事业单位季度绩效奖金怎么算

绩效工资计算公式：绩效工资=基础绩效+奖励绩效基础绩效占绩效工资的70%，奖励绩效占30%职工个人基础绩效月标准额是根据标准来的，比如管理岗科员是1740，办事员1620等，管理岗、技术职称岗位、工勤技能岗位，不同级别有各自的标准。职工个人奖励绩效月标准额是个人基础绩效标准额除以7乘以3得到的，比如1740除以7乘以3=746.单位每年在财政局核定的绩效工资总量=全体职工全年的基础绩效和奖励绩效=(全体职工基础绩效标准数额之和+全体职工奖励绩效标准数额之和)*12个月绩效工资扣税政策《国家税务总局关于调整个人取得全年一次性奖金等计算征收个人所得税方法问题的通知》(国税发[2005]9号)文件规定，纳税人取得全年一次性奖金，单独作为一个月工资、薪金所得计算纳税，由扣缴义务人发放时代扣代缴。【温馨提示】以上回答，仅为当前信息结合本人对法律的理解做出，请您谨慎进行参考！如果您对该问题仍有疑问，建议您整理相关信息，同专业人士进行详细沟通。

依据我国相关法律的规定，用人单位是不得克扣劳动者工资的，所以以绩效考核为名克扣工资是不合法的，劳动者可以投诉用人单位。绩效考核制度的原则有哪些：1、公平原则公平是确立和推行人员考绩制度的前提。不公平，就不可能发挥考绩应有的作用。2、严格原则考绩不严格，就会流于形式，形同虚设。考绩不严，不仅不能全面地反映工作人员的真实情况，而且还会产生消极的后果。考绩的严格性包括：要有明确的考核标准；要有严肃认真的考核态度；要有严格的考核制度与科学而严格的程序及方法等。3、单头考评的原则对各级职工的考评，都必须由被考评者的“直接上级”进行。直接上级相对来说最了解被考评者的实际工作表现(成绩、能力、适应性)，也最有可能反映真实情况。间接上级(即上级的上级)对直接上级作出的考评评语，不应当擅自修改。这并不排除间接上级对考评结果的调整修正作用。单头考评明确了考评责任所在，并且使考评系统与组织指挥系统取得一致，更有利于加强经营组织的指挥机能。4、结果公开原则考绩的结论应对本人公开，这是保证考绩民主的重要手段。这样做，一方面，可以使被考核者了解自己的优点和缺点、长处和短处，从而使考核成绩好的人再接再厉，继续保持先进；也可以使考核成绩不好的人心悦诚服，奋起上进。另一方面，还有助于防止考绩中可能出现的偏见以及种种误差，以保证考核的公平与合理。5、结合奖惩原则依据考绩的结果，应根据工作成绩的大小、好坏，有赏有罚，有升有降，而且这种赏罚、升降不仅与精神激励相联系。而且还必须通过工资、奖金等方式同物质利益相联系，这样，才能达到考绩的真正目的。法律依据《工资支付暂行规定》第十五条 用人单位不得克扣劳动者工资。有下列情况之一的，用人单位可以代扣劳动者工资：(一)用人单位代扣代缴的个人所得税；(二)用人单位代扣代缴的应由劳动者个人负担的各项社会保险费用；(三)法院判决、裁定中要求代扣的抚养费、赡养费；(四)法律、法规规定可以从劳动者工资中扣除的其他费用。

法律主观：1、局属事业单位编制内正式工作人员按照省人社厅、省财政厅《关于印发广东省省属其他事业单位绩效工资实施办法的通知》(粤人社发〔2012〕92号)实施绩效工资。 2、公益一类事业单位(含公益二类事业单位中公益一类事业编制人员)，基础性部分按占绩效工资总量的60%掌握;公益二类事业单位奖励性部分的比重可适当高一些，基础性部分可参照公益一类事业单位的标准执行。法律客观：《事业单位人事管理条例》第二十条 事业单位应当根据聘用合同规定的岗位职责任务，全面考核工作人员的表现，重点考核工作绩效。考核应当听取服务对象的意见和评价。 《事业单位人事管理条例》第二十一条 考核分为平时考核、年度考核和聘期考核。 年度考核的结果可以分为优秀、合格、基本合格和不合格等档次，聘期考核的结果可以分为合格和不合格等档次。 《事业单位人事管理条例》第三十二条 国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度。 事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。 事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。

算法如下:绩效工资=基础绩效+奖励绩效。基础绩效占绩效工资的70%奖励绩效占30%。

事业单位的绩效工资作为浮动发放的项目，要看其性质，如为工资性质，应当计入加班费计算基数，如为奖金，则不计入。

全额拨款事业单位在职人员新增绩效工资标准 单位：元/月职级标准 管理岗位 副局585 正处550 副处430 正科355 副科265 科员255 办事员235 试用期150 专业技术岗位 教授600副教授430讲师265助教255技术员235 工人 工勤技能岗位 高级技师355 技师265 高级工255 中级工235 初级工195 普工195 学徒期150 事业单位各职务层次对应绩效工资标准表专业技术岗位 管理岗位 工勤岗位 绩效工资月标准正高 910副高 七级职员 技术工一级、技术工二级 830中级 八级职员 技术工三级 770助理 九级职员 技术工四级 710员级 十级职员 技术工五级、普工 685注：经组织人事部门任命并执行相应管理岗位工资的人员，执行对应岗位的领导职务津贴补贴标准。离退休人员提高生活补贴比例标准表人员类别 原生活补贴（元/月） 提高后生活补贴（元/月） 月增资额（元）退休 450 905 455离休 450 1035 585实行新的岗位聘任等级发放标准：管理岗位五级（正处）30000元／年六级 26000元／年七级 23800元／年八级 19600元／年九级 15800元／年十级 11400元／年专业技术岗位五级 34000元／年 副高（中高、副教授）六级 32000元／年七级 30000元／年八级 26000元／年 中 级（讲师、中一、小高）九级 24800元／年十级 23800元／年十一级 19600元／年初级十二级 15800元／年十三级 11400元／年事业单位绩效工资表勤技能岗位技术工一级 26000元／年二级 24800元／年三级 23800元／年四级 19600元／年五级 15800元／年普通工 11400元／年年终绩效奖金与年终一次性奖金计税方法是一致的，其他月份绩效工资应并入当月工资计征个人所得税。

事业单位的绩效工资具体怎么计算的？ 举个例子解释下 事业单位的绩效工资，每个单位都有自己的演算法，所以无法说明是怎么计算的。绩效工资有一个共同点，都是总工资的百分之三十。 补充： 绩效工资分为广义绩效工资和狭义绩效工资，广义绩效工资又称绩效加薪、奖励工资（Merit pay)或与评估挂钩的工资。 用马克思的三种劳动论来说，绩效工资主要是根据员工的第三种劳动即凝固劳动来支付工资，是典型的以成果论英雄，以实际的、最终的劳动成果确定员工薪酬的工资制度。主要有计件工资制、佣金制等形式。绩效工资从本义上说，应是根据工作成绩和劳动效率。但在实践中，由于绩效的定量不易操作，所以除了计件工资和佣金制外，更多是指依据雇员绩效而增发的奖励性工资。绩效工资制度的前身是计件工资，但它不是简单意义上的工资与产品数量挂钩的工资形式，而是建立在科学的工资标准和管理程式基础上的工资体系。 绩效工资制可以提高工作绩效，若使它能更好发挥作用，雇主必须确信能有效地对工作绩效进行评估。传统的绩效工资制通常是个人绩效，对员工绩效增加认可的形式通常是在每年规定的时间内提高基本薪资。 绩效工资是以对员工绩效的有效考核为基础,实现将工资与考核结果相挂钩的工资制度,它的理论基础就是“以绩取酬”。企业利用绩效工资对员工进行调控,以 *** 员工的行为,通过对绩优者和绩劣者收人的调节,鼓励员工追求符合企业要求的行为,激发每个员工的积极性,努力实现企业目标。 事业单位绩效工资调节基金怎么计算的 年终绩效奖金与年终一次性奖金计税方法是一致的，其他月份绩效工资应并入当月工资计征个人所得税。 事业单位绩效工资是怎么计算的 关于事业单位绩效工资改革，去年温总理讲了“一步走，二步走，三步走”。一步走义务教育的基本上走了，第二步走，基层公共卫生单位的也走了，其他事业单位第三步走，这一个还没有推开。之所以没有推开，很重要的一个原因是财力不够。因为现在各省市，特别是县，说白一点，就是分灶吃饭，有的地方有钱，有的地方没钱，有钱的要实施第三步走是能够拨出钱来的，给这些事业单位用的，二次分配财政资金支付他们的绩效工资，但是有的地方甚至于第一步走、第二步走的钱还不够，当然也还有一个对绩效工资的实质、内涵、功能作用把握得不太清楚，以为绩效工资就是搞计件工资，有一些偏差。再一个我们绩效管理制度本身没有健全，所以，现在事业单位需要把这项工作抓紧做好。 2014事业单位绩效工资如何计算的？ 同学你好，很高兴为您解答！ 高顿网校为您解答： 2014事业单位绩效工资如何计算如下： 绩效工资=基础绩效+奖励绩效 基础绩效占绩效工资的70% 奖励绩效占30% 职工个人基础绩效月标准额 是根据标准来的，比如管理岗科员是1740，办事员1620等，管理岗、技术职称岗位、工勤技能岗位，不同级别有各自的标准。 职工个人奖励绩效月标准额 是个人基础绩效标准额 除以7乘以3得到的，比如1740除以7乘以3=746. 单位每年在财政局核定的绩效工资总量=全体职工全年的基础绩效和奖励绩效=（全体职工基础绩效标准数额之和+全体职工奖励绩效标准数额之和）*12个月 分配： 1、基础绩效直接进入工资，同时取消了其他津补贴 2、奖励绩效：单位要根据自己实际情况制定一个分配方案（怎么分，多长时间发一次），还有相应的职工考核办法。 误区： 奖励绩效，比如都是科员，标准都是746/月，但是不等于实际就给大家每人每月发746，因为要有考核，出勤神马的、工作有好有坏等等原因，有可能拿到的不是标准额度，这就是奖励绩效。 作为全球领先的财经证书网路教育领导品牌，高顿财经集财经教育核心资源于一身，旗下拥有高顿网校、公开课、线上直播、网站联盟、财经题库、高顿部落会计论坛、APP客户端等平台资源，为全球财经界人士提供优质的服务及全面的解决方案。 高顿网校将始终秉承"成就年轻梦想，开创新商业文明"的企业使命，加快国际化程序，打造全球一流的财经网路学习平台！ 高顿祝您生活愉快！如仍有疑问，欢迎向高顿企业知道平台提问！ 事业单位的绩效工资可以计入加班工资的计算基数吗 对于加班工资的计算基数，是指建立在正常劳动情形下的工资收入。事业单位的绩效工资应当是在正常劳动时间情形下的工资收入的组成部份，所以在计算加班费基数时应当是包含绩效工资在内的。 事业单位的绩效工资何时兑现？ 有报道称2015年完成事业单位分类，2020年基本理顺。难道就是传说中的猴年马月？ 事业单位的绩效工资何时实施 你是什么单位嘛？ 我们教师的绩效工资现在连标准都还没弄出来，拖了快两年了！（成都郊县） 事业单位如何计算绩效工资 劳动法规定绩效工资的制度必须经过全体员工大会讨论，或工会讨论同意才生效。 如果未经讨论或同意的，可视为无效。 绩效工资发放标准必须是可准确衡量的，如果标准模糊，就不能据此扣减员工工资，否则违反劳动法，另外绩效工资的绩效标准必须是可以达到的，如果不可能达到，就是不合法的。 总之绩效这个事，就是雇主的一种自我安慰，在扣减时找个理由，如果员工真的提起劳动仲裁，绩效工资的扣减很难被支援，法律倾向于规定劳动报酬是明确的，凡是绩效都可能被视为恶意扣减借口。 如果你是资方，建议严格设定绩效标准并经过员工签字同意认可。 如果你员工，有权拒绝同意公司设立的绩效标准，一旦同意，在被扣减时，也可以根据劳动法要求仲裁和补偿。 事业单位的绩效工资每年会涨吗 所谓的绩效，就是根据每年的单位收入情况确定的。以上见解是个人想法，说的不对，敬请批评。

退休工资是按照社保缴存级别和缴费年限计算的，不算按照现在的工资计算的。

我也略知，按照岗位定绩效工资的系数。不同岗位有不同的岗，如局长20岗—-系数2.0；科长18岗——系数1.8；副科长16岗-系数1.6；所长和班长15岗-系数1.5；专责或安全员14岗-系数1.4；没职位工人不论工龄长短为12岗-系数1.2。奖金纯系数乘法；工资含系数（岗位）、工龄、其他等。奖金纯按照9工资

　　一、丽江事业单位人员基本工资：　　1、岗位工资：体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)和工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。　　2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。　　二、丽江事业单位人员绩效工资：　　主要体现工作人员的实绩和贡献。国家对丽江事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。丽江事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。　　三、丽江事业单位人员津贴补贴：　　1、艰苦边远地区津贴： 主要根据自然地理环境、社会发展等方面的差异，对在艰苦边远地区工作生活的工作人员给予适当的补助。对艰苦边远地区根据发展变化情况，每5年评估调整一次。　　2、特殊岗位津贴补贴： 对在苦、脏、累、险及其它特殊岗位工作的人员实行特殊岗位津贴补贴，国家统一制订特殊岗位津贴的项目、标准和实施范围。 有疑问的可以点击下方电话免费咨询，或者是点击下方进入官网找客服人员帮助大家解答。

法律主观：2010年1月1日起事业单位将全面实施绩效工资，然而具体的实施标准及方法目前仍未有一个确切的消息。根据相关部署，从2009年1月1日开始，首先在义务教育学校对教师实施绩效工资。为了配合国家医药卫生体制改革，从2009年10月1日开始，在公共卫生机构和基层医疗卫生事业单位实施绩效工资。大家可以通过以下以往的这份事业绩效工资表，来参悟2010事业绩效工资表，如下：一、执行时间在职人员新增绩效工资额度和离退休人员新增生活补贴，从2007年1月1日起执行，每年执行12个月。二、执行范围在编人员、享受在编人员同等待遇的人员及离(退)休职工。三、绩效工资总额的组成1、年终一次性奖金。2、节假日补贴。3、现行的生活补贴。4、2007年1月规范后的津贴补贴。5、在职人员:新增绩效工资;离退休人员:新增生活补贴。在职人员与离退休人员的现行生活补贴发放渠道不变，即由单位自筹;离退休人员新增生活补贴由财政全额发放;在职人员新增绩效工资的50%由财政补助，其余部分自筹解决。二、标准：全额拨款事业单位在职人员新增绩效工资标准单位：元/月三、职级标准管理岗位副局585正处550副处430正科355副科265科员255办事员235试用期150专业技术岗位教授600副教授430讲师265助教255技术员235工人高级技师355技师265高级工255中级工235初级工195普工195学徒期150中央已发文(国发[2008]6号)：事业单位从2008年5月起兑现绩效工资，人均：中学高级教师(副高，处级)2.8万元/年，中级(高级工，科级)2.3万元/年，初级(中级工，办事员)1.8万元/年，员级1.1万元/年。从2006年7月1日补发，但要扣出已发的各种奖金和津贴。待实行新的岗位聘任后，再按等级发放：管理岗位：五级(正处)30000元/年、六级26000元/年、七级23800元/年、八级19600元/年、九级15800元/年、十级11400元/年。专业技术岗位：五级34000元/年副高(中高、副教授)、六级32000元/年、七级30000元/年、八级26000元/年中级(讲师、中一、小高)、九级24800元/年、十级23800元/年、十一级19600元/年。初级：十二级15800元/年、十三级11400元/年。事业单位绩效工资表勤技能岗位：技术工一级26000元/年二级24800元/年三级23800元/年四级19600元/年五级15800元/年普通工11400元/年事业单位绩效工资改革牵扯方面太广，2009年9月份曾有消息称人保部正在赶制事业单位绩效工资细则，迄今已过去3个多月，目前仍未有细则出台的任何消息。而北京大学周志忍教授曾经说过，国务院的决定历来比较原则、笼统，在细则没有出台之前，一般事业单位都不会轻易行动的。因此，在细则出台之前，相信事业单位绩效工作暂时不会有行动。法律客观：《事业单位人事管理条例》第三十二条国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度。事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。

