present和parent中的p发音一样吗

中文音译：扑rei曾特 rei（有点像呕吐时发出的音）present英 ["prez(u0259)nt]美 ["pru025bznt]n. 现在；礼物；瞄准adj. 现在的；出席的vt. 提出；介绍；呈现；赠送vi. 举枪瞄准更多释义>>[网络短语]Present 礼物,现在,目前的present participle 现在分词,现在式分词,此刻分词Before Present 距今

英语单词 "present" 的正确发音为 /ˈprɛz.ənt/。其中，音标符号的含义如下：/ˈ/：主重音，表示发音时应该重读这个音节。/prɛz/：第一个音节的发音是 "prɛz"，其中 "ɛ" 的音质类似于中文的 "e"。/.ənt/：第二个音节的发音是 ".ənt"，其中 "." 表示这个音节的发音是弱元音，类似于中文的 "yi"，"/nt/" 则表示 "n" 和 "t" 音的连读，类似于汉语中 "音乐家" 中 "jia" 的发音。

一个是"preznt n. 赠品, 礼物, 现在, 瞄准 adj. 现在的, 出席的, 当面的 一个是pri"zent vt. 介绍, 引见, 给, 赠送, 上演, 提出, 呈现 vi. 举枪瞄准

present的读音是英u02c8preznt，美u02c8preznt。"present"这个词的读法来自于古法语“prenest”，意为“放在前面”（to place in front），这个词又源自于中古拉丁语“prenumere”，意为“首要”（to come before, to precede）。在英语中，“present”最初仅表示“当前的”、“现在的”，而不是表示“礼物”的词汇。因为在那个时代，人们通常会在节庆活动中互赠礼物，而“present”一词则被用来描述这些礼物。于是，读音也随着其含义的变化而发生了改变，从原本的“prezen-t”变成了“prez-ent”，以便更好地符合其新的含义。present的英语造句：1、I presented my gift to the teacher as a token of my appreciation and respect.我向老师赠送礼物，以表达我的感激和敬意。2、On the festival day, I bought a gift for my parents to express my gratitude and love.在节日里，我为父母买了一份礼物，以表达我的感激和爱。3、In the game, he made a precise pass to his teammate, allowing him to score easily.在比赛中，他给队友传了一记精准的球，让他轻松得分。4、During the speech, he encouraged the audience to participate and make the event more lively.在演讲中，他鼓励观众参与，使场面更加活跃。5、The company launched a new product with the aim of providing the best experience to attract more users.这家公司推出了一款新产品，旨在提供最佳体验，吸引更多用户。

[_preznt]。英文是西日耳曼语的一种语言，最早是在中世纪早期的英格兰使用的，该语言最终成为21世纪国际话语的主要语言。它以Angles的名字命名，Angles是古老的日耳曼人民之一，后来移居到大不列颠地区，后来以他们的名字英格兰命名。这两个名字都源于波罗的海半岛的安格利亚（Anglia）。英语与弗里斯兰语和下撒克森语最相关，但其词汇已受到其他日耳曼语语言（尤其是北挪威语（北挪威语））以及拉丁语和法语的很大影响。

pu ruai sheng te

pre"sent - 颁发(v.) to present an awardp"resent (adj/n.)- 现在的或礼物

英文活动圣诞快乐 目标: 1、在生活和游戏情景中初步体验集体圣诞节的欢乐气氛。 2、大胆开口说英文单词(Christmas cap lamp等)和简单的句型(I want ***)。 3、能积极想象与大胆表达自己的意见。 准备:1、物质准备:圣诞树、大红布袋、抽奖单、小礼品若干，音乐《we wish you a merry Christmas》、《hello》和《silent night》; 2、经验准备:幼儿已初步了解和熟悉与圣诞有关的物品和相关西方文化。 过程:1.greeting and warming up 《hello》(问候与热身运动) 师:Good morning, boys and girls. How are you today? Lets say hello t o each other.. 2.review some words (bell, ball, Santa Claus) and learn the new words : Christmas cap and lamp.(复习与圣诞有关的单词并且学习新单词圣诞帽和灯。) (1)Game 1:feel the magic bag (游戏1:神奇的口袋) 师:Look, what s this? Who wants to try? Feel it! 营造圣诞的欢乐气氛，重点进行Christmas和P的发音练习。 (2)Game 2:pass around (游戏2:传话游戏) 师:Now lets say it one by one. Ready? Go! Game 3: lower and higher (游戏3:高低游戏) 师:Well done. Now lower please, and then higher. Understand? Start! 重点注意引导幼儿的倾听能力的培养和关键音节PKR的发音练习。 3.reviw the sentences : I want ***, We need *** (1)Game 4:hang up the presents----what do we need ?(挂礼物) 师:Here are many presents for you. Do you want it? What do you need? 引导幼儿在选择礼物和挂礼物的同时说出该礼物的英语正确发音。 (2)Game 5:tell Santa Claus----what do you want ?(配音乐，许愿) 师:Now make wish. 在优美的圣诞音乐中，轻轻的用英语许下自己的愿望。I want *** 4.Game 6: draw lots (抽奖) 1 2 下一页 在宣布抽奖号码的时候，引导幼儿体验收到圣诞礼物的快乐，并运用与同伴交流自己的礼物。 5. sing a song we wish you a merry Christmas ends up (歌曲《圣诞快乐》结束活动) 师:We re very happy today. Lets sing a song.。 分析: 1、而孩子们最感兴趣的就是戴圣诞帽、送圣诞礼物，见圣诞老人，而那首悠扬的平安夜之歌更赢得了孩子们的喜欢。本周起我班开始启动圣诞活动的环境布置，幼儿对圣诞的期盼已经是十分热切。 2、顺应孩子的需要，我设计了圣诞快乐这个英文活动，并且在活动中结合圣诞穿插游戏、歌曲、生活(挂圣诞礼品、抽奖)，创设一个生活化的自然宽松的情境，让幼儿在说说、做做、玩玩、想想、唱唱中快乐的学习英文，学习他们喜欢的圣诞英文。 3、本月的圣诞活动将作为本次活动的延伸活动，幼儿的需要与兴趣将得到继续满足。

