队伍

1、创新社区干部选拔机制，优化队伍整体结构。社区建设是一项群众性很强的社会系统工程，它要求社区干部必须有工作经验、热心公益事业、政治素质优、文化程度高、协调能力强。要针对社区工作实践和换届需要，采取多种方式选拔一批年富力强、具有较高文化水平的干部充实到社区干部队伍中去。一是面向社会公开招聘社区干部。按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，选拔一批综合素质好的优秀人才充实社区干部队伍。二是从镇机关干部中选派社区干部。根据社区工作需要，从机关干部中选派一批素质高、能力强和熟悉社区工作的优秀年轻干部到社区担任党支部书记或通过法定程序担任社区主任。三是招考录用社区干部时，要重点从高校毕业生中挑选社会学、公共关系学等专业的毕业生，推动社区干部队伍的年轻化、知识化和专业化。改善社区干部的素质和能力结构。 2、建立健全培育机制，提升队伍能力素质。要把社区干部教育培训纳入市镇干部教育整体规划。由组织部门牵头，街道、民政、苏动、司法等单位配合，每年在党校举办1-2期社区干部培训班。坚持“分级负责、分层培训”的原则，要注重教育形式与教育内容的多样、灵活和全面性。实行分类施教，缺什么补什么。定期邀请部门领导或社区建设专家进行专题讲座。同时选派社区骨干到外地学习考察，不断拓宽社区干部视野，提高工作水平。 3、健全激励约束机制，调动干部队伍积极性。对社区党支部书记、社区主任纳入定工干部范畴，探索社区定工与农村定工干部之间的任职交流，畅通社区干部“进出口”。建立工资增长机制。建立全市统一的社区干部工资福利标准，制定人性化的工资福利正常增长机制，确保社区干部队伍稳定。要健全监督约束机制，规划干部工作行为。建立社区工作综合考评制度，年终组织社区居民代表、人大代表、党员代表等对社区工作进行综合考核评估，加大对社区干部考核的透明度，考核结果作为评优、表彰和福利奖金的依据。

　　在乡村两级干部队伍建设中，我认为要本着用事业凝聚干部队伍，用实践造就干部队伍，用机制激励干部队伍的原则,结合实际，找准载体，提高乡村两级干部的整体能力和水平。现就结合大战乡实际，提出如下3条建议，以此来强化乡村两级干部队伍建设。　　一、加强教育引导，着力提高乡村两级干部的思想认识，在思想认识上拧成一股绳。一是通过加强党政班子的团结，进一步提高乡村两级干部的思想认识。团结出凝聚力，团结出战斗力。只有党政班子的团结，才能达到整个班子的目标统一和利益一致，才能把全体乡村干部组织成一个步调一致的战斗方阵，才能有效地开展好各项工作。我们将重点通过提高乡党委班子的团结干事水平和团结协作意识，来强化教育引导,使全乡乡村两级干部形成 “建设大战从我做起,团结共建新大战”的思想认识，激发了村两级干部的工作积极性和主动性；二是通过建立乡村两级领导班子定期集中学习制度，提高乡村两级干部的思想认识。结合干部的思想实际和工作实际，我们要求乡机关干部每星期、乡班子每月、村级班子每季度集中一次学习。重点学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的路线方针政策、国家的重要法规和重大部署、上级的重要文件和会议精神、新时期基层工作方式方法、现代科技、经济和文化知识、乡情区域实际及阶段性工作重点等，紧密结合农村实际，不断提高乡村干部的政治理论水平、政策法规水平、领导工作水平和行政、执法、驾驭市场经济的能力。　　二、创新工作方法，健全和完善各项规章制度，有效激励干部工作的主动性和积极性。结合大战实际，我们将大力推进基层干部工作的机制创新，形成抓基层干部队伍建设的长效机制。初步形成乡村干部管理工作的制度化、规范化。具体是在乡班子成员、农村“两委”班子及驻村干部中实行任期创业目标承诺、年度工作目标承诺、平时重点工作目标承诺3项制度，并通过自我评价、群众民主测评、上级考评方式，加大对承诺落实情况考评力度，并就考评结果与考评对的格次评定、工资报酬、政治经济奖励相挂钩。具体内容是：一是实行三项承诺，明确目标强责任。1、任期创业目标承诺。乡党委政府和乡、村两委换届后，在调查研究基础上，要分别研究制定本乡和本村届期内的发展规划，明确区域范围的经济发展、精神文明建设、乡村规划建设、农业结构调整等方面总体目标，明确任期内的工作重点和工作职责。并分别在乡村干部大会和村民大会（或村民代表会）上作出承诺。2、年度工作目标承诺。每年年初，依据下达的各项工作目标，在广泛征求党员、群众代表意见基础上，明确本乡及本村年度在基础设施、社会公益事业、争先创优等方面的具体规划及目标，明确年度责任目标，分别在乡村干部大会和村民大会(或村民代表会议)上作出承诺，接受监督。3、平时重点工作承诺。主要是争对村级两委干部,要求村“两委”每月10日前，要将本月所要做的重点工作、为群众解决的重点问题在村内醒目位置设置公示牌公开承诺，并以工作台账的形式每月上报乡党委，接受乡党委和群众的监督；二是实行立体式评议，优化监督形式提效能。加强对任职干部的有效监督是加强乡村干部队伍建设的有效措施。如果乡村两级建立起了有效的制衡机制，乡村的民主决策、民主管理、民主监督就会落到实处，乡村干部才会真正做到尽职尽责，服务农民，提高行政效率。在有效的探索中，我们将建立群众评议乡、村干部制度,每年定期开展一次群众代表评议乡村干部, 对乡村干部进行承诺兑现情况的评议和考核。乡党委政府将把民主评议和测评结果作为对干部年度考核称职与不称职的重要依据，作为上级考核使用干部和评定干部补贴和奖励的重要依据，并与干部评选先进挂钩。　　三、优化工作环境，在全乡上下形成心齐、气顺、劲足的良好氛围。我们将以工作上紧紧依靠干部，感情上牢牢贴近干部为指导思想，创造条件,积极为他们开展工作、发挥作用创造良好的环境。一是做好积极宣传,做好典型引路。注意发现、总结、树立一批乡村干部典型，大力宣传优秀乡村干部及典型事迹，每年树立一批、表彰一批,在全乡的乡村干部队伍中营造“学、比、赶、超”的良好工作氛围,使全乡乡村两级干部“学有先进,赶有标尺”；二是正确处理压担子、给任务与教方法的关系，对工作不力的进行批评教育，对工作遇到的困难，主动帮助部解决。做到政治上关心，让其干有所为；工作上支持，使其做有所靠；生活上关心，使其难有所帮，为乡村干部营造顺畅的工作环境。在布置工作任务时，从实际出发，因地制宜，量力而行，既交任务又交政策和方法。同时，积极改进领导方式和工作方法，少提不提不切实际的高要求，营造务实、实干的工作氛围；三是积极发扬大战“重团结、不张扬、干实事”的作风，高标准、严要求，争创一流业绩。重点是理顺村党支部和村两委的关系，本着村支部领导村委会，村支部管方向性、政策性、全局性大事，村委会管事务性、技术型、具体性事情的原则，对“两委”的决策范围、主要内容和程序将做出具有可行性和可操作性的规定。　　通过强化乡村两级干部队伍建设，我们将重点提高乡村两级干部队伍的战斗力、凝聚力、号召力和驾驭能力，使乡村两级干部队伍在广大干部群众中树立起奋发向上、团结干事、务实高效、廉洁奉公的良好形象，为全乡经济和社会持续快速健康协调发展提供坚强有力的智力支持和人才保障，为大战乡的社会主义新农村建设奠定坚强有力的组织基础。

工作存在问题原因有存在的问题与不足；没有深入实际，解决实际问题少；工作有时心浮气躁，急于求成。整改措施有加强学习，提高理论修养；学习企业，在专业知识上下工夫；纠正时间。一、工作存在问题有存在的问题与不足1、存在的问题与不足。坚持不懈地学习，缺乏毅力。管理工作是主要工作，这份工作对思想理论修养有很高的要求，只有不断地学习，才能把思想理论水平提高。因为办公室人员较少，每天的工作量较大，有一种疲惫不堪的感觉，持之以恒、坚持不懈地学习，逐渐放松。2、没有深入实际，解决实际问题少。除日常工作监督检查外，大部分工作时间都在办公室内，很少深入基层，尤其是一线服务研究较少。质监的工作重点是现场监督、技术服务，虽然有时也协调办理一些工作，但就事论事多，认真研究，深入解决关键问题少。3、工作有时心浮气躁，急于求成。对于事物的内在规律，把握不好，有时候处理问题的考虑也不够周全。有时候发现问题对同志的态度不够冷静，不留情面，工作方法简单，不太关心同志们的感受，给人一种过于生硬的感觉。二、整改措施1、加强学习，提高理论修养。第一，要坚持学习，坚持到底，坚持到底。要学习理论，要抓住实质，在提高理论素养上下工夫，深刻认识建设有中国特色社会主义和科学发展观的重要思想。2、学习企业，在专业知识上下工夫，努力提高自己的服务能力和服务水平。要进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切可以做的事做起，通过活动让自己的思想有大的提高，让作风有大的转变。3、纠正时间。从现在起，立即行动，尽快落实，长期坚持，坚持不懈。工作解决问题的落实对于需要上级组织支持解决的问题，要及时同相关领导做好相关的汇报工作，以得到其支持和帮助。每一个问题的整改要责任到人，是由哪个部门或是哪个分管领导负责的，要明确其整改责任。

三大法宝是指的是：统一战线，武装斗争，党的建设，是我们党在中国革命中的三个基本问题。正确地理解了这三个问题及其相互关系，就等于正确地领导了全部中国革命。“统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，三个主要的法宝。这是中国共产党的伟大成绩。 新时期加强干部队伍建设的四化方针是：革命化、年轻化、知识化、专业化。全面地贯彻执行这一方针，对于推动领导班子和干部队伍建设，从组织上保证改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利发展，具有重大的意义。 补充说明：干部队伍四化方针，是指干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针，这是新时期干部工作的根本指导方针。 全面地贯彻执行这一方针，对于推动领导班子和干部队伍建设，从组织上保证改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利发展，具有重大的意义。

建立和完善选拔任用机制。一方面，明确标准，公开条件，规范程序，增加工作透明度；另一方面，强调能力，注重素质，突出实绩。在考核方法上，将民主推荐、领导班子推荐、年度考核与日常量化管理考核有机结合起来，变“定性评价”为“定量分析”。民主推荐中要注重广大职工在选人用人上的知情权、参与权、选择权、监督权，保障好职工的主人翁地位。加强后备干部队伍建设。要推动企业健康可持续发展，就必须加强后备干部队伍建设。通过送出去、请进来、自己培养等方法，多渠道、多形式培育后备干部，形成储存一代、选拔一代、培养一代、使用一代的良性循环，巩固企业干部队伍优势，做到“后继有人”，为企业的科学发展奠定组织基础。完善教育培训机制。围绕建立一支高素质的干部队伍，坚持向素质要业绩，向素质要战斗力，对干部队伍建设实行使用和培养并重。一是干部培训坚持制度化，注重培训的实效性和针对性，提高干部培训参与的自觉性和能动性。二是严格落实逢晋必训的原则。三是开展岗位交流培训。实行干部岗位交流制度，有利于丰富干部自身阅历，打造企业复合型人才。四是加强对后备干部重点培养。倡导干部自学成才的良好氛围，制订相关扶持政策，对于有发展前途的后备干部、有专业特长的干部给予照顾，列入经费预算开支进行重点培养。完善激励保障机制。有竞争才有活力，有竞争才能凸现人才。将竞争激励机制作为干部队伍管理创新机制的核心内容，在实践中不断探索和完善。一是坚持从严治理。建立健全以工作实绩和群众公认为主要标准的考核机制，将日常管理考核结果与干部提任调级、晋职晋衔、评功评奖及福利待遇挂钩，严格按照规定实施奖惩，使干部感到压力，激发动力。二是实行政策倾斜。引导干部到基层建功立业，从选拔任用、立功受奖、福利待遇等方面倾向基层干部，尤其是向条件艰苦的干部倾斜。抓好干部队伍建设，关键在领导。作为队伍建设的组织者和主要责任人，各级领导干部必须高度重视，抓好管好带好队伍。首先以身作则，率先垂范。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。作为领导干部要身正影直，作风过硬。这样，才能影响和带动干部自觉遵纪守法、执政为民。其次，管带队伍，切实负责。一要交业，坚持以和共事，以和谋事，以和成事，让干事创业、成事成业成为广大干部的自觉行为。二要交心，注意关心和解决干部思想、工作和生活中的困难，心相通，情相连，营造团结奋进、和谐融洽的工作氛围。三要交责，严格教育、严格要求、严格管理干部，对干部队伍中出现的苗头性、倾向性问题，及时提醒，及时纠正，把问题解决在萌芽状态，坚持“一岗双责”、谁主管谁负责和分级负责的原则，一级抓一级，形成抓干部带队伍的互动协调机制。 学习是开启干部队伍思想宝库的钥匙。干部必须学懂弄通党的路线方针政策，学懂弄明法律法规，否则，就不能执政为民。学习要抓住关键，因人制宜，明心启智，修养崇高。要以建立学习型干部、学习型机关，学习型社会为切入点，健全制度，严格措施，使干部做到主动学习，自觉学习，勇于学习，善于学习。 教育要结合实际，突出主题，突出典型，突出创新，突出实效。认真研究干部教育工作的特点和规律，因人、因事、因地、因时开展教育活动。实现教育形式从单纯经验型、灌输型向科学型双向交流转变，做到常活常新，不断增强教育的效果，不断增强队伍的凝聚力，自然形成风范。 实践证明，干部队伍建设要取得长期成效，必须从长远着手，加强制度机制建设。一是狠抓常态机制。进一步建立健全高效、廉洁、勤政的干部工作机制，坚持用制度管干部，强化干部责任感，调动工作积极性。结合实践发展的需要，不断创新、建立制度，实现干部队伍监督管理工作的规范化、科学化、制度化。二是突出责任机制。建立组织、纪检、监察和相关职能部门协调互动的干部管理体制。实行用人失察责任追究制度，严格规范各级领导干部在选人用人上的责任。三是强化激励机制。坚持正确的用人导向，以“赛马”理论、“军功”理论选人用人，以发展论英雄，凭实绩用干部，为干部顺利成长提供坚强的制度保障。使“处理问题会上手，面对困难敢上手，遇到事情快上手，对待工作勤上手”的干部干事成业有平台、有机会，真正能迅速脱颖而出。

一、切实把党务干部队伍建设摆上重要议程日程。领导重视是加强党务干部队伍建设的重要推动力量。这是因为各级主要领导干部对党组织工作的认识程度和重视程度如何，直接关系到党组织在党员干部群众心目中的地位，关系到机关党建工作的好坏，也关系到党务干部受尊重、受重用的程度。要切实为党务干部的培训、交流和使用创造必要的条件。各级主要领导干部要提升对党建工作重要性的认识，认真履行第一责任人的责任，及时发现和解决党务干部队伍建设存在的突出问题，同时坚持领导带头抓、带头干，带头参加各项党建活动，为党务干部有效地开展工作创造良好的环境。 二、加强教育培训提高党务干部的政治业务素质。一是要抓好政治理论培训。政治理论是党务干部的基本功，要采取举办政治理论学习班、研讨会、座谈会等形式组织党务干部学习政治理论，提高理论素质。理论素质说到底实际上是哲学素质的问题，关键是要培养一种哲学的头脑，善于发现问题、解决问题。二是要抓好履职能力的培训。党务工作是一项业务性、操作性、规范性、严肃性很强的工作，来不得半点马虎和草率，要采取多种形式，对基层党务干部进行系统的党政两方面知识的培训，使之成为本部门的复合型人才。三是要有计划地组织党务干部到先进地区考察学习，开阔视野，增长知识。四是要积极选派党务干部参加各级组织的培训，学习现代科学知识，掌握新本领。对于那些参加能够提高党建业务水平的高等教育自学考试、函授的党务干部，在经费上给以适当支持。 三、加大为党务干部队伍建设服务的力度。一是要在政治上关心。要重视党务干部的培养使用，对从事党务工作时间长、德才兼备、工作能力强的，要大胆提拔重用；评选劳模、先进工作者时，要给予党务干部队伍一定的比例。二是要在工作上关心。要把机关党务工作岗位，当作培养锻炼干部政治素质、理论水平、组织协调能力的舞台，对他们的工作给予充分的信任、尊重和关心，敢于让他们挑重担，放手让他们在自己的职责范围内独立地处理问题，创造性地开展工作；同时也要关心他们的成长进步，特别是遇到挫折时及时给予支持和鼓励，当受到不公正待遇时要为他们主持公道。三是要在生活上关心。要切实为党务干部解决实际困难，关心他们的子女上学、家属就业等实际困难，解除他们的后顾之忧，激发他们的工作积极性和奉献精神。 四、建立健全党务干部队伍建设的长效机制。一是要建立科学的岗位管理制度。党务干部是管党员的党员，打铁先得自身硬，党务干部没有良好的素质和形象，是做不好党务工作的。因此，要根据党务工作需要，从实际出发，合理设置党务岗位，在职位分析的基础上，科学界定各类党务干部的岗位职责、工作内容和任职资格条件，建立科学的党务干部管理制度。既要明确党务干部的责任、义务及工作要求，又要根据每个党务干部的才能、知识、兴趣、品德、资格、身体等条件，合理安排使用，使他们的专长和能力与承担的任务和职位相一致，最大限度地发挥他们的各自优点，扬长避短。二是要把考核结果和选拔任用干部紧密结合起来。对考核优秀的党务干部，要列入选拔任用的范围，原则上同等条件下优先任用，确实把那些德才兼备、素质过硬、政绩突出的党务干部优先选拔到领导领导岗位上来。对考核不称职或其它原因难以履行岗位职责的党务干部，分别做出诫勉、调离岗位安排，切实走开党务干部能上能下、能进能出的路子，切实把建设高素质党务干部队伍工作落到实处。

一、加强领导干部作风建设，首先要从认识入手按照科学发展观的要求，全面加强干部队伍的作风建设，必须要进一步提高思想认识，切实增强干部队伍转变作风的自觉性。因为，思想是行动的先导，不良的作风是受其思想观念支配的。思想上的模糊，必然导致作风上的盲目、随意和失控。一般来说，有正确的思想认识，才能有良好的作风，正确的实践和行为。一些领导干部之所以在实际工作中作风不正，并缺乏转变作风的自觉性，对作风建设的重要性和紧迫性的认识不足是一个基本原因。在他们看来，认为自己是领导干部，是抓发展“大事”的，而作风纯属个人修养和行为方式问题，即使有些不足也无损于大局。这种认识显然是不对的、错误的、有害的。现实中，一些领导干部身上存在着一些突出的作风问题，早已经超越了“个人”范围，而成为直接或间接地影响发展大局的大问题。我们如果对这些问题不警惕，不抓紧治理，任其发展，就会极大地影响党群干群关系，影响党和人民的事业。从我们党的实践证明来看，无论是战争年代，还是建设和改革开放年代，作风都是一种无形的力量，能够发挥出难以估量的巨大社会作用。“官”气正则民风清，领导干部队伍有好的作风，就能够密切党同人民群众的关系，使党立于不败之地；就能够使科学理论同实际情况正确结合，推动党的事业健康发展；就能够使党不断克服自身的缺点和错误，始终保持纯洁性和先进性。只有干部队伍有好的作风，才能营造和谐的党群干群关系，形成共建和谐社会的强大力量；才能保持党的先进性，充分发挥党员的先锋模范作用，增强党的凝聚力和号召力；才能从根本上做到防微杜渐，自觉抵御和消除腐败现象的侵袭，始终保持清正廉洁。只有这样认识和理解加强干部队伍作风建设的重要性，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，才能在实践中自觉地转变作风。二、加强领导干部作风建设要立足八个方面的优良作风，寻找宣传教育的切入点作风建设是一个实践过程，是一个人世界观、人生观、价值观的反映，是其党性修养、政治品质、道德情操的具体体现。对领导干部不良作风进行整治，必须树立正确的指导思想，找准切入点。当前，领导干部的作风建设要按照胡锦涛同志在中纪委第七次全会上的讲话要求，抓住思想教育这个根本，积极开展经常性教育，重点深入开展理想信念教育、党章和法律学习教育、社会主义荣辱观教育、廉洁自律和警示教育。特别是要大力倡导八个方面的良好风气。一是从勤奋学习做起，坚持理论联系实际的学风，学以致用。要自觉成为学以致用、用有所成的表率，着眼于解决改革发展稳定中的实际问题，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路，促进工作的措施，领导工作的本领，特别是要转化为全面建设小康社会，建设社会主义新林区，构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。二是要从密切联系群众做起，坚持群众路线，善于与群众打成一片，树立群众利益无小事观念，坚持做到立党为公，执政为民，始终保持同人民群众的血肉联系，想群众之所想，急群众之所急，群众之所需，心为民系、利为民谋，多做顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事，努力让人民群众得到实实在在的利益。三是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，大兴求真务实之风，增强工作的责任感和紧迫感。要以务实的作风，创新的精神，真抓实干、不尚空谈、体察民情，做老实人、讲老实话、老实事，在抓好各自具体的各项工作落实上下功夫。四是发扬党的优良传统和优良作风，艰苦奋斗、勤俭节约、精打细算、量力而行、严格把关，真正把有限的资金和资源用在刀刃上。五是一切行动听从指挥、服从命令、令行禁止，顾大局、识大体，服从并服务于改革开放大局，确保党的理论和路线方针、政策的贯彻落实，同时要善于把中央精神和部门实际结合起来，创造性地开展工作，努力把各方面的积极性引导好、保护好、发挥好，真正做到对上负责和对下负责的统一。六是要坚持党的民主集中制原则，党员领导干部要带头发扬民主，做到心胸开阔、虚怀若谷、从善如流、平等待人，善于听取各种不同的意见或建议，自觉接受上级、同级、下级的监督，团结协作、和睦共事，心往一处想、劲往一处使，凝聚人心、共谋发展。七要坚持权为民用、秉公用权、清正廉洁。常怀为政之德、常怀律己之心、常思贪欲之害，真正做到一身正气、一尘不染，始终保持共产党人的高尚品格。八是坚持高尚的精神追求，讲操守、重品行，在日常工作、学习、生活中，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，坚决抵制各种腐朽思想观念和低级生活方式的侵蚀，永葆革命气节和党员本色。三、加强领导干部作风建设要以本单位、本地区又好又快发展为目标良好的工作作风最重要的一点就是真抓实干。加强领导干部作风建设，要以本单位、本地区经济社会又好又快发展为目标。贯彻落实科学发展观，要动真的、来实的。要以科学发展观为尺子，衡量过去的工作，对存在的问题切实加以纠正。坚决摒弃诸如因循守旧、不思进取、违背规律、盲目蛮干、只看眼前、不顾长远、畸轻畸重、忽视协调、好大喜功、脱离实际等影响科学发展观落实的不良作风。实现地区经济社会又好又快的发展，就要坚持正确的政绩观，避免搞劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”，搞形式主义，做表面文章。要切实按照科学发展观的要求，作规划、定方案、抓改革、促发展。要使我们的发展成为科学的、协调的、可持续的，使广大人民群众自觉、踊跃地成为改革、发展的主力军，形成推动发展的强大动力，促进地区经济社会的快速发展，使广大人民群众享受到改革和发展的成果，不断开创科学发展的新局面。四、加强领导干部作风建设，要以群众的满意度为衡量标准加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。密切联系群众，是我们党的力量之源；为人民谋利益，是我们党立党执政的根本目的。我们党要充分发挥密切联系群众这个最大优势，有效防止脱离人民群众这个最大危险，关键在领导干部。密切联系群众是领导干部作风建设的根本出发点和落脚点。对人民群众的感情和态度是加强领导干部作风建设的关键环节。当前影响群众路线贯彻落实的突出问题是形式主义、官僚主义。形式主义的要害是，贪图虚名、不务实效、劳民伤财。官僚主义的要害是，脱离实际、脱离群众，做官当老爷。官僚主义引发形式主义，形式主义助长官僚主义，已经成为影响我们事业发展的一大祸害。各级领导干部要牢固树立马克思主义的群众观点，坚持党的群众路线，始终与人民群众心连心，倾听群众呼声，关心群众疾苦，多顺应民意、化解民忧、为民谋利的事，真正做到感情上心系群众、决策上想着群众、工作上联系群众、利益上惠及群众。把能否解决好群众反映的突出问题作为衡量领导干部作风建设的试金石，把群众的满意度作为衡量领导干部作风建设的标准。五、加强领导干部作风建设必须加强民主集中制原则民主集中制是我们党和国家的根本组织制度和领导制度，也是我们党最重要的组织纪律和政治纪律。民主集中制的贯彻执行，是干部领导作风的具体表现，也是加强和改进领导干部作风建设的制度保证。当前，在贯彻民主集中制方面存在的主要问题是“四个不够”，即发扬民主不够，正确集中不够，开展批评不够，严肃纪律不够。这“四个不够”又集中表现为独断专行和软弱涣散两种倾向。有的领导将个人凌驾于组织之上。有的领导班子软弱涣散，该集中的集中不起来，该坚持的坚持不下去，议而不决、决而不行、闹不团结、内耗严重。克服这两种错误倾向，班子成员都有责任，要成为正确执行民主集中制的表率，成为改进领导作风的带头人。党委主要负责人，要统筹把握集体领导这盘棋，就必须胸怀全局、作风民主、多谋善断，做好团结协调工作；善于总揽全局、分工负责、集体决定、分头实施、秉公用权，总揽而不包揽；善于集中正确意见和集体智慧，周密论证、科学决策，果断而不武断；善于调动和发挥“一班人”的积极性和创造性，知人善任、共同推动，形成心齐气顺，风正劲足的局面。班子成员要相互支持、互相配合，以共同的事业追求，增进班子的团结和谐。要切实按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，进一步完善党委的议事和决策程序，建立和落实委员分工负责制，做到集体讨论、集体决定、分工负责、顾全大局。六、加强领导干部作风建设必须廉洁从政胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上强调，要认真执行党内监督各项制度，抓好领导干部廉洁自律，切实解决领导干部廉洁从政方面存在的突出问题。切实解决领导干部廉洁从政方面突出问题，必须进一步提高认识。促进领导干部廉洁从政是反腐倡廉的一项重要工作，是新时期从严治党、端正党风的重要前提，是贯彻落实党的路线、方针、政策，促进改革开放和经济建设，维护政治、社会稳定，推进社会主义和谐社会建设的重要保证。因此，我们要采取有效措施，对当前领导干部廉洁从政方面存在的突出问题，下大气力认真予以解决。教育引导党员领导干部严格廉洁自律，切实做到为民、务实、清廉，永葆共产党员本色。切实解决领导干部廉洁从政方面突出问题，必须明确工作任务和工作重点，必须严格执行“四大纪律、八项要求”。要大力加强思想道德教育和党纪国法教育，深入开展廉洁自律教育，促使党员领导干部自觉践行社会荣辱观；做到严于律己、率先垂范，不断加强思想道德修养。加强领导干部作风建设，促进廉洁从政，必须严格监督、严明纪律，要认真执行党内监督各项制度，加强对廉洁从政规定落实情况的监督检查，把自律与他律结合起来，要加强与领导干部廉洁从政密切相关的关键环节的监督，落实党内监督制度，拓宽监督渠道，严格执行党纪政纪，增强监督的实效；扩大党内民主，发挥广大党员的监督作用，促进领导干部廉洁从政。加强领导干部作风建设，促进廉洁从政，领导干部既要以身作则，又要敢抓敢管。每个领导干部，都要把坚决反对和防止腐败当作全党的一项重大政治任务来对待，把维护党的纯洁作为自己的责任，自觉遵守党章和廉洁从政各项规定，树立良好的形象；同时又要认真贯彻落实党风廉政建设责任制，对本单位、本部门领导干部廉洁从政方面的问题敢抓敢管，严格实行责任追究，努力做到为官一任、造福一方、兴廉一方。七、加强领导作风建设，必须加强制度建设和制度落实加强领导干部作风建设，必须在制度建设和制度落实上有新举措。制度建设是贯穿党的思想、组织、作风建设的重要环节，具有全局性、长期性和稳定性。加强和完善制度建设，是有效贯彻党的路线、方针、政策的根本保证，是发挥监督保障机制，体现民主决策和提高工作透明度的重要手段，同时也是发挥集体智慧，保证科学决策的主要途径。各级党组织要把建立完善党内各项工作制度作为党建工作的切入点，作为加强自身建设的中心环节，要结合工作实际重点建立并完善党委班子议事规则、党委会讨论重大问题制度、党政领导互通情况制度及学习制度、思想政治工作制度、调查研究制度、民主生活会制度、廉洁自律制度和各种会议制度等。在制度建设过程中，应坚持科学性、适用性、系统性的原则，要注重制度的可操作性，使各项工作有章可循、有法可依，确保各级党组织的工作制度化、规范化、科学化。制度建立是基础，制度落实是关键。加强领导干部作风建设，要狠抓制度的贯彻落实。各级党组织要自觉维护制度规定的权威性和严肃性，强化依靠制度管人、依靠制度事的意识，无论是想问题做决策，还是干工作抓落实，都要以法规制度为依据，从而形成民主和谐、规范有序的工作氛围。只有正确认识制度建设的必要性，才能有效发挥制度的作用，确保各项工作规范运作。各级党组织要积极探索制度良性运作机制。要建立制度制定执行与监督相互分离、相互制约的机制，以保证制度制定的科学性和严密性，制度执行的严肃性和权威性以及监督制度运行的有效性。要强化落实制度的强制措施，在决策、决议的执行力上下功夫，制度制定出来后，要加强监督检查，确保制度落到实处，确保决策、决议的执行到位。八、加强领导干部作风建设，必须发挥党组织的政治核心作用加强领导干部作风建设，就要不断加强和改进党的组织建设，充分发挥党组织的政治核心作用，使党组织真正成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者。加强领导干部作风建设，发挥党组织的政治核心作用，一要做到进一步完善企业内部领导体制，保证企业党组织政治核心作用的发挥。改进和完善企业领导体制是落实党对企业政治领导，充分发挥企业党组织政治核心作用的基础。二要做到建立科学的决策运行机制，积极参与企业重大问题的决策。参与企业重大问题决策是企业党组织的重要职责，是企业党组织发挥政治核心作用的重要内容和体现，是保证党和国家的方针、政策在企业的贯彻执行，实现企业民主决策、科学决策，减少和避免决策失误，推进企业沿着健康轨道发展的有效制度和措施。三要做到坚持党管干部的原则，改进党管干部的方法。坚持党管干部原则，这是企业党组织政治核心地位所决定的，也是实现党对企业政治领导的必然要求和发挥政治核心作用的重要体现。四是做到健全党内监督机制，加强对权力运行的制度和监督。遏制腐败现象的产生蔓延，保持干部和职工队伍的廉洁，确保企业的经营方向和企业的健康发展，是企业党组织的一项十分重要的任务，是我们实践“三个代表”重要思想，维护群众利益，密切党群、群关系，巩固党的执政地位的重要内容，也是企业党组织履行自己的职责，发挥政治核心的重要途径。五要做到加强党组织的自身建设，改进创新基层党组织的活动方式，增强党组织的凝聚力、战斗力。党组织自身建设是企业党组织建设的基础工作，是实现党对企业政治领导和发挥企业党组织政治核心作用的重要保证。六要做到不断加强和改进企业思想政治工作，为企业的持续稳定发展保驾护航。九、加强领导干部作风建设，必须发挥领导干部的表率作用加强领导干部作风建设，领导班子是关键。各级领导班子特别是主要领导干部既要严格要求自己，带头发扬良好风气，又要严格要求班子成员，抓好本单位、本部门的作风建设。各级领导干部要大力发扬党的光荣传统和优良作风，始终牢记“两个务必”，带头实践“八个坚持、八个反对”，大力倡导八个方面的良好风气，全面加强思想作风、学风，工作作风、领导作风、干部生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，在进一步转变作风上发挥表率作用。始终坚持做坚持党的思想路线的表率，坚持做理论联系实际的表率，坚持做密切联系群众的表率，坚持做民主集中制的表率，坚持做廉洁从政的表率。作风建设，说到底是一个党员领导干部在实践过程中表现出来的素质、精神和品格。党的作风体现党的宗旨，关系党的形象，关系党和国家的生死存亡。而干部队伍的作风如何，关系党的作风的好坏。作为党员干部中的一员，要以对党和国家前途命运高度负责的精神，务必保持和发扬党的优良传统和优良作风，凝聚党心、振奋民心，营造心齐、气顺、风正、劲足、实干，聚精会神搞建设、一心一意谋发展的良好氛围。迎难克坚，用实际行动，常抓不懈、持之以恒，切实把加强干部队伍作风建设放在突出的位置，通过教育、制度、监督、惩治等方面的努力，锲而不舍、一以贯之地抓紧抓好，努力实现干部队伍作风的进一步转变，促进党风、政风、民风的根本好转，开创科学发展新局面，谱写构建社会主义和谐社会新篇章。

