合数的概念

简介：合数，是指自然数中除能被1和本数整除外，还能被其他的数整除的数。数学用语，指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他的数整除(不包括0)的数。与之相对的是质数（因数只有1和它本身，如2,3,5,7,11,13等等，也称素数）,而1既不属于质数也不属于合数，当然以上概念都是建立在自然数(不包括0)的基础之上的。分类合数的一种方法为计算其质因数的个数。一个有两个质因数的合数称为半质数，有三个质因数的合数则称为楔形数。在一些的应用中，亦可以将合数分为有奇数的质因数的合数及有偶数的质因数的合数。

问题一：合数的定义 一个数如果除了1和它本身以外还能被别的因数整除，这样的数叫做合数。 除了1和这个数本身之外还可以被其它自然数整除 质数又称素数。指在一个 问题二：合数是什么意思？ 合数(posite number)又名合成数,是在大于1的正整数中，满足以下任一(等价)条件的正整数： 1、是两个大于1 的整数之乘积； 2、拥有至少三个正因数(因子)； 3、有至少一个素因子的非素数。 4、两个或两个以上素数的乘积，可以组成一个合数，并且只可以组成一个合数。反之，一个合数可以拆分为一组素数的乘积，并且只可以拆分为一组素数的乘积。 5、除1以外不是质数的正整数就是合数。 6、除了1和它本身之外，还有其他正因数的数 注：0“1”既不是质数也不是合数。 概念 除了2之外，所有的偶数都是合数。反之，除了2之外，所有的素数都是奇数。但是奇数包括了合数和素数。合数根和素数根的概念就是用来区分任何一个大于9的奇数属于合数还是素数。任何一个奇数都可以表示为2n+1(n是非0的自然数)。我们将n命名为数根。当2n+1属于合数时，我们称之为合数根；反之，当2n+1是素数饥，我们称之为素数根。 规律 任何一个奇数，如果它是合数，都可以分解成两个奇数的乘积。设2n+1是一个合数，将它分解成两个奇数2a+1和2b+1的积(其中a、b都属于非0的自然数)，则有 2n+1=(2a+1)(2b+1)=4ab+2(a+b)+1=2(2ab+a+b)+1 问题三：合数的概念 合数:一个数如果除了1和它本身以外还能被别的因数整除,这样的数叫作合数。

素数就是质数。它除了能表示为它自己和1的乘积以外,不能表示为任何其它两个整数的乘积。例如,15=3*5,所以15不是素数;又如,12=6*2=4*3,所以12也不是素数。另一方面,13除了等于13*1以外,不能表示为其它任何两个整数的乘积,所以13是一个素数x0dx0ax0dx0a合数是除了1和它本身还能被其他的正整数整除的正整数.x0dx0a 除2之外的偶数都是合数.(除0以外)x0dx0a 合数又名合成数,是满足以下任一(等价)条件的正整数: x0dx0a 1.是两个大于1 的整数之乘积; x0dx0a 2.拥有某大于1 而小于自身的因数(因子); x0dx0a 3.拥有至少三个因数(因子); x0dx0a 4.不是1 也不是素数(质数); x0dx0a 5.有至少一个素因子的非素数.自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他的数整除的数x0dx0ax0dx0a就是除了质数外的其他自然数

您好 一个（＞0）数 的因数只有1和该数本身 我们称之为质数 反之则是合数

合数是指大于1的整数，除了1和自身，还可以被其他数整除的数。换句话说，合数是能够被除了1和自身以外的正整数整除的数。比如，4、6、8、9、10、12等都是合数，因为它们都能被2、3、4、6等数整除。与之相对的是质数，质数是只能被1和自身整除的整数，比如2、3、5、7、11等都是质数。合数和质数的概念在数学中是非常重要的，它们有着广泛的应用。在密码学中，合数和质数的性质被广泛利用，用于加密和解密信息。在数论中，合数和质数的性质也是研究对象之一，许多数学问题都与合数和质数有关。在初等数学教育中，合数和质数也是必须掌握的基础概念之一，对于小学生而言，理解和掌握这两个概念有助于提高数学素养和解决实际问题的能力。

偶数（也叫双数）：能被2整除的数；奇数（也叫单数）：不能被2整除的数；质数（也叫素数）：只有1和本身两个因数的数；合数：除了1和本身,还有其他因数的数。1.质数合数对于质数合数的考查，首先是对其定义的考查，往往不单独考查定义，通常是在理解题目的前提下伴随着各类运算进行的，尤其需要考生熟记20以内的质数。因此在进行这类问题的解答时，必须理解题意，明确概念。如：有些题目会涉及到对绝对值的理解，因此对于初等数学的复习必须做到全面、透彻。如2015年1月和2011年1月的考试中均涉及到了对于绝对值的考查;2010年1月的考题是通过与实际生活相关联对质数进行考查的。【2015.01】设 是小于 的质数，满足条件 的 共有( )2组 3组 4组 5组 6组【解析】小于 的质数有： 因此满足条件 的 有： 四组。在此还应注意元素间具有无序性。【答案】C【2011.01】设 是小于 的三个不同的质数(素数)，且 ，则 ( )【解析】 是小于12的互不相同的质数，因此可知 可以选择的范围是2、3、5、7、11。通过尝试可以快速得出3、5、7是符合题中所要求的条件的。或者此题可以设 ，通过去绝对值符号，最终得出 。因此在12以内的质数中可以找出两组相差4的质数，分别是：7和3、11和7，再根据题目要求可知符合条件的质数是3、5、7，进而可知 15.【答案】D【2010.01】三名小孩中有一名学龄前儿童(年龄不足6岁)，他们的年龄都是质数(素数)，且依次相差6岁，他们的年龄之和为( )【解析】由题意可知，其中一名小孩的年龄可能是2岁、3岁或5岁，则另外两名小孩的年纪可能是8岁、14岁(均不是质数，所以舍去);9岁、15岁(均不是质数，所以舍去);11岁、17岁(符合要求)，因此三名小孩的年龄和为5+11+17=33.【答案】C在质数合数的考查中，其次是对分解质因数的考查，首先得明确什么是质因数，其次，明确对质因数的分解往往可以运用短除法进行，应该注意最后分解的因数都必须是质数。往往这部分题目也不会直接去考查，需要考生自己明确需要进行分解质因数。如2014年1月的考题中便对此部分知识进行了考查。【2014.01】若几个质数(素数)的乘积为 ，则他们的和为( )【解析】将 分解质因数， ，因此这几个质因数的和为 。【答案】2.奇数偶数对于奇数偶数的考查，往往也是对其定义的考查，通常以条件充分性判断的题型去进行考查，对于这类题目，往往可以通过举反例进行快速判断，对于有些问题举反例无从下手的，往往通过简单的推理便可判断，在此就需要考生对整数奇偶性的判断做到准确无误，尤其对于奇偶数相加减乘除所得数的奇偶性能快速进行准确判断。下面就近五年真题中所涉及到的奇偶性判断的题目进行详细介绍。【2014.10】 是4的倍数(1) 、 都是偶数 (2) 、 都是奇数【解析】此题属于条件充分性判断的题目，对于条件充分性判断的题目需要注意两点：一是判断的方向性，即从条件去推题干;二是对于充分性的理解，即满足条件的所有的值都满足题干。对于条件(1)和条件(2)，发现无法找出反例，因此分别进行推理判断。首先处理题干，判断 是否是4的倍数，即需判断 是否是4的倍数。条件(1)中要求 、 都是偶数，可知 、 均为偶数，即均为2的倍数，因此相乘为4的倍数，条件(1)充分;条件(2)中要求 、 都是奇数，可知 、 均为偶数，即均为2的倍数，因此相乘为4的倍数，条件(2) 充分。【答案】【2013.10】 能被2整除(1) 是奇数 (2) 是奇数【解析】此题属于条件充分性判断的题目。对于条件(1)，我们可以举反例，如： , 时， 不能被2整除，因此条件(1)不充分;对于条件(2)，同样可以举反例，如： , 时， 不能被2整除，因此条件(2)也不充分;此时，将条件(1)和条件(2)联合起来判断,发现此时举不出反例，因此需要进行推理验证， 、 均是奇数，可知 、 也是奇数，因此 一定也是奇数，所以可得 一定是偶数，可知两条件联合起来充分。【答案】C【2012.01】 、 都为正整数，则 为偶数。(1) 为偶数 (2) 为偶数【解析】此题属于条件充分性判断的题目。通过推理可进行快速判断，由条件(1)知 必为偶数，因此可知 为偶数，题干成立，条件(1)充分;由条件(2)知 必为偶数，因此可知 为偶数，题干成立，条件(2)充分。

素数就是质数。它除了能表示为它自己和1的乘积以外,不能表示为任何其它两个整数的乘积。例如,15=3*5,所以15不是素数;又如,12=6*2=4*3,所以12也不是素数。另一方面,13除了等于13*1以外,不能表示为其它任何两个整数的乘积,所以13是一个素数x0dx0ax0dx0a合数是除了1和它本身还能被其他的正整数整除的正整数.x0dx0a 除2之外的偶数都是合数.(除0以外)x0dx0a 合数又名合成数,是满足以下任一(等价)条件的正整数: x0dx0a 1.是两个大于1 的整数之乘积; x0dx0a 2.拥有某大于1 而小于自身的因数(因子); x0dx0a 3.拥有至少三个因数(因子); x0dx0a 4.不是1 也不是素数(质数); x0dx0a 5.有至少一个素因子的非素数.自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他的数整除的数x0dx0ax0dx0a就是除了质数外的其他自然数

很简单，还要这么详细干嘛？有三个因子的自然数都是合数. （或说除1和它本身还另有因子）

指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他的数整除的数。

1、如果包括100，100以内最大的合数是100，如果不包括100则为98。2、合数的概念。合数指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他数（0除外）整除的数。与之相对的是质数，而1既不属于质数也不属于合数。最小的合数是4。其中，完全数与相亲数是以它为基础的。3、怎么找合数。所有大于2的偶数都是合数。所有大于5的奇数中，个位为5的都是合数。除0以外，所有个位为0的自然数都是合数。所有个位为4，6，8的自然数都是合数。

合数是有三个和三个以上因数的所有整数。

质数又称素数。指在一个大于1的自然数中，除了1和此整数自身外，没法被其他自然数整除的数。换句话说，只有两个正因数（1和自己）的自然数即为素数。比1大但不是素数的数称为合数。1和0既非素数也非合数。如3.5...整数a能被整数b整除，a叫做b的倍数，b就叫做a的因数或约数，　　（在自然数的范围内）例：6÷2＝31、2、3和6就是6的因数。　　6的因数有：1和6，2和3　10的因数有：1和10，2和5　　15的因数有：1和15，3和5

只有1和它本身两个约数的数，叫质数。（如：2÷1=2，2÷2=1，所以2的约数只有1和它本身2这两个约数，2就是质数。）2、除了1和它本身两个约数外，还有其它约数的数，叫合数。（如：4÷1=4，4÷2=2，4÷4=1，很显然，4的约数除了1和它本身4这两个约数以外，还有约数2，所以4是合数。）3、1既不是质数也不是合数。因为它的约数有且只有1这一个约数。判断一个数是质数，还是合数，可以根据它约数的个数来确定：只有两个约数的数，是质数；有三个或三个以上的约数的数是合数；有且只有一个约数的数既不是质数也不是合数。回答者：⒎⒋⒎⒋-见习魔法师二级9-1609:32什么是质数？就是在所有比1大的整数中，除了1和它本身以外，不再有别的约数，这种整数叫做质数，质数又叫做素数。还可以说成质数有两个约数。合数又名合成数，是满足以下任一（等价）条件的正整数：1.是两个大于1的整数之乘积;2.拥有某大于1而小于自身的因数（因子）;3.拥有至少三个因数（因子）;4.不是1也不是素数(质数);5.有至少一个素因子的非素数。以下是关于合数以及一些特殊合数的结论：·一个合数有奇数个因数（因子）当且仅当它是完全平方数。

和数 : 指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他数（0除外）整除的数。与之相对的是质数。如：4÷1=4，4÷2=2，4÷4=1，很显然，4的因数除了1和它本身4这两个因数以外，还有因数2，所以4是合数。1既不属于质数也不属于合数。最小的合数是4。其中，完全数与相亲数是以它为基础的。只有1和它本身两个因数的自然数，叫质数（或称素数）。在一些的应用中，亦可以将合数分为有奇数的质因数的合数及有偶数的质因数的合数。扩展资料和数的性质：1.所有大于2的偶数都是合数。2.所有大于5的奇数中，个位为5的都是合数。3.除0以外，所有个位为0的自然数都是合数。4.所有个位为4，6，8的自然数都是合数。5.最小的（偶）合数为4，最小的奇合数为9。6.每一个合数都可以以唯一形式被写成质数的乘积，即分解质因数。参考资料百度百科-合数

质数和 (参考 ,文档)合数是数论中的两个重要概念。质数指只能被1和自身整除的正整数。特点如下:1. 除了1和本身之外,没有其他约数。2. 质数只能被1和自身整除。3. 质数不可分解为其他两个以上的整数乘积。合数指至少有其他两个约数的正整数。特点如下:1. 除了1和本身之外,存在其他约数。2. 合数可以分解为两个以上的整数乘积。总结起来,质数只有两个约数,而合数有两个以上的约数。

自然数0,1,2,3,4,5,6. 正整数1,2,3,4,5,6. 负整数-1,-2,-3,-4,. 整数=正整数+负整数+0 =自然数+负整数 自然数=正整数+0 质数就是除1和它本身外没有其它约数,2,3,5,7,13 2是唯一既是偶数又是质数的数字,也是最小的质数 合数就是除1和它本身外还有其它约数的,4,6,8,10 1既不是质数也不是合数 实数 就是你现在所理解的所有数的总和了

http://zhidao.baidu.com/question/28411699.html

约是因数质数是除了一和它本身外.没有别的因数(只有两个因数)质数是除了一和它本身外.还有别的因数(三个以上)奇数不能被2整除偶数能被2整除最大公因数是一个数最大的因数最小公倍数是一个数最小的倍数

合数是能分解为有限个质数乘积的数，且这些质数不是其本身。

合数指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他数（0除外）整除的数。例如24,除了1和24还有2、3、4、6、8、12等因数这些数就叫合数。所有大于2的偶数都是合数。所有大于5的奇数中，个位为5的都是合数。除0以外，所有个位为0的自然数都是合数。所有个位为4，6，8的自然数都是合数。最小的（偶）合数为4，最小的奇合数为9。与合数相对的是质数，而1既不属于质数也不属于合数。参考资料百度百科.百度百科[引用时间2018-4-29]

合数又名合成数,是在大于1的正整数中,满足以下任一条件的正整数：1、是两个大于1 的整数的乘积2、拥有至少三个正因数3、有至少一个素因子的非素数4、两个或两个以上素数的乘积，可以组成一个合数，并且只可以组成一个合数。反之，一个合数可以拆分为一组素数的乘积，并且只可以拆分为一组素数的乘积5、除1以外不是质数的正整数就是合数6、除了1和它本身之外，还有其他正因数的数需要注意：0、1既不是质数也不是合数。1、合数的具体概念除了2之外，所有的偶数都是合数。反之，除了2之外，所有的素数都是奇数。但是奇数包括了合数和素数。合数根和素数根的概念就是用来区分任何一个大于9的奇数属于合数还是素数。任何一个奇数都可以表示为 2n+1(n是非0的自然数)。我们将 n 命名为数根，当 2n+1 属于合数时，我们称之为合数根；反之，当 2n+1 属于素数时，我们称之为素数根。2、合数的规律任何一个奇数，如果它是合数，都可以分解成两个奇数的乘积。例如：设 2n+1 是一个合数，将它分解成两个奇数 2a+1 和 2b+1 的积(其中a、b都属于非0的自然数),则有 2n+1=(2a+1)*(2b+1)=4ab+2*(a+b)+1=2*(2ab+a+b)+1

