绩效考核方案

绩效考核是指对职工工作绩效的质量和数量进行评价，并根据职工完成工作任务的态度以及完成任务的程度给予奖惩的一整套科学、合理、全面的考核制度。 绩效考核机制的内容： 1、月度考核。可分别制订一般员工的月度考核和管理人员的月度考核制度。基本项目包括：工作任务内容、工作任务完成情况、考核评分原则和分值计算。 2、季度考核。一般员工季度考核。每季度进行一次综合考核，由人力资源部根据每位员工本季度三个月的月度考核结果，计算该季度的平均分，并将成绩送至该员工所在部门的主管。部门主管应根据考核记录和当季度的整体表现，作出该员工的季度绩效综合考评，并与该员工进行绩效沟通。 3、年度考核。一般员工的年度考核。年度综合考核，由人力资源部根据每位员工本年四个季度的最终考核结果，计算年度考核的平均分，并将该成绩连同该员工本年四个季度的考核成绩原件，送至该员工所在部门主管。

　　建立绩效考核制度的方法：　　1、设计考核体系　　银行中个部门职责不同，员工承担的任务也不同，因此工作中考核和考核标准也应有所不同。　　(1)业务部门，即在一线承担盈利任务的员工，其主要任务是创造效益，对其工作的考核主要也是多创效益，因此可以考核其效益指标的完成情况。　　(2)行政部门，即为银行管理层和其他业务部门服务的部门，可将其服务态度、服务质量和经费节约情况作为考核内容。　　(3)管理部门，其作用在于建立有效的激励机制，依靠科学管理使各部门充满活力、相互协作地高效率工作，应以银行的整体效益对其进行考核，以提高管理部门的科学管理水平。　　2、建立考核组织　　除设计考核系统外，还应建立考核组织，参加考核组织的人应品德高尚、公正，能从各个角度观察到员工的表现。一般由人力资源部牵头，其他各部门派人参加，制定各部门的工作完成指标和打分标准，每月对各部门的工作进行公正的考核。而人力资源部的工作由其他部门或行长亲自考核。目前，一些银行也采取打分制来考核员工，由于公开分数使打分者怕得罪员工而打分偏高或比较平均，为了减少打分者顾虑，打分应以无记名和集体打分为佳。　　绩效考核制度是指：　　对职工工作绩效的质量和数量进行评价，并根据职工完成工作任务的态度以及完成任务的程度给予奖惩的一整套科学、合理、全面的考核制度。

法律分析：规定为：1、以按劳分配为原则，在公司内实行全员定岗定编、定岗定责、定岗定酬。 2、严格按照岗位确定员工的工资，制定相应的考核办法，加强考核，实行每年一次的岗位竞聘制度，工资随岗位的变动而相应变动。 3、根据员工技术高低、责任轻重、工作难易程度和工作贡献大小等，合理拉开差距，以充分调动广大员工的积极性，同时坚持向在管理、服务、经营等方面作出突出贡献的岗位和个人倾斜。 法律依据：《中华人民共和国劳动法》第四十六条 工资分配应当遵循按劳分配原则，实行同工同酬。工资水平在经济发展的基础上逐步提高。国家对工资总量实行宏观调控。

原则：1、公平原则：公平是确立和推行人员考绩制度的前提。不公平，就不可能发挥考绩应有的作用。2、严格原则：考绩不严格，就会流于形式，形同虚设。考绩不严，不仅不能全面地反映工作人员的真实情况，而且还会产生消极的后果。考绩的严格性包括：要有明确的考核标准；要有严肃认真的考核态度；要有严格的考核制度与科学而严格的程序及方法等。3、单头考评的原则：对各级职工的考评，都必须由被考评者的“直接上级”进行。直接上级相对来说最了解被考评者的实际工作表现，也最有可能反映真实情况。间接上级(即上级的上级)对直接上级作出的考评评语，不应当擅自修改。这并不排除间接上级对考评结果的调整修正作用。单头考评明确了考评责任所在，并且使考评系统与组织指挥系统取得一致，更有利于加强经营组织的指挥机能。4、结果公开原则：考绩的结论应对本人公开，这是保证考绩民主的重要手段。这样做，一方面，可以使被考核者了解自己的优点和缺点、长处和短处，从而使考核成绩好的人再接再厉，继续保持先进；也可以是考核成绩不好的人心悦诚服，奋起上进。另一方面，还有助于防止考绩中可能出现的偏见以及种种误差，以保证考核的公平与合理。方法：一、相对评价法（1）序列比较法序列比较法是对按员工工作成绩的好坏进行排序考核的一种方法。在考核之前，首先要确定考核的模块，但是不确定要达到的工作标准。将相同职务的所有员工在同一考核模块中进行比较，根据他们的工作状况排列顺序，工作较好的排名在前，工作较差的排名在后。最后，将每位员工几个模块的排序数字相加，就是该员工的考核结果。总数越小，绩效考核成绩越好。（2）相对比较法相对比较法是对员工进行两两比较，任何两位员工都要进行一次比较。两名员工比较之后，相对较好的员工记“1”，相对较差的员工记“0”。所有的员工相互比较完毕后，将每个人的得分相加，总分越高，绩效考核的成绩越好。（3）强制比例法强制比例法是指根据被考核者的业绩，将被考核者按一定的比例分为几类（最好、较好、中等、较差、最差）进行考核的方法。二、绝对评价法（1）目标管理法目标管理是通过将组织的整体目标逐级分解直至个人目标，最后根据被考核人完成工作目标的情况来进行考核的一种绩效考核方式。在开始工作之前，考核人和被考核人应该对需要完成的工作内容、时间期限、考核的标准达成一致。在时间期限结束时，考核人根据被考核人的工作状况及原先制定的考核标准来进行考核。（2）关键绩效指标法关键绩效指标法是以企业年度目标为依据，通过对员工工作绩效特征的分析，据此确定反映企业、部门和员工个人一定期限内综合业绩的关键性量化指标，并以此为基础进行绩效考核。（3）等级评估法等级评估法根据工作分析，将被考核岗位的工作内容划分为相互独立的几个模块，在每个模块中用明确的语言描述完成该模块工作需要达到的工作标准。同时，将标准分为几个等级选项，如“优、良、合格、不合格”等，考核人根据被考核人的实际工作表现，对每个模块的完成情况进行评估。总成绩便为该员工的考核成绩。（4）平衡记分卡平衡记分卡从企业的财务、顾客、内部业务过程、学习和成长四个角度进行评价，并根据战略的要求给予各指标不同的权重，实现对企业的综合测评，从而使得管理者能整体把握和控制企业，最终实现企业的战略目标。三、描述法（1）全视角考核法全视角考核法（360°考核法），即上级、同事、下属、自己和顾客对被考核者进行考核的一种考核方法。通过这种多维度的评价，综合不同评价者的意见，则可以得出一个全面、公正的评价。（2）重要事件法重要事件是指考核人在平时注意收集被考核人的“重要事件”，这里的“重要事件”是指那些会对部门的整体工作绩效产生积极或消极的重要影响的事件，对这些表现要形成书面记录，根据这些书面记录进行整理和分析，最终形成考核结果。绩效定量管理法正是在不同的时期和不同的工作状况下，通过对数据的科学处理，及时、准确地考核，协调落实收入、能力、分配关系。四、目标绩效考核法目标绩效考核是自上而下进行总目标的分解和责任落实过程，相应的，绩效考核也应服从总目标和分目标的完成。因此，作为部门和职位的KPI考核，也应从部门对公司整体进行支持、部门员工对部门进行支持的立足点出发。同时公司的领导者和部门的领导者也应对下属的绩效考核负责，不能向下属推卸责任。绩效考核区分了部门考核指标和个人考核指标，也能够从机制上确保上级能够积极关心和指导下级完成工作任务。

第一节 绩效考核基本分析 一、绩效考核范畴 绩效考核，是对员工在工作过程中表现出来的工作业绩、工作能力、工作态度以及个人品德等进行评价，并用之判断员工与岗位的要求是否相称。 绩效考核公式：P=f (s、m、o、e)。各因素的含义。 绩效考核的分类: 按照绩效考核性质划分; 按照绩效考核主体划分; 按照绩效考核的工作组织形式划分;按绩效考核的时间长度划分。 二、绩效考核内容 英美等国家考核制度的“考勤”（工作态度）与“考绩”（工作成果）；国外企业考核项目的“个人特征”、“工作行为”和“工作结果”三大方面。 我国公务员绩效考核的“德、能、勤、绩”四个方面。 在绩效考核中，要建立考核项目指标体系，确定各项目的分值分配，并规定各项目的打分标准。 三、绩效考核的原则 （一）公平公正原则 （二）客观准确原则 （三）敏感性原则 （四）一致性原则 （五）立体性原则 （六）可行性原则 （七）公开性原则 （八）及时反馈原则 （九）多样化原则 （十）动态性原则 第二节 绩效管理流程 一、制订考核计划 1．明确考核的目的和对象。 2．选择考核内容和方法。 3．确定考核时间 二、进行技术准备 绩效考核是一项技术性很强的工作。其技术准备主要包括确定考核标准、选择或设计考核方法以及培训考核人员。 三、选拔考核人员 在选择考核人员时，应考虑的两方面因素。 通过培训，可以使考核人员掌握考核原则，熟悉考核标准，掌握考核方法，克服常见偏差。 在挑选人员时，按照上面所述的两方面因素要求，通常考虑的各种考核人选。 四、收集资料信息 收集资料信息要建立一套与考核指标体系有关的制度，并采取各种有效的方法来达到。 生产企业收集信息的方法。 五、做出分析评价 （一）确定单项的等级和分值 （二）对同一项目各考核来源的结果综合 （三）对不同项目考核结果的综合 六、考核结果反馈 （一）考核结果反馈的意义 （二）考核结果反馈面谈 1．建立和谐的面谈关系的几个方面 2．提供信息和接受信息，进行反馈的技巧、 七、考核结果运用 考核结果的运用，也可以说就是进入绩效管理的流程。 第三节 常用的考核方法 一、简单排序法 （一）简单排序法的含义 简单排序法也称序列法或序列评定法，即对一批考核对象按照一定标准排出“1 2 3 4 ……”的顺序。 该方法的优点和缺点。 （二）简单排序法的操作 首先，拟定考核的项目。 第二步，就每项内容对被考核人进行评定，并排出序列。 第三步，把每个人各自考核项目的序数相加，得出各自的排序总分数与名次。 二、强制分配法 （一）强制分配法的含义 强制分配法，是按预先规定的比例将被评价者分配到各个绩效类别上的方法。这种方法根据统计学正态分布原理进行，其特点是两边的最高分、最低分者很少，处于中间者居多。 （二）强制分配法的适用性 三、要素评定法 （一）要素评定法的含义 要素评定法也称功能测评法或测评量表法，是把定性考核和定量考核结合起来的方法。 该方法的优点与缺点。 （二）要素评定法的操作 （1）确定考核项目。 （2）将指标按优劣程度划分等级。 （3）对考核人员进行培训。 （4）进行考核打分。 （5）对所取得的资料分析、调整和汇总。 四、工作记录法 工作记录法一般用于对生产工人操作性工作的考核。 该方法的优点和缺点。 五、目标管理法 （一）对于目标管理的认识 1．目标管理的含义 目标管理法（MBO）是一种综合性的绩效管理方法。目标管理法由美国著名管理学大师彼得·德鲁克提出。 目标管理是一种领导者与下属之间的双向互动过程。 2．目标管理的优点 目标管理法的优点较多，也有一定的局限性。 （二）目标的量化标准 目标管理要符合“SMART”的原则，其具体含义。 （三）目标管理法的实施步骤 1.确定工作职责范围 2.确定具体的目标值 3.审阅确定目标 4.实施目标 5.小结 6.考核及后续措施 六、360度考核法 （一）360度考核法的含义 360度考核法是多角度进行的比较全面的绩效考核方法，也称全方位考核法或全面评价法。 （二）360度考核法的实施方法 首先，听取意见，填写调查表。 然后，对被考核者的各方面做出评价。 在分析讨论考核结果的基础上双方讨论，定出下年度的绩效目标。 （三）360度考核法的优缺点 第四节 绩效管理操作 一、控制考核误差 绩效考核误差可以分为两类：一类与考核标准有关，一类与主考人有关。 （一）考核标准方面的问题。包括:考核标准不严谨、考核内容不完整。 （二）主考人方面的问题。包括:晕轮效应、宽严倾向、平均倾向、近因效应、 首因效应、个人好恶、成见效应。 二、考核申诉的处理 （一）考核申诉产生的原因 （二）处理考核申诉的要点 包括：尊重员工的申诉；把处理考核申诉作为互动互进过程； 注重处理结果。 三、完善绩效考核的措施 （一）采用客观性考核标准 （二）合理选择考核方法 （三）由了解情况者进行考核 （四）培训考核工作人员 （五）以事实材料为依据 （六）公开考核过程和考核结果 （七）进行考核面谈 （八）设置考核申诉程序

要做好绩效考核，可以考虑以下几个关键步骤：1. 设定明确的目标和期望：确保员工清楚知道他们的职责和期望，并与他们共同设定明确的目标。目标应该具体、可衡量和可达到，与组织的战略目标相一致。2. 选择合适的评估方法：根据工作性质和评估目的选择适合的评估方法。常见的方法包括自评、直接经理评估、同事评估、客户评估等。选择方法时要考虑评估的准确性、可行性和公正性。3. 收集全面的数据和信息：除了日常观察，通过与员工的交流、项目记录、客户反馈等方式收集全面的数据和信息。多角度、多渠道的数据收集可以提供更全面的绩效评估依据。4. 提供及时和具体的反馈：及时向员工提供具体的绩效反馈，包括他们的优点和改进的方面。反馈应该是客观、具体和建设性的，帮助员工了解自己的表现，并提供改进的机会。5. 保持公平和公正：确保绩效考核过程公平、公正，并遵循一致的标准和评估方法。评估者应该有足够的了解和客观判断力，避免主观偏见和歧视。6. 制定发展计划和目标：基于评估结果，与员工共同制定发展计划和目标。发展计划应该与员工的职业发展和个人兴趣相匹配，并提供相应的培训和发展机会。7. 激励和奖励优秀表现：对于表现优秀的员工，及时给予激励和奖励，如奖金、晋升机会、额外福利等。激励措施应该与绩效成果直接相关，并根据员工的贡献公平分配。8. 持续跟踪和评估：绩效考核是一个持续的过程，而不仅仅是一次性的活动。定期跟踪和评估员工的绩效，提供必要的支持和指导，并及时调整和改进绩效考核方法。9. 培养积极的沟通和合作氛围：建立积极的沟通和合作氛围，鼓励员工与评估者进行开放和诚实的对话。开放的沟通可以帮助解决问题、澄清期望，并促进员工的个人成长。10. 不断改进和学习：绩效考核是一个学习和改进的过程。评估过程中收集反馈和意见，积极采纳改进建议，不断完善绩效考核系统，以提高其有效性和可靠性。