一）加强领导，把党务干部队伍建设摆上重要议程 领导重视是加强党务干部队伍建设的重要推动力量。这是因为各级主要领导干部对党组织工作的认识程度和重视程度如何,直接关系到党组织在党员干部群众心目中的地位,关系到单位党建工作的好坏,也关系到党务干部受尊重、受重用的程度。加强单位党务干部队伍建设实际上已经成为“一把手工程”。一是各级领导干部要按照《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》的有关规定,在妥善解决机关党组织的工作机构设置、办事经费等问题的同时,要切实为机关党务干部的培训、交流和使用创造必要的条件。二是各级主要领导干部要提升对党建工作重要性的认识,认真履行第一责任人的责任,坚持深入基层,加强调查研究,及时发现和解决党务干部队伍建设存在的突出问题,同时坚持领导带头抓、带头干,带头参加各项党建活动,为党务干部有效地开展工作创造良好的环境。 （二）严格党务干部的“选配”，增强党务干部的竞争意识和风险意识切实解决党务干部队伍中的进出口问题，是时代和现实赋予党务干部重大使命，他们必须具备作风正、能力强、业务精的高素质。严格党务干部的选配，必须抓住“三个口子”。选拔配备好专兼职机关党务干部，是单位党务干部队伍建设的极为重要的基础性工作。要坚持“精干高效、德才兼备、群众公认”的原则，严格干部调配,切实解决机关党务干部队伍建设中的进出问题。一要抓充实,严把入口。坚持公开、平等、竞争、择优的原则,公开招聘党务干部,把热爱机关党务工作,有较强事业心、责任感、懂政策、会管理,一专多能的年轻同志,充实到党务干部队伍中来。逐步建立竞争上岗、定期考核等措施,确实把群众威信高,自身形象好、作风过得硬的党员干部选拔到党务岗位上来。二要抓交流,多口锻炼。按照“相对稳定、合理流动、逐步推进、有利工作”的原则,在保留一定骨干的前提下,按照干部管理权限,逐步有计划推进交流任职。安排党务干部在党务系统内不同岗位间的“内部交流”,优化队伍结构,增强队伍活力,使党务干部全面掌握党建业务;安排部分党务干部与业务干部“双向交流”,使党务干部系统掌握本部门的业务知识,提高党务干部围绕业务开展党务工作的能力。三要抓调整,敞开出口。改变传统的“干与不干一个样、干孬干好一个样”的状况,对那些不想干或不适应工作需要的党务干部要通过轮岗转岗、换届选举等措施及时调整,切实铺就党务干部能上能下、能进能出的路子,增强党务干部的竞争意识和风险意识。 （三）抓好党务干部的教育培训和实践锻炼，全方位提高党务干部的政治业务素质按照加强党的执政能力建设要求,增强培训目标、培训内容、培训形式、培训对象、培训重点等方面的针对性，通过科学安排和严格培训,切实把党务干部培养成为综合素质优秀的复合型人才,努力实现“三个转变”。在知识结构上,由“单一型”向“复合型”转变,在能力素养上,由“经验型”向“创新型”转变,在本职工作上,由“粗通型”向“专家型”转变。一是要抓好政治理论培训。政治理论是党务干部的基本功,要采取举办政治理论学习班、研讨会、座谈会等形式定期组织党务干部学习政治理论,培养哲学头脑,提高理论素质。二是要组织外出考察学习。要有计划地组织党务干部到先进地区、优秀基层党组织考察学习,开阔视野,增长知识。三是要鼓励参加在职培训。积极选派党务干部到高校进修深造,学习现代科学知识,提高做好党务工作的水平。鼓励党务干部参加自学考试、函授、学历教育等在职培训的党务干部。四是要加强实践培训.要敢于、善于给年轻党务干部布任务、压担子,要吸收他们参加单位组织的重大经济、业务活动,使他们在工作中锻炼、提高。 (四）坚持以人为本，加大为党务干部队伍建设服务的力度 党务干部是党的宝贵财富,各级党组织要从提高党的执政能力、巩固党的执政地位、实现党的执政使命的战略高度,充分体量基层党务干部的辛苦,真正重视、真情关怀、真心爱护广大机关党务干部,坚持以人为本,加大为机关党务干部队伍建设服务的力度，要突出“三个关心”。一是政治上关心。对从事党务工作时间长、德才兼备、工作能力强的,要大胆提拔重用;党代会、人代会代表应优先考虑党务干部方面的人选;评选劳模、先进工作者时,要给予党务干部队伍一定的比例。二是工作上关心。要把机关党务工作岗位,当作培养锻炼干部政治素质、理论水平、组织协调能力的舞台,对他们的工作给予充分的信任、尊重和关心,敢于放手让他们在自己的职责范围内独立地处理问题,创造性地开展工作;要关心他们的成长进步,特别是遇到挫折时及时给予支持和鼓励,当受到不公正待遇时要为他们主持公道。三是生活上关心。要切实为党务干部解决一些生活难题,激发他们的工作积极性和奉献精神。四、健全激励机制，切实为党务干部解决一些经费补助问题，如我校将党务干部工作纳入绩效考核，在州直党工委、校党委验收合格的基础上，为党务干部的核算工作量：党支部书记（支部委员）党支部书记每周记0.5个课时，支部委员每周记0.3个课时。 (五）推行监管结合,建立健全党务干部队伍建设的长效机制一是要建立科学的岗位管理制度。党务干部是“管党员的党员”,“打铁先得自身硬”,党务干部没有良好的素质和形象,是做不好党务工作的。因此,要根据党务工作需要,从实际出发,合理设置党务岗位,在职位分析的基础上,科学界定各类党务干部的岗位职责、工作内容和任职资格条件,建立科学的党务干部管理制度。既要明确党务干部的责任、义务及工作要求,又要根据每个党务干部的才能、知识、兴趣、品德、资格、身体等条件,合理安排使用,使他们的专长和能力与承担的任务和职位相一致,最大限度地发挥他们的各自优点,扬长避短。二是要科学制定党务干部履职的“考评”标准。把党务干部的考评指标量化为经常性工作和随机性工作两大类进行,以解决“干好干坏一个样”和“不干又能怎么样”的问题,提高党务干部的责任心和敬业精神。要以文件形式明确党务干部的作用、地位和待遇等,规定党员行政主要领导必须重视机关党的建设,尤其要把党务干部队伍建设情况作为党员主要领导评先选优的重要依据之一。三是建立和完善符合科学发展观和政绩观要求的党务干部考核机制,形成正确的用人导向。科学设置考核指标.在考核指标设置上,要全面反映党建工作发展情况,不能片面地用单项工作考核党务干部的政绩。突出考核结果的利用，对考核优秀的党务干部,要列入选拔任用的范围,原则上同等条件下优先任用。对考核不称职或难以履行岗位职责的党务干部,分别做出诫勉、调离等安排。四是要建立监督保障体系。加大“阳光工程”建设,充分发挥上级组织纵向监督、党员群众横向监督和新闻媒体舆论监督的作用,切实维护党内法规制度的严肃性、权威性,确保制度的贯彻执行。

一、切实把党务干部队伍建设摆上重要议程日程。领导重视是加强党务干部队伍建设的重要推动力量。这是因为各级主要领导干部对党组织工作的认识程度和重视程度如何，直接关系到党组织在党员干部群众心目中的地位，关系到机关党建工作的好坏，也关系到党务干部受尊重、受重用的程度。要切实为党务干部的培训、交流和使用创造必要的条件。各级主要领导干部要提升对党建工作重要性的认识，认真履行第一责任人的责任，及时发现和解决党务干部队伍建设存在的突出问题，同时坚持领导带头抓、带头干，带头参加各项党建活动，为党务干部有效地开展工作创造良好的环境。 二、加强教育培训提高党务干部的政治业务素质。一是要抓好政治理论培训。政治理论是党务干部的基本功，要采取举办政治理论学习班、研讨会、座谈会等形式组织党务干部学习政治理论，提高理论素质。理论素质说到底实际上是哲学素质的问题，关键是要培养一种哲学的头脑，善于发现问题、解决问题。二是要抓好履职能力的培训。党务工作是一项业务性、操作性、规范性、严肃性很强的工作，来不得半点马虎和草率，要采取多种形式，对基层党务干部进行系统的党政两方面知识的培训，使之成为本部门的复合型人才。三是要有计划地组织党务干部到先进地区考察学习，开阔视野，增长知识。四是要积极选派党务干部参加各级组织的培训，学习现代科学知识，掌握新本领。对于那些参加能够提高党建业务水平的高等教育自学考试、函授的党务干部，在经费上给以适当支持。 三、加大为党务干部队伍建设服务的力度。一是要在政治上关心。要重视党务干部的培养使用，对从事党务工作时间长、德才兼备、工作能力强的，要大胆提拔重用；评选劳模、先进工作者时，要给予党务干部队伍一定的比例。二是要在工作上关心。要把机关党务工作岗位，当作培养锻炼干部政治素质、理论水平、组织协调能力的舞台，对他们的工作给予充分的信任、尊重和关心，敢于让他们挑重担，放手让他们在自己的职责范围内独立地处理问题，创造性地开展工作；同时也要关心他们的成长进步，特别是遇到挫折时及时给予支持和鼓励，当受到不公正待遇时要为他们主持公道。三是要在生活上关心。要切实为党务干部解决实际困难，关心他们的子女上学、家属就业等实际困难，解除他们的后顾之忧，激发他们的工作积极性和奉献精神。 四、建立健全党务干部队伍建设的长效机制。一是要建立科学的岗位管理制度。党务干部是管党员的党员，打铁先得自身硬，党务干部没有良好的素质和形象，是做不好党务工作的。因此，要根据党务工作需要，从实际出发，合理设置党务岗位，在职位分析的基础上，科学界定各类党务干部的岗位职责、工作内容和任职资格条件，建立科学的党务干部管理制度。既要明确党务干部的责任、义务及工作要求，又要根据每个党务干部的才能、知识、兴趣、品德、资格、身体等条件，合理安排使用，使他们的专长和能力与承担的任务和职位相一致，最大限度地发挥他们的各自优点，扬长避短。二是要把考核结果和选拔任用干部紧密结合起来。对考核优秀的党务干部，要列入选拔任用的范围，原则上同等条件下优先任用，确实把那些德才兼备、素质过硬、政绩突出的党务干部优先选拔到领导领导岗位上来。对考核不称职或其它原因难以履行岗位职责的党务干部，分别做出诫勉、调离岗位安排，切实走开党务干部能上能下、能进能出的路子，切实把建设高素质党务干部队伍工作落到实处。

加强西藏的干部队伍建设，要坚持干部队伍"四化"方针和德才兼备的原则，坚持"汉族离不开少数民族，少数民族也离不开众族"的方针。具体讲，就是在今后一个时期内，要使西藏的藏族和其他少数民族干部与汉族干部大致保持7：3的比例。当然，不同的领导层次、不同的部门，这个比例可以有所不同。根据上述指导思想，一方面，要培养一大批坚持党的基本路线，具有马克怠主义民族观、宗教观，坚定地维护祖国统一和民族团结，密切联系群众，具有革命事业心和一定业务能力的藏族和其他少数民族干部；另一方面，要根据西藏的工作需要，继续从内地调进政治和业务素质好、年富力强的优秀领导骨干和专业技术人才，培养一大批热爱西藏，能够正确执行党的民族政策和宗教政策，具有长期建藏思想，同西藏各族人民同甘共苦、血肉相联的汉族干部。形成一支以藏族干部为主体、各民族干部团结奋斗的西藏干部队伍。

1. 提高思想意识。 作为一名班干部成员，首先在思想上要提高认识。从大的方面说，班干部首先应该热爱自己的祖国，具有爱国主义情感。班干部更应与时俱进，关心祖国的前途命运，与祖国、民族同呼吸，共命运。另一方面，爱国主义并不是一句空洞的口号，具体表现首先应是爱学校，爱班级，爱宿舍，尊敬师长，友善同学；对待学业，应该是孜孜以求，进取不息；应该是班级良好舆论氛围的创设者、维护者、引导者和实践者。虽说高中的班干部成员算不上什么真正的领导，更谈不上大权在握，但毕竟也是一个班级中某些具体事务的管理者或是协调者，因此，作为班团委的成员，就不能再以一个普通学生的身份来要求自己，要有强烈的集体观念和良好的大局意识，特别是在一些大是大非的问题面前，更应该保持清醒的头脑，真正发挥好思想引领者的作用。比如在“保钓”事件上，作为学生干部就应该想办法将同学们强烈的爱国热情转变为努力学习的动力，而不是随波逐流、鼓动是非，使问题变得复杂化。唯其如此，班干部才能在思想上真正起到榜样的作用。 2.提高责任意识 作为班干部要有高度的责任心，即“先班级之忧而忧，后班级之乐而乐，”凡事有一种敢于负责的气概，作决定要稳重，沉着，机制，果断。首先要把属于自己份内的事情做好，比如你是纪律委员，你就要努力去管好纪律，你是体育委员，就要把班内的体育活动做到最好，你是卫生委员，你就应该让班级内各方面的卫生都不出问题，你是班长就要调控好整个班级内所有的工作，做好班主任的助手u201eu201e只有一个班级内各项工作有条不紊了，一个班级良好的班风才能形成，良好班风的形成才能促进一个班级的进步，才能促进所有同学的进步。当然，需要特别指出的是，高中班级的事务是繁琐的，对于一些个别事件或是突发事件很难分清应该属于哪个班委的责任，对于这种情况任何一个班委都有责任去处理好临时任务，无论老师交给的任务还是班里的日常事务，以及同学们的学习、生活中的困难等等，班干部应该当做自己的事去做好它，绝不能当个“甩手干部”，要把整个班级凝结在一起，发挥出集体的力量，真正做到1+1＞2。require.async(["wkcommon:widget/ui/lib/sio/sio.js"], function(sio) { var url = "https://cpro.baidustatic.com/cpro/ui/c.js"; sio.callByBrowser( url, function () { BAIDU_CLB_fillSlotAsync("u2845605","cpro_u2845605"); } ); }); 2 3. 以身作则，提高威信。 每个同学都有自尊心和荣誉感，班干部也是学生中的一员，要想去管理具有平等权利的其他同学，必须提高威信。一个班干部只有靠威信，才能让其他同学心服口服，有了它，班级工作就能顺利开展；少了它，班级工作几乎就寸步难行了。那么怎样才能在同学中树立威信，得到大家的支持呢？ 首先，必须树立一个班干部形象，以身作则，做好本职工作，善于总结反思，提高业务水平，这是基础。作为班干部一定要起榜样示范作用，做任何事情要以一个班干部约束自己，你要知道你的一举一动同学们都在关注着，所以，你的学习要是努力的，你的思想要是进步的，你的行为要是得体的，你的语言要是文明的。班干部只有努力去做到最好，在工作的时候才会更有信服力，否则就会出现“你连自己都管不好还怎么管别人的说法”存在，缺少了威信力，班干部工作是很难进行下去的。 其次，要建立良好的人际关系。不管是做什么干部，最主要的都是群众基础，要和同学们搞好关系，更重要的是学会爱人。要把同学们的利益放在第一位，因为你是不是真心帮他们，他们是可以感觉的到的，带领全班同学把成绩搞好，各种活动搞好，也许刚开始的时候其他同学因为各种理由不是很配合你，但是日久见人心，坚持下去就是胜利。把爱心撒给别人，别人就会回报你友情、信任，你的威信就在不知不觉中提高。 第三，班干部要有平等意识。有些班干部觉得戴上了一个“干部”的头衔，就以为自己高其他人一等，在工作的时候往往看不起同学，对犯错的同学冷嘲热讽，嗤之以鼻，这样既不能达成管理的效果，也会影响同学们之间的关系。其实我们每个人都是同学们中的一员，我们每个人都是平等的，如果以一种上下级的关系去管理班级事务，是不可能“管”好的，也是不可能赢得同学们的支持的。 第四，班干部工作要讲求方法。应该说同学们选出的班干部，说明同学们对其工作和态度的信任，说明这些同学符合同学们心目中的班干部形象，但往往有一些班干部缺乏有效的工作思路，从而感觉自己的工作力不从心。因此班干部最好要去创新性地做工作，明确以一种怎样的方式能够既做好工作又能符合同学们的认识，力争让自己的工作为同学们所认可，取得同学们的信任和支持。 总之班干部工作是比较累的，也是最容易受委屈的，但当你真的以一颗服务的心、奉献的心投入到为同学们服务、为班级奉献的时候，你会发现自己收获了很多，这些东西是书本上学不到的，它们来自你的实践、来自你的智慧、来自你的努力。

是指政治上的激励、工作上的支持、待遇上的保障、心理上的关怀。只有这样全方位的关心关爱，才能不断增强干部的荣誉感、归属感、获得感，给他们注入持续为人民服务和实现伟大中国梦奋斗的源源动力。干部队伍建设，是一项重要的政治工作。要发展，基础在队伍，关键在队伍，重点、难点在队伍，后劲、潜力也在队伍。要努力在建设高素质专业化干部队伍上下功夫、出实招，切实把各方面优秀人才聚集到推动新时代中国特色社会主义伟大事业中来。

领导干部是企业政策的策划研究制定者、工作的组织推动实施者,对于促进企业发展具有重要的作用。国有企业要立足市场又好又快发展,就必须不断地加强干部队伍建设。完善选任机制选好配强干部队伍认真执行干部选任资格条件和程序,提高选人用人公信度。执行好民主推荐、民主测评,推行公开选拔、竞争上岗。严格干部选任程序,按照考察预告、民主推荐、组织考察、会议票决、任前公示的程序进行。加大竞争性选拔力度,推行公开选拔、竞争上岗,拓宽民主渠道。严格原则导向。坚持党管干部原则,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持德才兼备、以德为先,坚持注重实绩、群众公认的原则,建设政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、职工群众信得过的干部队伍。树立重品行、重实干、重公论的用人导向,不让老实人吃亏,不让投机者得利。要格外关注长期在艰苦岗位工作的干部、埋头苦干的干部,鼓励、支持、重用实干的干部,切实保证风清气正的用人导向。严格资格条件。党章对干部提出的六项要求,是领导干部的基本条件,单位对干部的年龄、学历、职称、专业、任职年限等资格条件要严格把关,原则上不能突破。工作特殊需要必须突破时,要按照破格程序办理。

1、实行任人唯贤的路线。2、坚持党管干部原则；3、坚持德才兼备的干部标准。4、以全面、正确地考察识别干部作为整个干部工作的基础。5、以认真严格地挑选提拔干部作为保证党的事业后继有人的关键。6、把合理使用调配干部作为发挥干部积极性的中心环节。7、对非共产党员干部在政治上充分信任、工作上放手使用、生活上关心照顾。8、努力培养提高干部。把干部教育纳入国民教育计划，使之经常化、正规化、制度化。重视干部的实践锻炼。9、正确地对待犯错误的干部。10、实事求是地做好干部审查工作。11、关心爱护干部。12、实行党管干部与群众管干部相结合；党内监督与党外监督相结合；建立健全干部制度，实行制度管人的原则；在干部队伍中纠正不正之风，反对腐败现象，使之立党为公、廉洁从政。

一是严格干部教育。要以当前正在开展的党的群众路线教育实践活动为依托，不断加强干部的思想政治教育。要从抓正面教育、倒逼干部自觉加强学习和通过严肃的组织生活三个方面着手，教育和引导干部打牢思想理论防线，解决好“总开关”的问题，使干部始终坚持正确的方向，抵御各种诱惑的腐蚀，保持为民务实清廉的自觉。二是严格干部管理。坚持严字当头，把从严管理干部贯彻落实到干部队伍建设全过程。首先，要管好领导班子特别是“一把手”， 形成好的示范效应。其次，要抓早、抓小、抓苗头，让干部职工时刻保持警醒，慎独慎微。第三，要教育干部了解清楚党纪政纪国法的各项规定，搞清楚什么能做，什么不能做。引导干部正确认识自己，摆正位置、心有戒尺，自觉做到懂规矩、守纪律。第四，要把权力运行纳入制度化、规范化、程序化轨道，用制度管权管事管人，最大限度地减少以权谋私、权钱交易的体制机制漏洞，真正把权力关进制度的笼子。第五，要把“认真”二字作为加强干部管理监督的重要原则，切实加强对干部的日常监督，及时纠正干部职工的不良行为，敢于较真、大胆监督，形成干部工作讲认真讲原则的良好风气

干部队伍作为企业人才的重要组成部分。如何在新形势下探索干部队伍管理的新机制，建立一支“结构合理、素质优良、能力增强、富有效率、充满活力、职工公认”的高素质干部队伍，为企业经济又好又快发展提供强有力的人力、智力保障，是市场经济条件下企业强化内部管理面临的新课题，也是推动企业全面协调可持续发展的客观要求。　　建立和完善选拔任用机制。一方面，明确标准，公开条件，规范程序，增加工作透明度；另一方面，强调能力，注重素质，突出实绩。在考核方法上，将民主推荐、领导班子推荐、年度考核与日常量化管理考核有机结合起来，变“定性评价”为“定量分析”。民主推荐中要注重广大职工在选人用人上的知情权、参与权、选择权、监督权，保障好职工的主人翁地位。　　加强后备干部队伍建设。要推动企业健康可持续发展，就必须加强后备干部队伍建设。通过送出去、请进来、自己培养等方法，多渠道、多形式培育后备干部，形成储存一代、选拔一代、培养一代、使用一代的良性循环，巩固企业干部队伍优势，做到“后继有人”，为企业的科学发展奠定组织基础。　　完善教育培训机制。围绕建立一支高素质的干部队伍，坚持向素质要业绩，向素质要战斗力，对干部队伍建设实行使用和培养并重。一是干部培训坚持制度化，注重培训的实效性和针对性，提高干部培训参与的自觉性和能动性。二是严格落实逢晋必训的原则。三是开展岗位交流培训。实行干部岗位交流制度，有利于丰富干部自身阅历，打造企业复合型人才。四是加强对后备干部重点培养。倡导干部自学成才的良好氛围，制订相关扶持政策，对于有发展前途的后备干部、有专业特长的干部给予照顾，列入经费预算开支进行重点培养。　　完善激励保障机制。有竞争才有活力，有竞争才能凸现人才。将竞争激励机制作为干部队伍管理创新机制的核心内容，在实践中不断探索和完善。一是坚持从严治理。建立健全以工作实绩和群众公认为主要标准的考核机制，将日常管理考核结果与干部提任调级、晋职晋衔、评功评奖及福利待遇挂钩，严格按照规定实施奖惩，使干部感到压力，激发动力。二是实行政策倾斜。引导干部到基层建功立业，从选拔任用、立功受奖、福利待遇等方面倾向基层干部，尤其是向条件艰苦的干部倾斜。

