴)→盛兴大道→龙兴→唐复路(龙盛路→龙兴→龙驿大道→龙骏大道)→张关(长寿)→大堰村(普吉湾蓝莓庄园)萤火虫旅游节活动时间:2019年5月20日——6月30日活动地点:渝北区石船镇麻柳村元邦萤火虫庄园推荐线路:1、重庆绕城高速→龙兴收费站下道(向左)→两江大道→石船→麻柳村→元邦萤火虫庄园2、机场高速→桃源大道→空港收费处→龙兴收费处→两江大道→麻柳村→元邦萤火虫庄园3、机场路走盛兴大道渝邻高速(龙兴鱼嘴)→盛兴大道→龙兴→两江大道→石船→麻柳村→元邦萤火虫庄园
2023-09-09 03:31:041

我国刑罚的目的是?

刑罚目的是国家司法机关通过对犯罪分子适用刑罚所希望达到的目标。西方刑法学者在刑罚目的问题上,有报应刑论、目的刑论和折衷主义三种主要学说。报应刑论主张刑罚的目的是对犯罪的报应或报复。目的刑论主张刑罚的目的是教育改造犯罪人,预防犯罪,保卫社会安全。一、刑罚目的l、惩罚说。认为刑罚目的在于限制与剥夺犯罪分子的自由与权利,使他们感到压力和痛苦,从而防止犯罪的发生。2、改造说。认为刑罚目的不在于报复或惩罚,而是通过对犯罪人的惩罚来改造罪犯,使其重新做人。3、预防说。刑罚目的在于防卫社会,包括一般预防与特殊预防。4、双重预防说。认为中国刑罚既有惩罚犯罪分子的目的,又有教育改造犯罪分子的目的。5、三目的说。目的之一在于惩罚,预防犯罪;目的之二是一般预防;目的之三在于教育广大群众增强守法观念,积极同犯罪分子做斗争。6、预防和消灭犯罪说。7.根本目的和直接目的说。其根本目的是预防犯罪、保卫社会;直接目的是惩罚犯罪,伸张正义,威慑犯罪分子和社会上的不稳定分子,抑制其犯罪观念,改造犯罪分子,使其自觉遵守社会主义法律秩序。8、二元说。刑罚目的是报应之刑与预防之刑的二元统一。9、新根本目的和直接目的说。认为刑罚的根本目的是保护广大公民的合法权益和社会秩序,保障具有中国特色的社会主义的顺利进行;刑罚的直接目的是预防犯罪,包括特殊预防和一般预防两方面。法律依据:《刑罚目的及其实现》内容简介:报应论和目的论各自的优点非常明显,而各自的缺点和不足之处也是显而易见的。因此,为了发扬两者的优点、克服两者的缺点和不足,西方国家学者们提出了刑罚目的折中论。折中论认为,以报应为基础还是以功利为基础,折中论又可以作不同的划分。
2023-09-09 03:31:051

刘大白代表作品

刘大白代表作品有,《秋江的晚上》、《秋夜湖心独坐》、《一剪梅·西湖秋泛》、《心上的写真》、《旧梦(节选)》、《邮吻》、《一剪梅·明知》、《醉太平·银河半澄》等。刘大白,中国诗人,原名金庆棪,后改姓刘,名靖裔,字大白,别号白屋。浙江绍兴人。与鲁迅先生是同乡好友,现代著名诗人,文学史家。曾东渡日本,南下印尼,接受先进思想。先后在省立诸暨中学、浙江第一师范、上海复旦大学执教数十余年。
2023-09-09 03:31:061

出自诗经的女孩取名字大全

1、舒窈“月出皎兮,佼人僚兮,舒窈纠兮,劳心悄兮。”——《诗经·陈风·月出》解析:舒窈在诗文中的意思是纤细窈窕之义,指女孩的仪态美丽。舒为舒畅,舒心,用于女孩名表女子的心胸开阔。窈用来表达女孩体态纤细,惹人怜爱。结合诗意有月光萦绕,营造一位美丽动人的月下楚楚动人的美人形象。2、鹿笙“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。”——《诗经·小雅·鹿鸣》解析:诗句体现一副自然灵动的景色以及与友同游的喜悦之情,给名字带来几分轻快的感觉。笙是一种乐器,文中又指乐器之声,欢乐之声。鹿笙的意思便是小鹿发出的快乐的声音,令人喜悦,给人小鹿的清新自然感受,同时寓意女孩的生活快乐幸福。3、灵若“思灵泽兮一膏沐,怀兰英兮把琼若。”——《楚辞·九思·悯上》解析:灵若二字,给人扑面而来的灵气以及空怀若谷的韵味。灵之一字,便是钟灵毓秀,若是好像的意思。灵若可解释为灵气的感觉,寓意女孩的的活泼与灵动,读起来宛如梁上之燕清新自然,若袅袅之音回旋悦耳。
2023-09-09 03:31:071

大学里都有哪些活动?