合数指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他数（0除外）整除的数。与之相对的是质数，而1既不属于质数也不属于合数。最小的合数是4。其中，完全数与相亲数是以它为基础的。所有大于2的偶数都是合数。所有大于5的奇数中，个位为5的都是合数。除0以外，所有个位为0的自然数都是合数。所有个位为4，6，8的自然数都是合数。最小的（偶）合数为4，最小的奇合数为9。每一个合数都可以以唯一形式被写成质数的乘积，即分解质因数。

合数是指在大于一的整数中，除了一和本身之外还能被其他非零数整除的数。因此，合数首先是一个大于一的整数；第二个条件就是它的因数除了一和本身之外，还有别的数字。按照这个标准，最小的合数就是四。

合数指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他的数整除（不包括0)的数。

素数就是质数。它除了能表示为它自己和1的乘积以外,不能表示为任何其它两个整数的乘积。例如,15=3*5,所以15不是素数;又如,12=6*2=4*3,所以12也不是素数。另一方面,13除了等于13*1以外,不能表示为其它任何两个整数的乘积,所以13是一个素数x0dx0ax0dx0a合数是除了1和它本身还能被其他的正整数整除的正整数.x0dx0a 除2之外的偶数都是合数.(除0以外)x0dx0a 合数又名合成数,是满足以下任一(等价)条件的正整数: x0dx0a 1.是两个大于1 的整数之乘积; x0dx0a 2.拥有某大于1 而小于自身的因数(因子); x0dx0a 3.拥有至少三个因数(因子); x0dx0a 4.不是1 也不是素数(质数); x0dx0a 5.有至少一个素因子的非素数.自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他的数整除的数x0dx0ax0dx0a就是除了质数外的其他自然数

合数的概念介绍 1、合数是指在大于1的整数中除了能被1和本身整除外，还能被其他数(0除外)整除的数。与之相对的是质数，而1既不属于质数也不属于合数。最小的合数是4。其中，完全数与相亲数是以它为基础的。 2、分类合数的方法为计算其因数的个数。所有的合数都至少有三个因数。一质数的平方数，其因数有。一数若有著比它小的整数都还多的因数，则称此数为高合成数。另外，完全平方数的因数个数为奇数个，而其他的合数则皆为偶数个。

问题一：什么是合数合数有那些呢？ 1、除了1和它本身，还有其他因数的数，叫做合数。 2、合数有4、6、8、9、10、12……，也就是说最小的合数是4，没有最大的合数，合数有无数多个。相关概念补充： 1、在整数除法中，商是整数，并且没有余数。我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。（小学阶段，因数和倍数是在除0以外的自然数范围内讨论的） 2、除了1和它本身，没有其他因数的数，叫做质数。 问题二：合数是什么？ 1、除了1和它本身，还有其他因数的数，叫做合数。 2、合数有4、6、8、9、10、12……，也就是说最小的合数是4，没有最大的合数，合数有无数多个。 相关概念补充： 1、在整数除法中，商是整数，并且没有余数。我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。（小学阶段，因数和倍数是在除0以外的自然数范围内讨论的） 2、除了1和它本身，没有其他因数的数，叫做质数。 请采纳 问题三：什么是合数 5分 在自畅数中，我们将那些可以被2整除的数叫作偶数，如2、4、6、8、10、...等，剩下的那些自然数就叫作奇数，如1、3、5、7、9、...等。这样，所有的自然数就被分成了偶数和奇数两大类。 　　另一方面，除去1以外，有的数除了1和它本身以外，不能再被别的整数整除，如2、3、5、7、11、13、17、...等，这种数称作素数(也称质数)。质数中，除了2之外，其它的质数都是奇数。有的数除了1和它本身以外，还能被别的整数整除，这种数就叫合数，如4、6、8、9、10、12、14、...等，就是合数。奇数中有合数（例如9、15、21等）。偶数中除了2之外，其他的偶数都是合数。1这个数比较特殊，它既不算质数也不算合数。这样，所有的自然数就又被分为0、1和素数、合数四类。 问题四：什么叫合数？ 合数，数学用语，指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他的数整除（不包括0)的数。与之相对的是质数（因数只有1和它本身，如2,3,5,7,11,13等等，也称素数）,而1既不属于质数也不属于合数。最小的合数是4。 问题五：合数有哪些？ 全写上？合数的个数无限。 我就能写1到100的。（除了2以外，所有的偶数都是合数） 4 6 8 9 10 12 14 15 16 18 20 21 22 24 25 26 27 28 30 32 33 34 35 36 38 39 40 42 44 45 46 48 49 50 51 52 54 55 56 57 58工60 62 63 64 65 66 68 69 70 72 74 75 76 78 80 81 82 84 85 86 87 88 90 91 92 93 94 95 96 99 100 98 要1000以内的吗？ 望采纳。 问题六：什么是合数合数有那些呢？ 1、除了1和它本身，还有其他因数的数，叫做合数。 2、合数有4、6、8、9、10、12……，也就是说最小的合数是4，没有最大的合数，合数有无数多个。相关概念补充： 1、在整数除法中，商是整数，并且没有余数。我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。（小学阶段，因数和倍数是在除0以外的自然数范围内讨论的） 2、除了1和它本身，没有其他因数的数，叫做质数。 问题七：合数是什么？ 1、除了1和它本身，还有其他因数的数，叫做合数。 2、合数有4、6、8、9、10、12……，也就是说最小的合数是4，没有最大的合数，合数有无数多个。 相关概念补充： 1、在整数除法中，商是整数，并且没有余数。我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。（小学阶段，因数和倍数是在除0以外的自然数范围内讨论的） 2、除了1和它本身，没有其他因数的数，叫做质数。 请采纳 问题八：什么是合数 5分 在自畅数中，我们将那些可以被2整除的数叫作偶数，如2、4、6、8、10、...等，剩下的那些自然数就叫作奇数，如1、3、5、7、9、...等。这样，所有的自然数就被分成了偶数和奇数两大类。 　　另一方面，除去1以外，有的数除了1和它本身以外，不能再被别的整数整除，如2、3、5、7、11、13、17、...等，这种数称作素数(也称质数)。质数中，除了2之外，其它的质数都是奇数。有的数除了1和它本身以外，还能被别的整数整除，这种数就叫合数，如4、6、8、9、10、12、14、...等，就是合数。奇数中有合数（例如9、15、21等）。偶数中除了2之外，其他的偶数都是合数。1这个数比较特殊，它既不算质数也不算合数。这样，所有的自然数就又被分为0、1和素数、合数四类。 问题九：合数的定义 一个数如果除了1和它本身以外还能被别的因数整除，这样的数叫做合数。 除了1和这个数本身之外还可以被其它自然数整除 质数又称素数。指在一个

合数是指在大于1的整数中除了能被1和本身整除外，还能被其他数（0除外）整除的数。与之相对的是质数，而1既不属于质数也不属于合数。最小的合数是4。其中，完全数与相亲数是以它为基础的。相关说明所有大于2的偶数都是合数。所有大于5的奇数中，个位为5的都是合数。除0以外，所有个位为0的自然数都是合数。所有个位为4，6，8的自然数都是合数。最小的（偶）合数为4，最小的奇合数为9。每一个合数都可以以唯一形式被写成质数的乘积，即分解质因数。扩展资料1、合数的概念合数指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他数（0除外）整除的数。与之相对的是质数，而1既不属于质数也不属于合数。最小的合数是4。其中，完全数与相亲数是以它为基础的。2、什么是质数质数又称素数，有无限个。一个大于1的自然数，除了1和它本身外，不能被其他自然数整除，换句话说就是该数除了1和它本身以外不再有其他的因数；否则称为合数。根据算术基本定理，每一个比1大的整数，要么本身是一个质数，要么可以写成一系列质数的乘积；而且如果不考虑这些质数在乘积中的顺序，那么写出来的形式是唯一的。最小的质数是2。3、质数和合数应用1、质数与密码学：所谓的公钥就是将想要传递的信息在编码时加入质数，编码之后传送给收信人，任何人收到此信息后，若没有此收信人所拥有的密钥，则解密的"过程中（实为寻找素数的过程），将会因为找质数的过程（分解质因数）过久，使即使取得信息也会无意义。2、质数与变速箱：在汽车变速箱齿轮的设计上，相邻的两个大小齿轮齿数设计成质数，以增加两齿轮内两个相同的齿相遇啮合次数的最小公倍数，可增强耐用度减少故障。

指自然数中除能被1和本数整除外，还能被其他的数整除的数。

1、偶数是能够被2所整除的整数.正偶数也称双数.若某数是2的倍数,它就是偶数,可表示为2n;若非,它就是奇数,可表示为2n+1(n为整数),即奇数除以

合数指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他数（0除外）整除的数。与之相对的是质数，而1既不属于质数也不属于合数。最小的合数是4。其中，完全数与相亲数是以它为基础的。

素数就是质数。它除了能表示为它自己和1的乘积以外,不能表示为任何其它两个整数的乘积。例如,15=3*5,所以15不是素数;又如,12=6*2=4*3,所以12也不是素数。另一方面,13除了等于13*1以外,不能表示为其它任何两个整数的乘积,所以13是一个素数x0dx0ax0dx0a合数是除了1和它本身还能被其他的正整数整除的正整数.x0dx0a 除2之外的偶数都是合数.(除0以外)x0dx0a 合数又名合成数,是满足以下任一(等价)条件的正整数: x0dx0a 1.是两个大于1 的整数之乘积; x0dx0a 2.拥有某大于1 而小于自身的因数(因子); x0dx0a 3.拥有至少三个因数(因子); x0dx0a 4.不是1 也不是素数(质数); x0dx0a 5.有至少一个素因子的非素数.自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他的数整除的数x0dx0ax0dx0a就是除了质数外的其他自然数

因数ufeff[yīn shù] 假如整数n除以m，结果是无余数的整数，那么我们称m就是n的因数。 需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。 反过来说，我们称n为m的倍数。数学名词定义在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数，或称为约数。事实上因数一般定义在整数上：设a为整数，b为非零整数，若存在整数q，使得a=qb，则称b是a的因数，记作b|a。但也有的作者不要求b≠0。倍数ufeff[bèi shù] ①一个整数能够被另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。 ②一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说a是b的c倍，a是b的倍数。 一个数能整除它的积，那么，这个数就是因数，它的积就是倍数。 3 × 5 = 15 。因数1 因数2 倍数 例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。 ③一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。 注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。定义对于整数m(0除外)，能被n整除（m/n），那么m就是n的倍数。相对来说，称n为m的因数。如15能够被3和5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。质数质数又称素数。一个大于1的自然数，如果除了1和它自身外，不能被其他自然数整除的数；（除0以外）否则称为合数 。根据算术基本定理，每一个比1大的整数，要么本身是一个质数，要么可以写成一系列质数的乘积；而且如果不考虑这些质数在乘积中的顺序，那么写出来的形式是唯一的。关于质数有很多历史悠久的世界级的难题，如哥德巴赫猜想，黎曼猜想，孪生素数猜想等。质数可分基本质数（2和3），阴性质数（6N-1形）和阳性质数（6N+1形）。阴性不等数（不等于6NM+-（M-N）两式）乘以6减去1是阴性质数；阳性不等数（不等于6NM+-（N+M）两式）乘以6加上1是阳性质数。概念只有1和它本身两个正因数的自然数，叫质数（或称素数）。（如：由2÷1=2，2÷2=1，可知2的因数只有1和它本身2这两个约数，所以2就是质数。与之相对立的是合数：“除了1和它本身两个因数外，还有其它因数的数，叫合数。”如：4÷1=4，4÷2=2，4÷4=1，很显然，4的因数除了1和它本身4这两个因数以外，还有因数2，所以4是合数。）100以内的质数有2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97，在100内共有25个质数。质数的个数是无穷的。欧几里得的《几何原本》中有一个经典的证明。它使用了证明常用的方法：反证法。具体证明如下：假设质数只有有限的n个，从小到大依次排列为p1，p2，……，pn，设 N = p1 × p2 × …… × pn，那么，N+1是素数或者不是素数。如果N+1为素数，则N+1要大于p1，p2，……，pn，所以它不在那些假设的素数集合中。如果N+1为合数，因为任何一个合数都可以分解为几个素数的积；而N和N+1的最大公约数是1，所以N+1不可能被p1，p2，……，pn整除，所以该合数分解得到的素因数肯定不在假设的素数集合中。因此无论该数是素数还是合数，都意味着在假设的有限个素数之外还存在着其他素数。所以原先的假设不成立。也就是说，素数有无穷多个。其他数学家给出了一些不同的证明。欧拉利用黎曼函数证明了全部素数的倒数之和是发散的，恩斯特·库默的证明更为简洁，Hillel Furstenberg则用拓扑学加以证明。合数（数论基础概念）ufeff[hé shù] 数学用语，指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他的数整除(不包括0)的数。与之相对的是质数（因数只有1和它本身，如2,3,5,7,11,13等等，也称素数）,而1既不属于质数也不属于合数,-----当然以上概念都是建立在自然数(不包括0)的基础之上的·1基本概念合数(Composite number)又名合成数,是在大于1的正整数中，满足以下任一(等价)条件的正整数：1、是两个大于1 的整数之乘积；2、拥有至少三个正因数(因子)；3、有至少一个素因子的非素数。4、两个或两个以上素数的乘积，可以组成一个合数，并且只可以组成一个合数。反之，一个合数可以拆分为一组素数的乘积，并且只可以拆分为一组素数的乘积。5、除1以外不是质数的正整数就是合数。6、除了1和它本身之外，还有其他正因数的数注："0"“1”既不是质数也不是合数。

1、合数指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他数（0除外）整除的数。与之相对的是质数，而1既不属于质数也不属于合数。2、合数的定义是指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他数（0除外）整除的数。3、合数的一种方法为计算其质因数的个数。一个有两个质因数的合数称为半质数，有三个质因数的合数则称为楔形数。在一些的应用中，亦可以将合数分为有奇数的质因数的合数及有偶数的质因数的合数。4、合数可分为奇合数和偶合数，也能基本合数（能被2或3整除的），分阴性合数（6N-1）和阳性合数（6N+1），还能分双因子合数和多因子合数。扩展资料：1、合数可分成基本合数（能被2和3整除的），阴性合数（加1能被6整除的）和阳性合数（减1能被6整除的）。阴性数在以下式中可以确定是阴性上合数和阴性下合数还是阴性素数。2、只有1和它本身两个因数的自然数，叫质数（或称素数）。（如：由2÷1=2，2÷2=1，可知2的因数只有1和它本身2这两个因数，所以2就是质数。与之相对立的是合数：“除了1和它本身两个因数外，还有其它因数的数，叫合数。”如：4÷1=4，4÷2=2，4÷4=1，很显然，4的因数除了1和它本身4这两个因数以外，还有因数2，所以4是合数。）参考资料：搜狗百科-合数

比如a*b*c a就是因数，b也是因数合数是指有2个以上约数的正整数

p=F/s p=4000*10/(0.25*4)=40000帕斯卡

如果确实是劳务合同，而不是劳动合同的话，那目前社会保险法规没有强制规定公司要帮员工买哪些保险。 当然，有些企业会以所谓劳务合同，来规避劳动法的义务，比如购买社保的义务，这种行为是非法的，只要企业与员工个人形成管理和被管理的关系，就应被认定为劳动关系，一旦认定劳动关系，那公司就必须买五险：养老、失业、医疗、工伤、生育。

1、首先风里发电机输出电能不满足上网条件，如频率、电压等，需要逆变器调节2、风力发电机需要调整转速跟踪风速，以得到最大风能，这需要逆变器控制*****你可以到论坛找车爸爸,给你更满意的答案.---->