是工资外的，工资是基础绩效才是关键的存在。

一般是这样的

事业单位绩效工资主要体现工作人员的实绩和贡献。国家对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。事业单位绩效工资总额组成1、年终一次性奖金。2、节假日补贴。3、现行的生活补贴。4、2007年1月规范后的津贴补贴。5、在职人员：新增绩效工资；离退休人员：新增生活补贴。（一）岗位工资①管理岗岗位工资管理岗分为一级职员正部级到十级职员办事员。如果从九级晋升八级实职副科的话，需要党组任命，组织部考核。其岗位工资是一级职员（部级正职）：6670元二级职员（部级副职）：5540元三级职员（局级正职）：4555元四级职员（局级副职）：3840元五级职员（处级正职）：3120元六级职员（处级副职）：2600元七级职员（科级正职）：2240元八级职员（科级副职）：1960元九级职员（科员）：1720元十级职员（办事员）：1585元②专业技术岗专业技术岗分为正高级、副高级、中级、初级（初级又分为助级和员级）专业技术岗的晋升需要专业技术考试通过，并且通过党组任命，空余指标。其岗位工资为是正高级（一级）：6770元正高级（二级）：5370元正高级（三级）：4660元正高级（四级）：4080元副高级（五级）：3420元副高级（六级）：2950元副高级（七级）：2740元中级（八级）：2370元中级（九级）：2130元中级（十级）：1940元初级(十一级)：1740元（助级）初级（十二级）：1720元（助级）初级（十三级）：1585元（员级）③工勤技能岗工勤技能岗已经不对外招聘，属于历史遗留的产物。现在大多数是留给部队安置的士官准备的，其岗位工资是技术工（一级）：2530元技术工（二级）：2040元技术工（三级）：1780元技术工（四级）：1680元技术工（五级）：1580元普通工：1500元二薪级工资①管理岗和专业技术岗薪级是一样的，一共设置60级，分别从1级335元到60级7814元。备注：大多数人干不到60级，退休前也就是40级，所以备注一下40级的薪级工资为3218元②工勤技能岗的薪级一共设置40级，分别从1级275元到40级2447元从基本工资我们可以看出来，专业技术岗＞管理岗＞工勤技能岗，所以能走专业技术走专业技术，实在因各种原因不能走专业技术的选择管理岗，工勤技能岗如果当地有转岗政策的话也应当尽快实现转岗。法律依据：《事业单位人事管理条例》第三十二条?国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度。事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素

您好，中公教育为您服务。业单位工资构成：一、基本工资：1、岗位工资：体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)和工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。详情请点击：《管理人员基本工资标准表》、《专业技术人员基本工资标准表》、《工人基本工资标准表》。二、绩效工资：主要体现工作人员的实绩和贡献。国家对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。三、津贴补贴：1、艰苦边远地区津贴：主要根据自然地理环境、社会发展等方面的差异，对在艰苦边远地区工作生活的工作人员给予适当的补助。重庆市现经国务院批准的艰苦地区是：一类地区有黔江县、武隆县、巫山县、云阳县;二类地区有城口县、巫溪县、奉节县、石柱县、彭水县、酉阳县、秀山县。对艰苦边远地区根据发展变化情况，每5年评估调整一次。2、特殊岗位津贴补贴：对在苦、脏、累、险及其它特殊岗位工作的人员实行特殊岗位津贴补贴，国家统一制订特殊岗位津贴的项目、标准和实施范围。(尚未制定)四 其它工资在重庆市有关津补贴出台前暂保留以下津补贴。1、保留奖金：在1993年工改前，国家规定机关执行的奖金额度为：3个月工资，事业单位为3个半月工资，工改后该奖金项目取消，但保留了事业单位多出的半月工资。该保留奖金只有93年工改前的老职工才有，执行当时的标准(每个人不一样)，之后进入事业单位的职工没有。2、老粮贴：1965年开始执行的因粮食价格提高而发放的补贴。补贴数额不同地区、职工有差异，重庆地区大约在1.00～3.5元之间。1979年11月1日后参加工作的职工不再发该补贴。1993年工改对职工原有的该项补贴予以保留。3、保留津补贴：原执行的69元保留津贴。更多福建事业单位报名指导信息请关注福建事业单位招聘网如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

事业单位人员绩效工资新标准是多少 全额拨款事业单位在职人员新增绩效工资标准 单位：元/月 职级标准 管理岗位 副局585 正处550 副处430 正科355 副科265 科员255 办事员235 试用期150 专业技术岗位 教授600副教授430讲师265助教255技术员235 工人 工勤技能岗位 高阶技师355 技师265 高阶工255 中级工235 初级工195 普工195 学徒期150 事业单位各职务层次对应绩效工资标准表 专业技术岗位 管理岗位 工勤岗位 绩效工资月标准 正高 910 副高 七级职员 技术工一级、技术工二级 830 中级 八级职员 技术工三级 770 助理 九级职员 技术工四级 710 员级 十级职员 技术工五级、普工 685 注：经组织人事部门任命并执行相应管理岗位工资的人员，执行对应岗位的领导职务津贴补贴标准。 离退休人员提高生活补贴比例标准表 人员类别 原生活补贴（元/月） 提高后生活补贴（元/月） 月增资额（元） 退休 450 905 455 离休 450 1035 585 实行新的岗位聘任等级发放标准： 管理岗位 五级（正处）30000元／年 六级 26000元／年 七级 23800元／年 八级 19600元／年 九级 15800元／年 十级 11400元／年 专业技术岗位 五级 34000元／年 副高（中高、副教授） 六级 32000元／年 七级 30000元／年 八级 26000元／年 中 级（讲师、中一、小高） 九级 24800元／年 十级 23800元／年 十一级 19600元／年 初级 十二级 15800元／年 十三级 11400元／年 事业单位绩效工资表勤技能岗位 技术工一级 26000元／年 二级 24800元／年 三级 23800元／年 四级 19600元／年 五级 15800元／年 普通工 11400元／年 年终绩效奖金与年终一次性奖金计税方法是一致的，其他月份绩效工资应并入当月工资计征个人所得税。 四川省事业单位绩效工资什么时候发?标准是多少? 晕，你们单位工资什么时候发，发多少，你都不知道，还问别人！ 事业单位人员可以有车补和绩效工资？ 改革中央企业负责人公务用车实物供给方式，实行配备公务用车或者发放公务交通补贴。中央企业主要负责人原则上通过配备公务用车保障履职需要;中央企业副职负责人可由企业根据实际情况确定公务交通保障方式。采取配备公务用车方式的，要严格执行中央以及有关部门关于公务用车配备的规定，不得发放任何形式的公务交通补贴。采取发放公务交通补贴方式的，要取消为企业负责人配备的公务用车，每月按标准发放公务交通补贴或者按年度计算的补贴标准内据实报销公务交通费用。 全面推动其他符合条件的人员实行公务用车货币化改革。其他符合条件的人员(如总经理助理等岗位)公务出行全部实行社会化保障，取消配备公务用车方式。中央企业根据岗位特点和生产经营实际，在有关部门核定的公务交通补贴标准上限内，分档确定公务交通补贴标准，每月按标准发放公务交通补贴或者按年度计算的补贴标准内据实报销公务交通费用。 教师绩效工资标准是多少啊？ （一）课堂教学教分值按公式N= 计算。其中 为教师所授第i班学时数， 为所授第i班课时折算系数。 的计算以教务科正式下达的学期教学计划及实际授课学时数为基本依据。按不同情况 取值如下： 1．与教学内容有关的 （1）教师担任不同班级同一学科，但授课内容要求及侧重等差异较大，且按不同教学大纲、计划或教材授课，并编写了不同教案（简称“两个头”），则 =1.00 （2）教师担任同教材同进度的重复课，其 =0.9。 （3）新开课（不包括新教师所开第一门课） =1.2。 （4）教师同时讲授两门课，教分较少的课 =1.2。 （5）在学期进行中，因教学任务需要，临时安排接（代）课时，在前两周，所接（代）课与任课若为两门课，所接（代）课的 =1.4，所接（代）课与任课若为两个头，所接（代）课的 =1.2，否则所接（代）的课， =1.0。其余课时按正常情况计算。 （6）其余情况授课， =1.0。 2．与授课班级内学生人数有关的 （1）1～20人， =0.8 （2）21～35人，=0.9 （3）36～50人，=1.0 （4）51～65人，=1.1 （5）66～80人，=1.2 （6）81人以上以20人为间隔类推。 教师所担任的授课如涉及上述多种情况，则 可根据其具体情况复合计算。 （二）在校外带领并指导学生野外操作实习按每周每班40教分计，由参加指导实习的教师按情况分配，但每个教师最高不得超过每周22教分。 （三）无课教师指导校内停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等按周学时×0.6进行计算。 （四）有授课任务的教师，同时又指导校内停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等，按如下标准核定教分。 （1）所任课时6学时，实习教分=（1周总学时-所任课时）×0.6 （2）所任课时6学时，实习教分=（1周总学时-6-所任课时/2）×0.6 （五）除教学授课计划以外所开展指导的各项文体活动，另计工作量，其计算标准为： （1）每领做一次早操按0.5教分计。 （2）每领做一次课间操按0.2教分计。 （3）组织开展辅导课外文体活动每小时按0.5教分计 。 （4）组织筹备校运动会，根据其工作量由体育组写出报告，经教务校长稽核后由校长批准发给一次性奖金，不另计教分。 （5）练习代表队参加经学校批准的校外文体比赛活动，每次实际练习时间达1小时以上的计0.6教分；如比赛取得好成绩，可按取得的名次，由基础部写报告，经教学校长稽核后由校长批准发给体育组一次性奖金。 （六）教师因公出差，每周工作量按10教分计。 （七）由专业科、教研室指定并经教学校长批准的指导教师，有指导计划并予以实施，有检查考核，期满有鉴定，视其指导情况每学期计0～12教分工作量。 （八）由学校安排教师编写教材（无稿酬）及其他教学资料，按全稿（包括审定、校核）每1000字计1教分工作量。 （九）学校统一停课考试的学科，任课教师出考卷每套（包括标准答案、评分标准）2教分，改卷（包括成绩单、成绩分析、整理上交试卷）每班2教分。 （十）教师受学校委派在校外任课，其工作量计算与校内任课相同。 （十一）教师完成其他零星工作任务，一般均不再计算工作量，非凡情况可由专业科申报，由教务科会同教学校长决定其工作量。 （十二）教师工作量由所在专业科（部）填报，教务科核定和汇总。 （十三）教师业务档案中，工作量按实际授课时数及完成的其他教学任务填写。 （十四）假如教师每月教学工作量折合教分超过50分，超过部分每1个教分的效益工资增加5元（指导校内外停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等不计超教分）。 （十五）见习教师在见习期内任课，在18教分/月内，不计发任课效益工资，超过18教分/月，超出部分每1教分计发10元效益工资。 二、绩效工资及部分津贴的计发 （一）任课教师每一个教分按所聘职称发给单位教分绩效工资，其金额为副高阶20元，中级17元，助理级15元，员级13元。 （二）教师（含职工）举办经学校批准的讲座，每次发给讲座津贴100元。 （三）教师按规定进行早、晚自习辅导，并到班级认真答疑和治理，每辅导1次(早 晚)自习发给津贴10元。 （四）教师（含职工）参加由教务科正式排定的监考，每次发给监考津贴10元。 （五）职工兼课，每学时发给兼课津贴10元。 （六）学校将在教学质量，教书育人、教学治理、第二课堂、实验室建设，教学研究、论文撰写、实习、设计的预备和指导、文体活动的辅导和组织等方面设定一些单项奖，以奖励有突出表现和成绩的人员，其奖金额根据具体情况由校长决定。 现在事业单位的工资最新标准是什么？ 自从2014年10月1日起，调整事业单位工作人员基本工资标准，同时将部分绩效工资纳入基本工资;没有实施绩效工资的，从应纳入绩效工资的专案中纳入。调整后的岗位工资标准，专业技术人员由现行的550元至2800元分别提高到1150元至3810元，管理人员由现行的540元至830元分别提高到1130元至2600元分别提高到170元至5795，工人由现行的70元至915元分别提高到150元1855元。 将部分绩效工资纳入基本工资，绩效工资水平相应减少。 (一)适当提高直接从各类学校毕业生中录用的事业单位工作人员见习期和初期工资标准。提高后的标准为：初中毕业生每月1190元，高中、中等专业学校毕业生每月1220元，大学专科毕业生每月1345元，大学生本科毕业生每月1390元，获得双学士学位的大学本科毕业生(含学制为六年以上的大学本科毕业生)、研究生班毕业和未获得硕士学位研究生每月1435元，获得硕士学位的研究生每月1580元，获得博士学位的研究生每月1720元，上述人员绩效工资水平相应的减少的具体办法，有各地区结合当地实际情况确定。 (二)事业单位新参加工作工人的学徒期、熟练期工资待遇调整，由各省、自治区、直辖市人民 *** 根据实际情况确定。 (三)中小学教师、护士岗位工资和薪级工资标准提高10% 2012年高校的绩效工资标准是多少? 义务教育学校已实行绩效工资，其他事业单位好象还没有实行，所以没有统一的标准。 事业单位人员外出学习人员绩效工资还发放吗 应该有的,外出学习也是一种工作,就应该有绩效.再说了,绩效本来就是自己工资. 如果事业单位人员公休绩效工资被扣怎么办? 你好，在国家法定的节假日休息的，不扣工资(包括绩效工资)，如果单位违反规定克扣工资，你可以向上一级反映，事情会得到解决的。 河南教师绩效工资标准是多少 按照国家教育司讯息，应该在年底10月份，省教育厅刚公布。不过，虽然晚点，但全年的国家会给一次性补贴的。 一老人垂危之即,颤抖著嘴唇对自己的孙子说："孩子……等……教师工资……上调了，一定……要写……在纸上……烧给我，我要在下面投资。"孩子说："放心吧爷爷，我一定努力活到那一天。"听完孙子的话爷爷满意的闭上了双眼。几十年后，一位行将就木的老人跪坐于坟前，禁不住泪如泉涌："孙子不肖啊，这么多年来，我一直等，也没等到教师工资上调，我愧对列祖列宗呀！"说完，急怒攻心，浑身颤了两颤就不动了。那双眼睛却还瞪得大大的，死不瞑目呀！孙子死后上了天堂，一天他遇到了上帝，上帝说：我能满足你一个愿望。他说："能把日本岛沉了吗？"上帝说：这个难度太高，换个吧。孙子又说："那我要教师工资上调。"上帝擦了擦头上的汗说："你前一个愿望是什么？把地球仪拿来我看看......