适合大学生举办的班级活动1、聚餐社交:餐桌礼仪在中国人的完整生活秩序中占有一个非常重要的地位,用餐不单是满足基本生理需要的方法,也是头等的社交经验。这种文化让本该以真诚交往为第一原则的大学生也不可避免,但过度的“聚餐社交”是不利于大学生的成长与发展。2、野炊:指在野外和朋友一起烧火做饭。一般是指休闲娱乐的一种活动。野外有家中不具备的条件:各种可食的野生植物菌类,活的鱼虾,甚至新鲜的山珍野味。3、辩论赛:也叫论辩赛,还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛,思维反映能力的竞赛,语言表达能力的竞赛,也是综合能力的竞赛。
2023-09-09 03:31:093

刑释解教人员安置帮教工作领导小组办公室下设在什么部门

  你好,经查:  市一级刑释解教人员安置帮教工作领导小组办公室一般设置在市司法局基层科;  区一级刑释解教人员安置帮教工作领导小组办公室一般设置在区司法局基层科;  乡镇、街道一级刑释解教人员安置帮教工作领导小组办公室一般设置在乡镇、街道司法所。
2023-09-09 03:31:131

牛顿第二定律的实验小车质量与加速度的关系当小车的

①A图象表明在小车的拉力为0时,小车的加速度大于0,说明合外力大于0,说明平衡摩擦力过渡,即平衡摩擦力时,轨道倾角过大. ②B图象说明在拉力大于0时,物体的加速度为0,说明合外力为0,即绳子的拉力被摩擦力平衡了,即没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,也就是没有将长木板的末端抬高或抬高不够. ③该实验中当小车的质量远大于砂、桶总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小,随着F的增大,即随着钩码质量增大,逐渐的钩码质量不再比小车质量小的多,因此会出现较大误差,图象会产生偏折现象. 故答案为:①平衡摩擦力时,轨道倾角过大 ②平衡摩擦力不够,或未平衡摩擦力 ③未满足小车质量远远大于砂、桶总质量
2023-09-09 03:31:141

上海南汇农家乐哪里有提供葡萄、水蜜桃采摘的,并可为公司安排丰富的比赛活动?

南汇滨海农家乐地处上海近郊的南汇老港镇火箭路169号,市区出发也只要一个小时,是老百姓家里的农家乐。农家乐位于滨海旅游度假区,离鲜花港、森林公园车程10分钟,滴水湖航海博物馆15-20分钟,离最近的海边只需7、8分钟。 南汇滨海农家乐一年四季活动不间断,春季摘草莓;夏季摘8424西瓜,甜瓜,糯玉米,南汇水蜜桃、葡萄、翠冠梨等;秋季采摘桔子。一年之中,夏季是水果最多,采摘活动最多的季节。 葡萄和水蜜桃的采摘马上就要火热开始了。具体时间安排如下:1、钓小龙虾+灶头饭菜+水蜜桃采摘游活动 活动时间:7月9日~8月23日  2、钓小龙虾+灶头饭菜+葡萄采摘游活动活动时间:6月15日~9月15日  滨海农家乐的采摘快乐一日游具体活动安排如下:1、上午9:45左右到达滨海农家乐;2、亲近小动物:喂小羊、小兔子;3、可为公司团体组织搓麻绳、三人板鞋、推铁环、划小舢板比赛;(也可为公司提供培训、讲座、吃住等服务,但须提前预定)4、体验农家推磨、织布的活动5、池塘钓鱼、钓小龙虾(免费提供钓具,钓饵)6、11:30品尝香喷喷的农家灶头饭菜:农家散养鸡、河鲜、马兰干红烧肉、新鲜时蔬等;7、农家乐组织带队前往采摘南汇8424西瓜、甜瓜、水蜜桃、葡萄、翠冠梨、扮玉米等,采购瓜果费用自理;免费实地教游客如何识别好瓜、熟瓜。8、农家乐组织带队参观中国最大的人工湖-滴水湖,有快艇、骑自行车、等自费游览项目; 9、东海海边游玩、闯海踏浪、抓螃蟹;10、带着一天的愉悦和收获返回温暖的家;周边游玩项目:骑马25元/圈;卡丁车50元/圈,100元/3圈;射击CS比赛;90元/人;滨海农家乐游客可以特享8折优惠!
2023-09-09 03:31:141

我国刑罚的目的是?

刑罚目的是国家司法机关通过对犯罪分子适用刑罚所希望达到的目标。西方刑法学者在刑罚目的问题上,有报应刑论、目的刑论和折衷主义三种主要学说。报应刑论主张刑罚的目的是对犯罪的报应或报复。目的刑论主张刑罚的目的是教育改造犯罪人,预防犯罪,保卫社会安全。一、刑罚目的l、惩罚说。认为刑罚目的在于限制与剥夺犯罪分子的自由与权利,使他们感到压力和痛苦,从而防止犯罪的发生。2、改造说。认为刑罚目的不在于报复或惩罚,而是通过对犯罪人的惩罚来改造罪犯,使其重新做人。3、预防说。刑罚目的在于防卫社会,包括一般预防与特殊预防。4、双重预防说。认为中国刑罚既有惩罚犯罪分子的目的,又有教育改造犯罪分子的目的。5、三目的说。目的之一在于惩罚,预防犯罪;目的之二是一般预防;目的之三在于教育广大群众增强守法观念,积极同犯罪分子做斗争。6、预防和消灭犯罪说。7.根本目的和直接目的说。其根本目的是预防犯罪、保卫社会;直接目的是惩罚犯罪,伸张正义,威慑犯罪分子和社会上的不稳定分子,抑制其犯罪观念,改造犯罪分子,使其自觉遵守社会主义法律秩序。8、二元说。刑罚目的是报应之刑与预防之刑的二元统一。9、新根本目的和直接目的说。认为刑罚的根本目的是保护广大公民的合法权益和社会秩序,保障具有中国特色的社会主义的顺利进行;刑罚的直接目的是预防犯罪,包括特殊预防和一般预防两方面。法律依据:《刑罚目的及其实现》内容简介:报应论和目的论各自的优点非常明显,而各自的缺点和不足之处也是显而易见的。因此,为了发扬两者的优点、克服两者的缺点和不足,西方国家学者们提出了刑罚目的折中论。折中论认为,以报应为基础还是以功利为基础,折中论又可以作不同的划分。
2023-09-09 03:31:151

