因式分解的方程能不能展？

我用我自己的理解来教你==、十字相乘很重要如果在x²前面没有数字的话，那就容易解了。例如：x²-x-6=0首先想：6可以分解成3*2、6*1然后看：6前面是-号，表示的是两个不同号的结果。如果6前面+号，表示的是两个相同号的结果。至于相同的是+还是-，就看t前面的那个符号。然后要求是相乘=-6相加=-1然后-3*2=6-3+2=-1所以结果是（x-3）(x+2)=025t²+10t+1=0首先我们来想25可以分解成5*5、25*11只可以分解成1*1因为1前面是正号，所以两个同号，而且是+号。先写出一边（5t+？）（5t+？）=0（25t+？）（t+？）=0然后再写另一边，因为1只能分解成1*1（5t+1）（5+1）=0（25t+1）（t+1）=0再来验证一下哪个对验证的方法：外面跟外面相乘，里面的跟里面的相乘例如：(a+b)(c+d)=0那就a*db*c因为（5t+1）（5+1）=05*1=51*5=5得出两个5，再相加=10所以（5t+1）（5+1）=0是正确答案还有第二个分解不了因为3只能拆成3*1第二个答案是-4+5/3和-4-5/3

4y+2y*y=-y-22y*y+5y+2=0(y+2)(2y+1)=0y=-2或y=-1/2

1.(3+5x)(x-2)=0x=2x=-3/52.(4x-5)(3x+8)=0x=5/4x=-8/33.x^2-3mx+2m^2-mn-n^2=0x^2-3mx+9m^2/4-(m^2/4+mn+n^2)=0(x-3m/2)^2-(m/2+n)^2=0(x-2m-n)(x-m+n)=0x=2m+nx=m-n4.(x-a)^2=x-a(x-a)(x-a-1)=0x=ax=a+1

(X-2)²=(2x+3)²，可知(X-2)²-(2x+3)²=0(x-2-2x-3)(x-2+2x+3)=0则(-x-5)(3x+1)=0x=-5或x=-1/3

（2y+1)²=27/32y+1=±3√3/√32y+1=±3y=1或-4

（6x/5+0.5)^2=(1.2x-1/2）^2+24解：（6x/5+0.5)^2-(1.2x-1/2）^2=24 【（6x/5+0.5）+(1.2x-1/2】【（6x/5+0.5）-(1.2x-1/2】=24 5/12x=24 x=10

方程的因式分解法例如：（1）x^2-4x+3=0 (x-1)(x-3)=0（十字相乘法因式分解） x1=1，x2=3。（2）x^2+3x=0 x(x+3)=0（提取公因式因式分解) x1=0，x2=-3。（3）x^2+4x+4=0 (x+2)^2=0（运用乘法公式因式分解） x1=x2=-2。

4x平方-144=0 4(x-6)(x+6)=0 x1=6 x2=-6

哦，你等等，我算算再告拟

解：观察一下13=2×6+1那么可以写成(6x-1)(x-2)=0x=1/6或x=2望采纳，谢谢！

x(0.2x-1) = 0[3(x-2) + (x-1)]*[3(x-2) - (x-1)] = 0

3(x-2)^2=x(x-2) 3(x-2)^2-x(x-2)=0 (3x-6-x)(x-2)=0 (2x-6)(x-2)=0 x1=3 x2=2

我用我自己的理解来教你 = =、 十字相乘很重要 如果在x²前面没有数字的话，那就容易解了。例如：x²-x-6=0首先想：6可以分解成3*2、6*1然后看：6前面是-号，表示的是两个不同号的结果。如果6前面+号，表示的是两个相同号的结果。至于相同的是+还是-，就看t前面的那个符号。然后要求是相乘=-6 相加=-1然后-3*2=6 -3+2=-1所以结果是（x-3）(x+2)=025t²+10t+1=0首先我们来想25可以分解成5*5、25*11只可以分解成1*1因为1前面是正号，所以两个同号，而且是+号。先写出一边（5t+？）（5t+？）=0（25t+？）（t+？）=0然后再写另一边，因为1只能分解成1*1（5t+1）（5+1）=0（25t+1）（t+1）=0再来验证一下哪个对验证的方法：外面跟外面相乘，里面的跟里面的相乘例如：(a+b)(c+d)=0那就a*d b*c因为（5t+1）（5+1）=05*1=5 1*5=5得出两个5，再相加=10所以（5t+1）（5+1）=0是正确答案 还有第二个分解不了 因为3只能拆成3*1第二个答案是-4+5/3 和-4-5/3