人才是最宝贵、最重要的战略资源。胡锦涛同志指出：“要用事业凝聚人才，用实践造就人才，用机制激励人才，用法制保障人才，努力把优秀人才集聚到党和国家的各项事业中来，形成推动我们事业发展的强大人才队伍。” 这一精辟论述，为我们进一步做好新形势下的人才工作，加强人才队伍建设指明了方向。 　　党的十八大报告强调：“坚持党管人才原则，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。广开进贤之路，广纳天下英才，是保证党和人民事业发展的根本之举。要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，加快确立人才优先发展战略布局，造就规模宏大、素质优良的人才队伍，推动我国由人才大国迈向人才强国。”所谓人才，是指具有一定专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人。人才是人力资源中能力和素质较高的劳动者。具体到一个事业单位，人才就是指那些具有德才兼备、年富力强、高学历高职称、有开拓创新精神，能够胜任岗位能力要求，进行创造性劳动并对事业单位发展作出贡献的人，包括管理人才、技能人才和政工人才。 　　高素质的干部人才队伍建设是事业单位的核心力量，是促进事业单位两个文明建设，顺利实现社会主义现代化建设的历史需求。民间有谚语这样说道：“兵熊熊一个，将熊熊一窝。”“一头狮子带领一群绵羊可以打败一头绵羊带领的一群狮子。”两次世界大战中，美国等西方大国把抢夺各国高端人才放在第一位，我国大量的科技人才都是在那个时期流入海外的。换句话说，美国能够成为世界霸主，在很大程度上依赖各国的科技人才。由此可见，谁拥有了人才，谁就拥有了取胜的保证。就一个事业单位而言，有了高素质的干部人才队伍就有了各项工作顺利开展的竞争力，就有了满足新时期发展需要的保证。 　　当然，事业单位干部人才队伍建设，首先是人，他们的能力不是与生俱来的，更多的是靠后天的培养、学习、实践等环节，经过一个漫长的过程才能成长。事业单位的人才发展要紧紧围绕科教兴国战略，适应事业单位管理体制改革的要求，以推行聘用制度和岗位管理制度为重点，逐步建立适应事业单位特点的人事管理体制，形成有利于优秀人才成长和发挥作用的用人机制和重实绩、重贡献的分配机制，建设高素质、凝心聚力的科学技术干部人才队伍。 　　一、当前事业单位干部人才队伍建设存在的问题 　　1，对自身工作的认识不足。有的事业单位干部在思想上存在着一定程度的“铁饭碗”观念，在实际工作中抱着“不做、做不好、做与不做无所谓”的态度；有的工作热情较高，但基础知识和经验较为匮乏，只做表面文章，缺乏实干的劲头；还有的干部具有一定的知识和经验，但思想观念较薄弱，又缺乏学习的积极性，就想当然的认为现在的工作不好做；更有甚者是完全有能力做好工作的干部，但由于历史原因导致出现“理论不清、地位不明、威信不高、待遇不高”的情况，对工作也是丢上打下的。 　　2、干部队伍建设的稳定性受到挑战。事业单位的很多工作对干部有着特殊的要求，不仅综合工作能力要强，而且要有吃苦的精神和丰富的经验。这就要求工作人员必须能扎根一线，长期从事这一工作，积累经验，经受磨练，培养职业观念，这些条件客观上要求干部队伍建设具有一定的稳定性。但实际工作中，往往是培养的人才因多方面原因很容易流失，这势必会造成干部队伍建设的稳定性受到挑战。 　　3，干部队伍的整体素质受到事业单位发展的挑战。多种经营事业单位面临着市场和机遇的挑战。如果计划完不成，将直接影响到整个单位的正常运行和改革发展的前进步伐。因此，干部队伍必须肩负起宣传动员、任务教育、凝聚人心、文化建设等方方面面的工作重任，为本单位的持续快速健康和谐发展提供强有力的思想和组织保证，这一发展形势无疑给干部队伍建设的整体素质提出了挑战。 　　二、加强事业单位干部人才队伍建设的思考 　　1、创新人才观念，树立科学的人才观。第一、人才资源是第一资源，人才优势是最大优势。这就要求单位领导干部务必从全局和战略的高度，充分认识“人才资源是第一资源”科学理论的精神实质，并自觉地用以指导工作实践。第二、科学的掌握本单位人才标准是加强干部人才队伍建设的基点。人才标准过高过窄，都会挫伤人们的成才愿望。科学的人才观坚持以开放的、全面的、辩证的观点看人才，认为只要具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为本单位做出积极贡献，都是单位需要的人才。第三、科学人才观在识别和评价人才上坚持德才兼备原则，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的重要标准，不唯身份、不唯资历，在人才队伍中营造一种奋发向上、见贤思齐的良好导向，树立人人都可成才的观念，营造鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的工作环境，形成人尽其才、才尽其用，人才辈出的局面。 　　2、制定符合事业单位实际，切实可行的人才培养规划。规划是对整体性、长期性、基本性问题设计的整套行动方案。事业单位必须要把人才培养规划纳入单位整体发展布局之中，结合本单位实际状况有针对性地制定人才培养短期或中长期规划，大力实施人才战略，根据岗位需求，有所侧重，并在人力、物力、财力上保证人才培养的需求。“麻雀虽小，五脏俱全”，事业单位的每个岗位都需要有一个人才培养、人才使用、人才储备问题，人才培养规划制定后就要坚定不移地抓好实施。 　　科学的人才培养规划，切实可行的实施措施，才能保证事业单位人才辈出，生机勃勃，从而保证单位发展稳定推进，发展潜力和发展后劲、发展活力不断增强。 　　3、选准人才培养的对象和目标。“千军易得，一将难求”，“十年树木，百年树人”，这都说明人才培养的不易与艰难。人才的成长是一个漫长的过程，需要投入一定的资金和心血，所以选准培养对象，明确培养目标尤为重要。在干部人才队伍培养上要注重培养那些政治素质高、职业道德好、发展潜力大的优秀人物，将他们列为重点培养对象，委以重任，加强培养。“人非圣贤，孰能无过”。在人才培养上要彻底转变“求全责备”，“论资排辈”，“不放心，不敢用”，“教会徒弟，饿死师傅”等陈旧保守观念，树立良好的人才观，用人不疑，疑人不用。要重点培养那些重品德、懂技术、会工作、善吃苦的复合型人才，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，变“相马”为“赛马”。以“三看三选”保障择优选才，即看学历不惟学历，选会干的；看资历不惟资历，选能干的；看人品不讲关系，选会干的。惟此才能把人才选准用准，使上者服众，下者服气。 　　4、不断改进和丰富人才培养方法。事业单位要在全员培养、广种薄收的基础上，根据本单位的实际，侧重培养一批德才兼备、年富力强、有开拓创新精神的优秀干部人才，不断改进培养方法，丰富培养内容，为人才成长创造良好条件。通过交任务、压担子、定目标、要成绩的办法促进优秀人才尽快成长。有计划地选派培养对象交流学习，在实践中不断健全和完善培养措施，根据岗位要求对口配置人员，择长选人，择长而用，让每个工作人员都能树立危机意识、学习意识和竞争意识，增强提高自身素质和工作能力的主动性和积极性，确保人尽其用，才尽其用，为人才提供施展才华的舞台，让想干事的人有事干，让能干事的人干成事。 　　5、建立健全团队意识教育机制。俗话讲“一个篱笆三个桩”，说的就是团队精神，团队精神是加强人才队伍建设的不竭动力。加强团队建设，在一定程度上也促进人才队伍建设，对人才实施团队思想教育，让他们在工作中树立群策群力的观念，在生活中互帮互助，这样可以增强团队的凝聚力和吸附力。 　　面对事业单位转机建制，快步走向社会主义市场经济的新形势，事业单位干部人才队伍建设刻不容缓，必须大力实施人才战略，为人才成长铺平道路，最大限度地调动工作人员与单位发展同呼吸共命运心连心的主动性和积极性，创造出更多的劳动成果和社会效益，促使事业单位干部人才队伍进一步适应新形势和新任务的需要，推动事业单位精神文明建设和物质文明建设的发展。

干部队伍“四化”方针，是指干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针，这是新时期干部工作的根本指导方针。全面地贯彻执行这一方针，对于推动领导班子和干部队伍建设，从组织上保证改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利发展，具有重大的意义。 干部队伍“四化”，前提是革命化。革命化主要是指干部的政治方向、政治立场、政治品德和思想作风。在社会主义现代化建设时期，对干部特别是领导干部革命化的基本要求主要有两条：一是忠诚于马克思主义，坚持党的基本理论和基本路线;二是有全心全意为人民服务和无私奉献的精神，廉洁勤政，公道正派。这是衡量干部革命化程度的主要标志。只有坚持革命化，才能坚持正确的政治方向，坚定不移地沿着建设有中国特色的社会主义道路前进。因此，必须在革命化的前提下去实现年轻化、知识化、专业化。 “年轻化”是指干部要年富力强，具有旺盛的精力和健全的体魄，能够胜任紧张、艰巨的工作。干部队伍的年轻化，就是形成合理的年龄结构，始终保持干部队伍的战斗力和旺盛的生命力。对整个干部队伍来说，就是要培养和造就千百万社会主义事业的接班人，实现新老干部的合作与交替。对各级领导班子来说，则是要形成以中青年干部为主体的梯形年龄结构，使领导班子更加富有朝气和活力。 干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化，体现了对干部的品德、才能、知识、体质等方面要求的统一，四者缺一不可。 德才兼备，是对干部的全面要求，德主要是对干部思想政治和作风方面的要求，才主要是对干部能力和水平的要求。党章规定的各级领导干部必须具备的六项条件，是德才兼备原则的具体化。德才兼备原则也是一个完整的统一体，不能割裂，不能偏废。但德和才相比较，德则是第一位的。只有在正确的政治方向指导下，干部的聪明才智才能更好地为人民的事业服务。因此，选拔干部首先要把好政治关，同时又要考察其有无真才实学。 0回答者： 港龙新秀 - 高

作者：辽宁公安边防总队海警第二支队政委02孙大勇 随着《公安机关海上执法工作规定》颁布实施，海上执法面临着新的机遇和挑战，为全面提高干部队伍执法水平，努力打造一支政治合格、军事过硬、作风优良、执法公正、业务精通的队伍，就必须始终坚持狠抓教育监督、制度落实、廉政建设等重点环节，采取多种措施加强干部队伍建设，促进部队整体建设。 一、强化政治学习，筑牢思想防线，不断增强干部队伍的模范作用 一是加强思想政治理论教育学习，统一思想认识。加强政治理论学习既是干部队伍树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、利益观和地位观的前提，又是人生不发生偏移的保证。为此，要把思想政治教育作为干部统一思想认识，坚定理想信念的一种手段，深入开展学习马列主义、毛泽东思想、邓小平新时期军队建设思想、“三个代表”重要思想和科学发展观及当代革命军人核心价值观等最新理论思想，采取定期教育与不定期教育、集中教育与经常性教育相结合，坚决杜绝政治教育走形势、不深入等不良现象，使干部在学习中都能受教育，确保树立正确理想观念，时刻筑牢思想防线，为廉洁从政奠定基础。二是加强党风廉政学习，确保干部队伍高度纯洁。基层干部是部队建设的实施者，在部队建设中起着不可泯灭的作用，要充分发挥干部队伍模范领导作用，大力加强干部队伍党风廉政建设，建立健全了教育、制度、监督等多措并举的惩防体系，切实加强党风廉政建设确保干部队伍高度纯洁。在日常工作管理过程中，坚持贯彻依法管理、科学管理、民主管理的方针，充分利用网络资源、集体活动、案例教育等方式，深入开展警示教育和正面教育，营造良好党风廉政建设教育氛围，在工作生活中实践廉政建设，切实筑牢干部队伍拒腐防变、廉洁奉公思想道德防线。三是加强规章制度学习，规范干部思想行为。无规矩不成方圆，为使部队行动思想高度统一，提高部队战斗力和凝聚力，要充分利用反腐倡廉主题教育活动开展之机，深入开展反腐倡廉学习活动，并对学习情况进行考核，检验监督制度贯彻落实情况，即促进了规章制度学习达到实效，又规范了干部思想行为。 二、突出主体地位，拓宽工作思路，不断增强干部队伍的帮教能力 一是突出干部队伍建设者作用。干部作为基层部队建设者，积累了丰富的工作经验，要进一步深化体制改革，突出干部队伍在部队发展中的地位和作用，要提倡干部科学施管、严格施管、大胆施管，听取和借鉴他们在部队建设方面提出的意见和建议，定期开展工作研讨会，鼓励干部勇于面对工作难题，敢于工作创新。促进部队更好更快发展。二是充分发挥干部专业特长。对干部来讲新的工作岗位既是一次机遇更是一种挑战，如果任职能力不够，给工作带来被动，也会影响干部干事业的积极性。能力素质的提升除个人努力外，任务的分配要紧密结合实际，把用人需求与专业特长、个人意愿有机结合起来，以扩展发展潜力，合理配备、定岗定位，搭建成长进步平台，确保能力提升与开展工作有序推进，达到出人才、保工作的双重效果。三是鼓励干部工作创新。创新是促进部队发展建设的重要保证，坚持解放思想，教育广大干部在学习和工作过程中要善于总结分析，以成绩激励自己，用问题鞭笞自己，通过总结促进工作的提高、进步和发展。在工作过程中，定期开展工作经验交流会，促进干部间相互了解和学习，优势互补，提高干部队伍工作创新能力。 三、注重工作实效，强化制度落实，不断增强干部队伍的工作能力 一是培养干部实际工作能力，提高队伍战斗力。干部队伍作为带兵人和部队建设者，必须具备较高的工作能力，针对部分干部工作经验少、工作能力有限等情况，大力倡导雷厉风行，真抓实干、求真务实的工作作风，开展“传、帮、带”活动，老同志带领新同志，能力强的干部带领能力弱的同志，不断丰富实践经历，增长实践才干，磨练心理素质和承受能力，合理进行工作岗位搭配，互相学习，共同提高，打牢干部干事业、尽职责的素质基础。二是培养干部学习意识，带动内部学习氛围。爱军习武是军人的职业所需，作为当代革命军人，综合素质体现的尤为重要，不仅是对自己本专业学科的兴趣，对一些其他热门学科、热门知识也要表现出浓厚的兴趣，要有强烈的求知成长欲望，也要投入较大精力去学习和掌握新知识、新技能，在成长过程中不断自我调整、自我完善的同时，在部队内部形成一种“赶着学、比着学”良好氛围，带动整体提高。三是强化重点岗位锻炼，提升综合素质。对处在重点岗位的干部，要坚持深化科技练兵，强化模拟训练，努力提升干部的综合素质，提高分析处理问题能力、谋划决策能力和组织指挥能力。针对岗位需求，有针对性地确定岗位考核项目，制定详细的学习计划表，确定要达到的目标，定期开展考核考试，深化学习效果。

党员干部队伍建设是党的组织建设的又一重要内容。其主要内容包括：在改革开放和现代化建设的新形势下，坚持党员标准，加强和改进党员教育管理工作，提高党员素质，增强党员党性，保持党的先进性和纯洁性，增强党的战斗力和凝聚力。充分发挥每个党员的先锋模范作用。严格党员管理教育，坚持民主评议党员制度，及时地清除腐败分子，妥善处理不合格党员。同时要重视培养、吸收生产第一线的工人、农民、知识分子中的优秀分子入党，特别要加强在产业工人中发展党员工作。坚持用好的作风选人，选作风好的人。注重在改革和建设的实践中考察和识别干部，把那些德才兼备、实绩突出和群众公认的人及时选拔到领导岗位上来。加强对年轻干部的培养。

1、 加强基层党务干部队伍建设夯实党建工作基础近年来，**市在中共**市委的正确领导下，不断加强基层党务干部队伍建设，一大批思想好、观念新、业务精、作风硬、靠得住，勇于创新、乐于奉献的基层党务干部正迅速成长起来，为全市改革、发展、稳定，实现经济社会持续、快速、健康发展提供了坚强保证。但与新形势、新任务的要求相比，全市基层党务干部队伍仍存在诸多不适应、不符合的地方，因此，必须采取有效措施，进一步加强队伍建设，提高基层党务干部素质能力是当务之急。选好配强基层党务干部，是做好党建工作的基础。要不断创新选人用人机制，把党性强、文化高、有能力、有经验、有威信的优秀年轻干部选拔到党务工作岗位上来，彻底改变一些单位党务干部年龄偏大，身体偏差，能力偏低的现象。基层党务干部队伍，应是少量专职、大量兼职。要配齐配强专职干部，并以专职为骨干，专兼结合，形成和保持一支精干高效的基层党务干部队伍。同时，要特别注重后备干部的选拔和培养，使基层党务干部保持一定的常数。2、 加强学习培训，提高四种素质提高党务干部素质，关键是抓好学习和培训。各级党组织要在抓好经常性在职学习的基础上，有计划地安排好基层党务干部的脱产轮训和培训。党务干部也要通过勤奋的学习， 不断充实和完善自身，努力提高四种素质，以适应工作的需要。1 、提高理论素质。基层党务干部必须以极大的理论兴趣和求知愿望，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。只有认真学习和掌握党的理论知识，才能自觉、坚定地贯彻党的路线方针政策，在工作中避免和减少片面性、绝对化和左右摇摆；只有认真学习和掌握党的理论知识, 才能自觉地把科学理论转化为科学思维，提高运用理论解决实际问题的能力，真正做到在处理矛盾和解决问题时抓本质、抓规律，明是非、识大局，从容驾驭党务工作。2、提高政治素质。要通过学习，培养基层党务工作者坚持正确的政治方向、政治立场，提高政治敏锐性和政治鉴别力，模范遵守政治纪律。身为党务干部无论何时何地，都必须从巩固党的执政地位的高度去考虑问题，办好事情，牢固树立共产主义远大理想，坚持全心全意为人民服务的宗旨，把实现人民群众的利益作为一切工作的出发点和归宿，始终保持政治上的清醒和坚定，不软弱，不吝啬，不随波逐流，使基层党务干部队伍成为让党放心、群众依赖的优秀群体。3、努力提高经济知识、科技和法律知识素质。基层党务干部不仅政治上要可靠，党性原则要强，而且应该具备一定的知识素质。经济建设是党的中心任务，不懂得经济知识，不了解经济工作的实践，就不能做好为经济建设服务的工作。要服务好经济建设，一个重要的前提，就是要了解经济、熟悉经济，具有与之相应的知识和本领。因此，身为基层党务干部就必须把学习经济知识作为自觉行为，作为必学科目，学深、学透、学出成效。此外，必须依靠孜孜不倦的学习和实践，获得各种科学技术知识、法律知识和其它知识，努力成为兼具各方面知识的“杂家”、通才，使自己成为具有现代意识、知识广博的新型党务干部。4 、努力提高业务素质。党务工作是一项业务性、操作性、规范性很强的工作，每一项工作都有严格的组织程序或法律规定，来不得半点主观臆断和人为随意性。吃透政策、精于业务，是做好党务工作的前提。基层党务干部在面对繁重复杂的工作任务时，要做有心人，勤于、善于钻研业务，在实践中、工作中磨练意志、增长才干, 做到熟悉业务、精通业务，干一行，专一行，练就一身过硬的“看家”本领，成为党务工作的行家里手。三、加强实践锻炼，提高工作能力党务干部的能力如何，直接关系到党建工作的实际水平。基层党务干部要不断加强实践锻炼，努力提高工作能力。1、提高为经济社会发展大局提供服务的能力。胸怀大局、服从服务于大局，是党务工作的基本要求。基层党务工作者必须时时紧贴大局、处处关注大局，把党务工作所担负的任务和大局紧密联系起来。如在发展村社集体经济，解决村社“有钱办事”的工作中，必须紧紧围绕新农村、新牧区建设和农牧业产业化发展的大局，从大局的要求出发, 来统筹谋划集体经济的发展。又比如，在开展社区服务, 加强社区党建工作中，必须从推进城镇化和构建和谐的总体要求出发，结合实际，找准切入点，有效开展工作。在抓党建工作的过程中，促进经济社会发展。在实现经济社会又快又好的发展进程中，开创党建工作新局面。2、提高解决实际问题的能力。基层党务工作直接面对群众，经常面对各种各样的实际问题。这就要求基层党务干部在实际工作中，要妥善协调各种利益关系，用政策指导、规范实践活动，用业务知识解决工作中的问题。用解决现实问题的实际效果，来推进党建工作。3、提高创新能力。当前，基层党务工作面临的新情况、新问题越来越多。比如干部制度改革、非公有制经济组织党的建设、新的社会阶层人员要求入党问题等等, 如果不更新观念、开拓创新，就很难适应形势。因此，敢于创新，善于创新是基层党务干部提高素质的当务之急。创新的基础在于不断解放思想，更新观念，在于搞好理论学习。同时，还要坚持从实际出发，用思想解放的成果指导完善党务工作的思路，本着既立足于现有基础，又体现时代要求的原则，在党务工作中，寻找新的突破点，不断在完善中创新，在创新中发展。4、提高文字写作和口语表达能力。基层党务工作者要善于组织，善于宣传，要善于分析和反映工作中存在的问题， 及时总结工作中的经验，这就要求基层党务干部应具有一定的文字写作和口语表达能力。要放手让基层党务干部大胆开展工作，给他们提任务、压担子，同时，加强指导，通过实践锻炼,不断提高文字写作和口语表达能力。四、改进工作作风，提高工作质量有些工作落实不力，效果不好，干部作风不过硬是一个重要原因。基层党务干部要继承和发扬党的优良传统和作风，时时处处坚持重实际、说实话、务实事、求实效，树立党务干部队伍良好形象。1、发扬严谨细致的工作作风。基层党务工作的特殊性要求工作中不能有丝毫的马虎，不能出半点差错。身为基层党务干部必须养成严谨细致的工作作风，努力做到以正确的思路、周密的计划、严格的要求、规范的程序去做事。每一项工作都必须突出一个“严”字，做到高标准、严要求，确立“要么不做，要做就做最好”的理念，使工作走在前列。要严格工作程序对于基层党务工作来说，政策是生命线，程序是高压线。如选举党代表工作、发展党员工作等，规定的程序一个都不能少，每一步骤、每一环节都必须严格按章办事。具体工作中要把握一个“细”字。工作计划要细致周密，对交办的工作，要考虑到每一个细枝末节。2、发扬求真务实的工作作风。党务工作有时是务虚的，但党务干部必须求真务实。要做到求真务实首先必须以“真”为根，刚正不阿，敢讲真话。在关系到对干部的公正评价时， 坚持党性原则，真正做到把了解的情况全面、客观、真实地反映出来，提供给领导决策，尽自己应尽的责任；其次必须以“实”为本，实事求是。在工作中绝不掺杂个人的好恶，带有色眼镜看人；以对党的事业高度负责的态度，切实做到知实情、讲实话、办事实、求实效，确保各项任务落到实处。3、发扬锲而不舍的作风。基层党务工作繁杂而琐细，有很多难点。许多工作从效果上看，具有反复性。比如，流动党员管理，因不同的流动特点，决定管理的方式和效果也不同。对此，基层党务干部要以高度的政治责任感，发扬锲而不舍的作风，努力克服那种遇到问题绕着走，遇到阻力“撂挑子”的不良现象，积极动脑筋、想办法，积极争取各方面的理解和支持，有效开展工作。4、发扬密切联系群众的工作作风。密切联系群众是党的优良传统，也是党建工作有效开展的根本保证。基层党务干部要坚持走群众路线，深入到群众中，充分了解群众意愿，关心群众生活，帮助群众解决困难，把群众高兴不高兴，满意不满意，答应不答应作为党务工作的出发点和归宿，践行立党为公，执政为民的根本宗旨。5、发扬调查研究的工作作风。没有调查研究，就没有发言权，调查研究渗透于党务工作的一切环节之中，是党务干部必须掌握的一项基本功，也是每一个基层党务工作者做好基层党务工作的基础和前提。要想正确处理和解决各种实际问题，就必须经常深入基层了解情况，组织调研，自觉地把调查研究摆上重要位置。如进一步加强社区党建工作，必须深入基层，掌握第一手资料，结合实际，认真分析研究，思考工作对策，总结、推广好的做法和经验，真正把这项有利于推进三个文明建设的工作落到实处。五、建立考评机制，实现选优汰劣把基层党务干部学习和工作情况列入基层党建工作年度考评的重要内容，并予以细化，分一般性、重点、创造性工作三方面进行考核，形成一套行之有效的绩效考核办法。对成绩突出的予以表彰，对工作不积极、不努力的通报批评。同时，把各方面比较成熟的基层党务干部及时提拔到各级领导岗位上来。此外，还要加强基层党务干部队伍的党风廉政建设。坚持教育、预防、惩治并举，引导他们自觉做到“八个坚持、八个反对”，自觉加强道德修养，坚持党的理想和宗旨不动摇，挡得住诱惑，熬得住艰苦，耐得住清贫，守得住原则，不为名所缚、不为物所累、不为利所驱、不为色所迷。通过不断提高素质，改进作风，强化能力建设，努力开创党建工作新局面。

干部队伍建设三定四有三件事，定类别，定责任，定绩效。三定：定类别。各党支部分社区党员（包含直管党员、在职党员、离退休党员、流动党员，其中直管党员分为青春党员、年老体弱党员等）、非公经济组织党员、社会组织党员，对党员分别确定类别，其中年老体弱党员需报街道工委审批同意。定责任。按照支部管理条例、党员教育管理条例等党内法规和党员分类管理要求，对各类党员在教育培训、组织生活、作用发挥等方面分别明确具体要求，指导支部加强对党员的教育、管理、监督和服务。定绩效。采取绩效考核模式，年初分类组织党员制定个人年度目标，并在支部进行公示。每季度党员大会时公布党员年度目标完成情况，将每季度完成情况量化后，与党员评先评优、民主评议党员等挂钩。

　　我党选拔干部的原则：　　(一)党管干部原则；　　党管干部的原则，是中国共产党长期坚持的一项重要原则，是党的组织路线为政治路线服务的一项有力保障。主要是指各级党委坚持贯彻执行党的干部路线、方针和政策，严格按照党的原则选拔任用干部，并对各级、各类干部进行有效管理和监督。　　(二)五湖四海、任人唯贤原则；　　五湖四海、任人唯贤原则是全国各地，任用有德有才的人原则。　　(三)德才兼备、以德为先原则；　　德才兼备、以德为先原则是同时兼有优秀的品德和才能，相对于才而言，德更为根本的原则。　　(四)注重实绩、群众公认原则；　　注重实绩、群众公认原则是注重实际的成绩，为大多数群众所认可和拥护的原则。　　(五)民主、公开、竞争、择优原则；　　民主、公开、竞争、择优原则是在一定的范围内，按照平等和少数服从多数原则，面向大家，不加隐蔽，竞争择取最佳者的原则。　　(六)民主集中制原则；　　民主集中制原则是是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。　　(七)依法办事原则。　　依法办事原则是有法可依和有法必依的原则。　　我党干部队伍建设方针是：革命化、年轻化、知识化、专业化”“四化”方针。　　革命化主要是指干部的政治方向、政治立场、政治品德和思想作风。　　年轻化是指通过选拔年富力强，具有旺盛的精力和健全的体魄，能够胜任紧张、艰巨工作的年轻干部，达到优化干部队伍年龄结构，始终保持干部队伍的战斗力和旺盛的生命力。　　知识化，是指社会经济的发展，从以物质与能源为经济结构的重心，向以知识为经济结构的重心转变的过程。　　专业化则是指一个普通的职业群体在一定时期内，逐渐符合专业标准、成为专门职业并获得相应专业地位的过程。

注重班子建设，解决好乡镇干部“上升”问题。始终坚持选拔任用干部向基层倾斜的导向。为加强对乡镇党委书记的管理，市委专门制定出台了《关于调整乡镇党委书记管理权限的意见》，将乡镇党委书记纳入市委管理干部范围。 2013年以来，全市94个乡镇中有9名乡镇党委书记提拔到县(区)党政领导班子和市直部门领导班子任职；提拔任用的110名县处级干部中，有乡镇党委书记工作经历的有33名。坚持好干部标准，注重人选的实际工作能力和基层领导经历。 完善关爱机制，解决乡镇干部“安心”问题。全面落实中央关于加强乡镇干部队伍建设的政策措施，在乡镇机关设置主任科员、副主任科员。开展县以下公务员职务职级并行调查摸底工作，实行乡镇工作岗位补助制度。加大对乡镇干部的照顾，优化工作环境，逐步改善乡镇机关基本生活设施。在生活问题上，严格落实乡镇干部带薪年休假制度，对维稳等特殊时期占用的假期及时给予调休，定期组织体检，对生活困难的家庭给予适当补助等。 拓宽来源渠道，解决乡镇干部“青黄不接”问题。针对乡镇干部队伍人员不足的实际，积极拓宽渠道、放宽视野，通过公开招录、选聘等形式，充实基层干部队伍。对乡镇有空缺编制的，每年都拿出一定比例的空编报省公务员局面向社会公开招考录用。注重从优秀村干部和大学生“村官”等服务基层人员中考录和选拔乡镇班子成员。重视从优秀村干部和企业一线考录乡镇公务员。为了加强藏族乡镇领导班子力量，2015年市委从市直机关单位选派了14名优秀科级干部到全市14个藏族乡镇担任乡镇党委第一副书记。 加强教育培训，解决乡镇干部“本领恐慌”问题。坚持把打造乡镇“全科干部”作为乡镇干部培训的重头戏，按照“主业精通、一专多能、人人懂政策、人人能办事”的要求，切实提高乡镇干部综合素质和服务能力。引进中浦院等高端优质培训系统，开展“万人在线”网络专题学习培训活动，将全市94个乡镇近4000名干部全部纳入网络培训范围。先后举办9期网络专题培训班，培训乡镇领导干部116人。以提升人才素质和提高创新能力为核心，选派乡镇干部赴西北农林科技大学等院校进行知识更新培训。同时筹建了海东农村干部学院。 树立基层导向，解决乡镇人才“储备”问题。各县(区)委科级后备干部的储备注重从乡镇干部或有乡镇工作经历的干部中确定；市委县处级后备干部的储备注重从具有乡镇任职经历的科级干部特别是从优秀的乡镇党委书记中确定。加大后备干部的管理，及时将具有发展潜能的优秀干部纳入组织视野，选派到重要工作岗位加以锻炼。对已具备丰富基层工作经验、专业素质较高的优秀干部及时调整到后备干部队伍中。截止到目前，全市366名县处级后备干部中，80%具有乡镇任职经历；各县(区)乡科级后备干部中，85%具有乡镇工作经历。 从严管理干部，解决乡镇干部“慵懒散漫”问题。制订出台《乡镇干部管理办法》，从制度上解决了乡镇干部“走读”问题及工作纪律不严的问题。为了从严管理干部，2013年以来，成立专项督导组，对乡镇干部、驻寺干部纪律作风等问题进行不定期抽查并接受群众举报。为保证乡镇干部队伍的稳定，严格实行新录用乡镇公务员和事业干部在基层最低服务不少于5年。不断完善考核评价机制，严格控制“一票否决”事项。为直接有效了解乡镇干部队伍情况，市委制定出台了《海东市领导班子和领导干部日常考察了解暂行办法》，全面客观准确评价乡镇干部。(作者单位：海东市委组织部)