建筑工程专业主要学什么

主要学理论力学、材料力学、结构力学、建筑物理、测量学、土木工程材料、土力学、工程地质、基础工程、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、道路工程、房屋建筑学、土木工程施工、核建筑概论、建筑制图与识图等。建筑工程技术主要研究力学、建筑学、建筑工程技术、工程管理等方面的基本知识和技能,进行建筑工程的施工、组织、监测、管理等。例如:房屋搭建工程的施工,水泥、混凝土等建筑材料的质量检测,建筑工程造价的预算,施工工地的安全管理,建筑工程进度的监理等。 课程:《建筑制图》、《建筑材料》、《房屋建筑学》、《建筑力学》、《建筑结构》、《建筑施工技术》、《建筑施工组织与管理》、《土力学与地基基础》、《建筑CAD》、《建筑测量》。 部分高校按以下专业方向培养:道桥、BIM技术、建筑工程、项目管理、施工信息化、注册建造师、建筑装饰设计、工程质量与安全、工业与民用建筑、建筑工程质量检测。
2023-09-09 03:31:161

缺金有诗意女孩名字大全

1、思蓉——取自谭宣子的诗句《思太液芙蓉未央柳》。思:思字五行属金,用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。2、珊娜——“珊”五行属金,适合五行缺金的女孩取名,突出女孩子温柔、善良的一面。“娜”女性取名常用字,也是比较洋气的取名用字,如“安娜、丽娜”等等,运用在末尾,加强名字语调,突出洋气特色。3、温初——“温”洋气用字,意指温和之义,用作女孩取名用字,突出了女孩子友善的一面。“初”字五行属金,弥补女孩命理缺金的属性,以此助运她的发展。“温初”两字搭配在音调上给人一种清新、自然,比较中国风的洋气之感。4、悦_——取自韩愈的诗句《曰_而_,曰雨而雨》。悦:悦字五行属金,用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。5、馨悦——取自释正觉的诗句《颦而嗔,伸而悦》。馨:馨字五行属金,用作人名意指美好、文雅、品德高尚、声明远扬之义;悦:悦字五行属金,指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。6、诗怡——取自释元照的诗句《却忆古人诗,祗可自怡悦》。诗:诗字五行属金,用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
2023-09-09 03:31:161

青岛市优秀班集体和山东省优秀班集体哪个好

省优秀班集体好。先进班集体主要荣誉有,省市组织的综合性评比。有省优秀班集体,市优秀班集体。学校学期末组织的评比。有学习成绩优秀班集体,道德模范优秀班集体,量化管理优秀班集体等。优秀班集体是在班主任的带领下,这个班级的学生在德智体各方面都得很好的发展,学生表现好,学生养成良好的习惯,有较强的学习生活能力,学生的劳动能力突出,所以整个班级的表现优秀才能评上省级先进班集体,这个荣誉也有班主任的一份。
2023-09-09 03:30:551

我国刑罚的目的是?

法律分析:国家刑罚的目的在于预防犯罪,具体表现在以下两个方面:1、特殊预防。即通过对犯罪人适用刑罚,预防他们再次犯罪。2、—般预防。即通过适用刑罚惩罚犯罪,教育和警戒社会上某些有可能效仿犯罪人实施犯罪行为的人,使他们不致走上犯罪的道路。法律依据:《中华人民共和国刑法》第一条 为了惩罚犯罪,保护人民,根据宪法,结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况,制定本法。第二条 中华人民共和国刑法的任务,是用刑罚同一切犯罪行为作斗争,以保卫国家安全,保卫人民民主专政的政权和社会主义制度,保护国有财产和劳动群众集体所有的财产,保护公民私人所有的财产,保护公民的人身权利、民主权利和其他权利,维护社会秩序、经济秩序,保障社会主义建设事业的顺利进行。
2023-09-09 03:30:531

验证牛顿第二定律的实验中,为什么的托盘和重物质量要远比小车质量小很多?

减小阻力。
2023-09-09 03:30:533

大学活动有哪些?