　　在生活中，人们运用到协议的场合不断增多，签订协议可以解决现实生活中的纠纷。拟起协议来就毫无头绪？下面是我整理的技术合作协议书6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 技术合作协议书 篇1 　　甲方: 　　乙方： 　　甲乙双方经友好协商，同意就中药材相关种植、中药深层次产品研发及中药生物提取技术研究等方面进行合作。双方本着平等互利、公平合理的原则鉴定如下协议，以便共同信守。 　　一、合作项目 　　1、黄芩规范化种植及基地建设 　　二、合作内容 　　1、种苗及菌种实验 　　2、开展黄芩种植密度与产量、质量相关性研究 　　三、合作方式及费用 　　1、乙方对甲方在项目中涉及种植技术、加工、饮片生产、产品开发、科研课题负责技术指导或技术实验，所设计的相关费用为本次项目经费的5%。 　　四、责任与义务 　　1、甲方委托乙方进行的实验研究，乙方应对实验的技术问题负责； 　　2、甲方应按照乙方的技术标准组织生产； 　　五、本协议若发生疑问，经双方本着平等互利、公平合理的原则共同协商解决； 　　六、本协议一式四份，经双方签字盖章后生效。 　　甲方： 乙方： 　　（盖章） （盖章） 　　甲方代表： 乙方代表： 　　电话: 电话： 　　签订时间： 　　xxx年xx月xx日 技术合作协议书 篇2 　　为了进一步规范技术专家队伍建设与管理，加强公司与技术专家之间的合作，双方协商一致，签订合作协议，共同遵守协议所列条款。 　　北京军友诚信质量认证有限公司（以下简称甲方）聘用XX先生/女士（以下简称乙方）作为甲方技术专家。 　　本协议有效期为X年，自双方签字之日起执行。 　　一、甲方承诺： 　　1、根据审核需要邀请技术专家开展审核专业咨询、专业技术研讨、授课等活动，并按公司有关规定发给补助/报酬。 　　2、向乙方提供或传达上级部门和甲方有关认证活动的信息 　　3、甲方邀请乙方参加审核或相关组织活动时，按每个审核日发放10元保险费用，由乙方自行办理保险。 　　凡在参加甲方的审核时，发生意外伤亡及其他一切事故，按乙方投保的保险条款执行，甲方不承担任何责任；若乙方未办理保险，则一切责任由乙方个人承担，甲方不承担任何责任。 　　二、乙方承诺： 　　1、遵守甲方相关管理程序的规定。 　　2、甲方安排审核活动时一般能保证参加，如无特殊情况累计二次不能按任务书执行审核任务，则视为不愿意参加甲方审核活动，不再安排审核任务。 　　3、本人同意在审核中发生意外时，按协议第一项中的第3条执行。 　　4、甲方的经营、管理及审核信息和客户情况均属甲方机密，未经甲方书面许可，不得向第三方泄露。 　　认证有限公司（盖章）： 　　XX年XX月XX日 　　技术专家（签字）： 　　XX年XX月XX日 技术合作协议书 篇3 　　甲方（技术入股人）： 　　乙方（区域合作人）： 　　根据《中华人民共和国合同法》的有关规定，经甲乙双方友好协商，本着长期平等合作，互利互惠的原则，为实现技术研发与市场营运的直接联盟，创造良好的经济效益和社会效益，现实行技术入股联合经营和产值提成的方式紧密合作，就开办 养生馆，达成以下协议： 　　一、合作宗旨 　　促进科学技术产业化的发展，充分利用双方广泛的市场资源优势和发挥乙方经营平台能力，实现养生技术研发与市场营运的直接联盟，赢得社会效益和经济效益。 　　二、拟成立养生馆的基本情况： 　　1．养生馆名称：__ __ _____ 　　2．组织形式： 合作经营__ ____ 　　3．注册资金：_ ______ 　　4．注册地：_________ 　　三、职能和合作经营范围 　　1．养生保健经营服务：“XX通”“X调理”； 　　2．养生专题知识讲座； 　　3．针对“五通”“一调理”的特色经营，延伸的相关产品（药品、影牒、书籍等经营性产品）； 　　4．加盟开发与会员制经营管理； 　　5、养生保健网店运营。 　　四、合作期限及条件与方式 　　1．双方以现有的市场营销网络及社会资源为基础，更进一步的开发市场潜力，逐步形成一个规范化，全国性的营销网络。 　　2．乙方根据社会需求，收集和承接企业应用软件，硬件的开发项目。 　　3．甲方利用自身技术开发力量，开发乙方新承接或者甲，乙双方共同确立的项目。 　　4．甲方应配合乙方做好技术咨询及在开拓业务进程中提供技术支持。 　　5、甲方提供技术项目合作期限为 年，从20年 月 日起至20 年 月 日止。合作期间甲方免收乙方技术转让费，以技术入股，并提供合作保证金 万元。 　　五、甲乙双方的权力和义务 　　1、合作经营的养生馆，属于甲，乙双方共同策划， 共同开发的项目，其所有权属于甲，乙双方共同拥有。 　　2、在双方合作过程中，甲、乙双方无权干涉对方企业内部管理。 　　3、合作经营期间，双方应以诚信为本，相互加强沟通与交流，共同经营管理。 　　（一）甲方的责任： 　　1、甲方授权许可乙方独家经营 养生馆项目，并允许乙方扩大生产或建立养生馆分部（公司）。其推广营销权：可在全国范围内进行。 　　2、甲方具体负责新产品的开发、技术研发与指导、专题知识讲座、员工的培训、协助营销、养生资料（书籍）编撰。 　　3、甲方对养生馆使用的外购产品与材料以及研发的产品所需数量应如数报送乙方，实行财务公开，甲方不得做出对甲方利益有损之事。 　　4、在合作期间允许乙方使用发明人的专利权，其使用的方式必须得到甲方许可。 　　5、合作期内，因甲方技术问题在一年内无法产生经济效益和社会效益，导致长期亏损，解散时，甲方保证金作为弥补乙方投资的损失。 　　6、甲方有权监督并随时查看经营及财务状况。 　　（二）乙方责任 　　1、乙方应负责经营场馆及工商、税务经营手续和必要的启动资金，并提供场所、经营设备、人员、水电配套、启动资金以及扩大生产资金，启动资金（含设备、人员招聘和前期 　　材料费）不低于 万元。经营过程中发生的所有成本费用均由合作养生馆独力承担，不足部份由乙方垫资补足。 　　2、乙方应在协议生效日后60日内完成经营场所的租赁及设备与水电配套，人员招聘，启动资金到位。 　　3、乙方在与甲方合作期间，有权要求甲方对该产品不断创新和改进，对改进的技术（新产品）应首先进行市场评诂和通过相关论证。 　　4、乙方全权负责养生馆的经营、管理，全力支持甲方对新产品新技术的研发。 　　六、股权及收益分配 　　养生馆属于双方共同开发和经营，经营管理与营销价格标准由双方协商确定。 　　1、参照国家技术合作相关规定，经双方协商，甲乙双方在合作经营期间，按经营税后利润的4比6确定股权，并按此比例进行分成，其中：甲方占40%，乙方占60%。 　　2、正式开业后的初期经营收入不产生利润或亏损，收入不能支付继续经营费用时，不再由乙方独立承担，则由双方按股权比例共同承担。 　　3、合作期间，合作养生馆积累的财产和权益为合作财产，为合作经营使用。合作财产在合作期未满不得清算与分割。 　　4、合作期满如甲乙双方有意继续合作，则双方应根据当时的市场条件重新签订合作协议。 　　5、本合作养生馆经营期间税后利润提取5%公积金，用于扩大再生产、转为合作人增加投资、再次装修更新、弥补亏损等支出。再提取5%公益金，用于合作人和职工的福利支出。正规使用后或合作期满，剩余的公积金与公益金，经双方协商按双方投资比例分取。公积金或公益金不属法定提取项目。 　　6、养生馆筹备期间与经营期间所涉及费用支出归养生馆经营成本。 　　7、执行经营管理的甲方应当向不参加执行经营管理的乙方报告经营管理执行情况以及合作养生馆的经营状况和财务状况，双方为了了解合作养生馆的经营状况和财务状况任何一方有权查阅合作养生馆的财务账簿，经营管理必须做到收支透明。 　　8、不参加合作养生馆执行经营管理的乙方有权监督执行经营管理的对方，检查其执行合作经营管理的情况。 　　9、养生馆亏损，按合作人投资比例共同承担责任。 　　七、下列事项，应当经双方同意，作出决定(可约定)： 　　1、改变合作养生馆名称； 　　2、处分合作养生馆的不动产； 　　3、转让或者处分养生馆的知识产权和其他财产权利； 　　4、向登记机关申请办理变更登记手续； 　　5、以合作养生馆名义为他人提供担保； 　　6、任何一方将合作权向继承人或另外第三方转让时，必须经对方审核同意后，对方有优先权。否则，只能选择无条件自行退出。 　　八、退出合作或解除合约 　　1、退出合作，任何一方没有非常特殊原因（如发生人身意外，没有行为能力）不能擅自退出，退出时由继承人承担经营期间的债权债务。 　　2、如因经营不善提出退出，除原乙方投入份额归乙方所有，合作期间积累的财产不得分割归养生馆所有（原乙方投入份额归乙方所有），还必须承担经营不善的债权债务后再行退出。 　　3、合作期满或必须解除合约（如依法被吊销营业执照、责令关闭、撤销，或者宣告破产）时，合作养生馆进行结算后，以货币(或约定以实物)分割财产。 　　九、保密条款 　　1．甲、乙双方所提供给对方的一切资料，专项技术和对项目的策划设计要严格保密，并只能在合作养生馆内的业务范围内使用。 　　2．甲、乙双方全部职员，研发小组人员将与合作养生馆内签订保密协议，保证其在就业期间和研发期间所接触的保密资料，专项技术予以保密。 　　3．凡涉及由甲、乙双方提供与项目以及资金有关的所有材料，包括但不限于资本营运计划，财资情报，客户名单，经营决策，项目设计，资本融资，技术数据，项目商业计划书等均属保密内容。 　　4．凡未经双方书面同意而直接，间接，口头或者书面的形式向第三方提供涉及保密内容的行为均属泄密。 　　十、违约责任 　　1、甲方在签约后应全力配合养生馆的筹备和经营，不得将专利技术它用，未经乙方许可，不得中途退出。 　　2、乙方收到甲方的保证金后若不能按时完成项目筹备，并开始营业，乙方应承担全部经济损失，并退还甲方保证金。 　　3、甲方未经乙方许可不得私自设立养生馆分部，否则，在合作期满后，不退还保证金。 　　4、合作期内，因甲方技术问题，长期无法支撑养生馆的经营，导致亏损，解散时，甲方保证金作为减轻或弥补乙方投资的.损失。 　　十一、其它 　　1、合作期满，甲方不再提成、参股和销售，乙方应退还甲方的 万元保证金。如继续合作，合作方式另行商议。 　　2、合作期满，乙方如继续使用甲方《 专利》，乙方应向甲方支付一定数额的使用费，标准另议。 　　3、甲、乙双方在执行本协议时发生争议，可通过双方友好协商解决，若经双方调解无效，可向有关仲裁机构提请仲裁。 　　4、本协议自双方签字之日起生效。未尽事宜，经双方协商签定《补充协议》，《补充协议》同本协议具备同等法律效力。 　　附：甲方专利技术相关认证、批文复印件。 　　甲方： 乙方： 　　专利证编号： 公司名称： 　　身份证号： 代表人： 　　电话： 电话： 　　签订日：20年 月 日 技术合作协议书 篇4 　　____建筑工程公司（甲方） 　　订立协议双方： 　　____装修设计公司（乙方） 　　为发挥双方的优势，共谋发展，并为今后逐步向组成集团公司过渡，双方经过充分友好的协商，特订立本协议。 　　一、建立密切的技术合作关系，今后凡甲方承接的工程，装修设计任务均交给乙方承担。 　　二、乙方保证，在接到任务后，将立即组织以高级工程师为领导的精干设计队伍，在10日提出设计方案，并在方案认可后一个月内完成全部设计图纸。 　　三、为保证设计的质量，甲方将毫无保留地向乙方提供所需的一切建筑技术资料。 　　四、装修施工队伍由甲方组织，装修工程的施工由甲方组织实施。施工期间，乙方派出高级工程师监督施工，以保证工程的质量。 　　五、甲方按装修工程总费用的千分之__向乙方支付设计费。 　　六、本协议自签订之日起生效。 　　七、本协议书一式两份，双方各执一份。 　　附件：《_________建筑装修工程集团公司组建意向书》一份。 　　甲方_________建筑工程公司（盖章） 　　法人代表：_________（签字） 　　乙方_________装修设计公司（盖章） 　　法人代表：_________（签字） 　　甲方地址：_________________ 乙方地址：_________________ 　　邮政编码：_________________ 邮政编码：_________________ 　　电话兼传真：_______________ 电话兼传真：_________________ 　　银行账号：_________________ 银行账号：_____________ 　　联系人：___________________ 联系人：___________ 技术合作协议书 篇5 　　甲方： 　　乙方：西安市北恒实业有限公司 　　一、协议项目： 　　《bh-2快速渗碳与碳氮共渗技术的应用》 　　二、协议内容： 　　由乙方负责，在甲方炉、产品上、在同样装炉量条件下，制定工艺技术方案，指导或现场调试，负责达到以下要求：在同样强渗、扩散温度条件下使甲方连续炉生产效率提高25%以上，生产周期由原来的分钟缩短到分钟以内(即原来每天生产盘，试验达到盘以上)在满足上述条件的基础上，乙方还保证使甲方使用bh催渗剂的费用投入产出比达到1：2以上，即：投入10万元的催渗剂后可带来20万元以上的生产节约。对成本核算方法的约定(以月为单位)： 　　利润=产值增加额-电费增加-催渗剂+渗剂(甲醇、丙酮、丙烷、rx气煤油等)节约+其它费用节约。 　　产值增加额=增加产量×吨产品渗碳单价(5000元/吨) 　　电费：建议在固定条件(设备、产品装炉量)下实测，实测不方便时，以每吨钢材从室温30℃加热到920℃的理论电耗为准计算。由于采用bh技术前后设备条件无变化，故无效散热等不必另行计算，计算方法如下： 　　q=g(c2t2-c1t1)÷0.80=1000kg×[0.678kj/(kgk)×(930+273)k 　　-0.11×4.2kj/(kgk)×(30+273)k]÷0.80=8.45×108j 　　注：c1：钢材的室温时的比热容=0.11×4.2kj/(kgk) 　　c2：钢材920℃时的比热容=0.678kj/(kgk) 　　g：每炉装炉量(kg)，以1吨为例(包括料箱) 　　0.80：设备电能转换成热能的转换系数 　　由1j=1ws， 　　1度电=1000w×3600s=3.6×106j 　　得q/(3.6×106)=8.45×108/(3.6×106)=235度 　　渗剂节约费用：采用催渗剂后单位产量的渗剂消耗必然降低，费用也自然降低,按实际消耗变化计算。 　　其它节约：工装、挂具、设备等寿命的延长，人工、设备、厂房 　　利用率的提高等费用，由双方根据试验结果确定，此类费用即使不计算，投入产出比也会远高于1：2。 　　产品各项主要技术指标，不低于甲方现生产水平，其中： 　　碳化物级别：级。 　　马氏体残余奥氏体：级。 　　表面硬度：hrc。 　　渗层范围：mm。 　　三、协议方式： 　　乙方对bh渗碳技术的稳定性、可靠性负责，要求直接用正式产品进行试验，并对按乙方工艺路线试验产品质量达到a、b、c、d要求负责。 　　乙方派人现场制定工艺、指导操作，甲方负责执行。 　　四、试验效果确认: 　　原则上以甲方在标准方法和仪器下的检验结果为准，乙方派人现场试验时，甲方应在试验产品出炉1小时内出具检验报告，并对报告的准确性负责，以便乙方及时调整下一步工艺;如果甲乙双方对检验结果分歧较大，可委托一个双方都认可的第三方检验。 　　五、项目验收： 　　用户自行试验时由用户自行确定项目的验收。 　　乙方派人现场试验时，试验达到本合同预期指标后3天内，由甲乙双方根据试验结果进行项目效果确认，确定试验是否达到合同要求。 　　如果确认达到合同要求，双方协商确定一个工艺技术应用稳定性验证期，期限个月，到年月日结束。 　　在此期间甲方完全按乙方制定的工艺技术方案执行，发现问题应及时传真、信函通知乙方，以便乙方及时协助解决。 　　六、费用的收取： 　　催渗剂费用：按实际消耗收费，款到发货;无税价：型元/份(份的定义：每200升约160公斤渗剂所需要的催渗剂的量。固体约160克/份，液体1升/份、重约0.78-0.81公斤)。 　　现场调试服务费：6000元/次、时间不超过6天，预先支付。 　　每项技术的使用权转让费：连续炉为两万元整，转让费在调试成功，项目验收合格后一次性支付。 　　七、对知识产权的约定： 　　由于对国民经济意义重大，本技术已被国家科委和国家安全局联合认定为“国家级机密技术”，详见国科发计字〔XX〕487号。本技术知识产权为乙方独有，技术协议结束后甲方只享有本技术的使用权，并严格遵守《保守国家秘密法》，不窃取和泄漏国家机密，不转送、转卖催渗剂给其他任何第三者。 技术合作协议书 篇6 　　甲方： 　　代表： 　　地址： 　　电话： 　　乙方： 　　代表： 　　地址： 　　电话： 　　甲乙双方本着诚实信用、互惠互利原则，在平等、自愿、协商一致基础上达成如下协议，以资共同遵守。 　　 一、合作内容 　　甲方依据自身生产需要把所需电镀的五金产品，委托乙方进行电镀，此协议系甲乙双方进行委托电镀加工的基本交易协议。 　　 二、合作时间 　　合作期限自______年______月______日起至______年______月______日止。 　　 三、双方责任 　　1、甲方负责提供半成品给乙方电镀加工。 　　2、甲方负责将毛坯货物运送到乙方工厂电镀，同时乙方电镀好的成品由甲方自行到乙方工厂收取或由乙方为甲方办理托运，托运费用由甲方承担，即乙方不提供接货、送货服务。 　　3、因甲方原因造成需自行将货物运送、速递到乙方工厂或派车到乙方工厂取货，该运输费用由甲方自负。 　　4、乙方需在甲方送货到工厂时组织人员进行搬运。 　　5、乙方需按时交货。 　　 三、质量要求 　　1、乙方要按照甲方的质量要求进行加工，在加工过程中，严把工艺流程，确保甲方产品的要求。 　　2、产品体表无漏镀现象，表面光滑有光泽，表面无油渍、尘土，符合产品质量要求，保质期不低于______个月。 　　3、甲方自行检验毛坯件合格后发于乙方，由于毛坯件不合格造成的损失由甲方自行承担。 　　4、甲方检出有乙方原因造成其不合格现象，需乙方要进行回镀，出现的一切费用由乙方承担。 　　 四、交接货要求 　　1、乙方要按照甲方发货清单进行清点，在生产过程中不能有丢失现象，如有丢失乙方要进行相应赔偿。 　　2、甲方提前______天通知乙方准备生产。甲方产品到货后，乙方要优先安排对甲方产品的生产，确保生产进度，甲方产品在______吨以内，乙方要在______小时以内完成生产；如在_____吨以下______吨以上，最长不得超过______小时完成生产。乙方要保质、保量按时为甲方提供优质服务。 　　3、甲方应自收货后及时对所电镀产品品质进行检验，若存在品质问题应自收货______日内提出书面质量异议，否则视为电镀产品品质合格。在该期限内经检验不合格的产品甲方有权送回乙方处返镀；甲方在已验收电镀成品超过______个月后因存放环境等各种客观或人为因素的影响提出质量问题退回乙方处返镀的，乙方不承担返镀责任。 　　 五、付款方式及价格 　　1、甲方以发出的产品（毛坯）重量计核加工费，电镀加工费价格按甲乙双方协商价格核算（含______%税）。随着市场价格的波动，双方随时进行协商价格的上浮或下浮。 　　2、甲方按照生产加工产品数量的总计，凭乙方增值税（______%）发票______天付款。产品类电镀费用______元/吨（大写：______元/吨）。 　　3、甲乙双方产生业务后，______个月核对一次账目，开列单据或发票。 　　 六、协议解除的条件 　　1、甲方正常条件下不按期支付乙方加工费用。 　　2、乙方所电镀产品存在严重品质问题，经双方多次沟通仍未妥善解决。 　　3、乙方原因造成拖延甲方产品交货期，经甲方及时通知仍未明显改善。 　　 七、违约责任 　　1、甲方不按期支付乙方加工费用，应承担违约责任，每逾期1天应向乙方支付逾期款项总金额千分之______的违约金。 　　2、乙方导致甲方产品电坏、遗失、欠数现象发生，乙方承担相应的成本费用。不承担因此而产生的连带损失和责任。 　　3、协议期限内，由于不可抗力因素，致使乙方不能履行协议，应立即将情况以最快方式通知对方。按照不可抗力因素对履行协议影响的程度，由双方协商解决是否解除协议，或者部分免除履行协议的责任，或者延期履行协议。 　　 八、争议的解决方式 　　若在履行本协议发生争议，由双方当事人协商解决，协商不成，可向______方所在地人民法院起诉。 　　 九、其他 　　1、本协议自双方签字盖章之日起生效。协议如有未尽事宜，应由双方共同协商，做出补充规定，补充规定与本协议具有同等效力。 　　2、甲乙双方应于签订本协议时提供以下资料给对方，并保证具有合法有效的资质： 　　（1）营业执照复印件（加盖公章）（需出示原件供双方核对）。 　　（2）法定代表人或负责人身份证复印件。 　　（3）企业生产经营许可证复印件（加盖公章）。 　　3、本协议一式______份，甲乙双方各执______份。 　　甲方（签章）： 　　代表人（签字）： 　　______年______月______日 　　乙方（签章）： 　　代表人（签字）： 　　______年______月______日

