孩子数学因式分解掌握不扎实，会影响以后学习吗？怎么打扎实呢

高中数学的因式分解！~~

条件反射了 不好意思啊例如: 3x^2+5xy－2y^2+x+9y－4=（x+2y－1）（3x－y+4） (3x^2表示3X的二次方）　因为3=1×3，－2=2×（－1），－4=（－1）×4，　而1×（－1）+3×2=5，2×4+（－1）（－1）=9，1×4+3×（－1）=1自己不是很清楚 帮你百度了一下

2023-01-13 22:52:393

初高中学校教的因式分解，麻烦帮我写一下怎么做？长大了忘记了

2023-01-13 22:52:452

高中数学因式分解

输入着实在是太费事了，所以就把思路和结果告诉你吧1 利用平方差公式 拆分两次，结果是（Z-X-Y)(Z+X+Y)(Z-X+Y)(Z+X-Y)2 先用试代法得出2是它的一个解，然后用原式除以X-2(这种方法叫做假设方程式整除法，比较变态，但很好用）, 最后结果是（X-2)^33 原式=（X-2Y)^2-(X-2Y)-2=(X-2Y+1)(X-2Y-2)4 原式=（X^3-1)+3(X^2-1)把前半部分和后半部分分别拆开后两式在提取出共同的式子，最后结果是（X-1)(X+2)^2累死我了，希望你能把分给我。。。。

2023-01-13 22:53:042

高中因式分解题（x^2+3x)^2-2(x^3+3x)+8怎么做

题目错了吧

2023-01-13 22:53:075

因式分解是怎么做的呀？当初没听明白，现在高中用的是真多，我还真不会。

因式分解是整式乘法的相反过程。有提公因式法、利用公式法、十字相乘法、分组分解法、综合除法等。用综合除法分解x^3+6x^2+11x+6：1   6   11   6|-2....-2....-8..-6----------------------..4....3|-1.......-1..-3--------------....3.所以x^3+6x^2+11x+6=(x+2)(x+1)(x+3).

2023-01-13 22:53:171

高中因式分解

是不是+12ab^2a^3-6a^2b+12ab^2-8b^3 =(a^3-8b^3)+(-6a^2b+12ab^2) =(a-2b)(a^2+2ab+4b^2)-6ab(a-2b) =(a-2b)(a^2-4ab+4b^2) =(a-2b)(a-2b)^2 =(a-2b)^3

2023-01-13 22:53:212

高中数学化简，因式分解

分解因式：(x+a)^2-2*|x-a|+(1-a)*(1+a)=[|x+a|-(1-a)]*[|x+a|-(1+a)]=0|x+a|-(1-a)=0，或|x+a|-(1+a)=0|x+a|=1-a或|x+a|=1+a

2023-01-13 22:53:283

高中数学经典解题技巧

高中数学经典解题技巧有：1、配方法：把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。2、因式分解法：因式分解，就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。3、换元法：所谓换元法，就是在一个比较复杂的数学式子中，用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子，使它简化，使问题易于解决。4、待定系数法。待定系数法是在已知对象形式的条件下求对象的一种方法。适用于求点的坐标、函数解析式、曲线方程等重要问题的解决。其解题步骤是：设、列、解、写。5、代数式求值。方法有直接代入法；化简代入法；适当变形法（和积代入法）。注意：当求值的代数式是字母的“对称式”时，通常可以化为字母“和与积”的形式，从而用“和积代入法”求值。6、解含参方程。方程中除过未知数以外，含有的其它字母叫参数，这种方程叫含参方程。解含参方程一般要用分类讨论法，其原则是：按照类型求解；根据需要讨论；分类写出结论。

2023-01-13 22:53:421

高次代数式的因式分解

一般的三次代数式根本不能保证能因式分解，需要利用三次方程求跟公式来搞定，但是一般初中生搞不定的

2023-01-13 22:53:562

高中数学的因式分解

(a^3 + b^3) - (a^2b + ab^2) = a^2 * (a-b) - b^2 * (a-b) = (a^2 - b^2) (a - b) = (a + b)(a - b)^2 >= 0