绩效考核指企业在既定的战略目标下，运用特定的标准和指标，对员工的工作行为及取得的工作业绩进行评估，并运用评估的结果对员工将来的工作行为和工作业绩产生正面引导的过程和方法。绩效考核的依据：1、由于员工的绩效的不同而导致其工资收入的不同的工资制度，是每一年都有的浮动薪酬，但不是永久增加的固定薪酬。绩效工资不是局限于流水线工人，可以使用于任何公司的任何岗位，包括银行，会计师事务所，律师事务所等等。2、其目的是找出和奖赏绩效好的员工并且鼓励每一个人都更加努力，以更好的方法去工作。3、真正的绩效工资是正规化的而不是想到的时候心血来潮给一些奖励。

绩效考核的流程和方案根据不同的企业和部门有所不同，但通常包括以下几个步骤：目标设定：制定明确的绩效目标和指标，以确保员工的工作与企业的战略目标和利益相一致。绩效评估：收集员工的工作表现数据，包括工作成果、工作质量和工作效率等方面的数据，以评估员工的绩效表现。反馈和改进：向员工提供反馈，讨论员工的工作表现、成就和发展机会。同时，制定改进计划和方案，以便员工能够提高工作表现和能力。激励和奖惩：根据员工的绩效表现，对员工进行激励和奖惩，以激励员工提高工作表现和能力，同时也要对绩效表现不佳的员工进行惩罚和纠正。评估总结：对绩效考核流程进行总结和评估，以确定绩效考核方案的有效性和可持续性，并作出相应的改进和调整。绩效考核方案应根据企业的实际情况和需要进行制定，以下是一些常见的绩效考核方案：360度绩效考核：该方案涉及员工、上级、同事和客户等多个方面对员工的绩效进行评估，以全面了解员工的工作表现和能力。KPI绩效考核：该方案将企业的关键绩效指标(KPI)和员工的绩效目标相对应，以评估员工的绩效表现和对企业目标的贡献。MBO绩效考核：该方案通过设定员工的目标和任务，以评估员工的绩效表现和对企业目标的贡献，并将绩效考核结果与员工的激励和奖惩相结合。OKR绩效考核：该方案将员工的目标和企业的目标相结合，并通过不断的反馈和改进来提高员工的绩效表现和能力。以上是一些常见的绩效考核方案，企业可以根据自身情况和需要选择适合的方案，以提高员工的绩效表现和能力，同时也促进企业的发展和成长。

绩效考核起源于中国宋朝进行的吏部考核体系，随后英国实行文官制度初期，文官晋级主要凭资历，于是造成工作不分优劣，所有的人一起晋级加薪的局面，结果是冗员充斥，效率低下。1854-1870年，英国文官制度改革，注重表现、看才能的考核制度开始建立。根据这种考核制度，文官实行按年度逐人逐项进行考核的方法，根据考核结果的优劣，实施奖励与升降。考核制度的实行，充分地调动了英国文官的积极性，从而大大提高了政府行政管理的科学性，增强了政府的廉洁与效能。英国文官考核制度的成功实行为其他国家提供了经验和榜样。美国于1887年也正式建立了考核制度。强调文官的任用、加薪和晋级，均以工作考核为依据，论功行赏，称为功绩制。此后，其他国家纷纷借鉴与效仿，形成各种各样的文官考核制度。这种制度有一个共同的特征，即把工作实绩作 为考核的最重要的内容，同时对德、能、勤、绩进行全面考察，并根据工作实绩的优劣决定公务员的奖惩和晋升。西方国家文官制度的实践证明，考核是公务员制度的一项重要内容，是提高政府工作效率的中心环节。各级政府机关通过对国家公务员的考核，有利于依法对公务员进行管理，优胜劣汰，有利于人民群众对公务员必要的监督。文官制度的成功实施，使得有些企业开始借鉴这种做法，在企业内部实行绩效考核，试图通过考核对员工的表现和实绩进行实事求是的评价，同时也要了解组织成员的能力和工作适应性等方面的情况，并作为奖惩、培训、辞退、职务任用与升降等实施的基础与依据。

(一)有效激励的前提　　1.制定有效的绩效考核制度。绩效管理的目标不是为考核而考核，其主要功能是引导员工行为，帮助员工提高工作效率，向更有益于实现公司的目标方向去努力。体现员工工作能力、工作实效的绩效考核系统能引导员工不断创造佳绩，这时，绩效考核的意义不仅是企业对员工工作绩效情况的评估，同样也是员工的一种高层次需求――成就感需要的满足。通过目标考核，员工需要感到有为实现公司目标出力的参与感;通过对员工本人发展意识的了解，使员工感到有培养提高和升迁发展的机会，有一种需要目标导向和参与的组织归属感。所以，绩效考核不仅在分配和人力选拔上有指导意义，而且有更广泛的激励作用。　　2.完善薪酬体系。企业的薪酬制度设计应符合二个原则：外部竞争性、内部公正性。外部竞争性强调的是薪酬支付与外部组织的薪酬之间的关系，通过与竞争对手相比保持组织薪酬水平的竞争力;内部公正性是指薪酬结构与组织设计和工作之间的关系，薪酬结构要支持工作程序，对所有员工公正，有利于使员工行为与组织目标相符。在保证薪酬外部竞争性的前提下，应更着重于内部公正性，据调查数据显示：80%以上的员工通过薪酬的对比感知薪酬的公正性，包括员工在本组织中将自己的工作和报酬与其他人进行比较，如果员工认为自己的付出与收益不成正比，则会强烈地感到不公正，从而挫伤工作积极性。所以，分配结果的公正性直接影响员工对薪酬公正的知觉，分配公正又影响个体的薪酬满意度及个体对组织的信任度，当薪酬满意度及对组织的信任度不高时，激励将失去效力。　　(二)员工激励的有效方式　　首先，应了解员工的需求和动机，这是制定激励措施的起点和基础。著名心理学家马斯洛把人的需求分为五个层次;另外，人的需求还可以分为三个方面：生活需要(包括物质的和精神的)、工作需要(包括学习和创造)及休息需要(包括娱乐和消遣)。对每个个体而言，各种需要的强度在不同时期和不同发展阶段是不相同的，企业管理者应对所属员工的需要进行细致分析和划分，找到激励的切入点。有效的激励必须有针对性，否则就会事与愿违。只有抓住员工需求的特点，针对其最强烈的需求进行激励，才能使员工产生最强的动机，解决激励不足的问题。为此，企业内部应实施有弹性的激励机制，根据本企业实际情况，针对不同员工的需要和动机，制定分类激励的措施。　　所谓分类激励，是指在公平的原则下，根据企业生产特点和员工的知识结构、年龄层次和职位，在激励机制总体框架内建立各有侧重的激励制度。从需求角度出发，不同层次的员工处于不同的需求状态，处于同等层次的员工，由于生活经历和家庭、教育背景不同，需求的侧重点也有差异，必须采取综合性多样化的激励策略，交替使用。按照激励层次的深浅，有三个不同层次的激励手段，分别是物质激励、荣誉激励和个人价值激励。物质激励较为直观，一般体现为工资、奖金、福利;荣誉激励包括各类精神奖励，是激发人、鼓舞人的重要组成部分;个人价值激励则是最成熟的境界，是人内心深处最崇高的信仰或追求。人的多样性和需求的多样性决定了激励措施应是立体交叉的。　　从横向上看，每个员工的需要尽管在各个时期有不同的侧重，但作为社会人，其需要同样具有综合性，应从员工个体动力结构横切面的角度考虑和设计激励措施，建立报酬激励、成就激励和机会激励三位一体的激励机制。企业薪酬设计应体现公平而非平均主义的原则，建立与绩效考核制度相配套的薪酬制度。在注重工资加奖金的短期激励的同时，还应考虑运用适当的长期激励措施，将员工的切身利益与企业的经营业绩联系起来，一些企业采取了股票期权、职工持股和参股计划等措施，激励效果明显。在成就激励方面，应该看到，强烈的成就需要是很多有志员工的内驱力，有的企业采取竞争方法，让员工被动地感受成就;有的企业通过给员工较大的自主权，使其主动地创造自己的成就，孰优孰劣，应视企业具体情况和员工结构特点而论。在机会激励方面，应关注员工职业生涯规划和辅导，为员工提供培训和职务晋升机会，在公平和公正原则下，鼓励优秀员工脱颖而出，“榜样的力量是无穷的”，强烈的机会动机一方面有助于员工发展自我、提高自我和贡献自我;另一方面激励其在工作中更加主动积极，以主人翁的态度参与企业经营和管理，减少不必要的内耗和成本支出，对企业发展壮大无疑是有利的。

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合易认为;绩效考核是为了企业和员工的共同进步，其根本目的是提高组织和员工的绩效能力，除了作为薪酬奖金分配依据之外，还有更丰富的用途。1、通过绩效考核实现公司经营和管理目标。2、通过绩效考核改善公司整体运营管理 对于公司整体而言，可以作为公司整体运营管理改善的基础。3、通过绩效考核提高员工培训、职业发展规划 对于个人而言，可以作为员工培训发展、职业规划的基础。4、通过绩效考核推动PDCA的组织与个人循环改进，促进绩效和发展不断提升。

合易认为：确保完成考核指标需要做到以下几点：1、将个人承担的考核指标进行分解，分步实施，每个步骤加大任务量或设置一定的提前时间，保证每一步顺利完成，从而提前完成目标；2、根据考核指标制定保证目标实现的工作计划，按计划推进；3、寻求更多的资源和他人帮助，加速完成目标；4、不断地总结目标达成进度情况，及时调整工作，保证提前完成

1、公平原则公平是确立和推行人员考绩制度的前提。不公平，就不可能发挥考绩应有的作用。2、严格原则考绩不严格，就会流于形式，形同虚设。考绩不严，不仅不能全面地反映工作人员的真实情况，而且还会产生消极的后果。考绩的严格性包括：要有明确的考核标准;要有严肃认真的考核态度;要有严格的考核制度与科学而严格的程序及方法等。3、单头考评的原则对各级职工的考评，都必须由被考评者的“直接上级”进行。直接上级相对来说最了解被考评者的实际工作表现(成绩、能力、适应性)，也最有可能反映真实情况。间接上级(即上级的上级)对直接上级作出的考评评语，不应当擅自修改。这并不排除间接上级对考评结果的调整修正作用。单头考评明确了考评责任所在，并且使考评系统与组织指挥系统取得一致，更有利于加强经营组织的指挥机能。4、结果公开原则考绩的结论应对本人公开，这是保证考绩民主的重要手段。这样做，一方面，可以使被考核者了解自己的优点和缺点、长处和短处，从而使考核成绩好的人再接再厉，继续保持先进;也可以使考核成绩不好的人心悦诚服，奋起上进。另一方面，还有助于防止考绩中可能出现的偏见以及种种误差，以保证考核的公平与合理。5、结合奖惩原则依据考绩的结果，应根据工作成绩的大小、好坏，有赏有罚，有升有降，而且这种赏罚、升降不仅与精神激励相联系。而且还必须通过工资、奖金等方式同物质利益相联系，这样，才能达到考绩的真正目的。6、客观考评的原则人事考评应当根据明确规定的考评标准，针对客观考评资料进行评价，尽量避免渗入主观性和感情色彩。7、反馈的原则考评的结果(评语)一定要反馈给被考评者本人，否则就起不到考评的教育作用。在反馈考评结果的同时，应当向被考评者就评语进行说明解释，肯定成绩和进步，说明不足之处，提供今后努力的参考意见等等。8、差别的原则考核的等级之间应当有鲜明的差别界限，针对不同的考评评语在工资、晋升、使用等方面应体现明显差别，使考评带有刺激性，鼓励职工的上进心。

企业进行绩效考核的原因和目的有多方面的考虑，主要包括以下几个方面：1. 评估员工表现：企业进行绩效考核的主要目的是对员工的工作表现进行评估，以了解员工的工作能力、工作质量和工作绩效。2. 激励员工：通过绩效考核，企业可以为员工提供合理的薪酬和晋升机会，激励员工尽力工作，提高工作态度和积极性。3. 促进员工发展：绩效考核可以帮助员工了解自己的工作表现和发现自身的不足之处，从而为员工提供发展和改进的方向，提高员工绩效水平和职业技能。4. 建立公正的奖惩机制：通过绩效考核，可以建立公正的奖惩机制，对表现优异的员工给予奖励和晋升机会，对表现不佳的员工采取必要的惩罚措施，从而激励员工尽力工作，提高工作态度和积极性。5. 提高组织效率和质量：通过对员工工作表现的考核，可以发现工作中存在的问题和瓶颈，从而采取措施提高工作效率和工作质量，从而提高组织效率和质量。6. 优化人力资源管理：绩效考核可以帮助企业了解员工的工作表现和发现问题，从而优化人力资源管理，提高人力资源的投资回报率。7. 促进组织目标的实现：通过对员工的绩效考核，可以评估员工对组织目标的贡献和表现，以便组织能够制定更好的战略和目标，从而更有效地实现组织目标。