大学活动很多的,例如学生社团、社会实践活动、志愿者、义工、模拟股市、英语演讲、体育运动会、歌咏比赛、主持人大赛、法制宣传、 校园商品交易会、 文艺节晚会、 学生会联谊晚会、 书法大赛、商业案例大赛、 辩论赛等。体育类。如cuba大体协的大学生篮球超级联赛,此活动已经比较成熟,之前有李宁赞助,有361赞助,当然与美国的ncaa还有相当距离。前几年飞利浦赞助的大学生足球联赛也相当不错,不过由于中国的大环境不好,所以这两年也没什么声音了。另外,肯德基、李宁、阿迪、耐克等品牌也非常注重校内的各种体育赛事。当然这些品牌也非常受大学生尊敬。文化类包括很多,各种大型唱歌比赛,如伊利在2007年做的大学生原创音乐节就颇有影响,基本汇集了校园原创的所有精英。当然各种歌咏比赛、文艺汇演、电影节、话剧节、街舞大赛、辩论赛多如牛毛,就不一一举例。近几年的动漫cosplay也在校园非常火爆。学术类。在大学校园当然离不开学术,但更多学术类活动更多是为大学教授搭建的平台,大学生在学术类的活动中更多是充当听众角色。科技类.科技类的活动是个比较窄众的关注活动。但也有知名度非常高的,如世界机器人大赛,就吸引和很多科技发烧友的眼球,而百度、谷歌、腾讯做的软件程序大赛更多的感觉是作秀和校园招聘。这方面微软反而不错,一直支持科技类的社团,如科学松鼠会就是微软经常赞助。拓展资料大学生活是指读大学期间的生活 。大学是知识的海洋,这里有浩瀚的图书资料和先进的仪器设备,能使大学生接触广博的知识,培养必要的专业技能,学习与人处事的方法。大学是学生从象牙塔走向社会的最后一站,是社会与校园的结实纽带,合理利用大学中的时间,让自己的大学生活变得充实有梦想对将来走向社会有很大的正面效应。
2023-09-09 03:30:531

展览馆设计都有哪些需要注意事项

有关消防的规定消防环境的规定:如果是大面积的展台,必须按展馆面积和预计的观众人数按比例设紧急通道或出口并设标志。消防器材的规定:必须配备消防器材。人员的规定:有些展览会要求展台指定消防负责人,并要求全体展台人员知道消防规定和紧急出口等。一、有关展台的规定高度限制:展览会对展架及展品都有限制规定,尤其对双层展台、楼梯、展台顶部向外延伸的结构等限制更严,限高往往不是禁止超高,如果办理有关手续并达到技术标准,有可能获准超高建展台、布置展品。二、有关人流的规定走道限制:主要是对走道宽度的规定和限制,为保证人流的畅通,展览会规定走道宽度,禁止展出者的展台、道具、作品占用走道;电视、零售商品往往造成堵塞,因此也有相应的要求,比如电视不得面向走道,柜台必须离走道一定距离等。三、有关展品的规定和限制主要是对异常展品包括超高、超重展品的规定。只要采取适当措施一般都可以解决。比如限高,只要展馆高度足够,就可以与展馆商量解决;超重展品可以使用地托,分散单位负荷。比较常见、难解决的问题是展馆卸货大门的尺寸,这是自然限制。超高超重展品一般需要先于其他展出者的展品进馆。如果遇有任何难以解决的问题,要尽早与展览会组织者或展馆所有者商量。这类展品对展览会通常有宣传价值,因此,组织者会愿意积极协助。有些展览会考虑安全,会限制操作机器。对于武器,一般都有专门的规定,且手续都很麻烦。第四、有关消防的规定消防环境的规定:如果是大面积的展台,必须按展馆面积和预计的观众人数按比例设紧急通道或出口并设标志。来源于问问我平台
2023-09-09 03:30:507