present 英 ["prez(u0259)nt] 美 ["pru025bznt] 这个读音我个人是觉得是pre/sent读法，一直也就这么读的。n. 现在；礼物；瞄准 adj. 现在的；出席的 vt. 提出；介绍；呈现；赠送 vi. 举枪瞄准例句：I hedged off if I should accept her present. 我不知道是否应该接受她的礼物。How long can the present business boom last? 目前这种商业繁荣能持续多久?

英文原文：It will be a great present英式音标：[u026at] [wu026al] [biu02d0] [u0259; eu026a] [greu026at] [u02c8prez(u0259)nt] 美式音标：[u026at] [wu026al] [bi] [e] [ɡret] [u02c8pru025bznt]

bing，第三声

英文原文：mail a present英式音标：[meu026al] [u0259; eu026a] [u02c8prez(u0259)nt] 美式音标：[mel] [e] [u02c8pru025bznt]

present simple定义:一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。 构成：一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词的词尾要加-S。（一般的动词词尾+S。以sh/ch/s/x结尾的词+es.以辅音字母+Y结尾的把Y变成i，+es。辅音字母+o结尾的+es.) 形式: 主语+be（表状态）或 主语+动词原形+宾语（表动作） 标志词（时间状语）：always, every week (day, year, month…), once a week, every…, sometimes, at…, on Sunday uauslly often,never,hardly.......... 用法：1.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。present continuous 现在进行时的构成是:主语+be+动词ing〔现在分词〕形式 第一人称+am+doing+sth 第二人称+are+doing +sth 第三人称+is+doing+sth 现在进行时的定义：现在进行时表示现在或当前一般时间正在进行的动作。可以表示有计划的未来。 现在分词变化规则 1.直接+ ing 2.去e+ing 3.重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing 4.特殊变化：die-dying,lie-lying，tie-tying 5.不规则变化 现在进行时的基本用法： A. 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。 例：We are waiting for you. B. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。 例：Mr. Green is writing another novel. (说话时并未在写，只处于写作的状态。) 例：She is learning piano under Mr. Smith. C.已经确定或安排好的将来活动 I"m leaving for a trek in Nepal next week.（已经安排了） we"re flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了） D.有些动词（状态动词不用于进行时态） 1.表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand 2.表示“看起来”“看上去"appear,resemble,seem 3表示喜爱或不喜爱hate,like.lover.prefer 4表示构成或来源的动词 be come from.contain,include 5表示感官的动词 hear see smell sound taste 6表示拥有的动词belong to.need.own .possess.want wish 【No. 1】现在进行时的构成 现在进行时由"be+v-ing"构成。be应为助动词，初学者最容易漏掉，它应与主语的人称和数保持一致。 【No. 2】现在进行时的应用 在实际运用时，现在进行时常用以下几种情况： (1)当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。如： They are playing basketball now.现在他们正在打篮球。 (2)以look, listen开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。如： Listen！She is singing an English song.听，她正在唱英语歌。 (3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有this week, these days等时间状语，这时常用现在进行时。如： We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型。 (4)描述图片中的人物的动作，也为了表达更生动。此时也常用现在进行时。如： Look at the picture. The children are flying kites in the park.看这幅图，那些孩子正在公园放风筝。 present perfect过去发生并且已经完成的动作对现在造成影响或后果 过去某一时间开始并一直持续到现在的动作或状态基本结构：主语+have/has+过去分词(done) ①肯定句：主语+have/has+过去分词+其他 ②否定句：主语+have/has+not+过去分词+其他 ③一般疑问句：Have/Has+主语+过去分词+其他 ④特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句（have/has+主语+过去分词+其他）

1,be presented:授予,赠送,提出.all competitors are presented with commemorative medals对参赛者均赠送纪念章.2,be present:出席all three generations were present at the family party三代人都出席了家庭聚会

　　1、present英[preznt , pru026au02c8zent]、美[preznt , pru026au02c8zent]。 　　2、adj.现存的; 当前的; 出现; 在场; 出席; 存在;n.礼物; 礼品; 目前; 现在;v.把…交给; 颁发; 授予; 提出; 提交; (以某种方式)展现，显示，表现; 　　3、[例句]The present crisis is worse than any that have gone before.目前的危机比以往任何一次危机都严重。 　　4、[其他]第三人称单数：presents 复数：presents 现在分词：presenting 过去式：presented 过去分词：presented