员工激励和绩效考核是管理者管理团队的重要工作之一。以下是一些做员工激励与绩效考核的方法：设定明确的目标和任务：设定明确的目标和任务可以帮助员工了解自己需要完成的工作，从而更加努力地工作，提高工作绩效。同时，设定目标和任务也为绩效考核提供了依据。建立明确的绩效考核标准：建立明确的绩效考核标准可以让员工了解自己的工作表现和贡献，从而更加努力地工作，提高工作绩效。同时，明确的绩效考核标准也可以为员工激励提供依据。提供必要的培训和支持：提供必要的培训和支持可以帮助员工提高工作技能和能力，从而提高工作绩效。同时，提供培训和支持也可以为员工激励提供条件。设立合理的激励机制：设立合理的激励机制可以激励员工更加努力地工作，提高工作绩效。激励机制可以包括薪酬激励、晋升机会、奖励制度等。提供有意义的反馈和认可：及时提供有意义的反馈和认可可以让员工了解自己的工作表现和贡献，从而更加努力地工作，提高工作绩效。同时，认可和反馈也可以为员工激励提供条件。定期进行绩效评估和考核：定期进行绩效评估和考核可以让员工了解自己的绩效表现，从而更加努力地工作，提高工作绩效。同时，绩效评估和考核也可以为员工激励提供依据。建立良好的沟通和协作机制：建立良好的沟通和协作机制可以帮助员工之间互相交流和合作，从而提高工作绩效。良好的沟通和协作机制也可以为员工激励提供条件。

确定是只问了绩效考核哦:1、确定绩效考核指标2、主管对员工的绩效辅导3、绩效考评(评分+评级)4、绩效面谈5、绩效申诉6、绩效考评结果的应用(绩效奖金、升值、调薪等)

绩效考核的目的可以归纳为以下几点：1. 评估绩效水平：绩效考核的主要目的是对员工或团队的工作绩效进行评估和测量。它提供了一个机会，通过对工作表现、目标达成情况、工作质量等方面的评估，来了解员工或团队在工作中的表现水平。2. 识别优秀表现：绩效考核的目的之一是识别和表彰优秀的工作表现。通过评估绩效，组织可以确定那些在工作中表现出色、超越期望的员工或团队，并给予适当的奖励和认可，以鼓励他们的努力和继续提高。3. 发现改进机会：绩效考核也有助于发现改进的机会和领域。通过评估绩效，可以识别出存在的问题、瓶颈或不足之处，从而提供改进和发展的方向。这有助于组织和员工识别并解决工作中的问题，推动绩效的持续提升。4. 激励和激发动力：绩效考核在激励和激发员工动力方面起到重要作用。明确的评估和反馈可以帮助员工了解自己的工作表现，并为他们提供目标和动力来改进和取得更好的成果。透明、公正的绩效考核可以激发员工的积极性和投入度。5. 支持发展和职业规划：绩效考核可以为员工的发展和职业规划提供指导。通过评估绩效，员工可以了解自己的优势和发展领域，确定个人发展目标，并制定相应的发展计划。绩效考核可以为员工提供成长和晋升的机会。

一、什么是绩效考核　　绩效考核是一项系统工程，涉及到战略目标体系及其目标责任体系、指标评价体系、评价标准及评价方法等内容，其核心是促进企业获利能力的提高及综合实力的增强，其实质是做到人尽其才，使人力资源作用发挥到极致。　　明确这个概念，可以明确绩效考核的目的及重点。企业制定了战略发展的目标，为了更好的完成这个目标需要把目标分阶段分解到各部门各人员身上，也就是说每个人都有任务。绩效考核就是对企业人员完成目标情况的一个跟踪、记录、考评。　　绩效考核：收集、分析、传递有关个人在其工作岗位上的工作行为、表现和工作结果等方面信息的过程。　　绩效考核是检测产品结果和顾客需求的满意程度。二、绩效考核的意义　　1、绩效考核的目标　　绩效考核的目标是改善职工的组织行为，充分发挥职工的潜能和积极性，以求更好地达到组织目标。　　2、绩效考核的功能　　(1)管理功能。绩效考核的管理功能首先表现在考什么，就是要明确组织、部门及个人的工作目标和工作标准。其次，表现为怎么考，即具体操作时应当体现沟通、学习、改进、评价等功能。第三，表现为考核结果的运用上。考核结果是晋升、奖惩、培训等项人力资源开发与管理的基础和依据。这种管理功能　　(2)激励功能。绩效考核要奖优罚劣，改善调整工作人员的行为，激发其积极性，促使组织成员更加积极、主动、规范地去完成组织目标。　　(3)学习功能。绩效考核也是一个学习过程。通过考核使组织成员更好地认识组织目标，改善自身行为，不断提高组织的整体效益和实力。　　(4)导向功能。绩效考核标准是组织对其成员行为的期望，是职工努力的方向，有什么样的考核标准就有什么样的行为方式。　　(5)监控功能。职工的工作绩效考核，对组织而言，就是任务在数量、质量及效率等方面的完成情况；对职工个人来说，则是上级对下属工作状况的评价。通过对其职工工作绩效的考评，获得反馈信息，便可据此制定相应的人事决策与措施，调整和改进其效能。

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企业应如何建立有效的绩效管理体系呢?包含以下八个方面：一、明确绩效管理目的有些企业把绩效考核等同于绩效管理，绩效管理是指全体员工为了达成企业的战略目标，共同参与制订绩效计划、绩效辅导、绩效考核、绩效面谈、绩效改进的持续循环的过程，而绩效考核只是绩效管理其中的一个环节。企业实行绩效管理，到底是为了什么，在实施绩效管理前必须做出回答，否则绩效管理过程就会出现偏差。重处罚，轻奖励，是很多企业老板的思维，一些企业的绩效考核除了扣钱还是扣钱，导致偏离了绩效管理的本质。从人性化角度出发，我认为绩效管理的目的是“让员工的收入与付出成正比，达成企业战略目标”，让员工广泛参与，成为绩效考核的主体，绩效管理才有可能推行成功。二、岗位说明书企业组织结构是企业运行的主体，是企业运行的载体和基础。企业确定组织结构后，需要设置相应的岗位，并明确各岗位的工作职责、胜任条件、相应的制度流程等，岗位说明书是将各岗位、流程有机结合在一起的载体，因此，岗位说明书是人力资源工作最基础的工作。一份完整的岗位说明书是招聘、录用员工、员工绩效考核、企业制订薪酬福利政策、员工培训开发、员工晋升与发展的依据。三、绩效计划绩效计划的主要内容包括：本岗位在本次绩效周期内的工作要项;工作结果的预期目标;在达成目标的过程中可能遇到的困难和障碍;各岗位在完成工作时拥有的权力和可调配的资源;组织能够为员工提供的支持和帮助以及沟通方式等。绩效计划必须层层分解到部门负责人、每位员工，必须上下达到一致认同。四、绩效辅导绩效辅导是绩效管理中占用时间最长的一个环节，却也是在绩效管理中最容易忽视的环节。绩效辅导的目的是帮助员工达到绩效目标，增加收入。员工能否达到绩效目标，绩效辅导质量的好坏尤为重要。作为领导者，对下属进行绩效辅导是义不容辞的责任。绩效辅导主要体现在两个方面：一是对员工平时的绩效行为进行监督检查，二是对基层员工提出合理的要求给予帮助。只有上下一心，方可保证达成绩效目标。五、绩效考核绩效考评指考评者依据双方接受的考核标准，对员工进行考核，并将考核结果反馈给被考评者的过程。考评者要公开、公正、公平，实事求是地对被考评者进行考核，千万不要歪曲事实，打击报复，否则就会“吃不了兜着走”。设计的考核表单越简单越好，最好是一日一小结，一个月一张表就行了，千万不要追求形式的丰富，使绩效评价占用日常工作太多时间。六、绩效面谈绩效面谈指绩效评价结束后，被考核者直接主管和被考评者通过沟通，对绩效评价结果进行确认，找出优势及不足，并制定相应改进方案的过程。绩效面谈要“检讨过去、把握现在、展望未来”，即对过去的工作进行总结，发现问题，对现有取得的成绩给予肯定，同时要对未来绩效设定目标，实现绩效改善。七、绩效结果运用绩效结果可作为培训需求、岗位调整、职务调整、新员工转正、发放年终奖的依据。而很多企业只起到了发放工资的作用，然后就锁到柜子里去了，这是非常不可取的。通过绩效结果应用可起到激励的作用，管理从某种意义上讲，也是一种激励。八、流程与制度我认为，制度与流程是企业任何管理体系建设的基础，也是重中之重。制度是一种准则，也是一种法令，流程即做事的先后秩序，。只有制度与流程规范，才能从根本上保证管理体系的落地。离开制度与流程，最终结果是随意而为，管理混乱。绩效管理体系是一个系统性工程，既要注重过程管理，更要注重结构，需要强调绩效沟通，让员工成为绩效考核的主体，方可真正让绩效考核深入人心。

本人对考核结果的意见 本人对考核结果的意见，每个单位在年末的时候都会对自己的员工们进行一个年度考核，在年度考核中除了领导填写意见以外，个人也需要填写，下面是本人对考核结果的意见。 本人对考核结果的意见1 自己的专业面狭窄，认识不够，限制了自身的发展和工作的展开，在以后的工作过程中，我将加强其他专业的学习，充分利用公司资源，提高主观能动性，争取把本职工作做的更加完美和成功。 当然通过自己的努力，我在思想和工作上都取得了一定的进步，也还有很多的不足，不过经验也好，教训也好，都将是我人生征程中很宝贵的财富，它们必将很好的指引我以后人生的道路。 关于对绩效考核结果的意见 1、绩效考核方法太多长官意志，群众基础差。考核指标领导说了算，处罚标准不切实际，考核结果由领导定。 2、绩效考核执行不严肃。存在维稳考核、照顾考核、人情考核、面子考核等现象，领导自己不守规矩。 3、考核制度成了摆设，为了考核而考核。出发点就把绩效考核当做管理的"面子工作，放在那里当摆设或只是意思意思，根夲不重视。 4、成了领导权力的象征。领导拿考核做为工具打压职工，想怎么考核就怎么考核，不顾当时实际状况，不尊重职工意见，唯我独大。 5、考核不做反馈沟通。考核结果出来后不与当事人做细致的思想工作甚至背后操作，随意修改指标与标准，缺乏公平公正。 扩展资料 绩效考核制度设计必须坚持实事求是。制定绩效考核制度必须联系企业生产经营实际及职工的岗位职责、工作状态，管理者与职工应在考核目标、考核方法等方面达成一致。 双方都能接受的制度安排。管理者要引导职工的行为趋向考核目标，而不是强行要求职工接受，把考核制度当成消减职工薪酬收入的一把利剑，逼迫职工就范。 本人对考核结果的意见2 自我鉴定： 本人进入公司这一年多来，在思想上，端正自己的心态，明确一切以工作为主，认真做到“工作无小事”，并且积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习三个代表 的重要思想，拥护党的各项方针政策；在工作上，虚心向各位前辈和领导学习，遇到不明白的问题，及时向他们请教，认真做到“当天的问题当天解决”，在自己的努力和大家的帮助下，我对于各种相关器械的日常保管与维护有了更深的了解，并且懂得了如何更好的处理工作与人际的问题，但是我认识到自己各方面目前还有许多的不足，希望在接下去的时间里，能够尽快将这些不足补齐。 单位考核意见： XXX在我单位从事技术员的工作，主要工作内容是各种相关器械的日常保管与维护以及处理一些日常事务，他工作上认真负责，积极主动，很好的将在学校所学的内容与实际操作进行结合，能够很好的完成领导交给的各项任务，而且能够在完成本职工作的基础上，得出一些自己创新的想法，并且得到了其他一些老同事的认可。人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评，希望在今后的工作中继续保持并更上一层楼。此次他所申报职称为助理工程师，我司表示同意。 本人对考核结果的意见3 【考核评语一】 思想政治素质较高，具有较强的指导、管理、协调能力，密切联系群众、工作作风较好，业务能力强，工作认真负责，工作实绩较为突出，能做到廉洁自律，建议年度考核评为优秀。 【考核评语二】 xx有良好的道德修养，坚定的政治方向。在单位组织的各项政治学习活动中能认真学习，认真分析总结自身情况，积极改进，将理论应用到实践中。在平时工作生活中，严格遵守单位的各项规章制度。能和同事们以诚相待，和睦相处，互相帮助。 【考核评语三】 xx综合素质好，业务能力强，学习能力强。能比较全面地掌握xx-xx知识和我单位主要职能和重点工作，有较强的沟通能力，能够胜任自身的本职工作。 【考核评语四】 xx工作认真负责，积极主动，业务知识扎实，业务水平优秀，胜任岗位工作，对待所负责工作进行有效指导，并提出建设性意见，有一定的领导能力，人品端正、做事踏实、行为规范、与其他同事相处融洽， 工作认真刻苦，工作积极，热情周到，专业技能业务水平优秀，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们xx树立良好形象。 【考核评语五】 一年来工作认真负责，遵守学校各项规章制度，认真学习党的教育方针政策，在教育中勇于创新，学生德育思想教育到位，课堂管理完善，服从领导安排，圆满完成各项教学任务，本年度考核为合格。 【考核评语六】 xx热爱教育事业，拥护党的教育方针政策，自觉维护集体利益，尊重领导，团结，具有良好的道德品质和师德修养，遵守劳动纪律，工作认真负责，态度端正，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，圆满完成各项教学任务，本年度考核为合格。 【考核评语七】 xx谦虚谨慎，勤奋好学。能够积极主动地学习政治、业务知识，勤于钻研，注重理论和实践相结合，将理论有效地运用于实际工作中。 【考核评语八】 xx工作热情高;人品端正、德行优良、待人真诚，对待工作严谨、处处为集体考虑，能够虚心接受同事给予的建议，与同事相处融洽， 工作认真，积极勤奋，态度端正，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事。在内勤中起了榜样作用，能按时完成上级领导安排的相关工作。 【考核评语九】 xx爱岗敬业，认真负责。在单位组织的各项业务学习考核中均取得了不错的成绩。能保质保量完成工作任务，在力所能及的范围内还能够协助其他开展各项工作。 【考核评语十】 思想政治素质较高，具有较强的指导、管理、协调能力，密切联系群众、工作作风较好，业务能力强，工作认真负责，工作实绩较为突出，能做到廉洁自律，其表现得到局领导和同事们的一致肯定。