a day on the farm为题写一篇关于学生参加学校组织采摘活动的英文作文

星期二,我们学校组织采摘活动,只让部分优秀学生参加.我被选中了. On Tuesday, our school organized picking activities, only some of the best students in. I have been chosen. 那天,我很早就起床了,来到学校.因为那天我书包里装的全是吃的,没带书也没带笔,所以没法读语文书和交作业.我坐了一会儿二班被选上的同学叫我一块下去.我们下去的时候正好遇到了班主任李老师,李老师让我们去多功能厅,我们来到多功能厅时已经发现好多人都在这里.我们按照指定的位子坐下来听奶奶讲水的作用,讲完后我们就踏上了长达一个半小时的路程.路上给我们放了两个动画片和音乐,虽然很丰富,但我还是觉的无聊.终于到了! That day, I got up very early, came to the school. Because my bag that daywhich is full of food, did not bring the book also don"t have a pen, so I couldn"t read Chinese books and homework. I sat for a while was electedclass two classmates call me a piece. When we go on just met the class teacher, teacher Li let us go to the multi-function hall, we came to themultifunctional hall has found a lot of people here. We according to the designated place to sit down and listen to Grandma about the role of water,after we set foot on a 1.5 hour journey. On the way we put two cartoons and music, although very rich, but I still feel boring. This is it! 我们陆续走下了车,首先是参观.因为当时是深秋,所以菊花特别漂亮!有白的.粉的.紫的和黄的,真是千姿百态.美不胜收!导游给我们简绍了苹果树和樱桃树,说是苹果树的枝干竖着向上长,可是樱桃树恰恰相反,它们树干横着长.苹果树下面有一排向日葵,可能是因为天气已经比较冷了,所以向日葵的茎已经弯了.我们又去了三个小温室,温室里种了许多生菜,我还能在地上看到苔藓呢!我们还去了一个大温室,其中我记忆最深的是拇指西瓜,它很小,最大的也只有2.5厘米,我还捡了好几个呢!转眼一个上午过去了,我们返回食堂吃午饭. We came out of the car, the first is to visit. Because at that time is late autumn chrysanthemum, so pretty! There are white. The powder. Purpleand yellow, it is beautiful in different poses and with different expressions!The guide gave us Jane Shao the apple and cherry trees, said to be the apple tree has to grow up, but the cherry tree trunk on the contrary, theylong sideways. There is a row of sunflower the apple tree, probably because the weather is cold, so the sunflower stem has bent. We went to the three small greenhouse, greenhouse planted a lot of lettuce, I can still see the moss on the ground! We also went to a large greenhouse, which I remember most is the thumb of watermelon, it is very small, only the largest of the 2.5 cm, I also picked up several! In a later in the morning, we return to the canteen for lunch. 吃完午饭,我们来到采摘地.导游首先让我们拔一个大青萝卜,我拔了一个较大的青萝卜,我还拔一些樱桃小萝卜和胡萝卜,我们还摘了黄瓜.西葫芦.茄子和尖椒. After lunch, we went to pick. The tour guide let us pull a big radish, I pulled out a large green radish, I pull some Cherry Radish and carrot, we picked acucumber. Squash eggplant and pepper. 今天我有好多收获,还了解了许多知识呢! I have a lot of harvest today, also learned a lot of knowledge!
2023-09-09 03:30:491

三年安置帮教期是什么意思

三年安置帮教期意思是有期徒刑的刑期是3年,缓刑考验期是3年。如果在这期间没有犯罪或者没有被发现新罪,缓刑考验期满,原判的刑罚就不再执行,并公开予以宣告,期间犯新罪的则予以收监。刑释解矫人员安置帮教工作,简称安置帮教工作,是在各级政府领导下,依靠各有关部门和社会力量对刑满释放、解除社区矫正人员进行的一种非强制性的引导、扶助、教育和管理活动。被宣告缓刑的犯罪分子,应当遵守下列规定:1、遵守法律、行政法规,服从监督;2、按照考察机关的规定报告自己的活动情况;3、遵守考察机关关于会客的规定;4、离开所居住的市、县或者迁居,应当报经考察机关批准。法律依据:《中华人民共和国刑法》第一百七十二条对于被判处拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子,同时符合下列条件的,可以宣告缓刑,对其中不满十八周岁的人、怀孕的妇女和已满七十五周岁的人,应当宣告缓刑:(一)犯罪情节较轻;(二)有悔罪表现;(三)没有再犯罪的危险;(四)宣告缓刑对所居住社区没有重大不良影响。宣告缓刑,可以根据犯罪情况,同时禁止犯罪分子在缓刑考验期限内从事特定活动,进入特定区域、场所,接触特定的人。被宣告缓刑的犯罪分子,如果被判处附加刑,附加刑仍须执行。
2023-09-09 03:30:481