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中学语文老师工作总结范文 　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们来为自己写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是我为大家收集的中学语文老师工作总结范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 中学语文老师工作总结范文1 　　20xx—20xx学年第二学期的初三语文教学工作又结束了，反思这一学期的语文教学，作一小结，以鞭策自己更好地迎接新一学期的到来。 　　面对中考，我认为只有语文的基础夯扎实了，才有能力进行更高层次的追求。语文教学的脚踏实地还体现在日积月累的坚持性上。首先要让学生明白语文学习不是一蹴而就的事情，不是凭小聪明就能学好的科目，必须有着坚持不懈的精神。因此，我要求每位学生都有一本积累本，坚持积累，争取做到厚积薄发。积累还体现在课外阅读上，争取做到每天阅读一篇课外阅读，潜移默化地提高自己的阅读能力。 　　对学生而言，最大的快慰莫过于解答试题时能展现出一种从容、敏捷、高效的能力，而语文学科和其他学科相比，应试倾向最不明显，并不是讲什么考什么，试题内容和教学内容的直接联系表现得最不明显，很大程度上体现着对本学科整体素质的考查。题海战术不适合语文学科，靠大量做题难以培养出学生的综合语文能力。中学语文不在深，而在广。学生的知识面和阅读范围决定了语文综合素质的高低，而现在初三学生学习紧张，课下学习的时间主要用于数理化、英语上，根本没有时间去读一些文学作品，甚至可以说学生根本没有属于自己的时间，更不会静下心来去品味欣赏文学作品，而现在社会读书风气也不乐观，学生接触的东西都很低俗，所以良好的语文学习环境的缺少也是导致学生语文综合能力差的原因之一。鉴于此种情况，对于语文的学习，我认为关键要靠课堂教学，而语文课堂教学关键在于教师，在于教师的观念和教学设计上。 　　当然，语文教学的精华全在课堂上。一节课仅有45分钟，如何调控和把握这个时间，使学生在学习知识的过程中能够循序渐进，由浅入深，学以致用，这就需要老师作为引导者应该懂得调控艺术，做到收放自如，寻找具有科学性又具有艺术性的教学行为，不断学习新课程理论，将理论与实践相统一，使教学行为上升到理论高度。而我发现在教学过程中出现理论与实践脱节的现象。教师要把课堂45分钟用足用好，争取最佳的教学效果，这是老师的本分，老师要对学生负责。 　　纵观近几年的中考试题，试题的人文特征越来越突出，对学生的感悟能力要求越来越高，这就需要教师的教学方法相应的做出改变。我发现在我的课堂教学行为中，存在以下几个问题： 　　1、重分析，轻感悟。 　　"语文"姓"语"，"语"就是语言，学好语言，最重要的途径就是品味和感悟。对课文中的精妙的语言，如果教师分析过多，势必限制了学生的思考空间，最好的方法就是让学生在阅读中去品味、去感悟。 　　2、重应用，轻精神。 　　语文是鉴赏的，也是人文的：语文课堂教学也应以培养学生的人文精神为宗旨，以奠定学生的正确价值取向为根本。适量地进行专题训练与辅导是不可少的，但不能仅仅以考试为标准，更要重视学生人文素养的提高。另外，课堂教学不能仅限于课本文本内容的讲解，应重视知识的相关拓展和迁移训练，尤其是语文学科的学习。 　　3、作为教师，我觉得听课非常重要，有助于教师取长补短，听其他老师的课给了我受用不尽的知识和财富，其中感受最深的一点就是听课让我通过人事他人，审视自己，得到了改变和提高。 　　学生是教学的对象，学生就像工厂加工的产品，学生的学习质量决定了一个教师教学行为的成败，体现了一个学校的优劣。学生才是教学工作的生命线。针对语文学科，有不少学生的学习观念仍未改变，认为听与不停一个样，考试即使考不了高分但也不会比别人差多少，带着兴趣学的学生并不多，学习观念的落后与偏颇导致学生阅读量太少，知识面太窄，基础知识相当匮乏，出现许多错别字、错用词语现象，一遇到仿写句子等题就束手无策，作文写作立意不新颖，主题不突出，内容太肤浅，有的学生学习态度不端正。作为老师应负一定的责任，要教给学生学习方法，要改变学生的学习观念和态度，另外，更重要的是要提高自身的修养和专业水准以及教学艺术，先把学生的学习兴趣培养起来。 　　总之，教学问题多多，如何提高课堂教学效率，全面提高学生的语文素养，提高自身的教学艺术水平，针对不同的学生因材施教，都需要在教学中不断探索，不断认识，及时>总结反思，再到实践中去完善提高。 中学语文老师工作总结范文2 　　本学期，本人担任初一语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导。以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下： 　　 一、加强学习，努力提高自身素质 　　一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平。另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 　　 二、以身作则，严格遵守工作纪律 　　一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的.师生关系，在学生中树立了良好的形象。 　　 三、强化常规，提高课堂教学效率 　　本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点。了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。 　　备写每一篇教案。在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率。在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作。在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养。同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。 　　 四、加强研讨，努力提高教研水平 　　在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。 　　 五、正视自我，明确今后努力方向 　　1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高。 　　2、对知识点的检查落实不到位。 　　3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。 　　下学期改进的措施： 　　1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。 　　2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。 　　3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力。 　　4、采取措施，加强训练，落实知识点。 　　5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。 　　总之，在本学年的语文教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。 　　在今后的教学工作中，我仍将一如既往的严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的建设与发展奉献自己的力量！ 中学语文老师工作总结范文3 　　在本年度中，我担任初二级_班语文教学工作。作为一名中学语文教师，本人能遵纪守法，忠于人民的教育事业，爱岗敬业，关心学生，勤勤恳恳，踏踏实实地、开创性地开展语文教学教育工作，为培养新世纪人才默默耕耘着。在学校领导的关心下，我的教学教育工作取得了一定的成绩，现总结如下： 　　 一、在师德方面 　　热爱本职工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。 　　 二、在教育教学工作方面 　　在教学工作中，我大胆探索初中语文教育的新方法，反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导、学生为主体的新的教学理念。在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，提高语文课堂教学的新思路、新模式。开创以启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法，以感知、探究、反思、延伸为主线的重点篇目学习法，以合作、探究、创造为核心的语文活动课等，激发学生探究的欲望，培养学生主动思考、质疑、求索的能力，收到了较好的教学效果。例如在处理每单元的重点篇目时，采用整体感知、合作探究、反思质疑、拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。荣造一种亲切、和谐、活跃的气氛。使教师成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动。在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。 　　语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。在语文教学中，我还特别重视学生对阅读、理解能力的培养，在阅读中很抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵，通过课堂思考、辩论、点拨，促进学生语言的升华和灵性的开发。提高了学生对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟。深化理解，升华认识。增强了学生学习语文的兴趣。提高了学生的语文水平。 　　 三、教学工作成绩 　　在这年的教学过程中，通过不断努力，学生学习语文的兴趣大大提高，对课文理解的能力增强，写作能力也有好的发展。很多学生在区语文竞赛中取得好成绩，并获得了奖励。对于取得的成绩，我绝不会满足，在以后的工作中我还要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更大的贡献，培养出更多更好的学生。 中学语文老师工作总结范文4 　　参加期末语文总结后，我有很多的感慨，作为一名新教师，就我自己一年来的认识谈一谈我的看法。老师，这个职业对我来说是神圣而伟大的。不知不觉，已经站在讲台上有了一年的时间。在这一年中，经历了许多，思考了许多，更为重要的是改变了我对老师这个职业的看法，教书育人，似乎并没有那么容易和轻松。尤其是作为一名语文老师，而恰恰不幸的是作为语文老师的班主任。 　　经过一年的任教之后，我有以下几个思考。 　　 1、不爱己，如何去爱别人 　　很多教育学家提倡老师要爱学生，呵护学生，用爱去教每一个孩子。我认为这是正确的，爱，是神圣的，孩子需要爱。但是，当我们用心用力努力去爱孩子的时候，请问一下自己：你爱自己了吗？当国家、社会、家庭要求老师去爱孩子的时候，那么，你们先想到去爱老师了吗？倘若老师在精神上爱贫乏，物质上食不果腹，那么去爱学生是不可能实现的。我认为当一个人学会爱自己的时候，才有能力去爱别人。物质条件非个人能改观，只能在精神层面得以爱的回报，提高自己的专业素养，在教学方面获得成就感，在学生中树立威严并赢得尊重，这也是获得爱的一种方式。 　　 2、语文教学，到底该教给学生什么 　　在自己可以坐在讲台下听语文课的年代，我觉得语文是所有科目里最简单的一门。当角色转变，自己站在讲台上，才发现，原来最难教的就是语文。过去的一年，总是在矛盾中教课。把一篇文章，按照前辈们的经验和自己的理解，层层解剖，看似要把这篇文章所有的精髓全部塞给学生。但是每当上完这一节课，我又陷入了纠结和矛盾，我教给了孩子什么？我为什么要这样讲这一堂课？一篇文章经过层层分析还有了原来的味道吗？亦或者还能有想吃这篇文章的欲望吗？这个问题一直困扰我很久，至今也未解决。 　　 3、努力解决问题，做一个有心人 　　任何进步都是在一个又一个问题中实现的，关键是要有一颗学习的心。在这次语文总结会上，看到了整个初中语文教研室近几年关于语文教学的探索，也是在一个问题中不断进步。团队的进步离不开每个语文老师的实践和思考，几位优秀前辈分享了她们一年来关于教学评模式的探索和结论，让我非常受益，进一步理解了该如何去教学生，如何把课堂还给学生。在这次总结会上，也对我前面两个思索有了一个初步的解答。语文组的优秀前辈，每个老师看起来都是那么的平凡，但又是那么的不平凡，不平凡在他们的用心，对学生的用心，对语文教学不断的思考，这真的是我值得学习的。关于到底该教给学生什么，每个老师都有自己的一个理解，我想在接下来的教学中，在教学评的语文模式下，会让我自己有一个明确的方向。现在唯一能做的就是，也学会做一个有心人，不断的学习，不断的提升自己。 　　新的一学期就要来临，做一个有心人，对语文教学走心，对班级管理有心。努力学习，不断反思，争取做一名优秀的语文教师。 ;

中国玉米品种有：郑单958、京科968、良玉99、先玉355、天农9。1、郑单958郑单958是我国目前种植面积最大的玉米品种，全国已累计推广接近5亿亩。该品种属中熟玉米杂交种，株高246厘米左右，穗位高110厘米左右。籽粒黄色，半马齿型，白轴，粒深轴细，出籽率90%左右。夏播生育期96天左右，春播105天左右。综合抗性好，结实性好。2、京科9682018年通过国家审定，适宜面积广，适宜东华北、西北、东南春玉米区种植，东华北地区出苗至成熟128天，株型半紧凑，株高296厘米，穗位高120厘米，在内蒙的通辽占绝对优势。3、良玉99东华北地区出苗至成熟128天左右，夏播生育期98天左右，株型紧凑，耐密植。适宜中等肥力以上地块，可以采用多种种植方式种植。一般亩产800-900公斤左右，在高产栽培情况下可达1100公斤左右。4、先玉355该品种是由铁岭先锋种子研究有限公司选育的杂交玉米新品种，自2004年通过国家审定以来，先后通过了辽宁、新疆、甘肃、黑龙江等20多个省市自治区审定备案。该品种适应性好，抗病抗倒能力强，种植面积仅次于郑单958，是农业部向全国主推的两大玉米品种之一。5、天农92007年通过辽宁省审定，适宜辽宁抚顺、铁岭、吉林、黑龙江、内蒙通辽、赤峰等有效积温在2650℃以上的中熟玉米区种植，紧凑型，株高284cm，穗位118cm，是近年来在黑龙江适宜区域推广面积较大的品种之一。以上内容参考百度百科-郑单958百度百科-京科968百度百科-良玉99

饯别王十一南游(刘长卿)蜀先主庙(刘禹锡)

鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上，长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。　　鱼把尾巴当作游泳器。鱼在水里靠尾巴的左右摆动，促使身体向前推进。鱼的尾巴还能控制方向，并随不同的摆动方向而转向游泳。　　牛把尾巴当作平衡器。牛有长长的尾巴，末端长着丛生的毛。当它奔跑时，尾巴竖起，起着平衡身体的作用。　　鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时，便突然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，然后张开大嘴，饱餐一顿。　　狐猴把尾巴当作仓库。在食物丰富的雨季，狐猴就在尾巴里储存起大量营养品；在食源缺乏的旱季，狐猴靠消耗尾巴里储备的营养来度日。　　松鼠把尾巴当作交际工具。美洲松鼠在合力对付蛇时，用尾巴来传递信息。尾巴猛挥三下，表示总攻开始；挥两下，表示继续进攻；挥一下，表示停止进攻。此外，它们还用尾巴的不同摆动状态，来表示威胁它们生存的蛇的种类、大小、距离和运动方向。

校园足球为了积极响应国家推进校园足球发展的号召，全国各地许多学校都先后举办了校长杯足球赛，这是一项将足球文化，足球技能，足球训练引入教学，培养学生足球兴趣，强身健体，锻炼意志的好举措。校长杯介绍校长杯，主要是指全国高校校长杯乒乓球比赛，是由中国大学生体育协会主办中国大学生体育协会乒乓球分会及有关高校承办的一项全国性乒乓球赛事。其参与高校球队必须有校级领导。该赛事的口号为兢兢业业当校长、轻轻松松打乒乓。通过比赛，使高校领导在参与乒乓球体育锻炼，体验乒乓魅力的同时，也促进了各高校之间在教育，管理等方面的有益交流。学校实施校园足球种子计划。主要任务是培养学生足球兴趣，提高学生足球基本技能，弘扬足球文化精神，撒播校园足球发展之种。

电缆附件有终端头，中间端头，压接管，线鼻子等都是一次性的，不能重复使用，属于一次性耗材。

路由器真能成智能家居中枢智能路由与普通路由器哪不同说到智能路由，可能很多人都把目光放在“智能”这两个字上。实际上，智能路由并没有想象中的那么神秘，用一句话来说就是：不是智能路由器很智能，而是以前的路由器太不智能了。所谓的智能路由器，也就是智能化管理的路由器，相比于普通路由器，就好比现在的智能手机与以前的功能机的区别。拥有CPU、Flash存储器这一系列完整的计算机硬件体系，并且具有独立的操作系统，可以由用户自行安装各种应用，自行控制带宽、自行控制在线人数、自行控制浏览网页、自行控制在线时间、同时拥有强大的USB共享功能，实现网络和设备的智能化管理。至于路由器系统，尽管每个厂商都宣称自己的产品与众不同，但是归根到底都是采用了基于Linux的OpenWRT路由器系统或者厂商SDK进行开发的，这是因为不仅可以降低开发难度、缩短开发周期，并且这些系统以及SDK还是都是开源的。因此智能路由器的成本与传统路由器相比并没有多大的提升，尤其是采用了台湾MTK功能打包芯片的方案还能进一步降低硬件的成本，这也是智能路由器价格并不是很贵的原因。当然，很多智能路由器采用了相同或者相近的硬件方案，不同厂商的固件理论上也可以互刷。因此，智能路由实际上就是其操作系统（我们还是更习惯称之为固件）之争。智能路由能干啥其实这也是正是各大厂商推出智能路由器的初衷。一方面是功能性，各家产品都有不同的特色，并且融入自己的业务功能，例如有的主打离线下载，有的注重网络安全防护，有的则是搭建多媒体平台，实现与手机、电视等一系列产品的无缝结合等。我们也可以认为，哪个互联网厂商推出了智能路由器，我们基本都能猜到其主打的功能领域。另一方面，针对家庭用户普遍存在的计算机的不足以及传统路由器配置的难度较高的问题，智能路由器纷纷在设置页面进行了简化，把那些复杂的设置选项以及参数都以图形化的方式得以展现，界面相当友好并且设置难度大大降低，甚至连老人和小学生也能操作。此外，用户还可以通过安装app的方式来实现功能的扩展，例如离线下载、视频去广告、网络游戏加速以及网络限速等。此外，智能路由器还有效与手机相结合，只要在手机上安装了对应APP并进行注册（注册是为了让自己的账号绑定设备，这样才能实现远程管理），就可以在任何地方（只要有网络）操控家里的无线路由器了。当然，以上两方面内容还只能算是智能路由器的初级阶段。现在智能家居是目前比较火的一个领域，例如，在炎炎的夏日，用手机遥控家里的空调在到家前一小时制冷、泡好米的电饭煲开始煮饭、热水器开始烧洗澡水……这并不是空谈，具有这样功能的产品已经问世，例如由美国Nest Lab智能家居设备商推出的具有自我学习功能的空调系统智能温控装置——大名鼎鼎NEST，以及具有WiFi控制功能的电热水壶。智能路由能否成为智能家居的中枢关于智能路由能否成为智能家居中枢的问题，还需要从智能家居的通信原理来讲。我们知道，智能家居生活中所有电器控制上都会配备WiFi模块或者有线网络模块，手机扮演的是控制中心的角色，而WiFi（有线也可以）则是扮演信号中心的角色。智能家居需要通过无线（或有线）路由器来实现跟智能家居互联互通以及手机和其他智能按钮的控制。因此打通路由器与家电的通信环节，才能实现智能家居的一统。但是实现起来有一定的难度，因为这些家电厂商与网络厂商的产品之间还没有统一的通信协议，目前仅国内知道的就有多套标准，但因为涉及到商业机密等问题没有公开。而这些标准统一至少还需要几年的时间，现在很多电器还只是通过智能插座来实现远程的电源开关而已，至于电器的复杂操作乃至遥控器操作仍然需要时间来进行完善。好在一些家电厂商已经开始与网络厂商建立了智能家居的同盟，正在研究使用统一的通信协议和接口可来推进智能家居的发展进程。此外，智能家居远程操控和监控需要这些设备接入互联网，而路由器扮演家庭的互联网入口的这一角色，因此这些互联网厂商以及网络厂商在智能路由领域战的火热也就不难理解了。有取代传统路由器趋势虽然当前尽管智能路由器市场非常火热，但在整个家用路由器市场中所占比重很低，数量庞大的用户依然在使用传统厂商提供的非智能路由器。这主要是因为这些传统厂商有着相当长品牌口碑积累，甚至某品牌都成了路由器的代名词，因此消费者对于新出的智能路由器也存在观望心理。此外，智能路由器基本都是以B2C方式来发售，而实体市场中却难觅其踪影，因此无形中也是失去了很大一部分市场。当然价格也是一个很敏感的因素，因此在短期内智能路由器不会给传统路由器市场带来多大的冲击。不过智能路由拥有家用传统路由的全部功能，操作简单快捷，而价格并不比传统路由贵出很多，在未来的家用路由器市场中还是很有作为的。因此，虽然智能路由器作为智能家庭入口战略地位并未最终确定，但是与互联网和智能家居相结合已经是未来路由器发展的方向，因此将会有越来越多的智能路由器来加入这个大的潮流之中。

