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高中数学的因式分解!~~

2023-05-20 02:15:40

谁能教我双十字相乘?
详细的解释啊,最好给个例子。。。
双十字相乘双十字相乘双十字相乘双十字相乘
拜托各位看到了吗?

共3条回复
牛云

实际上在初二奥数竞赛中就有双十字相乘的了…………

分解形如ax^2+bxy+cy^2+dx+ey+f 的二次六项式 在草稿纸上,将a分解成mn乘积作为一列,c分解成pq乘积作为第二列,f分解成jk乘积作为第三列,如果mq+np=b,pk+qj=e,mk+nj=d,即第1,2列和第2,3列都满足十字相乘规则。则原式=(mx+py+j)(nx+qy+k)

双十字相乘法是一种因式分解方法。对于型如 Ax^2+Bxy+Cy^2+Dx+Ey+F 的多项式的因式分解,常采用的方法是待定系数法。这种方法运算过程较繁。对于这问题,若采用“双十字相乘法”,就能很容易将此类型的多项式分解因式。

例:3x^2+5xy-2y^2+x+9y-4=(x+2y-1)(3x-y+4) (3x^2表示3X的二次方)   

因为3=1×3,-2=2×(-1),-4=(-1)×4,   

而1×(-1)+3×2=5,2×4+(-1)(-1)=9,1×4+3×(-1)=1

分解二次五项式

  要诀:把缺少的一项当作系数为0,0乘任何数得0,   

例:ab+b^2+a-b-2 

=0×1×a^2+ab+b^2+a-b-2   

=(0×a+b+1)(a+b-2)   

=(b+1)(a+b-2)

分解四次五项式

  提示:设x^2=y,用拆项法把cx^2拆成mx^2与ny之和。   

例:2x^4+13x^3+20x^2+11x+2   

=2y^2+13xy+15x^2+5y+11x+2   

=(2y+3x+1)(y+5x+2)   

=(2x^2+3x+1)(x^2+5x+2)   

=(x+1)(2x+1)(x^2+5x+2)

高中因式分解

皮皮

1、十字相乘法的方法:十字左边相乘等于二次项系数,右边相乘等于常数项,交叉相乘再相加等于一次项系数。

2、十字相乘法的用处:(1)用十字相乘法来分解因式。(2)用十字相乘法来解一元二次方程。

3、十字相乘法的优点:用十字相乘法来解题的速度比较快,能够节约时间,而且运用算量不大,不容易出错。

4、十字相乘法的缺陷:1、有些题目用十字相乘法来解比较简单,但并不是每一道题用十字相乘法来解都简单。2、十字相乘法只适用于二次三项式类型的题目。3、十字相乘法比较难学。

5、十字相乘法解题实例:

1)、 用十字相乘法解一些简单常见的题目

例1把m²+4m-12分解因式

分析:本题中常数项-12可以分为-1×12,-2×6,-3×4,-4×3,-6×2,-12×1当-12分成-2×6时,才符合本题

解:因为 1 -2

1 ╳ 6

所以m²+4m-12=(m-2)(m+6)

例2把5x²+6x-8分解因式

分析:本题中的5可分为1×5,-8可分为-1×8,-2×4,-4×2,-8×1。当二次项系数分为1×5,常数项分为-4×2时,才符合本题

解: 因为 1 2

5 ╳ -4

所以5x²+6x-8=(x+2)(5x-4)

例3解方程x²-8x+15=0

分析:把x²-8x+15看成关于x的一个二次三项式,则15可分成1×15,3×5。

解: 因为 1 -3

1 ╳ -5

所以原方程可变形(x-3)(x-5)=0

所以x1=3 x2=5

例4、解方程 6x²-5x-25=0

分析:把6x²-5x-25看成一个关于x的二次三项式,则6可以分为1×6,2×3,-25可以分成-1×25,-5×5,-25×1。

解: 因为 2 -5

3 ╳ 5

所以 原方程可变形成(2x-5)(3x+5)=0

所以 x1=5/2 x2=-5/3

2)、用十字相乘法解一些比较难的题目

例5把14x²-67xy+18y²分解因式

分析:把14x²-67xy+18y²看成是一个关于x的二次三项式,则14可分为1×14,2×7, 18y²可分为y.18y , 2y.9y , 3y.6y

解: 因为 2 -9y

7 ╳ -2y

所以 14x²-67xy+18y²= (2x-9y)(7x-2y)