问题一：干部队伍建设包括哪些内容？ 首先，应拓宽培训渠道，以提高干部队伍整体素质。不断创新方式，多层次、多形式开展干部教育培训。采取“走出去、请进来、沉下去”的培训方式，不断提高各级干部的政治理论素质、业务能力和工作水平。把干部外出考察培训经费纳入年度财政预算，有计划、有步骤地安排干部外出培训，通过培训，进一步拓宽外出领导干部的视野，增长了见识，转变了观念，有效促进各项工作的顺利开展。 其次，应严格规定程序，以树立正确的选人用人导向。主要侧重四个关键环节：一是严格实行民主推荐制度。在确定考察对象时，把民主推荐结果作为重要依据之一，采取会议推荐与个别谈话推荐相结合的方式，广泛进行民主推荐。对未经民主推荐、民主测评或推荐测评中得不到多数群众认可的，不列为考察对象；二是改进考察方法。在全面考察干部的德、能、勤、绩和廉洁自律情况的基础上，还对其“社交圈”“生活圈”等方面的情况进行深入了解，拓宽知情渠道，进一步扩大群众对干部选拔任用工作“四权”的监督落实；三是广泛征求意见。对人事安排方案严格在一定层面进行酝酿，认真听取人大、 *** 、政协有关领导的意见，并详细了解拟任干部的廉政建设、执纪执法等方面的情况，有效防止用人上的失察失误。四是实行常委(全委)会议集体决策。干部的选拔任用，由常委会议或全委会议采取无记名投票方式集体表决，进一步提高干部选拔任用工作的科学化、规范化、民主化水平。 再次，应加大交流调整力度，以增强领导干部队伍活力。牢牢把握用人标准和正确的用人导向，采取加大干部交流力度、调整不称职领导干部等措施，不断增强班子活力。加大对科级领导干部的跟踪管理，深入了解和掌握领导干部思想表现、工作实绩、存在问题等方面的情况，对群众意见大，不讲团结，得过且过和民主测评不称职票较多的干部，进行免职处理。 最后，应强化干部监督管理，以营造良好的用人环境。要在干部选拔任用工作中贯彻民主集中制原则，作为加强干部任用工作监督的重点，积极推行差额考察、考察预告、票决制、任前公示制、试用期制度、干部考核评价制度、离任审计制度及党风廉政建设责任制等行之有效的制度。在具体工作中，要始终注重把经常性的考察、考核和监督结合起来，加强对干部的日常跟踪管理，还对其思想、生活、作风、社交等方面的情况进行深入了解，切实加强对考察过程的监督，提出具体意见，确保考察结果真实、准确、客观。同时，做好任前公示和群众来信来访工作，区别不同情况，妥善处理，自觉接受群众监督，杜绝干部“带病提拔”现象的发生。 问题二：队伍建设包括哪些方面 000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 问题三：组织建设包括哪些 主要包括民主集中制建设、党的基层组织建设、干部队伍建设和党员队伍建设等内容。 问题四：团队建设包括哪些方面 斯蒂芬u30fb罗宾斯（1994）认为，团队是指一种为了实现某一目标而由相互协作的个体所组成的正式群体。这一定义突出了团队与群体不同，所有的团队都是群体，但只有正式群体才能是团队。并且正式群体分为命令群体、交叉功能团队、自我管理团队和任务小组。后来（1996），他又对团队与普通群体的区别作了深入研究，得出四个结论：一是群体强度信息共享，团队则强调集体绩效；二是群体的作用是中性的（有时消极），而团队的作用往往是积极的；三是群体责任个体化，而团队的责任既可能是个体的，也可能是共同的；四是群体的技能是随机的或不同的，而团队的技能是相互补充的。 桑德斯特洛姆u30fb戴穆斯（1990）则根据四种变量，即团队成员与组织内其他成员差别化程度的高低、团队成员与其他成员进行工作时一体化程度的高低、团队工作周期的长短以及团队产出成果的类别，把团队分为四个类型：建议或参与式团队、生产或服务团队、计划或发展团队、行动或磋商团队。 斯蒂芬u30fb罗宾斯（1996）根据团队成员的来源、拥有自 *** 的大小以及团队存在的目的不同，将团队分为三种类型：一是问题解决型团队（Problem-solvingTeam），组织成员往往就如何改进工作程序、方法等问题交换不同看法，并就如何提高生产效率、产品质量等问题提供建议，不过它对调动员工参与决策过程的积极性方面略显不足。二是自我管理型团队（Self-managedTeam），这是一种真正独立自主的团队，它们不仅探讨问题怎么解决的方法，并且亲自执行解决问题的方案，并对工作承担全部责任。三是跨功能型团队（Cross-functionalTeam），这种团队由来自同一等级、不同工作领域的员工组成，他们来到一起之后，能够使组织内（甚至组织之间）的员工交流信息，激发新观点，解决面临问题，协调完成复杂项目。 英国的管理顾问、网络研究专家威廉斯，根据他本人工作经验，后来又把团队区分为团体和工作队，并提出“团体―工作队连续流”理论。他认为：连续流的一端是一类个人的松散联盟，他们不太需要合作，不用做出太多的集体决定，没有也行（当然有更好），另一端则是紧密结合的工作队，他们的成绩完全取决于相互之间能否有效合作，是否紧密结合。任何工作团队根据其相互依赖程度和共性程度两个因素的不同，均处在连续流两极之间的某一位置。 威廉斯还归纳出团体与工作队的差别之处：第一，关系期望。工作队相对于团体而言，对成员表现在参与、投入、合作或支持等方面的期望较高，要求也较为严格。在工作队中，每位队员期望自己做到而且别人对自己也做到是完全合法的，而在团体中，彼此间只是共同和睦相处，相互支持合作比较少。第二，沟通结构。工作队相对于团体而言，有着更为复杂的沟通结构，对于信息交流、集体决策、开放程度要求都比较高。第三，运作方法。因为工作队成员间相互依赖程度高，工作必须相互配合才能完成，所以格外关心共同工作的运行方式。第四，亲近程度。在工作队中，同事间相互了解得多，依赖性强，从而个性特征难以显露。而多数团体成员彼此间却在很大程度上可以独行其事。 作为一支高效团队，斯蒂芬u30fb罗宾斯（1994）认为它具有以下八个基本特征：一是明确的目标。团队成员清楚地了解所要达到的目标，以及目标所包含的重大现实意义；二是相关的技能。团队成员具备实现目标所需要的基本技能，并能够良好合作；三是相互间信任。每个人对团队内其他人的品行和能力都确信不疑；四是共同的诺言。这是团队成员对完成目标的奉献精神；五是良好的沟通。团队成员间 拥有畅通的信息交流；六是谈判的技能。高效的团队内部成员间角色是经常发生变化的，这要求团队成员具有充......>> 问题五：部门内部的团队建设应该包括哪些内容 1、团队建设的关键在企业文化。 当团队成员彼此都能相互信任、相互鼓励，共同面对一切困难时，团队的任何一员都会感到身后巨大的力量。团队建设的关键在于领导人，在于价值观，在于企业文化。 团队建设靠的是企业文化，而企业文化的核心又是价值观。制度必须坚持，但政策可以灵活处理。目标的一致性，是团队建设的基石。一个企业只有在其所有成员对所要达到的整体目标一致的肯定和充分的认同，才能为之付出努力、最终共同实现目标。而我们的企业尤其是小型企业，奋斗目标的不确定性往往是导致最终失败的主要原因之一。 2、团队建设要靠协作。 协作的优劣，是团队建设的关键所在。在一个企业里，会以企业为单位、部门为单位、小组为单位，分别存在不同的大小团队。企业为这三个团队中的核心团队，而企业的整体利益必然也必须成为任何一个小团队的利益中心，所有的行动的指南。 3、团队建设要定位好每一个人角色。 准确的自身角色定位，是团队建设重要砝码。事实上无论是一个企业、一个部门、一个小组想要共同创造出优良绩效，对于每一个个体都会做出一个准确的定位。而最终导致绩效不佳的原因很大程度上员工对自身在组织中的定位缺乏认识，以致于定位不准、不足、不对，最终没能发挥应有的作用，没能尽到应尽的职责，反而抚到了不够积极的作用，更有慎者起到了副作用。 4、团队建设的精髓在于互相激励。 相互间的激励更容易在心与心之间产生共鸣、达成默契，从而形成团结、向上的整体工作氛围。相互间的配合、帮助、激励会使我们更容易的攻克难关和通向成功。 团队建设不是简单的事情，你需要花更多的时间和精力在你的团队成员身上。但是这些努力会让你有丰富的成果。企业管理者要牢记，创造更高的绩效、达成更高的目标也势必要求有一支高效、团结、向上的团队。 问题六：团队建设和管理有哪些内容 斯蒂芬u30fb罗宾斯（1994）认为，团队是指一种为了实现某一目标而由相互协作的个体所组成的正式群体。这一定义突出了团队与群体不同，所有的团队都是群体，但只有正式群体才能是团队。并且正式群体分为命令群体、交叉功能团队、自我管理团队和任务小组。后来（1996），他又对团队与普通群体的区别作了深入研究，得出四个结论：一是群体强度信息共享，团队则强调集体绩效；二是群体的作用是中性的（有时消极），而团队的作用往往是积极的；三是群体责任个体化，而团队的责任既可能是个体的，也可能是共同的；四是群体的技能是随机的或不同的，而团队的技能是相互补充的。 桑德斯特洛姆u30fb戴穆斯（1990）则根据四种变量，即团队成员与组织内其他成员差别化程度的高低、团队成员与其他成员进行工作时一体化程度的高低、团队工作周期的长短以及团队产出成果的类别，把团队分为四个类型：建议或参与式团队、生产或服务团队、计划或发展团队、行动或磋商团队。 斯蒂芬u30fb罗宾斯（1996）根据团队成员的来源、拥有自 *** 的大小以及团队存在的目的不同，将团队分为三种类型：一是问题解决型团队（Problem-solvingTeam），组织成员往往就如何改进工作程序、方法等问题交换不同看法，并就如何提高生产效率、产品质量等问题提供建议，不过它对调动员工参与决策过程的积极性方面略显不足。二是自我管理型团队（Self-managedTeam），这是一种真正独立自主的团队，它们不仅探讨问题怎么解决的方法，并且亲自执行解决问题的方案，并对工作承担全部责任。三是跨功能型团队（Cross-functionalTeam），这种团队由来自同一等级、不同工作领域的员工组成，他们来到一起之后，能够使组织内（甚至组织之间）的员工交流信息，激发新观点，解决面临问题，协调完成复杂项目。 英国的管理顾问、网络研究专家威廉斯，根据他本人工作经验，后来又把团队区分为团体和工作队，并提出“团体―工作队连续流”理论。他认为：连续流的一端是一类个人的松散联盟，他们不太需要合作，不用做出太多的集体决定，没有也行（当然有更好），另一端则是紧密结合的工作队，他们的成绩完全取决于相互之间能否有效合作，是否紧密结合。任何工作团队根据其相互依赖程度和共性程度两个因素的不同，均处在连续流两极之间的某一位置。 威廉斯还归纳出团体与工作队的差别之处：第一，关系期望。工作队相对于团体而言，对成员表现在参与、投入、合作或支持等方面的期望较高，要求也较为严格。在工作队中，每位队员期望自己做到而且别人对自己也做到是完全合法的，而在团体中，彼此间只是共同和睦相处，相互支持合作比较少。第二，沟通结构。工作队相对于团体而言，有着更为复杂的沟通结构，对于信息交流、集体决策、开放程度要求都比较高。第三，运作方法。因为工作队成员间相互依赖程度高，工作必须相互配合才能完成，所以格外关心共同工作的运行方式。第四，亲近程度。在工作队中，同事间相互了解得多，依赖性强，从而个性特征难以显露。而多数团体成员彼此间却在很大程度上可以独行其事。 作为一支高效团队，斯蒂芬u30fb罗宾斯（1994）认为它具有以下八个基本特征：一是明确的目标。团队成员清楚地了解所要达到的目标，以及目标所包含的重大现实意义；二是相关的技能。团队成员具备实现目标所需要的基本技能，并能够良好合作；三是相互间信任。每个人对团队内其他人的品行和能力都确信不疑；四是共同的诺言。这是团队成员对完成目标的奉献精神；五是良好的沟通。团队成员间 拥有畅通的信息交流；六是谈判的技能。高效的团队内部成员间角色是经常发生变化的，这要求团队成员具有充......>> 问题七：队伍建设包括什么？ 是指有意识地在组织中努力开发有效的工作小组。每个小组由一组员工组成，通过自我管理的形式，负责一个完整的工作过程或其中一部分工作。团队建设是这样一个过程，在该过程中，参与者和推进者都会彼此增进信任，坦诚相对，愿意探索影响工作小组能创造出不同寻常的业绩。 优秀团队的要素是同一目标、互信互助、团结一致，形成不可战胜的合力。 问题八：基层公务员队伍建设包括哪些方面 您好，中公教育为您服务。 安徽中公教育为您提供： 基层公务员队伍建设主要是当前县(市)、乡(镇)两级 *** 的公务员队伍，是保持基层政权正常运转的核心力量，是贯彻党的路线方针政策，推动各项工作开展的先行者，是构建社会主义和谐社会、推进新农村建设的领导力量，担负着组织群众、发动群众、宣传群众、服务群众的重要使命。因此，如何更好地加强县(市)、乡(镇)两级公务员队伍建设，增强基层公务员的自豪感和责任感，让广大公务员的积极性、创造性得到充分发挥，成为一个值得深入思考的问题。更多信息请关注安徽中公教育网，及时了解最新招考信息。 安徽中公教育祝您生活愉快！早日成公！ 如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。 问题九：党支部的班子建设和队伍建设分别是指什么？ 班子建设是指支部领导班子 队伍建设主要是指党员的队伍建设，通俗点说就是发展党员。

新思维教育拥有强大的师资研发队伍，以世界级顶级记忆大师为首的精英讲师团，已成为新思维教育品牌的一面旗帜。新思维教育 各分公司以全新的办学宗旨和教学理念，独特新颖的教学模式，高档、简洁的教学环境，为各层次人士提供全脑开发和记忆力培训，新思维教育的学习方法不仅让学员们的学习成绩有所提高，而且让他们节约了更多的时间去发展他们的课余爱好。新思维教育各分公司全体员工都怀着一颗诚挚的心，不断提高自身的能力，向着更高的目标迈进，力求成为国内教育实践中应用世界最前沿记忆法和右脑开发技术的先驱。新思维教育机构成立10年以来，已经有近80多万名学员从中受益。如今，公司已经发展成为拥有400余名员工的集团公司，领先的产品开发，全新的市场运营，已经把新思维打造成中国全脑教育第一品牌，并荣获“中国十大影响力教育品牌”的殊荣。新思维教育与功能强大的门户网站中国记忆网携手创建中国记忆第一平台，学员可以享受会员服务，接受实时的网络客服指导和在线训练。新思维教育集团董事长 林楚旭新思维教育品牌创始人中国全脑教育培训第一人首届中国教育管理科学人物中国特色教育品牌策划推广人广东南方创新思维研究院常务副院长第十九届世界脑力锦标赛组委会主席林楚旭，毕业于中山大学，中国特色教育品牌策划推广人，新思维教育品牌创始人，现任广东南方创新思维研究院常务副院长。2003年开始，林楚旭将西方右脑开发技术引入中国，开始从事脑力开发工作。广告上宣传其，先后培养出48位 “世界记忆大师”。帮助近80万名学员掌握“新思维记忆法”、“新思维脑图”等全脑开发技术，有效提升其学习和工作效率。个人荣获2006年首届“中国教育管理科学人物”奖。林楚旭一直将振兴民族教育事业作为自己的神圣使命，并为这一目标而不懈努力，率先在中国掀起全脑开发和记忆训练热潮，致力于在中国倡导脑力运动、普及新思维教育。公司发展历程2003年，新思维教育创始人林楚旭先生成立金脑教育培训机构。2004年，林楚旭先生引进欧美全脑教育理论，建立起一套培训模式，吸引了数万名学员参加培训，并开发出全球第一套的记忆训练软件和全国首创的新思维动漫记单词书籍光盘。2005年，广东新思维教育管理顾问有限公司成立，同时推出了两个金牌课程：“新思维脑图”和“新思维记忆”，以及一个拳头产品：“大、中学系列记忆课程”。2009年，新思维教育继续贯彻“北上、东进和西征”的发展战略，公司不断发展壮大，并在中国掀起了一场轰轰烈烈的教育革命。2009年8月，新思维教育代表中国成功申办第19届世界脑力锦标赛，受到全世界的关注。2010年11月至12月，新思维教育集团成功承办“第十九届世界脑力锦标赛”中国赛与世界赛2011年11月至12月，新思维教育集团成功承办“第二十届世界脑力锦标赛”中国赛与世界赛2012年11月，新思维学员董迅同学在世界脑力锦标赛广州赛区中突出重围，代表中国国家队，入选12月份在英国伦敦举办的第21届世界脑力锦标赛，并荣获全场总冠军。2012年，新思维教育全面进驻珠三角各大中小学，启动“世界记忆大师进百校”项目，教授中小学学生科学的记忆学习方法，受到各大学校及师生家长的热烈欢迎与支持，开启了新思维教育的新篇章。2013年，新思维教育展望未来，“世界记忆大师进百企”渐渐打响，进入珠三角各大名企，打造企业团训课程，独家三大技能融入日常工作，帮助管理者、学习者、教育者高效、高能完成任务。公司荣誉2005年“中国脑力锦标赛”上，新思维教育选手获得五个项目的3块金牌、3块银牌。 2005—2006年新思维教育首席讲师郭传威连续两届获得“中国脑力锦标赛”总冠军。2006年新思维教育创始人林楚旭先生获得“首届中国教育管理科学人物”称号。2006年“中国脑力锦标赛”上，新思维教育选手获得十个项目的6块金牌、7块银牌和2块铜牌，其中新思维教育首席讲师郭传威一人独揽10枚奖牌。2006年“中国脑力锦标赛”上，新思维教育学员梁议尹获得人名头像记忆冠军，并成为首位打破世界记忆纪录的中国人。2006年新思维教育学员吴天胜获得中央电视台《状元360》记忆大赛的冠军，并在2007年“世界脑力锦标赛”马拉松数学记忆中获得世界冠军。2006年新思维教育学员辛升获得中央电视台《状元360》记忆大赛的亚军。2007年第16届“世界脑力锦标赛”上，新思维教育选手获得10个项目的2块金牌、4块银牌和1块铜牌，总成绩团体亚军。2008年第17届“世界脑力锦标赛”上，新思维教育选手获得10个项目的1块金牌、3块银牌和1块铜牌，总成绩团体季军。2008年新思维教育学员郑才千、袁文魁两人均获得“世界记忆大师”称号，其中郑才千还是目前世界上最年轻的记忆大师。2008年新思维教育获得“中国教育十大影响力品牌”殊荣。2009年第18届“世界脑力锦标赛”上，新思维教育选手斩获2金2银2铜，两人次打破世界纪录，王峰等五位中国选手荣获“世界记忆大师”称号，最终中国队以18344的总积分成绩超越传统强队英格兰队，列世界第2位。2009年8月，新思维代表中国成功申办第19届“世界脑力锦标赛”，成功成为大赛承办单位。2010年1月，由北京晨报、腾讯教育频道、北京晚报、北京娱乐信报、竞报等多家媒体共同发起的2010年“北京优质教育资源榜”揭晓。其中，新思维教育集团被评为“最具创新力中国教育集团”；新思维教育集团北京分公司——北京西城区新思维教育培训学校被评为“百万读者推崇的课外辅导机构”。2010年3月，由北京日报、北京晚报、北京晨报、新浪教育频道联合推介“2010京城百所特色校”展示中，新思维教育被推介为“最佳全脑教育培训机构”。办学目标努力探索教育办学规律，走特色办学之路，立足本市，面向全国，努力拼搏，争创一流教育集团。办学方针1、坚持面向社会、服务社会、把社会效益放在首位的办学方向2、坚持培养合格的综合素质型人才，提高学校声誉的指导思想。3、坚持勤俭建校、从严治校、质量第一的治学方针。4、坚持特色专业与社会相结合的办学策略。5、坚持制度化、规范化和程序化的教学管理体制。6、坚持教学教革，完善职工管理，奖勤罚懒的激励机制企业文化王牌课程在保持传统教育的各项优势基础上，新思维教育把“快速记忆、思维脑图、快速阅读”三大技能融入中小学学科。组织具有丰富中小学教学经验的教育专家进行科研攻关，将脑力开发与中小学个性化辅导相结合，并结合中小学各科知识的特点，形成独家讲义，助力孩子全面提升！精彩瞬间新思维教育举办夏令营、冬令营、国庆营等各种活动，受到孩子们的喜欢与热捧！新思维学员们笑颜动人，乐于学习新思维教育课堂形式多样，学生受益终身

团队建设包含三个层面的内容：团队的凝聚力。团队的凝聚力是针对团队和成员之间的关系而言的。团队精神表现为团队成员强烈的归属感和一体性，每个团队成员都能感受到自己是团队当中的一分子，把个人工作和团队目标联系在一起，对团队忠诚，对团队的成功感到自豪，对团队的困境感到忧虑。团队的合作意识。团队的合作意识是指团队和团队成员表现为协作和共为一体的特点。团队成员间相互依存、同舟共济、互相敬重、彼此宽容和尊重个性的差异；彼此间形成一种信任的关系，待人真诚、遵守承诺；相互帮助和共同提高；共享利益和成就、共担责任。团队士气。团队士气是团队精神的一个重要方面。拿破仑曾说过：“一支军队的实力四分之三靠的是士气”。将这句话的含义延伸到现代企业管理，为团队目标而奋斗的精神状态对团队的业绩非常重要。所以，我们在管理中，要始终关注员工士气的高低，以提高工作效率。一是要采取措施让员工的行为与团队的目标一致。如果团队成员赞同,拥护团队目标，并认为自己的要求和愿望在目标中有所体现，员工的士气就会高涨。二是利益分配要合理。加强队伍建设还应注意以下几个方面的内容：加强领导的带头作用制定人才的培养计划制定合理有效健全的管理体制奖惩制度要完善监督体制要健全组织学习培训队伍安全意识方面的加强增强队伍的合作意识

不断加强师德建设是提高教师素质的基础，要加强教师思想政治、职业理想和职业道德教育，引导教师热爱教育，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

全面加强教师队伍特别是全面深化新时代教师队伍建设改革。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任”，坚持把教师队伍建设作为基础工作。在学校思想政治理论课教师座谈会上，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性”。这些重要论述，为新时代加强教师队伍建设指明了努力方向，为做好新时代立德树人工作提供了重要遵循。扩展资料：建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出新的更高要求，也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求。立德树人，师德为范；教育大计，教师为本。教师是立教之本、兴教之源。落实立德树人的根本任务，每个教师都要珍惜人民教师这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己，执着于教书育人，有热爱教育的定力，淡泊名利的坚守，在教书育人的岗位上为党和人民的事业作出新的更大贡献。进入新时代，教师的角色更显多元，任务更加繁杂，然而其核心使命当数立德树人。立德树人本质上就是全面贯彻党的教育方针，坚持实施素质教育，在教书过程中育人，在育人过程中将德放在首位，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。从这个意义上讲，新时代落实立德树人根本任务之关键，在于加强教师队伍建设，尤其是要加强思想政治理论课教师队伍建设。参考资料来源：中国共产党新闻网-新时代加强教师队伍建设的关键所在

坚持优先发展，强化措施保障、坚持分类施策，强化素质提升。立足西部地区实际，借鉴各省教师队伍建设的经验，根据各级各类教师不同特点和发展实际，统筹兼顾区域、城乡、校际差距，精准施策，定向发力。做到补充培养与科学调配两手抓、强化支持与优化管理同跟进、职前培养与职后培训一体化，全面提升教师队伍整体素质。新时代加强教师队伍建设的关键所在：立德树人，师德为范；教育大计，教师为本。教师是立教之本、兴教之源。落实立德树人的根本任务，每个教师都要珍惜人民教师这份光荣，爱惜这份职业。严格要求自己，不断完善自己，执着于教书育人，有热爱教育的定力，淡泊名利的坚守，在教书育人的岗位上为党和人民的事业作出新的更大贡献。进入新时代，教师的角色更显多元，任务更加繁杂，然而其核心使命当数立德树人。立德树人本质上就是全面贯彻党的教育方针，坚持实施素质教育，在教书过程中育人，在育人过程中将德放在首位，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。从这个意义上讲，新时代落实立德树人根本任务之关键，在于加强教师队伍建设，尤其是要加强思想政治理论课教师队伍建设。以上内容参考：人民网-新时代加强教师队伍建设的关键所在

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坚持优先发展，强化措施保障、坚持分类施策，强化素质提升。立足西部地区实际，借鉴各省教师队伍建设的经验，根据各级各类教师不同特点和发展实际，统筹兼顾区域、城乡、校际差距，精准施策，定向发力。做到补充培养与科学调配两手抓、强化支持与优化管理同跟进、职前培养与职后培训一体化，全面提升教师队伍整体素质。新时代加强教师队伍建设的关键所在：立德树人，师德为范；教育大计，教师为本。教师是立教之本、兴教之源。落实立德树人的根本任务，每个教师都要珍惜人民教师这份光荣，爱惜这份职业。严格要求自己，不断完善自己，执着于教书育人，有热爱教育的定力，淡泊名利的坚守，在教书育人的岗位上为党和人民的事业作出新的更大贡献。进入新时代，教师的角色更显多元，任务更加繁杂，然而其核心使命当数立德树人。立德树人本质上就是全面贯彻党的教育方针，坚持实施素质教育，在教书过程中育人，在育人过程中将德放在首位，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。从这个意义上讲，新时代落实立德树人根本任务之关键，在于加强教师队伍建设，尤其是要加强思想政治理论课教师队伍建设。以上内容参考：人民网-新时代加强教师队伍建设的关键所在

坚持优先发展，强化措施保障、坚持分类施策，强化素质提升。立足西部地区实际，借鉴各省教师队伍建设的经验，根据各级各类教师不同特点和发展实际，统筹兼顾区域、城乡、校际差距，精准施策，定向发力。做到补充培养与科学调配两手抓、强化支持与优化管理同跟进、职前培养与职后培训一体化，全面提升教师队伍整体素质。新时代加强教师队伍建设的关键所在：立德树人，师德为范；教育大计，教师为本。教师是立教之本、兴教之源。落实立德树人的根本任务，每个教师都要珍惜人民教师这份光荣，爱惜这份职业。严格要求自己，不断完善自己，执着于教书育人，有热爱教育的定力，淡泊名利的坚守，在教书育人的岗位上为党和人民的事业作出新的更大贡献。进入新时代，教师的角色更显多元，任务更加繁杂，然而其核心使命当数立德树人。立德树人本质上就是全面贯彻党的教育方针，坚持实施素质教育，在教书过程中育人，在育人过程中将德放在首位，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。从这个意义上讲，新时代落实立德树人根本任务之关键，在于加强教师队伍建设，尤其是要加强思想政治理论课教师队伍建设。以上内容参考：人民网-新时代加强教师队伍建设的关键所在