　　为确保事情或工作顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定才好呢？以下是我精心整理的年终绩效考核方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　年终绩效考核方案 篇1 　　一、考核原则 　　1、以绩效为导向的原则。 　　2、公平、公正、公开的原则。 　　3、考核、考评相结合的原则。 　　4、实事求是、改进提高的原则。 　　二、考核对象 　　1、部门总经理、总经理助理。 　　2、机关全体员工。 　　3、项目部生产经理以上领导。 　　4、项目部全体员工。 　　三、考核机构 　　1、公司董事长、总经理是年终绩效考核总领导。 　　(1)负责批准年终绩效考核实施方案。 　　(2)监督和检查年终绩效考核过程。 　　(3)确定年终绩效考核结果。 　　2、行政管理部是年终绩效考核组织部门。 　　(1)制定年终绩效考核实施方案。 　　(2)组织指导各部门实施年终绩效考核。 　　(3)汇总年终绩效考核结果等工作。 　　3、各部门总经理及项目经理是本部门年终绩效考核第一责任人。 　　(1)组织领导本部门年终绩效考核全面工作。 　　(2)成立由2-3人组成的考核小组，负责与部门内部全体员工进行面谈，并如实填写《年终绩效考核评价表》，汇总后转交行政管理部。 　　(3)组织召开本部门年终工作总结会议。 　　四、考核等级分布 　　考核结果汇总后确定 　　B + 　　B - 　　C + 　　考核分数 　　90分以上 　　70-89分 　　60-69分 　　60分以下 　　考核等级 　　A 　　B 　　C 　　D 　　权重比例 　　10% 　　40% 　　40% 　　10% 　　1、考核分数85-89分的，考核等级确定为B+，B+不超过本部门员工20%。 　　2、考核分数75-79分的，考核等级确定为C+，C+不超过本部门员工20%。 　　3、员工有下列行为之一的。其考核等级不得评为A级 　　(1)无故旷工或每月迟到2次以上或早退的。 　　(2)请婚、丧、病、事假超过15天的。 　　(3)给公司造成经济损失、不良影响的。 　　(4)个人收受好处，故意损害公司利益的。 　　(5)其他违反公司规章制度的。 　　4、各部门评定考核等级不得超出上述比例，超出上述比例应重评。特殊情况超出上述比例，必须说明充分理由。 　　5、领导并组织好年终绩效考核工作，作为考核被考核人的重要政绩之一。 　　五、考核时间安排及方法 　　本次考核为xxx7年度考核，考核及考评时间为xxx7年12月25日至xxx8年1月12日。 　　1、xxx7年12月20日前，部门总经理、副总经理、总经理助理将个人述职报告交行政管理部，其他员工将个人工作总结交部门总经理。 　　2、xxx7年12月20日——12月25日 行政管理部确定考核实施方案，与各部门总经理沟通，告知考核流程及考核安排。 　　3、xxx7年12月25日——xxx8年1月5日 各部门总经理及项目经理与本部门全体员工单独谈话，并认真填写《年终绩效考核评价表》。 　　4、工程总承包部项目总经理完成对各项目部全体员工的考评工作。以项目为单位由工程总承包部和项目部考核小组与员工进行谈话考核，并认真填写《年终绩效考核评价表》。部门考核小组及项目考核小组对员工考核打分，权重比为(部门总经理：项目经理3 ：7) 　　5、xxx8年1月5日——1月9日 各部门召开年终工作总结会议，并将会议时间及地点通知行政管理部，行政管理部参与各部门及项目部的总结会议。工程总承包部年终工作总结会议，以项目部为单位召开，会上本项目部全体员工填写《年度绩效测评表》，对生产经理以上领导进行民主测评，测评结果供部门总经理及项目经理对生产经理员工考核打分时参考。 　　6、xxx8年1月10日——1月11日 召开部门总经理、副总经理、总经理助理述职报告会，每个部门通过抽签选派两名主管以上员工参加述职报告会，参会人员填写《年度绩效测评表》，通过无记名投票方式对述职领导考评打分。 　　7、董事长、总经理负责对部门总经理、副总经理、总经理助理进行考核打分，填写《年终绩效考核评价表》。董事长、总经理负责对部门总经理及总经理助理进行考核打分与员工无记名投票方式对述职领导考评打分权重比为：董事长、总经理6 ：无记名投票4。 　　8、xxx8年1月12日由行政管理部将公司年终绩效考核情况。统一汇总，并报公司董事长及总经理。 　　9、xxx8年1月13日 召开公司年终工作终结大会。 　　六、考核结果应用 　　1、通过绩效考核，使公司对员工有正确全面认识和评价，为对员工的使用、调整，合理配置人力资源打下基础。 　　2、通过绩效考核，鼓励先进，鞭策落后，有效调动员工工作积极性和主动性，提高工作效率，保障做好08年工作。 　　3、绩效考核与年终奖金挂勾，有奖有罚，奖罚分明。 　　员工有下列出勤方面的问题，适当扣罚奖金： 　　(1)每月迟到2次以上或早退的，每次扣减年终奖金总额50元。 　　(2)无故旷工的，每旷工一天扣减年终奖金总额500元。 　　(3)请事假超过15天，扣减年终奖金总额20%，增加5天，加扣年终奖金总额10%。 　　(4)婚、丧、病假超过15天的，扣减年终奖金总额10%，每增加5天，加扣年终奖金总额5%。 　　员工有下列损害公司利益的行为视情节扣减年终奖金 　　(1)个人行为给公司造成经济损失、不良影响的。 　　(2)个人收受好处，故意损害公司利益的。 　　(3)造成工程安全责任事故的。 　　(4)造成工程施工返工、延期的。 　　(5)材料计划不准确不及时造成材料损失浪费的。 　　七、几点要求 　　1、年终绩效考核工作，必须严肃认真，不走过场，扎扎实实进行。 　　2、年终绩效考核工作比较过去，要有质的飞跃，为公司规范化管理，向现代化企业迈进，探索新路。 　　3、年终各项工作繁忙，需统筹安排，穿插进行，必要时加班，切实保证绩效考核工作效果。 　　八、被考核者对考核结果有异议，可向行政管理部申诉，行政管理部接到申诉后视情况报告公司领导。 　　九、本实施方案由行政部负责解释。 　　年终绩效考核方案 篇2 　　一、考核目的 　　为加强生产车间的班组建设，提高班组长的素质，全面评价班组长的工作绩效，保证企业经营目标的实现，同时，为员工的薪资调整、教育培训、晋升等提供准确、客观的依据，特制定生产车间班组长绩效考核实施方案。 　　二、考核原则 　　（一）公平公开原则 　　1.人事考评标准、考评程序和考评责任都应当有明确的规定且对企业内部全体员工公开。 　　2.考评一定要建立在客观事实的.基础上进行评价，尽量避免掺入主观性和感情色彩。 　　3.企业生产车间所有班组长都要接受考核，同一岗位的考核执行相同的标准。 　　（二）定期化与制度化 　　绩效考核制度作为人力资源管理的一项重要的制度，企业所有员工都要遵守执行。将生产车间班组长考核分为季度考核和年度考核两种。 　　（三）定量化与定性化相结合 　　生产车间班组长考核指标分为定性化与定量化两种，其中，定性化指标权重占40%，定量化指标权重占60%。 　　（四）沟通与反馈 　　考核评价结束后，人力资源部或生产部门相关领导应及时与被考核者进行沟通，将考评结果告知被考核者。 　　在反馈考评结果的同时，应当向被考评者就评语进行说明解释，肯定成绩和进步，说明不足之处，提出今后努力方向的参考意见等，并认真听取被考核者的意见或建议，共同制订下一阶段的工作计划。 　　三、绩效考核小组成员 　　人力资源部负责组织绩效考核的全面工作，其主要成员包括人力资源部经理、生产部经理、生产车间主任、人力资源部绩效考核专员、人力资源部一般工作人员。 　　四、考核周期 　　对生产车间班组长的考核，在绩效考核小组的直接领导下进行，季度考核的时间一般是下一个季度开始第一个月的1~10日进行；年度考核时间为次年1月的5~20日进行。 　　五、考核实施 　　绩效考核小组工作人员根据员工的实际工作情况展开评估，员工本人将自己的述职报告于考核期间交于人力资源部，人力资源部汇总并统计结果，在绩效反馈阶段将考核结果告知被考核者本人。 　　六、考核结果的应用 　　考核结果分为五等（划分标准如下表所示），其结果为人力资源部薪资调整、员工培训、岗位调整、人事变动等提供客观的依据。