姓名： 性别：男出生：公元1988年4月3日11时55分(阳历)农历：一九八八年二月十七日午时当月节气：清明(4月4日21:48)； 中气：谷雨 (4月20日4:56)生辰八字：戊辰年 乙卯月 戊子日 戊午时一、你的八字命盘 下列是你的八字命盘。你是黄鼠，出生於黄龙年。 日天干代表你，所以你是属土。 年 (祖先) 月 (父母) 日 (自己) 时 (子孙) 阳土 阴木 阳土 阳土 黄龙 绿兔 黄鼠 黄马 八字命盘从阴阳干支三合历取得。上排是天干，由五行「金水木火土」轮流排列。下排是地支，用十二生肖顺序排列。十二生肖可转换成五行。 二、你的五行得分和喜神 下列算出你命盘中五行的分数 五行 木 (日主自己) 火 (体智外泄) 土 (钱财享受) 金 (职位压力) 水 (保护求知) 分数 27.6 12 35 0 12 八字五行得分情况：火12; 土35; (同类得分：47)木27.6; 金0; 水12; (异类得分：39.6)相差:7.4　　综合旺衰得分:7.4　　八字过硬八字喜用神：八字过硬，八字喜金，金就是此命的「喜神」。八字论命是在找五行阴阳的平衡。同类和异类得分基本相同时，五行阴阳较平衡，一生较顺利。当同类和异类得分相差过大时，人生八字就过硬或过弱，一生起伏较大。喜神的选择一般从得分最少的哪一类中选取，此类中值最少的五行就是你的「喜神」或称「有用之神」。当「喜神」来自流年或大运时，命盘的五行会较平衡。平衡的五行较不会打架。换言之，不愉快的事会减到最低点，那一年就会较幸运。八字就是从这个平衡理论，去分析人一生的起落。这里，我们就选金当做此命的「喜神」。三、你的大运 出生后从0岁5月19天上运，逢戊、癸年的白露后第18日（公历9月26日前后）交运。 在交运期前后您的命运将有重大的改变和吉凶极端的际遇，凡事宜谨慎!大运十神： 偏印　　正印　　 比肩　　比劫　　 食神　　 伤官　　偏财　　 正财大运干支： 丙辰　　丁巳　　 戊午　　己未　　 庚申　　 辛酉　　壬戌　　 癸亥交运年份： 1988　　1998　　2008　　2018　　2028　　2038　　2048　　2058交运年龄：　1　　　11　　　21　　　31　　 41　　　51　　　61　　　71 四、 近十年运气 2006年 2月 4日～2007年 2月 4日：风出不堪云淡淡，花开无奈雨淋淋。小伤威信，忌赌，守为吉。十神为偏印：其表象范围大多与学术研究、爱好特长，以及长辈、 贵人、母亲等有关。吉象：较易得贵人帮助，爱好特长易发挥，学术研究较易有成就。凶象：学业或事业有波折，生活不安定，名誉有损，或母亲有事。不利子女，易发生交通事故。2007年 2月 4日～2008年 2月 4日：风弄竹声惊犬吠，月移花影惹鸡鸟。工作顺利，财运通，有购置建设等好事。十神为正印：其表象范围大多与学业、艺术，以及长辈、师长、母亲、女婿等有关。吉象：自己的天赋较易发挥，学业艺术方面有发展。凶象：劳神费心，工作受自己的情绪影响较大，女性不利子女。2008年 2月 4日～★2008年 9月 26日：终日持竿不得鱼，江中风雨草萋萋。平运，财源一般，青年时代有同胞好坏事牵涉本人财帛。★2008年 9月 26日～2009年 2月 4日：千里风云培玉树，十分雨露发荆花。平运，有小财源，益同胞之运。十神为比肩：其表象范围大多与本身的事业、思想言行、决策、健康安全，以及兄弟姐妹、同学、同事、朋友、近邻等有关。吉象：个性张扬，事业心较强，勇于向不利环境挑战，在异乡较顺利，较得朋友之助力。凶象：易争强斗胜、独断专行，常遭小人陷害，或受兄弟姐妹、同事或朋友拖累而破财，合作事业易散伙，父亲受牵累。夫妻易生是非。2009年 2月 4日～2010年 2月 4日：路逢蜀道多经险，水入黄河便不清。财运差，生挫折，身体欠健康，注意财物丢失。十神为比劫：其表象范围大多与本身的思想言行、陈规陋习、决策计划，以及朋友、同辈、兄弟姐妹等有关。吉象：理想远大，进取心强，有主见，敢于与不良现象作斗争。凶象：不容易听取别人的意见，固执已见、独断专行，多招惹诽谤有伤名誉。做事没有恒心，说的多做的少。易染上酗酒赌博等恶习。男性要防婚变，女性婚期早不利。2010年 2月 4日～2011年 2月 4日：支收自然星月朗，春回依旧草花香。福从天来，合想得财，较顺利，录用提升，公务员吉。十神为食神：其表象范围大多与开业迁居、文学写作、自由职业、专业技术，以及子女、学生、下属、性欲等有关。吉象：学业事业较易进步和成功，天赋较易发挥。爱情也较易产生和进展，易交桃花运。女性较易怀胎生育。凶象：聪明易被聪明误，产生矛盾，引起官司诉讼。外表光华内里平淡，防过度劳神而损身心；盲目追求爱情而有损名誉及事业。男女要防矛盾和婚变。2011年 2月 4日～2012年 2月 4日：夜色似年难得晓，灯光如豆不成红。操心浮动，防与人发生纠纷，官场交际防官非，冲长辈与长辈不和。十神为伤官：其表象范围大多与理想追求、爱好特长、文学技术、公共关系、迁移调动，以及儿女、学生、晚辈、部属、性欲等有关。吉象：比平时有较高的智慧和才能，聪明智谋多，在音乐艺术、爱好特长方面较易成功。凶象：本性过度暴露，惹事生非好管事，易与人产生过节，孤独寂寞。男性易盲目追求爱情而有损名誉及事业。女性防婚姻不顺利。2012年 2月 4日～2013年 2月 4日：昨夜不知何处雨。今朝花木损精神。有得有失，做生意者经营不可大，或以工取财可也，谨防耗财。十神为偏财：其表象范围大都与商业、财产、金钱，以及父亲、男性的情人、女性的婆婆等有关。吉象：人缘好口碑佳，生意买卖比较顺利，富裕发达。男性风流豪爽，易得女人喜欢。凶象：本地求财不易得，财虽多但不易存下，婚姻感情易变。2013年 2月 4日～★2013年 9月 26日：梅知运到添春色，鸟觉时来报好音。有财气，收入高，大有发展。男性益妻。★2013年 9月 26日～2014年 2月 4日：花放随风情切切，水流叶落恨汪汪。谋事能就，收入高，财源亨通。男性益妻。十神为正财：其表象范围大都与财产、金钱，以及父亲、男性的妻子或女友等有关。吉象：财运亨通，有比平时较多求财的机遇。父亲较有利，或容易交上女友，姻缘不错。凶象：易引起财产或金钱纠纷，意外破耗。财多伤母克妻，易发生感情破裂。2014年 2月 4日～2015年 2月 4日：文质彬彬君子志，趋庭诗礼习儒宗。生风波，不可远方求财，驾车谨慎，夜勿远走。十神为七杀：其表象范围大多与武职、军衔、诉讼、外敌、建筑，以及儿女、女性的情人等有关。吉象：做事干脆利落，工作效率高，较易文成武就。侠义助人受人感激，名声显赫，有地位或有权威。凶象：个性太张扬，聪明反被聪明误，自己容易受损失。生活起伏较大，身体易受伤残。女性早婚不利。2015年 2月 4日～2016年 2月 4日：好似花开当午日，犹如嫩柳遇春风。一航风顺，财源广进。女性益夫。十神为正官：其表象范围大多与职位、名誉、权力、事业竞争、上司，以及子女、女性的丈夫或男友等有关。吉象：职位权力易稳固或上升，官司易获胜诉或平反，学业或事业较顺利。男性较易获得子女尊重。女性的丈夫较有地位或权威。凶象：易遭诽谤财受损，易发生是非争执，影响职位、名誉，兄弟姐妹易发生刑伤。女性之丈夫或男友易有不利事。2016年 2月 4日～2017年 2月 4日：风漾柳枝无气力，淡时月影未分明。防小人暗算，不可赌博，守为吉。十神为偏印：其表象范围大多与学术研究、爱好特长，以及长辈、 贵人、母亲等有关。吉象：较易得贵人帮助，爱好特长易发挥，学术研究较易有成就。凶象：学业或事业有波折，生活不安定，名誉有损，或母亲有事。不利子女，易发生交通事故。五、 近十二月运气 2009年 9月 8日～2009年 10月 8日：乌江水亦鸣孤愤，蜀道山多带不平。财运好，收入高，可发展，但要防得后复失。男性益妻。十神为正财：其表象范围大都与财产、金钱，以及父亲、男性的妻子或女友等有关。吉象：财运亨通，有比平时较多求财的机遇。父亲较有利，或容易交上女友，姻缘不错。凶象：易引起财产或金钱纠纷，意外破耗。财多伤母克妻，易发生感情破裂。2009年 10月 8日～2009年 11月 7日：顺风江上满扬帆，不料江头有石滩。防与人发生纠纷，较操心，不可远方求财，驾车谨慎，夜勿远走。十神为七杀：其表象范围大多与武职、军衔、诉讼、外敌、建筑，以及儿女、女性的情人等有关。吉象：做事干脆利落，工作效率高，较易文成武就。侠义助人受人感激，名声显赫，有地位或有权威。凶象：个性太张扬，聪明反被聪明误，自己容易受损失。生活起伏较大，身体易受伤残。女性早婚不利。2009年 11月 7日～2009年 12月 7日：谩谓碧桃开笑口，须知缘柳带愁根。威信高，有财气，有购置建设好事，但好事中有小阻或口舌。女性益夫。十神为正官：其表象范围大多与职位、名誉、权力、事业竞争、上司，以及子女、女性的丈夫或男友等有关。吉象：职位权力易稳固或上升，官司易获胜诉或平反，学业或事业较顺利。男性较易获得子女尊重。女性的丈夫较有地位或权威。凶象：易遭诽谤财受损，易发生是非争执，影响职位、名誉，兄弟姐妹易发生刑伤。女性之丈夫或男友易有不利事。2009年 12月 7日～2010年 1月 6日：分明似喜非为喜，恍惚闻香不是香。防小人暗算，运气一般。十神为偏印：其表象范围大多与学术研究、爱好特长，以及长辈、 贵人、母亲等有关。吉象：较易得贵人帮助，爱好特长易发挥，学术研究较易有成就。凶象：学业或事业有波折，生活不安定，名誉有损，或母亲有事。不利子女，易发生交通事故。2010年 1月 6日～2010年 2月 4日：好似晓云初出岫，恰为江日正东升。财运好，威信高，家庭好事，守旧业则顺利。十神为正印：其表象范围大多与学业、艺术，以及长辈、师长、母亲、女婿等有关。吉象：自己的天赋较易发挥，学业艺术方面有发展。凶象：劳神费心，工作受自己的情绪影响较大，女性不利子女。2010年 2月 4日～2010年 3月 6日：何须著意求佳景，自有奇逢应早春。财运一般，宜守旧业，青年时代有同胞好坏事牵涉本人财帛。十神为比肩：其表象范围大多与本身的事业、思想言行、决策、健康安全，以及兄弟姐妹、同学、同事、朋友、近邻等有关。吉象：个性张扬，事业心较强，勇于向不利环境挑战，在异乡较顺利，较得朋友之助力。凶象：易争强斗胜、独断专行，常遭小人陷害，或受兄弟姐妹、同事或朋友拖累而破财，合作事业易散伙，父亲受牵累。夫妻易生是非。2010年 3月 6日～2010年 4月 5日：燕子单飞绕画堂春风几度断肝肠。冲财，生挫折，防冲身体，严守物业注意损失。十神为比劫：其表象范围大多与本身的思想言行、陈规陋习、决策计划，以及朋友、同辈、兄弟姐妹等有关。吉象：理想远大，进取心强，有主见，敢于与不良现象作斗争。凶象：不容易听取别人的意见，固执已见、独断专行，多招惹诽谤有伤名誉。做事没有恒心，说的多做的少。易染上酗酒赌博等恶习。男性要防婚变，女性婚期早不利。2010年 4月 5日～2010年 5月 5日：浮云卷尽碧天空，春风融和瑞气多。福从天来，合想得财，树好形象，顺利，或有录用提升。十神为食神：其表象范围大多与开业迁居、文学写作、自由职业、专业技术，以及子女、学生、下属、性欲等有关。吉象：学业事业较易进步和成功，天赋较易发挥。爱情也较易产生和进展，易交桃花运。女性较易怀胎生育。凶象：聪明易被聪明误，产生矛盾，引起官司诉讼。外表光华内里平淡，防过度劳神而损身心；盲目追求爱情而有损名誉及事业。男女要防矛盾和婚变。2010年 5月 5日～2010年 6月 6日：满面春风人道好，多少不足自家和。操心浮动，生风波，官场交际防官非或冲长辈。十神为伤官：其表象范围大多与理想追求、爱好特长、文学技术、公共关系、迁移调动，以及儿女、学生、晚辈、部属、性欲等有关。吉象：比平时有较高的智慧和才能，聪明智谋多，在音乐艺术、爱好特长方面较易成功。凶象：本性过度暴露，惹事生非好管事，易与人产生过节，孤独寂寞。男性易盲目追求爱情而有损名誉及事业。女性防婚姻不顺利。2010年 6月 6日～2010年 7月 7日：五风十雨皆为瑞，万紫千红总是春。运气一般，有得有失，谨防耗财。十神为偏财：其表象范围大都与商业、财产、金钱，以及父亲、男性的情人、女性的婆婆等有关。吉象：人缘好口碑佳，生意买卖比较顺利，富裕发达。男性风流豪爽，易得女人喜欢。凶象：本地求财不易得，财虽多但不易存下，婚姻感情易变。2010年 7月 7日～2010年 8月 8日：扫开天上云千丈，捧出波心月一轮。大得幸运，可发展，但要防得后复失。男性益妻。十神为正财：其表象范围大都与财产、金钱，以及父亲、男性的妻子或女友等有关。吉象：财运亨通，有比平时较多求财的机遇。父亲较有利，或容易交上女友，姻缘不错。凶象：易引起财产或金钱纠纷，意外破耗。财多伤母克妻，易发生感情破裂。2010年 8月 8日～2010年 9月 8日：衡门之下可栖迟，今日徒劳枉费思。生风波，操心，不可远方求财，驾车谨慎。十神为七杀：其表象范围大多与武职、军衔、诉讼、外敌、建筑，以及儿女、女性的情人等有关。吉象：做事干脆利落，工作效率高，较易文成武就。侠义助人受人感激，名声显赫，有地位或有权威。凶象：个性太张扬，聪明反被聪明误，自己容易受损失。生活起伏较大，身体易受伤残。女性早婚不利。六、 对你的忠言 喜神是金 趋吉避凶的忠言1、四柱喜金,有利的方位是西方（以父出生地为基准），不利南方，东南；其人喜白色，不利红色，喜居住坐西朝东的房子，床的放置东西向，床头在西。2、取名用字五行属金的有利。3、四柱喜金，应从事与金有关的事业或职业为宜，如经营五金器材，粗铁材或金属工具材料等方面事业，坚硬事业、决断事业、主动别人性质的事业，一切武术家、鉴定师（评估师）、拍卖人员、法官、执法人员、总主宰、汽车界、交通界、金融界、工程业、科学界、武术家、开矿界、民意代表、珠宝界、伐木事业。4、事业发展利西、中西, 不利南、东南。5、吉祥数字为: 7 8 6、吉利楼层末位数为：4 9