王老吉加多宝还是炒家赢了

私自占用河堤行洪道建筑是违法行为，《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国河道管理条例》对此进行了法律规范。法律依据：《中华人民共和国河道管理条例》：第二十四条在河道管理范围内，禁止修建围堤、阻水渠道、阻水道路；种植高杆农作物、芦苇、杞柳、荻柴和树木（堤防防护林除外）；设置拦河渔具；弃置矿渣、石渣、煤灰、泥土、垃圾等。在堤防和护堤地，禁止建房、放牧、开渠、打井、挖窖、葬坟、晒粮、存放物料、开采地下资源、进行考古发掘以及开展集市贸易活动。第二十五条在河道管理范围内进行下列活动，必须报经河道主管机关批准；涉及其他部门的，由河道主管机关会同有关部门批准：（一）采砂、取土、淘金、弃置砂石或者淤泥；（二）爆破、钻探、挖筑鱼塘；（三）在河道滩地存放物料、修建厂房或者其他建筑设施；（四）在河道滩地开采地下资源及进行考古发掘。第二十六条根据堤防的重要程度、堤基土质条件等，河道主管机关报经县级以上人民政府批准，可以在河道管理范围的相连地域划定堤防安全保护区。在堤防安全保护区内，禁止进行打井、钻探、爆破、挖筑鱼塘、采石、取土等危害堤防安全的活动。第二十七条禁止围湖造田。已经围垦的，应当按照国家规定的防洪标准进行治理，逐步退田还湖。湖泊的开发利用规划必须经河道主管机关审查同意。禁止围垦河流，确需围垦的，必须经过科学论证，并经省级以上人民政府批准。