　　小伙伴是，你们之间肯定也会发生一些趣事，不如就写下来分享一下啦。下面是为你带来的《 我的小伙伴作文300字 》，希望对你的写作有所帮助。 　　【 我的小伙伴作文300字一 】 　　朋友是一缕金色的阳光，照亮你的整个世界;朋友是一阵温暖的春风，拂去你满身的疲惫;我的小伙伴——袁庭慧，便是那阳光，那春风，陪我一起成长。 　　她有一双水灵灵的大眼睛，有着小小的鼻子，还有一张樱桃小嘴。 　　她很乐于助人，有一次，我在体育课时，摔伤了腿，腿上破了一块皮。他连忙跑过去，扶起我，问：“温暖，你有没有是，要不要去医务室呀?”我忍着疼说：“没事。”但她，还是扶着我去了医务室。 　　她还是一个爱读书的人，每一次下课，她都在座位上读书看书，有几次，我叫她，她总是说：“等一会。”可是，过了一会儿，她还是在座位上津津有味的读书。 　　这就是我的我的朋友——袁庭慧。我们现在还是一个班级的同学，虽然我们会分开，但我要和她做一辈子的好朋友。 　　【 我的小伙伴作文300字二 】 　　我的好朋友陈然，今年十岁，圆圆的脸，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛。你要问他一个问题，他会反那黑黑的眼珠在眼眶里转上好几圈。他平时总是笑嘻嘻的，可要是生气来，嘴巴翘的老高都有可以挂两瓶油了。他的手白又厚，胖乎乎的总是不停的动着，一副讨人喜欢的样子。 　　陈然喜欢穿蓝色海军服，腰中挂着一反小手枪十分威武。因为他的梦想就是当一名海军。有一回，他淋雨感冒了。经过医生检查说要打针。他一听到要打针就跑到奶奶身后。我见了就说：“你不想当海军了吗?海军战士都是很勇敢的。”他一听就把裤子拉了下来，说：“来吧!我不怕。”打完针后他痛得直咧嘴，大伯想抱他回家，他说：“我是勇敢的海军，我不怕痛。”让后就一瘸一拐地走回了家 　　这就是我那勇敢地海军战士——陈然 　　【 我的小伙伴作文300字三 】 　　我的小伙伴有很多,但是最有特点的就是我最好的小伙伴宋欣,他的眉毛淡淡的,鼻子有些大,再眼睛旁边有一个水痘落下的疤耳朵很小.他的性格非常的活泼,开朗. 　　就在这周周五的晚上,我和宋欣还有其他的小伙伴们玩捉迷藏,开始数数的时候,宋欣就跑到客运站的院子里,我也跟着宋欣到了客运站的院子里,我们等了好半天他们都都没找到我们,就聊了起来,宋欣问我:"哎,刘恩睿,你爬过客运站的楼顶上去吗?"我说:"没有."宋欣又说:"我们上次爬上去过."我说:"厉害."只见还是没人找到我们,便从铁栅栏里蹿了回去,玩起体育器材来.突然,一个小伙伴找来了,还领了一群,这时,宋欣及时的转移到了车库前面,并且招呼我,我也跑了过去,小伙伴们走着走着又找到了我们,宋欣借着我的掩护,迅速的跑到了另一面去,但还是被抓到了. 　　我们的友谊是纯洁的,是美好的,我们永远都是最好的朋友! 　　【 我的小伙伴作文300字四 】 　　她在我们班里能算的上个中等个吧，她头发乌黑，在一双月牙般的眉毛下有着一双炯炯有神的大眼睛，她一笑起来，她那张小嘴的两旁就露出了两个小酒窝，她还很爱帮住同学。 　　有一次，她让我和她一起去学国画，我答应了，于是我那天只拿了一支毛笔就去了，我到那以后，她见我只拿一支，就不高地说：“你来学国画，连国画颜料和小碟子都不带。u2019u2019看她不高兴地说，可她的心理还是很高兴的。开始学国画了，老师先给我们每人发了一块毛毡，然后老师又给我们每人画了一个图画，让我们着画，徐子淇很快就画完了，她见我没画，她就拿着我的手一笔一划的教我，最后直到我会画为止，她不仅对我很好，而且她对别人也是很好的，因为我们俩是好同学，所以我们俩又是好朋友。 　　徐子淇我们俩永远都是好朋友。 　　【 我的小伙伴作文300字五 】 　　她有着圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛。她的眼睛和其他人的眼睛可大不一样，他的目光里流露出孩子的天真的探求的神情。他高兴的时候，眼睛里像是含了蜜糖一样，那目光，特别的甜!就是在她生气的时候，那怒视的目光里，也应约透露着同学之间的友谊。 　　我和她成为好朋友，并不是因为她的外貌，而是因为她那乐于助人的高尚品格深深的吸引住我。 　　那次，因为上了体育课，做了蛙跳，第二天来的时候，大腿很疼，下楼时差点摔了一跤，她走过来，扶着我下了楼。 　　还有一次，操场上有一个小妹妹摔倒了，她连忙走过去扶着小妹妹走进了教室，还帮小妹妹把掉在地上的本子都搬回了教室。 　　我从她的种种行为上感受到了那高尚的品质。关心朋友，乐于助人，工作负责，这就是她脸上的三线谱。 　　她就是陆蘅。 　　【 我的小伙伴作文300字六 】 　　他很酷，圆圆的面庞上那一双炯炯有神的眼睛一眨一眨的，活像两颗明亮的星星，大大的耳朵，小小的鼻子，那张樱桃般的小嘴时时微翘着，唇边总挂着一丝微笑，他就是我的小伙伴——扬康。 　　扬康很喜欢画画，只要一下课，便拿起画画本画起画来，不一会儿，一匹栩栩如生的吗就诞生了。我正欣赏他的画，他说：“你喜欢吗，送给你。”“我很喜欢，谢谢!”我回答道。虽然我没有画画细胞，但是我有欣赏画的细胞吧!画画，我还要跟他好好学习。 　　他不但画画一流而且乐于助人。 　　一天，我忘记带笔盒了，无法写作文心里很着急，像热锅上的蚂蚁，他好像看穿了我的心思，便拿起一枝笔惕了我，我激动地对他:“谢谢!”而他却说：“不用谢，同学之间本就应该互助的。 　　扬康，我的好伙伴，我学习的好榜样。 　　【 我的小伙伴作文300字七 】 　　我和晴是好朋友，我们总是离离不影的。大概是从五年级开此吧，我们就结下了深厚的友谊，成了最铁的朋友。 　　晴大大的眼睛，鼻子比较挺，戴着一副黑框眼镜。她并不喜欢淑女般的造型，而是走那种很酷的风，就连大多数的衣服也是黑色的，发型也让人有中性的感觉。 　　在今年暑假八月的时候，是晴的生日，我被她邀请到她家庆祝。到了下午的时候，我们还一起下棋，可是我并不会，于是，晴就教我下。他把走的细节都清清楚楚地告诉我，有些难的地方她还在棋盘上给我做着示范。当时正是炎热的夏天，晴教我教的满头大汗也不抱怨，脸上没有一丝不耐烦的神情。可是偏偏自己不争气，怎么也学不会，正当我准备泄气时，晴对我说：“只要有恒心，铁柱磨成针。”经过一番苦练，我终于学会了。 　　自从那件事后，我真的恨佩服晴的那种耐心，她连续教了我两个多小时。还记得她那种严肃认真的表情，是我从未见过的。 　　晴是我的知心朋友，我希望与她的友谊永世不变。 　　【 我的小伙伴作文300字八 】 　　今天是星期天，我是电脑兴趣班的，所以我要到去学校上电脑课。 　　上个星期我一个人一个小组做电子板报《秋天到了》，制作得十分精致：从上空往下看，世界在金黄色之中。大雁一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。这是背景。我在中间打了几行字，秋天到了u2026u2026一阵风去吻它的影子。在左边写了几个字：秋天到了。看，右边的那个小女孩是我，我呼扇着眼睛，十分喜欢秋天。 　　这个星期我和胡瀚文和几个人一个小组，我又做了两张，一张《秋天的果实》：正中间有一张动画图片，先是一棵橘子树，橘子树又变成了几个橘子，橘子又变成了一行字：空气中含有秋天的味道，又变成了：我爱秋天。在周围加了一些花边，又做好了一张。另一张叫做：《秋天来了》。中间有一个人在睡觉，许多叶子把他盖住了，他这才醒悟：秋天来了。 　　做完了，我与胡瀚文的一连接，可漂亮了。 　　【 我的小伙伴作文300字九 】 　　我想大家的小伙伴都是小朋友吧，可是我的伙伴是一只小猫咪。过年的时候，我吵着要妈妈给我买只小猫咪，奶奶就从乡下给我带来了一只，它穿着一件褐色的外衣，大大的眼睛圆溜溜的，长长的胡须一翘一翘的，粗粗的尾巴一摇一摆，走起路来可神气了! 　　可是小猫咪初来乍到，害羞得很。每次我给它吃饭时它都不肯吃，非得等我走了才肯用餐，我只好躲在门背后偷偷摸摸地看着它吃。真没劲! 　　每天吃过晚饭我都带它出去玩儿，我骑车的时候就把它放在自行车的篓子里，有时我骑得飞快，小猫就喵喵地叫个不停，这是为什么呢?我仔细想了想，哦，原来是小猫咪害怕摔交。我安慰它说：“别怕，我不会摔着你的!”可它听不懂，还是直叫唤，真拿它没办法! 　　有一天，奶奶把它脖子上的绳子取下来了，小猫很淘气，一不小心从阳台上掉了下去，找不着了。我很伤心!小猫咪，你现在还好吗? 　　【 我的小伙伴作文300字十 】 　　我有个同学，又淘气又有很多优点。你们一定知道，他就是全班，不，是全校无人不知无人不晓的高磊磊了!我们来说说他的优点吧! 　　他是个热心肠的人。每次，大家需要什么，他都第一个拿来。记得有一次，我们开班会，需要一些乐器。谁知，周五一早，他就把鼓、三角铁、锣等乐器带来了。他也很热爱劳动。一天轮到我们小组扫地了。我和其他人都累得满头大汗，可他却兴致勃勃的扫着。并且，他扫过的地方不留一点灰尘。原来，他扫地有一个“秘诀”!只见他把扫帚拿在前面，紧紧地握着，拼命向前跑去，像一台割草机“唰唰”地割着草呢。他还一边跑，一边喊：“为了回家，拼了!”我们都知道，他嘴上说为了回家，心里却想为大家服务呀! 　　我觉得，我们大家要向他学习，做一名热爱集体的小学。 　　【 我的小伙伴作文300字十一 】 　　我有一个小伙伴，她叫魏钰，是一位漂亮的女同学。她长着水灵灵的大眼睛，长长的睫毛，和一个樱桃小嘴。不过唯一不足的是她还有黑黑的皮肤。 　　她的学习成绩可好啦!从四年级到现在从没被批评过一次，厉害吧?她还是语文课代表呢，我是数学课代表，我俩不愧是同位。不过她的脾气很大，又一次，我不小心得罪了她，她便大发雷霆，非要把我告到老师那儿去，可老师一听，说：“就这件小事，值得么?”从此她改掉了告状的坏习惯。 　　对了，她家是魏钰家族，她叫魏钰，她姐姐叫魏钰媛，她弟弟叫魏钰哲。都带魏钰。她整天“叽叽喳喳”，活像一只小喜鹊，可一到上课，她的嘴巴就像封了锁一样，一句话也不说。听说她还有一本自己创造的作文集呢，我都想看看。 　　这就是我的小伙伴—魏钰。

金融考研分为金融硕士和金融学硕士。考试科目包括思想政治理论、英语二、396经济类联考综合能力、金融学综合和数学三、宏观经济学等。专业课这个看各个学校决议金融学专业课的初试考的比力多，最高的金融联考来说就要考西方经济学，货币银行学，国际金融，有的学校还要考据券投资学以及保险学。但一般大部分数照旧考前三项加考据券以及保险的学校比力少！专业课方面详细科目还要看考什么学校详细而定 。适合报名金融研考的人从简单的文理分科的角度来说，大部分与金融投资有关的专业都应划归为文科（财经类专业）。一般来说，金融学本科毕业生报考金融学研究生是最合适的。但是金融专业考研还存在着大量跨专业报考的现象，甚至有些跨专业的考生在研究生阶段显得比本专业的学生更为适应。在很多高校里，其他财经专业的数学课程开设的是相对简单的经济数学，而金融类专业开设的则是高等数学。由此可见，金融类专业对同学们数学的要求大都非常高。尤其是证券、保险类，其中保险专业会涉及到保险精算师的职业资格考试，数学科目之难让很多数学专业的同学都为之咋舌。

3月14日，白色情人节，中国版《比悲伤更悲伤的故事》上映，因为对主演不感冒，于是去看了韩版，刚好是我喜欢的韩国男星权相宇饰演男主K。虽然依然是韩剧三宝：车祸、绝症、治不好，但看完后，我泪流满面…… 青年时期的K因为有遗传的绝症被亲生母亲抛弃，Cream的家人们出了车祸去世了，从此两人相依为命，住在K的母亲留给他的房子里。长大后，K成了节目制作人，Cream是一个作词人，两人无忧无虑的生活着，然而镜头一转，K经常会晕倒，从医生的话语中明白自己余日不多，便想深爱的Cream能找到一个爱她的男子结婚，而且这个男人要健康、善良。于是Cream找了一个女伴眼中的白马王子——牙医A，此时的牙医已有了未婚妻——摄影师S，K用答应摄影师在他剩下的日子给她当模特换来了S和A的解除婚约，Cream顺理成章的和牙医A结婚了。期间陪Cream试婚纱试新郎服的人是K，和Cream走红毯，把Cream的手交给A的也是K，真的是虐心。故事的最后，K离开了人世，Cream也自杀了，牙医从他们的录音机中了解了他们的爱情故事。 不想展开叙述K在婚礼红毯上把心爱女人的手交到另一个男人手中这个最为经典的一幕，而是想和分享一下其他触动我的情节。 情节一： 此时的女主Cream其实已经知道了K来日不多，所以才会和他抱头痛哭，借口说因为作词被拒。 K的来生不为自己，只为能陪伴Cream左右，有意思的是，他们的对话前提是”除了做人“，想到了金子的”生而为人，我很抱歉“，人就是要经历生老别离，物呢，只是我们以为它们没有知觉罢了。 如果有来生，你想做什么？我也考虑过这个问题，我想做一棵树，一棵长在热带雨林里的树，和朋友亲人们长寿地、永不分离地生活着，每天沐浴着阳光，制造着新鲜空气。 女作家三毛也说过情节二： 一次聚会，K起身离去，留Cream与牙医及一群朋友们在酒馆。Cream从窗户中望到K跌跌绊绊过马路，便失态地打翻了桌上的酒瓶子，也起身告辞。就这样，Cream一直和K保持着一定的距离，跟在K身后。K没有回头，Cream没有追上前。两个人还是错过了互相坦诚，互相倾述爱慕地机会。 情节三： 这个比喻击中了我的心，这段没有互相倾述的爱情可不是就像刷牙，K和Cream都在为了对方好而浪费了他们可以呆在一起的最后时间。K以为Cream可以忘记自己，在牙医的陪伴下幸福的生活下去；Cream以为自己结婚了就能让K开心，完成K的最后的心愿。 可能只有当一个人患了不治之症又来日无多时，才想要给最爱的人自由，但是又担心她（他）孤独，想在自己活着的时候亲眼看着深爱的ta找到幸福。 情节四： 最后的最后，原来摄影师爱上了他的模特K。我看着你做的所有一切都是为你心爱的她，甚至同意把你最后的时光都留给我做交换，可是你不知道的是我爱你，看着你被病痛折磨得越来越苍白的脸，我心如刀割。我不愿意在她和我前任未婚夫的纪念日送花给她，既然你喜欢这个花，那未来三年，我都会送给你。

5S现场管理法，现代企业管理模式，5S即整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISOU）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE），又被称为“五常法则”。因日语的罗马拼音均以"S"开头，英语也是以“S”开头，所以简称5S（注：日语分别为せいり、せいとん、せいそう、せいけつ、しつけ）。5S起源于日本，是指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理，这是日本企业独特的一种管理办法。1955年，日本的5S的宣传口号为“安全始于整理，终于整理整顿”。当时只推行了前两个S，其目的仅为了确保作业空间和安全。到了1986年，日本的5S的著作逐渐问世，从而对整个现场管理模式起到了冲击的作用，并由此掀起了5S的热潮。6S管理是5S的升级，6S即整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）、安全（SECURITY），6S和5S管理一样兴起于日本企业。因前内容的日文罗马标注发音的英文单词都以“S”开头，所以简称6S现场管理。

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“奉献精神”是一种爱，是对自己事业的不求回报的爱和全身心的付出。对个人而言，就是要在这份爱的召唤之下，把本职工作当成一项事业来热爱和完成，从点点滴滴中寻找乐趣；努力做好每一件事、认真善待每一个人。奉献精神是社会责任感的集中表现，是对自己事业的不求回报的爱和全身心的付出。奉献精神是社会责任感的集中表现。奉献是一种态度，是一种行动，也是一种信念。赠人玫瑰，手有余香。或许是一句问候，或许是一个微笑，或许是一个赞许，亦或是一个举手之劳，都会让人感到温暖甚至欣喜。扩展资料有关于奉献精神的古诗1、《无题·相见时难别亦难》——唐代李商隐春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。2、《石灰吟》——明代于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。译文：经过千锤万凿从深山里开采出来的石头，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚的节操留在人世间。

你想问哪种问题，是政治书里的？还是....有很多解释..需要自己去查找资料..哈哈，解答完毕

1. 焦作大沙河沙滩公园简介焦作大沙河沙滩公园坐落于河南省焦作市中原区大沙河西岸，占地面积约为350亩，是一处集游玩、休闲、观光、旅游为一体的综合性公园。2. 公园的具体位置焦作大沙河沙滩公园位于焦作市中原区大沙河西岸，交通便利，可通过公共交通工具或自驾车前往。3. 公园内景点介绍公园内建筑风格独特，有错层叠合的雕塑和园林石景，满目青翠的花园将您的视线带进仿佛走进了一个童话般的仙境。同时，公园还设有游乐场、沙滩、露天音乐广场等各种娱乐设施，是一处休闲游玩和家庭出游的好去处。4. 入园须知1. 网上预定门票或现场购票皆可；2. 具体门票价格以公园官网或现场为准；3. 建议携带合适的防晒伞、太阳镜、帽子等防晒用品；4. 请勿在公园内吸烟、乱扔垃圾；5. 禁止攀爬石塔、砍伐花木；6. 禁止携带危险品等违禁物品进入公园；7. 遇到紧急状况请及时向工作人员求助。5. 公园周边美食公园周边有多家可口美食，当地小吃和特色菜肴是不容错过的。其中，最具特色的当属焦作糖葫芦、焦作小炒、烤羊腿等，各大餐馆也是琳琅满目，口味也很不错。6. 周边旅游景点推荐公园周边有多个景点，如：焦作牛耳沟景区、昆明湖风景区、泉山风景区等，这些景点也是你旅游时不可错过的地方，值得一看。7. 周边住宿推荐公园周边有多处住宿点可供选择，比较有名的有：众信大酒店、锦宸宾馆、大沙河大酒店等，住宿条件优越，价格适中。8. 总结焦作大沙河沙滩公园是一处集游玩、休闲为一体的好去处，建议您提前规划行程，购买门票。在公园内您可以欣赏美景，体验娱乐设施，品尝美食，感受轻松的度假氛围。同时，周边景点和住宿也是不容错过的，期待您的到来！