20

(5x-1)^2=3(5x-1)(5x-1)^2-3(5x-1)=0(5x-1)（5x-1-3)=0(5x-1)（5x-4)=0所以 x=1/5 或 x=4/5

原方程可化为：2(t-1)平方 + (t-1)=0(t-1)*[2(t-1)+1]=0(t-1)(2t-1)=0解得：t=1或t=2分之1

（6x/5+0.5)^2=(1.2x-1/2）^2+24(1.2x+0.5）^2-(1.2x-0.5）^2=24(1.2x+0.5+1.2x-0.5)(1.2x+0.5-1.2x+0.5)=242.4x=24x=10

2x的平方=x+15因式分解2x²-x-15=0（2X+5）（X-3）=0X1=-2.5X2=3

4(x－根号2）²=3（根号2-x）解： 4(x－根号2）(x+根号2）－3（根号2－x）=0 4(x－根号2）(x-根号2）+3（x－根号2）=0 (x－根号2）[4(x-根号2）+3]=0 解得x=根号2或x=4分之4倍根号2－3

2x-6

 

1，2先去括号，再合并同类项，变成AB=0的形式3利用平方差公式，再合并同类项，也变成了AB=0的形式先去括号，合并同类项，再分解因式

(2+根号3)x的平方-(2-根号3)x=0x（2+根号3 x-2+根号3）=0x（根号3 x+根号3）=0x=0或者根号3 x+根号3=0x1=0 x2= -1根号3（x²-x）=根号2（x²+x）根号3 x（x-1）=根号2 x（x+1）x（根号3x-根号3-根号2 x-根号2）=0x=0或者（根号3-根号2）x-（根号3+根号2）=0x1=0 x2=5+2根号6

x²+6x=-5x²+6x+5=0（x-1)(x-5)=0x1=1, x2=5

3x²-x-2=0（3x+2）(x-1)=0;x1=-2/3，x2=1；如果本题有什么不明白可以追问，如果满意记得采纳如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢。祝学习进步

(x-1)(x+2）=10 x^2+2x-x-2-10=0 x^2+x-12=0 (x+4)(x-3)=0 x=-4 x=3

不是啊，我刚学完。因式方程的解未知数的值不能让原方程的分母为零啊！

（3x-1）（x+6）=0 x=1/3或-6

2(x+1)-3x(x-1)=0 2x+2-3x^2+3x=0 -3x^2+5x+2=0 (-3x+1)(x-2)=0 x=13或x=2

t这个方程的话，你首先得了解他的公式了之后就可以会做了。gg

x²+x-2=10 x²-x-12=0 (x-4)(x+3)=0 x=4,x=-3

哦

sdgmsndsgdadhhdshdladadyidhisdhskdflasdaisodysdysfho

x-4=(x-4)2 (x-4)2 - (x-4) = 0 (x-4)(x-4-1) = 0 (x-4)(x-5) = 0 x=4 或 x=5 （5x-1)(2x+4)=3x+6 （5x-1)(2x+4) - (3x+6) = 0 2(5x-1)(x+2) - 3(x+2) = 0 (x+2) { 2(5x-1) - 3} = 0 (x+2)(10x-5) =0 (x+2)(2x-1) = 0 x=-2 或 x=1/2 x2-3x-18=0 (x-6)(x+3) = 0 x=6 或 x=-3 2y2-5y+2=0 (2y-1)(y-2) = 0 y=1/2 或 x=2 x2+5=2（根号5）x x2 - 2√5x + 5 = 0 (x-√5)2 = 0 x = √5 重根 (3x+2)2-4x2=0 (3x+2+2x)(3x+2-2x) = 0 (5x+2)(x+2) = 0 x=-2/5 或 x=-2 2x2-mx=15m 2x2-mx-15m = 0 (x-3m)(2x+5m) = 0 x=3m 或 x=-2.5m

方程呢

x²-5x=0x(x-5)=0x=0 x-5=0x=0 x=5(3x-2)²=(1-5x)²(3x-2)²-(1-5x)²=0[(3x-2)+(1-5x)][(3x-2)-(1-5x)]=0(-2x-1)(8x-3)=0-2x-1=0 8x-3=0x=-1/2 x=3/8