2023-01-13 22:53:591

高中因式分解题

2x²+3xy+y²+5x+3y+2=(2x+y)(x+y)+4x+2y+x+y+2=(2x+y)(x+y+2)+(x+y+2)=(x+y+2)（2x+y+1）

2023-01-13 22:54:021

高中数学因式分解 x的平方-5x+6=？

(x-2)(x-3)

2023-01-13 22:54:058

高中数学数列，请问等式因式分解的过程是怎样的？

把式子乘开，和并同类项，再提公因式，电脑上不好说具体过程，你试试看吧

2023-01-13 22:54:113

高中因式分解：(x2-2x)2-7(x2-2x)+12

(x2-2x)2-7(x2-2x)+12=(x²－2x－3)(x²－2x－4)(把x²－2x看成一个整体再十字相乘)=(x－3)(x＋1)[(x²－2x＋1)－5]=(x－3)(x＋1)[（x－1）²－(√5)²]=(x－3)(x＋1)(x－1＋√5)(x－1－√5)不懂的还可以问！满意请及时采纳！ O(∩_∩)O

2023-01-13 22:54:241

高中数学 怎么因式分解这个式子

=e^x(x+2)-(1/2)(x+2)=(x+2)(e^x-1/2)=(1/2)(x+2)(2e^x-1)

2023-01-13 22:54:281

高中因式分解试根法为什么取让多项式的值为0的a值？

因为多项式值为0，它的分解式里必有(x－a)项

2023-01-13 22:54:361

高中因式分解 (X²-2X)²-2(x²-2X)-3

原式=(x^2-2x-3)(x^2-2x+1)=(x-3)(x+1)(x-1)^2

2023-01-13 22:54:407

高中数学 如何求解一元三次方程？如何因式分解？

高中是不要求掌握三次方程的求根公式（卡丹公式）的。一般都是先用试根法得出一个根，再分解求出另2个根。试根法主要是根据以下法则：如果方程具有有理数根m/n,则m为常数项的因数，n为最高项系数的因数。而1，-1是常用的因数，一般先尝试这两个。对于这题，f(x)=2x^3-3x^2-3x+2,有f(-1)=-2-3+3+2=0.因此x=-1为一个根所以有因式x+1，再分解如下：f(x)=2x^3+2x^2-5x^2-5x+2x+2=(x+1)(2x^2-5x+2)=(x+1)(2x-1)(x-2)

2023-01-13 22:54:521

高中数学因式分解。这个是怎么想到的？还有再顺便带一个问题，将1007分解因数。

2023-01-13 22:54:559

高中数学因式分解详细过程

你参考看看

2023-01-13 22:55:151

数学高中公式

路过

2023-01-13 22:55:274

因式分解的课标要求和高中学习的需求是否有差别，为什么？

答：有差别。初中时在有理数范围内分解，不要求用十字相乘法，而高中是在复数范围内分解。 根据初中课程标准，分解因式的方法限于两个最主要的方法，即提公因式法和公式法，且直接应用公式不要超过两次。和以往教材相比显然大大降低了知识的难度，我认为这很有必要。当前，我省大力推行素质教育，让学生在快乐中学习，在学习中享受快乐。可是有些学生尤其农村学生仍然感到数学难学，甚至产生厌学心理，教材不应再提高要求。对比较优秀的学生教师可以适当补充，拿到兴趣小组中去完成，给不同的学生以充分发挥自己的空间。 高中教材提高了要求，可以用十字相乘法和分组分解法分解因式，这是高中学习的需要，高中教师要把握住初、高中教材的衔接，高中教材没有的应适当补充，而不应再拿到初中去加重学生负担，毕竟初中教育是义务教育。 再是，初中阶段对因式分解仅仅要求学生掌握简单的提取公因式法和公式法（平方差分解因式法、完全平方分解因式法），为以后的整式乘法和除法化简服务，在实际教学中教师可根据学生掌握情况做适当的添加（十字相乘法）。若学生掌握不好就不再添加，因为十字相乘法虽然我们教师觉得简单好用，但学生不这样认为，多数教师在添加这一方法时学生掌握都不够理想。这说明这一阶段的学生理解起来有困难（讲了多数学生不懂可不讲），我想这可能就是删除它的原因吧？