玩耍，激发了我的写作灵感四年级 丨 记叙文 丨 587字玩耍，激发了我的写作灵感朋友，看到这个题目，你一定会产生疑问，玩耍就能写好文章吗？别急，请听我娓娓道来。昨天，我又在家里实行“一周一篇”计划，监督人当然只有我妈能胜任。我无奈地埋头苦干起来，不是我不想出去，是我老妈盯得跟“警犬”似的，能逃掉才怪哩。看着窗外活蹦乱跳的小伙伴们，听着他们欢快的笑声，我深深地叹了一口气。“丁零零---丁零零……”电话铃响了，妈妈终于停止监督去接电话了，这无疑是雪中送炭，更好比是我的救星。我灵机一动----快逃！机不可失，时不再来，此刻不逃，更待何时。我不再多想，生怕老妈挂了电话返回来，便一溜小跑，奔向了外边自由的世界。我迅速叫来了宁宁，准备好了两个网，来到树荫下捉蝉。蝉正在“知了---知了---”地叫着，还是那么不谦虚。我二话不说，抓起网使劲一扣，不料蝉早有准备，轻松地飞掉了。宁宁急忙说：“蝉不是那样抓的，你太心急了，看我的。”只见他用网小心翼翼地靠近蝉，在网离蝉近在咫尺的时候，猛地一扣，蝉就落网了。我照他的样子去做，果然奏效。看见满满一小袋蝉，我们灿烂地笑了。回到家，先是妈妈披头盖脸的斥责，没等妈妈说完，我满脸堆笑地对妈妈说：“老妈，你先别急着训人，我作文来灵感了。”接着，我便奋笔疾书，把我们捉蝉失败的失落和成功的喜悦都生动传神地刻画出来。这次经历让我懂得一个道理，写作文时最好是亲身经历，才能表达出真情实感，否则只会一塌糊涂。31

其实这个故事大概讲的就是男主在初中的时候，他爸爸得了白血病去世了，他又被查出遗传了他爸爸的白血病基因，他妈妈知道后给了他一笔够他成年的钱，和老宅子，然后抛弃他走了。从那之后，这个男孩就一直自闭，自卑，独来独往。 女主跟男主是一个同一个学校的，那时候女主她的爸妈，还有妹妹，在隧道出车祸都去世了，只留下她一个人，她也很悲惨，也很自卑。而男主他被抛弃的那一瞬间被女主看到了，女主就开始主动找男主，各种去搭理他，找他玩。两个自卑的人在一起之后，其实也能看到生活的阳光，产生幸福感，慢慢的，男主也没那么自闭了。 高考的时候，他们考上了同一所大学，大学里他们一起逃课，一起玩，一起住。他们住在一起大概有十多年吧，尽管住在同一间房子里，同一个床上，但是他们的关系很纯洁，只发生过0.5次关系。 后来，毕业了，女主成为了唱片公司的作词人，男主也是在这个唱片公司工作。突然有一天，男主白血病开始发作了，他知道自己的日子不多了，就想为女主找一个喜欢她，疼她的男生去照顾她。 女主某次找家里的东西的时候，在男主的衣服里面发现了一些药和单子，跑去医院问医生，于是知道男主得了这个病。尽管她很伤心，很难受，但是为了不让男主担心，她并没有让男主知道自己知道就他的病情，而是偷偷的隐藏着，假装不知道。一天她问男主有什么愿望吗？男主说，希望女主好好的生活下去，可以找到一个疼她的，爱她的男人嫁了。女主便顺着他的想法去找，在某一次聚会上她发现了一个牙科医生，于是他把这个牙科医生当成了目标，主动靠近这个牙科医生。但牙科医生有一个谈了六年的未婚妻，都打算结婚了。但是女主知道后，她还是选择主动去追求牙科医生。同时，她告诉男主，她有喜欢的人了，是一个牙科医生。男主知道后尽管很心痛，但还是强忍着难受，装作替她开心。男主偷偷的去调查牙科医生，发现他有未婚妻，于是又调查了他的未婚妻，他找到了未婚妻和别的男生的亲密照，偷偷的寄给牙科医生，牙科医生知道后就很生气的去找未婚妻，并且争吵了起来。未婚妻通过监控录像发现了是男主，就去拿着棍棒去打男主，正好有朋友路过，救了男主。 后来男主拿了一大笔钱去找未婚妻，希望她跟牙科医生分手，但是未婚妻并没有同意，无奈，男主说出了他的病情，并说“我喜欢的人喜欢了你喜欢的人，然后希望你能可以和她分手。。。”未婚妻犹豫了一下后说，她可以答应分手，但是男主也答应她一个要求，也就是做她的模特。就那样，未婚妻去找牙科医生提分手，那天其实是牙科医生先提出分手的，分完手之后，牙科医生慢慢的喜欢上了女主。。。女主为了能够让男主心安，她就想和牙科医生尽快结婚。在婚礼现场，男主亲手将女主的手放在了牙科医生的手上，男主默默地就走了。完婚后晚上，牙科医生回家，发现女主不在家，只留下一个录音带，通过录音带，牙科医生知道了所有的来龙去脉。 女主走了，她去找男主去了，男主躺在病床上，女主慢慢的走近他，照顾他，陪着他。女主陪男主回家，男主说想和女主再拍个照，拍照的时候，男主靠在女主肩膀上，然后死去了。女主，后面也吃药自杀随男主去了。。。 说说我的感觉吧: 首先，我觉得这个比悲伤更悲伤的故事，悲在牙科医生，因为他资助生活了六年的未婚妻，居然把他给绿了。然后，好不容易又找到一个喜欢的人，又开始相信爱情，之后就很快结婚了，结完婚之后发现原来又被利用了。利用完之后居然还找不到任何发泄的途径，因为那个女主已经死了。 其次， 电影出现了bug。男主分明希望女主可以找到一个疼她的男生嫁了，好好的生活下去，从此他就从女主的生活中消失。然而，女主结婚之后还是去找男主了，还是陪着男主走完最后的日子。男主也没有拒绝，那兜兜转转的，这是为什么？还不如早点在一起，也不用伤害牙科医生。 还有，自己喜欢的人，喜欢上了已经有未婚妻的人，然而却还拿这个理由希望别人分手，专业小三插门成功，这情节简直了。。。重要的是，牙科医生明明很专情的啊，怎么突然就放下了六年的感情，一下子就喜欢了别人，才几天啊。。。

很抱歉 我好像没有看过这类小说 帮不了你了

　　奉献：指把实物或意见等恭敬庄严地送给集体或尊敬的人，恭敬的交付，呈献。 　　奉献，是一种爱，是对自己事业的不求回报的爱和全身心的付出，对个人而言，就是要在这份爱的召唤之下,把本职工作当成一项事业来热爱和完成,从点点滴滴中寻找乐趣，努力做好每一件事、认真善待每一个人。 　　奉献是不计报酬的给予，是有一分热放一分光，是我为人人，奉献者付出的是青春，是汗水，是热情，是一种无私的爱心，甚至是无价的生命，因为有人奉献，社会的物质财富和精神财富才会不断增加，我们才会不断前进，奉献者收获的是一种幸福，一种崇高的情感，是他人的尊敬与爱戴，是自己生命的延长，简单的说，奉献指满怀感情地为他人服务，做出贡献，是不计回报的无偿服务。

导演杨德昌的电影作品里面，被我们熟知的有《恐怖分子》、《牯岭街少年杀人事件》，这两个作品都很出名。

清华近几年的科研成果：“墨子号”量子卫星、无人机飞行控制系统、利用CRISPR-Cas9技术改善视力、高速无人驾驶车辆、语音识别技术。1、“墨子号”量子卫星：2016年，清华大学参与研制的“墨子号”量子卫星成功发射，成为世界上第一颗量子卫星。这一研究成果标志着中国在量子通信领域的领先地位。2、无人机飞行控制系统：2017年，清华大学研发了一款全新的无人机飞行控制系统，该系统可实现超低高度、超高速的飞行，大幅提升了无人机的控制精度和灵活性。3、利用CRISPR-Cas9技术改善视力：2017年，清华大学的光学和基因组学专家合作利用CRISPR-Cas9技术成功恢复了小鼠基因组中与小眼球、劣视力以及其他视网膜表现相关的突变，并在视力测试中获得了显著成效。4、高速无人驾驶车辆：2019年，清华大学研发出一款高速无人驾驶车辆，该车辆可实现高速公路上自主驾驶，同时具备智能感知和自主决策的能力，提升了自动驾驶技术。5、语音识别技术：2020年，清华大学的语音识别技术在国际语音识别评测（ISCA）中获得业界最优秀的性能，打破了识别错误率的纪录。该技术将为语音助手和自然语言处理等领域的应用提供更为准确和全面的支持。清华大学清华大学是位于北京市海淀区清华园的一所综合性全国重点大学，是中国最著名的高等学府之一。清华大学拥有珍贵的图书、手稿和文物，还有优秀的科研人才，许多著名的科学家、教授和一流的人才都曾毕业于清华大学。经过不断的发展，清华大学已成为享誉世界的一流大学，被认为是中国知名大学之一。

我们对国有企业改制曾经做了大量的调研和实际工作，有不少心得体会，也有很多经验和教训。现在针对事业单位在转制、改制过程中涉及到的各个法律要点提出自己的看法，希望能够为目前进行转制、改制的事业单位提供一点帮助。一、依法开展改制单位的清产核资工作在事业单位转制、改制过程中，坚持公有资产保值增值是一项基本原则。要依法维护国家、集体所有者的合法权益，就必须规范整个清产核资的操作程序。事业单位自身的资产产权界定、资产评估本身就是一个十分敏感而又引人关注的问题，特别是有些事业单位由于历史的原因，拥有的资产数额十分庞大，这个问题就更加突出。因此如何保证清产核资工作的顺利进行，防止某些人利用改制、转制之机，以各种非法手段侵吞公有资产，是摆在各级领导面前的一个必须认真对待的问题。我们认为，只有加强法律监督和控制，才能有效的保证清产核资工作的正常开展。第一、改制单位的上级主管部门应加强对清产核资工作的指导和监督，在改制单位申请资产评估立项后，由主管部门委托具有资质的中介机构对改制单位进行资产评估。第二、对涉及到改制单位产权界定、产权交易、资产处置方案的制订、改制单位的股权结构设置、资产转让等行为，应由律师出具法律意见书，确保整个改制、转制流程的合法性。第三、加强民主监督，资产的评估结果、处置方案等须交由职工大会审议。第四、对发生在转制过程中的违法犯罪行为必须依法处理。对于在转制、改制过程中隐匿资产的行为，一经发现，就要依法追究当事人法律责任。对于中介机构在承办业务时，同改制单位串通作弊、弄虚作假或隐瞒不报，出现重大疏漏、严重误导等导致国有资产重大流失、侵害其他产权主体合法权益的，也应依法追究责任。二、改制方案的制定要坚持“三公”原则和职工民主管理同国有企业改制一样，事业单位在改制过程中涉及的改制、转制方案的制订实施应坚持公开、公平、公正的原则，必须事先将改制方案提交职工(代表)大会审议通过。这既是在政治上保证职工群众的主人翁地位，调动广大职工的积极性和创造性，也是在制度上落实职工群众参与民主管理、民主监督。如果这项工作做得不好，往往会影响改制的正常进行，甚至还会给社会带来不稳定的因素。第一、应做好单位职工的思想工作，让职工群众真正理解改制的内涵，使他们主动参予到改制过程中来，保证改制工作的顺利进行。第二、应依法召开职工(代表)大会，对于清产核资的结果、改制方案等交由职工大会做成规范的决议。

政治面貌，也有的地方按服兵役的种类而分，如义务兵役制与志愿兵役制，参军是公民的义务，保卫祖国是公民应尽的职责。政治面貌分为以下13类，即中共党员、中共预备党员、共青团员、民革党员、民盟盟员、民建会员、民进会员、农工党党员、致公党党员、九三学社社员、台盟盟员、无党派人士、群众。

河滨公园、沙河公园。1、根据查询百度地图信息显示，河滨公园位于陕西省榆林市榆阳区人民中路中段，该公园以“人、河、城”为景观规划理念，整体景观结构为“一带、两点、三片区“。2、沙河公园位于榆林市榆阳区沙河路，该公园的入口处的壁画，壁画悬浮，立体感强，生活气息浓厚，反映当地风土民情，农牧结合的生产方式，生动再现百姓生活场景。