　　在现在的社会生活中，我们使用上解说词的情况与日俱增，解说词是一个有机的整体，但各个部分又有相对的独立性。来参考自己需要的解说词吧！下面是我精心整理的运动会队伍入场解说词，欢迎大家分享。 　　运动会队伍入场解说词 篇1 　　踌躇满志夺佳绩，驰骋赛场展豪情！看，商学院方阵正迈着整齐的步伐向主席台走来。商学院的方阵是由SXY组成的商学院拼音缩写，在赛场上，他们将会朝着“更高，更快，更强”的目标迈进！一个整齐的商字和一个象征着严谨和秩序的矩阵，商学院的学子们秉承着“为学以诚，为商以信”严谨态度，势要为商学院打下一片蓝天！ 　　呐喊就是宣战的力量，带着我们热血的渴望！祝愿商学院的勇士们在赛场上勇创佳绩！ 　　运动会队伍入场解说词 篇2 　　看，扬着自信的脸庞，迈着矫健的步伐，正向主席台走来的是高一3班的同学们。他们意气风发，蓬勃向上；他们团结一心，激情飞扬。“尽我所能，永不放弃”是他们对自己的激励，他们要让激情点燃生命，让梦想展翅飞翔，他们将把拼搏的汗水挥洒赛场，用青春的微笑拥抱胜利的辉煌。 　　祝福你！高一3班。 　　运动会队伍入场解说词 篇3 　　瞧！一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来。 　　整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。他们团结友爱，勤奋好学。他们准备用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是激情飞扬的高一8班！ 　　运动会队伍入场解说词 篇4 　　凌云赛场，斗志昂扬，旅游酒店，再创辉煌！正向我们走来的是旅游与酒店管理学院的健儿们，他们昂首挺胸，英姿飒爽，彰显着青春的活力与风采，走在前面的方阵彰显着酒店勤奋、敬业的精神面貌，后方是由120人组成的高脚杯象征着高端和大气，诠释着团结统一，追求卓越的理念！ 　　这是一个敢于梦想，勇于拼搏，充满朝气的团队，是一个团结一心、积极向上的集体，自信卸载他们的脸上。他们将在运动会上赛出水平，赛出成绩。 　　运动会队伍入场解说词 篇5 　　接下来走进主席台的是六年二班代表队，他们步伐整齐，精神振奋，指缝的晨光，洒满了欢乐的脸庞；力量的握手，见证了奥运精神。 　　释放肌肉的力量，跨越智慧的巅峰。历经风雨，度过春秋冬夏，浇灌汗水，耕耘着酸甜苦辣。昨日辉煌，明朝灿烂，遥望未来，光芒无限。 　　运动会队伍入场解说词 篇6 　　现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是（7）综合经营部的同志们，这是一个热情如火，团结向上的集体，他们本着“金牌要拿，银牌也不放弃”的宗旨，来到本届运动会上与各路英雄一争高下。 　　奋斗造就辉煌！昨日的汗水必能成就今朝的辉煌，综合经营部，祝你们好运！ 　　运动会队伍入场解说词 篇7 　　燧石在敲打中发光，钢铁在熔炉中成器。现在正健步走来的是291班代表队，这是一个紧张、团结、活泼的集体。鹰击长空不足以概括他们神勇，英姿飒爽不足以诠释他们的蓬勃，意气风发不足以形容他们的自信。 　　他们坚信：“年轻没有失败！”他们不狂言自己最好，但他们会努力做到更好！291班 　　运动会队伍入场解说词 篇8 　　恰同学少年，风华正茂，显飒爽英姿，一代天骄。 　　现在迈着整齐的步伐，昂着阔步向主席台走来的是292班的运动员们。当最美的太阳冉冉升起之时，当娇艳的鲜花吐露芬芳之时，他们已站在了这年轻的战场上。大江东去，浪淘尽，四班少年，矫健雄姿英发；赛场之上，少年豪杰，一展下。让百鸟为他们歌唱，让鲜花为他们芳香，让我们为他们骄傲！292班 　　运动会队伍入场解说词 篇9 　　看，扬着自信的脸庞，迈着矫健的步伐，正向主席台走来的是高一12班的同学们。他们意气风发，蓬勃向上，他们团结一致，激情飞扬。 　　“尽我所能，永不放弃”是他们对自己的激励，在高中阶段的第一次运动会上，他们要让激情点燃生命，让梦想展翅飞翔，他们将把拼搏的汗水挥洒赛场，用青春的微笑拥抱胜利的辉煌。祝福你！高一12班。 　　运动会队伍入场解说词 篇10 　　由25个人组成的方队向主席台走来了。走过了大一的迷茫和大二的彷徨，现在软件工程专业的同学的心中充满了笑看风云淡的壮志豪情。在本届运动会上，软件工程专业同学提出了挑战自我，勇争第一的双向目标。 　　在软件工程专业同学的眼中，最重要的是我们来过，我们参与过，我们拼搏过。同学们，朋友们，不要吝啬你们的掌声，为软件工程专业同学加油喝彩吧！ 　　运动会队伍入场解说词 篇11 　　别样的风采，高昂的斗志！首先向我们走来的是建筑与城市规划学院方队。建筑与城市规划学院将于明年5月迎来建筑学、城市规划两个专业的专业评估，看他们那稳健的步伐，飒爽的英姿，无不展示着他们蓬勃的朝气和必胜的信念！ 　　我们坚信，他们必能在校运会中取得佳绩。我们坚信，他们激昂的青春，张扬的个性，必将在明年的建筑学、城市规划专业评估中交出最令人满意的答卷！ 　　运动会队伍入场解说词 篇12 　　接下来的是环境科学与工程学院方队，环境科学与工程学院由原环境科学与工程系和城市与环境学系组建而成。瞧，他们正踏着整齐的步伐，朝气蓬勃地向我们走来。 　　是雄鹰，就该搏击长空，让啸声响彻云霄；是蛟龙，就能畅游四海，惊涛骇浪任我逍遥。环境学院的运动健儿们，誓要在本届运动会上展现出团结进取、锐意拼搏的精神风貌，希望他们能放飞梦想，勇创佳绩，再创辉煌！ 　　运动会队伍入场解说词 篇13 　　现在走来的是土木工程学院方队，他们英姿飒爽、澎湃激昂。土木工程学院秉承科学严谨、勇于创新的专业精神，教学科研齐头并进，学术交往日益活跃，团队攻坚成果显著，学生科技活动精彩纷呈、科技竞赛激情飞扬。 　　衷心地期待土木工程学院的运动健儿们在本次运动会上有更出色的表现。 　　运动会队伍入场解说词 篇14 　　看！电子与信息工程学院方队。朝气与活力在他们每一个人的身上洋溢，友爱与鼓励在他们的每一个人心中传递。激扬青春洒汗水，运动铸就体育魂。 　　在上一届的运动会中，电子学院的同学们努力拼搏，获得了田径大项第二名的好成绩。同学们，向前走，告别灿烂的昨天，开创绚丽的今天，迈向辉煌的明天。 　　运动会队伍入场解说词 篇15 　　手举彩旗，步伐轻快，接下来走来的是彩旗方阵。飘舞的彩旗显示出新时代解放小学充满着青春与活力，花园式的校园环境，优化的教学资源，勤奋努力的莘莘学子都使解放人信心十足！ 　　彩旗迎风招展，解放人向着太阳，向着明天，以始终如一的勤奋求实态度，继往开来，开拓进取，日新月异！ 　　运动会队伍入场解说词 篇16 　　我们初一（3）班是一个团结奋进，崇尚奥运的集体。平日里，我们把课堂当成赛场，竞赛学习，热火朝天；今天我们要在真正的田径场上，一展身手，豪情冲天。 　　我们高呼“同一个班级，同一个梦想”向前进，我们高举熊熊燃烧的“祥云”火炬向前进。我们坚信，不管在哪个赛场，心中有火炬，人人就是火炬手，人人就是胜利者。 　　运动会队伍入场解说词 篇17 　　放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，XXX班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来;这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫舰精神抖擞，在向你我庄严的宣告：XXX班，本界运动会上最亮丽的风景线！ 　　我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛尝挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧！加油吧！运动健儿们！胜利，将与我们XXX班同在！ 　　运动会队伍入场解说词 篇18 　　看，意气风发，朝气蓬勃地向我们走来的就是二年级二班。 　　这是一个团结奋进的班级体，46位活泼可爱、烂漫天真的孩子，是一个温馨和谐的大家庭。 　　在学习上，他们不甘示弱，你追我赶； 　　在赛场上，他们也将英姿飒爽、斗志昂扬！ 　　秋风吹，战鼓擂！他们将用行动验证他们的.口号，用团结书写辉煌，用勇敢放飞梦想！ 　　运动会队伍入场解说词 篇19 　　别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是五年级（1）班运动员代表队。 　　他们正以整齐的步伐，军人的风采展示五（1）班的必胜信心，他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报， 　　没有最好，只有更好，“更高，更快，更远”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“ 　　勇往直前”更是五（1）班的运动健儿真正的本色！让我们留一份期待，存一份期盼， 　　共同祝愿他们在本届校运会上顽强拼搏，赛出水平、赛出风格，再创佳绩。 　　运动会队伍入场解说词 篇20 　　这是一个积极向上、朝气蓬勃的代表队，这是一个团结进取，活力四射的代表队，这是一个敢于梦想，敢于挑战的代表队。 　　“勇往直前，永不言败”是他们的本色；“稳中求进，不断追求”是他们的历程； 　　“超越自我，勇争第一”是他们的目标。“ 　　我运动、我健康、我快乐、我成长”，这是他们的运动口号， 　　坚持实行每天一小时的体育锻炼制度，使学生的身心都得到了健康发展。 　　看！，他们走来了，他们整齐的步伐、矫健的身姿，别样的风采、高昂的斗志充分体现了我校良好的精神风貌。 　　相信他们在本次运动会中定能取得优异的成绩。 　　运动会队伍入场解说词 篇21 　　瞧，xxx班的代表队整齐的走过来了，他们精神抖擞，步履从容。他们没有赛前的豪言壮语，却知道平时在运动场上轰轰烈烈;他们并不是时时以别人的步伐前进，却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。他们要把自己当作体育健儿的代表，要用自己的精神。他们说："也许昨天是属于你的，但今天的主角一定少不了我！"听，他们嘹亮的口号，不就是他们向胜利发出的最强有力的呐喊吗?让我们一起衷心的祝愿，祝愿xxx班取得优异的比赛成绩吧！ 　　运动会队伍入场解说词 篇22 　　"造化钟神秀，大地青未了。会当凌绝顶，一览众山小"。看！xxx班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了，这是一个充满爱心和魅力的集体，同心协力——事故他们彼此的默契，顽强拼搏——是他们永恒的信念，永争第一——是他们不变的追求。在这次xx运动会中，xxx班全体同学集体宣誓：将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性。让所有人为他们大声呐喊"xxx班，加油！"

　　在当下社会，用到解说词的地方越来越多，解说词起到加深认知和感受的作用。如何写一份恰当的解说词呢？以下是我收集整理的运动会队伍解说词（精选12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　运动会队伍解说词1 　　接着走过来的是本次运动会裁判员代表队。这是一支无私奉献的队伍，本次运动会将在他们的严谨、公正的执法中顺利进行。为使本次运动会成功开展，全体裁判将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神，统一尺度，秉公执法，全心全意为赛事护航。我们期待着本次运动会中，我校体育成绩纪录能够再次突破，我们期待着在裁判员公正的执法中，运动会所有赛事圆满告捷。 　　现在向主席台英姿勃勃走来的是经济系代表队。你看，那整齐有力的步伐，你听，那响亮的口号：“经济竞技，赛出活力，超越自我，勇创佳绩”。此刻他们带着必胜的信心和勇气，带着他们一直坚持的信条：增强身体素质，一路领跑人生，他们走过来了！在此，衷心祝愿他们取得骄人的成绩，继续为经济系争光。加油啊，体育健将们！经济系以你们为骄傲！ 　　迎着朝阳，旅游管理系方阵正昂首阔步地向我们走来。旅游管理系是我院于今年新建的旅游类专业系部，培养从事旅游、酒店行业管理和服务的专业人才。 　　系规模虽然不大，但凝聚力极强。俗话说“麻雀虽小，五脏俱全”。我们坚持着奋勇拼搏、创新进取的信念不断前进着。 　　专业的知识使我们拥有更强的沟通能力和强烈的责任心。严谨的.教学态度给同学们打下了坚实的基础，丰富的课外活动又给同学们实际操作的机会。 　　为了加强自身的专业实力，我系20xx级学生大多都已取得导游证和会展策划师资格证，英语亦达到四、六级水平。 　　在系主任和各位老师的带领下，这个全新的、温暖的、团结的集体都持着拼搏，秉着友爱，满怀自信迎接所有挑战！ 　　旅游管理让我们成为顾客赞许的服务者、员工拥护的管理者！ 　　运动会队伍解说词2 　　鲜花盛开，芳草青青，阳光灿烂，高举二（1）中队班牌的方队，迎着阳光，踩着春天的步伐，伴着高亢的运动员进行曲进入了运动场。 　　瞧，同学们身穿绿色校服，朝气蓬勃，精神抖擞，迈着矫健整齐的步伐，手捧小皮球，组成了小运动员的方阵，犹如托起明天的太阳，显示出小朋友迈向新世纪的希望，展现了二（1）中队文明、威武、胜利之风采。 　　运动会队伍解说词3 　　如果彩虹能描绘一片绚丽，那么我们唯愿抹一点绯红；如果白云能展现一缕清纯，那么我们唯愿诠释一丝明净；如果美丽是希望与梦想的终点，那么我们唯愿将追求奋斗永恒。 　　现在向我们走来的是八年二班代表队，是一份勤劳，一份执着，一份坚毅，一份善良与智慧的交融，这是一个团结务实的班集体，一万年太久，只争朝夕，我们定会放飞理想，在阳光下灿烂微笑，在风雨中奋力翱翔，我们一定会在荣智教育的春天里展现光芒。 　　运动会队伍解说词4 　　恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。 　　看，现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是我们高一（1）班的同学们。 　　这是一个热情如火，团结向上的集体。53张朝气蓬勃坚定自信的笑脸辉映的是53颗火热跳动的心。他们不但学习优秀，工作积极，参加各类文体活动也从不甘落后。 　　今天，他们本着友谊第一，比赛第二的宗旨，个个精神抖擞，想在百米赛场上与各路英雄一争高下。 　　海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。祝愿高一（1）班的全体运动健儿在本届运动会上取得更优异的成绩！ 　　运动会队伍解说词5 　　饱满的精神，高昂的斗志，别样的风采。现在向我们走来的是高一（1）班代表队。 　　他们迈着铿锵有力的步伐，喊着斗志昂扬的口号，诠释了他们的整体风貌。万马奔腾，问天下谁是英雄；勇往直前，相信他们一定能创造奇迹！高一（1）班最棒！ 　　运动会队伍解说词6 　　瞧，高一（1）班的代表队整齐的走过来了，他们精神抖擞，步履从容。他们没有赛前的豪言壮语，却知道平时在运动场上轰轰烈烈；他们并不是时时以别人的步伐前进，却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。他们要把自己当作体育健儿的代表，要用自己的拚搏进去诠释时代的体育精神。 　　他们说：“也许昨天是属于你的，但今天的主角一定少不了我！” 　　听，他们嘹亮的口号，不就是他们向胜利发出的最强有力的呐喊吗？为了班级荣誉而战，我们坚信，他们一定会不负众望，创造辉煌。让我们拭目以待！ 　　运动会队伍解说词7 　　菊桂溢香迎盛会，虎跃龙腾竞风流。看，英姿勃发，步伐矫健，精神抖擞，器宇轩昂，高一（1）班，迎面走来。 　　他们怀揣梦想，激情飞扬；他们自信乐观，勇于担当；他们团结友爱，互帮互助；他们自强不息，意志如钢。 　　学习的舞台上，他们勤奋刻苦，讲求方法，反思总结，排除万难，努力向上；体育的赛场上，他们友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平，奋勇争先。高一（1）班，勇夺桂冠，斗志昂扬，一班最强。 　　运动会队伍解说词8 　　别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是高一（1）班代表队，他们正以整齐的步伐，以青春的风采展示出他们的必胜信心，他们坚信，是雄鹰，就该搏击长空，是蛟龙，必能畅游四海。 　　他们勇往直前！他们激情飞扬！他们把拼搏的汗水挥洒在赛场！他们将用灿烂的笑容拥抱胜利的辉煌！ 　　运动会队伍解说词9 　　青春永常驻，傲骨迎校运！迎面走来的是高一（1）班，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递。是一个奋发向上，充满朝气的班级。 　　稳中求进，挑战自我是他们的起点；不懈努力，不倦追求是他们的历程；突破自我，争创第一是他们的目标。 　　奋斗造就辉煌，昨日的汗水必能成就今朝的辉煌。我们同欢乐，我们共追求，我们驰骋赛场，挥洒豪迈！ 　　运动健儿们，加油吧！胜利将与我们高一（1）班同在！ 　　运动会队伍解说词10 　　迎面走来的是六（2）班的小朋友，还有他们的班主任邱老师，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。从雅嫩的小娃娃，成长为东林学子，一步一个脚印，团结守纪，勤奋好学，积极向上。 　　你们听“东林爱我，我爱东林”，他们的口号多么嘹亮，他们的步伐多么坚定，今天六（2）班要在运动会上展现他们全班师生的风采，大家为他们加油吧！ 　　运动会队伍解说词11 　　现在向我们走来的是六（3）班的小朋友。瞧！他们手举“啪啦”板，喊着响亮的口号，多神气呀！六（3）班的小朋友乖巧可爱、纯朴善良，平时他们劳动可积极啦，不管老师在不在，都能自觉劳动，他们还非常热爱班集体呢！ 　　学校组织的各项活动，他们都能积极参加，并取得了骄人的成绩！希望在这次运动会中，他们能再创佳绩！ 　　运动会队伍解说词12 　　瞧！踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向主席台走来的是六（4）班，这是一个积极向上的集体，二十四个男孩和二十二个女孩组成了这个温暖的家。 　　虽然只有六年级，但个个人小志气高，为了能在这次运动会上为班级争光，大家都心往一处想，劲往一处使，不怕苦不怕累地积极锻炼，他们的口号是：“健康才有朝气！”让我们期待他们在运动场上出色的表演吧！

1、全员举绩迎国庆，祖国生日献厚礼。 2、走进华中，走向成功。没有最好，只有更好…… 3、海阔鱼跃且放今朝豪情，天高鸟飞大展机汽雄威。 4、遵规守纪、团结互敬。 5、只要拼，只要博，成功就在不远处。 6、顽强拼搏、勇夺第一。 7、行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习。 8、市场练兵；心里有底，团结拼搏，勇争第一。 9、团结拼搏，永创辉煌。 10、团结文明展现风采。 11、挥洒青春的活力，放飞希望和梦想！ 12、鸣奏青春旋律，抒写运动乐意！ 13、我运动、我快乐我锻炼、我提高。 14、魅力机汽，永不言弃；努力拼搏，再创佳绩。 15、经营客户，加大回访，用心专业，客户至上。 16、回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心。 17、青春演绎，勇者激情，机汽健儿，永不言弃； 18、建我体魄，规我人生，建规建规，众望所归！！！ 19、田径英姿多豪迈，趣味比赛亦精彩。 20、努力拼搏，永夺第一。 21、1.时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩。 22、振兴中华赛出水平。 23、创意是金钱，策划显业绩，思考才致富。 24、振兴中华扬我班威。 25、一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底。 26、机汽机汽，勇创佳绩；团结拼搏，展现自我。 27、心态要祥和，销售传福音，服务献爱心。 28、知道是知识，做到才智慧，多做少多说。 29、团结、拼搏奋斗。 30、梦想聚团队，团队铸梦想，激情快乐人。 31、人人关心体育，体育造福人人！ 32、道路是曲折的，“钱”途无限光明！ 33、挑战自我、突破极限。 34、争先进，创文明。 35、众志成城齐努力。今秋十月创佳绩。 36、挥动激情、放飞梦想。 37、赛出成绩安全第一。 38、发展体育运动，增强人民体质。 39、比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒！ 40、运动健儿志高扬，巾帼岂将须眉让。 41、经营客户，加大回访，用心专业，客户至上！ 42、健康第一，从我做起。 43、本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷。 44、索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营。 45、播下希望，充满激情，勇往直前，永不言败！ 46、全民健身，利国利民。 47、成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。 48、今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌！ 49、情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起。 50、青春、活力、聪明、美丽、帅气。 51、信笃志坚，奋起争先，机汽学子，再创辉煌。 52、业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩。 53、爱我实中赛出水平。 54、积极激励我，多劳多收获，汗水育成果。 55、争气不生气，行动先心动，助人实助己。 56、魅力机汽，驰骋华园；众志成城，谁与争锋； 57、放飞理想，勇于高攀，走进华中，走向成功。 58、客户满意，人脉延伸，良性循环，回报一生 59、众志成城，坚韧不拔，勇创佳绩。 60、心中有梦有方向，全力举绩王中王。 61、比出风采、超越自我。 62、举省一致办城运，人人当好东道主， 63、奋发拼搏、勇于开拓。 64、我精彩，我运动。 65、服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收。 66、组织发展大飞跃。人气高涨直冲天。 67、魅力永久，充满自信，赢得胜利。 68、得此金秋朝气，争来机汽雄风。 69、梦五彩传奇，迎缤纷征途。 70、新老携手多举绩，平安夜里大狂欢。 71、顽强拼搏、超越极限。 72、飞跃梦想、超越刘翔。 73、全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹。 74、今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌。 75、专业代理，优势尽显，素质提升，你能我也能。 76、吃得苦中苦，受得气中气，方为人上人。 77、公司周年我成长，挑战世纪要敢想。 78、讲文明重参与，育新人创佳绩。 79、全力拜访迎圣诞，你追我赶快签单。 80、做事先做人，销售先销己，挣钱先夺心。 81、观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门。 82、全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中。 83、机汽机汽，齐心协力；力争上游，永不言弃。 84、三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一。 85、拼搏奋进、永远进步。 86、职工的生命健康高于一切！ 87、只为成功想办法，不为失败找理由。 88、更强我能、更快更高。 89、落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛。 90、奇迈山下，喜迎华园研运盛会；竞赛场上，尽显机汽健儿雄姿！ 91、顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人 92、青春无悔、激情无限。 93、励精图治绘蓝图，凝神聚力谱新篇。 94、青春无畏，逐梦扬威。 95、追梦扬威，奋勇争先。 96、技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人。 97、超越极限，超越自我。 98、团结友爱创佳绩，顽强拼搏不言弃。 99、我运动，我健康，我快乐。 100、目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营！ 101、淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强拼搏。 102、齐心协力，永创佳绩，顽强拼搏，所向无敌。 103、不言失败赛出风采。 104、团结拼搏、争创佳绩。 105、感受运动乐趣，做不一样的你。 106、友谊第一、比赛第二。 107、客户服务，重在回访，仔细倾听，你认心情。 108、快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风。 109、齐心协力！！力争上游！！永不言弃！！ 110、攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向。 111、志比天高，气比山昂，机汽学子，力争更强！ 112、赛出风格、赛出水平。 113、借城运强劲东风促陕西经济发展。 114、主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率。 115、发展城市体育事业，增强中华民族体魄。 116、青春如火，超越自我；机汽学子，勇创佳绩。 青年文明号口号 1、弘扬时代精神，争做文明先锋。 2、遵守文明出行，享受精彩人生。 3、深化文明创建打造联通品牌。 4、同创文明社区，共建美好家园。 5、抓好文明社区建设，夯实文明城市基础。 6、德育重在坚持文明贵在行动。 7、深入持久地开展创建“青年文明号”活动。 8、安全是生命之本，违章是事故之源。 9、全民动员为创建文明城市而努力奋斗。 10、荣辱在心中文明我先行共创文明城。 11、一言一行总关情，携手共创文明城。 12、走路行车不抢道，文明安全最重要。 13、创建“青年文明号”，优质服务为人民。 14、蓝天白云洹水碧，垂荫绿地安阳新。 15、履行市民公约，弘扬文明新风。 16、一言一行给文明大厦添砖，一举一动促温馨安阳发展创建文明城市。 17、群策群力创建文明城市，同心同德建设美好家园。 18、开文明车，走文明路，做文明人。 19、让城市更美，让安阳更靓。 20、加强邻里和睦团结，营造和谐人际关系。 21、讲文明树新风，做文明有礼的联通人。 22、争创“青年文明号”，争当青年岗位能手。 23、人人都是文明城市创建志愿者。 24、创建文明单位争当文明员工。 25、推行“青年文明号服务卡”是优质服务的保证。 26、路好车好文明最好；快行慢行安全才行。 27、争创“青年文明号”，优质服务献社会。 28、文明是城市之魂，美德是立身之本。 29、实施市民素质提升工程，全力创建全省文明城市。 30、创建文明单位，促进企业发展。 31、家庭多一份温馨，社会多一份安宁。 32、红灯绿灯灯灯是令；弯道直道道道小心。 33、遵守交通法规，关爱生命旅程。 34、建设优美环境，保持优良秩序。 35、红灯的约束换来绿灯的自由。 36、生命只有一次平安伴君一生。 37、争当文明先锋，青春奉献蝶岛。 38、政治、物质、精神三位一体建文明。 39、创文明窗口，树消防形象。 40、行路守法法有情平安回家家温馨。 41、创文明城市，建美好家园。 42、一言一行展示安阳文明，一举一动塑造古都形象。 43、卫生文明行为，举手言谈之间。 44、常怀一片公德心，争做文明好市民。 45、文明出行，平安到家。 46、家庭、社区、单位多方联动创一流。 47、讲文明话办文明事做文明人。 48、一举一动建安阳美景，一草一木聚文明真情。 49、全面动员，全员参与，全力以赴，连创全国文明单位！ 50、有一种高贵叫文明有一种境界叫和谐。 51、个个都是文明城市创建主力军。 52、环境改善为大家文明创建靠大家。 53、创建文明单位，提高员工素质。 54、同爱一方热土，共建文明家园。 55、讲个人品德，做一个有良知的人。 56、创建“青年文明号”，促进精神文明建设。 57、穿马路跨护栏，少公德多危险。 58、讲家庭美德，做一个会感恩的人。 59、抓文化建设，比创建氛围，抓礼仪教育，比服务质量，抓制度建设，比规范管理，抓环境改善，比窗口形象，抓改进创新。 60、讲职业道德，做一个负责任的人。 61、我的城市我创建，和谐效益促发展。 62、从创建到自觉观念，一小步行动一大步。 63、创建文明单位，提升企业品位。 64、心中常亮红绿灯，平安才能伴一生。 65、文明城市，全民共建，美好家园，你我共享。 66、十字路口易闯祸，一慢二看三通过。 67、文明时时处处，创建点点滴滴。 68、知荣明耻崇尚文明守法礼让平安出行。 69、文明从脚下起步创建自你我做起。 70、文明和谐创新超越（安阳市城市精神）。 71、员工素质高一分联通形象美十分。 72、用公德规范言行用文明美化心灵。 73、提供优质服务，勇创一流业绩。 74、文明城市文明建文明执法理当先。 75、坚持优质服务，落实优化管理。 76、把握车速就等于把握一份幸福。 77、人车分流守规则路口转弯要慢行。 78、乡客问此是何地，相州新姿改旧颜。 79、一草一木皆风景，一点一滴筑文明。 80、创建文明单位，建设和谐联通。 81、人人动手参与创建，个个争当文明员工。 82、讲社会公德，做一个守规矩的人。 83、驾车莫贪杯中酒，平安幸福到永久。 84、人人文明出行，路路畅通安宁。 85、城市因文明而美丽生活因文明而精彩。 86、直线横线斑马线，条条都是生命线。 87、激扬青春献百姓、共建和谐新大厅。 88、道路通行见形象，红绿灯前看修养。 89、文明是和谐之本，和谐是安定之根。 90、片言只语体现修养，小事细节彰显文明。 91、车让车，让出一份秩序；人让人，让出一份友爱。 92、公德记心中文明见行动。 93、家家争做文明家庭，人人参与创建活动。 94、乱穿乱行图方便，引发事故惹麻烦。 95、人好路好出行好，你行我行大家行。 在孤独中，一个人要像一支队伍 一、据说你梦到一个人那说明你又自作多情了 二、男人的爱是俯视而生，而女人的爱是仰视而生。 三、哪里会有人喜欢孤独，不过是不喜欢失望。村上春树 四、万般故事，不过情伤；易水人去，明月如霜。 五、坏情绪也不要都说给别人听，不管怎么样，夜晚你就睡觉吧，白天你就出去散散心，阴天你就吃好喝好，雨天你就听听雨。 六、君之歌兮沐月，妾之舞兮浸阳，不见歌舞兮空叹，唯望日月兮长安。 七、无论前方有多艰难，我都得迎着朝阳慢慢走过去。 八、在这里，与各位再共同勉励一次，我们要做聪明的人，做有智慧的人有慈爱又肯诚实对人对己的勇者。 九、努力只是为了让以后没那么辛苦。 十、尘世之繁芜，人性之丑恶，爱恨之纠缠，今生前世，不过浮生一梦，梦尽缘散，再无牵挂之理，再无念想之事。 十一、有些人是有很多机会相见的，却总找借口推脱，想见的时候已经没机会了。 十二、一个温顺女人变得泼辣，一定是男人不争气，她不得不出头。 十三、你也不必说抱歉，几分埋怨，就有几分自愿。 十四、人生的旅程深邃幽长，我们对未来一无所知，亦未尝是什么坏事。 十五、时间可以见证爱情，但是不是所有的爱情都经得住考验。 十六、青春是一张白纸当你挥洒上色彩时它有了另一个名字叫梦想! 十七、爱情不是在泥土里开出的花朵，而是在泥土里的肥料，滋润的是你的人生。 十八、我不想做你生命的插曲，只想做你生命最完美的结局。 十九、你根本不会知道，我决定跟你共度一生需要多大的勇气。 二十、时光荏苒，年华芊芊，许多事情总会被遗忘，不管是姽婳笑靥，还是氤氲悲怆，也都会渐行渐远。 二十一、一定要成为那种，面包我自己买，给我爱情就够了的女生。 二十二、偶尔在我脑海里还能浮现过去的一些细细碎碎的光影，如夜未眠的时刻，独自行走的时刻，迎面风吹的时刻，落花流水的时刻无数的时刻里的过去像放电影般的一闪而过，其中夹杂着一种让人无比怀恋又有些感伤的味道。 二十三、我身倾苹木，言语止住，无关卿的招数，卖弄之余黎明日出。 二十四、谁说女追男隔层纱，除非那男的对你有好感，不然隔的基本都是铁丝网，还他妈是带电的那种。 二十五、在孤独中，一个人要像一支队伍。 二十六、放弃不一定是六月飞雪，也不是优柔寡断，更不是偃旗息鼓，而是一种拾阶而上的从容淡然。 二十七、我不再会去解释什么误会，因为能误会我的人，打从一开始就没信任过我。 二十八、世上最美的情感，不是感觉你有多好，而是感念于你对我有多好；世上最牢固的感情不是我爱你，而是我习惯了有你；彼此依赖，才是最深的相爱 。 青年文明号口号 创新新高度 1、【有一种高贵叫文明有一种境界叫和谐。】 2、【创模范先锋，护市场秩序。经典语录】 3、【心心相应，血脉相连。】 4、【讲家庭美德，做一个会感恩的人。】 5、【文明和谐创新超越(xx市城市精神)】 6、【同创文明社区共建美好家园】 7、【加强职工素质教育，提高综合竞争能力。】 8、【精心关怀，规范服务。】 9、【同住一座城，共爱一个家。】 10、【驾车莫贪杯中酒，平安幸福到永久。】 11、【让城市更美，让安阳更靓。】 12、【创青年文明，做物价先锋。】 13、【文明创建路，联通新里程。】 14、【行路守法法有情平安回家家温馨。】 15、【争创青年文明号，争当青年岗位能手。】 16、【精心关怀，规范服务。以人为本，优质服务。】 青年文明号口号创新 17、【讲文明树新风，做文明有礼的联通人。】 18、【一言一行总关情，携手共创文明城。】 19、【以优质的服务，化解您心灵的创伤。】 20、【深化文明创建，打造联通品牌。】 21、【片言只语体现修养，小事细节彰显文明。】 22、【一城文明风，满目和谐情。】 23、【抓好文明社区建设，夯实文明城市基础。】 24、【红灯绿灯灯灯是令；弯道直道道道小心。】 25、【人人动手参与创建，个个争当文明员工。】 26、【坚持科学发展观，构建和谐学校。】 27、【十字路口易闯祸，一慢二看三通过。】 28、【创建文明单位，提高员工素质。】 29、【一草一木皆风景，一点一滴筑文明。】 30、【文明和谐创新超越。】 31、【一举一动建安阳美景，一草一木聚文明真情。】 32、【以人为本，优质服务。】 33、【同创文明社区，共建美好家园。】 34、【创建文明单位争当文明员工】 35、【常怀一片公德心，争做文明好市民。】 36、【创文明学校当文明教师做文明学生】 青年文明号宣传标语 37、【文明城市，全民共建，美好家园，你我共享。】 38、【创优质服务，建温馨病房。】 39、【家庭、社区、单位多方联动创一流。】 40、【青春在于奉献，汗水铸就蓝。】 41、【个个都是文明城市创建主力军。】 42、【文明是和谐之本，和谐是安定之根。】 43、【坚持优质服务，落实优化管理。】 44、【路好车好文明最好；快行慢行安全才行。】 45、【树文明标杆，护青年形象。】 46、【讲个人品德，做一个有良知的人。】 47、【直线横线斑马线，条条都是生命线。】 48、【弘扬时代精神，争做文明先锋。】 49、【坚持科学发展观构建和谐学校】 50、【人车分流守规则路口转弯要慢行。】 51、【创文明窗口，树消防形象。】 52、【人人都是文明城市创建志愿者。】 53、【一言一行展示安阳文明，一举一动塑造古都形象。】 54、【人好路好出行好，你行我行大家行。】 55、【讲文明树新风，做文明有礼的联通人】 56、【与心灵相约，与健康同行。】 57、【遵守交通法规，关爱生命旅程。】 58、【同呼吸，共命运，心连心。青年文明号口号 创新新高度】 59、【创建文明单位争当文明员工。】 60、【加强邻里和睦团结，营造和谐人际关系。】 61、【讲职业道德，做一个负责任的人。】 62、【燃文明之火，铸青春团队。】 63、【蓝天白云洹水碧，垂荫绿地安阳新。】 64、【德育重在坚持，文明贵在行动。】 65、【弘扬时代精神，争做文明先。】 66、【创建青年文明号，优质服务为人民。】 67、【燃文明之火，铸青春之魂。】 68、【文明时时处处，创建点点滴滴。】 69、【文明是城市之魂，美德是立身之本。】 70、【生命只有一次平安伴君一生。】 71、【群策群力创建文明城市，同心同德建设美好家园。】 72、【注重职业道德教育，提高职工整体素质。】 73、【青年文明号，服务为大家。】 74、【家家争做文明家庭，人人参与创建活动。】 75、【抓文化建设，比创建氛围，抓礼仪教育，比服务质量，抓制度建设，比规范管理，抓环境改善，比窗口形象，抓改进创新。】 76、【全面动员，全员参与，全力以赴，连创全国文明单位！】 77、【建设先行区，青年要先行。】 78、【文明城市文明建文明执法理当先。】 79、【年轻奋发，振兴中华。】 80、【家庭多一份温馨，社会多一份安宁。】 81、【心中常亮红绿灯，平安才能伴一生。】 82、【人人文明出行，路路畅通安宁。】 83、【讲文明话办文明事做文明人。】 84、【让青年文明号走进千家万户。】 85、【倡导职业道德，展示青春风采。那些青年文明号口号集锦】 86、【创建文明单位促进企业发展】 147、【卫生文明行为举手言谈之间】 148、【创青年文明号，树物价新风尚。】 149、【德育重在坚持文明贵在行动。】 150、【创建文明单位，提升企业品位。】 151、【争当文明先锋，青春奉献蝶岛。】 152、【联通新里程同住一座城共爱一个家一城文明风满目和谐情】 153、【建设职业文明，创造一流业绩。】 154、【建设优美环境保持优良秩序】 155、【环境改善为大家文明创建靠大家。】 156、【讲社会公德，做一个守规矩的人。】 157、【情系大众，守护生命。】 158、【履行市民公约，弘扬文明新风。】 159、【创建文明单位，促进企业发展。】 160、【卫生文明行为，举手言谈之间。】 161、【公德记心中文明见行动。】 162、【员工素质高一分联通形象美十分。】 163、【穿马路跨护栏，少公德多危险。】 164、【以人为本，奉献社会。】 87、【佳节伴随您，热忱服务您。】 88、【乱穿乱行图方便，引发事故惹麻烦。】 89、【公德记心中，文明见行动。】 90、【争创青年文明号，优质服务献社会。】 91、【完善一流设施，做到一流管理，创建一流队伍，实现一流服务。】 92、【把握车速就等于把握一份幸福。】 93、【创青年文明号，做青年先锋。】 94、【同爱一方热土，共建文明家园。】 95、【创建文明单位，建设和谐联通。】 96、【提供优质服务，勇创一流业绩。】 97、【创文明城市建美好家园文明无小事小事见文明文明创建路】 98、【建设优美环境，保持优良秩序。】 99、【乡客问此是何地，相州新姿改旧颜。】 100、【与时俱进，开拓创新，携手打造文明校园！】 101、【牢记职业道德规范，提高优质服务质量。】 102、【奉献于事业，服务于人民。】 103、【创文明学校、当文明教师、做文明学生】 104、【注重优质服务，争做服务标兵。】 105、【深入持久地开展创建青年文明号活动。】 106、【创建青年文明号，促进精神文明建设。】 107、【文明从脚下起步创建自你我做起。】 108、【用公德规范言行用文明美化心灵。】 109、【推行青年文明号服务卡是优质服务的保证。】 110、【实施市民素质提升工程，全力创建全省文明城市。】 111、【文明出行，平安到家。】 112、【全民动员为创建文明城市而努力奋斗。】 113、【深化文明创建，打造文明之家。】 114、【绽放青春活力，再创文明佳绩。】 115、【实践三个代表，创青年文明号。】 116、【激扬青春献百姓、共建和谐新大厅。】