1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维《九月九日忆山东兄弟》 2.举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》 3.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》 4.春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜洲》 5.玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。——温庭筠《杨柳枝》 6.久旱逢甘霖，他乡遇故知。——汪洙《神童诗》 7.露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》 8.海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》 9.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——贺知章《回乡偶书二首》 10.近乡情更怯，不敢问来人。——宋之问《渡汉江》 11.烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》 12.萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。——叶绍翁《夜书所见》 13.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。——岑参《逢入京使》 14.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。——崔颢《登黄鹤楼》 15.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。——杜甫《闻官军收河南河北》 16.故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。——岑参《逢入京使》 17.君自故乡来， 应知故乡事。——王维《杂诗三首》 18.洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。——张籍《秋思》 19.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。——李益《夜上受降城闻笛》 20.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。——李白《春夜洛城闻笛》 21.故国三千里，深宫二十年。——张祜《何满子》 22.共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。——白居易《自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹》 23.儿童相见不相识，笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书二首》 24.人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来？——王勃《蜀中九日》 25.白下有山皆绕郭，清明无客不思家。——高启《清明呈馆中诸公》 26.岭外音书断，经冬复历春。——宋之问《渡汉江》 27.胡人落泪沾边草，汉使断肠对归客。——李颀《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》 28.但使主人能醉客，不知何处是他乡。——李白《客中行》 29.离别家乡岁月多，近来人事半消磨。——贺知章《回乡偶书二首》 30.巫山巫峡长，垂柳复垂杨。同心且同折，故人怀故乡。——萧绎《折杨柳》 31.只今见画思故乡，博山日永凝清香。——贡奎《谢李息斋惠墨竹》 32.游子思故乡，怀图渺西骛。——沈周《送周文襄公乃孙廷器以画像验塑还吉水》 33.远功名却怕黄茅瘴，老来也思故乡，想途中梦感魂伤。——张可久《水仙子·梅边即事好》 34.久客未还乡，中秋倍可伤。暮天飞旅雁，故国在衡阳。 ——朱庆馀《旅中秋月有怀》 35.天涯失乡路，江外老华发。——李白《江南春怀》 36.故乡何处是，忘了除非醉。沉水卧时烧，香消酒未消。——李清照《菩萨蛮·风柔日薄春犹早》 37.今日知何日，他乡忆故乡。——戴复古《九日·今日知何日》 38.思乡处处只愁生，正好春游又不晴。——戴表元《戊戍清明杭邸坐雪》 39.游子眼欲断，日日望白云。——陆文圭《雪夜不寐偶成短句十首渭北春天树江东日暮云·昨日家书至》 40.愁人独有夜灯见，一纸乡书泪滴穿。——孟郊《闻夜啼赠刘正元》 41.闻道离鸾思故乡，也知情愿嫁王昌。——唐彦谦《离鸾》 42.酌郎酒，劝郎尝，愿郎慎勿思故乡。——王淮《刘阮天台谣》 43.啼鸟数声春事了，故乡回首几长亭。——王炎《出郊书怀》 44.西湖花柳传消息，知是东君客。——王之道《折丹桂·照人何处双瞳碧》 45.乡书何处达？归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》 46.秋景最清尤在夜，客居虽好总怀乡。——高鼎《秋宵怀湖上》 47.山似莲花艳，流如明月光。寒夜猿声彻，游子泪沾裳。——萧绎《折杨柳》 48.悠悠思故乡，邈在天南隅。——陈高《岁首自广陵入高邮舟中作》 49.瘦马恋秋草，征人思故乡。 ——刘长卿《代边将有怀》 50.还家万里梦，为客五更愁。——张谓《同王徵君湘中有怀》 51.居常土思兮心内伤，愿为黄鹄兮归故乡。——刘细君《悲秋歌》 52.我今倦游思故乡，不学南方与北方。——苏辙《和子瞻煎茶》 53.郁郁多悲思，绵绵思故乡。——曹丕《杂诗二首》 54.楼中少妇吹羌管，时有北人思故乡。——汪珍《陵阳歌》 55.凌云石倚秋旻苍，青枫已丹霜菊黄，身在天涯思故乡。——马一浮《九日登凌云峰歌》 56.旷野莽茫茫，乡山在何处。——孟浩然《南归阻雪》 57.故乡何处是，忘了除非醉。沉水卧时烧，香消酒未消。——李清照《菩萨蛮·风柔日薄春犹早》 58.秋夜初长客不寐，坐听砧声思故乡。——张元凯《客堂秋夕》 59.东来万里客，乱定几年归？——杜甫《归雁》 60.君恩未报愁方剧，莫向画图思故乡。——周瑛《为宋少参题画》 61.北风鸿雁飞何处，南海渔樵思故乡。——黄佐《春兴八首·其八》 62.魂梦不知身在路，夜来犹自到昭阳。——胡令能《王昭君》 63.人情重怀土，飞鸟思故乡。——欧阳修《送慧勤归余杭》 64.异乡花卉伤心死，目断昆明万里。——陈维崧《咏滇茶·秾春冶叶朱门里》 65.吟得溪女曲，动君思故乡。——袁说友《江舟撁夫有唱湖州歌者殊动家山之想赋吴歌行》 66.何烦连日雨，要剧故乡思。——晁说之《昏昏》 67.一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。——徐再思《双调·水仙子·夜雨》 68.乡书何处达？归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》 69.织锦机边莺语频，停梭垂泪忆征人。——温庭筠《杨柳枝》 70.求田问舍亦何有，岁晚倦游思故乡。——范成大《公退书怀》 71.松柏今在兹，安忍思故乡。——孟云卿《伤情》 72.生计尚茫茫，微吟思故乡。——胡仲参《寒夜作》 73.男儿自言彊，出门思故乡。——李攀龙《企喻歌·其一》 74.愁人独有夜灯见，一纸乡书泪滴穿。——孟郊《闻夜啼赠刘正元》 75.驱车旧忆太行险，始知游子悲故乡。——孟郊《出门行》 76.秋景最清尤在夜，客居虽好总怀乡。——高鼎《秋宵怀湖上》 77.挈衣起写故乡书，明日关河雁南去。——张元凯《客堂秋夕》 78.一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。——李白《宣城见杜鹃花》 79.形影逾万里，悠悠思故乡。——郑学醇《李都尉从军》 80.辽阳道上见端阳，异乡景物思故乡。——唐之淳《重午日道中》 81.天涯失乡路，江外老华发。——李白《江南春怀》 82.浅才登一命，孤剑通万里。岂不思故乡，从来感知己。——高适《登垄》 83.驿途仍近节，旅宿倍思家。——李商隐《寒食行次冷泉驿》 84.亹亹岁月换，作诗思故乡。——王柏《和立斋元日韵》 85.四十余年别故乡，梦魂时复到藏王。——释绍昙《邻峰艮上人1》 86.试问岭南应不好，却道，此心安处是吾乡。——苏轼《定风波·常羡人间琢玉郎》 87.乡书不可寄，秋雁又南回。——韦庄《章台夜思》 88.泪墨洒为书，将寄万里亲。——孟郊《归信吟》 89.田园古云乐，令我思故乡。——范成大《晓出古城山》 90.秋高天阔雁南翔，游子愀然思故乡。——仇远《秋日怀吾子行》 91.秋风凉，岩桂香。 未归客，思故乡。——释如净《偈颂十二首·秋风凉》 92.眇眇远行客，绵绵思故乡。——李攀龙《录别》 93.青天漫漫复长路，远游无家安得住。——张籍《送远曲》 94.引坐霜中弹一弄，满船商客有归心。——卢纶《河口逢江州朱道士因听琴》 95.寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。——李益《春夜闻笛》 96.万里飘零两鬓蓬，故乡秋色老梧桐。——文天祥《重阳·万里飘零两鬓蓬》 97.君向黄山我孤屿，思乡时节定思君。——葛绍体《送松台老丈过黄岩》 98.飞鸟恋旧木，游子思故乡。——尹台《风木吟为莆阳康子作也康子痛二亲逝不逮养恒有皋鱼之悲乃余悲实同康子故遂作诗二章·其一》 99.楼高思故乡，终日多离忧。——吴孺子《送张丹石游维扬》 100.楚客喜风水，秦人悲异乡。异乡秋思苦，江皋月华吐。——李绅《移九江》 101.遥知故山月，问我何时还。——仇远《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓·去郭十五里》 102.逐名利长安日下，望乡关倦客天涯，孤雁南来倍思家。——张可久《红绣鞋·次韵剑击西》 103.江南有羁鸟，悠悠怀故乡。——文天祥《送刘其发入蜀》 104.杜鹃日日劝人归，一片归心谁得知。——谢枋得《春日闻杜宇》 105.东望山阴何处是？往来一万三千里。——陆游《渔家傲·寄仲高》 106.丈夫思报国，安肯思故乡。——徐熥《白马篇》 107.行人无限秋风思，隔水青山似故乡。——戴叔伦《题稚川山水》 108.一纸乡书来万里。问我何年，真个成归计。——苏轼《蝶恋花·京口得乡书》 109.把君衫袖望垂杨，两行泪下思故乡。——李端《送客东归》 110.肠断中秋正圆月，夜来谁唱异乡歌。——张祜《题于越亭》 111.春色边城动，客思故乡来。——何逊《边城思诗》 112.秋杪仍新霁，天涯忆故乡。——喻良能《试院九日次王茂材丞公韵兼呈翁沂伯广文》 113.故园渺何处，归思方悠哉。——韦应物《闻雁》 114.故人渺何际，乡关云雾浮。——王勃《焦岸早行和陆四》 115.死狐正首丘，游子思故乡。——王安石《道人北山来》 116.未遂终军志，何劳思故乡。——李咸用《边城听角》 117.知君不思妾，亦当思故乡。——宋无《自君之出矣二首·其二》 118.凉风吹我衣，俛首思故乡。——边贡《经西湖》 119.戍客望边色，思归多苦颜。——李白《关山月》 120.家书须办写泥金，报科名、题淡墨。——王之道《折丹桂·照人何处双瞳碧》 121.他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。——卢照邻《九月九日登玄武山》 122.天寒昏无日，故乡不可思。——文天祥《怀旧第一百六》 123.望帝有神如可问，谓予何日是归期。——谢枋得《春日闻杜宇》 124.写得家书空满纸！流清泪，书回已是明年事。——陆游《渔家傲·寄仲高》 125.静言思故乡，含情泪沾臆。——徐熥《门有车马客行》 126.落叶他乡树，寒灯独夜人。——马戴《灞上秋居》 127.远梦归侵晓，家书到隔年。——杜牧《旅宿》 128.远功名却怕黄茅瘴，老来也思故乡，想途中梦感魂伤。——张可久《水仙子·梅边即事好》 129.久客未还乡，中秋倍可伤。暮天飞旅雁，故国在衡阳。 ——朱庆馀《旅中秋月有怀》 130.故乡春事正如许，春事只缘思故乡。——汪莘《闰十一月东行腊月立春夜秀州船场玩月甲辰正》 131.我欲便骑黄鹤去，回头还有故乡愁。——舒岳祥《登楼》 132.归梦如春水，悠悠绕故乡。 驻马渡江处，望乡待归舟。——刘慎虚《句》 133.游子惜春暮，策杖出蒿莱。——陈子良《春晚看群公朝还人为八韵》 134.飞鸟恋故林，游子思故乡。——曹勋《细君》 135.闻道离鸾思故乡，也知情愿嫁王昌。——唐彦谦《离鸾》 136.又如勇士赴敌场，坐令游子思故乡。——许志仁《和宝月弹桃源春晓》 137.楚江萍实待谁尝，老矣吾侬思故乡。——沈周《题画》 138.乐极哀来泪沾臆，魂魄千秋思故乡。——薛瑄《歌风台歌》 139.乡泪客中尽，孤帆天际看。——孟浩然《 早寒江上有怀》 140.走马西来欲到天，辞家见月两回圆。——岑参《碛中作》 141.西湖花柳传消息，知是东君客。——王之道《折丹桂·照人何处双瞳碧》 142.不堪肠断思乡处，红槿花中越鸟啼。 ——李德裕《谪岭南道中作》 143.凉风起天末，万里故乡情。——文天祥《思故乡第一百五十六》 144.故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。——高适《除夜作》 145.行行无别语，只道早还乡。——袁凯《京师得家书》 146.若为化得身千亿，散上峰头望故乡——柳宗元《与浩初上人同看山寄京华亲故》 147.瘦马恋秋草，征人思故乡。 ——刘长卿《代边将有怀》 148.还家万里梦，为客五更愁。——张谓《同王徵君湘中有怀》 149.惊雄逝兮孤雌翔。临归风兮思故乡。——张衡《歌·惊雄逝兮孤雌翔》 150.故乡桃李应满园，烂熳香风随处著。——强至《临洺驿雨中作》 151.寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。——李益《春夜闻笛》 152.乡泪客中尽，孤帆天际看。——孟浩然《 早寒江上有怀》 153.木叶秋容瘦，客怀思故乡。——黄庚《宿龙瑞山房次周云隐韵》 154.临高台，望故乡。 地千里，天一方。——文同《临高台》 155.人言落日是天涯，望极天涯不见家。——李觏《乡思》 156.问春从此去，几日到秦原。——柳宗元《零陵早春》 157.青草畔有收酪牛，黑河边有扇尾羊，他只是思故乡。——马致远《南吕·四块玉·天台路采药》 158.故乡云水地，归梦不宜秋。——李商隐《滞雨》 159.把酒谢高翰，我知思故乡。——王安石《余寒》 160.卧闻陇水思故乡，三更起坐泪数行。——陆游《陇头水》 161.弃家从官岂得已，相与望云思故乡。——谢谔《会刘子东夜饮》 162.有姊有姊天一方，风蓬摇转思故乡。——李梦阳《弘治甲子届我初度追念往事死生骨肉怆然动怀拟杜七歌用抒抱云耳·其四》 163.人日题诗寄草堂，遥怜故人思故乡。——高适《人日寄杜二拾遗》 164.寄书道中叹，泪下不能缄——李白《秋浦感主人归燕寄内》 165.江南有羁鸟，悠悠怀故乡。——文天祥《送刘其发入蜀》 166.杜鹃日日劝人归，一片归心谁得知。——谢枋得《春日闻杜宇》 167.晨起动征铎，客行悲故乡。——温庭筠《商山早行》 168.东望山阴何处是？往来一万三千里。——陆游《渔家傲·寄仲高》 169.丈夫思报国，安肯思故乡。——徐熥《白马篇》 170.遥知故山月，问我何时还。——仇远《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓·去郭十五里》 171.逐名利长安日下，望乡关倦客天涯，孤雁南来倍思家。——张可久《红绣鞋·次韵剑击西》 172.把君衫袖望垂杨，两行泪下思故乡。——李端《送客东归》 173.肠断中秋正圆月，夜来谁唱异乡歌。——张祜《题于越亭》 174.春色边城动，客思故乡来。——何逊《边城思诗》 175.秋杪仍新霁，天涯忆故乡。——喻良能《试院九日次王茂材丞公韵兼呈翁沂伯广文》 176.凭寄还乡梦，殷勤入故园。——柳宗元《零陵早春》 177.死狐正首丘，游子思故乡。——王安石《道人北山来》 178.未遂终军志，何劳思故乡。——李咸用《边城听角》 179.知君不思妾，亦当思故乡。——宋无《自君之出矣二首·其二》 180.凉风吹我衣，俛首思故乡。——边贡《经西湖》 181.塞花飘客泪，边柳挂乡愁。——岑参《武威春暮闻宇文判官西使还已到晋昌》 182.故园渺何处，归思方悠哉。——韦应物《闻雁》 183.他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。——卢照邻《九月九日登玄武山》 184.天寒昏无日，故乡不可思。——文天祥《怀旧第一百六》 185.望帝有神如可问，谓予何日是归期。——谢枋得《春日闻杜宇》 186.写得家书空满纸！流清泪，书回已是明年事。——陆游《渔家傲·寄仲高》 187.静言思故乡，含情泪沾臆。——徐熥《门有车马客行》 188.家书须办写泥金，报科名、题淡墨。——王之道《折丹桂·照人何处双瞳碧》 189.远功名却怕黄茅瘴，老来也思故乡，想途中梦感魂伤。——张可久《水仙子·梅边即事好》 190.久客未还乡，中秋倍可伤。暮天飞旅雁，故国在衡阳。 ——朱庆馀《旅中秋月有怀》 191.独夜忆秦关，听钟未眠客。——韦应物《夕次盱眙县》 192.故乡春事正如许，春事只缘思故乡。——汪莘《闰十一月东行腊月立春夜秀州船场玩月甲辰正》 193.我欲便骑黄鹤去，回头还有故乡愁。——舒岳祥《登楼》 194.落叶他乡树，寒灯独夜人。——马戴《灞上秋居》 195.思归若汾水，无日不悠悠。——李白《太原早秋》 196.飞鸟恋故林，游子思故乡。——曹勋《细君》 197.闻道离鸾思故乡，也知情愿嫁王昌。——唐彦谦《离鸾》 198.又如勇士赴敌场，坐令游子思故乡。——许志仁《和宝月弹桃源春晓》 199.楚江萍实待谁尝，老矣吾侬思故乡。——沈周《题画》 200.西辉逐流水，荡漾游子情。 ——李白《游南阳清泠泉》 201.西辉逐流水，荡漾游子情。 ——李白《游南阳清泠泉》 202.故山犹自不堪听，况半世、飘然羁旅！——陆游《鹊桥仙·夜闻杜鹃》 203.穷漠三万里，还复思故乡。——岳珂《九月一日闻雁》 204.漠漠秋阴好，遥空见故乡。——晁说之《秋阴》 205.光景却添乡思苦，檐前数片落梅花。——戎昱《湖南春日二首》 206.游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。——郑谷《鹧鸪》 207.晨起动征铎，客行悲故乡。——温庭筠《商山早行》 208.试问寒沙新到雁，应有来书。——张舜民《卖花声·楼上久踟躇》 209.潜将满眼思家泪，洒寄长江东北流。——薛逢《九日雨中言怀》 210.离家复临水，眷然思故乡。——刘孝绰《上虞乡亭观涛津渚学潘安仁河阳县诗》 211.征夫念行役，游子思故乡。——杨士奇《将归庐陵送朱智南上》 212.三百年来庾楼上，曾经多少望乡人。——王贞白《庾楼晓望》 213.我这里望中原，思故里，不由我感叹酸嘶。——郑光祖《杂剧·醉思乡王粲登楼》