1、扶，扶竹，一种竹子。因扶竹适做枴杖，故称杖为「扶老」。文选．陶渊明．归去来辞：「策扶老以流憩，时矫首而遐观。」2、扶持年老的人。文选．潘岳．马汧督诔：「扶老携幼，街号巷哭，呜呼哀哉。」

```ahk$CapsLock:: Send, {Up down} Sleep, 1000 Loop { Send, {Down} Sleep, 100 } Send, {Up up}Return```这段代码将在按下大写锁定键（Caps Lock）时触发。它会模拟按住方向上键（Up）1秒钟，并在此期间以100毫秒的间隔循环地按下方向下键（Down）。最后释放方向上键。请确保您已经安装了AutoHotkey软件，并将以上代码保存为`.ahk`文件，然后运行该文件即可启用脚本。如果需要停止脚本，请右击系统托盘中的AutoHotkey图标，选择"Exit"退出程序。请注意，使用AHK脚本可能会对系统和应用程序产生影响，请谨慎使用，并确保您理解脚本的作用和风险。

金属热处理是将金属工件放在一定的介质中加热到适宜的温度，并在此温度中保持一定时间后，又以不同速度在不同的介质中冷却，通过改变金属材料表面或内部的显微组织结构来控制其性能的一种工艺。金属材料表面处理技术与金属热处理和表面热处理不是一个类型的慨念。一般把金属表面防护和改性称之为金属材料表面处理，改变金属材料表面组织结构和力学性能指标称为金属表面热处理。表面防护的内容：电镀、涂装、化学处理层；电镀包括（镀锌、铜、铬、铅、银、镍、锡、镉等）；涂装包括（油漆涂装、静电喷粉、喷塑工艺）；化学处理包括（发黑处理、磷化处理）。另一方面是金属的表面改性,也称表面优化,就是借助离子束、激光、等离子体等新技术手段，改变材料表面及近表面的组分、结构与性质，从而获得用传统的冶金和表面处理技术无法得到的新薄层材料，或者使传统材料具有更好的性能。现代先进的表面改性技术主要有物理气相沉积（简称PVD）、化学气相沉积（简称CVD）、等离子体化学气相沉积（简称PCVD）、离子注入和离子束沉积。至于工艺步骤的确是太多了，电镀有挂镀和滚镀、油漆涂层分类，有刷涂、浸漆、烤漆、电泳、静电喷涂等，不同的要求，工艺方法区别也大。

电缆附件作为输配电网络的重要组成部分，其行业发展与国民经济发展及电力基础设施投资紧密相关。我国在前几年经历了城市基础设施建设和国民经济高速发展期，电缆附件行业也相应发展迅速。目前我国的城镇化率和工业化率与西方发达国家相比还有很大差距，预计未来几十年内，城镇化和工业化的进程还继续进行，为电缆附件行业带来持续性需求。参考《中国电线电缆行业市场需求预测与投资战略规划分析报告前瞻》显示，从产品结构看，中低压产品竞争激烈，高压和超高压产品集中度较高;高压、超高压电缆附件的国产化程度稳步提高，打破国外垄断.在电缆附件行业领域，国内产品替代进口产品，不仅能够降低电网建设成本，同时还有利于保障电网运行安全，国产化程度逐步提高已成为趋势。随着我国智能电网、特高压电网建设的推进，电缆附件行业将向交流特高电压、直流高压超高压、智能化、高温超导等方向发展，新材料的研究开发和低碳环保也是行业技术创新的重要方向。

公务员报考条件如下：1、具有中华人民共和国国籍，年龄一般为18周岁以上、35周岁以下，对于应届硕士、博士研究生（非在职人员），放宽到40周岁以下。2、拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度，具有良好的政治素质和道德品行。3、具有正常履行职责的身体条件和心理素质，具有符合职位要求的工作能力。4、具有大学专科及以上文化程度。5、具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。

个人觉得就是饮料，只是加了药材的饮料！

wlan通信标准主要采用标准是IEEE802.11。IEEE委员会制定新的WLAN标准，分别取名为IEEE802.11a和IEEE802.11b。故wlan通信标准主要采用IEEE802.11标准。WLAN起步于1997年。当年的6月，第一个无线局域网标准IEEE802.11正式颁布实施，为无线局域网技术提供了统一标准，当时的传输速率只有1~2Mbit/s。

条条大路通罗马这是句名言。这句话的意思是：是指做成一件事的方法不只一种，人生的路也不只一条等着我们发现，与课文中的通往广场的路不止一条意思相同。而通往广场的路不止一条就是仿照条条大路通罗马 这句话些的。

老师毕业寄语（精选120句） 　　在学习、工作或生活中，大家对寄语都再熟悉不过了吧，寄语是所传的、寄托希望和希冀的话语。那么你所知道的寄语都是什么样子的？以下是我为大家收集的老师毕业寄语，欢迎大家分享。 　　老师毕业寄语1 　　1、宝贝，现在的你要开始一个美丽童话，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收，老师祝愿你健康、快乐、聪明。 　　2、望你将来的日子如鸟儿般，自由，快乐。 　　3、您的青春，就消耗在教育上；您的时间，就浪费在我们身上，您的梦想，就毁在我们手上，您的期望，就落在成绩单上！您的笑容，就定格在我们心上！亲爱的恩师们，您辛苦了！ 　　4、当离别拉开窗帘，当回忆睡在胸前，要说再见真的很伤感，只有梦依旧香甜。 　　5、长亭外，古道边，芳草碧连天。唱到一半，就已泪流满面。仅仅是为了这座圆明园废墟上的校园，为了我们未曾燃烧的青春？ 　　6、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去去，将彩色的人生拥抱。 　　7、孩子，老师是呵护你两年而又将你放飞的鸟妈妈，你飞得越高老师就越开心！孩子，你长大了，请记住老师的话，路要靠自己去走，学习更要靠自己！ 　　8、大学四年，朝夕相处，指点江山，激扬文字，蓝天白云，绿树青草，春夏秋冬，喜怒哀乐，时光飞逝，记忆永存，毕业挥手再见，愿你鹏程万里！前程似锦！ 　　9、一天天的相聚如在眼前，一夜夜的奋斗有你陪伴，一次次的欢笑你我共享，一回回的困难你帮我解决。一千多个日夜，你我的情谊深厚弥坚。离别的汽笛已经鸣响，分别就在这迷人的六月。愿你别后宏图大展，梦想实现，我们将重逢在美好的明天！ 　　10、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。 　　11、恭喜你幼儿园毕业了，让我的祝福像那悦耳的铃声飘进你的耳畔，留驻你的心间。 　　12、你那青春如太阳般炽热，即使遇到霜雪，也能融化为甘泉，去滋润大地，灌溉田园。 　　13、走吧，走吧，莫管绿草茵茵花儿红红还有隔壁美丽的女生。走吧，走吧，莫问情感深深同窗亲亲还有和蔼可亲的师恩。走吧，走吧，已是物是人非人去楼亦空。 　　14、你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。帮老师做事，是老师的好帮手。你的小手很能干，绘画、手工、做数学练习都很好。老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒！希望你上一年级以后在课堂上能积极举手发言，说出与众不同见解，争做三好学生！ 　　15、幼儿园毕业了，以后要向喜羊羊的聪明学习；向沸羊羊的健康学习；向懒羊羊的不挑食学习；向灰太狼的永不放弃学习！ 　　16、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨！ 　　17、给孩子以希望，让孩子在希望中成长。 　　18、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向。有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！ 　　19、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。 　　20、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。 　　老师毕业寄语2 　　1、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。 　　2、彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美。唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。 　　3、成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。 　　4、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。 　　5、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。 　　6、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。 　　7、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀。像赛马一般，越过一道又一道高栏。让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海…… 　　8、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。 　　9、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。 　　10、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。 　　11、理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。 　　12、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。 　　13、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。 　　14、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 　　15、往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。 　　16、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。 　　17、只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。 　　18、拿出坚忍不拔的毅力，磨练出甘于清贫的性格，培养出无私奉献的精神。我仍然坚信“人间自有真情在”。失去的那段鲜花时光自然会给我成倍的补偿！ 　　19、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。 　　20、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。 　　老师毕业寄语3 　　1、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 　　2、论文答辩可能是你最后一次课堂作业了，请认真书写每一个字。 　　3、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。 　　4、我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。 　　5、从此以后你要记住，你已不是学生，无论遇到什么问题，都要开始学会自己面对，不能逃避不能抱怨，不能以自己是刚毕业的学生心存侥幸，或者以自己刚毕业来安慰自己。 　　6、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。 　　7、崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。 　　8、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。 　　9、特地穿一次西装，看看自己和几年前变化的地方在什么方面。 　　10、愿你是风，鼓起白色的帆。愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。 　　11、今后的学习就像山路一样坎坷，你不要被困难打倒，要用自己的力量战胜困难！相信自己，你一定是最棒的！ 　　12、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 　　13、人之所以能，是相信能。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 　　14、这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得！ 　　15、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟。假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。 　　16、给自己一个远大的前程和目标。记得常常仰望天空。记住仰望天空的时候也看看脚下。 　　17、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。 　　18、让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠锲而不舍。让我们牢记“一分耕耘，一分收获”的格言，踏踏实实，迎难而进。 　　19、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。 　　20、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。 　　老师毕业寄语4 　　1、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。 　　2、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。 　　3、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。 　　4、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。 　　5、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋! 　　6、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信! 　　7、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。 　　8、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。 　　9、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你! 　　10、以你的自信，以你的"开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。 　　11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉 　　12、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧! 　　13、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里! 　　14、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。 　　15、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞…… 　　16、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。 　　17、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸! 　　18、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海…… 　　19、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。 　　20、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人! 　　老师毕业寄语5 　　1、同一片蓝天下，我们甜美相识；同一个校园里，我们执着进取；同一个操场上，我们追逐嬉戏；同一个教室里，我们泛游书海；同一个六月里，我们彼此祝福。亲爱的朋友们，无须为分别而伤感，青春的脚步刚刚开始，让我们一起追逐青春的梦。 　　2、用青春定义我们今天的时光，用幸福计算我们灿烂的明天，用激情讨论我们未完成的梦想，用成功设置我们各自的理想，愿你毕业加油。 　　3、亲爱的，你是否看到我眼里的泪花。彼此说着珍重。 　　4、以进德为本，学会做人；以适应为本，学会生存。 　　5、六月毕业季，祝福送给你。求职很顺利，工作无忧虑。贵人肯帮你，人际有关系。找准职场地，跳槽又何必。炼心又炼体，坚持是第一。祝您轻松毕业，快乐职场！ 　　6、六月的鲜花已然盛开，毕业的脚步匆匆到来。许多的不舍和无奈，只能深藏在我心间。无论我身在何方，无论分别多久，友情之花定会常开不败。祝你宏图大展，幸福美满！ 　　7、时刻保持冷静，越是有问题时，越要冷静。 　　8、做一个快乐的人。人生在世，不过是在向上天借几十年光阴罢了。短暂的人生旅途，绝不可轻易丢掉寻找快乐的习惯，这应是我们最大的奢侈。一定要保持快乐。生活不可能一帆风顺，事事如意，挫折和坎坷是讨厌的客人，常常不邀而至，不要抱怨生活，要坚强起来，风雨过后彩虹更美丽。 　　9、相约在美丽的校园，意气相投；相识在最美的季节，情谊无价；相聚在青春的海洋，热情奔放；相别在毕业的时光，难舍难离。六月毕业季，祝福同窗前途辉煌，一路精彩！ 　　10、“生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。” 　　11、拿出坚忍不拔的毅力，磨练出甘于清贫的性格，培养出无私奉献的精神。我仍然坚信“人间自有真情在”。失去的那段鲜花时光自然会给我成倍的补偿！ 　　12、朋友似花，友谊似水花不在多而在枝繁叶茂；水不在深，而在细水长流。所以，请铭记那美好的瞬间。 　　13、曾经追逐的我们，嬉笑在一起，玩闹在一起。走过的风雨以不在。我们怎么能不给彼此留下点什么呢？ 　　14、相见时难别亦难，教室只剩桌椅全。青春有泪莫轻弹，相忆同窗水云间。劳燕纷飞各东西，同窗好友共北南。六月了，毕业了，互道珍重，一路顺风！ 　　15、做一个喜爱读书的人。一位名化妆师说得好：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。读书可以启迪智慧、陶冶性情、提高心智、净化灵魂，形成良好的生活观。读书在美化心灵的同时，也美丽着我们的生命。黄山谷说过：“人心中久不用古今浇灌，则尘俗生其间，照镜觉面目可憎，对人亦语言无味。”热爱读书吧！ 　　16、“你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。” 　　17、看了三年的熟悉风景，想着再过几天这些风景就只能出现在记忆里，心里的惆怅便会一点点的像沉在水底的沙子，一点点的泛起来，心却在那一刻一直往下沉，沉到很深的谷底，寻找那些未知的答案。 　　18、凡事多想一点他人。只有你心中有比他人时，他人心中才会有你。 　　19、瞬间感动丰盈于心；擦肩之缘诠释岁月。与你携手亦无悔。花开是我懂你的笑颜；花落是我为你舞动的诗行。毕业了，无论海角天涯，留一路花香便是永恒。 　　20、记得我们在湖边，信步地走着。月光很柔美，像罩上了一层乳白色的朦胧。在我的眼帘，不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着，在微浪中上下跃动，与四周细小的粼光一同现出一片晶亮。 　　21、采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。 　　22、今后的学习就像山路一样坎坷，你不要被困难打-倒，要用自己的力量战胜困难！相信自己，你一定是最棒的！ 　　23、我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。 　　24、聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中…… 　　25、告别林荫校园，扬帆起航，展开拼搏的篇章；告别书声琅琅，豪情万丈，追逐心中的梦想；告别昔日同窗，情谊绵长，寄语真情的愿望。毕业之际，愿你怀着憧憬，迈向成功的方向！ 　　26、再见，每天斑驳的黑板；再见，角落里的扫把；再见，没有送出去的玫瑰花；再见，篮球场上的汗水；再见，食堂饭菜里的小强……再见，这些年相伴的时光；再见，有你们的青春；再见，同窗的你！带上梦想，继续前行，说好了再见，我们就一定会再见！ 　　27、鲜艳的花朵常常在辛勤的劳动中自由地绽放，热烈的掌声常常在艰苦的创造后频频地响起。对待生活，要心存感激，没有别人的呵护与帮助，我们每个人都会生活得很艰难。要学会创造生活的乐趣，并用自己的快乐去点燃别人的快乐，让我们永远做个快乐的人！ 　　28、还记得那一天的摄影留念吗？我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。 　　29、“天地轮回，光阴转，一百年太久，只争朝夕。”长叮咛、短嘱咐，千言万语化作一句话：“为了更好地拥有明天，让我们努力地开拓今天吧！ 　　