2023-01-13 22:55:321

高中因式分解题： （c²+ab）² -（a+b）²c²

(a+c)(b+c)(a-c)(b-c)

2023-01-13 22:55:368

关于高中数学因式分解的做法…

这种题式子不需要分解因式，是要找出零点就可以了

2023-01-13 22:55:431

高中因式分解 x的平方-5x+6=

x²-5x+6=x²-2x-3x+6=x(x-2)-3(x-2)=(x-2)(x-3)十字相乘:1 -21 -3x²-5x+6=(x-2)(x-3)

2023-01-13 22:55:487

如何因式分解

提取公因式啊

2023-01-13 22:56:053

高中因式分解题（x^2+3x)^2-2(x^2+3x)+8的答案 要过程

这好像是初中的吧？

2023-01-13 22:56:097

初高中数学 因式分解 1. （a²）²-4a²-4a-1 2. 3x²+5xy-2y²+x9y-4

（a²）²-4a²-4a-1 =a^4-(4a^2-+4a+1)=a^4-(2a+1)^2=(a^2+2a+1)(a^2-2a-1)=(a+1)^2(a^2-2a-1)2.3x^2+5xy-2y^2+x+9y-4=(x+2y)(3x-y)+x+9y-4=(x+2y)(3x-y)+4(x+2y)-(3x-y)-4=(x+2y-1)(3x-y+4)

2023-01-13 22:56:161

高中数学因式分解求解。a^2+b^2+c^2-ab-bc-ac

a^2+b^2+c^2-ab-bc-ac=0.5*(2a^2+2b^2+2c^2-2ab-2bc-2ac)=(a²-2ab+b²+b²-2bc+c²+a²-2ac+b²)/2=[(a-b)²+(b-c)²+(a-c)²]/2=(a-b)²/2+(b-c)²/2+(a-c)²/2

2023-01-13 22:56:203

高中数学，因式分解

就这样

2023-01-13 22:56:263

高中数学题 如图第一问为什么an^2-（2an-1）-2an=0可以变成（an-2n）-（an+1

(an)^2-(2n-1)an - 2n=0(an-2n).(an +1) =0因式分解an = an * an-2n = (-2n) * 1

2023-01-13 22:56:442

高中数学答题技巧有哪些?

高中数学合集百度网盘下载链接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ?pwd=1234提取码：1234简介：高中数学优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。

2023-01-13 22:56:512

因式分解解一元二次方程为高中数学有哪些好处

解析：(1) 快捷，便于后期检查。(2) 考试时遇到的解方程，绝大多数都可以用因式分解法搞定。(3) 考试时遇到的解方程，极少数需要用“公式法”。(4) “公式法”的适用场合：系数较复杂，不能一眼看出因式分解结果。

2023-01-13 22:57:041

高中不等式因式分解的图怎么画

解析：　　(1)　　因式分解一般有三种方法：公式法，配方法，十字相乘法　　(2)　　使用十字相乘法时，可能要在旁边画"十字”(系数分解重组)