　　不知从哪一天开始，我就养成了看书的好习惯，也许是因为妈妈有意或是无意的培养吧。妈妈在我刚刚识字不久就买了许多图文并茂的童话书让我看，随着识字的增多，妈妈还给我买了不少我特别感兴趣的书；如《格林童话》、《老人与海》、《科学家的故事》等等。三年级开始，妈妈看我这么喜欢读书，一本书没两天就读完了，她就为我办了一张图书馆的借书证。从此，我便与图书馆结下了不解之缘。　　有了借书证，我心情特别激动。我渴望着双休日的到来，也只有双休日，我才能有更多的时间在这儿看我喜欢的书籍。所以一到双休日，我便迫不及待地带上我的借书证，挑上我最喜欢的书如饥似渴的读起来。我时常一个人找一个安静的地方，静静地看着书。在图书馆里读书，我感觉时间过得特别快。不经意间，我会在图书馆里面泡上一整个上午或一整天，常常得妈妈打好几个电话我才依依不舍离开图书馆——我这个可爱的“好朋友”。也只有在读书中，我才真正体会到了“废寝忘食”这个成语的真正含义。　　每当走进图书馆的时候，我总感觉自己像是走进了知识的海洋。图书馆的书真是不计其数，在这知识的海洋里，我感觉自己就像是这知识海洋中的一条小鱼，在海洋里我自由自在地遨游着。在这知识的海洋里我时而捧腹大笑，时而眉头紧锁。图书馆的书让我感到整个世界变得渺小起来，书本让我不出门,便知天下事。在此，我增长了不少的课外知识，除此之外，书本也帮我扫除了学习中遇到的不少“拦路虎”。　　在图书馆这知识的海洋里遨游，我的心情总是特别愉快——书的油墨香味让我回味无穷。有书读是一种幸福，有好书读更是一种幸福，我觉得图书馆就是给我提供无限幸福感的神圣之地。　　图书馆让我学到了无穷无尽的知识，让我的作文水平提升了不少。图书馆的好处多多，我相信我与图书馆的不解之缘将永远持续下去。

　　1 企业信息管理中存在的问题分析　　1．1 企业管理信息化中存在各种问题　　企业信息化在企业中的实施几乎是与信息技术的发展齐头并进，已有数十年的历史。但当前意义上的企业管理信息化已不等同于当时在我国企业中普遍倡导的计算机辅助管理，也不是一般意义上的信息技术应用，而是对以往单一职能或多个职能的信息系统的有机集成，是高层次的全新的管理革命和创新。由于对企业管理信息化的认识不够充分，在具体实施中存在着各种各样的问题：第一，观念问题。当前企业领导者和企业职工对企业管理信息化的必要性认识不足，或对企业管理信息化的内涵认识不足。这种观念上的认识缺陷极易造成企业管理信息化成为一种形式，导致企业领导者对企业管理信息化建设的重视度不够；导致企业职工缺乏开展企业管理信息化的积极性和主动性，阻碍了企业管理信息化的进程。第二，企业管理信息化缺乏组织保证。我国大多数企业的内部组织结构、业务流程和管理模式不适应企业管理信息化的要求，但是企业在开展管理信息化中更多的是注重设备和技术投资，而忽视与此相应的业务流程和管理模式的变革，无法达到其提高管理水平和效率的目的。第三，具体实施中的配套资源不完善。缺乏企业发展管理信息化的总体规划，在企业实施企业管理信息化中急需的既懂信息技术又懂经营管理的复合型人才严重缺乏，信息技术提供者和技术使用者之问的协作程度不够，这必将造成系统脱离企业实际，管理者不愿使用，导致企业管理信息化步伐不能加快，效益也不能尽快发挥。此外，大多企业管理信息化缺乏实际的应用系统，缺乏数据共享系统，缺乏决策支持数据。这种重硬不重软的做法使得企业管理信息化成为一种形式，没有使用价值。　　1．2企业信息资源管理中存在的问题　　不少企业实现了管理的信息化，但是在信息的识别、收集、使用和管理中却存在着识别不准和收集不充分的问题。一方面，信息识别不准，收集不充分。在实践中，多数企业缺乏具备较强的网络检索技能和熟悉各种搜索引擎同时具备很好的企业专业知识的复合型人才，信息收集方案确定不合理，关键词选择不准，收集路线考虑不科学，使收集到的信息单元量大，筛选时间长，处理难度高，预期价值偏低，从而导致有价值适用的信息疏漏，无用的信息消耗大量的智力资源。此外，由于不少企业信息识别系统不完善，信息传递与反馈的程序不健全不规范，导致信息的时效性大为降低，使各层面管理决策时缺少及时详尽的重要信息，影响了管理决策的及时性和正确度。另一方面，信息使用和管理不当，信息价值挖掘不充分。不少企业对信息的价值和时效性未引起高度重视，利用与开发信息价值错过了最佳时机。更有企业缺乏信息集成、整合、优化配置的能力，导致信息单元收集速度偏慢，分析整理时间长，难度大，效率较低，使得一些有价值的信息未被企业挖掘出来。此外，不少企业缺乏相应的激励与约束机制，未充分调动全体职工的充分参与，导致信息价值的开发工作止步不前，无法充分发挥信息的价值。　　2 提高企业信息管理水平和效率的对策及建议　　2．1 加快推进企业管理信息化　　企业管理信息化通过信息化手段为企业信息管理提供丰富的信息资源，是企业信息管理的基础，为此，要提高企业信息管理水平和效率就必须加快推进企业的管理信息化。首先，要加强培训和宣传，转变认识。要加快推进企业的管理信息化，关键在于提高企业管理者对企业管理信息化的重视程度。为此，必须对企业管理者进行企业信息化管理知识和相关理念的培训，让他们充分认识到企业管理信息化在企业管理和企业发展中的重要性，从而使他们主动要求实施企业管理信息化。此外，也要加强对企业职工的信息化知识培训，最终使得广大企业职工能够理解和使用企业管理软件，从而充分调动广大企业职工开展企业管理信息化的积极性和主动性，推进企业管理信息化的顺利开展。其次，开展业务流程和管理模式的变革，为企业管理信息化提供组织保证。企业要按照现代企业制度和现代产权制度的要求，积极实施企业制度变革，摆脱旧的组织分工模式，以市场和顾客为导向。运用现代信息技术，对业务流和管理模式重新优化组合，集成从订单到交货的一连串作业活动，建立以作业流程为中心的组织管理模式，倡导良好的企业文化和文明的经营理念，以适应企业管理信息化的要求，为实施信息化管理创造良好的企业制度环境和文化环境。最后，完善企业管理信息化的配套资源。要通过分析企业的现状，制定符合企业发展战略的管理信息化发展战略，明确管理信息化的准确定位，以及管理信息化建设各阶段的目标和任务，规划统一的信息化基础平台。同时，高度重视人才培养和队伍建设。采取引进和培养并举的方针，加强企业自己的既懂管理又懂信息化的复合型人才队伍的建设。此外，在实施过程中技术提供者和技术使用者应密切合作，实现数据共享，提高管理信息化的价值。　　2．2重视企业的信息资源管理　　信息资源的价值随时间的变化而变化，具有很高的时效性。为此，企业在信息管理中必须重视对信息资源的管理。一方面，提高信息识别度，充分收集相关信息。为提高信息的识别度，在信息资源分类、关键词确定、搜索途径选择方面需要下较大工夫。只要类型定位合理、关键词准确、选择路线科学，就可缩短检索时间，提高收集效率。在信息收集时必须根据收集类型和时间界限，选择合理的搜索途径、收集方案和整理汇总方法，才能最终获得企业最需要的信息资源。另一方面，充分挖掘信息价值，提高信息的开发度。信息管理就是对收集的信息资源进行必要的分析、分类、整理汇总，提炼其实用价值，并通过应用平台将信息传输到有关部门，达到使用的目的。为使信息资源得到合理开发与应用，企业应逐步建立信息资源数据库，确保信息资源能及时分类入库，既方便查询，也可避免重复收集，还可以与相关单位实施网络联合，构建局域网络，扩大信息资源拥有量，采取联机检索方式，实现信息资源共享，充分挖掘信息价值。　　3 结束语　　企业信息管理是提高企业竞争力的重要方面。为此企业必须克服在企业管理信息化和企业信息资源管理中存在的各种问题，及时转变观念，充分认识信息管理的重要性，加快企业的管理信息化建设和相关复合型人才的培养，并通过建立信息资源数据库及时识别、收集、使用和管理有价值的信息，提高企业信息管理的水平和效率。此外，在企业实施信息管理的过程中，要特别注意信息安全问题，以更好更快地推动企业信息管理建设。