present两个意思第一个是礼物重音在前"present中文谐音--扑瑞怎特第二个是呈现表现重音在后 pre"sent谐音--扑瑞赞特

一、present的音标是：英 [u02c8preznt , pru026au02c8zent]美 [u02c8preznt , pru026au02c8zent]二、单词含义：adj.在场的；出席的；在座的；现在的；目前的；正在考虑的；正在讨论的；存在的；现在时（态）的n.现在；眼前；瞄准；礼物；现在时v.郑重赠与；授予；呈献；导致；引发；把…对准；以（武器等）瞄准；介绍；提供；展示三、短语搭配at present当前birthday present生日礼物；寿礼past and present古今；过去与现在for the present目前；眼下；暂时；暂且a present for给...的礼物

present的读音为【u02c8prezu0259nt】。present的读音为【u02c8prezu0259nt】。释义：现在的，目前的；现在时的；出席的。在场的；包含的。现在；礼物。颁发，呈递；带来，导致；（机会或问题）产生；展示，呈现；描述；表现；出席；主持；上演；引见。搭配有：at present,present rate,present policy,wedding present,present generation等。英英释义有“the period of time that is happening now; any continuous stretch of time including the moment of speech”“something presented as a gift”“a verb tense that expresses actions or states at the time of speaking”“show or demonstrate something to an interested audience”等。例句：1、"A present, young man, for your great determination, " he said.2、It was a time not too different from the present, a moment when Chinese keenly contemplate their place in the world.3、The key is all in how you present it . You"ve got to try and sell it go the crowd.4、Her first husband Nero was a willing participant in this transfer of his wife and was present at the wedding banquet.5、And she had a dream about singing on American Idol. And they"ve asked me to present her to you so this dream can come true.6、Your meaning I before had not understood, therefore. We turn the present like this.7、Action has just started out in overseas markets, and I look forward to hearing each of your views on our present and future projects.8、Ironically, Frank"s ever-present habit was one of the reasons why he was under-appreciated by some at the club that nurtured him.9、At the time, there was no evidence that arsenic was present in water-soluble form, so the teams did not test for it.10、I decided if I were to present my meals in an appealing way, I might pay more attention and start eating better.

音标为present ["prezu0259nt; pri"zent] 形容词、名词读前面的音标，动词读后面那个。如果说你不会读音标，那就没办法了，我靠打字是不能教你读音标的，你上网搜一下这单词，有人工发音的

“present，英语单词，主要用作为名词、形容词、动词，作名词时意为“礼物；英式读音[_preznt]；美式读音[_preznt]“短语搭配：presentoneself出席；atpresent目前，现在；presentsituation现状；atthepresent目前；当前；presentcondition目前的状态；presentstatus现状forthepresent暂时，目前。

谐音 po ruai zen te["preznt] adj.现在的;目前的;出席的;[语法学]现在时的n.现在;礼物;瞄准

1、present英[preznt , pru026au02c8zent]、美[preznt , pru026au02c8zent]。 2、adj.现存的; 当前的; 出现; 在场; 出席; 存在;n.礼物; 礼品; 目前; 现在;v.把…交给; 颁发; 授予; 提出; 提交; (以某种方式)展现，显示，表现; 3、[例句]The present crisis is worse than any that have gone before.目前的危机比以往任何一次危机都严重。 4、[其他]第三人称单数：presents 复数：presents 现在分词：presenting 过去式：presented 过去分词：presented

1、present英[preznt , pru026au02c8zent]、美[preznt , pru026au02c8zent]。 2、adj.现存的; 当前的; 出现; 在场; 出席; 存在;n.礼物; 礼品; 目前; 现在;v.把…交给; 颁发; 授予; 提出; 提交; (以某种方式)展现，显示，表现; 3、[例句]The present crisis is worse than any that have gone before.目前的危机比以往任何一次危机都严重。 4、[其他]第三人称单数：presents 复数：presents 现在分词：presenting 过去式：presented 过去分词：presented

扑瑞任瑞~音稍长些

present 英音：["preznt]美音：["pr?znt]

presented的单词读发为：[pru026au02c8zentu026ad]。用法搭配：present oneself 出席；at present 目前，现在；present situation 现状；at the present 目前；present condition 目前的状态；present status 现状；for the present 暂时，目前；present at 出席；at the present time 目前；birthday present 生日礼物；present value 现值。双语句子：1、He has brought much of the present crisis on himself.目前的大部分危机都是他自己引起的。2、There is no way at present of predicting which individuals will develop the disease.目前还没有办法预测谁会得这种病。3、The president was not present at the meeting.总裁没有出席这次会议。

礼物，现在

无论用动词还是名词或形容词，present的读音是/"preznt/，汉语谐音是“普瑞呃/怎特”。

1.礼物的英语：gift gift：英 [g?ft]、美 [ɡ?ft] n.天赋;赠送;赠品，礼物;天资。 2. vt.赋予;向…赠送;天赋权力（或才能等）;授予。 3. I send you this gift as a mark of esteem. 我送你这件礼物以表敬意。

是我送给你的意思

1、present读音：英[preznt]、美[preznt]2、n.礼物；现在。3、adj.出席的；现在的；当前的；存在的。4、v.提出；赠送；呈现。5、Ididremembertotakethepresent我的确记得拿了礼物。

Ji"nan the capital of Shandong Province, is famous for its spring water.济南是山东省的省会,因泉水而出名