当前基层地税部门队伍建设的现状（一）税干思维多元化，对作风建设带来了新挑战。受经济体制变革影响，地税干部价值取向多元化，干事创业的激情衰减，加上职务晋升的空间相对狭小，特别是规范津补贴以后，激励手段更加匮乏，基层带队治税的压力日趋加大，队伍凝聚力和向心力弱化。（二）地税事业快速发展，对干部素质提出了新要求。、“十二五”时期，随着税收法制的不断健全，信息管税的扎实推进，纳税人维权意识不断增强等等，都对地税的队伍素质提出了更高的要求，工作能力不足问题凸显在地税工作的方方面面，直接影响队伍干事创业的成效。（三）税收环境的深刻变化，对依法行政面临新考验。随着依法治国方略的稳步推进，国家法律法规不断健全完善，公民的法律意识不断增强，税务干部在税收执法过程中，受到多个层面的影响、监督和制约，执法风险、廉政风险和管理风险日渐突出，工作的难度和压力不断加大。如何有效解决地税干部队伍建设所面临问题的几点思考（一）努力提升队伍的“凝聚力”。1.强化思想政治建设。要联系地税工作实际制定全系统思想政治建设规划，不折不扣地按计划组织实施；把握干部思想动态，注重人文关怀，增强干部扎根地税事业、奉献地税事业的责任感和荣誉感。2.不断完善激励机制。目前税务干部能力不均衡、人岗不相适、岗能不匹配的现象一定程度地存在，要完善绩效管理制度，坚持以正面激励为主、约束惩戒为辅，有效激发队伍干事创业激情。3.深化地税文化建设。找准文化建设的着力点，树立“以人为本”的理念，以宣扬地税精神为重点，以岗位文化建设为主要载体，引导干部增强岗位认知，提升岗位技能，增进基层干部对组织发展愿景的认同。4.深入开展文明创建。全面深入开展精神文明创建活动，要进一步完善文明创建的机制，提升荣誉创建级别，不断巩固和扩大文明创建成果，有效地增强队伍的凝聚力。（二）逐步提升队伍的“战斗力”。1.要引导一线干部摆正心态。地税干部队伍中，50岁左右的干部占相当的比例，他们是事业发展的重要依靠力量，应积极探索干部人事管理制度的新途径，不能简单以年龄划线使用干部，切实解决一些人员意志衰退、“二线”心态比较严重的现象。2.要开展大规模学习培训。不能将培训作为一项任务对待，要引导税干逐步树立培训就是福利的观念，要制定好培训的方案，通过开展按能力分类分级培训、按需求开展专门培训，特别要重视基本业务技能的培训，促进组织与个人“两个发展”。3.要优化人力资源配置。在人员安排使用上遵循“人才优先、以用为本”的原则，重视通过使用发现人才、培养人才，把各类人才放在最适合的岗位上，定期开展“竞争上岗”和“双向选择”，推行常态化轮岗，促进干部的全面发展。（三）不断增强队伍的“免疫力”。1.要督促干部廉洁自律。地税干部处在税收工作一线，腐蚀与反腐蚀的斗争比较激烈，要通过不定期的开展工作作风专项整治活动，引导干部找准病症，实现自我净化，时刻绷紧廉洁从税这根弦。2.要加大惩处的力度。对于违反机关效能建设和违法违纪行为要始终保持高压的态势，对违法违纪行为“零容忍”，着力解决发生在纳税人身边的不正之风和腐败问题，严厉惩治损害纳税人利益的行为。3.要着力增强制度刚性。严密的制度必须要有严格的执行和严厉的追究才能体现其刚性，对违法违纪行为的姑息纵容就是对制度严肃性的极大损伤，纪检监察部门要严格执纪，加大督促检查的力度。

一、建立健全校园教师队伍的专门一级管理机构据我了解，现在绝大多数学校都还没有成立一个专门管理教师队伍建设的职能机构，而都只是挂靠于校办公室、教务处、政教处、总务处这样一些学校中层管理机构，以致对教师队伍建设管理的统一协调性就比较差，针对某些具体的事件例如：教师的思想动态、人事关系等社会活动和一些常规管理，包括教师的教学计划、常规教学检查、教学业务管理、教学成果资料汇总等工作以及教师的思政工作和一些后勤保障工作等等。如果部门和部门之间协调不好不及时可能会导致事情出来之后解决的效率极低，势必会影响教师的心理情绪，影响学校的正常教学，导致与我们加强教师队伍建设的目的背道而驰。同时对教师队伍建设的整体运作也不利，会出现一种杂乱无章的混乱状况。因此，我认为十分有必要进一步健全学校教师的管理机构，设置专门的管理教师办公室，只有这样教师队伍的管理才会出现流而不乱，整洁可喜的局面，也为学校的可持续发展奠定了扎实的基础。二、建立全方位的教师评估、监督、考察机制教师的管理工作既要建立在政治理论的高起点上，又要不脱离实际，扎根于本校的教学实践基础上。要掌握各年级各学科教师动态的教学状况及出现的问题和矛盾，有的放矢加强管理和指导，使评有根、监督有据、考察有理、奖惩有依，形成一个立体的网络评估体系以促进教师队伍的良性管理和建设。我们可以从以下几个方面来了解教师的教学活动及其思想变化来建立合适的信息反馈机制，以建立合适的有效的解决机制。为此，我们可以建立准确快捷的反馈评估系统。信息反馈的主渠道是教务处，信息的主要来源有：1、动态的教学、教研记录——《教学日志》、《教学活动登记本》、《教学计划》、《思想日记》及在各种刊物上发表的教研文章等；2、例行会议——教研组长和备课组长会议、班主任会议、学生座谈会和中青年教师座谈会等；3、专题调查会——中青年教师座谈会、集体备课讨论会等；4、听课、评课——校长、教学副校长、教导主任、教研室主任及学校教研员随机下班听课、评课；5、教学常规检查——定期查教案（月查）、查作业、查试卷、查实验室记录等；6、各类统考成绩评估——每学期期中考试，期末考试后在搜集和分析各方面信息的基础上，进行教学质量大检查，召开总结评估会，点明教师教学中存在的主要问题，指明主攻方向。这种在加强常规管理的同时，将教学方法的改革的要求和成果不断地补充到教学常规管理中去的方法，形成了教师常规管理和教学方法的同步进行，互相促进，应该可以收到很好的效果。三、狠抓教研、促教改，全面提高教师教育素质水平时代在变迁，知识在更新，教育教给学生的应该是对学生一生有价值的东西，这就要求教师在向学生传授知识的同时，不断更新观念，搞好自身素质的学习和提高。我觉得应该从以下几点去加强和管理。1、抓好三支队伍，形成教学龙头。三支队伍是教研组长、学科带头人、骨干教师。教研组长必须做到知识、业务、管理三过硬，能团结和领导全组成员圆满完成教学任务；学科带头人为专业学科水平最优秀人才，在备课、讲课、辅导诸方面应成为年级学科教学的核心与代表，并负有培养和提携后进的责任；骨干教师为中青年教师中脱颖而出者，能在学科教学中独挡一面，承担重任。这支队伍的形成和发展应该是学校教务工作中的重点，同时这支力量也应该是学校发展的中坚力量，要培养好，利用好。2、更新观念，全面提高教师队伍素质。学校要负责多引进一些现代教学理论和实践经验材料，多订阅一些《国内外教育文摘》、《教育科学》等杂志，组织全体教师集体学习，更新教学观念，与时俱进。特别是要多组织年青教师学习魏书生教学实践经验，有必要可以派专人去参观学习，只有这样才能开阔眼界，蓄势待发。3、讲评结合，引入激励机制。以教研组为单位，每学期集中一次进行全面的听课、评课，对每节课作出评估提出问题，共同解决，并将评课结果记入教师教学档案。且在普遍听课、评课的基础上开展全校性的示范观摩教学活动，每学年举办一次全校性的优秀教案和优质课的评比，选出典型，评比颁奖，引进激励机制推动教师整体教学工作的规范化。4、必须坚持每月一次的教学常规检查，力度要大，检查要认真仔细，一定要找出存在的问题。学校领导要找相关教师谈话，共同解决存在的问题和不足以期能够帮助教师改正和进步。5、着眼未来，培植师资。青年教师是学校发展的希望，青年教师的优劣与否预示着学校未来的发展的好坏与否。因此，青年教师队伍的建设成为学校永远不变的中心环节。学校要从严、带、练着手，首先要严格选拔高校优秀毕业生充实到教师队伍中去，决不允许鱼目混珠、滥竽充数的事情发生。其次要做到青年教师同老教师“结对子”以老带新，共同学习，共同进步。最后，要大胆放手让年青教师去担任实验班和毕业班相应学科教师。6、学校除了在知识和业务上对教师严格要求外，还要对教师多给点人文关怀。以心相交，让每位教师自觉的将心与学校靠拢，增强学校管理的凝聚力和战斗力。四、解决好教师的福利待遇以前有“兵马未动，粮草先行”，我认为物质决定了意识，只有充分解决了教师生活的后顾之忧，教师们才有可能安心地全身心地投入到教书中去。因此学校领导一要多到教师家去走动，进行家访和慰问；二是教师节、元旦、春节期间学校要筹措资金，购置礼品发送给教师，为教师送去学校的关心和关怀。三是力所能及地解决部分教师家属子女的工作问题，使学校管理更加人性化，营造一个和谐的教书育人的环境，构建一支文明和谐的教师队伍。我相信一支优秀的教师队伍是可以让一所学校走向辉煌的，也一定会走向辉煌。

师资队伍建设规划 教师队伍的建设是整个教育工作中具有战略意义的基础工程，建设一支高素质教师队伍是扎实推进新课课程改革，实施高效教学的关键。结合我校教师队伍的实际，为促进骨干教师的迅速成长，构建一支适合和平教育改革和发展要求的教师队伍，特制定此规划。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以市、县教育行政部门的要求为抓手，把建设高素质教师队伍，做为治学兴校之本，改革发展之源，放在教育全部工作的首要战略位置上。树立“以教师为本”理念，注重启迪教师自我发展意识，提高自我学习能力，增强教师自我发展的紧迫感和使命感，全面提升教师队伍建设水准，加速教师专业化进程。 二、任务目标 加强对全体教师的师德教育与塑造，促进广大教师的师德水平全面提升;高质量完成第四周期教师继续教育任务，不断提高教师队伍的专业化水平；建立更为完善的教师管理，教育培训，评聘任用新的工作模式和运行机制；培养一批以中青年为主的能发挥统领、支撑作用的市级教学能手、教学新秀；促进全校教师在师德风范、教育理念、知识结构、教学水平、教科研能力、现代教育信息技术及创新精神和能力等方面有新的跨越；造就一支整体结构优化，符合时代要求，适应社会发展的高素质教师队伍。 具体目标： 1、提高师德水平 以“爱与责任”“敬业、爱岗、奉献”，为了每一个学生发展为核心，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，以“师德风范校”创建活动为载体，广泛开展教师职业道德培训，使全校教师在思想素质、道德修养、为人师表、服务水平等方面有明显提高。培养一批师德标兵，把全校师德水准提高到一个新的水平。 2、提升学历层次 在岗教师全部达到规定学历，在岗教师大专学历层次的比例达到100%，其中获得本科及以上学历的比例达到20%左右。 3、培养骨干人才 加大对中青年骨干教师的培养力度，构建以市级骨干为塔顶，骨干教师为塔体，教师整体素质优化为根基的塔式结构。 4、优化能力结构 使教师在具有扎实的教学基本功，娴熟地驾驭课堂教学，熟悉并掌握教育教学规律的基础上，今后着重从提高教师的实施高效教学能力，新课程理念水平，信息技术能力，教科研能力等方面优化教师的能力结构。 5、提高教科研能力 增强教师教科研意识，普遍提高教师运用先进教育理论，进行教学反思，探索解决教学实际问题的能力。推出一些教学能手，教坛新秀。培养具有先进教育思想，掌握一定科研方法，具有较高水平的校级青年教科研骨干。 6、提高信息技术能力 做到在岗教师全部具有充分利用网络环境，加工处理，综合运用信息的能力；全面参与网上教研、开发学科信息资源的能力；对新型教学模式及其资源进行评价的能力；进行整合实验研究，创建教育信息化学校。 三、具体措施 1、加强领导，完善机制 要进一步明确学校各部门的具体任务，形成校长领导下的各部门分工负责，目标一致的工作格局。完善考评机制，强化督导评估。要把教师队伍建设、继续教育工作纳入学校 工作计划 中。使教师队伍建设的任务、目标、措施落到实处。 2、加强教师职业道德建设 围绕贯彻执行《公民道德纲要》和《中小学教师职业道德规范》，深入开展教师职业道德教育培训，采取多种形式，弘扬崇高的师德风范，谱写职业道德的主旋律，营造良好的群体氛围。建立、健全教师职业道德的有效评估机制，管理运行机制和学生、家长及社会监督机制，实行层级管理，全程监控。加大奖惩力度，将师德表现做为教师岗位评聘、评优、晋升的重要内容，对师德行为考评不合格或严重违反师德规范者，实行“一票否决”。 3、为骨干教师搭设展示舞台 充分利用区域内外的优质资源，实行“指导教师制”，为骨干教师成长创设条件。充分开发和利用教师教育资源，调动学校和骨干教师自身积极性，加强对骨干教师培养的规范化、科学化管理。制定一年一考核，三年一评定的培养考核制度。建立骨干 教师管理信息网，引进竞争机制，实行优秀者晋升，不达标者下调的动态管理。 4、严格教师管理 严格掌握教师评聘专业技术职务的标准，在晋升教师职务的评聘工作中，按照教师的工作业绩综合评聘。制定奖励措施，加大对学习提高有成果教师的奖励和资助力度。 5、搞好教师继续教育工作 认真贯彻执行教育部颁发的《中小学教师继续教育规定》和市教育局制定的有关规定，面向全体教师，继续开展以提高实施新课改的能力和水平为重点，以提高队伍整体素质为根本目的的继续教育。把树立现代教育新理念做为培训的首要内容，把师德教育培训做为培训的重点，把骨干教师培训放在突出位置，把高效教学的培训做为重要内容。 6、发挥教育科研的先导作用 加强对教师高效教学、新课改理论的学习培训，增强教师科研意识，开展多种形式的教育科研活动，有计划、有目的地引导教师自觉地以高效教学、新课改理论为指导，在不断地去设计、实施、评价、总结、完善自己的教育行为，不断创新教育方式和教育方法。每年度举办“高效教学研讨”、“骨干教师论坛”等活动，创造条件，加大展示力度，宣传涌现出的科研新秀及教改新星，鼓励更多的教师成名、成家。 7、增加经费投入，做到专款专用 制定奖励措施，加大对有成果教师的奖励和资助力度，保证骨干教师培养经费逐年增加，加强骨干教师参加学历进修、学术研究、教学交流的支持力度。加强经费管理，保证专款专用，提高经费使用效益。 8、搭建教师成长的平台 提高教师队伍的素质，实现培训、教研、科研网络化、信息化，提供教师自我学习提高的平台，使之成为广大教师提高业务水平和终身学习的重要阵地，为我校师资队伍建设工作再上新水平提供保障。 结合我县校本安排意见和我校师资队伍建设的实际，我校校本研修的特色为：立足校本，以提高教师队伍的整体素质，以适应基础教育改革和全面推进素质教育为主要目标，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，以聚焦高效教学、推进高效教学的实施为主线，积极推进校本研修活动，促教师专业发展。

以下是 为大家整理的关于教师队伍建设工作计划模板的文章，希望大家能够喜欢！ 我校以“博爱泽人，博爱慧人，博乐怡人”的“三博”精神严谨治校，逐步形成了博爱、笃学的校风;奉献、精业的教风，乐学、善思的学风，以创新、奋进的开拓精神，在教育科研、学校管理和教育教学等方面，取得了较好的成绩。如何确保我校教师队伍持续稳定地发展，教师队伍整体素质快速提高，名优教师更多地涌现，顺利实现学校发展的新跨越，是我们面临的一个十分紧迫问题。 为此，我们对进一步加强教师队伍的培养和发展提出如下规划。 一. 我校的教师队伍建设要继续坚持以下基本原则 1. 师德为先原则。师德是教师职业特点的集中体现，热爱教育，热爱学生是作为教师的先决条件。我校的教师队伍建设必须坚持师德为先的原则，尽快树立教师职业的认同感，激发教师强烈的职业追求是队伍建设的核心。 2. 制度创新原则。教师队伍建设是一项长期细致的工作，必须有完善的制度保证才能取得实效。制度创新即通过完善管理制度，营造教师渴求发展的环境与氛围，提供教师自主发展、施展才华的条件与空间，建设具有我校特色的队伍优化机制。 3. 整体性原则。整体性原则是指教师队伍建设必须着眼于教师群体素质的提高和教师个体诸方面素质的均衡发展。只有大幅度提高教师队伍的群体素质，优化教师队伍的结构，才能从根本上推进我校的教育教学改革，促进学校办学水平的提高。 4.差异性原则。差异性原则是指教师队伍建设要打开层次，针对不同的教师群体，采取不同的措施。对新参加工作的教师要重点落实“新教师培养计划”，对中青年骨干教师要重点落实“工程”。此外，还要提倡教师个性的张扬，鼓励教师发展自己的业务专长，尽快形成独立的教学风格。 5.自主性原则。自主性原则是要把发展的主动权交给教师本人。学校要逐步完善不同教师岗位的任职标准和工作要求，教师为达到任职标准，满足工作要求，实现职务晋升，就要把握机会，自觉主动地参加继续教育、业务培训以及其它学习、进修活动。学校大力提倡，积极支持教师参加学习、进修活动。 二. 我校教师队伍建设的目标是: 掀起教师自觉提高自身修养，刻苦学习新知识、努力争做优秀教师的高潮，为积极提高全校教师的文化素质奠定了一个扎实的基础;以教师发展为本，培养和造就研究型教师，实现教师队伍的可持续发展;以创新为动力，优化和谐发展的教师资源，促进教师专业化发展，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、创新力强，并能适应现代教育要求的师资队伍;培养一批具有新的教育理念，勤于实践、敢于创新，有较好教学方法和教学效果，有较强的教科研能力和应用现代教育技术能力的骨干教师、教学能手、学科带头人、专家型教师。 1.专任教师学历合格率达100%; 2.高一层次学历的比例:小学教师达到本科学历程度的比例，争取达到95%;中学教师达到研究生水平(包括研究生课程班)的比例，至2012年达到5%; 3.骨干教师数量占教师总数的比例，争取达到30%; 4.中学高级教师人数达到18人。 三. 为实现上述目标必须落实以下具体措施: 1.加强师德教育，开展各种形式的教育活动 (1)把师德建设作为一项重要的实事工程来抓，组织教工学习国家教委颁发的《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》，制定本校的教师职业道德规范要求。 (2)把师德建设同师资队伍的培养、考核、晋升结合起来，真正落实师德一票否决制。 (3)校内树立本校教师的先进典型，弘扬身边的先进事迹，表彰一批优秀教师，充分发挥教师人格力量。 2.深入开展校本培训，构筑教师专业成长绿色通道 完善学校各类教师的培养制度，大力培养各学科实施“享受教育”的学科带头人。面向全体、突出骨干、分层要求、目标推进。围绕培养目标，建构教师三级校本培训框架:每名教学能手、学科带头人负责帮带一名或几名青年教师，进行有针对性的培养;引导和鼓励基本成熟型的教师把个人工作目标和学校的发展目标紧密联系起来，激励教师积极进取;发挥学科带头人和骨干教师的引领作用，每学期在一定范围内作1次专题报告，承担1门课程的教学辅导，带领1个教研组的教学研究。 3.加强教育科研培训，提高教师教学研究能力 邀请做讲座，指导教师如何进行课例、学习设计、教学反思等，不断提升教师教育教学的品位。鼓励教师积极参与课题研究、专题研究，把课题研究与自身培训相结合，促进教师的专业发展，提高教师教学研究能力。开展“减负高质”的课堂教学研究，不断积累实践性经验，促进教学能力和水平的提升，从而不断提高学科教学质量。 3.加强队伍管理 (1)加强党组织的领导，充分发挥党支部的政治核心作用，加强中心组的理论学习，提高对“享受教育”内涵的深刻理解，强化干部队伍的研究意识，每位班子成员深入一门学科，有效地进行“享受教育”的教育教学的研究与实践。 (2)努力实践“三个代表”的重要思想，广泛开展“以党风促教风，以党性铸师魂”的活动，一个党员一面旗帜，在群众中起到先锋示范作用。 (3)重视干部的选拔和培养，形成一支有一定数量和质量的干部队伍。

1、主题：超越梦想、一起飞　　口号：超越、超越！超越自我！　　2、主题：务实、创新、筑梦　　口号：包孕过去，启迪未来。　　3、主题：提升、共赢　　口号：全力冲刺，超越目标。　　4、主题：务实、创新、筑梦　　口号：筑梦远航，承诺必达；无往不胜，满载而归。　　5、主题：缓踏步，稳发展，善经营　　口号：忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前。　　6、主题：稳中求进，创新发展　　口号：用心才能创新，竞争才能发展。　　7、主题：锁定目标，全力冲刺，胜利超越　　口号：锁定目标，全力冲刺，胜利超越。　　8、主题：稳中求进，创新发展　　口号：革新意，展宏图。　　9、主题/口号：坚持，提升，冲刺！　　10、主题：团结合作，共创辉煌　　口号：梦想成就未来大胜成就你我。　　11、主题：团结、勤恳、超越　　口号：居安思危，思则有备。　　12、主题：务实、创新、筑梦　　口号：承诺必达，超越梦想。　　13、主题：提升、超越、共赢　　口号：永不言退，我们是最好的团队。　　14、主题：稳中求进，创新发展　　口号：梦想成就未来，大胜成就你我。　　15、主题：忠于梦想，乐于奉献，收获幸福　　口号：鞠躬尽瘁，死而后已。　　16、主题：实践、检核、执行、结果　　口号：实践出真理，执行出效益。　　17、主题：提升、超越、共赢　　口号：今日付出，明日收获。　　18、主题：鼓干劲求发展务实效　　口号：强化措施，狠抓落实，誓夺全年任务目标新胜利。　　19、主题：务实、创新、筑梦　　口号：凝心聚力，承压奋进。　　20、主题：团结、勤恳、超越　　口号：团结一心，胜利在望。　　21、主题：追赶、拼搏、成功　　口号：咬定目标不放松，赶超业绩竞英雄。　　22、主题：提升、超越、共赢　　口号：一鼓作气，挑战佳绩。

作者：辽宁公安边防总队鲅鱼圈边防检查站参谋长 刘德威 安全工作是介于“有形”与“无形”之间的一项重要工作，历来为部队建设的重点和难点。抓安全必须牢固树立“预防为主，重在建设”的科学发展理念，始终保持强烈的忧患意识，真正做到未雨绸缪，才能将各种事故苗头和安全隐患禁于未萌，止于未发，有效地避免各种事故发生，确保部队的安全稳定。笔者就此谈几点看法。 一、切实转变部队管理思维模式，增强科学发展安全理念。020202 一要做到科学严管。部队各级要在科学管理上下功夫，坚持做到依法从严治军，紧密结合当前部队正在开展的“正规化深化推进年”和“百日安全无事故”活动，积极推进部队正规化管理进程，努力形成领导按条令管理部队，部队按条令正规运转，官兵按条令规范行为的良好局面。二要各级领导规范工作行为和工作作风，认真履行工作职责，坚持以人为本，把维护官兵的权益，保护官兵的生命安全，作为安全管理的基本出发点，扎实做好安全管理工作。三要狠抓“两个经常性”工作落实，充分发挥“三互”小组作用，积极开展官兵心理教育和心理疏导，及时化解矛盾，消除潜在隐患，以官兵的思想稳定促进部队的安全稳定。 二、深入探索重点事故发生规律和特点，坚决杜绝重大责任事故发生。 （一）重点抓好车辆事故防范。要切实采取有效措施和非常手段，加强对驾驶员的职业道德教育，增强交通法纪意识和安全行车意识，坚决纠正少数驾驶员作风不正、自由散漫、不假外出等违纪问题；要落实安全责任制，严格执行干部带车制度、车辆派遣审批制度，坚持谁用车谁负责、谁带车谁监督原则，把责任落实到具体人身上，坚决杜绝违规出车、私自动车，外出不审批、出车不登记等行为；要加强对有私家车同志管理教育，经常提醒、经常过问、经常督促，严防车辆事故的发生。 （二）严格人员管理，突出官兵“八小时以外”管控。人是做好安全工作的决定因素。人的行为是受思想支配的，发生事故的原因，莫不和思想认识有关。首先要大力进行安全教育和安全常识学习，帮助官兵树立“保安全，防事故”的思想观念，引导官兵培养高尚的道德情操，追求健康向上的生活情趣，自觉抵制腐朽生活方式诱惑，理智地对待社会生活，增强自身的“免疫力”。其次要推进警营文化建设，用丰富多彩的娱乐活动和具备鲜明时代特征的警营文化，在活跃精神生活的同时激励官兵思想积极向上。最后要从狠抓日常管理规范、抓规章制度落实、抓一日生活秩序、抓作风纪律养成、抓自律意识培养等方面入手，严格落实条令条例和各项规章制度。突出加强官兵生活圈、娱乐圈、社交圈的监督管理，综合发挥部队、家庭、社会三位一体的管理监督网络。切实做到抓小防大，抓大不放小，大力实施全方位、全时段、全过程的经常性管理，做到未雨绸缪，及早防范，防止失控。 （三）重点抓好网络安全事故防范。要高度重视网络安全管理，坚持从管理教育、日常维护、监察督管等环节入手，抓好本单位公安网络信息安全管理工作。坚决杜绝如：网络游戏，入侵他人计算机，散布木马病毒，手机连接公安网计算机，建立违规论坛、聊天室等网络违规问题出现。同时，各级基层单位主官必须树起教育管理责任，对所属官兵经常上哪些网站，网上干些什么，做到心中有数，杜绝放任自流、失控漏管，严防网络违规和泄密事故发生。 三、严格落实安全工作规章制度，切实从源头上做好事故防范工作。 第一，要严格落实安全工作规章制度。各级要严格落实安全工作分析、预测、检查等制度，切实从源头上做好事故防范工作。经常组织开展安全教育与训练，提升官兵安全意识和防范能力。促使每一名官兵都牢固树立“安全第一”思想，切切实实做到居安思危，警钟长鸣。 第二，要严格落实安全责任分解制度。按照逐级分解原则，细化各岗位、各单位之间安全职责，建立健全安全工作领导小组，逐级明确领导干部、一般干部、班长骨干、一般战士的安全职责，按岗分解各级安全任务，要做到条文明确、有案可查，人人熟记、严格执行。 第三，要严格落实安全倒查追究制度。把“工作与责任挂钩”，把“责任与利益挂钩”，严格实行责任事故倒查追究，凡发生重、特大行政责任事故、案件的，主要领导要向上级做出检讨，并对有关领导依规、依纪予以处理，该给予党纪政纪处分的坚决给予党纪政纪处分，该引咎辞职的坚决责令引咎辞职，该撤职的坚决予以撤职。