怎样创建一个优秀班集体

班级,是学校施加教育影响,学生进行各种活动在校生活的最重要的集体。作为一班之"主"的班主任,能否以科学有效的方法创建一个健康快乐地成长班集体,促进各种类型的学生的发展,将是至关重要的。那么,如何创建一个优秀的班集体呢?首先,得有责任心,有责任心才会想要去做,想要去做才会想办法,想办法才会有办法。下面,我将结合自己十年的班主任工作实践谈谈自己一点浅薄的看法。 一、班事无大小。 古人云:“不扫一屋,何以扫天下?”班级的事情也是这样。不求惊天动地,只求把一件件的小是做好。特别是从细节的地方入手,从容易忽视的地方入手。 1、缺课情况把好关。建立全勤的考核方案,学生缺勤要及时跟踪,同家长取得联系。事后,要了解情况,让学生对老师,老师对学生都有一个明确的交代。不能不查不纠,否则缺课现象将会愈演愈烈,从而导致班级纪律的松懈。 2、学生穿着打扮要恰当,微小变化可能是纪律上的松懈。平时,班级总有一些新鲜的事物出现,例如,学生染发,穿奇装怪服,如果我们不及时纠正,或漠然置之,就会“大姐做鞋,二姐有样”,最终,这种不良现象就会迅速蔓延,从而早造成纪律上的松懈。 3、 学生交友大概情况要熟知。俗话说:“近朱者赤,近墨者黑”身处少年期的学生,他们的识辨能力还有限,所以,我们要正确引导。对于平时和他们密切交往的朋友要有一定的了解,万一交友不慎,将会一失足而成千古恨。 4、 每天关注学生的表情神态推测学生的成长状况。比如说一个平时很活跃的学生突然很静,一个平时很静的突然很活,可能都是一种变好或变坏的前兆,作为班主任应主动与家长和学生沟通,了解发展动态,聆听学生心声,引导学生向好的方向发展。 5、 了解学生课外活动内容及活动场所。 班级的琐事很多,我们不仅要把握学生课内的表现情况,而且还要了解学生的课外的活动情况,在这里,我想要说的是我们不是特务,把学生盯的死死的而是说班主任应具有强的预见能力,及时、准确把握班级事态的发展变化,有效推测班级、学生的可能走向。不要等问题发生了再做事后诸葛亮。 二、根据班级学生出现的不良状况不断完善班规班纪。 此一时,彼一时。任何一项制度可能只适用于一时一事,所以班级的管理需不断完善发展的。班级制度要逐渐实现深入人心,民主化,让每个学生明确各种班规班纪,逐步转化为自觉行为。 1、明确请假条件,制定全勤奖励方案。把出全勤作为同学期末评优评先的必备条件。每周之星等荣誉全勤同学具有优先权。新团员的选拔必须是全勤。综合评定优等必须在全勤同学中选择。 2、 通过这么多年的实践、探索、改进,我发现,这项制度对于中上层次的同学很有效,因为这些孩子对先进的追求有较强的欲望,使学生在出勤方面有较强的促动力,在请假方面有较强的抑制力。让人感动的是,有的孩子患了重感冒也带病上课,不愿请假,虽然从表面上看还不够人道,但它从另一方面却磨练了孩子,同时给他人树立了一道敢于向任何困难挑战的表率作用。 3、常规工作由专人负责,班主任每天或每周进行小结。只有这样,班主任对半班级的事才会及时了解,及时处理,班级的工作才会落实。 三、制度无情人有情 班规班纪一旦明确,就应当有相应的处罚措施。接下来就是如何选学生认可的惩罚方式。除应坚持“王子犯法,与庶民同罪”的原则,还要因学生的性格而异,惩罚方式以学生为本,既要考虑到不同学生的性格,又要一碗水端平,同时又要尊重学生的选择,让他们选择一种惩戒方式,这样惩罚教育的效果会事半功倍。举例,……这样,班集体建设也就由原本的班主任导管到师生共管,直接过渡到学生自律阶段。 四、以教学促德育 我们经常强调以德育促教学,但这么多年的经验告诉我,做好一个班主任,更多是搞好教学方能促德育,一个班主任优秀教师的前提一定首先是一位成功优秀教师。 俗话说“亲其师,信其道”,让学生信服,首先班主任要以身作则,严谨自律,勤奋敬业。班主任要求学生有优异的学习成绩,必须使学生领教你的教学很出色,很有成效。不仅要关心本学科的成绩,更关注其他各科的教学成效,使得各学科平衡协调发展。这样表面提高的是学生的成绩,实际是提高了班主任在学生中的威信,为班级其他工作的开展开辟了通道。 五、挖掘成功案例资源和个别家长教育资源,促进良好班风的高远处发展。“榜样的力量是无穷的”,而身边的榜样更具说服力,亲和力。所以要用好现有的学生资源,从他们当中找到有号召力的表率人物。例如:有一个叫王惠莉的同学,各个方面均很优异,我就思索如何利用王惠莉这个特殊典范,树立为学校的“学习标兵”,既具权威性,有具说服力。并让她作一些成长交流,来促进学风的形成。对今后班风的建设极为有利。同时,与家长取得联系,请他在家长会上做经验交流,把家校教育很好的结合起来。
2023-09-09 03:30:471

字画,瓷器,玉石,钱币古玩艺术品如何出手?

字画,瓷器,玉石,杂项,这些在常人看来没有什么价值的艺术品真的能价值上百万甚至上千万吗?答案是:是的,只是要找好的渠道才有可能变现,下面为大家介绍一下拍卖。“拍卖会”相信所有人都耳熟能详,但是你真的懂拍卖会吗?真的了解拍卖会的每个细节吗?我们只能看到竞拍者举牌叫价,暗地里你追我赶的斗价。难不成拍卖师懂暗语,知道竞拍者想出的价格吗?当然不是,拍卖会卖场也是有规则的,而且全世界的拍卖规则还不相同。如果您对艺术品投资感兴趣,应当去深入了解拍卖会,了解叫价技巧。那么接下来让我说下基本的拍卖规则及程吧。藏品要进行拍卖的前期流程大致分为两个步骤:以本公司为例,第一步是将藏品带到本公司,请鉴定老师来进行鉴定评估,会给你一个商场上起拍价建议,保留价可以和起拍价格相同,也可高于起拍价。第二步签订合同,正规合同是来保障双方的利益和权益不受损害,经过工商部门的审核会由拍卖协会统一派发,所以对于合同是没有必要担心的。如果觉得有合同上没照顾到的地方,可以和盛轩国际协商,按照要求备注在合同后面,如果还有您不太理解的方面,可以来到本公司来考察,我们可以对您进行详细的讲解。接下来是了解藏品拍卖及拍卖会的流程了:1通过与本公司达成合作之后,要进行制作藏品的图录,上面会标识藏品的名称,文字概述,考证及拍品序号。这个过程会进行三次以上的校对,确保无误会装订成册。2拍卖会前会组织拍品预展,时间至少为三天,预展则是为了让拍品与买家进行见面,让买家对拍品有更深入的了解。3预展结束则进行拍卖,拍卖举牌规则一般采用“258”举牌规则,拍卖师会依据艺术品的起拍价来喊价。比如拍品起拍价10万元,那么运用“258模式”举一次牌就是12万元,第二次就是15万元,第三次就是18万元,以此类推。当然还有其他的举牌规则,具体这里就不详细介绍了。4已成交的藏品在买家付清价款和佣金后即可自行提走竞投的拍品。未成交的流拍藏品,委托人应该在一个月内领回自己的藏品。顺便告诉大家一个高成交率的小秘诀1.选择正规拍卖公司,并且必须有文物拍卖资质。2.藏品品相完好,越稀有价值越高。3.低价高拍,适当的确定好保留价也是成交的关键。藏品成交不易,祝各位藏友早日达成自己的愿望。
2023-09-09 03:30:471