30、再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！ 　　31、夏日悄悄来袭，我们即将面临分离，时间是个回不去的孩子，带走了我们的青春，留下串串属于我们的记忆，纪念我们的友谊，见证我们的青春，我们，青春无敌。 　　32、不要太计较个人得失。 　　33、“你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心！” 　　34、多抽一点时间学习，少玩一点电脑游戏。 　　35、做一个诚实有信用的人。不能实现的事情不要承诺，承诺了就要做到。 　　老师毕业寄语6 　　1、你勤奋上劲，活泼可爱，老师很喜欢你，但你要严于律己，才能成为一个更出色的孩子。 　　2、你和书一定是好朋友，使你民得许多丰富的知识，爱书吧，你会发现自己增添了许多无穷的力量，老师，祝你会更成功! 　　3、你是一个很文静的女孩，但你写作业时的不紧不慢让老师很着急。改掉这个坏习惯，你会发现自己很棒的。 　　4、你对学习充满了兴趣，但缺乏刻苦钻研的态度，要钻研才会有成功。老师希望你像尊重老师那样支尊重你的小伙伴 　　5、班里的卫生你常常挂在心间，老师从心底里感谢你。可为什么课堂上偶尔有小动作，相信你一定不会让老师失望。 　　6、你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰，老师愿你轻松地学习，轻轻松松地生活，做个充满自信的女孩。 　　7、课堂上，你稳如泰山，八神地听讲，写字时你如一只勤劳的小蜜蜂。跑道上你如一只矫健的小鹰在展翅飞翔，你恬静、聪慧、活泼、大方，用你的辛劳为己争气，这里，老师向你道声：“谢谢，再奋进向上!” 　　8、你诚实、善良、文静的像个小女孩，学习认真刻苦，课堂上专注的神态让老师高兴。班干部如果能有点魄力就更好了。 　　9、看着你天真无瑕的面孔，老师心里多么快乐，你对老师的关心，让老师感动。学习上当你尽了自己最大的努力，失败也是伟大的。 　　10、勤奋学习使你偿到了甜头，把字写好会使你锦上添花。与人相处要宽容、豁达，我相信你会成为胸纳百川，宽宏大度的人才。 　　11、机灵的小脑瓜，明亮的眼睛，活泼开朗，愿你团结历进，守纪听讲，成为老师最喜欢的学生，若能离小淘气远一点儿，你会变得多美，多帅气啊!老师非常想念你!悄悄地告诉你：老师喜欢你顽皮的样子。 　　12、你聪明，勤奋于思考，每每下课部要问上老师一大堆奇怪的问题，看着你那天真，虎头虎脑的样子，老师感到欣慰。 　　13、你勤劳，每次到校放下书包后的第一件事，就是拿起笤帚扫地;你开朗，教室里常常可以听见你银铃般的笑声。只是学习上还需要努力，相信你不会让老师失望的。 　　14、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信! 　　15、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。 　　老师毕业寄语7 　　1、生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。愿你们以热情、奋发去向生活回礼！ 　　2、人人都拥有一份宝贵的财富，这就是——生命！希望你都能有效地使用它。 　　3、攀登，人生就是攀登！愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的高峰吧！ 　　4、掉在地上的针，要拾起来，需要低头弯腰；挂在脖子上的饼子，需要用双手捧起，才能送到嘴边；任何成果的获取，都需要辛勤的付出。 　　5、在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。 　　6、让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠、锲而不舍；让我们牢记“一分耕耘，一分收获”的格言，踏踏实实，迎难而进。 　　7、读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切！ 　　8、如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。 　　9、机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂；机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。 　　10、只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。 ;

看导体截面。大多数是300平方和400平方一样，500和630一样。所以，630A和1250A一般情况下，应该是不一样的

每一个人都有自己想要的生活，有些人就是不想要孩子，有些人可能不想过早的要孩子，具体的原因只有当事人自己最有发言权。

贷款条件：25岁以上；上班，有社保或者公积金；个人保险；房，车（月供也可以）；征信良好。满足以上之一就可以做贷款，网贷最起码的要有还款来源。

起诉离婚最快捷最简单的方式如下;1、起诉离婚需要的证件材料：（1）离婚起诉状；（2）身份证、结婚证、户口本复印件；（3）离婚理由的事实证据；（4）财产分割相关证据（房产证、存折、汽车、公司营业执照、股权比例证明和其他财产清单）。2、诉讼离婚具体步骤：（1）调查收集证据；（2）写离婚起诉书；（3）带齐材料到法院立案；（4）如果有需要的，可以进行诉前财产保全或证据保全；（5）庭前询问或开庭，如果案件复杂，可能需要开几次庭，如果需要的，还可以进行补充证据；（6）案件审结宣判，拿调解书或判决书。3、起诉离婚时间：诉讼离婚的法定时间为1至6个月，实践中一般离婚案件的时间为1到3月。法律依据：《婚姻登记工作规范》第五十五条受理离婚登记申请的条件是：（一）婚姻登记处具有管辖权；（二）要求离婚的夫妻双方共同到婚姻登记处提出申请；（三）双方均具有完全民事行为能力；（四）当事人持有离婚协议书，协议书中载明双方自愿离婚的意思表示以及对子女抚养、财产及债务处理等事项协商一致的意见；（五）当事人持有内地婚姻登记机关或者中国驻外使（领）馆颁发的结婚证；（六）当事人各提交2张2寸单人近期半身免冠照片；（七）当事人持有本规范第二十九条至第三十五条规定的有效身份证件。

中国足球，从我做起，冲出亚洲，踢出未来现在是我为您整理的"校园足球的标语，希望对您有所帮助。 校园足球的标语 1. 文武并举，扬我班威 2. 友谊第一比赛第二 3. 赛出风格赛出水平 4. 团结拼搏争创佳绩 5. 飞跃梦想超越刘翔 6. 挑战自我突破极限 7. 奋发拼搏勇于开拓 8. 展现自我争创新高 9. 奥运精神永驻我心 10. 超越从足下起航 11. 有足球，就有梦想 12. 因为足球，所以美丽 13. 踢出风采，顶出精神 14. 抢一个足球，拼一种精神 15. 抢出精神，拼出风格 16. 竞技绿茵，闪亮人生 17. 竞技绿茵，激情人生 18. 玩转草根，足下加油 19. 热爱生活，热爱运动 20. 热情，让足球飞起来 21. 无限风采，始于足下 22. 享受快乐，享受足球 23. 激情四射，始于足下 24. 精彩无限，尽在球场 25. 足球联赛，快乐共享 26. 挥洒汗水，缔造传奇 27. 踢出友谊，踢出快乐 28. 快意奔跑，足够精彩 29. 激情竞技，快乐踢球 30. 相约同城，球场竞技 31. 尽我所能，扬我国威 32. 草根足球，越踢越欢 33. 赛场风云，点燃激情 34. 一起踢球，快乐竞技 35. 鼎足球场，追求未来 36. 健康娱乐，惬意生活 37. 全城热捧，踢出快乐 38. 激情燃烧，飞扬梦想 39. 精诚团结，再创辉煌 40. 实现梦想，再创辉煌 41. 努力拼搏，永不言败 45. 长城永不倒，国足当自强 46. 平凡世界，梦开始的地方 47. 汗洒绿茵场，草根也疯狂 48. 畅享绿茵场，草根也快乐 50. 快乐足球，飞翔在草根的舞台 53. 给我一个机会，还你一个奇迹 54. 滚动释放能量，瞬间分享快乐 55. 踢出来的专业，玩出来的快乐 56. 足球大家参与，快乐你们掌握 57. 享受足够快乐，风采尽在足下 58. 高一五班，赤红浸染，叱咤风云，无敌征战 59. 敢于竞争善于竞争赢得竞争 61. 留下你的世界波，与琼海共享激情 62. 我踢你顶，出风采;我顶你踢，创佳绩 64. 尽一份力量，给中国足球爱好者一丝快乐 65. 中国中国，众志拼搏，圆梦圆梦，中国必胜 66. 爱我中华，国足加油;团结拼搏，展我雄风 67. 给你力量，给我希望;给你欢呼，给我精彩 68. 中国足球，从我做起，冲出亚洲，踢出未来 69. 搏风抗雨，无惧骄阳;校园学子，强身励志 70. 先灭少林，再平武当，唯我三班，武林称王 71. 五一五一，永争第一;五一五一，天下第一 72. 中国中国，众志拼搏圆梦圆梦，中国必胜 73. 爱我中华，国足加油;团结拼搏，展我雄风 74. 给你力量，给我希望;给你欢呼，给我精彩 75. 中国足球，从我做起，冲出亚洲，踢出未来 76. 搏风抗雨，无惧骄阳;校园学子，强身励志 77. 踢踢踢，六年三勇者无敌，踢踢踢，六加三九天飞翔 78. 冲出亚洲——迈向世界中国足球——再创高峰全中国人民支持你 79. 二四时代，足球最帅，团结友爱，样样厉害二四一猛虎，谁能赛过他;二四一条龙，谁与我争锋二四健儿志气高，轻松夺魁不骄傲，二四健儿实力强，足球场上赛刘翔

你好！报考公务员一般要注意以下几个方面，同时了解报考单位的特殊要求。 （一）报考的条件 根据《中华人民共和国公务员法》第11条规定：公务员应当具备下列条件： 1.具有中华人民共和国国籍； 2.年满十八周岁； 3.拥护中华人民共和国宪法； 4.具有良好的品行； 5.具有正常履行职责的身体条件； 6.具有符合职位要求的文化程度和工作能力； 7.法律规定的其他条件。 以上七项构成了作为公务员所应具备的基本条件，同时，它也就成为公务员考试报考的前提条件。另外，报考者必须身体健康且年龄在35周岁以下。报考特殊职位的考生还应具备该职位要求的特殊条件。 (二)公务员报考的限制条件 根据《中华人民共和国公务员法》第24条规定： 下列人员不得录用为公务员： 1.曾因犯罪受过刑事处罚的； 2.曾被开除公职的； 3.有法律规定不得录用为公务员的其他情形的。 以上各情形是公务员职位所严格禁止出现的，从根本上说，这是为了保证公务员队伍的思想素质、政治道德素质，以确保公务员队伍的纯洁性。 (三)职位要求的资格条件 职位要求的资格条件是指：由录用主管部门依法规定的成为某个职位上的公务员时不可缺少的条件。职位要求的资格条件一般由招录机关提出，经省级以上考试录用主管部门批准后予以公布。具体职位的资格条件各不相同，作为招考条件来说，不可能一个职位一个样，实际是先规定考生一般应具有的资格条件，如年龄、学历等，然后再确定一些职位类别要求的特殊资格条件，如专业等。具体说来主要包括以下4个方面： 1.年龄条件 考虑到人才成长规律和机关用人成本，一般规定报考人员年龄不超过35周岁，有些职位，如某些行政执法类职位等，年龄上限会低一些；有些偏远落后地区，或少数民族地区，经批准年龄上限可以适当放宽一些。 2.学历条件 按照现行规定，报考公务员一般应当具有大专以上学历。但是有些职位，特别是省级以上机关的职位，会要求本科或研究生以上学历，而偏远落后地区和某些少数民族地区的部分职位，经省以上公务员主管部门批准，可以放宽到高中、中专学历。 3.专业条件 根据拟录用职位的要求，多数职位对报考者所学专业有明确要求，有的职位还要求报考者必须掌握某项专门技能。 4.政治条件 党的机关和某些特殊职位招考公务员一般对报考者的政治面貌有明确要求。 另外，有些职位，如警察，对身高等条件有特殊规定；如翻译，对外语的掌握水平有特殊规定；如会计，对会计师资格有特殊规定等。职位要求的资格条件不可能在公务员法里一一列举，所以，法律授权由省级公务员主管部门依照公务员法及有关法律做出规定。另一方面，对报考条件的限制涉及公民的权利，不能随意限制，为了防止各招录单位限制过多，所以公务员法规定，职位要求的资格条件必须由省级以上主管部门规定.

智能网关与路由器的区别如下：功能不同，网关WiFi是光猫和WiFi的结合体，不仅可以单独使用，也可搭配路由器使用，具有更强的功能性。而路由器WiFi必须搭配光猫才能正常使用。支持上网的终端数量不同，网关WiFi虽然可充当无线路由器使用，但是其对同时上网的终端设备是有限制的，一般仅支持3台设备同时在线。而路由器WiFi则支持10台上网设备同时在线。信号覆盖范围不同，网关WiFi集成光猫和无线路由器的功能，但其信号覆盖范围较小，无法满足大空间使用需求。路由器WiFi则信号覆盖范围更大，同时信号也更好，可以带来更优秀的无线上网体验。路由器简介：路由器又可以称之为网关设备，路由器就是在OSI/RM中完成的网络层中继以及第三层中继任务，对不同的网络之间的数据包进行存储、分组转发处理。其主要就是在不同的逻辑分开网络。而数据在一个子网中传输到另一个子网中，可以通过路由器的路由功能进行处理。在网络通信中，路由器具有判断网络地址以及选择IP路径的作用，可以在多个网络环境中，构建灵活的链接系统，通过不同的数据分组以及介质访问方式对各个子网进行链接。路由器在操作中仅接受源站或者其他相关路由器传递的信息，是一种基于网络层的互联设备。

使用步骤如下：1. 制作脚本：按照个人需求从网上搜集脚本或者自己制作脚本。如果您的脚本是从别的地方收集的，请先把脚本文件拷贝到按键精灵文件夹下的script文件夹中，然后再运行按键精灵。2.选择有效的窗口：建议您选择“对所有窗口有效”。如果您只需要脚本当某个窗口在前台时有效，请选择窗口名称，比如“龙族”3.让需要执行的脚本“有效”，只有“有效”一栏中勾中的脚本才会执行。4.进入游戏（或者其他需要使用按键精灵的软件） ，在需要使用脚本的时候按下脚本的“快捷键”，按键精灵就会忠实的为您工作了。按键精灵主界面--------------------------------------------------------------------------------图：主界面及功能按钮主界面功能简介：增加：增加一个新的脚本。修改：修改当前选中的脚本。删除：删除当前选中的脚本，可以同时选中多个脚本进行删除。录制：录制新的脚本，新手制作脚本首选功能。上传：将当前脚本上传至按键精灵网站，与他人进行交流。全部有效/无效：让所有脚本有效或者无效。小精灵：将脚本打包为可以独立执行的小精灵。会员：注册软件，会员专区，感谢您使用正版软件。帮助：查看用户帮助手册。--------------------------------------------------------------------------------图：录制功能录制功能简介：强烈推荐的功能！能够忠实记录您的动作，并在脚本执行时回放，新手也可随心所欲制作脚本。按下ScrollLock键就可以开始录制，再次按下就可停止录制，最后保存即可。如果您需要按键精灵忠实的记录鼠标移动轨迹，在后面的“记录鼠标移动轨迹”前面打个勾就可以了。录制过程中可以随便移动录制工具条，不会对您录制的动作产生任何影响。--------------------------------------------------------------------------------图：上传脚本上传脚本功能简介：在主界面选择一个脚本，点击“上传”按钮就可以进入上传脚本界面。您可以将自己比较得意的脚本上传到我们的服务器。在您的脚本上传成功之后，我们将会进行人工审核。不错的脚本都会被我们推荐给其他玩家共同学习。上传时按键精灵会自动填写一些信息。请您在“脚本说明”里写上脚本的用途、制作思路等你认为对其他人有帮助的信息。没有说明或者说明不清楚的脚本将无法获得推荐。:-) 脚本编辑器 --------------------------------------------------------------------------------图：脚本编辑器界面脚本编辑器使用说明：在动作选择区选择动作，插入右边的脚本内容区即可。脚本支持粘贴、复制、移动、删除等操作。脚本编写完毕之后，在脚本设置区进行一些必要的设置，点击“保存脚本” ，就可保存当前制作的脚本，点击右上角的X符号可以关闭编辑器返回主界面。注意：我们默认的终止热键是“F12” ,目前所有的脚本使用同一个终止热键，也就是按下一个终止热键之后，所有的脚本就会停止运行。--------------------------------------------------------------------------------图：脚本调试功能脚本调试功能简介：脚本调试功能允许您随时观察脚本的执行顺序，也可以随意暂停/继续脚本的运行，方便查找脚本错误。当您点击“执行”后，脚本将会开始执行，同时记录下每一步执行了哪条动作（语句），您可以随时按“暂停”热键暂时中止脚本执行，然后点击“语句编号”立刻查看，看完以后可以随时让脚本从中断处恢复执行。执行热键： ScrollLock暂停热键：Pause停止热键：ScrollLock --------------------------------------------------------------------------------图： 抓点界面抓点功能简介：用户可以抓取20个坐标点以及相应坐标点的颜色。抓点热键包括数字键0到9，以及数字键下方的10个字母键Q到P。按下热键即可获得鼠标当前所在位置的坐标和颜色，以备制作脚本时使用。偏移

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关于职场话语大全（精选90句） 　　第一印象怎样形成，①有礼：美由心生，礼行于外；②有节：自信而非自恋，从容而非焦虑；③有型：衣扮得体比名牌重要，肢体比语言重要；④有心：直视对方眼睛，真诚微笑；⑤有声：说话语气、语速、语调比内容本身重要。下面这篇是我收集整理的职场话语，一起来欣赏吧。1、不要把旁人对你的好感当尊敬，把尊敬就当认同。这对个职场中间人来讲不睬性，也不成熟。 2、你可知道我每天的生活是怎么样的吗？就是三点一线，上班，回家，想你。 3、一个人如何去处理自己的情绪，那是成熟度与情商的表现。且TA处理自己负面情绪的方式很可能就是今后对待你们之间矛盾冲突的方式。明高情商的人会用积极有效的方式来面对，比如运动，扫除，交谈倾诉等等。 4、[大多数的忙碌都是不必要的，只是在拿时间做各种人际投资。都渴望天降贵人，可贵人不是慈善家，而是风险投资人。际职场中，拔刀相助的背后，总有利益索取。获得多大的帮助，取决于能回报对方多大的价值。必过分迷恋贵人相助，让自己变得有价值，自会遇到有价值的机会。 5、[职场心语]性格色彩。认真真地观看了乐嘉老师的《性格色彩》碟片，了解了认识人的一个角度，把这种方法运用到实际的工作，建立美好的人际关系，创造具有特色的团队，理解人性做好管理，更为透彻地规避冲突，减少不必要的麻烦。格具有遗传性，而个性却是可以培养的。彩斑斓的世界中，知人性，知自我，轻松快乐1 6、有的人说，我为老板付出了那么多，却得到那么一点点回报，心里感觉很不公平，于是工作便不那么就就业业，只是随便应付而已。果你确实是高手，有与老板叫板的资本，为引起老板注意，也未尝不可。如果你只是个职场菜鸟，也学人家消极抵抗，你就死定了。 7、善良是心理营养素，宽容是心理调节阀，乐观是心理不老丹。 8、在职场中，一个人必须有一个明确的之夜规划，小到每天日常工作事务，大到跳槽争取加薪，早到大学学业与职业的搭配，晚到作为一个老员工的岗位调动。 9、职场的人际关系其实也是社会的缩影，你待人如何，别人心里自然会有一杆秤衡量的。么在你需要帮助的时候，那些正直友善的同事往往可以起到不可低估的作用。 10、生活不是用来妥协的，你退缩得越多，能让你喘息的空间就越有限；日子不是用来将就的，你表现得越卑微，要积极地争取；在有些人前，不必一而再的容忍，不能让别人蹂躏你的底线。有挺直了腰板，世界给你的回馈才会多点。 11、根据自己的职业定位，有计划地参加一些有助于职业生涯发展的培训，可以是提升个人专业技术能力的培训，也可以是提高自己表达、演讲、销售技巧等综合能力的培训，还可以加强自己的职业规划意识，参加求职及职业规划技术方面的特训等，以保持自己的职场竞争力。 12、1.宁愿使用有缺点的能人，也不用使用没有缺点的平庸完人；2.领导者对人才不应苛求完美，毕竟任何人都难免有些小毛病，只要无伤大雅，何必过分计较；3.作为领导，最重要的是发现下属的特点，以及这个特点能给企业带来怎样的效益。 13、积极沟通有三个指标：准确性、实时性和效率。绩管理模式不拘泥于探讨沟通的定义和概念，重在探索沟通中的一些关键技巧，指导职场实践运用。要的就是你要去沟通。 14、职场之路过于顺利，完全能够胜任工作，领导也比较器重，工作顺风顺水……这种情况在眼下看来是再好不过，可安于现状而放弃学习提升的机会，实在是短视的不明智之举。 15、幸福，从来就没有统一的标准，与贫富本身关联不大，也与地位高低关系不紧。衣美食的人，不见得一定幸福；粗茶淡饭的人，不见得就没有幸福。上的一枝花、一滴水，都可能成为人们幸福的源泉。的幸福，在于心的幸福；幸福就在自己的心中，感觉幸福就是最大的幸福。 16、尊重竞争对手，凭实力说话。 17、相对于人的一生，短暂与长久都是相对的，也是相互影响的。心的去做事能够耐得住一段时间暂时的寂寞的人，往往是可以得到较长时间的精彩人生！用历史的眼光看，付出与得到往往是正比例的。 18、做自己人生的主人，就是要能自己控制自己，把握住自己的一言一行，永远让自己向着完美人生的方向前进。制好自己，才能控制好人际关系。 19、虽然职场波光诡谲，但是我们并不能因此丧志自己的本性与纯真，那些厚黑与权谋虽然大行其道，可是我们没必要把自己塑造成一个腹黑的阴谋家。职场上，友好相处的双赢或者多赢局面才是王道，我们不能把自己的成功踩在别人的失败上。 20、让老板心服口服地为你升职：1.不止让老板看你的业绩，更要看到你的责任心；2.时时与老板沟通，恰到好处地宣传自己，3.不抱怨，横向发展；4.展现专业领导能力；5.提升职场能见度；6.会议中积极谏言；7.私人场合无痕邀功。 21、核心竞争能力是职业人士生存最锋利的武器，也是体现个人商业价值的重要依据。