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管理信息是指那些以文字、数据、图表、音像等形式描述的，能够反映组织各种业务活动在空间上的分布状况和时间上的变化程度，并能给组织的管理决策和管理目标的实现有参考价值的数据、情报资料。1）管理信息具有重要的心理作用在管理实践中，管理信息能够发挥重大的心理作用。有经验的管理成功人士都知道，员工的士气能够产生巨大的力量，促使组织成员鼓足干劲、努力地工作以完成组织的目标或帮助组织走出困境。如何提高员工士气，方法有很多。其中之一就是恰当地向员工发布各类信息，搞好宣传工作，这就是管理信息的心理作用。例如，在管理实践中，有的企业定期将企业技术进步和销售额增长的指标向员工颁布，以鼓舞大家的工作热情；将员工在完成产量和成本指标方面的情况及奖惩结果定期公布，以落实责任制，激励先进者，鞭策后者；有时企业也把企业的经营困境状况告诉全体员工，以统一认识，增强员工的危机感，促使其将自己与企业的命运联系起来，主动地努力工作。（2）管理信息是进行预测的基础预测是对未来环境进行估计。它是根据调查研究所获得的客观事物的各种信息资料，运用科学的预测方

择吉日行事是中国人的民俗传统。结婚登记（订婚）和举行婚姻仪式是夫妻双方一生中的大事，最好都择吉日进行。如要取舍的话，便应以迎亲及摆酒的传统礼仪当日为准，选在吉日举行，因为中国传统始终视这天为真正婚嫁日。 良辰吉时计算的方法是，用男、女双方的出生日期时间推算出最吉利的婚嫁时日，这个「吉日」不能与男女方的生肖相冲。 注意以新娘方的出生日期为主，并参考男方及其他人的出生日期。 父母生辰正日不应与结婚吉日相同，在该月份内结婚却绝对适宜。 选择吉日，日子要比月份重要，月份要比年份重要：首先根据设想的婚礼形式和当地的气候特点选定结婚的季节。同时，还需要考虑亲友参加婚礼的难易程度。如果有很多想邀请的亲友都不在本地工作，则应该选择在十一、五一等长假。结婚登记则不能选在长假或双休日。 其次，还要考虑新人双方的工作和学习情况，尽量避免在考试前或者项目攻关阶段筹办婚礼，造成分心。 最后提醒一点，在选择结婚吉日的时候要尽量错开女方经期。 综合以上因素，选定大致的范围之后，就可以根据两人的生日情况选定日子。 有人说寡妇年或本命年不宜结婚，这是不可信的。 以下是2012年的结婚吉日，供情侣们参考。各位可根据自己的情况合理安排结婚日期，早定酒店，早定婚车，早照婚纱照，祝新人们百年好合、万事如意，新婚愉快！ 2012年02月结婚吉日02月08日 星期三 壬辰水龙年 正月十七 冲蛇02月09日 星期四 壬辰水龙年 正月十八 冲蛇02月13日 星期一 壬辰水龙年 正月廿二 冲狗02月16日 星期四 壬辰水龙年 正月廿五 冲牛02月20日 星期一 壬辰水龙年 正月廿九 冲蛇02月21日 星期二 壬辰水龙年 正月三十 冲马02月25日 星期六 壬辰水龙年 二月初四 冲狗02月28日 星期二 壬辰水龙年 二月初七 冲牛2012年03月结婚吉日03月04日 星期日 壬辰水龙年 二月十二 冲马03月05日 星期一 壬辰水龙年 二月十三 冲羊03月09日 星期五 壬辰水龙年 二月十七 冲猪03月21日 星期三 壬辰水龙年 二月廿九 冲猪03月24日 星期六 壬辰水龙年 三月初三 冲虎03月28日 星期三 壬辰水龙年 三月初七 冲马03月29日 星期四 壬辰水龙年 三月初八 冲羊2012年04月结婚吉日04月02日 星期一 壬辰水龙年 三月十二 冲猪04月06日 星期五 壬辰水龙年 三月十六 冲兔04月10日 星期二 壬辰水龙年 三月二十 冲羊04月11日 星期三 壬辰水龙年 三月廿一 冲猴04月15日 星期日 壬辰水龙年 三月廿五 冲鼠04月18日 星期三 壬辰水龙年 三月廿八 冲兔04月22日 星期日 壬辰水龙年 四月初二 冲羊04月23日 星期一 壬辰水龙年 四月初三 冲猴04月30日 星期一 壬辰水龙年 四月初十 冲兔2012年05月结婚吉日05月04日 星期五 壬辰水龙年 四月十四 冲羊05月05日 星期六 壬辰水龙年 四月十五 冲猴05月06日 星期日 壬辰水龙年 四月十六 冲鸡05月10日 星期四 壬辰水龙年 四月二十 冲牛05月17日 星期四 壬辰水龙年 四月廿七 冲猴05月18日 星期五 壬辰水龙年 四月廿八 冲鸡05月22日 星期二 壬辰水龙年 闰四月初二 冲牛05月29日 星期二 壬辰水龙年 闰四月初九 冲猴05月30日 星期三 壬辰水龙年 闰四月初十 冲鸡2012年06月结婚吉日06月03日 星期日 壬辰水龙年 闰四月十四 冲牛06月07日 星期四 壬辰水龙年 闰四月十八 冲蛇06月11日 星期一 壬辰水龙年 闰四月廿二 冲鸡06月12日 星期二 壬辰水龙年 闰四月廿三 冲狗06月16日 星期六 壬辰水龙年 闰四月廿七 冲虎06月24日 星期日 壬辰水龙年 五月初六 冲狗06月28日 星期四 壬辰水龙年 五月初十 冲虎2012年07月结婚吉日07月01日 星期日 壬辰水龙年 五月十三 冲蛇07月05日 星期四 壬辰水龙年 五月十七 冲鸡07月06日 星期五 壬辰水龙年 五月十八 冲狗07月07日 星期六 壬辰水龙年 五月十九 冲猪07月11日 星期三 壬辰水龙年 五月廿三 冲兔07月14日 星期六 壬辰水龙年 五月廿六 冲马07月18日 星期三 壬辰水龙年 五月三十 冲狗07月19日 星期四 壬辰水龙年 六月初一 冲猪07月23日 星期一 壬辰水龙年 六月初五 冲兔07月26日 星期四 壬辰水龙年 六月初八 冲马07月30日 星期一 壬辰水龙年 六月十二 冲狗07月31日 星期二 壬辰水龙年 六月十三 冲猪2012年08月结婚吉日08月08日 星期三 壬辰水龙年 六月廿一 冲羊08月12日 星期日 壬辰水龙年 六月廿五 冲猪08月13日 星期一 壬辰水龙年 六月廿六 冲鼠08月20日 星期一 壬辰水龙年 七月初四 冲羊08月24日 星期五 壬辰水龙年 七月初八 冲猪08月25日 星期六 壬辰水龙年 七月初九 冲鼠2012年09月结婚吉日09月01日 星期六 壬辰水龙年 七月十六 冲羊09月07日 星期五 壬辰水龙年 七月廿二 冲牛09月11日 星期二 壬辰水龙年 七月廿六 冲蛇09月18日 星期二 壬辰水龙年 八月初三 冲鼠09月19日 星期三 壬辰水龙年 八月初四 冲牛09月23日 星期日 壬辰水龙年 八月初八 冲蛇09月26日 星期三 壬辰水龙年 八月十一 冲猴09月30日 星期日 壬辰水龙年 八月十五 冲鼠2012年10月结婚吉日10月01日 星期一 壬辰水龙年 八月十六 冲牛10月05日 星期五 壬辰水龙年 八月二十 冲蛇10月09日 星期二 壬辰水龙年 八月廿四 冲鸡10月13日 星期六 壬辰水龙年 八月廿八 冲牛10月14日 星期日 壬辰水龙年 八月廿九 冲虎10月18日 星期四 壬辰水龙年 九月初四 冲马10月21日 星期日 壬辰水龙年 九月初七 冲鸡10月25日 星期四 壬辰水龙年 九月十一 冲牛10月26日 星期五 壬辰水龙年 九月十二 冲虎10月30日 星期二 壬辰水龙年 九月十六 冲马10月03日 星期三 壬辰水龙年 九月十七 冲羊10月31日 星期三 壬辰水龙年 九月十七 冲羊2012年11月结婚吉日11月02日 星期五 壬辰水龙年 九月十九 冲鸡11月06日 星期二 壬辰水龙年 九月廿三 冲牛11月07日 星期三 壬辰水龙年 九月廿四 冲虎11月12日 星期一 壬辰水龙年 九月廿九 冲羊11月15日 星期四 壬辰水龙年 十月初二 冲狗11月19日 星期一 壬辰水龙年 十月初六 冲虎11月20日 星期二 壬辰水龙年 十月初七 冲兔11月24日 星期六 壬辰水龙年 十月十一 冲羊11月27日 星期二 壬辰水龙年 十月十四 冲狗2012年12月结婚吉日12月01日 星期六 壬辰水龙年 十月十八 冲虎12月02日 星期日 壬辰水龙年 十月十九 冲兔12月07日 星期五 壬辰水龙年 十月廿四 冲猴12月10日 星期一 壬辰水龙年 十月廿七 冲猪12月14日 星期五 壬辰水龙年 十一月初二 冲兔12月19日 星期三 壬辰水龙年 十一月初七 冲猴12月22日 星期六 壬辰水龙年 十一月初十 冲猪12月26日 星期三 壬辰水龙年 十一月十四 冲兔12月31日 星期一 壬辰水龙年 十一月十九 冲猴

上網查了一下：电磁兼容性(EMC)涉及两个方面:电磁干扰(EMI)和电磁抗扰度(EMS)。电磁干扰有三要素:干扰源、敏感元件和干扰传递方式,根据干扰的传播途径,可分为传导干扰和辐射性干扰。电机的电磁兼容性标准及要求,由GB755—2000(对IEC60034—1:1996)旋转电机、定额和性能,第12章电磁兼容性作出规定[3],对电机的辐射干扰和端子传导骚扰提出要求,该标准适用所有的旋转电机(不包括牵引电机)。IEC34工作组制订的标准草案,推荐的高频发射限值和试验规范只是简单地引用EMC标准,对低频发射暂没有限值[4]。电机(带电刷运行和无刷运行时)的传导骚扰电压限值见表1和表2。通常电机的传导干扰远小于限值。 查看原帖>>满意请采纳