例6 把10x²-27xy-28y²-x+25y-3分解因式

分析:在本题中,要把这个多项式整理成二次三项式的形式

解法一、10x²-27xy-28y²-x+25y-3

=10x²-(27y+1)x -(28y²-25y+3) 4y -3

7y ╳ -1

=10x²-(27y+1)x -(4y-3)(7y -1)

=[2x -(7y -1)][5x +(4y -3)] 2 -(7y – 1)

5 ╳ 4y - 3

=(2x -7y +1)(5x +4y -3)

说明:在本题中先把28y²-25y+3用十字相乘法分解为(4y-3)(7y -1),再用十字相乘法把10x²-(27y+1)x -(4y-3)(7y -1)分解为[2x -(7y -1)][5x +(4y -3)]

解法二、10x²-27xy-28y²-x+25y-3

=(2x -7y)(5x +4y)-(x -25y)- 3 2 -7y

=[(2x -7y)+1] [(5x -4y)-3] 5 ╳ 4y

=(2x -7y+1)(5x -4y -3) 2 x -7y 1

5 x - 4y ╳ -3

说明:在本题中先把10x²-27xy-28y²用十字相乘法分解为(2x -7y)(5x +4y),再把(2x -7y)(5x +4y)-(x -25y)- 3用十字相乘法分解为[(2x -7y)+1] [(5x -4y)-3].

例7:解关于x方程:x²- 3ax + 2a²–ab -b²=0

分析:2a²–ab-b²可以用十字相乘法进行因式分解

解:x²- 3ax + 2a²–ab -b²=0

x²- 3ax +(2a²–ab - b²)=0

x²- 3ax +(2a+b)(a-b)=0 1 -b

2 ╳ +b

[x-(2a+b)][ x-(a-b)]=0 1 -(2a+b)

1 ╳ -(a-b)

所以 x1=2a+b x2=a-b

snjk

条件反射了 不好意思啊

例如: 3x^2+5xy-2y^2+x+9y-4=(x+2y-1)(3x-y+4)

(3x^2表示3X的二次方) 因为3=1×3,-2=2×(-1),-4=(-1)×4, 而1×(-1)+3×2=5,2×4+(-1)(-1)=9,1×4+3×(-1)=1

自己不是很清楚 帮你百度了一下

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高中数学因式分解详细过程

你参考看看
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数学高中公式

路过
2023-01-13 22:55:274

因式分解的课标要求和高中学习的需求是否有差别,为什么?

答:有差别。初中时在有理数范围内分解,不要求用十字相乘法,而高中是在复数范围内分解。 根据初中课程标准,分解因式的方法限于两个最主要的方法,即提公因式法和公式法,且直接应用公式不要超过两次。和以往教材相比显然大大降低了知识的难度,我认为这很有必要。当前,我省大力推行素质教育,让学生在快乐中学习,在学习中享受快乐。可是有些学生尤其农村学生仍然感到数学难学,甚至产生厌学心理,教材不应再提高要求。对比较优秀的学生教师可以适当补充,拿到兴趣小组中去完成,给不同的学生以充分发挥自己的空间。 高中教材提高了要求,可以用十字相乘法和分组分解法分解因式,这是高中学习的需要,高中教师要把握住初、高中教材的衔接,高中教材没有的应适当补充,而不应再拿到初中去加重学生负担,毕竟初中教育是义务教育。 再是,初中阶段对因式分解仅仅要求学生掌握简单的提取公因式法和公式法(平方差分解因式法、完全平方分解因式法),为以后的整式乘法和除法化简服务,在实际教学中教师可根据学生掌握情况做适当的添加(十字相乘法)。若学生掌握不好就不再添加,因为十字相乘法虽然我们教师觉得简单好用,但学生不这样认为,多数教师在添加这一方法时学生掌握都不够理想。这说明这一阶段的学生理解起来有困难(讲了多数学生不懂可不讲),我想这可能就是删除它的原因吧?
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如何因式分解

提取公因式啊
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高中因式分解题(x^2+3x)^2-2(x^2+3x)+8的答案 要过程

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高中数学,因式分解

就这样
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2023-01-13 22:52:421

腊八粥的来历是什么?为什么有的人吃稀饭,有的吃干饭呢?