增的拼音zēng，组词如下： 1、与日俱增[yǔ rì jù zēng] 随着时间的推移，一天天地不断增长。形容增长得很快。 2、增添[zēng tiān] 添加；加多：增添设备。增添麻烦。 3、身价倍增[shēn jià bèi zēng] 建立或增进个人的权威、影响或声望。 4、增生[zēng shēng] 也说增殖。指人体某一部分组织的细胞数目增加，体积扩大。如皮肤经常受摩擦，上皮和结缔组织变厚就是一种增生。某些炎症或肿瘤也能引起增生。 5、增幅[zēng fú] 增长的幅度：产值增幅不大。

1. 阻的四字成语有哪些 阻山带河 靠山环河。指形势险要。 险阻艰难 险阻：危险和障碍。前进道路上的困难、危险和障碍。 推三阻四 找各种借口推托、阻挠。 千推万阻 推：推拖。阻：阻拦。多次推拖阻拦。形容百般推辞、拒绝。 关山阻隔 关隘山岭阻挡隔绝。形容路途艰难，往来不易。 负阻不宾 犹言负固不服。 畅行无阻 毫无阻碍地通行或通过 七推八阻 比喻有意为难。 艰难险阻 前进道路上的困难、危险和障碍。 风雨无阻 不受刮风下雨的阻碍。指预先约好的事情，一定按期进行。 畅通无阻 毫无阻碍地通行或通过。 东拦西阻 指极力阻拦 2. 阻有哪些四字成语 畅通无阻 毫无阻碍地通行或通过。 风雨无阻 不受刮风下雨的阻碍。指预先约好的事情，一定按期进行。 关山阻隔 关隘山岭阻挡隔绝。形容路途艰难，往来不易。 艰难险阻 前进道路上的困难、危险和障碍。 七推八阻 比喻有意为难。 推三阻四 找各种借口推托。 畅行无阻 毫无阻碍地通行或通过。 东拦西阻 指极力阻拦。 负阻不宾 犹言负固不服。 千推万阻 推：推拖。阻：阻拦。多次推拖阻拦。形容百般推辞、拒绝。 险阻艰难 险阻：危险和障碍。前进道路上的困难、危险和障碍。 阻山带河 靠山环河。指形势险要。 3. 以“阻”字开头的四字成语有哪些 经查，以“阻”字开头的四字成语仅阻山带河一个，此外还将推荐其他含阻字的成语。 阻山带河 [zǔ shān dài hé] [释义] 靠山环河。 指形势险要。 [出处] 《汉书·项籍传》：“关中阻山带河，四塞之地，肥饶，可都以伯。” 东拦西阻 [dōng lán xī zǔ] [释义] 指极力阻拦。 [出处] 《雪岩外传》第十回：“众家人听说，忙东拦西阻的教他们止声。” 东拦西阻 [dōng lán xī zǔ] [释义] 指极力阻拦。 [出处] 《雪岩外传》第十回：“众家人听说，忙东拦西阻的教他们止声。” 风雨无阻 [fēng yǔ wú zǔ] [释义] 不受刮风下雨的阻碍。 指预先约好的事情，一定按期进行。 [出处] 明·冯梦龙《醒世恒言·黄秀才徼灵玉马坠》：“黄秀才从陆路短船，风雨无阻，所以赶着了。” 艰难险阻 [jiān nán xiǎn zǔ] [释义] 险阻：危险和障碍。 前进道路上的困难、危险和障碍。 [出处] 《左传·僖公二十八年》：“险阻艰难；备尝之矣。” 七推八阻 [qī tuī bā zǔ] [释义] 比喻有意为难。 [出处] 明·高明《琵琶记·蔡公逼试》：“我教你赴选，也只是要改换门闾，光显祖宗，你却七推八阻，有这许多说话。”。 4. 以“阻”字开头的四字成语有哪些 只有阻山带河 成语解释：靠山环河。指形势险要。 读音：zǔ shān dài hé 出处：东汉班固《汉书·项籍传》：“关中阻山带河，四塞之地。” 白话释义：关中形势险要，四境皆有天险，可作屏障的地方。 扩展资料 近义词：迫在眉睫、火烧眉毛 1、迫在眉睫 读音：pò zài méi jié 解释：形容事情已到眼前，情势十分紧迫。 出处：战国庄子《庄子·庚桑楚》：“向吾见若眉睫之间。” 白话释义：刚才我看见你眉宇之间。 2、火烧眉毛 读音：huǒ shāo méi mao 解释：火烧到眉毛。比喻事到眼前，非常急迫。 出处：宋·释普济《五灯会元》卷十六：“问：‘如何是急切一句？"诗曰：‘火烧眉毛。"” 白话释义：什么时候才算紧急时刻，诗中说：火烧眉毛的时候。