简言这就是出席各种各样的宣传活动！

问题一：贡献和奉献有什么区别？？ 都是褒义词，意思相近，但也有差别。奉献含有无偿的意思，或者接近无偿（付出收益不成比例）；贡献强调的是成绩，一般指的是本职工作完成的好。 例如：你捐款救灾是奉献，奉命去灾区救灾就是做贡献。 贡献[gòng xiàn] 基本解释 [contribute] 进奉或赠与 方今匈奴、 鄯善、 哀牢贡献牛马。--《论衡》 有助某事的行为,或作有利于社会国家的事 要记住,科学需要一个人贡献出毕生的精力。--《给青年们的一封信》 我们深信:占人类总数四分之一的中国人民必然能对人类当前的发展,作出应有的较大的贡献。--《人类的出现》 [fèng xiàn] 奉献 奉献：“奉”，即“捧”，意思是“给、献给”；“献”，原意为“献祭”，指“把实物或意见等恭敬庄严地送给集体或尊敬的人”。两个字和起来，奉献，就是“恭敬的交付，呈献”。 基本信息 【词目】奉献 奉献：“奉”，即“捧”，意思是“给、献给 【拼音】fèng xiàn 【英译】[offer as a tribute;present with all respect] 【近义词】贡献 【反义词】索取 基本解释 [offer as a tribute;present with all respect] 恭敬地交付;献出 决心将他的钱财奉献给祖国[1] 主要是为别人默默付出，心甘情愿，不图回报。如：雷锋。 问题二：奉献的基本含义 奉献，是一种爱，是对自己事业的不求回报的爱和全身心的付出。对个人而言，就是要在这份爱的召唤之下,把本职工作当成一项事业来热爱和完成,从点点滴滴中寻找乐趣;努力做好每一件事、认真善待每一个人。奉献：“奉”，即“捧”，意思是“给、献给”；“献”，原意为“献祭”，指“把实物或意见等恭敬庄严地送给集体或尊敬的人”。两个字和起来，奉献，就是“恭敬的交付，呈献”。人民赋予的光荣职责。努力地用这份爱去感染身边的每一个人，用大家的无私奉献编织出事业的美丽蓝图。人生的意义到底是什么？怎样活着才算有意义？活着为自己还是活着为他人？这是每个人都要考虑的问题。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”一曲《爱的奉献》之所以能久唱不衰，是因为它唱出了大家共同的心声。奉献与索取是矛盾的，一心索取的人，贪欲永远得不到满足，再者，没有别人的奉献，自己又能索取什么呢？奉献是不计报酬的给予，是“有一分热放一分光”，是“我为人人”。奉献者付出的是青春，是汗水，是热情，是一种无私的爱心，甚至是无价的生命。因为有人奉献，社会的物质财富和精神财富才会不断增加，人类才会不断前进。奉献者收获的是一种幸福，一种崇高的情感，是他人的尊敬与爱戴，是自己生命的延长。简单的说，“奉献”指满怀感情地为他人服务，做出贡献，是不计回报的无偿服务。回顾历史上所有奉献人生价值的人，他们为人类积累的财富有些是取之不尽用之不竭的。如果说汉字是‘一字千金"的话，这也是需要通过至理名言来表现的。而用有限的语言表达出永恒的真理和智慧，这种奉献对于人类来讲就是永久的精神财富。神对于他造成的人有着自己的安排，不仅向全人类奉献出《圣经》预言这样的经典，还曾献出自己的儿子耶稣基督来替人受罪而遇难。显而易见，神的作为也是为了未来而准备的。在此之前的神还曾开创了佛教文化、道教文化、儒家文化等，以及更早时期的《易经》与命名事物、表达思想的初级语言体系。 问题三：无私奉献的意思是 无私：不求回报 奉献：给予，付出 形容不求回报的付出 有关无私奉献的名言： 丈夫贵兼济，岂独善一身。（白居易） 捧着一颗心来，不带半根草去。（陶行知） 人民的愉快就是我的报酬。（居里夫人） 一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。（爱因斯坦） 如果一个人仅仅想到自己，那么他一生里，伤心的事情一定比快乐的事情来得多。 (马明u30fb西比利亚克 ) 真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。 (巴尔扎克) 我是世界的公民，应为人类而生。 (诺贝尔) 埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。 (泰戈尔) 人需要有一颗牺牲自己私利的心。 (屠格涅夫) 夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。 (泰戈尔) 对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。 (苏霍姆林斯基) 我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。 (爱因斯坦 ) 竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。 (列夫u30fb托尔斯泰) 问题四：无私奉献的意思是什么? 无私：不求回报 。 奉献：给予，付出 。 形容不求回报的付出 。 问题五：奉献的意义是什么 奉献：“奉”，即“捧”，意思是“给、献给”；“献”，原意为“献祭”，指“把实物或意见等恭敬庄严地送给集体或尊敬的人”。两个字和起来，奉献，就是“恭敬的交付，呈献”。 奉献的意义： 具有奉献精神，既可以帮助他人，又可以使自身价值在奉献中提高。 如果人人都具有奉献精神，我们的社会就会更加和谐，更加美好，更加安全。 奉献是不求回报的，但是作出奉献往往是帮助别人，快乐自己。 奉献是不求回报的，它的意义在于帮助别人，同时，还能够快乐自己。 问题六：奉献的意思是什么 愿意献出 问题七：奉献是什么意思? 无私：不求回报 。 奉献：给予，付出 。 形容不求回报的付出 。 问题八：奉献的解释 答 奉献：“奉”，即“捧”，意思是“给、献给”；“献”，原意为“献祭”，指“把实物或意见等恭敬庄严地送给集体或尊敬的人”。两个字和起来，奉献，就是“恭敬的交付，呈献”。

人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大，可以设想，未来人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的“容器”。人工智能可以对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能，但能像人那样思考、也可能超过人的智能。1、大数据大数据，或者称之为巨量资料，指的是需要全新的处理模式才能具有更强的决策力、洞察力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。也就是说，从各种各样类型的数据中，快速获得有价值信息的能力，就是大数据技术。大数据是AI智能化程度升级和进化的基础，拥有大数据，AI才能够不断的进行模拟演练，不断向着真正的人工智能靠拢。2、计算机视觉计算机视觉顾名思义，就是让计算机具备像人眼一样观察和识别的能力，更进一步的说，就是指用摄像机和电脑代替人眼对目标进行识别、跟踪和测量，并进一步做图形处理，使电脑处理成为更适合人眼观察或传送给仪器检测的图像。3、语音识别语音识别技术就是让机器通过识别和理解过程把语音信号转变为相应的文本或命令的高新技术。语音识别技术主要包括特征提取技术、模式匹配准则及模型训练技术三个方面。语音识别是人机交互的基础，主要解决让机器听清楚人说什么的难题。人工智能目前落地最成功的就是语音识别技术。

视频监控的分类，从技术角度出发，视频监控系统发展划分为第一代模拟视频监控系统(CCTV)，到第二代基于“PC+多媒体卡”数字视频监控系统(DVR)，到第三代完全基于IP网络视频监控系统(IPVS)。监控系统是由摄像、传输、控制、显示、记录登记5大部分组成。摄像机通过同轴视频电缆将视频图像传输到控制主机，控制主机再将视频信号分配到各监视器及录像设备，同时可将需要传输的语音信号同步录入到录像机内。

01 6S管理是一种管理模式，是5S的升级，6S即整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）、安全（SECURITY）。 6S管理是一种管理模式，是5S的升级，6S即整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）、安全（SECURITY），6S和5S管理一样兴起于日本企业。因前内容的日文罗马标注发音的英文单词都以“S”开头，所以简称6S现场管理。 具体内容： 1、整理（SEIRI）：将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的，除了有必要的留下来，其他的都消除掉。 2、整顿（SEITON）：把留下来的必要用的物品依规定位置摆放。 3、清扫（SEISO）：将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净环境。 4、清洁（SEIKETSU）：将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化，经常保持环境处在美观的状态。 5、素养（SHITSUKE）：每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事。 6、安全（SECURITY）：每时每刻都有安全第一观念，防患于未然。 6S管理的执行好处： （1）提升企业形象：整齐清洁的工作环境，能够吸引客户，并且增强自信心； （2）减少浪费：由于场地杂物乱放，致使其他东西无处堆放，这是一种空间的浪费。 （3）提高效率：拥有一个良好的工作环境，可以使个人心情愉悦；东西摆放有序，能够提高工作效率，减少搬运作业。 （4）质量保证：一旦员工养成了做事认真严谨的习惯，他们生产的产品返修率会大大降低，提高产品品质。 （5）安全保障：通道保持畅通，员工养成认真负责的习惯，会使生产及非生产事故减少。 （6）提高设备寿命：对设备及时进行清扫、点检、保养、维护，可以延长设备的寿命。 （7）降低成本：做好6个S可以减少跑冒滴漏和来回搬运，从而降低成本。

那要看你的操作能力了，还要看学历，哪个大学毕业的。我也是学金融的。金融市场学子很活跃，最近技能金融风暴过后就更好就业了。1. 高学历人才需求旺盛 。虽然现在金融人才需求旺盛,但是我们也要看到进入这个行业的门槛正在水涨船高。金融招聘会上，学历的要求仍然很高，比较好的金融机构，几乎都要求硕士以上学历，名校毕业，甚至要海归。 2. 复合型金融人才渐受欢迎。除了学历要求之外,银行也需要越来越多的复合型人才。目前的情况是银行中有一半人，甚至更多是非金融、经济、财务专业的人员。 他们本科专业各异，有计算机、通信、法律甚至机械和物理。现在备考和在读的金融研究生也有很多是跨专业的，导师们非常欢迎这些跨专业学生。有些金融分析机构指明要有工科背景的毕业生，他们要的就是工科那种严谨理性的思维和分析。 而且，金融学一直稳居在考研报考专业的最前列，这和其就业行业的高收入是分不开的。 (1)中央(人民)银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会，这是金融业监督管理机构。 进入行业监督管理部门做金融官员，对于金融研究生而言应是首选。首先，中国金融学是立足于宏观经济学，基于金融市场宏观调控，专业应用较易入手，政策把握比较到位;其次，在行业管理部门做上三五年再入行到实践机构至少能给个中层以上的职位。其局限在于：要进入这几个行业主管部门难度较大，可能还需要背景依托，本科生想进较难，除非本人确实非常优秀。 (2)商业银行，包括四大行和股份制商行、城市商业银行、外资银行驻国内分支机构。 首先进入国有四大商业银行是毕业生一个很好的选择。因为具备一定的银行业从业经验、专业背景，再到股份制商行或外资银行驻华机构的可能性会增大。很多同学起初就是投身于国有四大行中，在城市股份制商业银行迅速发展起来之后，纷纷跳槽，并成为城市商业银行、股份制商行的中坚力量，很多成为中层管理人员，少数成为高层领导。城市商行、股份制商行的灵活务实、不论资排辈的干部任用方式，使得四大行成为其专业人才的“黄埔军校”，至今这种情况仍在延续。另外，虽然国有四大行有一些遗留的官僚积习，但其稳定的收入，较轻的压力，较高的福利水平还是有一定吸引力的，尤其对于女同学来说是个不错的选择。建议对四大国有商行感兴趣的朋友把专业方向集中在商业银行经营管理、国际金融、货币政策等方向上。 (3)国家开发银行、中国农业发展银行等政策性银行。 政策性银行如开发行、农发行亦是较佳选择，但其工作性质类似公务员，金融业务并不突出，是靠政策吃饭的地方，对于个人职业生涯的益处相对于行业监管部门、商业银行来说还是较弱的，若想在金融领域成一时气候最好不要选择这样的单位。不过目前这类单位的工资水平待遇等比商业银行好，而这也成为吸引毕业生眼球的亮点所在。 (4)证券公司(含基金管理公司)、信托投资公司、金融控股集团等风险性很大的金融公司。 证券、信托、基金这三家均是靠风险管理吃饭的，存在行业系统风险因素，但一旺俱旺，赚钱相对较易，短期回报较高(风险亦大)，且按真正的企业管理机制运行，如果想在专业方面有所发展，有所建树，在这一行业做是极佳选择，很多基金经理、投资银行经理人员都年薪过百万。难点是学历要求在逐步提高，最低要求硕士学历，相对于银行等金融机构其个人投资管理、金融运营能力要求更高，如果对这些行业有兴趣，可以选择证券投资、金融市场、金融工程专业方向，如果是学财务管理、法律硕士专业(本科是金融经济)的，这也是不错的选择。 最近信托业重新崛起，对于金融专业以及其他专业的毕业生来说又添一新的选择，而其大投行的操作方略，又使其在人员使用上奉行精英路线，在投行有一句话是“公司百分之八十的利润是不到百分之五的员工所创造的”。上述三家当下用人思路是积极挖角，在金融行业内人员流动性最强的当属这三家。有志于风险管理、终日奔波、常年胃痛、居无定所的精英人才不妨选择这个行业。当然，不能否认，这个行业给你的回报与投入相比还是成正比的。建议男同学选择此行业，应该更有发展。 (5)四大资产管理公司、金融租赁、担保公司 四大资产管理公司类似于政策性银行，目前其设立之初的目的和作用在逐渐消退。金融租赁、担保这个行业发展迅速，可以考虑进入，当然，如果有在银行、证券的从业经历，进入到这个行业中应该更有作为。 (6)保险公司、保险经纪公司。社保基金管理中心或社保局 保险公司可以参照对商业银行的分析，做上数年，有保险营销、风险管理经验之后，在国内股份制保险机构迅速成长、外资保险机构进入的契机下，还是大有可为的。保险精算专业是非常吃香的。社保中心以及财政审计部门等是养老的地方，稳定有余，灵动不足，当然，希望获得稳健回报的朋友不妨作为一个选择来考虑。 (7)上市(欲上市)股份公司证券部、财务部、证券事务代表、董事会秘书处等。 在上市公司证券部的工作经历亦可，先天横跨证券产业两行，再要发展有立脚点。如果全程做过IPO 筹备工作，对未来的职业生涯将更加有益，它对财务、产业分析能力要求较高，要加强这方面的学习。 (8)国家公务员序列的政府行政机构如财政、审计、海关部门等;高等院校金融财政专业教师;研究机构研究人员。 (9)高校、研究所