胡锦涛同志在十七届中央纪委七次全会上强调，要大力保持党员、干部队伍纯洁，并特别提出要"把好党员入口关"。如果把党组织比作一个肌体，那么党员就是组成这个肌体的细胞，是这个肌体能够健康、正常运转的基础。如何把好党员"入口关"，向党组织持续输送高质量的新鲜细胞，是保持党员队伍纯洁性、先进性的源头性工作。笔者结合长期在基层开展党务工作的实践经验，谈几点粗浅的见解。 一、 当前基层部队党员发展中存在的问题 一是申请人入党积极性很高，但动机不够端正。义务兵、入警大学生等刚下单位便立即向组织递交入党申请书，向组织反映入党的迫切愿望，个别甚至连入党申请书都未亲手撰写，只格式化地抄写一份便匆匆递交组织，没能认识到入党的严肃性，缺乏对党章、党的历史、党的性质的基本认识。 二是联系人与入党积极分子私下关系很好，影响客观评估。笔者通过实地观察发现基层艇队培养联系人与入党积极分子通常同属一个部门，生活在一个舱室，私下关系很"铁"，虽然为教育帮助入党积极分子提供了便利，但不可避免地会在向上级党组织汇报该同志情况时加入主观臆断，从而不能让组织正确掌握该同志的各项情况。 三是各级组织有讨论研究，但缺乏长期跟踪监管。以我大队为例，通过长期坚持贯彻落实"四个基本"，严格按照《基层党组织生活工作实例》规范组织生活流程，当前基层团支部和党小组能客观公正地把好入党申请人的初审关，层层讨论推荐，基层艇支部能严格按照党员发展程序逐项过关、逐项考察、集体讨论研究，党委成员也能及时与申请人谈话考察并上报大队党委审批，但各级在上报之后缺乏跟踪监督，认为"份内的事"已经完结，当笔者但问及各负责人对该同志的了解情况时，往往还是只掌握了该同志书面上报的一些情况，"例行公事"现象较为普遍，缺乏多角度、深层次、长时间的了解和考察。 二、 存在问题的原因分析 一是部分官兵存在"为了入党而入党"的思想。义务兵和士官中普遍存在进部队就是为了入个党、立个功，回去见"江东父老"好有交代的思想；个别干部则认为自己是一名干部了，如果连党都没入，在家里说不过去，在管理的战士面前也抬不起头，从而不能端正入党动机，正确看待党员发展。 二是部分联系人选定不客观导致教育引导不经常。基层党组织通常考虑方便培养联系人与入党积极分子经常性沟通交流，指定与入党积极分子同在一个班、一个宿舍的党员联系人，而由于两者本来就同在一起工作生活，私下关系很好，联系人就认为该名同志各方面都很好，"大差不差"的，即使存在欠缺也没有注意多加教育引导，没有如实向上级汇报。 三是部分组织把推荐入党等同于推荐评功评奖。包括团支部、党小组、党支部甚至基层大队党委都有把党员发展等同类似于评功评奖，把一些业务能力特别过硬、在某项行动中表现突出、为人处事很好的同志推荐入党，认为该同志入党已经"定"了，只要"例行公事"走一下程序就行了，忽略了党员发展是考虑该名同志是否符合党章规定以及政治信念、军事素质、思想道德、作风纪律、骨干作用等5个方面是否全面过硬的综合评估，从而缺乏了系统的、长期的、更深层面的考察考评。 三、提高基层部队发展党员工作质量的几点思考 （一）构建基层部队红色文化教育体系。一是渲染警营红色文化氛围。在基层部队营区设置"烈士灯箱"、"红色标语"、"红色展板"，坚持开展"读红书"、"看红色电影"、"唱红歌"、"说红色故事"等红色文化活动，让广大官兵特别是刚下基层部队的新同志经受红色文化洗礼，耳濡目染红色优良传统。二是开设红色文化兴趣班。坚持开设入党前红色文化兴趣班，吸引普同官兵群众及入党积极分子参与学习，提高对党章、党史、党性的基本认识，进一步端正广大官兵入党动机。三是建立党建带团建长效机制。建立规范的党建带团建"帮带"机制，明确基层党支部"帮带"职责，指导团支部建立规范的团员发展、管理、入党积极分子推荐等各项基本制度，规定团员战士入党须经团支部推荐作为入党的必备程序，不断激发团员官兵创先争优热情。 （二）规范入党积极分子培养考察程序。一是随机选定培养联系人。打破传统的培养联系人选定模式，采取随机、打乱的形式选取不同班、不同宿舍的两名正式党员作为培养联系人，更加注重教育引导入党积极分子，更加客观地向组织汇报该同志情况。二是科学制定支委考察簿。科学合理制定每名支委成员对入党积极分子的考察簿，要求支委成员在支部半年一次的考察鉴定前，提前掌握该名同志的第一手资料，更加全面地了解该同志的各方面情况。三是严格落实培训考核制度。基层大队党委坚持对入党积极分子队伍作年度分析，严格落实入党积极分子培训考核制度，通过笔试、面试、能力测试等方式公平公正地选取年度党员发展对象。 （三）畅通畅宽普通官兵晋升入党渠道。一是纠正片面的党员发展标准。纠正只看成绩、只看名气、只看口碑的片面党员发展标准，将党员发展与评功评奖正确区分，对照党章规定和公安边防部队现有军人党员发展对象条件，逐条过关、逐条审查。二是防止低俗的入党利益交换。杜绝一切组织或个人利用入党审批权利于基层官兵进行利益交换，严格防止个别党务工作者谋取私利的现象出现，一经查出核实立即报请上级组织严肃处理。三是鼓励正确的晋升入党模式。将正确规范的入党过程做成示范片，教育引导基层官兵党员就在身边、先进就在身边，只要树立正确的入党动机和高尚的理想信念，就能成为党员队伍需要的、部队发展需要的人才。 （四）建立完善党员发展监督问责制度。一是建立完善党员发展公示制度。基层大队党委在接受下辖支部上报党员发展对象之后，严格按照制度要求的公示内容、范围、时间，通过在党务公开栏、公安网专门开辟党员发展公示栏等方式及时对发展对象做好公示，并建立专门记录簿对广大官兵反映的有关问题做好记录备查。二是建立完善党员发展票决制度。科学把握入党积极分子、党员发展对象、预备党员和正式党员是截然不同的身份属性，建立针对性票决制，在票决入党积极分子、党员发展对象、预备党员时主要采取差额票决，以保障发展党员票决制工作的公平性；在票决预备党员转正时，采取等额票决的形式，检验预备党员的实际成熟情况和综合素质。三是建立完善党员发展问责制度。作者系江苏海警支队三大队政委 莫新华

1、尊敬的各位嘉宾，各位朋友，女士们，先生们：　　大家好！今天是公元2005年某月某日，农历乙酉年某月某日，是一个大吉大利的好日子。我们欢聚在某某大酒店，共同参加一对新人的新婚庆典。受两位新人双方老人的委托，由我担任本场婚礼的司仪，首先，请允许代表两位新人及双方的父母向各位嘉宾、各位亲朋好友的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！　　4月的某地正是万物复苏，草木萌发，和风轻抚，艳阳高照的初春时节。春天是一个充满希望，充满幻想的季节。在这美好的季节里，一对幸福的青年男女也即将带着对未来生活的美好期待和憧憬，双双步入新婚的礼堂。他们即将在这里共同许下庄重的诺言，他们即将在这里共同饮下甜蜜的交杯酒，他们也将把这里当作人生的又一个起点，在今后的生活道路上，不管是富贵还是贫穷，也不管是健康还是疾病，他们都将互相搀扶，互相帮助，共同走过今后漫漫的人生之路，这对幸福的年轻人就是某某先生和某某小姐。下面请全体嘉宾起立，请把祝福的喜炮点燃，把悠扬的婚礼进行曲响起，让我们以热烈的掌声有请新郎、新娘闪亮登场，共同步入新婚的礼堂……　　2、各位来宾，尊敬的女士们先生们，大家晚上好。　　今天是2004年10月30号（农历九月十七）。今夜轻风徐来，星光灿烂。今夜欢歌笑语，温暖人心。今夜喜气满庭，春情永驻。今夜鸾风合鸣，秋色迷人。今天，我们怀着激动的心情相聚在凯登大酒店。共同庆祝刘磊先生金艳小姐喜结良缘。　　现在请允许我自我介绍一下，我叫黄海涛。今天我和康馨婚典十分荣幸地接受新郎新娘的委托在这里为他们主持隆重的婚礼庆典。好，良辰已到。我宣布，刘磊先生金艳小姐的婚礼庆典现在正式开始.奏婚礼进行曲，恭请新郎新娘入场。　　3、下面有请今天的双方主婚人到前面就座　　有请咱们今天亲爱的娘家客人到前面就座　　有请证婚人、介绍人到前面就座　　各位领导、各位朋友，请您稍微肃静一下，请您配合一下咱们这次庄严而神圣的新婚庆典仪式　　各位来宾、各位领导、各位先生、各位女士，大家好！　　阳光明媚，歌声飞扬，欢声笑语，天降吉祥，在这美好的日子里，在这金秋的大好时光，我们迎来了一对情侣 先生和 小姐幸福的结合。在这里首先请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎！接下来我宣布新婚庆典仪式现在开始，好，请我们的音响师奏响庄严的婚礼进行曲，让我们大家以最热烈的掌声有请二位新人登场！　　4、呕 歌纯真爱情　　诉说美满姻缘　　展示新人丰采　　留下难忘瞬间　　各位来宾，各位朋友，先生们，女士们，亲爱的好朋友们:　　大家好！　　今天我们花好月圆婚庆中心，来到了富饶美丽的安达市火石山乡太山三队老王家。今天是王利和潘英结婚的大喜子。我们的接亲车队和迎亲特使团已经整装待发。站在我身旁的这位就是我们今天最大的官---王利先生。旁边这位小帅哥就是我们的男宾相周永先生.我叫刘艳梅，是今天婚礼的司仪。好，本司仪现在宣布：迎亲车队出发。让我们随着摄像师的镜头去一睹新娘潘英的丰采。朋友们一会儿见！　　（庆典开始）　　唱：哎---大红的喜字贴出浓浓的喜庆，鞭炮的响声带来阵阵的欢腾，阳光的油彩涂红了今天的日子呦，美好的祝福在我们的心。今天是个好日子，百年的佳偶今朝成，今天明天都是好日子，大开那家门咱迎亲朋。。。。。。　　亲爱的好朋友们，一曲欢快的好日子拉开了我们今天婚礼庆典的惟墓.　　各位来宾，各位朋友，先生们，女士们，现场的来宾朋友们，我们太平山的父老乡亲们，大家好。今天是公元2005年2月20日农历正12，今天阳光灿烂天降吉祥我们王家大院人来人往，兴高采烈，喜气洋洋。　　今天的来宾真不少，有上级领导有，各业同行.有亲朋好友.有邻里老乡，有春风得意的经理厂长，还有干劲十足的书记村长.有英俊的小伙，还有美丽的姑娘.有活拨的 少年儿童。还有白发苍苍 的大爷大娘。本司仪愿用美的思想，美的智慧，美的语言，为象往美、追求美、渴慕美的每一位朋友，营造美的生活，美的瞬间，美的氛围，为美好的未来留下美好的回亿。　　亲爱的好朋友们大家好。我们隆重而热烈的婚礼庆典已经　　正式拉开了帷幕。我们的主婚人。证婚人介绍人女方代表都已经应邀前排就座。下面我简单的向大家介绍一下。这位就是我们。　　今天的东道主王先生。这位就是新郎的妈妈李女士。这位就　　是我们今天的大红媒黄女士。这位就是德高望重的证婚人张先生他一会将代表国家和政府为2位新人庄严证婚。。。。　　亲爱的好朋友们。激动人心的时刻到了。让我们以史无前例空前绝后的掌声，请出我们才华横溢的新郎。国色天香的新娘。在米老鼠和唐老鸭的陪伴下。走进这神圣的婚礼圣堂。　　奏婚礼进行曲　　5、秋季婚礼开场　　万山红遍层林染，春华秋实金灿灿，大雁南飞还故里，喜鹊还巢谱新篇．情人成眷属，银河双星旋，金龙求玉凤，佳女配佳男．好运连连，好梦甜甜，又是一年秋色美好友共聚万户欢！本司仪正式宣布一对新人的新婚庆典正式开始！　　6、各位来宾、各位亲朋好友、女士们先生们：　　晚上好！　　非常荣幸受到我们尊敬的XX的委托，在这里主持XX小姐和XX先生的婚礼。　　希望我们所有的来宾今天在这里能吃得开心玩得愉快，共同分享新郎新娘的喜悦，度过一个非常快乐而又难忘的夜晚。　　在这里，我有一个小小的要求--当我们的新郎新娘携手走进这个新婚的殿堂的时候，我希望我们在座的每一位朋友能用你们的掌声和喝彩声，伴随着婚礼进行曲的音乐迎接新郎新娘的到来，大家说，好不好？ 大家的回答好象还不够热烈，你们的情绪，直接影响到我的情绪，大家说，好--不--好？　　现在，让我们奏响《婚礼进行曲》，欢呼新郎新娘的到来！　　（《婚礼进行曲》响起）　　有请今晚最美丽的新娘XX小姐和最幸福的新郎XX先生！　　（新郎新娘走到前台 音乐渐止）　　7、尊敬的各位来宾、各位领导、女士们、先生们，大家好！　　金秋十月，阳光明媚，惠风送爽，欢声笑语，天赐吉祥，在这美好的日子里，在这春华秋实的大好时光，我们迎来一对情侣***先生和***小姐的幸福结合。首先，请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临，表示衷心的感谢和热烈的欢迎！　　现在我宣布:　　新婚庆典仪式现在开始!（燃放鞭炮、奏婚礼进行曲）　　请各位来宾掌声响起，热烈欢迎新人登场。　　8、各位来宾、各位领导、各位先生、各位女士，大家好！　　阳光明媚，歌声飞扬，欢声笑语，天降吉祥，在这美好的日子里，在这金秋的大好时光，我们迎来了一对情侣 先生和 小姐幸福的结合。在这里首先请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎！接下来我宣布新婚庆典仪式现在开始，好，请我们的音响师奏响庄严的婚礼进行曲，让我们大家以最热烈的掌声有请二位新人登场！　　9、各位亲朋好友、各位来宾、女士们、先生们，大家好！　　阳光明媚，歌声飞扬，欢声笑语，天降吉祥，在这美好的日子里，在这春意盎然的大好时光，我们迎来了一对情侣 ________ 先生和 ________ 小姐幸福的结合。我叫XXX。十分荣幸地接受新郎新娘的重托，来主持他们的婚礼庆典，在这里首先请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎！　　请音响师奏响庄严的婚礼进行曲，让我们大家以最热烈的掌声有请二位新人闪亮登场！　　10、各位来宾、各位领导、各位先生、各位女士，大家好！　　阳光明媚，歌声飞扬，欢声笑语，天降吉祥，在这美好的日子里，在这金秋的大好时光，我们迎来了一对情侣 先生和 小姐幸福的结合。在这里首先请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎！接下来我宣布新婚庆典仪式现在开始，好，请我们的音响师奏响庄严的婚礼进行曲，让我们大家以最热烈的掌声有请二位新人登场！　　11、现在我宣布,**先生、**小姐新婚庆典正式开始!(新人出场前,场面有些骚动。主要是七大姑八大姨们伸头探颈,像传染似的带动一片左顾右盼者。南面娘家客的坐席上响起了一阵女孩子们的尖叫,那是新娘子单位同事,为身着新娘装的姐妹喝彩。骚动不到一分钟,主持人颇有定力的声音重又响起了。)　　秋天,有比春天更深厚的底蕴,秋天,有比春天更夺人的魅力。金秋时节,一对恋人携手走进婚姻的圣殿,他们将共同培育爱情的常青树,共同分享人生的幸福果。他们就是新郎**先生、新娘**小姐!(主持人对新人的隆重推出,似乎没有达到预期的狂热效果。原来,由于场地原因,一对新人不是从后台走出,而是一直站在前台的一侧,冲淡了出场时的效果。《婚礼进行曲》响起。)　　12、各位亲朋好友、各位来宾、女士们、先生们，大家好！　　阳光明媚，歌声飞扬，欢声笑语，天降吉祥，在这美好的日子里，在这春意盎然的大好时光，我们迎来了一对情侣 ________ 先生和 ________ 小姐幸福的结合。我叫XXX。十分荣幸地接受新郎新娘的重托，来主持他们的婚礼庆典，在这里首先请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎！　　请音响师奏响庄严的婚礼进行曲，让我们大家以最热烈的掌声有请二位新人闪亮登场！　　13、喜紫燕翔黄道日，鸳鸯佳偶美景时，红梅吐芳成连理，芝兰永谐结伉俪。今天是公元 年 月 日。在这春风荡漾、生机勃发、大吉大利的日子里，我们喜酒相逢，欢聚一起，共同庆贺 二位新人的结婚庆典。一会儿，婚礼的乐章将要娓娓响起，有情人的心灵将要在这里碰撞出人类最灿烂的火花，一对新人将要双手相牵步入神圣的殿堂。此时，宴会大厅宾客盈门，高朋满座，新朋老友欢声笑语，情谊融融，全体嘉宾沉浸于对美好的祁盼和无比的喜悦之中。今天前来参加婚礼仪式的有来自 单位的领导和一对新人的同事、同学、同乡以及亲朋好友等。尊敬的各位来宾，你们是友谊和吉祥的使者。你们的光临和你们身上带来的祥云瑞气，给今天的婚礼仪式增光添彩，也使今天的婚礼现场蓬荜生辉。在今天这个大喜的日子里，你们送来了温暖，送来了友情，送来了吉祥，送来了最美好的祝福。在此，我代表一对新人及其双方的家长、亲人对大家的光临和一片盛情表示衷心的感谢1同时，对给予今天的婚礼仪式以大力支持和费心操办的各位师傅、先生、小姐和位今天婚礼仪式提供热情服务的摄像师、照相师、司机师傅以及其他各位朋友表示衷心的感谢！　　现在，奏乐鸣炮，一对新人入场！　　14、女：尊敬的各位来宾　　男：各位亲朋好友　　合：大家晚上好！　　女：天赐良缘，云端上月老含笑，徐晓林、顾丽丽从此比翼齐飞了。　　男：花开并蒂，浩宾楼新人踏歌，贵宾来，亲友至，贺新婚好不热闹。　　女：朋友们，燕尔新婚日，良宵美景时。我和张连清先生受新郎新娘重托，为他俩主持婚礼。首先，让我们用热烈的掌声在浪漫的《婚礼进行曲》中，请出今晚的主角。　　男：有请徐晓林先生和顾丽丽小姐。　　（《婚礼进行曲》起，新人入场，喷彩、花童撒花。）　　15、 （菊花型）各位亲友、各位来宾：：　　夏日韶光，酒店内灯红酒绿；今日好景，喜迎贵客宾朋。天浩浩，日融融；金翡翠，玉麒麟。男女来宾开口笑，高朋满座客如云；诗情生细浪，花径起香尘。两情鱼水今为伴；一天风月话诗心。雪冷霜严，青松白雪同傲岁；日高风暖，银河酒店喜迎亲。并蒂花下立，同心琥珀浓。满堂喜气人如玉，百年恩爱花常红。新娘靓丽，眉下现一弯新月；新郎气壮，胸中吐万丈长虹。　　帝女和欢，水仙含笑；花明柳眉，日朗风清。风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅；莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。　　新郎新娘经历了晓露丹霞，花前月下，九夏芙蓉，三秋杨柳，情深深，意浓浓，喜洋洋，乐陶陶，皓月瞄来双燕影，丹心映出并头梅，有情人终成眷属，他们终于盼来了这美好的、激动人心的时刻！　　Θ各位亲友、各位来宾　　今天是公元两千零三年七月十九日，农历癸未年六月二十日，星期六，现在是 九点四十八 分，一帆风顺、二世龙腾、三羊开泰、四季平安、五福临门、六合同春、七星高照、八方进宝、九子登科、十全十美、百年好合、千载良缘、万事如意。良辰美景、黄道吉日，八八八，发发发，我宣布×××、×××结婚典礼正式开始!　　Θ请新娘、新郎入席！奏乐、鸣礼炮！　　16、各位来宾、各位亲朋好友、女士们先生们：　　晚上好！　　非常荣幸受到我们尊敬的余总的委托，在这里主持XX小姐和XX先生的婚礼。　　希望我们所有的来宾今天在这里能吃得开心玩得愉快，共同分享新郎新娘的喜悦，度过一个非常快乐而又难忘的夜晚。　　在这里，我有一个小小的要求-----当我们的新郎新娘携手走进这个新婚的殿堂的时候，我希望我们在座的每一位朋友能用你们的掌声和喝彩声，伴随着婚礼进行曲的音乐迎接新郎新娘的到来，大家说，好不好？ 大家的回答好象还不够热烈，你们的情绪，直接影响到我的情绪，大家说，好--不--好？　　现在，让我们奏响《婚礼进行曲》，欢呼新郎新娘的到来！　　（《婚礼进行曲》响起）　　有请今晚最美丽的新娘XX小姐和最幸福的新郎XX先生！　　（新郎新娘走到前台 音乐渐止）　　17、各位亲朋好友、各位尊贵的来宾：　　大家好！　　期盼以久、激动人心的时刻终于到来了！　　今天是 小姐和 先生喜结良缘的大喜日子，马上他们就要来到我们面前，让我们以最热烈的掌声迎接这对新人吧。（掌声）　　（放〈婚礼进行曲〉）新人入场　　18、尊敬的各位领导各位来宾：　　今天是公元2005年的一月2号，农历十一月二十二，对于肇源县新站镇的王刚和马丽来说算得上是个良辰吉日，因为他们将于今天喜结良缘。受一对新人和双方主婚人的委托，由我前来为他们主持本次的新婚庆典，首先我代表新郎新娘以及双方的父母向今天光临的各位佳宾各位朋友表示忠心的感谢和热烈的欢迎！同时我也代表所有的来宾向一对新人表示祝福：祝你们新婚快乐，百年好合！　　朋友们，鸳鸯比翼，花开并蒂。一对新人他们从相识到相知，从相知到相恋，从相恋到相爱，经过了一段漫长的历程，在今天他们携手走进婚礼盛堂，这可以说是他们真诚相爱真心相对的结果。现在是北京时间8点38分，吉祥的的时刻已经到来，本司仪郑重的宣布：新郎王刚和新娘马丽新婚庆典正式开始！鸣放礼炮，奏乐！　　19、18：00开始　　各位亲朋好友：　　各位女士、各位小姐、各位先生：　　晚上好！今天是一九九 年 月 日（农历初 ），　　在这风和日丽、天地之合的喜庆日子里，我们共同相聚在 宾馆（大酒店） 厅，隆重庆典 先生与 小姐禧结良缘。　　各位亲朋好友，我叫 。今天我十分荣幸地接受新郎新娘的重托，步入这神圣而庄重的婚礼殿堂为　　新郎 、新娘 的婚礼举行司仪庆典仪式。　　现在，我宣布 先生与 小姐的婚礼仪式现在开始　　（奏婚礼进行曲）。　　（场景：1请全体来宾掌声响起，花童撒花引路，新郎新娘在宾相陪同下缓缓步入殿堂，2一群少男少女簇拥喷出五颜六色的飘带，向天空抛出纷纷的玫瑰花蕊，3也可通过投影冷光灯、同时喷出一氧化碳云气雾来营造婚礼庆典的热闹与浪漫的氛围。）　　20、各位亲朋好友、各位尊贵的来宾：晚上好！　　期盼以久、激动人心的时刻终于到来了！　　今天是 小姐和 先生喜结良缘的大喜日子，马上他们就要来到我们面前，让我们以最热烈的　　掌声迎接这对新人吧。（掌声）　　*（放〈婚礼进行曲〉）新人入场　　21、大学生婚礼的开场　　人人都说南国风光无限美,我说北国某某更妖娆!岁月的大浪淘尽泥沙,却把真诚留给了我们~!　　尊敬的各位领导,各位佳宾你们好!　　岁月的长河流不尽两颗心灵的眷属,情感的波涛最终汇聚成爱的汪洋.那份相识的喜悦,相知的欣慰,相爱的温馨,相思的心碎,最终汇聚成爱的甜蜜,从此不在孤独无助,从此不在相思难眠,从此海枯石烂心不变,从此天涯海角真爱永存!　　我宣布一对信任新婚庆典正式开始!　　22、尊敬的的各位来宾，各位亲友　　大家下午好！今天是公元200*年*月*日，英俊潇洒风度翩翩，颇具中国男子阳刚之气的**先生和俊俏靓丽清新可人颇具东方女性温柔贤淑的时尚女孩可爱美丽的新娘**小姐，经过相识、相知、相恋，终成眷属，一结百年之好。他们庄重的结婚庆典将于今天的**点*8分，准时于**隆重举行，所有的来宾我希望你们伸出手来，给于真挚的掌声，给予衷心的祝贺！　　在典礼开始之前，请允许我隆重的介绍今天在前台主宾席就坐的几位主宾。首先介绍的是两位德高望重的老人，掌声送给**先生，感谢您，感谢。掌声送给**先生，欢迎您的到来。现在我有一份真诚的请求，有请所有的来宾起立，谢谢！让我们以崇高的礼节和热烈的掌声送给主婚人。掌声送给新郎**先生的父亲和母亲，掌声送给新娘**小姐的爸爸妈妈，我们祝福父母身体健康，万事如意。感谢现场所有的来宾，请坐。　　我是来自***婚庆策划中心的主持人，我叫***。在此，我以一颗真诚火热跳动的心，向主婚人、证婚人、嘉宾、领导，以及现场的各位亲友，深深的鞠躬。谢谢你们带来的美好祝福！　　朋友们，现在，让我们把目光集中在幸福之门，两位新人经过甜蜜的恋爱，今天携手走上了婚礼的圣殿。让我们伸出热情的双手，一起来进入新婚倒计时：10-9--1,(一起来击掌好吗)　　中间日期你自己改一下把..这是司仪开场白,彭婆婆婚庆用品店,希望可以帮到您.