2023-01-13 22:57:081

高中数学考试技巧和方法

高中数学解题技巧主要有以下几种方法：  1、配方法：把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。  2、因式分解法：因式分解，就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。  3、换元法：所谓换元法，就是在一个比较复杂的数学式子中，用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子，使它简化，使问题易于解决。4、判别式法与韦达定理：一元二次方程ax2+bx+c=0（a、b、c属于R，a≠0）根的判别，△=b2-4ac，。韦达定理除了已知一元二次方程的一个根，求另一根；已知两个数的和与积，求这两个数等简单应用外，还可以求根的对称函数。知道孩子数学学不好的原因：  1、不要让孩子被动学习，还有很多同学在上了高中之后还想初中，那样每天吊儿郎当，这是跟随着老师的思路。自己没有一些衍生，之前没有学习方法，在下课了也不会找。道练习题去练习，就等着上课，并且可前面不会用写对老师上课的内容都不知道上课光想着记笔记，没有思路的学习是没有成效的。  2、老师上课的时候就是把这个知识表达的清楚一点，分析一下重点和难点。然而还有很多学生上课不专心听课。对很多药店也都不知道，只是笔记记了一大堆，自己也看不懂问题还有很多，在课后也不会进行总结。只是快点儿写作业。写作业的时候，他们也就是乱套提醒他们对概念，法则都不了解。做题也只能是碰巧的做。

2023-01-13 22:57:151

高中数学因式分解 m的平方+n的平方-2mn=？

（m-n）的平方

2023-01-13 22:57:244

求解一道初高中数学题：请进行因式分解:2x^3+x^2-8x-4

解：2x^3+x^2-8x-4=2x^3-8x+x^2-4=2x(x^2-4)+（x^2-4）=(2x+1)(x^2-4)=(2x+1)(x-2)(x+2)

2023-01-13 22:57:287

高中数学.怎样对X³－3X² +4＝0(那个是减号，别)误以为是乘。进行因式分解?

笨蛋 初中我们都学了

2023-01-13 22:57:394

流动比率和速动比率计算公式

1、流动比率=流动资产/流动负债x100%。2、速动比率=速动资产/流动负债x100%。3、流动资产是指可以在1年内或者超过1年的一个营业周期内变现或者耗用的资产，包括现金及企业本身各种存款、短期放款、短期投资、应收及预付款项等。流动比率(current ratio)指流动资产总额和流动负债总额之比。公式为流动比率=流动资产合计/流动负债合计*100%。流动资产，是指企业可以在一年或者超过一年的一个营业周期内变现或者运用的资产，主要包括货币资金、短期投资、应收票据、应收账款和存货等。 流动负债，也叫短期负债，是指将在一年或者超过一年的一个营业周期内偿还的债务，包括短期借款、应付票据、应付账款、预收账款、应付股利、应交税金、其他暂收应付款项、预提费用和一年内到期的长期借款等。 流动比率用来衡量企业流动资产在短期债务到期以前，可以变为现金用于偿还负债的能力。虽然流动比率越高，企业资产的流动性越大，但是比率太大表明流动资产占用较多，会影响经营资金周转效率和获利能力。一般认为合理的最低流动比率为2。 还有一个与之相关的概念是速动比率quick ratio，QR，QR=速动资产/流动负债*100%其中速动资产是指流动资产中可以立即变现的那部分资产，如现金，有价证券，应收账款及预付账款。 流动比率和速动比率都是用来表示资金流动性的，即企业短期债务偿还能力的数值，前者的基准值是2，后者为1。 但应注意的是，流动比率高的企业并不一定偿还短期债务的能力就很强，因为流动资产之中虽然现金、有价证券、应收账款变现能力很强，但是存货、待摊费用等也属于流动资产的项目则变现时间较长，特别是存货很可能发生积压、滞销、残次、冷背等情况，流动性较差。 而速动比率则能避免这种情况的发生，因为速动资产就是指流动资产中容易变现的那部分资产。