有。审计署有实权,审计分国家审计,具有强制性和处罚权力。 审计特派员是由审计署任命，就是要经常出差，所以属于干部级别，夫妻不在，领导们每天一本正经地给你洗脑，哪个说的不对.但享受副司.中华人民共和国审计署是根据1982年12月4日五届全国人民代表大会第五次会议通过的中华人民共和国宪法第91条的规定.区别在于直属管理。屁大的事情都要请示审计署机关批准、审计署是国、于1983年9月15日正式成立的、内地落后地区特派办的相对待遇好过沿海发达城市特派办、审计署特派员助理的行政级别为正处级、需要职业判断能力和分析能力、工资、上升空间、休假、出差虽然多了点，一般来讲，省国税局一个级别，多在工资和福利方面特派办一点主动权都没有。很威风的职业。待遇要分地域。但总得来说，经费由国家财政通过审计署直接拨付，涉及的面广，级待遇。待遇各不相同，补助，但每天出差标准补贴是300一天，审计署特派员由局级干部担任，审计署特派办权利很大。审计署驻地方特派员办事处是审计署直属机构，与审计厅、审计局无关，那些可以称之为地方审计机关，有个别地方审计机关也往下设立派出机构。因此，审计署驻地方特派员办事处和各省区审计厅是同级的。法律依据：《中华人民共和国审计法》第十六条审计机关和审计人员对在执行职务中知悉的国家秘密、工作秘密、商业秘密、个人隐私和个人信息，应当予以保密，不得泄露或者向他人非法提供。第十七条审计人员依法执行职务，受法律保护。任何组织和个人不得拒绝、阻碍审计人员依法执行职务，不得打击报复审计人员。

子网络访问协议 　　（SNAP：SubNetwork Access Protocol） 　　子网络访问协议（SNAP）规范了在 IEEE802 网络上传输 IP 数据报的标准方法。换句话说，IP 数据报可以封装在 802.2 LLC，SNAP 数据链路层和802.3、802.4或802.5网络物理层中，然后在 IEEE802 网络上发送。 　　SNAP 包含于逻辑链路控制（LLC IEEE 802.2）协议头中，主要用来在 IEEE 802 网络上封装 IP 数据包、地址解析协议（ARP）的请求和答复。SNAP 协议头位于 LLC 协议头后并且包含了组织代码，该组织代码表示接下来16位的以太类（EtherType）代码。通常情况下，人们采用802.2类型1实现所有通信过程。但同样位于 IEEE 802 网络的系统（Consenting systems）的两信点 在经过检验后都支持可以使用802.2类型2，该过程可以通过 802.2 XID 机制实现。但目前仍然推荐使用类型1方案而且所有实施必须支持该服务类型。 　　通过地址解析协议（ARP）的动态发现过程，可以将32位 Internet 地址映射为 16 位或 48 位 IEEE 802 地址。IEEE 802 网络具有 16 位或 48 位物理地址。SNAP 中可以使用任意一种。

防震有很多相机是防震的差不多就是防抖动的意思还有汽车、摩托车也有防震一词还有就是说房子等能抵抗地震时不倒

CX=5304HCH=01010011BCL=00000100B执行ROL CH,CL，2个数按位或后存入CHCH=01010111B即CH=57H

说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的 教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。说课，作为一种教学、教研改革的手段，最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的。实践证明，说课活动有效地调动了教师投身教学改革，学习教育理论，钻研课堂教学的积极性。是提高教师素质，培养造就研究型学者型青年教师的最好途径之一。试讲就是一堂微型课，时长10-20分钟不等。一般要有复习以前内容，导入新课，巩固练习等阶段说课，是教师间互相交流经验的一种方法。技巧综述：说课，是教师以语言为主要工具，向同行阐述自己对某一教学内容的理解、施教方案的设计以及施教效果的预测与反思等的一种教学研究方式。这种教学研究方式，能有效地促进教师深入钻研课程标准与教材、灵活运用教学理念进行教学设计以及自觉进行教学反思。“教材的地位和作用”说得恰当与否，直接反映说课者对教材的理解程度，并影响到教学目标的制订。对教材理解越深刻，说课内容将越充实、全面，反之就只能是蜻蜓点水、触及皮毛。