腊八粥的来历说法不一,我知道的有两种,一是朱元璋年轻时快饿死时吃过用杂粮熬的粥;二是释迦牟尼于菩提树下悟道时,也是快饿死了,一个牧羊女喂给他杂粮煮的粥,然后得道了。
2023-01-13 22:52:452

分式的计算题(简单)

2(x²-1)(x²-2x+1)/(1-x)(x+1)²=2(x-1)³(x+1)/(1-x)(x+1)²=-2(x-1)²/(x+1)[(a+b)²-c²]/{a²-(b-c)²]=(a+b+c)(a+b-c)/(a-b+c)(a+b-c)=(a+b+c)/(a-b+c)赞同0|评论提问者对回答的评价:O(∩_∩)O谢谢ik.qb.data.add("extra","bestAnswerIsGood","0");ik.qb.data.add("user","isBestAnswerUser","0");相关内容2010-3-5初二数学分式计算题(很简单)182010-4-26分式计算题2道简单32008-3-9一道初二分式的计算题~其实很简单,但我搞不懂,开导下(在线等)52011-4-23分式加减计算题。简单的。但是我忘了怎么做了。。我知道通分。。怎...42012-2-23数学高手金,两道简单的初二分式计算题,写明过程就好,题目已在下...更多相关问题>>
2023-01-13 22:52:461

求数列通项公式的方法大全

构造法求数列的通项公式在数列求通项的有关问题中,经常遇到即非等差数列,又非等比数列的求通项问题,特别是给出的数列相邻两项是线性关系的题型,在老教材中,可以通过不完全归纳法进行归纳、猜想,然后借助于数学归纳法予以证明,但新教材中,由于删除了数学归纳法,因而我们遇到这类问题,就要避免用数学归纳法。这里我向大家介绍一种解题方法——构造等比数列或等差数列求通项公式。构造法就是在解决某些数学问题的过程中,通过对条件与结论的充分剖析,有时会联想出一种适当的辅助模型,以此促成命题转换,产生新的解题方法,这种思维方法的特点就是“构造”.若已知条件给的是数列的递推公式要求出该数列的通项公式,此类题通常较难,但使用构造法往往给人耳目一新的感觉.供参考。1、构造等差数列或等比数列由于等差数列与等比数列的通项公式显然,对于一些递推数列问题,若能构造等差数列或等比数列,无疑是一种行之有效的构造方法.例1设各项均为正数的数列的前n项和为Sn,对于任意正整数n,都有等式:成立,求的通项an.解:,∴,∵,∴.即是以2为公差的等差数列,且.∴例2数列中前n项的和,求数列的通项公式.解:∵当n≥2时,令,则,且是以为公比的等比数列,∴.2、构造差式与和式解题的基本思路就是构造出某个数列的相邻两项之差,然后采用迭加的方法就可求得这一数列的通项公式.例3设是首项为1的正项数列,且,(n∈N*),求数列的通项公式an.解:由题设得.∵,,∴.∴.例4数列中,,且,(n∈N*),求通项公式an.解:∵∴(n∈N*)3、构造商式与积式构造数列相邻两项的商式,然后连乘也是求数列通项公式的一种简单方法.例5数列中,,前n项的和,求.解:,∴∴4、构造对数式或倒数式有些数列若通过取对数,取倒数代数变形方法,可由复杂变为简单,使问题得以解决.例6设正项数列满足,(n≥2).求数列的通项公式.解:两边取对数得:,,设,则是以2为公比的等比数列,.,,,∴例7已知数列中,,n≥2时,求通项公式.解:∵,两边取倒数得.可化为等差数列关系式.∴
2023-01-13 22:52:482

腊能组什么四字词语

寒冬腊月、腊尽春来
2023-01-13 22:52:376

通项公式的五种求法

通项公式的五种求法:按一定次序排列的一列数称为数列,而将数列{an}的第n项用一个具体式子(含有参数n)表示出来,称作该数列的通项公式。这正如函数的解析式一样,通过代入具体的n值便可求知相应an项的值。
2023-01-13 22:52:371

1mm等于多少um?

1000
2023-01-13 22:52:364

平方米与公顷的换算关系,如:360平方米=?公顷

1公顷=10000平方米 所以360平方米=0.036公顷
2023-01-13 22:52:351

如何求一个数列的通项公式

求一个数的这个有一定固定的公司啊,你套用一下公司就可以了。
2023-01-13 22:52:344

分式方程

1.解:设每间厂房的造价为x.72/x=70/(x-0.1)x=3.6每间厂房的造价为3.6万元。2.xa=(b-a)/b3.解:设这种服装的成本价x150-x=150*25%x=112.5
2023-01-13 22:52:331