论你在哪家企业任职，也不管该企业是否知名，作为职业达人必须知道自己未来的发展方向和职业目标，并不断积累和提升自己的综合能力，加强执行力的培养，才能成为在某个领域不可被他人替代的优秀精英。 22、你完全可以向上司请示，但是在请示之前，一定要有自己的想法，请示工作时不要试图把自己的问题踢给上司，在向上司请示工作前做到自己先心中有数．事先想好自己的表达方式，做到带着解决方案去请示老板，而且，至少准备解决这个问题三个以上的方案。 23、在职场中，常常会见到这样的一些人，他们无论做任何事，都想与同事比一比，以证明自己的能力。些员工疑心病重，杯弓蛇影，草木皆兵，就算在工作中已经取得了一定的成绩，也会总觉得某些同事在背后批评自己。是，在他们的潜意识里总会把这些同事当成自己的"敌人"，久而久之，他就会发现，自己身边空无一人，被别人孤立起来了。个自己把自己孤立的人，别人自然也就把你孤立了起来，这样一旦身处险境，唯一的结果只能是孤立无援。 24、智商、情商、胆商被成功学专家并称为成功三要素。商往往是人们最薄弱环节。果你认为情商、智商都不算太差，却总是差了一点运气，其实那一点运气，就是一点胆量而已。职场中，胆商是胆识、胆略与行动力。 25、职场成功人士往往都善于选择、善于创造。遇对他们来说就是人生最大的财富。些人浪费机遇轻而易举，所以一个个有巨大潜力的机遇都悄然七彩谷溜跑，成大事都是绝对不允许溜走机遇，并且能纵身扑向机遇。 26、微笑是一种魔力，它可以化解迷惑、猜疑；它是感情的大使，可以使心与心沟通。意的微笑，会心的微笑，真诚的微笑，可以为你创造更多的商机。笑是福，微笑是金，微笑是美。 27、不要主动在上司面前说其他同事的不是，更不要在上司批评你的时候转嫁责任给别人。司不可能叫出另一方出来对质，即使上司愿意，你有是否愿意？势必会将三人一同带入窘境。 28、问答是最基本的交流方式，也是职场中感情沟通的重要环节。个失败的回答不但会让你魅力减分，甚至还会带来工作损失。答问题需要技巧吗？当然，只有学习与掌握相关的技巧，才能让你成为一个高明的应答者。 29、职场憾事是对职业发展过程的总结。个职场人总是希望自己未来职业发展走得更好，从遗憾中总结教训从而改善职业行为、明确职业发展方向，往往成为一个理性职场人的正常思维模式。 30、你应该知道这一点，在与人交往的过程中，没人喜欢吝啬鬼。金钱方面要大方一点，钱是可以再挣来的，但是人与人之间的感情一旦破坏了，是很难再修复的。 31、职场中要通过职业取向、商业价值以及职业机会三大系统找出的最佳职业定位及职业。清自己内心的想法，学会调整与沟通，在新的阶段抓住最重要最想要的，牢牢锁定职业目标。 32、想要成为什么样的人，你就得跟什么样的人在一起，要想成为职场的优秀者，就要与优秀者为伍。代职场中人，事业成功的重要因素之一也在于结交朋友。交到好的朋友，不仅可以学得诸多做人的道理，而且可以在职场中乘风破浪。此，善于结识职场的优秀者无疑是职业生涯的一大智慧。以类聚，人以群分，一个人在职场上结交什么样的同事，不仅能直接反映他的为人，而且还能预测其职业生涯发展的深度与厂度。 33、要想他人对你好，你首先要对他人好。诚相待但不要刻意相求。能说职场上交私人朋友都带有目的，要因人而异。他人对你的反应最终是由你的行为所导致，换言之，要想他人怎样待你，首先是你怎样对待他人。 34、进入职场，少部份人都希望找到好工作，先能拿高的薪水，然后再去认真工作，心里还想的是我工资待遇不够，凭什么要努力工作。实际上最后真正在职场取胜的人，是那些不计较个人得失，努力辛勤工作，持续不懈努力的人。为老板喜欢那些先拼命工作不计报酬的人，然后就会重用这样的优秀人，最聪明的人。 35、提早完成交付的工作，永远都提前完成上司交给你的工作。大，勇于冒险。上司提出你的新看法，乐于接受新任务、新挑战，让他们看出你是可造之才。 36、职场如逆水行舟，不进则退。情减弱，会直接导致工作倦怠，身处职场的激流中，自我懈怠，迟早会被淘汰。时，你需要认真考虑个人的职业定位，自己是否能够在本职业上有新的突破，如果突破不了，观察周围是否有更适合我发展的空间。如果对一个职业有一定的厌倦了，可以适当的转换行业。 37、待人接物，千变万变不离真诚。福人生，千种万种不外淡然。人处世没有固定的模式，重要的是要以诚相待，方式方法离开了真诚，就成了心术，谁都会对这种人敬而远之。生的幸福也没有固定的标准，重要的是能做到不以物喜，不以己悲，这样任何人事也无法夺走你心中的幸福感。 38、薪资所得阐明了你目前的职位在单位的重要性如何。以，你的工作表现绝对关系着薪水的高低。若你的成绩优良，工作也极富找衅性、专业性与独特征，上司也视你为手下爱将，自然而然，薪水势必也会明显且令人满足地提升。 39、别以为成败无因，今天的苦果，是昨天的伏笔；当下的付出，是明日的花开。人之上，要视别人为人；在人之下，要视自己为人。有部分的遗忘，就没有完整的幸福。能强迫别人来爱自己，只能努力让自己成为值得爱的人。 40、"责任感"源于适当的"要求"！ 41、微笑真的很重要。些人虽然笑得很漂亮，但他笑得不叫人心安。次见面，要笑的敞亮，要笑的通透，要笑的光明磊落。不能让对方感受到心理上的负累感，要让对方觉得你对她没有过多的要求，唯此，她才能放下心来接纳你。 42、讲究职场资历是不少传统企业或多或少都存在的潜规则，于是，职场里少不了会有一些喜欢倚老卖老的卖老族。些卖老族对新人的工作、生活都要以过来人的姿态处处干涉，事事指导，让新人无法施展才华。 43、与尚跟屠夫是好友。与尚早上要起来念经，而屠夫要起来杀猪。为了不耽误各自工作，便约定早上互相叫对方起床。多年后与尚与屠夫去世了。屠夫去了天堂，与尚却下了地狱。屠夫天天做善事，叫与尚起来念经；相反，与尚天天叫屠夫起来杀生。你做的东西往往都是你认为对的，却不一定是对的。 44、权力是一把"双刃剑"，既可以成为上进的动力，也可能成为谋取私利的手段；既可以促使人奋发努力，也可能诱使人腐化堕落；既可以使人书写光辉的篇章，也可以把人钉在耻辱柱上。权力更像一味药，它可以医治许多"疾患"，但是药三分毒，总是会有副作用的，你如果不知道及时清毒，那么最终会无药可救。 45、在工作中，有很多时候，只要多想几步，那么事情的结果就会截然不同。但是，有的管理者往往只注重眼前的利益，而不考虑长远的打算，所以他们总是与失败为伍。有一句话说得好，"人无远虑，必有近忧"，如果管理者能够多看几步，就必然会未雨绸缪，困难来临的时候，他们就不会慌张失措，困难也就迎刃而解了。当管理者把多想几步作为一种习惯时，那么他就是一个无往而不胜的人了。众人使自己的精神都很浮躁，浮躁就会多费精神，多费精神就称之为浪费。圣人使自己的精神很安静，安静就会少耗费，少耗费就称之为爱惜。 46、在足球场上，无论你有多大的能力也不可能单打独斗赢得比赛，即使你是贝利、罗纳尔多、梅西，也离不开整个团队的配合。一个人无论多么地伟大也不能抹杀整个团队的功绩，一个人无论本事多高也无法演奏出美妙的协奏曲。 47、在人们的刻板印象中，管理者就应该高高在上，威严庄重，下属就应该对其敬畏有加。这种刻板的印象，通常会在上下级之间拉上一道"铁幕"，阻碍了双方的沟通了解。其实，在现实当中，亲和力和影响力经常是密不可分的，有影响力的人通常也都具备非凡的`亲和力。优秀的管理者身上，会散发出一种独特的魅力，吸引着人们去喜欢和尊敬他。 48、情感是人的意识的自然表露，虽然人的情感不会像语言、文字那样能直接地表达，但人的一切行为无不带有感情的色彩，带有感情的特征。作为企业的管理者，要实现自己的意图，必须与属下取得沟通，而人情味就是沟通的一道桥梁。它有助于上下双方找到共同点，并在心理上强化这种共同认识，从而消除隔膜，缩小距离。 49、管理者的用人艺术，可以分为"择人"和"管人"两方面，也就是"知人善任"。要"知"人"，首先要对所需、所用之人有较全面的了解，在"知人"的基础上找到合适的人，这是管理者用人的第一要素与前提。而"知人"是为了"善任"，并以此获得企业持续的竞争力——这才是用人之术的最终落脚点。 50、团队成员带入工作中的主观情绪与他们贡献的认知技能同样重要。既然不可能在进入公司大门时检查一下自己的情绪――即使这样规定也不可能做到――因此，在任何时候都要去清醒地意识到自己的情绪。 51、不知如何收场：很多求职应试者面试结束时，因成功的兴奋，或因失败的恐惧，会语无伦次，手足无措。其实，面试结束时，作为应试耆，您不妨：表达您对应聘职位的理解；充满热情地告诉面试者您对此职位感兴趣，并询问下一步是什么；面带微笑和面试官握手并谢谢面试官的接待及对您的考虑。 52、杨澜访谈录的冯仑和王石片段。宅在家里看杨澜访谈录的冯仑和王石片段，学习他们的经营思维，以及他们卓越的人生，丰富的思想。我们每一个人都是处在情感与道德、梦想与现实的摩擦中，需要我们对自己有一个非常清楚的认知。是过日子讨生活，还是创造未来挑战生活，这都取决于我们自己的选择，也是我们自己对生活的要求，需守正出奇。 53、相信他人且有自信的职场人，这类人容易建立良好的职场社交关系，无论是书籍还是社交课程的信息也更容易被接纳。并不会因自身问题而停下成为职场社交高手的脚步。 54、孝经到佛经。待在家里，哪里也去不了，就认真地学习。从《孝经》到《佛学》，昏天黑地，一直没有停止。累了，就昏睡，醒了，就继续学习。恶补也好，充电也好，提升也好，就什么地方也没去，也没什么事干，就只好自己这么"折磨"自己，头脑昏昏，两眼蒙蒙。总体来说，还是感到非常的开心，毕竟这些经典启迪了智慧。 55、职场精明包含一种特定的敏锐和接受新事物的能力。进入新环境下，有人向你解释一些事情并立即问道：‘这个怎么样"？精明也是一种 提出具有深刻见解问题的能力，以及实时地接受事物的能力，同时也是一种记忆的能力。 56、1. 高调做事；2. 保持相对的独立；3. 控制适度的迟钝；4. 容人之过，方显大家本色；5. 低调做人，便可峰回路转；6. 祸从口出，没必要自惹麻烦；7. 说话不可太露骨；8. 利用沉默的权利。 57、体力的工作可以宣泄精神的痛苦，这正是穷人幸福的原因。 58、永远不要试图和你的领导或者和你工作关系密切的同事交朋友。我们工作那都是为了谋生，那些说工作是享受的人，要么是疯子，要么就是假道子，这是我这个论点的前提，不认可这个前提，那么这条也就不成立。 59、想那些在职场上比自己受挫更大、困难更多、处境更差的人。通过挫折程度比较，将自己的失控情绪逐步转化为平心静气。其次是寻找分析自己没有受挫感的方面，即找出自己的优势点。 60、在我们的日常工作中，团队的凝聚力是让工作业绩更上一层楼的保证，对团队成员无谓的抱怨只会削弱这个团队的凝聚力。任何对同事的抱怨与牢骚都比不过静下心来对自我的反思。 61、1.学法律：不因试用丢权益。2.护荷包：变相押金不埋单。3.细思量：认清蛊惑不上当。4.且留心：免受蒙骗坏心情。5.留备份：知识产权拒盗用。 62、工人向朋友抱怨：活是我们干的，受到表扬的却是组长，最后的成果又都变成经理的了，不公平。朋友微笑说：看看你的手表，是不是先看时针，再看分针，可是运转最多的秒针你却看都不看一眼。——生活中的规律，感到不公平就要付出努力做前者，抱怨是没有用的。 63、职场核心竞争力是职业人士生存的利器，也是体现个人商业价值的重要依据。顶级就业力专家闫岭在JCP超级规划家特训中提到，一个人薪资水平的高低通常由其商业价值的高低而定，商业价值越高，其薪资就高，商业价值低，则薪资就低。 64、淡定从容，看破为师，看透得道，道者久远。每日都泡在企业里，和那些经理人们、员工们在一起，感受最大的是变化太快，让我们来不及细思量，一切就会成为过去。过去不代表现在，现在不代表未来，需要的是要有一定的前瞻性，站得高看得远，坚持不懈，行之，远之，得之，失之……风云变幻，眼花缭乱中，淡定从容，看破为师，看透得道，道者久远。 65、不同的选择，不同的人生，有一句名言是许多人的人生信条：懂得选择，学会放弃，耐得住寂寞，经得起诱惑。懂得选择放在了第一位，看来选择在我们的人生中占有很重要的地位。 66、1.沟通目的不同。男人谈话是为了解决问题，女人希望通过交谈表达感受。2.语言多少不同。男人重视逻辑性与效率，女人只是愿意说出来。3.倾听的含义不同。4……男人急于解决问题，女人更需要男人的关心而不是马上听到解决方法。 67、自制力是人非常重要的素质。自制首先是自知，知道自己现在最重要的和适合做的事情，踏实为此努力，并放弃一些爱好和幻想。其次是自控，遇到不痛快的人或事，要明白世界不仅仅属于我，冷静控制火气，找到可行办法。 68、很多时候，我们都不方便与对方进行直接的沟通，这时候，我们就应该找到一个中间人，能够公平合理地对待双方的问题，这样来进行沟通的话，就能让大家都感觉到舒服，让事情更容易解决。 69、与人说话，巧用暗示的方法，这样才能在表面上给别人留下充分的面子，而在私下又能将事情完美地解决，这无疑是最好的方法。以，我们应该善于利用暗示，把暗示运用好，人际关系才会更好。 70、做最好的自己，让自己变得更加优秀，这样别人就会自然而然地聚集到你的周田。际其实就是表现一种做人的智慧，只有你会做人，做好一个人，赢得了人。才能更好地进行交际活动。 71、与同事交往，要多一些理解，不要让无谓的小事情破坏同事之间的良好关系。些问题上尽量赞成同事的观点，那样你并不会损失什么，反而能够获得同事的好感。 72、幽默是能够在社交场合发挥出巨大作用的。算你不能随心所欲地运用幽默的技巧，也应该在生活中尽量让自己幽默一些，那么你会发现自己的社交生活变得不一样。 73、在与人交往的过程中，爱的力量是伟大的，这种力量是一种引力，让人与人之闻的距离变得更短。们要善用爱的力量，改变我们的人际关系。 74、首先把自己的本职工作尽责做好，这是生存之本。学习，后创新。 75、工作遇到挫折，你退缩了，说难；生活遇到困难，你抱怨了，说苦；总是怨天尤人，整日的唉声叹气，羡慕别人的成就，悲观了自己的路。其实工作不如意，可以慢慢来，因为经验需要积累；生活不开心，别着急，生活本就是大杂烩。别人今天成功，是他过去所成就，今天虽不如意，但你年轻还有未来。 76、当人的情绪处于低潮时，对任何事情都提不起兴趣，要学会移注意力。既然已经成为事实，就尝试着去接受，去面对现实。一个人不可能改变世界，世界也不会因你而改变。我们所能做的，就是适应这个世界。不钻牛角尖。不要对现状不满，不要与别人攀比。 77、早上起来心情有点郁闷，看见阳光决定带爸妈出去溜达公园，可是公交车去停运，结果去了趟翠湖公园，看见茶花红彤彤的，溜达一会带老妈吃碗卤面便回家了，为何我总会觉得很累，精神上很累呢，我就是觉得我对现在的工作很不满意，我又创造不出任何其他工作机会，导致郁闷的很。 78、不要祈求能力能胜任的任务，要祈求能胜任任务的能力。 79、生活不是为了追求完美，而是为了我们心中的伟大的事！就好像一个加法算式，如果其中的一个数比其他的数高出几个数量级，那么其他的数字无论是正数，还是负数，都可以忽略不计。 80、老板对你发火永远有他的理由，哪怕你觉得委屈，你也有做错的地方！ 81、职场如战场，要全身心的投入，学习不可马虎，人生不可马虎，工作不可马虎，职场不可马虎。 82、什么是悲剧？不该你承担的责任去承担了才算悲剧。譬如剧院失火，你冲进去救人，结果人都获救，你被烧死在里面，这是悲剧，你是悲剧英雄。可如果你本来是路人，见剧院失火，闲庭信步走进去说："我也没事，就来欣赏下火灾"。别人救你，你死活不肯出来，最后牺牲了。那不是悲剧，那是赵本山的小品。可悲的是，绝大部分人都活的像小品。 83、你面对最难问题可能就是成就你人生课题。 84、职场是为了走好下一步，而不是为了逃避走错了的上一步。 85、其实：特例独行不是一种行为，不是别人走路你就非要跳沟。特立独行是一种内心，一种坚持，一种对真理的追求和坚持，一种对内心的承诺与守候。这需要很大的勇气和冒险，因为没有人会理解你，甚至会讨厌你。但也是这种特立独行，让你真正的做成了你自己，让你有了真正值得回味的生命。 86、没有一个人喜欢炫耀的人，但是虚伪的谦虚则更讨人厌。对于自己的成就感到骄傲是好的，但是应该把那些天花乱坠的感受留在家里。 87、如果你觉得别人今天对你不够好，那么你首先要去思考你对别人好不好。 88、冬天越是寒冷，樱花就越开得烂漫。人也是一样，不体验痛苦和烦恼，就很难有大的发展，就不会抓住真正的幸福。 89、并没有所谓的幸福和不幸慢慢学着承受， 学着不诉哀伤，是的，隐忍，我会努力，我会回归最初的淡漠，再见，自以为是的青春，再见，想象中的美好，当现实赤裸裸的告诉你必须去面对的时候，除了微笑，只能微笑。 90、每个人的一生，他拥有的一切，都是用他的失去换来的。

在大家的共同努力下，顺利完成了初二的一学期，相信大家都取得了进步，那么 工作总结 应该怎么写呢！下面是我为大家整理的精选初二语文教师工作总结报告，仅供参考，欢迎大家的参阅。 u2003u2003 精选初二语文教师工作总结报告一 u2003u2003本学期我担任初二(三)班语文及初一(三)、(四)两班的政治教学工作。由于学校对教学质量要求的进一步提高。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。 u2003u2003教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。 u2003u2003一方面，农村的学生听，说的能力相对较弱，授课采用较深的普通话教学，同学们还不能适应。而用宜都方言教学，又削弱语文语感教学的功能。另一方面，这三个班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 u2003u2003教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《死海不死》的时候，这课的主题是“介绍死海不死的原因及其发展前景”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到一半的时候，我拿出准备好的投影片，让学生观摩学习，学生特别用功，教学效果十分理想。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。 u2003u2003备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法。 u2003u2003 精选初二语文教师工作总结报告二 u2003u2003又一个学年的教学工作结束了。在这个学期，本人坚决执行教育教学的有关方针，扎扎实实地作好初一语文的教学工作，取得了一些经验。 u2003u2003一、作文教学一定要坚持有序有层次有目标地进行。多写少改详评 u2003u2003随着教育的不断改革，素质教育的进一步推进，初中教学大纲的修订，作文在教学的重要性已越来越突出。但长期以来，作文的教法及效果都差强人意。初一、初二、初三都是这样教。每两周写一篇，教师批改、评讲，发下去学生看一眼分数就随手丢到垃圾桶去了。要如何改进才真正有效呢?结合语文科组的课题《加强作文序列化训练，提高写作素质》和初一新的教学大纲及新教材，我详细制定的初一语文的作文教学方案，即以记叙文为主的分步骤、分重点的专项指导与训练。 u2003u2003第一是解决写作来源问题——生活是写作的源泉，写真实、写生活，才能有东西写，也才能写得好，写得动人——于是进行了以“真情实感最动人”为主题的选材指导与训练。 u2003u2003第二是解决写作技巧问题——现在升中考中特别要求作文中要有适当的抒情和议论，同时要有至少一个细致的场面描写——于是又重点进行了“如何抒情议论论好”、“场面描写最生动”两个专题的训练。作文中要想和高分，除了以上因素外，还有一个决定性因素——立意。立意深刻才能博得改卷老师的一致欣赏。于是以“立意深刻得高分”的训练也进行了几节课。每次训练的步聚大体相同：讲解要求——出示片段范例——片段练习写作——片段修改练习全文欣赏——全文写作——讲评——部分修正。其间穿插学生的师生、生生的交流和指正。为了防止“写”与“不写”一个样，我特别抓好最后一关，这也是作文训练中最容易忽视其实是应有收效的一步。如果这部分人真正掌握了，那么全班人才是真正掌握了，作文训练其实也正是为这帮人服务的。因为会写的根本不用你教的。 u2003u2003第三是抓基本功的训练。综观历次语文考试，作文失分最严重的都是基本功问题，平实参加有关的语文改卷也深有体会。因此，对学生的书写能力，对一般的叙事能力，以及语言、修辞等坚持长期不懈地一周五天地检查督促辅导。在一个班，我每天让学生坚持写100字以上的书法，并抽时间进行堂上指导，使学生真正有所进步，对不认真的给于批评教育。让学生进行优秀文句语段摘抄，每周抽一节课的5分钟左右检查背诵情况。而在另一个班就采用模仿的方式，让学生抄一些优秀范文进行学习。两个班都坚持课前三分钟演讲。 u2003u2003经过以上种种努力，学生的作文水平确实有较大的长进，作文的一般技巧与书写的能力都大有改观。绝大部分学生作文都有500字，90%的同学告别了涂改的坏习惯。 u2003u2003二、现代教学技术与语文学科教学的整合关键在于资源库的建设 u2003u2003一方面利用计算机的辅助作文教学，创造生动直观的写作氛围。另一方面探索阅读教学上现代教育技术的运用。 u2003u2003上《月亮上的足迹》这篇课文，我上互联网上搜集到了丰富的图像和视频资料，结果上课效果比平时好过几倍。但是要想让每个教师都上网为一节课去找资料是不现实的，于是资源库是应该具备的。在制作资源库的过程当中，我体会到资料的搜集和整理是一个长期的，零星的的工程，是要坚持不懈进行的，同时自己应该做有心人，通过购买，自制和改编来丰富自己的库容。其实现在的资源是极少的，绝大部分是要靠自己制作和改编的。现在我的资源库已经完成初版，下一学期即可投入使用。 u2003u2003三、抓住瞬间灵感，结合自身实践，构筑教研论文 u2003u2003本学期，我共发表了论坛××篇，其中《××××》荣获了…… u2003u2003四、存在的问题 u2003u20031、教学设计，课堂组织能力尚显得不够成熟。 u2003u2003缺乏“运筹帏幄”“决胜千里”的总体调控能力，主要是因为阅历尚浅，经验不足，这一点还须向黄艮蓉学习。 u2003u20032、阅读教学的课外迁移能力没有得到根本解决。 u2003u2003尤其在普通班，绝大部分的中下生连正常的课内阅读都消化不了，更不用说课外阅读了。