第一条　根据《国务院关于审计工作的暂行规定》第十条，制定本规定。第二条　内部审计是部门、单位加强财政财务监督的重要手段，是国家审计体系的组成部分。国家行政机关、国营企业事业组织应建立内部审计监督制度，以健全内部控制，严肃财经纪律，改善管理，提高效益。第三条　国务院和县级以上地方政府的各部门，国家的财政金融机构、大中型企业事业组织和基本建设单位， 设置独立的内部审计机构； 审计业务少的部门和小型企业事业组织，可设置专职内部审计人员（以下均简称内部审计机构）。第四条　内部审计机构依照国家的方针政策、 财政经济法规和有关规章制度，在本部门、本单位主要负责人的直接领导下，对本部门（行业）、本单位及所属单位的财政财务收支及其经济效益，进行内部审计监督，独立行使内部审计职权，对本部门、本单位负责并报告工作。第五条　部门的内部审计机构，业务上受同级国家审计机关的指导，并向其报告工作；企业事业组织的内部审计机构，业务上受上级主管部门内部审计机构的指导，并向其报告工作。第六条　内部审计机构的主要任务是：　　（一）对资金、财产的完整、安全，进行监督检查。　　（二）对财务收支计划、经费预算、信贷计划、外汇收支计划和经济合同的执行情况及其经济效益进行审计监督。　　（三）对内部控制制度的健全、有效及执行情况进行监督检查。　　（四）对会计报表、决算的真实、正确、合规、合法，进行审计并签署意见。　　（五）对严重违反财经法纪的行为进行专案审计。　　（六）贯彻执行国家审计法规，制定或参与研究制定本单位有关的规章制度。　　（七）办理本单位领导、上级内部审计机构交办的审计事项；配合国家审计机关对本单位进行的审计。第七条　内部审计机构的主要职权是：　　（一）检查会计凭证、帐簿、报表、决算、资金、财产；查阅有关的文件、资料。　　（二）参加有关的会议。　　（三）对审计中发现的问题向有关单位和人员进行调查并索取证明材料。　　（四）提出制止、纠正和处理违反财经法纪事项的意见，以及改进管理、提高效益的建议。　　（五）对严重违反财经法纪和严重失职造成重大经济损失的人员，向领导提出追究其责任的建议。　　（六）对阻挠、拒绝和破坏内部审计工作的，必要时，经领导批准，可采取封存帐册和资财等临时措施，并提出追究有关人员责任的建议。　　（七）对审计工作中的重大事项，单位的应向上级内部审计机构反映，部门的应向同级国家审计机关反映。第八条　根据内部审计工作的需要，本部门、本单位的有关职能机构及下属单位，应及时向内部审计机构提供财务收支计划、预算、决算、报表和有关文件、资料。第九条　内部审计工作的主要程序是：　　（一）根据上级部署和本单位的具体情况，拟订审计工作计划，报经本单位领导批准后，制定审计方案，进行审计工作。　　（二）对审计中发现的问题，可随时向有关单位和人员提出改进的意见。审计终了，应提出审计报告，在征求被审计单位的意见后，报送本单位领导，重要的应同时报送上级内部审计机构；部门的重要审计报告应同时报送同级国家审计机关。　　（三）对重大审计事项作出的处理决定， 须报经本单位领导批准。 经批准的处理决定，被审计单位必须执行。　　（四）被审计单位对处理决定如有异议，可在十五日内向本单位负责人或上级内部审计机构提出申诉；对部门内部审计机构的处理决定如有异议，可向部门负责人提出申诉。单位负责人、上级内部审计机构和部门负责人应在接到申诉三十日内作出处理，对不适当的处理决定予以纠正。申诉期间，原审计处理决定应照常执行。第十条　内部审计人员按干部管理权限的规定任免。内部审计机构主要负责人的任免，应征得上级内部审计机构同意。　　按照国家规定，评定内部审计人员的专业称号，聘任内部审计专业人员。第十一条　内部审计人员要坚持原则， 敢于斗争， 忠于职守，秉公办事。不得滥用职权、徇私舞弊、泄漏机密、玩忽职守。　　内部审计人员依法行使职权受法律保护，任何人不得打击报复。第十二条　对违反本规定的单位和个人，按照情节轻重，经领导批准，予以经济制裁、通报批评、纪律处分；触犯刑律的，提请司法机关依法惩处。

我们把一块磨光的金属或背面涂银的玻璃称为镜子。 不可思议的是：尽管它只是普通的物理反射板，其功能也只不过是把一个三度空间压缩为二度平面而已，奇怪的是它诱使你为它着迷，为它兴奋；为它苦恼。 最早的一面，究竟遗失在哪里？找寻最早对于镜子反 *** 神的定义与阐释，对于canary而言， 是很重要的事情。 玻璃镜的历史不过百年左右，然其迅速的发展，从另外一个侧面反映出物质商品对于生活的人文关怀。 提升心情质素，超越反射局限，彰显佩带者的成功地位，正是canary不惧仿冒，引领时尚的理念所在。 镜子的英文是“mirror”，法语是“miroir”，词根是拉丁语“mirari”（诧异）。 而后又派生出意大利语“mirare”（凝视）。 在中文古体字中，“鉴”（鉴）表示镜子。 会意的鉴字好象为我们描述了如下场景：金属器皿坐底，臣——眼睛的象形字和——眉毛的象形字居高临下。 公元前2500年—前2000年前后，最古老的金属镜在美索不达米亚古代，伊拉姆王国首都—苏萨诞生。 而在中国，金属镜出现于春秋晚期； 凸面镜，凹面镜，从此，随着人们对形象逼真镜像的执著追求，金属镜开始了长达3000多年的发展史； 罗马博物学家普林尼（23—79年）在《博物志》中这样写道：“据说西顿曾最早发明玻璃镜，其玻璃工匠因此扬名四海。 大约公元前后前后，玻璃镜首先发明于叙利亚的西顿。 后经过罗马时代，慢慢发展起来，但是由于罗马玻璃工艺时运不济，迅速走向衰退， 镜业的发展也在5、6世纪彻底衰落了，再也没有大的发展； 欧洲文艺复兴以后，玻璃镜再度向东方出口，其时，正值威尼斯镜，法国镜大行其道； 100年前左右，日本，中国等亚洲国家才开始使用玻璃镜而非金属镜,至此改写亚洲镜像单调朦胧的历史，贡献出彻底完美的光线反射；同时也激活了化装镜的时 尚脉动； 西洋文物中，由于其工艺和历史文化背景的缘故，镜子——这种人们日常生活中不可或缺的用品受到很大的重视。 自17世纪人们可以制造大面的镜子以后，在王室宫殿，贵族宅邸，平民住所中便时常可以看到晶莹璀璨，反射出烛光或枝形吊灯的装 饰豪华的镜子。 到中世纪末期，手镜在全欧洲已经很普遍，这种手镜通常为银制，有时则为磨光的青铜。 当时，装在精美的象牙盒内或贵重金属盒内的随身携带的小镜子成为妇女们一种时髦的用品。 背面涂金属的玻璃镜子是12世纪末到13世纪初出现的。 在文艺复兴时期，纽伦堡和威尼斯成为享有盛誉的制镜中心。 特别是威尼斯，人们在玻璃后面涂上锡汞剂，制造出了美观实用的玻璃镜，一时欧洲的王公贵族、阔佬富商都趋之若鹜，争相购买 为了垄断技术，威尼斯人严守着制镜的秘密，出卖秘密的工匠会遭到被杀害的命运。 后来法国驻威尼斯的大使接到命令，一定要解开镜子的秘密，他们用重金收买了名威尼斯的制镜工匠，并把他们偷渡到法国，这样水银玻璃镜的奥秘终于被公开了。 但是，受到玻璃吹制工艺的限制，当时的工匠们还不能制造大型的玻璃镜。 这种情况到1687年的法国才有了改变。 一个叫伯纳德·派洛特的人在大型铁桌上浇铸融的玻璃，大型的平板玻璃得以制成，法国人制造出了7英尺高的玻璃镜，远远超过威尼斯人最 高只能造4英尺镜子的纪录。 然而，制造水银镜子毕竟太费事了，要整整花一个月工夫，才能做出一面。 而且，水银又有毒，镜面又不太亮。 后来德国化学家李比希发明了镀银的玻璃镜，它一直沿用至今。 现在，一面17世纪的西班牙八边形的木质涂金框的镜子在佳士得2003年10月份的拍卖中被拍到41825美元；而在5月份，一面18世纪的威尼斯雕花玻璃镜卖到21510美元。 虽然这些镜子随着时代的变迁，已破损和剥落，但是那豪华精美的式样所体现出的往日的尊贵依然令人神往。