图书馆二年级作文1 星期天下午，妈妈带我去图书馆看书。 到了图书馆，我静悄悄地走上楼梯，快步向儿童区跑去。我说：”妈妈，你给我去挑书，我在这儿看“大迷宫”。“妈妈说：”知道了！“ 过了一会儿，妈妈给我选了一本《伊索寓言》，我连忙打开书，就被里面的《龟兔赛跑》的故事所吸引，内容是：小白兔和乌龟比赛，小白兔很骄傲，因为它跑得很快。可它跑到半山腰就睡着了。而小乌龟呢，慢慢地爬，越过了小白兔，终于爬到了终点，迎来了小动物们的掌声。小白兔醒来后拼命地向终点跑去，可是已经太迟了。从这个故事我明白了：骄傲使人落后。 图书馆快下班了，我又选了几本书，付上钱，开开心心地回家了。 我又有新书了！ 图书馆二年级作文2 今天，翠一文华小学去第二课堂进行开学活动，我们二年级是去杭州图书馆。上午上完三节课就开始吃午饭了，吃完午饭，我们乘坐大巴车出发。同学们都很兴奋，车厢里十分热闹，当我们看到车窗外飘着雪花时，好多人想把手伸到外面去摸一摸雪花，但是，车窗是关闭的，况且我们不能这么做，因为这样是很危险的！车窗上沾着一层雾蒙蒙的水汽，我们就在车窗上画画。 到了嘟嘟城旁边的杭州图书馆，在大厅里，我们排好队伍，老师告诉我们，在图书馆里不能乱跑；要听从工作人员的话；看书的时候要保持安静。然后，老师和讲解员带领大家参参观了图书馆，这个图书馆真大呀！环境非常整洁，书的种类非常多。 接下来，我们去了儿童区。我们找到空位置坐下来，工作人员推来小推车，小推车里有各种各样的书，工作人员让我们从小推车上拿自己喜欢的书看，我挑了一本很厚很厚的《巴拉拉小魔仙》来看，因为我家里没有这样的书。这本书超级精彩，可是，还剩最后几页没看完的时候，老师就说要走了。 杭州图书馆的书架很神奇，我发现工作人员到书架上去取书的时候，她走近了，书架上的一排灯就会自动亮起来，我特别好奇，就悄悄地走近书架去试了一试，灯真的自动亮了！原来，书架上装的都是感应灯呀！ 最后，我们又乘坐大巴车回学校，和去的时候坐同一个位置。这真是一次快乐又有意义的活动，我觉得有点遗憾的是只能从小推车上选书，不能自己到书架上去选自己喜欢的书来看，可能是工作人员刚刚整理好书架，怕我们弄乱。另外，我觉得看书时间有点短，可能是路太远了，我一本书都没看完，真有点舍不得。下次，我想去这个图书馆借书看。 图书馆二年级作文3 星期五下午，我们班去参观位于市心路旁的萧山图书馆。我很兴奋，也很激动。一路上，我们在老师和几位妈妈的带领下，葛东晨扛着红旗，排着整齐的队伍到了图书馆。 图书馆很雄伟壮观，走上高高的台阶，到了宽敞明亮的二楼。 首先参观了成人借阅区，然后又参观了三楼和四楼。最后又回到了二楼的儿童借阅区。一排一排的书架上放着密密麻麻的书，看的我眼花缭乱，目不暇接。后来， 我挑选了一本图画书，安安静静地看了起来。真看的"有滋有味的时候，突然，倪老师说要回去了，我极不情愿地把书放回了原处，我们依依不舍的离开了图书馆。 图书馆真是一个书的海洋，我以后会经常来这里吸取知识，使自己更有学问，更加聪明。 图书馆二年级作文4 前两天，学校组织我们参观杭州图书馆。进入图书馆内，里面可安静了，仿佛绣花针掉在地上的声音都能清楚听见。刚才还在唧唧喳喳议论不停的同学们，也纷纷安静下来。为了不影响别人，我只能踮着脚尖走路。 图书馆可真大呀，还有专门适合我们这些孩子借阅书刊的儿童借阅中心。当老师把我们领进时，我们都迫不及待地脱了鞋，奔了进去。 图书馆二年级作文5 今天，是下雨天。我和全班同学去参观市图书馆，图书馆真大啊！里面的书真多啊！我看到里面有盲人书、还有小朋友看的书，其中就有：《喜羊羊与灰太狼》、《老夫子》、还有《哆啦阿梦》。 图书馆总共有七楼。我们参观完七楼就去二楼“亲子阅览区”同家长们一起看小朋友的书。起先工作人员给我们一个牌，后来我们就去看书了。 图书馆里书真多啊！我找了一本《喜羊羊的书》，好好看啊！我在看书的时候，妈妈给我拍了几张可爱的照片。 今天真是一个让谁都难忘的一天啊！ 图书馆二年级作文6 4月23日是世界读书日，我们二年级的同学在老师的带领下去参观图书馆。我们排着整齐的队伍出发了，一路上我的心里都很激动，不停地在想图书馆到底什么样子，里面都有哪些书，有没有我喜欢看的书呢？ 不知不觉，我们已经到了图书馆的门口，原来它离我们学校不远。进了图书馆以后，我们首先来到了少儿阅览室，这里的书可真多呀，看的我眼花缭乱，哪本都不舍得放下，最后我选了一本最喜欢的《笑猫日记》看了起来。后来我们还上二楼参观了综合阅览室，我又挑选了一本《爸爸去哪》这本书，遗憾的是因为时间不够，书都没有看完。 图书馆原来是这个样子的，里面有那么多我喜欢看的书，回家我要让妈妈给我办一个借书卡，有空就去那里借书看。 图书馆二年级作文7 星期二，我们班的每个同学都收到了一张通知单，上面写着：周五下午参观南京图书馆。“耶！”所有的同学都欢呼起来，都希望赶快到星期五。 周五下午，校车载着我们一路飞驰，不一会儿，一座雄伟的建筑就耸立在我们眼前，这是哪儿？南京图书馆！我们到啰！ 当管理员告诉我们如何在少儿阅览室挑选自己喜爱的书后，二年级的同学便“疯狂”地向书架奔去，很快书架上的书就基本被大家“洗劫一空”了，我也拿到了一本书津津有味地看了起来。 时间过得真快，自由看书的时间很快便结束了，但想到还要再去参观其他阅览室，大家的心情就好了许多。接下来我们又参观了盲人阅览室、报刊阅览室和古籍图书室…… 到了离开的时间了，我们还意犹未尽，我想：我得赶快办张图书证，有空就要来这儿读些好书。 图书馆二年级作文8 7月23日，我们一家去福州玩。 到了福州，我看见表哥———鹏鹏，心里真高兴，鹏鹏问我：“明天我们要去哪里玩？” 我说：“福州都玩遍了，明天我们一起去图书城逛一逛。” 鹏鹏回答到：“好的。” 第二天早上，我们早早地起床，刷好牙、洗好脸、吃好早餐，就和妈妈阿姨们一起出发了。我们乘着汽车来到了图书城。走进图书城，好像进入了书的海洋，里面全是书。这时候，我就问：“—鹏鹏，你想买什么书？” 鹏鹏说：“我想买有关“柯南”侦探的书，你呢？” 我说：“我要买“蓝猫淘气三千问”的书。” 我和鹏鹏就分别到每家书店去找自己喜欢的书，找着找着，忽然，我看到了有关“柯南”侦探这本书，但是没有看到“蓝猫淘气三千问”的书，却看到中央电视台动画城播放的“哪吒传奇”的书。我就鹏鹏赶紧过来，我们俩都迫不及待地拿起自己喜欢的书。我心想：没有“蓝猫淘气三千问”的书没关系，有“哪吒传奇”的书也可以。于是，我们各自拿着自己要买的书到老板柜台前，妈妈跟了过来付钱，付完钱，我们就提着自己心爱的书回家了。 今天买了这么多我自己喜欢的书，我的心里非常高兴！我想：这一次来福州玩最有意义。 图书馆二年级作文9 一个阳光明媚的早晨，我哼着歌走在上学的路上。忽然间听到“轰”的一声，一座房子突然掉落在我的面前，房门是开着的。这时从里面走出来了一个人，热情地对我说：“欢迎你乘坐未来时光机，请你马上登机”听完我就坐上了时光机。 没过多久就到达了目的地。门一开，只见一个个书架都漂浮在空中，上面摆了很多很多的书。我还看到有很多的小朋友在看书，有的坐在月亮上，有的坐在白云上，还有的坐在太阳花上。只听到有一个小朋友对着书架说：“我要一本《安徒生童话》”那本书就像长了翅膀一样飞到了他的手中，好神奇啊。于是我也试着叫了一声：“我要一本《三字经》”话音刚落，书就飞到了我的眼前。我打开书本，呀！这书上的字怎么都在动？这时，眼前出现了一个大屏幕。当我翻动书页，屏幕上就出现和书本上内容一样的情景，哇！这也太先进了吧。 我津津有味地看起书来。突然，我一个没坐稳就从云端滚了下来，我吓得大叫起来。“呼”还好是个梦啊！不过真希望未来能有一个这样的图书馆。 图书馆二年级作文10 周五美术老师发来信息说让我们尝试画一画“心目中的图书馆”。妈妈也在网上给我找到相关这方面的通知，我仔细看了一遍，觉得应该画一张周一带去给戴老师看看。说起图书馆，我真的很想去，因为我是个爱阅读的女孩儿。那儿有很多很多的书，想看什么就看什么。不过我还是比较爱看一些童话故事。尤其是公主童话故事之类的。说起来还真有些惭愧，我还真没去过真正的图书馆。超市、书店那看书比较多。 拿到素描纸，先在头脑里构思一下我该如何布局、怎样画等，想好之后把我的想法给妈妈说一遍，妈妈觉得还不错。妈妈追问我一句：“你平时最喜欢去看书，把你想要的、心目中的、理想的图书馆画下来就ok了。”我点点头。我先用铅笔画出大概，觉得不是很好，又重新拿张纸画，这样我重画了好几次。其实这次有些地方我也不是很满意，想想还有一些作业没做，没有那么的时间改了，就这样给老师看了再说吧！希望不是最差的一张作品哦！

技术合同印花税包括技术服务、技术转让、技术咨询等内容。根据《中华人民共和国印花税暂行条例》规定，技术合同印花税是指在技术服务、技术转让、技术咨询等方面签订的合同所需要缴纳的税费。具体包括技术服务合同、技术转让合同、技术咨询合同等。其中，技术服务合同是指提供技术服务的合同，技术转让合同是指转让技术产权的合同，技术咨询合同是指提供技术咨询服务的合同。除了技术服务、技术转让、技术咨询等内容，技术合同印花税还包括其他一些技术相关的合同，例如技术开发合同、技术合作合同、技术培训合同等。

2021年师德师风演讲比赛活动总结 　　不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，我们通常会学习到一些做人的学问，一定有不少可以总结的东西吧。一起来学习活动总结是如何写的吧，以下是我整理的2021年师德师风演讲比赛活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　师德师风演讲比赛活动总结1 　　学会感恩是一个人的综合素质的体现形式之一，是现在学校教育必不可少的一课。人只有学会了感恩，才能真正感受到快乐，才能感受到这个世界的美好，才能对未来充满希望。这也是我们课题研究的一个重要方向。 　　为了帮助同学们建立和谐的师生关系，树立正确、积极、健康的生活态度，使同学们认识到感恩不仅是一种心态、更是一种道德和品质，做一名知恩图报、有修养的现代学生，学校举行《我为老师献爱心》主题演讲比赛活动。 　　这次活动得到了校领导的高度重视和支持。全校领导和老师都到比赛现场。本次比赛以“感恩父母，感恩老师，感恩他人”为主要内容，参赛选手在学校操场上演了一场丰富多彩、激情飞扬的演讲。同学们在老师的指导下，作了充分的准备。通过这次演讲，激发了学生的青春激情，唤起了学生感恩的热潮。在演讲中，学生们从感恩的认识升华到了感恩的意识，纷纷表白心迹，都要以一颗感恩的心来面对生活，对待父母、老师、朋友, 活动现场呈现在一片温暖和谐的气氛之中。此次演讲活动也展现了学生们的创作空间，文采飞扬的演讲稿，口齿清晰、声情并茂的舞台表现无不显示出学生们素养。 　　这次活动犹如一堂生动的感恩教育课，每个人在活动中都得到深刻的感悟，使人深深感动；既在全校学生中弘扬了中华民族的传统美德，也为学生提供了一个展示自己语言表达和提高普通话水平的舞台，是我校“感恩教育”系列活动中之一。学校将把感恩教育作为思想教育的内容长期开展下去。 　　活动结束以后，师生关系有了明显变化，在校园里到处都能听到“老师好”、“老师辛苦了”的问候，少了老师与学生的争吵，教学管理秩序井然有序。 　　由此我们也深刻感受到我的学生还是可爱的，他们需要我们老师去引导，给他们一个科学合理的生活环境，他们需要尊重，需要理解，更需要了解他们身边的人，让他们有用心去感受他们身边的人对他们的爱，让他们感受到他们并不孤独，他们时刻都在被别人爱着，他们是最幸福的，他们也要用同样的方式去爱身边的人。 　　师德师风演讲比赛活动总结2 　　一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平，一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。在一定意义上说，读书就意味着教育，甚至意味着学校。教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。 　　作为一名合格的教师，自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。教师读书当然不仅是为了学生。随着新课程改革的实施，教师“一言堂”已全盘否定，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要成为研究者、专家和名师。 　　在提倡素质教育的今天，学校、家长对教师要求高，对学生的期望高。而学生又自己却无所谓，在这样的情况下，我们应该怎么做教师？这是我们经常谈论的话题。有时我们自己都觉得茫然，束手无策，不知道如何去教学生。在学校的读书活动中使我受益匪浅。现将个人体会总结如下： 　　首先，敢于正确面对自己，认识自己。和几十个学生比起来，我们不如学生的地方实在太多了，学生在某个方面的知识可能远比我们丰富的多，这是个事实。总之，让学生了解一个真实的你! 　　其次，做一个有丰富业余爱好的人。一个人在工作之余要有一两种业余爱好，这是积极休息，也是提高自己生活情趣的必要的手段，如果整天只知道工作，那他的人生将是多么单调和乏味啊。一个有情趣的老师，他的生命质量才是高的，也才可能得到学生的亲近。谁也不愿意与一个索然寡味的人去和谐地沟通。谁也不愿意与一个远离自己生活的`人去沟通。 　　第三，做一个善于反省的人。“中国文化中有一个词是反省，荀子曰：君子日三省乎己。长期以来，我们的教学，包括我们的学生，包括我们教师自己，对自己的长处和短处其实自身都有较全面的认识，但是真正会去反思还比较少。对于教师来说，反思是一个积极的思维活动过程，同时也是积极的行为改进过程；让教师自己承担起学习和能力提高的责任，在整个学习过程中教师具有学习的主动权和自主权。 　　第四，新课改下，要转变班级的管理理念和方式。新课改一个鲜明的特点是：由以前关注学生所学的“知识”到现在关注学知识的“学生”。这种关注点的转移以及“学生中心理念”的确立，使教学领域的改革取得了较大成效。然而，班级管理改革却相对滞后，一些不科学、忽视学生“自主性”、限制学生积极性的管理方式依然存在。滞后的班级管理改革制约着新课改的整体推进，因此班主任必须要按照新课改的要求彻底转变班级管理理念和方式。 　　第五，要摆正位置为学生的服务，应该以平等的人格对待学生。服务的好坏要学生来评价。教师还要提高服务手技能和态度，把学生作为服务的对象，要理解学生，站在学生的立场上去看问题，这样才能更好的为学生服务。在为学生服务的过程中，我们有好的心态，学生就会心存感激。当学生学会感激之后，才会醒悟，才会更好的回报教师。 　　总之，读书活动，给了我很大的影响，其中的新理念，新方法，新建议，都有其独特的内涵，今后我还会不断地学习、充实、发展。 　　师德师风演讲比赛活动总结3 　　百年大计教育为本，教育成功系于教师，教师素质师德为先。为树立良好师德风范，提升教师思想道德素质，展示教师的师德修养，学校把“责任·热爱·奉献”师德演讲比赛作为本学期青年教师基本功大赛的内容。10月28日，xx位选手在学校评审小组公正公平的组织评比下，进行了激烈地角逐。在3个多小时的比赛中，参赛老师们慷慨激昂，通过一个个生动的事例，讲述着身边感人的师德故事，用朴实无华的话语诠释着对“责任”、“热爱”“奉献”的理解。老师们将身边的教育事迹、深刻的学习体验、丰实的育人经验、闪亮的教育历程展现出来，凸显了教师们爱岗敬业、无私奉献、积极向上的高尚师德与师魂，为全校教师奉献了一场精彩的演讲。现作如下总结： 　　 成功之处： 　　一、比赛态度认真。各位选手都能够按照要求参加比赛，大多数参赛选手的演讲稿背得很熟练，演讲自始而终都自然流畅。 　　二、演讲内容丰富多彩。题材多样，事例典型，生动感人，源于生活，高于生活，具有针对性和前瞻性，具有说服力和感召力。这次演讲比赛的`xx位选手正确把握了师德与师魂的内涵，都是以爱与责任为主题撰写演讲稿，内容充实具体。老师们将自己对师爱与教师责任的感悟，通过那一个个鲜活的`教育教学事例，使我们看到了他们是在用自己的实际行动诠释着师德与师魂、爱心与责任。 　　三、善于引用名言警句，善于使用排比修辞使文章富有表现力和感染力，获得了比较理想的演讲效果。 　　胡东老师演讲的《幸福》，用身边的真人实事证明了作为一名人民教师所具有的爱岗敬业、无私奉献精神；黄明华老师演讲的《我与梦想同行》道出了爱与责任是师德之魂，是教师一个永恒的话题；陈艳梅老师引用“教育是根植于爱的”这句话告诉我们，教师的爱就蕴藏在平常的琐事中，于细微之处见真情；覃伟华老师用“我普通，我平凡，但我骄傲”深刻诠释了人生价值的真正内涵；符俊老师引用了陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”当作自己的座右铭，使“教师”这个荣誉高高举起，立志做一根燃烧的红蜡烛。老师们引用且践行着这些名言警句。孙太红老师演讲连续用了几个排比句“奉献是一首美妙的诗，奉献是一曲动人的歌。”“奉献我们的青春，奉献我们的智慧，奉献我们的辛劳，奉献我们的汗水。”“在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得直诚。”流畅的文笔，慷慨激昂地演讲，及具表现力，这些排比修辞使文章富有感染力。 　　 几点意见： 　　第一，演讲不是背诵，也不是朗诵，而是运用言辞表现力和肢体辅助唤起听者感动的一种语言艺术。因此，演讲时该出口时就出口，该出手时就出手。 　　第二，演讲是用心动呼唤行动的艺术，它需要感动——感动的人、感动的事，不能让人感动的演讲不是成功的演讲。感动的人和事不在于有多么的惊天动地，而在于有血有肉，可触可及。 　　第三，演讲讲究的是声情并茂，不但要讲，即说理，而且要演。不能只是仅仅简单的将背诵熟悉的讲稿上台背诵一遍。 　　总之，演讲时要用新鲜的内容，新颖的构思，独特的角度吸引人；用细节打动人；用巧妙合理的逻辑，从不同的角度，层层推进，步步深入，以理服人；要用真情感染人，用丰富的语言表演技巧强化演讲的感染力；用激情激励人鼓舞人。 　　最后通过各位评委的逐项打分，评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 　　比赛结束后，学校王世军校长作总结发言，既对比赛的组织工作提出了表扬，又对参赛老师的精心准备表示赞赏。他说，师爱铸就师魂，心动呼唤行动，但愿我们这次演讲能唤起大家的行动，更加热爱我们的教育事业。果实的事业是尊贵的，花儿的事业是甜美的，叶的事业，是谦逊的垂着它的绿荫的。为师者，需要叶的这份谦逊、无私和真诚，惟其如此，师爱才会永恒，教师的形象也才会久立于天地之间。 　　总而言之，本次活动开展的比较成功的。通过这次演讲比赛，更好地调动和激发了教师们工作的积极性、主动性和创造性，更好的展现了我校教职员工的良好精神风貌，也因此把我校师德建设进一步引向了深入。 ;