1、增组词 ：增强、与日俱增、增光、增值、增添、身价倍增、激增、增辉、剧增、增生、增产、增幅、增殖、增长、增色、增多、增刊、倍增、增收、增进、增值税、增订、转增股、增砖添瓦、增采样、马齿徒增、增广、零增长、蓬荜增辉、增产。 2、增：zēng ㄗㄥˉ。《说文解字》：“增，益也。从土、曾声。”。分别向背之言内外前后相则之是曾之范式。土、曾两范式叠加。土之内外前后相添益是增之范式。

1千克=9.8牛顿,也可以近似等于10牛顿, 1Nf=0.102kgf

高频低阻抗：指此规格电容器耐纹波电流能力强，且自身内阻（ESR）小，相对普通品而言，用在电路中产品自身不易发热而导致提前失效

1、增值[zēng zhí] （动）资产或商品价值增加。 2、与日俱增[yǔ rì jù zēng] 随着时间一天天增长。形容不断增长。有时也指增长很快。 3、增订[zēng dìng] 增订 zēngdìng 增补并修订增订本。 4、增收[zēng shōu] 增收 zēngshōu 加多收入。 5、增产[zēng chǎn] 增加生产;增加产量。 6、增进[zēng jìn] 增强；加深；推进。

排阻的作用排阻就是封装在一起的若干电阻，可以是串联，也可1端并接（看电路需要）。只是简化了PCB的设计、安装，减小空间，保证焊接质量。 阻抗匹配：负载阻抗与电源内阻抗或与传输线波阻抗之间的特定配合关系。 阻抗匹配，是指上下级之间寻求一个合理的阻抗关系。并不是说上下级阻抗相等。总的目的是使上下级连接进来后对本级信号本身基本无影响。 信号传输过程中负载阻抗和信源内阻抗之间的特定配合关系。一件器材的输出阻抗和所连接的负载阻抗之间所应满足的某种关系，以免接上负载后对器材本身的工作状态产生明显的影响。对电子设备互连来说，例如信号源连放大器，前级连后级，只要后一级的输入阻抗大于前一级的输出阻抗5-10倍以上，就可认为阻抗匹配良好；对于放大器连接音箱来说，电子管机应选用与其输出端标称阻抗相等或接近的音箱，而晶体管放大器则无此限制，可以接任何阻抗的音箱。 阻抗从字面上看就与电阻不一样，其中只有一个阻字是相同的，而另一个抗字呢？简单地说，阻抗就是电阻加电抗，所以才叫阻抗；周延一点地说，阻抗就是电阻、电容抗及电感抗在向量上的和。在直流电的世界中，物体对电流阻碍的作用叫做电阻，世界上所有的物质都有电阻，只是电阻值的大小差异而已。电阻小的物质称作 良导体，电阻很大的物质称作非导体，而最近在高科技领域中称的超导体，则是一种电阻值几近于零的东西。但是在交流电的领域中则除了电阻会阻碍电流以外，电容及电感也会阻碍电流的流动，这种作用就称之为电抗，意即抵抗电流的作用。电容及电感的电抗分别称作电容抗及电感抗，简称容抗及感抗。它们的计量单位与电 阻一样是欧姆，而其值的大小则和交流电的频率有关系，频率愈高则容抗愈小感抗愈大，频率愈低则容抗愈大而感抗愈小。此外电容抗和电感抗还有相位角度的问题，具有向量上的关系式，因此才会说：阻抗是电阻与电抗在向量上的和。 高频电路的阻抗匹配由于高频功率放大器工 作于非线性状态，所以线性电路和阻抗匹配（即：负载阻抗与电源内阻相等）这一概念不能适用于它。因为在非线性（如：丙类）工作的时候，电子器件的内阻变动剧烈：通流的时候，内阻很小；截止的时候，内阻接近无穷大。因此输出电阻不是常数。所以所谓匹配的时候内阻等于外阻，也就失去了意义。因此，高频功率放大 的阻抗匹配概念是：在给定的电路条件下，改变负载回路的可调元件，使电子器件送出额定的输出功率至负载。这就叫做达到了匹配状态。 