QQ平民 0~10000 糖果爱好者 10001~30000 采购学徒 30001~60000 熬糖工人 60001~100000 拌糖熟练工 100001~150000 甜味技术员 150001~210000 捏形师傅 210001~280000 品糖高手 280001~360000 造型专家 360001~450000 QQ糖大师 450001~550000 糖果志愿者 550001~700000 奶酪预备兵 700001~900000 泡泡糖战士 900001~1150000 刨冰骑兵 1150001~1450000 棒棒糖游侠 1450001~1800000 饼干队长 1800001~2200000 果冻骑士 2200001~2650000 巧克力将军 2650001~3150000 冰淇淋勇者 3150001~3700000 QQ糖英雄 3700001~4300000 (新加等级） 糖果镇长 4,300,001 ~ 5,000,000 需要 70万 中华城主 5,000,001 ~ 5,900,000 需要 90万 梦幻岛主 5,900,001 ~ 7,100,000 需要 120万 星星公爵 7,100,001 ~ 8,700,000 需要 160万 月亮王子 8,700,001 ~ 10,800,000 需要 210万 太阳国王 10,800,001 ~ 13,500,000 需要 270万 紫钻皇帝 13,500,001 ~ 25,500,000 需要 1200万 酷比大天使 25,500,001 ~ 61,000,000 约需 3550万 创世之神 61,000,001 ~ ？ （初步估计约为1.2亿，也有可能达到2亿以上甚至无限） 回答者：liuwei123214 - 试用期 一级 5-22 12:04QQT级别 1 QQ堂平民 1000 5000 10000 2 糖果爱好者 3000 15000 30000 3 采购学徒 6000 30000 60000 4 熬糖工人 10000 50000 100000 5 拌糖熟练工 15000 75000 150000 6 甜味技术员 21000 105000 210000 7 捏形师傅 28000 140000 280000 8 品糖高手 36000 180000 360000 9 造型专家 45000 225000 450000 10 QQ糖大师 55000 275000 550000 11 糖果志愿者 70000 350000 700000 12 奶酪预备兵 90000 450000 900000 13 QQ糖战士 115000 575000 1150000 14 刨冰骑兵 145000 725000 1450000 15 棒棒糖游侠 180000 900000 1800000 16 饼干队长 220000 1100000 2200000 17 果冻骑士 265000 1325000 2650000 18 巧克力将军 315000 1575000 3150000 19 冰琪淋勇者 370000 1850000 3700000 20 QQT英雄 430000 2150000 4300000 21 糖果镇长 500000 2500000 5000000 22 中华城主 590000 2950000 5900000 23 梦幻岛主 710000 3550000 7100000 24 星星公爵 870000 4350000 8700000 25 月亮王子/公主 1080000 5400000 10800000 26 太阳国王/女王 1350000 6750000 13500000 27 紫钻皇帝/女皇 1690000 8450000 25350000 28 酷比大天使 2110000 10550000 63300000 29 创世之神 2620000 13100000 144100000 30 ??? 3230000 16150000 1631150000 回答者：花梦小姐 - 初入江湖 三级 5-22 14:49QQ平民 0~10000 糖果爱好者 10001~30000 采购学徒 30001~60000 熬糖工人 60001~100000 拌糖熟练工 100001~150000 甜味技术员 150001~210000 捏形师傅 210001~280000 品糖高手 280001~360000 造型专家 360001~450000 QQ糖大师 450001~550000 糖果志愿者 550001~700000 奶酪预备兵 700001~900000 泡泡糖战士 900001~1150000 刨冰骑兵 1150001~1450000 棒棒糖游侠 1450001~1800000 饼干队长 1800001~2200000 果冻骑士 2200001~2650000 巧克力将军 2650001~3150000 冰淇淋勇者 3150001~3700000 QQ糖英雄 3700001~4300000 回答者：LRJ11130218 - 见习魔法师 二级 5-22 18:12QQ游戏迷你QQ堂 儿童0——500 小学生500——1000 初中生1000——2000 高中生2000——3000 平民3000——4001 正式 1 QQ堂平民 1000 5000 10000 2 糖果爱好者 3000 15000 30000 3 采购学徒 6000 30000 60000 4 熬糖工人 10000 50000 100000 5 拌糖熟练工 15000 75000 150000 6 甜味技术员 21000 105000 210000 7 捏形师傅 28000 140000 280000 8 品糖高手 36000 180000 360000 9 造型专家 45000 225000 450000 10 QQ糖大师 55000 275000 550000 11 糖果志愿者 70000 350000 700000 12 奶酪预备兵 90000 450000 900000 13 QQ糖战士 115000 575000 1150000 14 刨冰骑兵 145000 725000 1450000 15 棒棒糖游侠 180000 900000 1800000 16 饼干队长 220000 1100000 2200000 17 果冻骑士 265000 1325000 2650000 18 巧克力将军 315000 1575000 3150000 19 冰琪淋勇者 370000 1850000 3700000 20 QQT英雄 430000 2150000 4300000 21 糖果镇长 500000 2500000 5000000 22 中华城主 590000 2950000 5900000 23 梦幻岛主 710000 3550000 7100000 24 星星公爵 870000 4350000 8700000 25 月亮王子/公主 1080000 5400000 10800000 26 太阳国王/女王 1350000 6750000 13500000 27 紫钻皇帝/女皇 1690000 8450000 25350000 28 酷比大天使 2110000 10550000 63300000 29 创世之神 2620000 13100000 144100000 30 ??? 3230000 16150000 1631150000