申请美国签证需要提供以前的旧护照吗

申请美国签证并不会收旧护照,除了旧护照之外,其他的申请材料一般也都是只在面签时使用,面签结束之后会如数退还给申请者,尤其是各类证件材料,是绝对不会被收的。美国大使馆并没有权利收走申请者的旧护照,除了贴签之外,美国大使馆没有任何权利收走申请的护照。并且就像护照过期之后,护照上的有效美国签证还能继续使用一样,其他国家的签证也有此项政策,也就是说旧护照并不是等于完全没用,美国大使馆就更没有权利收走了。而且不止是申请美国签证需要用到申请者的,对于申请其他国家的签证来说,旧护照上的出入境记录也是十分有力的证明,美国大使馆并不能单方面收取旧护照。所以综上所述,申请美国签证是不会收旧护照的。
2023-09-09 03:30:474

《观念的水位》

《送你一颗子弹》是朋友让我推荐书时我心里推荐排行榜的佼佼者,看刘瑜的书不是一个很轻松的过程,但是在这其中都会忍不住被她带动着去辩证性思考一些问题,收获颇丰。所以在网易蜗牛上看到有这本《观念的水位》,就立刻加入了书桌,细细读了起来。这本书读了很久,也记录了很多,我试着能不能把其中的感悟和收获都理清楚。 《观念的水位》,在看这本书之前去豆瓣搜了一下评分,瞥了一眼评价,位列前面的有好几位评价给了1星或者2星。其中不外乎两种声音,一是觉得刘瑜作为学者,这本书的出发点有点太低了,这大概是另一位学者或者对民主对政治有点研究了解的同学,这点我没有发言权,但针对我这样的受众,我恰恰觉得这本书对我来说有开智的作用。第二种声音是,“在刘瑜这样的人眼里,欧美的屎都是香的”。这个问题其实我之前也想过,也和达先生讨论过。达先生常说我,看问题的时候容易没有立场。我说,我不是没有立场,我是觉得从一个理科生的角度出发我忍不住会有带着苛刻的眼光去看立场,所以会觉得根本没有一个完美的立场,所以哪个都不值得我支持。举个例子,手机等智能科技的发展养成了一批低头族,所以手机这种智能的发展是好的吗?于是会有很多人群起而攻之,倡导丢掉手机,回归丛林。但是工科生如我,心里又有一个小人在呐喊着,那科技发展带来的便利呢,你们怎么就不看了呢,你们这不就是高晓松说的没有一以贯之价值观的那种人吗?但是,后来我在某本书上看到一个观点之后想通了。诚然,没有一个观念是完美的,没有一个立场是经得起重复推敲的,但是还是需要有像刘瑜这样始终坚持宣扬一个立场的人,即使我们知道她的立场也并不是严谨的经得起层层推敲的。在历史前进的方向上需要有这么一类人来提醒我们从另外一个观点看问题,把历史大方向再往回拉一点,而历史正是这么一步步螺旋式上升发展的。 《观念的水位》这本书,在看这本书之前我对民主的理解仅仅局限于选举,但是如刘瑜所说,民主制度并不是选民投下一张选票然后翘起二郎腿等待政治家给我们端茶倒水的懒人体制,而需要民众对政治经年累月地巡逻促成点滴改良乃至水滴石穿。然而我们国内最缺的恰恰是对民主的关注,更别说对政治的巡逻促成改良。
2023-09-09 03:30:431

验证牛顿第二定律的实验 这个公式是怎么推导来的?谢谢

F=MaF=(M"+m")g (砝码盘+砝码)的重力=绳子的拉力
2023-09-09 03:30:431

我国刑罚的目的是?