要匹配一组线路，首先把负载点的阻抗值，除以传输线的特性阻抗值来归一化，然后把数值划在史密夫图表上。　　1. 改变阻抗力　　把电容或电感与负载串联起来，即可增加或减少负载的阻抗值，在图表上的点会沿著代表实数电阻的圆圈走动。如果把电容或电感接地，首先图表上的点会以图 中心旋转180度，然后才沿电阻圈走动，再沿中心旋转180度。重复以上方法直至电阻值变成1，即可直接把阻抗力变为零完成匹配。　　2. 调整传输线　　由负载点至来源点加长传输线，在图表上的圆点会沿著图中心以逆时针方向走动，直至走到电阻值为1的圆圈上，即可加电容或电感把阻抗力调整为零，完成匹配。　　阻抗匹配则传输功率大，对于一个电源来讲，当它的内阻等于负载时，输出功率最大，此时阻抗匹配。最大功率传输定理， 如果是高频的话，就是无反射波。对于普通的宽频放大器，输出阻抗50Ω，功率传输电路中需要考虑阻抗匹配，可是如果信号波长远远大于电缆长度，即缆长可以 忽略的话，就无须考虑阻抗匹配了。阻抗匹配是指在能量传输时，要求负载阻抗要和传输线的特征阻抗相等，此时的传输不会产生反射，这表明所有能量都被负载吸收了。反之则在传输中有能量损失。高速PCB布线时，为了防止信号的反射，要求是线路的阻抗为50欧姆。这是个大约的数字，一般规定同轴电缆基带50欧姆，频带75欧姆,对绞线则为 100欧姆,只是取个整而已，为了匹配方便。匹配条件　　① 负载阻抗等于信源内阻抗，即它们的模与辐角分别相等，这时在负载阻抗上可以得到无失真的电压传输。　　②负载阻抗等于信源内阻抗的共轭值，即它们的模相等而辐角之和为零。这时在负载阻抗上可以得到最大功率。这种匹配条件称为共轭匹配。如果信源内阻抗和负载阻抗均为纯阻性，则两种匹配条件是等同的。　　阻抗匹配是指负载阻抗与激励源内部阻抗互相适配，得到最大功率输出的一种工作状态。对于不同特性的电路，匹配条件是不一样的。在纯电阻电路中，当负载电阻等于激励源内阻时，则输出功率为最大，这种工作状态称为匹配，否则称为失配。　　当激励源内阻抗和负载阻抗含有电抗成份时，为使负载得到最大功率，负载阻抗与内阻必须满足共扼关系，即电阻成份相等，电抗成份绝对值相等而符号相反。这种匹配条件称为共扼匹配。　　阻抗匹配（Impedance matching）是微波电子学里的一部分，主要用于传输线上，来达至所有高频的微波信号皆能传至负载点的目的，不会有信号反射回来源点，从而提升能源效益。史密夫图表上。电容或电感与负载串联起来，即可增加或减少负载的阻抗值，在图表上的点会沿着代表实数电阻的圆圈走动。如果把电容或电感接地，首先图表上的点会以图中心旋转180度，然后才沿电阻圈走动，再沿中心旋转180度。重覆以上方法直至电阻值变成1，即可直接把阻抗力变为零完成匹配。

增加增进增减递增增高增长

“力”字是独体字，无法分出右半部。题目可能是：左边一个言字旁，右边一个阻力的阻字右半部分念什么字？这个字是“诅”。诅音zǔ。基本释义:1.诅咒。2.盟誓；发誓。常见组词:诅咒。诅骂。诅楚文。咒诅。

有很多啊！如增多、增加、增长、增值、增添、增强、增进、增大、增生、增至、增产、增高、增光、增效、增收、增援。应该还有，我就想到这么多。有问题，可追问，如满意，请采纳，谢谢！

将以a为底,b的对数记为log(a,b) 令y=log(a,b) b=a^y 令x=log(c,b)/log(c,a) log(c,b)=xlog(c,a) log(c,b)=log(c,a^x) b=a^x 所以a^y=b=a^x y=x 即log(a,b)=log(c,b)/log(c,a)