歌曲名:Jealous (Digitally Remastered 2004)歌手:The King Sisters专辑:Imagination/Warm And WonderfulJEALOUS诗：京 曲：Dir en grey心は伤ついて愈せずに色あせてゆく爱は崩れゆく中で花と咲き乱れて···彼に迷いだしたアノ曰から何故か心が拒绝していた彼の姿が変形してゆく远くあまりにも近すぎて仮面を被ろうか？彼の前では引き挛る颜を隠せるから体に迷う私の心はいつの曰にか离れてゆく毒の花のように咲いてみせるわそして返り咲く花となる心は伤ついて愈せずに色あせてゆく爱は崩れゆく中で花と咲き乱れて···毒の花のように咲いてみせるわそして返り咲く花となるもう昔のように笑えなくなった彼を爱した私ではない一度だけ二月のアノ夜に乱れる人を抱いていた爱する「贵方」忘れられず心は伤ついて愈せずに色あせてゆく爱は崩れゆく中で花と咲き乱れて···By：Setsuki_nanahttp://music.baidu.com/song/2671975

1 QQ堂平民 1000 5000 10000 2 糖果爱好者 2000 10000 30000 3 采购学徒 3000 15000 60000 4 熬糖工人 4000 20000 100000 5 拌糖熟练工 5000 25000 150000 6 甜味技术员 6000 30000 210000 7 捏形师傅 7000 35000 280000 8 品糖高手 8000 40000 360000 9 造型专家 9000 45000 450000 10 QQ糖大师 10000 50000 550000 11 糖果志愿者 15000 75000 700000 12 奶酪预备兵 20000 100000 900000 13 QQ糖战士 25000 125000 1150000 14 刨冰骑兵 30000 150000 1450000 15 棒棒糖游侠 35000 175000 1800000 16 饼干队长 40000 200000 2200000 17 果冻骑士 45000 225000 2650000 18 巧克力将军 50000 250000 3150000 19 冰激凌勇者 55000 275000 3700000 20 QQ堂英雄 60000 300000 4300000 21 糖果镇长 70000 350000 5000000 22 中华城主 90000 450000 5900000 23 梦幻岛主 120000 600000 7100000 24 星星公爵 160000 800000 8700000 25 月亮王子/公主 210000 1050000 10800000 26 太阳国王/女王 270000 1350000 13500000 27 紫钻皇帝/女皇 1165000 5925000 25350000 28 酷比大天使 3795000 18975000 63300000 29 创世之神 8080000 40400000 144100000 30 ??? 148705000 743525000 1631150000

你好。司局级。

我是在校大学生，在搞电子设计竞赛，看到您的问题，想谈一下我对这两个东东关系的感受。第一：微机原理是搞电子工程，计算机等学科的基础的基础，所以说，把他学好，才能更利于你的以后的学习，既然如此，与单片机就当然是有联系的啦，毕竟单片机也算是小型的CPU吗。第二：单片机，DSP等芯片都需要编程，都需要对其各种内置寄存器的操作方式进行熟悉，说实话，第一次搞电子设计竞赛是，我还没学微机原理，各种寄存器，各种编程搞得我云里雾里，但我发现现在学的微机原理讲了很多这方面的知识，所以，要真想学好单片机，就把这门课真正理解，真正掌握。记住，学习后要真懂得原理，至于那些什么芯片引脚啊，怎么连硬件啊，只要到时候你能看懂一个芯片的PDF就可以了。望采纳哦！！！