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是我为大家收集的我的小伙伴作文200字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 我的小伙伴作文200字1 我有一个非常好的小伙伴，她的名字叫——吴禹衡。我们从三年级开始就在一块玩了。她是我最喜欢的小伙伴。 她学习非常好。语文、数学、英语回回考试都在90分以上。所以，我和其他几个小伙伴没事就跑去问她不会的题。她也不感到烦，总是耐心的教我们。我喜欢听她的声音。 还有一次，在星期五的时候，那时我在搞值日。吴禹衡想叫我一起去游乐场玩。我说：”我还要搞值日呢!你先去游乐场玩，我搞完值日去找你!“”不用了，咱俩一块搞，不是搞得更快吗?“” 哦，那好吧，谢谢你啊!“”不用谢。“我看着她脸上泛起的微笑，心里想：我人缘就这么好么?交了一个这么好的朋友! 我很高兴，我为我有这样一个学习优秀、乐于助人的小伙伴感到自豪。我喜欢我的这个小伙伴，记住了，她的名字叫——吴禹衡! 我的小伙伴作文200字2 小的，做起事来也很认真，我非常喜欢他的性格，所以我才和他做朋友的。 有一次，他背着书包和我一起到家教学习，我们到了家教中心，正准备写作业的时候，他递给我一本笑话书说送我了，我就对他说谢谢啊，过了一天，他过来找我要书说：昨天那本书看完了吗？看完了就还我。我一脸的疑问：你不是把书送我了吗？ 我才没有说要把书送给你呢！他坚决否定了我的话。你就有！我生气的说，你自己说的还说不是，我不跟你玩了。 过了一个星期后他跟我说对不起，上次我的书就送给你了，我们还能做好朋友吗？当然，我们还是好朋友。我笑着说。 最后我们终于和好了，并成了好朋友。 我的小伙伴作文200字3 说来奇怪，别的小伙伴都是同龄人，可我的小伙伴却是比我大一岁的五年级的大哥哥，他在五（7）班，叫章震国。他有着一张不怎么好看的脸，他的眼睛大大的，嘴巴小小的，做起事来也很认真，我非常喜欢他的性格，所以我才和他做朋友的 有一次，他背着书包和我一起到家教学习，我们到了家教中心，正准备写作业的时候，他递给我一本笑话书说送我了，我就对他说“谢谢啊”， 过了一天，他过来找我要书说：“昨天那本书看完了吗？看完了就还我。” 我一脸的疑问：“你不是把书送我了吗？” “我才没有说要把书送给你呢！”他坚决否定了我的话。 “你就有!”我生气的说，“你自己说的还说不是，我不跟你玩了”。 过了一个星期后他跟我说“对不起，上次我的书就送给你了，我们还能做好朋友吗？“ “当然，我们还是好朋友。”我笑着说。 最后我们终于和好了，并成了好朋友。 我的小伙伴作文200字4 我有一个小伙伴，她一头乌黑的短发，长着大大的眼睛，一张瓜子脸。 这天，风暖暖的吹过，太阳在天上洒下它的光芒。 我们来到树林，玩儿起了捉迷藏。 我先找，在心里数了十秒钟，“我可要来找了，你要藏好了！”我先找右边，从头到尾没有，我又找了左边，“我找到了！”在最后面。这一次我找到了你，我有一分了。 到我来藏了，我快速的跑到她前面的那棵树后，因为最危险就是最安全的。她数完了数，“我来找了。”果然不出我所料，她没找到。“你出来吧，我找不到了。”我出来后，她傻了眼了。 我知道她是不相信的。 就这样，我们玩儿到了天黑。 她有时很聪明，有时却“不相信世界”。 但她和我会互相帮助，所以成为了朋友。 我的小伙伴作文200字5 许多人都有一个知心的好伙伴，我当然也不例外。 我的好朋友和我一样，也是女孩子。她张着一个园园的脸，浓浓的眉毛，不大的眼睛，一张能说会道的嘴，常常能说出许多道理来。在学习方面也很要强，记得有一次她有道题不会做，后来经过她苦思终于做了出来。她和我一样，也乐于帮助别人，在三年级的.时候，我和她一起回家，看见一位老大娘要过铁路，于是她和我一起跑过去扶她，老奶奶还夸我们是好孩子呢，我们的心里都很高兴，但并不是受了表扬，而是因为我们今天又帮助了别人。 我和她无话不谈，常常坐在一起谈一些知心话，还有今后的理想。 她就是我非常非常要好的一位知心朋友——孙平。 听了这么多，你们是不是已经了解她了呢？ 我的小伙伴作文200字6 我的小伙伴有很多很多，多的就像沙滩上的贝壳，数也数不清。他们有的开朗活泼，热情大方;有的内向害羞，不爱说话;有的风趣幽默，爱说爱笑;有的心灵手巧，喜欢做手工;有的喜爱体 育，爱打篮球…… 但是其中我最喜欢的小伙伴是杨营一。 杨营一是一个爱劳动的人。每次大扫除杨营一都干了不少的活。而且他每一次都忙得满头大汗，气喘吁吁。 杨营一不仅是一个爱劳动的人，而且他还是一个乐于助人的人。记的原来有一次，我在操场上与同学们在一起追逐打闹的时候，不小心摔了一跤，杨营一看见了赶忙把我扶进了医务室，还帮我 擦了药。还有一次，我准备去倒垃圾，杨营一看见了马上帮我把垃圾倒了。杨营一做的每一件事都很让我感动。 这就是我的小伙伴杨营一，一个不仅爱劳动，而且还乐于助人的好学生。我很喜欢我的这个小伙伴! 我的小伙伴作文200字7 每一次的数学课，都让我头晕到想吐，不管怎样认真听讲，我都听不懂，又不知道哪里做的不好。 期中成绩下来了，我考得十分不理想，又不敢告诉家长。唉，这该如何是好？这时，数学课代表王慧玲走过来，她说打算帮助我，我似乎有些迟疑。 接下来的日子里，我们一起吃饭，一起学习，一起去图书馆看书。 她告诉我许多学习的方法，例如：上课积极回答问题、考试时认真检查、作业不懂要问……有些题我不懂就经常请教她，她每一道题都讲得很清楚，指一指、画一画，分析得清楚透彻。 就这样日复一日，终于到了考试的时候，望着那张满意的答卷，我的心中不禁涌起一阵暖流，哪个汉族同学没有几个少数民族好朋友，哪个少数民族同学没有几个汉族朋友，谢谢你，我的汉族小伙伴。 我的小伙伴作文200字8 我有一个小伙伴，它是一只博美狗。第一眼看到它，我就喜欢上它了。 它全身雪白雪白的，鼻子黑黑的，舌头粉粉的。它肉嘟嘟的身子，圆圆的脸，我给它取了个好玩的名字，叫肉丸。 每当阳光明媚的时候，肉丸就会跑到阳台上，趴着晒太阳，像一个乖宝宝，闭着眼睛，享受着。我看书写作业时，它也会趴在我旁边，静静地看着我。 有时候，它很淘气。常常追着咬我脚上的袜子不放。追饿了，就跑到厨房看看有什么好吃的。还有的时候，肉丸把我的拖鞋藏在它的小床里，害得我总是要找拖鞋。中午的时候，我把狗粮倒在它的盘子里，肉丸就冲过来把狗粮吃的精光，盘子都被他舔干净了。 每次回家刚到门口，肉丸就听到我的脚步声，在门里面急吼吼的嘶叫，用前脚抓挠着门，一进家门，肉丸抱着我的小腿，摇着尾巴，吐着舌头，奶声奶气地叫唤着，好像在说：“欢迎回家”。 我喜欢我家的肉丸，它总能给我带来快乐。 我的小伙伴作文200字9 说到我的小伙伴，我想到我的好朋友莹莹。虽然她长得很漂亮，可是还很臭美。 莹莹学习很棒。她们二年级考试的时候，莹莹的语文，数学，英语成绩没有一次是九十分以下的。 可是她的缺点是很拖拉。每次我们约好出去玩，我总是要等她，她一会儿忘记拿这一会儿忘了拿那个。 她还很臭美，喜欢唱歌，大声的唱歌，生怕人家没听到。有一次，我去找她。她正要洗澡，就让我等她。可是，过了10分钟，20分钟，30分钟……还不见她出来。我站到洗手间的门口喊:“喂，你怎么还不出来？”还是没有回答。透过水声，听到里面传来一阵阵的歌声：“月儿弯弯的海港，夜色深深入海湾，东方之珠，一夜未眠……”等到她洗好澡出来，还在唱。真是受不了。 我的朋友莹莹就是这么一个学习好，很拖拉，爱臭美的小女孩。我觉得她是一个很好的小伙伴！ 我的小伙伴作文200字10 我有一个小伙伴，她是王依桐，我叫她桐桐。我们住的小区靠得近，还是同班同学呢。 王依桐比我高，比我瘦，在班上算是女生中最高的了。她喜欢留马尾辫，走起路来一甩一甩的；眼睛大大的，特别有神；她的饭量很小，所以瘦；她最喜欢穿花花的裙子，显得格外漂亮。 她最喜欢画画，每天像铁被磁吸住一样，紧挨着画本。她喜欢画蛋糕，鸭子、小鱼、小鹿、小仙女，鸟儿也进入她的画中。她画的小鸭子嘎嘎叫，画的小鱼水中游，画的小鹿在跑步，画的仙女飞来飞去，画的鸟儿会唱歌。她最爱画蛋糕和服装，她画过奶油蛋糕、草莓蛋糕、樱桃蛋糕。她画过花瓣裙子、蓝花粉绿裙子。 王依桐带我去她们家。哇，刚进门，我发现王依桐家里的墙上全都贴满了画，有小猫、小兔、小公主、小仙女。我发现她画的好好呀，我也要向她学习画画。我画的有点不好看，明天让她教教我。 我的小伙伴作文200字11 我的小伙伴叫孙婧怡，她长着一张可爱的小脸。两道黑黑的眉毛，眉毛下面是一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，还扎着两条羊角辫。 孙婧怡非常喜欢做手工。听她姥爷说，她每天中午放学回家，都先拿出手工纸和手工书，翻来覆去地折手工，等肚子咕咕叫的时候才想起来吃饭，往往这时饭已经凉了。她还是我的小老师，教了我很多 手工，有”花“、”书包“、”茶杯“、”灰斗“……漂亮极了! 二年级的时候，有一段时间爸爸下班晚，每天放学以后，孙婧怡都陪我在联通公司门口的小广场上玩儿，边玩儿边等爸爸。我们有时玩”小宠物“，有时玩”卖小孩“、”姐妹两人“、”跳绳“……我 们都很高兴。直到爸爸来，我们才依依不舍地离开。 这就是我的小伙伴，不错吧! 我的小伙伴作文200字12 大家都有自己的小伙伴吧? 我也不例外，我的小伙伴的名字叫张果沂。她白白的，很秀气，她长着小小的眼睛，嘴巴小小的，非常可爱。 张果沂对学习方面很认真，她还是我们班的班长，她上课很注意听讲，不做小动作，不走神。她的英语也非常出色，每次上英语课都爱积极发言。她数学学的也非常好。记得有一次，老师出了一 道数学题，老师问：“大家会不会算这道题呀?” 大家都异口同声地说会“，那谁又能算出另一种算法呢?老师说。 这可没人知道，同学们谁都不敢举手。这时，只有张果沂举起了手说：”我会! “听了张果沂的算法，老师笑了，老师说：”张果沂真是个爱动脑筋的好孩子。“ 这就是我们班学习认真，爱发言的小女生，同时也是我的小伙伴，我以后要像她学习。 我的小伙伴作文200字13 我有一个非常非常好的小伙伴，她的名字叫做月月。她虽然穿着并不华丽：棕色的裤子，紫色的上衣，脚下永远踏着一双球鞋。但她乐于助人的事迹是人人都知道的。不信，你瞧： 星期一下午，我和月月玩的高兴是时候，在马路上看见了一位残疾人，很可怜，眼睛看不见。我心里很觉得他可怜，但是却没有做什么，而月月就没有考虑，一下子就奔向那个残疾人。我正想说什么，而月月就已经把残疾人送到了对面。我们都高兴地对月月竖起大拇指连声的说：“月月，你真棒呀~我们大家都要向你学习。”而月月却说：“这是我应该做的呀。” 月月不仅乐于助人，还热爱学习。 月月从小就养成了早晨背英语的习惯，而我们，就只是背几天，图个新鲜，过几天呀，肯定就不背了。但是月月不论春夏秋冬哪个季节，仍坚持着每天都背，怪不得，她的学习成绩总是全班前茅呢。 这，就是我的小伙伴——月月，一个既乐于助人又热爱学习的女孩子。你们喜欢吗？ 我的小伙伴作文200字14 善于交际的我有许多小伙伴，但是，我最喜欢的还是我们班的任家辉，他中等个子，一头乌黑的头发，一双大大的眼睛。他还有爱帮助别人和极其搞笑的品质。 记得有一次上体育课一下课，我就飞快的向教室跑去，在上楼梯的时候，由于脚踩空了，膝盖碰在了台阶上，我一下子坐在了地上，连走路都走不成了，这时任家辉走来问我怎么了，我说刚才上楼梯时不小心碰了一下他说：“来，我扶回教室。”就这样，他把我扶进了教室。 他不仅爱帮助别人，还非常搞笑。 有一次，大家都在玩雪，这时，任家辉在地上捡起一小块雪，做着极其搞笑的动作说：“我是世界铅球冠军，这是一个重达一千亿公斤的铁铅球，看我怎么给你们破纪录。”说着就扔了出去。“看看这就是我的实力。”话音刚落，那些同学就捧腹大笑了。 怎么样，这就是我的伙伴，你愿意和他交朋友么? 我的小伙伴作文200字15 他，阳光开朗活泼聪明，他，酷爱读书勤学好问，他，做事认真善于思考，他是我学习中的小老师，也是我最好的伙伴。 他，有着一头浓密的黑发，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上着一副黑色的眼镜，还有一个能说会辩的嘴巴。 你别看他平常写作业有点懒散，但其实他做得可认真了，你连续叫他好几下，都没有反应。有时候，他有些题不会做，便会生气地说：“太难了，不写了！”但他回到家后便会苦思冥想，直到想出来为止。 他不仅做事认真，而且还酷爱读书。如果你去他的桌子里看一看，你肯定会看到好多课外书，每当阅读课上，有些同学没有带书，就会习惯性地向他借。如果你在他正读书读得津津有味时去打扰他，他一定会对你大发雷霆。 对了，还没跟你介绍他的名字呢，他就是我的小伙伴——胡程旭。

懵懵懂懂的小情绪。大家身边的，很多人曾经历的，或听说过的年少故事。来自大西北兵团里的小初恋——《花季请指教》。感兴趣的可以去看一看哦

1.通告：用于公布社会有关方面应当遵守或者周知的事项。2.公告:适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。3.告示：告示:告诉并警示所有人。

和谐社会实质上就是提倡互相理解，按劳分配为主，资本拉动为辅，有了问题互相交流协商，不使用对抗的初级社会主义社会。但从上这些专家的观点看，显然他们并不是社会主义，也非专家，而是一些当年谈论风月的“蝴蝶鸳鸯派”学者，满口的仁义道德，肚子里不知道是装了些啥？也说不出什么名堂，白吃饭的家伙们。