刑罚目的是国家司法机关通过对犯罪分子适用刑罚所希望达到的目标。西方刑法学者在刑罚目的问题上,有报应刑论、目的刑论和折衷主义三种主要学说。报应刑论主张刑罚的目的是对犯罪的报应或报复。目的刑论主张刑罚的目的是教育改造犯罪人,预防犯罪,保卫社会安全。一、刑罚目的l、惩罚说。认为刑罚目的在于限制与剥夺犯罪分子的自由与权利,使他们感到压力和痛苦,从而防止犯罪的发生。2、改造说。认为刑罚目的不在于报复或惩罚,而是通过对犯罪人的惩罚来改造罪犯,使其重新做人。3、预防说。刑罚目的在于防卫社会,包括一般预防与特殊预防。4、双重预防说。认为中国刑罚既有惩罚犯罪分子的目的,又有教育改造犯罪分子的目的。5、三目的说。目的之一在于惩罚,预防犯罪;目的之二是一般预防;目的之三在于教育广大群众增强守法观念,积极同犯罪分子做斗争。6、预防和消灭犯罪说。7.根本目的和直接目的说。其根本目的是预防犯罪、保卫社会;直接目的是惩罚犯罪,伸张正义,威慑犯罪分子和社会上的不稳定分子,抑制其犯罪观念,改造犯罪分子,使其自觉遵守社会主义法律秩序。8、二元说。刑罚目的是报应之刑与预防之刑的二元统一。9、新根本目的和直接目的说。认为刑罚的根本目的是保护广大公民的合法权益和社会秩序,保障具有中国特色的社会主义的顺利进行;刑罚的直接目的是预防犯罪,包括特殊预防和一般预防两方面。 法律依据:《刑罚目的及其实现》内容简介:报应论和目的论各自的优点非常明显,而各自的缺点和不足之处也是显而易见的。因此,为了发扬两者的优点、克服两者的缺点和不足,西方国家学者们提出了刑罚目的折中论。折中论认为,以报应为基础还是以功利为基础,折中论又可以作不同的划分。
2023-09-09 03:30:431

安置帮教是否是行政许可项目

不是行政许可
2023-09-09 03:30:411

刘大白写的诗

刘大白(1880年~1932年),原名金庆棪,后改姓刘,名靖裔,字大白,别号白屋,浙江绍兴人。与鲁迅先生是同乡好友,中国现代著名诗人,文学史家。曾东渡日本,南下印尼,接受先进思想。先后在省立诸暨中学、浙江第一师范、上海复旦大学执教数十余年。1919年他应经亨颐之聘在浙一师与陈望道、夏丏尊、李次九一起改革国语教育,被称为“四大金刚”。后任教育部秘书、常务次长,中央政治会议秘书等职。二十年代,他曾莅校考察并讲学。1925年为复旦大学校歌作词。复旦校歌歌词介于文言与白话之间,兼取两者优处,由复旦师生传唱至今。《邮吻》我不是不能用指头儿撕,我不是不能用剪刀儿剖,是缓缓地  轻轻地很仔细地挑开了紫色的信唇;我知道这信唇里面,藏着她秘密的一吻。.从她底很郑重的折叠里,我把那粉红色的信笺,很郑重地展开了。.我把她很郑重地写的一字字一行行,一行行一字字地很郑重地读了。.我不是爱那一角模糊的邮印,我不是爱那幅精致的花纹,是缓缓地  轻轻地很仔细地揭起那绿色的邮花;我知道这邮花背后,藏着她秘密的一吻。《邮吻》是刘大白创作的一首新诗,写于1923年5月2日,收录在开明书店1926年版《邮吻》诗集中。这首诗善于取事,巧于立意,抓住拆信、读信、揭邮花时的美妙瞬间,表现了热恋青年举首投足都带情的亢奋心理状态。诗人用笔精细,写情细腻,传达出初恋者珍情重意的纯真情怀。继续欣赏:《心上的写真》从低吟里,短歌离了她底两唇,飞行到我底耳际。.但耳际不曾休止,毕竟颤动了我底心弦。.从瞥见里,微笑辞了她底双唇,飞行到我底眼底。.但眼底不曾停留,毕竟闪动了我底心镜。.心弦上短歌之声底写真,常常从掩耳时复奏了;心境上微笑之影底写真,常常从合眼时重现了。
2023-09-09 03:30:401

女孩姓冯取独特的名字大全

1、可取名【冯应仪】,五行组合为土-木,读音为yīngyí。应:应字意指姓氏。意为通达、响应。仪:仪字的含义较多,主要指礼节、仪式、礼物、法度、仪器、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。 2、可取名【冯祁云】,五行组合为木-水,读音为qíyún。祁:祁字意为地名。云:云在古代有两种写法,一是云,意思有说话,如熟语子曰诗云;一是霎,指云彩。现代汉语里则简化统一为云。人名用云字,一般是取云彩的意义。 3、可取名【冯蕊如】,五行组合为木-金,读音为ruǐrú。蕊:蕊字主要指花蕊或花苞,也引申指花或草木丛生。如:如字意指依照、比得上。 4、可取名【冯添翼】,五行组合为水-金,读音为tiānyì。添:添字意为增加。翼:翼字意为翅膀;用翼遮盖,保护;两侧中之一;辅佐,扶助;星宿名,二十八宿之一。 5、可取名【冯莉楚】,五行组合为木-金,读音为lìchǔ。莉:莉字的原义指茉莉,即一种充满芳香的花草,因为其花朵艳丽,香味独特,属于典型的花鸟字。楚:楚字意指清晰、整洁,茂盛等。 6、可取名【冯乐菁】,五行组合为火-木,读音为yuèjīng。乐:乐字意指喜悦,愉快。又意为音乐。菁:菁字的原义是指韭菜花。此外,菁字又指蔓菁或华丽的色彩。常见词语“菁华”、“菁莪”、“菁菁”等,都有精华或茂盛之义。人名用菁字,主要有华采或茂盛之义。
2023-09-09 03:30:381

什么是建筑施工技术? 建筑施工技术与建筑施工管理的区别?

前者重在怎么干,后者重在怎么管
2023-09-09 03:30:382