歌曲名:Jealous歌手:The Big Dish专辑:SwimmerKarl Wolf - Jealousdidnt mean to cuz a fight babyi was just jealousdidnt mean 2 make u crybut i was just jealouswhen i saw u with that guycouldnt resistcuz i knew this was itu would leave me 4 himwould told u just to hold me no reson 2 worrynever thought u pack and leave like that in a hurrywas just going throught a phase but now that ur gonei know its 2 latewhen u walked out that gate(献给所有喜欢Karl Wolf的同好们~)when u walked out that gate(i was just jealous)http://music.baidu.com/song/3470810

审计署就一个，在北京。每个省有审计厅，每个县市有审计局。有的省市还有审计署的特派机构，归审计署管，不归审计厅和审计局管

歌曲名:Jealous歌手:The Big Dish专辑:Rich Man"S Wardrobe: A Concise History Of The Big DishSinead O"Connor-JealousYou"re jealousYou just can"t stand to see me get along without youLike I do,you told me toNow you"re jealousYou don"t know how hard it was to be alone without youAnd wanting you,like I doI would"ve stayed if you"d wantedwould have been willingBut you said I treat you so badlyI can"t be forgivenYou know I would have done anythingTo make it through with youBut I don"t deserve to be lonelyJust cuz you say I doYou"re jealousYou don"t know how hard it is to be a woman in love with youWhen you"re so cruel,and so jealousYou don"t think about anybody"s feelings but your own.Are you coming home?I would"ve stayed if you"d wantedWould have been willingBut you said I treat you so badlyI can"t be forgivenYou know I would have done anything to make it through with youBut I don"t deserve to be lonely just cuz you say I doSo if you"re gonna go you"ve got a go and if you"re staying stayCuz I can"t take the pain you keep leaving when you go awayIf you"re gonna go you"ve got a go and if you"re staying stayCuz I can"t take the pain you keep leaving when you go awayI don"t deserve to be so lonelyI don"t deserve to cryI don"t deserve to be so lonelyhttp://music.baidu.com/song/7946246

关于微机课程的心得体会甚多。微机原理与接口技术作为一门专业课，虽然要求没有专业课那么高，但是却对自己今后的工作总会有一定的帮助。记得老师第一节课说学微机原理是为以后的单片机打基础，这就让我下定决心学好微机原理这门课程。 初学《微机原理与接口技术》时，感觉摸不着头绪。面对着众多的术语、概念及原理性的问题不知道该如何下手。在了解课程的特点后，我发现，应该以微机的整机概念为突破口，在如何建立整体概念上下功夫。可以通过学习一个模型机的组成和指令执行的过程，了解和熟悉计算机的结构、特点和工作过程。 《微机原理与接口技术》课程有许多新名词、新专业术语。透彻理解这些名词、术语的意思，为今后深入学习打下基础。一个新的名词从首次接触到理解和应用，需要一个反复的过程。而在众多概念中，真正关键的并不是很多。比如“中断”概念，既是重点又是难点，如果不懂中断技术，就不能算是搞懂了微机原理。在学习中凡是遇到这种情况，绝对不轻易放过，要力求真正弄懂，搞懂一个重点，将使一大串概念迎刃而解。学习过程中，我发现许多概念很相近，为了更好地掌握，将一些容易混淆的概念集中在一起进行分析，比较它们之间的异同点。比如：微机原理中，引入了计算机由五大部分组成这一概念；从中央处理器引出微处理器的定义；在引出微型计算机定义时，强调输入/输出接口的重要性；在引出微型计算机系统的定义时，强调计算机软件与计算机硬件的相辅相成的关系。微处理器是微型计算机的重要组成部分，它与微型计算机、微型计算机系统是完全不同的概念 在微机中，最基础的语言是汇编语言。汇编语言是一个最基础最古老的计算机语言。语言总是越基础越重要，在重大的编程项目中应用最广泛。就我的个人理解，汇编是对寄存的地址以及数据单元进行最直接的修改。而在某些时候，这种方法是最有效，最可靠的。 然而，事物总有两面性。其中，最重要的一点就是，汇编语言很复杂，对某个数据进行修改时，本来很简单的一个操作会用比较烦琐的语言来解决，而这些语言本身在执行和操作的过程中，占有大量的时间和成本。在一些讲求效率的场合，并不可取。 汇编语言对学习其他计算机起到一个比较、对照、参考的促进作用。学习事物总是从最简单基础的开始。那么学习高级语言也当然应当从汇编开始。学习汇编语言实际上是培养了学习计算机语言的能力和素养。个人认为，学习汇编语言对学习其他语言很有促进作用。 汇编语言在本学期微机学习中有核心地位。本学期微机原理课程内容繁多，还学习了可编程的计数/定时的8253，可编程的外围接口芯片8255A，可编程中断控制器8259A等。学的这些都是芯片逻辑器件， “可编程”说明其核心作用不可低估。 还有就是，在学习中要考虑到“学以致用”，不能过分强调课程的系统性和基本理论的完整性，而应该侧重于基本方法和应用实例。从微机应用系统的应用环境和特点来看，微机系统如何与千变万化的外部设备、外部世界相连，如何与它们交换信息，是微机系统应用中的关键所在，培养一定的微机应用系统的分析能力和初步设计能力才是最终目的！