2023-01-13 22:57:341

求sin18度的精确值

（√5-1）/4

2023-01-13 22:57:351

公积金查询时为什么出现一个贷字

贷字就是委托提取扣化贷款。

2023-01-13 22:57:352

【高数笔记】极限用于多项分式分解

多项式分式项数过多时，用待定系数法麻烦，考虑用极限思路有两个虚数解 所以 总的来说，极限求法可以简化实数单重根和实数多重根的求法，对于虚数根不如待定系数法 所以对于复杂多项分式可以由极限法求出实数单重根和实数多重根对应系数，然后用待定系数法求剩下的虚数根对应系数

2023-01-13 22:57:351

速动资产的计算公式是什么？

1、速动比率的计算公式是：速动比率=(流动资产- 存货-待摊费用）/流动负债总额x 100%。速动比率衡量企业流动资产中可以立即变现用于偿还流动负债的能力，速动比率一般应保持在100%以上。2、速动比率是企业速动资产与流动负债的比率。其中速动资产包括货币资金、短期投资、应收票据、应收账款、其他应收款项等，而流动资产中存货、预付账款、待摊费用等则不计入速动资产。速动比率的_低能直接反映企业短期偿债能力的强弱，它是对流动比率的补充，并且比流动比率更加直观可信。

2023-01-13 22:57:371

18度的正弦求法！

顶角A=36度 B=C=72° 做角平分线BD 则BC=BD=AD CD/BC=BC/AC CD/AD=AD/AC 则D为AC黄金分割点 设AC=1 AD=（-1+√5)/2 (可由(1-AD)/AD=AD/1解得） 取CD中点E,则BE平分∠CBD, ∠EBD=18°,sin18°=DE/BD=(CD/2)/BD=AD/2*AC=(√5-1)/4 。

2023-01-13 22:57:381

56磅等于多少公斤

56磅等于25.40公斤。1千克=20两1英吨=2240磅=1.0161公吨1千克=2斤1美吨=2000磅=0.9072公吨1 千克 = 1,000,000,000 微克1英担=112磅=50.802千克1 千克 = 1,000,000 毫克 1美担=100磅=45.359千克1 千克 = 1,000 克1磅=16 盎司=0.4536千克1 千克 = 0.001公吨(或“吨”)1盎司=437.5谷=28.350克根据国际度量换算标准，1磅=453.6克，而1斤=500克，所以1磅=0.972斤，即1磅=0.4536公斤。

2023-01-13 22:57:321

求这种分式的分解方法？要过程？复变

这个没有固定的模式，其实就是同分的反过程

2023-01-13 22:57:322

求sin3α与sinα 的关系？并求出sin18°的值（要过程）！！

sin3α=sin(2α+α)=sin2αcosα+cos2αsinα=2sinα(cosα)^2+(1-2(sinα)^2)sinα=2sinα[1-(sinα)^2]+(1-2(sinα)^2)sinα=2sinα-2(sinα)^3+sinα-2(sinα)^3=3sinα-4(sinα)^3sin（2×18°）＝cos（3×18°） 2sin18°cos18°＝4(cos18°)^3－3cos18° ∵cos18°≠0 ∴2sin18°＝4(cos18°)^2－3 整理得4(sin18°)＾2＋2sin18°－1＝0 解得sin18°＝（根号5－1）/4解法2.令x = 18°∴cos3x = sin2x∴4(cosx)^3 - 3cosx = 2sinxcosx∵cosx≠ 0∴4(cosx)^2 - 3 = 2sinx∴4sinx2 + 2sinx - 1 = 0,又0 < sinx < 1∴sinx = (√5 - 1)/4即sin18° = (√5 - 1)/4.

2023-01-13 22:57:322

信用卡刷卡买东西后面是不是有个贷字？

……没有！！！

2023-01-13 22:57:323

在借贷记账法下，“贷字表示收入的增加，费用的减少， 和负债的增加。 问是对是错？

资本，费用，成本增加记借方，负债，所有者权益，收入增加记贷方

2023-01-13 22:57:283

18度角的三角函数的近似值

0.3090169943749474241022931718282

2023-01-13 22:57:254