因为课外阅读是一种综合素质的测试，如何提高学生(尤其是中下生)的整体综合素质，我暂没有找到很好的办法。优生综合素质高，较容易出效果，而中下生的问题爱亟待解决。 u2003u20033、制作教学资源库的进度过慢，内容还欠丰富，还有一些课文的录像资料难以找到，需要进一步扩充，以满足老师们的日常需求。 u2003u2003五、改进教学的设想和措施。 u2003u20031、多向名师学习，学习他上课的技巧，学习他辅导竞赛的方法，同时学习作文教学中思维能力的训练方法。 u2003u20032、继续学习报刊杂志的有关理论文章，进一步提高自己素质和业务水平。 u2003u20033、继续摸索、实验，寻求更好的教学方法。 u2003u20034、购置电脑电视录制设备，自已录制相关录像节目，丰富教学资源库的内容。 u2003u2003 精选初二语文教师工作总结报告三 u2003u2003一、培养和选拔班干部。 u2003u2003要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是语文教师领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。 u2003u2003二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。 u2003u2003作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是语文教师的一贡项重要任务。因此，在语文教师工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。针对这个普通的班级，学生对学习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严重影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进行严厉批评，告诫他们要学会尊重别人，做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。 u2003u2003另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。 u2003u2003三、做好后进生的转化工作。 u2003u2003在我初二（6）班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是语文教师的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 u2003u2003在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。 u2003u2003四、适当的善意惩罚。 u2003u2003初二（6）班的学生，大部分都是内宿生，因此，我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等情况，经常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善语文教师与学生关系，使之更加融洽、和谐。 u2003u2003总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，做好 工作计划 ，紧密团结在学校领导的周围。语文教师工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。

关键还是要建立一个良好的比赛体系，能够让学校和社会、家长都认同；我觉得最关键有几点：一、让学校和家长认为参加这样的比赛出了成绩是有好处的，例如和教育部协调高考加分制（如果闯进省级或者全国级别的联赛比赛应视为省级或者全国级别的荣誉，这样加分应该会容易），学校对足球队的运动员也应给与一些照顾，比如因为训练耽误的课时，派老师补课；家长方面，如果学校给与很多照顾的话，应该也很乐于让孩子参与，然后就是举办比赛的时候，邀请家长参与，并可以加入学生助威团这样的手段，提高家长对孩子比赛的代入感；另外，各地市足协可以和当地的职业足球俱乐部进行互动，经常邀请俱乐部的专业教练和运动员组织训练营这样的方式，一方面可以提高学校球队的技战术水平，另一方面也许也能为某些天赋突出的孩子走上职业足球的道路做一些铺垫。二、一定要建立一个公平公正并且财务健康的比赛体系。这个体系我觉得可以参考一下日韩及美国校园篮球、棒球、橄榄球的运作方式；首先肯定需要资金支持，这个一方面要靠中国足协拉动，一方面也要依靠各地足协及社会力量，比赛的时候要利用地域因素多加宣传，依靠比赛门票（这个门槛应该设的比较低）、比赛周边消费（可以对周边吃、用、玩等进行一些招商）等手段回笼一些投资，使比赛尽量能达到收支平衡；比赛纪律方面，一定要保证比赛的公平竞争，严打黑哨、假哨行为，并且对参赛选手的履历、年龄及学籍等进行严格审核，必要时候将比赛章程与法律挂钩，一旦有了严重违反规定和纪律的问题，可以移交司法介入。三、校园足球应该作为所有校园附属项目的试点进行研究；不止是体育，一旦这个产业能够顺利推广开来，那么所有和就业有关的文学、艺术、社科等各类项目都可以利用健康的赛制为孩子以后的发展提供多样性选择，从而逐步改变目前千军万马过独木桥的应试教育的现状；所以校园足球的意义也应该大力宣传，邀请社会各界力量给予支持！这是本人一些零零散散的想法，不成体统，还望大家能够多提意见多交流！

教师简短励志寄语（精选100句） 　　在平日的学习、工作和生活里，大家对寄语都再熟悉不过了吧，寄语是自己希望能达到的或是祝福的话语。你会写寄语吗？下面是我整理的教师简短励志寄语（精选100句），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　教师简短励志寄语1 　　1、望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。 　　2、懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。 　　3、只有第一名可以教你如何成为第一名。 　　4、变老是人生的必修课，变成熟是选修课。 　　5、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。 　　6、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。 　　7、只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。 　　8、我们自己选择的路，即使跪着也要走完。因为一旦开始，便不能终止。这才叫做真正的坚持。 　　9、我的最高原则是：不论对任何困难，都决不屈服。 　　10、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。 　　11、无论做什么，记得是为自己而做，那就毫无怨言。 　　12、挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看的太重。 　　13、成功来自使我们成功的信念。 　　14、人各有志，自己的路自己走。 　　15、完全照成功者的方法来执行。 　　16、相互了解是朋友，相互理解是知己。 　　17、下对注，赢一次。跟对人，赢一世。 　　18、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。 　　19、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。 　　20、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。 　　教师简短励志寄语2 　　1、让孩子享受成长的快乐是我的职责。 　　2、要成就大事，先做好小事。 　　3、用我最美的微笑给你们一片爱的天空。 　　4、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。 　　5、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖。我愿做雨露，给他们以滋润。我愿做土壤，给他们以勃勃生机。 　　6、用道理去教育他，用行动去感染他，用爱心去哺育他。 　　7、童心是个宝，让我貌同呵护。做孩子的良师益友，与孩子共同成长。 　　8、燃烧自我，照亮别人。 　　9、让每一朵花儿都能尽情的绽放，用最美的心态去面对孩子。 　　10、九十九次的理论不如一次的行动来得实际。 　　11、生命正因为风雨而变得精彩。 　　12、把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。 　　13、过度保护是对孩子发展权的侵犯。 　　14、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。 　　15、播种行为，收获习惯。播种习惯，收获性格。播种性格，收获命运。愿孩子们有一个美好童年，精彩人生。 　　16、对每一位小朋友要有爱心、耐心、关心。 　　17、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。 　　18、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。 　　19、萤火虫的光点虽然微弱、但亮着便是向黑暗挑战。 　　20、努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。 　　教师简短励志寄语3 　　1、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的"幼芽伸出地面，指向天空。 　　2、用真诚善待孩子，就会拥有快乐幸福。 　　3、给孩子以希望，让孩子在希望中成长。 　　4、给孩子一张纸，就是给孩子一片想象的空间。给孩子一支笔，就是给孩子一个创作的机会。我们将用大海般温暖的怀抱，呵护每一个孩子，让他们成为快乐的小天使。 　　5、孩子的心灵是无暇的稚嫩的，让我们做一个有心人，善于发现他们的所思所想，顺畅步入他们的内心世界，与孩子为伴，引领他们实现一个又一个梦想。 　　6、美，是智慧，是静谧。祝你聪明。愿你上进。 　　7、决心是成功的开始。 　　8、成功等于目标，其他都是这句话的注解。 　　9、所见所闻改变一生，不知不觉断送一生。 　　10、没有目标的人永远为有目标的人去努力。 　　11、天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。 　　12、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学。教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 　　13、表扬用喇叭，批评用电话。 　　14、命运是可以改变的。 　　15、教育的过程中给予孩子充分的爱和自由是最为重要的。 　　16、以慈母般的爱心，博得孩子的真心。以高度的责任心，赢得家长的放心。以艺术家的匠心，激发孩子的创新。 　　17、溺爱并非对子亲，严教才是真关心。 　　18、xxx宝贝在本月的进餐速度方面明显有所进步，有时会让老师添加两次，非常棒。但说话的声音还是小了些，希望宝贝能多加注意这方面的改进。 　　19、每个孩子的模仿能力极强，我们要给他们做出良好的榜样。 　　20、用真心，爱心对待每一个孩子，让孩子在快乐中长大。 　　教师简短励志寄语4 　　1、把最多的爱给每一个孩子。用最好的教育塑造祖国的未来。 　　2、用微笑迎接每个孩子，让他们健康快乐的成长。 　　3、快乐着孩子的快乐，幸福着孩子的幸福。感谢幼师这一职业，更庆幸自己选择了这一职业。 　　4、让孩子在快乐中发展，在发展中得到更多的快乐与成功。 　　5、以心关注孩子的快乐、以爱激发孩子的自信、以赏识丰满孩子的羽翼、以合作成就我貌同的梦想。 　　6、用赏识的目光提高孩子的自信，用谦逊的态度赢取家长的信任。 　　7、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。 　　8、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。 　　9、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。 　　10、愿你的生活因我而精彩，让你的希望在这里放飞。 　　11、播种行为，收获习惯。播种习惯，收获性格。播种性格，收获命运。 　　12、孩子是你的，也是我的，孩子是我貌同的至爱，让我貌同努力，托起明天的太阳。 　　13、以朋友的身份与孩子建交，以父母的身份给予孩子关心，以师长的身份来教育引导孩子，用我们的耐心，爱心和责任心为孩子铺垫一条成长的快车道。 　　14、蹲着看他人，站着看自己。 　　15、道德教育高于知识传授，个性塑造胜于智力培养。 　　16、我们平凡却依然快乐着，因为我们知道，生命毕竟会有甜蜜的瞬间出现。 　　17、可爱的小不点儿，你进步可真不小。多吃点饭哦，这样才能长得快。 　　18、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。 　　19、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改。师爱如水，水利万物而不争。 　　20、珍视孩子的每一天，保护好孩子的每一次惊奇，智慧地引导每一个孩子成长。 　　教师简短励志寄语5 　　1、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。 　　2、树木十年树人百年，为了学生为了人民。 　　3、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。 　　4、成人使者娃娃友，教书育人生生爱。 　　5、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。 　　6、孩童似花蕾，教学像茶饭;你我同合作，戮力育英才。 　　7、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天; 　　8、最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入学习。 　　9、好好扮演自己的角色,做自己该做的事 　　10、快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。 　　11、空谈不如实干，踱步何不向前行。 　　12、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。 　　13、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 　　14、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 　　15、生活是平淡的，真理永远是朴素的 　　16、快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种、秋天要收获一样。 　　17、如果要挖井、就要挖到水出为止。 　　18、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码! 　　19、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。 　　20、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。 ;

江西出台24条政策措施助推中小企业创新创业 　　据江西省中小企业局消息，江西省政府近日出台《关于进一步促进中小企业发展的实施意见》(以下简称《意见》)，从缓解融资困难、加大财税扶持力度、促进技术进步和结构调整等方面提出了24条政策措施。据悉，这是继《江西省中小企业促进条例》之后，江西省出台的又一促进中小企业转变发展方式的重要政策文件。 　　完善信用担保体系 拓宽融资渠道 　　《意见》把着力缓解融资困难作为扶持中小企业的重要抓手，分别从完善中小企业财产抵押制度和贷款抵押物认定办法、拓宽融资渠道、完善信用担保体系等方面出台了具体政策措施。 　　在完善中小企业信用担保体系方面，《意见》提出，各级财政要加大支持力度，设立财政出资和企业联合组建的多层次中小企业融资担保机构，综合运用资本注入、风险补偿和奖励补助等多种形式，提高担保机构对中小企业的融资担保能力。对符合条件的中小企业,信用担保机构要落实好免征营业税、准备金提取和代偿损失税前扣除的政策;对符合免税条件的中小企业信用担保机构的业务收入，经政府主管部门认定后，免征其3年营业税。 　　为进一步拓宽中小企业融资渠道，《意见》要求加强对符合上市条件、成长性好的中小企业上市辅导工作，鼓励有条件的.中小企业利用国内外资本市场直接上市融资;完善创业投资和融资租赁政策，大力发展创业投资和融资租赁企业;鼓励有关部门和地方政府设立创业投资引导基金，引导社会资金设立主要支持中小企业的创业投资企业，积极发展股权投资基金。 　　继续实行税费优惠政策 减轻企业社会负担 　　《意见》提出，逐步扩大省财政预算扶持中小企业发展的专项资金规模，重点支持中小企业技术创新、结构调整、节能减排、市场开拓、品牌建设、人才培训、扩大就业，改善对中小企业的公共服务。 　　在税收优惠方面，规定自今年1月1日至12月31日，对年应纳税所得额低于3万元(含3万元)的小型微利企业，其所得减按50%计入应纳税所得额，按20%的税率缴纳企业所得税;中小企业因有特殊困难不能按期纳税的，可依法申请在3个月内延期缴纳;今年，中小工业企业继续享受成长型、就业型困难企业税费优惠政策。 　　为进一步减轻中小企业社会负担，《意见》规定，凡未按规定权限和程序批准的行政事业性收费项目和政府性基金项目，均一律取消;全面清理整顿涉及中小企业的收费，重点是行政许可和强制准入的中介服务收费、具有垄断性的经营服务收费;严肃查处乱收费、乱罚款及各种摊派行为，任何部门和单位不得通过强制中小企业购买产品、接受指定服务等手段牟利。 　　推进节能减排 促进技术进步和结构调整 　　《意见》提出，支持中小企业采用新技术、新工艺、新设备、新材料进行技术改造，增强中小企业的市场竞争力;中央预算安排我省的中小企业技术改造专项资金要精选项目，全部落实到中小企业;中小企业的固定资产由于技术进步原因需加速折旧的，可按规定缩短折旧年限或者采取加速折旧的方法。 　　推进中小企业节能减排和清洁生产，对推进中小企业节能减排和清洁生产取得明显成效的工业园区，优先列入生态工业园区建设试点园区。引导中小企业立足工业园区加快集聚发展，支持中小企业向园区、小区集中;省财政安排的工业园区产业集群发展专项资金，主要用于支持工业园区内围绕重点产业、龙头产业进行产业配套的中小企业。 　　推进服务体系建设 支持创业基地建设 　　《意见》提出，推进中小企业服务体系建设，积极培育各级中小企业综合服务机构，力争5年内建成100个省、市、县三级中小企业综合服务平台;支持小企业创业基地建设，到2012年，全省建成100个初具配套服务和创业孵化功能的小企业创业基地;加快中小企业公共服务基础设施建设，鼓励高等院校、科研院所、企业技术中心开放科技资源，开展共性关键技术研究，提高服务中小企业的水平，力争5年内通过引导社会投资、财政资金支持等多种方式，重点支持在轻工、纺织、电子信息等领域建设100个产品研发、检验检测、技术推广等公共服务平台。 ;

去起诉离婚需要的证件如下：1、身份证或其他有效身份证明的复印件；2、户口本以及复印件；3、能证明其与被告的合法夫妻关系的结婚证或夫妻关系证明书；4、离婚起诉状及副本各一份；5、夫妻共同财产权属证；6、子女的出生证明和户口本；7、夫妻感情破裂或者没有破裂的相关证据。起诉离婚的流程如下：1、选择受理法院，原则上，起诉离婚应当在被告住所地人民法院起诉。住所地一般指户籍所在地，住所地与经常居住地不一致的，以经常居住地为准。如果被告外出满一年的，可以在原告住所地人民法院起诉。如果夫妻双方都外出满一年的，则在被告经常居住地人民法院起诉；2、做起诉前的准备；3、向法院递交起诉离婚的材料，材料通过审核后，法院会开出诉讼费交费票据，指导当事人到指定银行、本院缴费窗口或者通过网上交费，交完费后将缴费凭证送至立案窗口或者交给承办法官，才算正式立案，交费期限为7日，过期未交的，视为自动撤诉；4、开庭前的程序，立完案后，案件会被分配给相关领域的承办法官。承办法官会在某一时间通知双方开庭时间，或者调解时间，先通知被告后通知原告；5、开庭，原告按照传票确定的时间按时到庭参加庭审。对于离婚诉讼，原则上要求夫妻双方亲自到场；6、耐心等待法院的判决。在这段时间内，双方仍然可以自由协商、调解。自愿和好不离婚的，可以撤诉；对离婚涉及的各个方面协商一致的，可以申请人民法院制作民事调解书；7、判决书，拿到判决书后上诉期限为15日，对判决内容不服的，可以向上一级人民法院上诉，具体方式为向作出判决的人民法院递交民事上诉状。如判决不准予离婚的，且没有上诉的，原告可以在六个月之后再次起诉。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》第一千零七十九条 夫妻一方要求离婚的，可以由有关组织进行调解或者直接向人民法院提起离婚诉讼。人民法院审理离婚案件，应当进行调解；如果感情确已破裂，调解无效的，应当准予离婚。有下列情形之一，调解无效的，应当准予离婚：（一）重婚或者与他人同居；（二）实施家庭暴力或者虐待、遗弃家庭成员；（三）有赌博、吸毒等恶习屡教不改；（四）因感情不和分居满二年；（五）其他导致夫妻感情破裂的情形。一方被宣告失踪，另一方提起离婚诉讼的，应当准予离婚。经人民法院判决不准离婚后，双方又分居满一年，一方再次提起离婚诉讼的，应当准予离婚。