怎么没有，考试题，选择三嘛。

　　新时期以来，高校不断加强班主任队伍建设力度，但在工作职责、激励机制和系统培训方面也存在不少问题，高校要不断深化班主任的角色定位，明确岗位职责，健全监督与评价机制；加强班主任工作培训，切实加强高校班主任队伍建设。 　　高校班主任 队伍建设 问题 对策 　　高校大学生的基本组织形式是以教学班的形式开展的，教学班组织管理的好坏直接影响到班风、学风，学科的专业教学质量，甚至影响到大学生的未来，在高校中有分管学生工作的副书记，下设的学院中有分管学生工作的书记，辅导员，教学班配备一个班主任。直接对教学班参与管理的就是辅导员与班主任。但是在当前高校班主任工作中却出现诸多问题。 　　一、高校班主任队伍现状与存在的问题分析 　　2005年教育部在《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》中作出了明确规定：“高等学校要根据实际工作需要，科学合理地配备足够数量的辅导员和班主任……每个班级要配备一名兼职班主任”。 　　(一)高校班主任的主要来源 　　1.专业教师兼职。专业的教师了解本专业学习中存在的问题与学习方法，对高校大学生的学习与工作起到良好的指导作用，并且从事专业教学工作，与学生接触较多，比较了解学生的情况与可能出现的问题。在许多高校中都有规定，要求副教授以下职称，在晋升上一职称前要具有兼任班主任的工作经历。 　　2.党政干部兼职。如学院的副书记、书记等，他们具有丰富的党政领导经验与学生工作经验，具有丰富的大学生思想教育工作经验与教育心理学知识修养。 　　3.少数学校由研究生或高年级学生担任，他们的修业期适当延长。这些班主任生活在大学生中，与大学生年龄相仿，比较了解学生，也更容易接近学生，更能体会发现大学生在生活、学习、工作中存在的问题，能够给予学生及时的帮助与引导。 　　但是，班主任大部分是兼职，在从事班主任工作外还从事教学、党政机关工作等，教学任务重，科研压力大，工作繁忙、精力分散，并且高校的工资多与职称相关，班主任工作与职称评定没有直接的联系，在教学科研方面的发表文章才对晋升职称有利，导致班主任没有充足的时间投入到班主任工作中。 　　（二）班主任工作存在的问题 　　1.班主任与辅导员之间的工作职责重复 　　在许多高校中，班主任与辅导员的角色定位不清，工作有很多重复。在许多高校中班主任的主要工作职责有： 　　（1）教育与指导方面的职责有：对班级的学生进行思想政治教育；加强班级学生的道德品质教育；加强学生的法制纪律与安全教育；加强学生的专业学习与课外学习教育；加强学生的身心健康教育；加强学生的社会实践与创新教育。 　　（2）管理与服务的职责有：做好学生干部的选拔与培养；组织开展班级活动，课堂与宿舍纪律，宿舍文化，帮助解决学生学习、生活、工作方面遇到的问题；对违纪学生进行处理，与家长沟通；加强班风、学风建设等；协助做好新生接待、入学教育、军训、就业、毕业鉴定等工作。班主任的工作职责与辅导员的工作职责重复，由于班主任和辅导员权责不清、分工不明会产生推诿和消极工作的情绪。还可能出现辅导员和班主任不能统一思想、实现良好沟通，对同一学生或问题的看法不统一，导致学生不知该听谁的。班主任认为自己手中没有权力，从而对班级管理缺乏热情，不愿深入细致地开展工作。 　　2.班主任工作的积极性不高 　　（1）许多高校班主任认为自身工作对学校、大学生影响不大。许多高校班主任认为自己的的班主任工作是可有可无的原因主要有：高校班主任一般是兼职的，而辅导员是专职的，在班级有事情时，辅导员会参与管理；大学生已经成年，对自我行为有一定的管理能力。 　　（2）班主任的津贴低。许多高校根据管理班级的人数发放津贴，还有些高校以班级数发放津贴，但是不管哪种方式发放，班主任的津贴一般在每月50～150元之间，这在许多高校相当于教师一两次课的课时津贴。这与班主任工作的工作量大、耗时、费心、要求技巧高完全不成正比。这也照成了许多高校的教师对班主任的任职采取推脱等方式，高校对教师采取摊派，在评职称、评先进方面没有班主任工作经历不能参评等限制。这也出现了许多高校班主任身在其位却不尽其职的现象。 　　（3）高校班主任的工作缺乏必要的监督、规范与评价。高校班主任没有明确的上级，因而缺乏明确的职业指导，缺乏明确的定量分析考核标准，这就形成了班主任干与不干一个样，干好与干不好一个样的现象。高校要建立一套合理的可操作性强的考核评价机制，对班主任工作进行有效的监督、规范与评价。 　　3.加强高校班主任队伍建设的策略分析 　　（1）明确班主任与辅导员之间的权责 　　班主任要做好所任班级的班风、学风、与家长沟通，新生接待、入学教育、对学生进行身心健康教育，等等，班主任着重做好班级管理的一切事物，班主任将学生工作做细，深入到大学生的生活与学习中，辅导员要做好几个班级或者年级的学生教育管理工作的统筹与整合。在许多高校辅导员要管理几百学生，辅导员无论从时间从精力来看，都难于做到面面俱到，深入细致，而只能是做一些面上的、普遍性的工作。班主任则不同，一般一个班主任只负责三十个左右的学生的工作，有时间有精力去了解每一个学生的思想特点、性格特点以及其他方面的情况，从而进行深入细致的具有针对性的工作。学校要给予班主任一定的权限，如学生的入党、评优、奖学金的发放等，班主任要有表决权。 　　（2）提高班主任的工作津贴。班主任的工作津贴要与班主任的工作的量和承担的责任相当，这样才能提高班主任工作的积极性与参与度。 　　（3）建立合理的可操作的考核评价机制。缺乏相关的监管和规范，是造成班主任工作的不积极的重要因素。在许多高校，每学期要求班主任填写一本班主任工作手册，对是否参与工作，工作状况没有进行有力的监督与考核。评估内容不全面，评估指标不具体，导致评估结果受主观因素影响大，准确度不高，奖惩制度难以真正落实。对于班主任的考核和评价可从班主任的工作量、工作成绩、上级、任课教师和学生满意程度等几个方面综合考虑，进行量化分析，建立一套合理的可操作性强的考核评价机制。 　　（4）加强班主任的培训工作。目前专门针对班主任的统一培训比较少。班主任的专业化成长仅限于自身行为，缺乏相关的指导，也造成了班主任的成长过分依赖于亲自体验，没有良好的经验总结。加强班主任的培训有利于班主任在面对工作中遇到挫折和棘手问题不会手忙脚乱。加强班主任上岗前的培训，对班主任的工作职责与工作方法等进行相关培训。使班主任对自身工作的性质和重要性有充分认识，这样有利于提高班主任的责任感与工作的积极性。 　　参考文献： 　　[1]韩向明.关于加强高校班主任队伍建设的调查研究[J].教育理论与实践，1985，（6）：31-34. 　　[2]王丽.高校班主任队伍建设的若干思考[J].韶关学院学报u30fb社会科学，2010，（2）.

【答案】：B2003年1月22日，公安部颁布了“五条禁令”，对公安机关内部管理提出了更明确的要求。故本题答案选B。

【答案】：B2003年1月22日，公安部颁布了“五条禁令”，对公安机关内部管理提出了更明确的要求。故本题答案选B。

【答案】：B为严明纪律，树立公安队伍良好形象，公安部于2003年1月22日发布了加强公安机关内部管理的“五条禁令”。故本题答案选B。

【答案】：B2003年1月22日，公安部颁布了“五条禁令”，对公安机关内部管理提出了更明确的要求。故本题答案选B。

图书馆现有正式职工50人，其中男职工21人，女职工29人。硕士生导师1人。具有高级职称8人 ，中级职称16人，初级职称16人，其他10人。我馆河南省图书馆学会常务理事单位；其中河南省图书馆学会常务理事1名，河南省高校图工委常委1名，中国图书馆学会会员6名，高校图书馆分会会员6名，中国科技情报学会会员2名。该馆坚持用科研促进管理和服务，不断强化馆员队伍的专业技能和文化素养，提高馆员对馆藏信息资源的开发及知识服务能力。自1999年设立“知识组织与管理科学论坛”以来，每年召开一次学术研讨会，评出一、二、三等奖，给予荣誉和物质奖励。

浅谈队伍管u200e理方面存在u200e的问题、原因及整改u200e对策大力开展队u200e伍管理工作u200e是推动消防u200e事业跨越式u200e发展有效举u200e措～也是基层大u200e、中队正规化u200e建设的重要u200e保障。基层消防大u200e、中队是油田u200e经济建设战u200e线上一支重u200e要的消防保u200e卫力量～是现役消防u200e的有力助手u200e～担负着保卫u200e油田、本地区经济u200e建设和人民u200e生命财产安u200e全的重要任u200e务。据不完全统u200e计～每年我支队u200e扑救油田以u200e外的火灾和u200e参与抢险救u200e援任务近2u200e00余次～我中队扑救u200e地方火灾近u200e10次～为保卫国家u200e财产和人民u200e生命安全做u200e出了重要贡u200e献。下面就本中u200e队队伍管理u200e方面存在的u200e问题、原因及整改u200e对策做以浅u200e谈:一、当前存在的u200e主要问题,一,管理制度建u200e设不够完善u200e～干部员工执u200e行不够到位u200e。,二,消防员整体u200e素质不够高u200e～职责意识不u200e够清晰。,三,训练工作结u200e合实际不够u200e、针对性不强u200e～整体战斗力u200e不够强。二、存在问题的u200e主要原因,一,从客观上讲u200e。主要是由于u200e油田公司重u200e组整合后～基层消防队u200e伍建设的标u200e准有了较大u200e的提高。次要是支队u200e对基层大、中队的要求u200e也有了很大u200e程度上的提u200e高～要求我们在u200e贯彻执行上u200e级相关的队u200e伍管理制度u200e外～还要结合实u200e际～制定本中队u200e合理有效的u200e规章制度～以此来促进u200e本中队队伍u200e管理工作上u200e一个新的台u200e阶。同时～中队的营区u200e面貌,训练馆、楼房顶、大门等等,正在进行重u200e建装修～院内施工人u200e员较多～堆放着各种u200e装修物品～给中队日常u200e工作带来了u200e一定的阻力u200e。,二,从主观上讲u200e。一是个别班u200e子成员对队u200e伍管理工作u200e重视不够～对队伍管理u200e工作的正常u200e开展与中队u200e正规化建设u200e有着必要的u200e联系认识不u200e深。二是个别干u200e部工作缺乏u200e力度～开展工作无u200e计划安排～打不开工

都属于。副校长即承担着干部队伍的责任和使命，也同时属于校长队伍的一员，其职责和地位在整个学校管理体系中都是非常重要的。副校长是学校中次于校长的第二高职务，在学校行政管理中承担着重要的领导和管理工作，负责协助校长推进学校各项工作的实施和落实，具有非常重要的指导和管理作用。

你好，如果此频道严重违反了YY公会管理规定，比如发布不良信息或视频等，YY就会对此频道进行封禁处理，不然别人是没有办法封频道的！你们虽然有一个皇马，顶多能封禁频道里的成员，但不能封禁那个频道！！！不过你可以用你的皇马权限在里面发布不良信息，然后用另外帐号去举报，这样频道可能会被封禁！（注意：你的皇马号也有可能被封禁）

主要是一把手要重视，要舍得投入资金和人力、物力资料方面就按照安全文明施工标准化达标评审的表格一项一项的落实就行，必须全面细致，要有专门的安全员搞资料一块才行，各单曲要大力配合现场方面就是多投入，安全设施标准要高，不只是完善，更重要的是标准、美观。还得有创新，利用先进设备仪器，比如安全执法仪、标准化安全培训场地、安全体验区等从个人劳保到防护设施再到资料，就是要统一、规范，让人一看就有高大上的感觉具体就不多说了，希望能够帮到你了

博大丶精深 ？ 你这是论文么？

农村党支部书记是村领导班子的带头人，是村党支部发挥领导核心作用的关键，是为群众谋利益的“领头羊”。走访全国多地农村调研了解到，当前，在大力实施乡村振兴战略的背景下，村支书队伍存在年龄老化问题突出，乡村综合治理能力整体较弱，治理经营兼善型干部总体欠缺等不容忽视的问题。能力水平仍需提升当前村支书队伍能力建设面临的最大困境，是结构老化问题突出，且呈现加剧趋势。本刊记者在调研中发现，山东、辽宁等地很多老支部书记一干几十年；河北省2016年对13个乡镇276个村的解剖分析显示，55岁以上的村书记占46%，60岁以上的占26.9%。陕西镇安县154名村书记中，35岁以下的占2.6%，60岁以上占31%。从全国范围看，2016年，60岁以上的村支书占比明显高于35岁以下的，二者分别占比9.9%和5.7%，且分别比2012年增加3个和下降0.8个百分点。即便在相对发达地区，老龄村支书占比依然不低。北京、山东、广东等11个省区市60岁以上村书记占比超过10%，其中天津市达19.1%，山东为17.6%。部分村支书知识水平不高，致富带富能力不足。相关部门统计数据显示，村支书初中及以下学历的，天津、陕西、内蒙古等15个省区市占比超4成。广西田阳县152名村支书中，初中及以下学历58人，占38.2%；大专以上学历仅有5人，仅占3.3%。多位受访基层干群反映，有的村支书思想较为保守，带富能力不强，推进工作效率不高；有的习惯当“传声筒”“依葫芦画瓢”，服务群众能力不强。例如，在支部传达十九大精神时，有的村干部“只能领读、无法解读”。本刊记者调研还发现，在一些贫困村扶贫还存在“包办”现象，“第一书记”、扶贫工作队撤走后，村支部能否“自立”成为当地群众的担忧。同时，治理与经营兼善型村支书人才欠缺，村支书队伍乡村综合治理能力和水平亟待加强。在走访调研中发现，当前农村治理中，经过市场化历练、有能力“经营农村”的村支书占比增多。例如，在江西省南昌县八一乡和向塘镇，致富能人当书记的比例分别为73.3%和47.4%。但这部分先富能人型村支书往往存在村务治理能力与经营能力不相匹配的问题。江西省南昌市南昌县委党校调研显示，一些“能人书记”年富力强、思想活跃、有市场观念、能为村民致富出谋划策，在群众中有一定威望。但是，他们有的文化水平较低，有的政治素养较低，在处理实际问题时容易出现偏差，工作作风、生活作风仍需锤炼。内蒙古、陕西等地受访基层干群反映，相对经济发展，有的村支书对村级文化建设的重视程度和带动力量不足。在不少农村，干部群众仍旧单纯以经济关系、宗族关系为纽带联结，文娱活动少、文化生活单调，精神层面的联系和沟通不足。此外，村支书队伍还存在后备人才不足，队伍建设接续乏力的问题。内蒙古鄂尔多斯市流传着“能人进市场，青年进工厂，毕业生进城市”的说法。该市东胜区两位90后村支书吕昕睿和杜昊昱对本刊记者坦言，身边同学基本没有回基层特别是乡镇工作的。记者走访多地多村也看到，村“两委”班子中鲜有年轻人。近年来，随着城镇化进程加快，农村空心化现象突出，后备干部培养愈发困难。东部某省分析数据显示，当地农村发展要素长期处于“净流出”状态，大量“能人”“土秀才”和优秀党员外流，选拔范围缩小，导致村级后备干部队伍“源头活水”不足，有的地方还出现“矮子里面选将军”现象。选育管用并举加强农村党支部书记队伍建设，始终是各级党委抓基层打基础、夯实党的执政根基的工作重点。十八大以来，各地把选好用好管好带头人作为农村基层组织建设的第一位任务，推动村支书队伍建设不断优化。2016年，全国54.8万名村党组织书记中，大专以上学历占15.1%，致富带头人和农业专业合作社负责人占57.2%，有书记后备人选的占91%，分别比2012年提高3.6、7和10个百分点。在江西省，本届村支书大专、本科及以上学历分别是上届的1.5倍和2.3倍。一系列选好、用好、管好、育好村支书的制度措施在实践中产生、落地。加强选拔培养。各地严格规范村“两委”换届选举，提出候选人“负面清单”等，例如，天津明确“八不能”限制性条件，四川建立村级预审、乡镇初审、县上终审、张榜公示制度。同时，积极从致富能手、外出务工经商返乡人员等群体中选拔培养村支书。江苏推行“定制村官”培育工程，对符合条件的农村青年在农业类职业学院进行3年大专教育，培养一批农村急需、留得住扎下根的“永久牌”村官。加强教育培训。中央组织部会同农业农村部开展村“两委”成员、农村实用技术人才培训，已累计举办600多期培训班，培训超过6万名农村致富带头人。河北自2015年由省委组织部组织实施、省财政投入1.12亿元，连续三年开展村支书“万人示范培训”；浙江在2017年村党组织换届后，组织1000名重点村书记到省委党校集中充电，着力提升村支书思想政治素质和履职能力。加强监督管理。各地积极健全和落实村干部“小微权力清单”、坐班值班、经济责任审计等制度，促进村干部依法履职尽责。例如，吉林、甘肃、新疆等地全面推行村支书县级备案管理，试行村“两委”正职重大事项向乡镇党委报告制度；上海、湖南、江西等地专门制定村干部管理办法，对任期目标、年度考核等作出具体规定；河北对村支书逐一分析，2017年来共调整劝退不合格不胜任村支书3433人，占7%。加强激励保障。2016年，全国从村支书中录用公务员和事业编制工作人员6138人、选拔乡镇领导干部3606人。安徽、河南、四川、贵州等地建立从优秀村支书中考试录用乡镇公务员长效机制，留名额定向招考。河北、山东、浙江、黑龙江等地在全省开展“百名好支书”等评比表彰，优先推荐为各级党代表、人大代表、政协委员人选；四川参照国家机关工作人员抚恤办法及标准，建立村干部抚恤办法。湖北比照当地副乡镇长工资水平确定村主职干部工作报酬标准，建立同步调整机制，年报酬过4万元。《瞭望》新闻周刊记者在走访中发现，在有的农村，干部选举中仍存在走形式、走过场，甚至拉票贿选等问题。从一些省查办的涉“村霸”和宗族恶势力案件来看，有的村干部直接或者间接地充当了“保护伞”，村支书甚至成了“村霸”。为此，在2017年“两委”换届工作中，各地强化措施，明确规定并更为广泛深入地宣传哪些行为、现象是贿选，哪些贿选行为、现象违法违规，加强对换届选举工作的监督，对发生的各种拉票贿选违法活动和各种干扰民主选举的破坏活动采取零容忍态度，坚决杜绝村“两委”换届贿选，纯洁净化了村干部队伍。例如，黑龙江、浙江、广东、青海等地，对“村霸”和宗族恶势力干扰破坏换届选举的行为露头就打，共查处违纪违规案例1012件，处理1633人。山东邹平县、莒县分别查处一起村“两委”换届选举拉票贿选案件，当事人分别以违规宴请，向村内部分党员送香烟、现金等形式进行拉票。优化来源配好育强选对一人，造福一方。解决农业农村农民问题、党的富民政策具体落地问题，离不开农村党支部书记带头引领作用的发挥。面对乡村振兴战略提出的新的更高要求，继续把“党性强、人品好、能带富、会治村、威信高、自身廉”的村支书选出来培养好，成为当前村支书队伍建设的关键。受访基层干群建议，拓宽渠道、打开通道，让村支书的来源更加优化。可将选用视野扩大到农村致富能手、外出务工经商能人、回乡大中专毕业生以及党政退休干部、复退军人、村教村医等群体中去，广聚良才。另一方面，拓宽选拔范围，对人口少、范围小、村干部难选的村，可以通过适度规模的并村，整合力量，选优村干部；优化选任条件，对合适的村干部人选，放宽任职限制，利用户口迁移、不设年龄上限等措施，宽口径选人，合适即用。多位基层组织部门受访干部认为，适度扩大村支书选任范围也为严划资格“红线”提供了空间。探索建立成体系的村支书培养、选拔、考核评价、激励机制，条件成熟的地方可试点 村支书职业化。健全多种形式的教育培训制度，培训经费列入本级财政年度预算；进一步建立健全从高校回引本土大学生机制，在农林水等高校、职校定向培养村干部机制，以及县乡统筹、公开选聘、集中培养机制。同时，建立完善考核奖惩制度，实行村党组织书记目标责任制，对群众满意度低的村支书，上级组织要及时介入或作出调整；建立关怀保障制度，让村干部在职有合理待遇、正常离任无后顾之忧。优化配强村支书队伍，还需强化基础运行保障，加快壮大村级集体经济。《瞭望》新闻周刊记者走访的多个村庄，因集体经济薄弱，无钱办事问题突出。部分基层组织部门干部认为，村里没有集体经济，就没有吸引力和凝聚力，带动致富能力差，更加难以实现脱贫。他们建议，进一步健全以财政投入为主、资金稳定、管理规范、保障有力的村级组织运转经费保障机制，在目前基础上逐步提高最低标准。财政建立专项资金，以补贴、奖励等方式对不同类型的村给予支持，重点是财政保障“托底”，对发展村级集体经济突出的村适当奖励。

　　加强新形势下村级后备干部队伍建设，是巩固党在农村的执政基础，加强农村基层组织建设的必然要求；是改善村级干部队伍结构，解决村级组织后继乏人问题的有效途径；是落实科学发展观，建设社会主义新农村的长远大计。在新形势下如何加强村级后备干部队伍建设进行了调研，并提出几点对策和建议。　　一、存在的问题。　　1、来源不足，选苗难。　　随着劳务经济的快速发展，大量农村青年外出务工。青年大量外出，特别是有一定文化水平和经济头脑的青壮劳动力的离开，使得留守农村的多为老、弱、病、残群体。这种由劳务经济发展带来的农村优秀人才流失，使得原本就有限的村干部后备干部资源更加稀少，后备力量不足，可供培养的农村后备干部越来越少，选拔优秀青年到村任职的难度较大。　　2、渠道不畅，培养难。　　在当前的形势下看，虽然也对后备干部进行了一定的培养，但是仍然缺少让后备干部经受实践锻炼、提高实际工作能力、取得群众认可的长效性措施。一般的后备干部担任的是监督员、计财小组组长等职务，与群众的接触和服务往往还比不上社长来的直接和有效。到真正需要使用后备干部时，部分后备干部因为群众威信不高、政治成熟度不够，在村“两委”换届选举中不能顺利当选，造成后备干部使用率不高。　　另外，在走访调查中还发现，部分村支两委负责人思想不够解放，在发展党员、培养后备干部时多选择年老的、文化程度不高的人进行发展，对于年轻的、文化程度高的、回乡创业的青年人一般难发展，认为一旦把年轻的、有能力的人发展起来，就会危及自身的地位，导致后备干部中优秀年轻人很少。而有的村支部书记在本村威望高，虽然他的年龄已不在适合担任支部书记，但是他表示愿意当村主任一职，为了整个村的平稳过渡，部分村支部书记退下来后，继续担任村主任，这在一定程度上也阻碍了后备干部的加入。　　3、压力不轻，工作难。　　随着民主化、法制化进程逐步推进，农村各项工作的程序性、规范性的要求越来越多，群众的需求也越来越高，但农民的素质还存在差距。村干部在工作推进中，如征地拆迁、低保申请、农村土地复垦、社会抚养费的征收等工作，村干部要走村入户，花大量的时间和精力去做工作。加上部分群众思想工作难做通，上面要求任务多、时间紧，群众配合度不高，导致村干部进退两难，两头受气，大大的挫伤了村干部的积极性，也让许多人对村两委工作望而却步，在一定程度上影响了把更多优秀人才选配到村“两委”班子队伍中来。　　二、对策建议：　　1、拓宽渠道与保证质量结合选拔好。　　①采取多种形式和有效方式，拓宽后备干部的推选范围。　　在乡镇、街道党（工）委和村级党组织推荐的基础上，利用村民代表大会、党员大会、群众座谈会等形式，让广大党员群众推荐后备干部，从不断改善拓宽村级组织的文化结构、年龄结构、性别结构入手，从退伍军人、大中专毕业生、种养大户、科技示范户、回乡创业人员、致富能手中选拔。　　②注重培养复合型的后备人才。　　如熟悉村情、有农村工作经验、有一定群众基础，对群众工作有组织、管理经验的管理型人才；有一定文化知识、基本素质、组织纪律观念强、经济意识强、见多识广，能够带领群众致富、引导群众发展创业的知识型、发展型的后备干部；注重培养熟悉农业技能、乐于助人的技能型后备干部。对各种渠道推选出来的后备干部。　　③要落实专人、定人帮带。　　重点培养、定期考核，不断提高后备干部的思想素质、工作能力，使其迅速成为一名合格的村干部。　　2、教育培训和实践锻炼相结合培养好。　　①进行有针对性地系统教育培训。　　利用党校、成人学校、党员远程教育培训等方式，组织村级后备干部学习党的农村路线方针政策，新农村建设、市场经济知识、农村实用法律知识，利用远程教育、农村专业知识培训等方法，学习种植养殖、水养等农业生产技能，提高后备干部带头学习推农业新技术、新方式，带领群众勤劳致富、科学致富。　　②针对后备干部在群众中影响力不够，实际工作经验不足的实际，加强对后备干部实践的锻炼，帮助其在实际工作中不断提高为群众服务的能力。　　安排后备干部参与农村产业结构调查、计划生育、扶贫帮困、征地拆迁、处理矛盾纠纷等具体工作，帮助提高其处理各种矛盾和复杂问题的能力。安排后备干部参与村级修桥修路、改水改厕等民生基础设施建设，密切与村民联系，打牢群众基础。　　同时，结合农村无职党员设岗定责工作，对后备干部进行多岗锻炼，帮助积累实际工作经验，提高实际工作能力。　　3、定期审查和动态考评结合管理好。　　①建立村级后备干部档案培养登记制度。　　对后备干部的文化程度、培养情况、工作表现、政治素养、专项特长、技术技能培养方责任人等进行登记造册。同时明确培养责任人。实行一名后备干部一名培养联系人，对党员和后备干部进行平时与定期考察和动态跟踪培养、管理，采取走访群众、与后备干部交心谈心等方式，认真填写培养登记册以供教育培训。　　②健全后备干部培养制度。　　加强村级后备干部的思想汇报、工作情况报告、学习培训、联系群众等制度的建设，结合后备干部联系人的意见及群众、党员、村民的情况反映，定期对后备干部进行考核评议，将评议结果及时反馈本人，对表现好、成绩突出、群众认可的大胆启用，对表现差、工作不力、群众反映差意见大的进行帮助，经教育后仍表现不好的、能力差的不适合做后备干部的取消其资格，以确保后备干部队伍的质量。　　4、备用结合使用好。　　①多形式培养。　　采取有岗培训、上岗锻炼、多岗培养的方式，增强后备干部培养的实效性、针对性和目的性。对文化素养较好，工作热情较高，但缺乏实践经验，在工作中带头作用和领导组织能力不强的，还难以胜任工作岗位的后备干部，通过设立村主任助理、村务协理员等方式，让后备干部承担一定的工作任务，在实践中提高为民服务的意识和本领。　　②结合实际培养。　　结合后备干部的个人特点和培养方向，德、能、勤、绩等方面的综合表现，对条件成熟的实行定向培训，把综合素质较高，协调能力较强、群众基础较好的后备干部安排任村支书、主任助理、副职的岗位进行重点培养锻炼；对专业技能较高，沟通能力较强、善于做群众工作的后备干部安排为党支部委员、村委会委员等村务监督管理、计生服务、民政服务等岗位进行锻炼，为进入村级班子，开展村级事务工作奠定基础。　　③选聘结合用好。　　结合村级组织换届把后备干部列入候选人，通过法定程序列入推荐人范围，通过“直选”进入班子；对表现突出、工作优秀的后备干部，通过定岗招聘选拔进入班子；对具有发展潜力的后备干部，采取发展入党、安排村级团支部、妇代会、民兵组织、治安维稳负责人，提前进入角色，参与村级事务。还可以将村后备干部安排到乡镇部门进行挂职锻炼，让他们既熟悉农村工作方法和办事程序，又提高为群众服务的能力。

法律分析：政法队伍教育整顿“五个过硬”指的是，全国政法队伍整顿要求政法队伍必须成为信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬的政法铁军。法律依据:《中华人民共和国教育法》第五条 教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。第七条 教育应当继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，吸收人类文明发展的一切优秀成果。

法律分析：政法队伍教育整顿“五个过硬”指的是，全国政法队伍整顿要求政法队伍必须成为信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬的政法铁军。法律依据:《中华人民共和国教育法》第五条 教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。第七条 教育应当继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，吸收人类文明发展的一切优秀成果。

法律分析：公安部3月8日上午在京召开新闻发布会，通报了公安队伍开展教育整顿工作情况。发布会介绍，2月28日，公安部党委召开会议，传达学习了中央《关于开展全国政法队伍教育整顿的意见》和全国政法队伍教育整顿动员部署会议精神，研究贯彻落实意见。3月3日，公安部召开全国公安队伍教育整顿动员部署电视电话会议，要求全国公安机关坚持全面从严管党治警，围绕“五个过硬”要求，发扬自我革命精神，紧紧抓住“关键少数”，突出筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神四项任务，抓好学习教育、查纠整改、总结提升三个环节，扎实开展公安队伍教育整顿，全面正风肃纪、反腐强警，努力打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的公安铁军。此次教育整顿的目标任务，是要通过突出抓好四项任务，着力解决公安队伍中存在的政治不忠诚、执法不公正、司法不廉洁、遇事不担当、作风不过硬等问题，使各级公安机关政治生态进一步优化、纪律作风进一步好转、素质能力进一步增强、执法司法公信力进一步提升。发布会通报，根据统一安排，公安队伍教育整顿，自下而上分两批进行。第一批为市、县两级公安机关，移民、铁路、民航、缉私和长航公安机关正处级及以下建制单位，从2月底开始到6月底基本结束；第二批为部、省两级公安机关，移民、特勤、铁路、民航、缉私和长航公安机关正处级以上建制单位，从8月开始到10月底基本结束。第一批教育整顿期间，部、省两级公安机关以加强学习教育、开展政治轮训为主，公安部抓好中央巡视整改，部分省级公安机关抓好政治督察整改；第二批教育整顿期间，市、县两级公安机关抓好巩固深化教育整顿成果、健全完善长效机制，做好“后半篇”文章。法律依据：《中华人民共和国监察法》 第六条 国家监察工作坚持标本兼治、综合治理，强化监督问责，严厉惩治腐败；深化改革、健全法治，有效制约和监督权力；加强法治教育和道德教育，弘扬中华优秀传统文化，构建不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制。

法律分析：加强政法队伍职业化建设，加强政法队伍专业化建设，加强政法队伍正规化建设，加强政法队伍革命化建设。法律依据：《中华人民共和国监察法》 第四条：监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约。监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。

法律分析：聚焦“政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬”五大重点，推行“学讲、学考、学改、学促、学用”五学计划，打造一支绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的政法铁军。法律依据：《中国共产党章程》 第三十九条 党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。第四十条 党的纪律主要包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。

政治过硬、业务过硬、素质过硬、纪律过硬、作风过硬。政法队伍标准：“五个过硬”即要按照政治过硬、业务过硬、素质过硬、纪律过硬、作风过硬的要求，努力建设一支信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的政法队伍。

一般不会有这种情况出现，一般都会根据人数安排上合适得教练；当然如果你真的掉队了或者和队伍走散了，身为教练的我，给你提供几个建议；1、如果手机有信号，与教练留的紧急联系人联系，团建公司会安排人员前往；2、若没有信号记得来时的路时，原路返回，之后联系团建公司负责人；3、团建公司也会不定时清点人数，基本不会让你离开太久；

一个工程在验收时没有质量保障，是很难在施工行业里存活下去的，这也是不被国家规定允许的，所以在强夯地基质量验收时，天驰强夯施工队严格按照强夯地基施工方案和强夯地基质量检验方法来施工，如果一个公司没有一套完整的强夯地基施工监理大纲，就应该有强夯地基施工方案，不然在做强夯地基静载和试验时很难通过，强夯地基施工公司也不会被行业认可。

一、河南投资担保业迅速发展的原因是什么？2009-2010年，我省担保公司出现暴发式增长，达到1640家。担保业迅速发展的原因是什么呢？业内人士几乎异口同声：有市场，有需求。1、缓解中小企业融资难问题中小企业融资难到什么程度，看看疯狂的高利贷市场就知道了。“珠三角中小企业的融资成本一般在5分（指月息、下同）以上，长三角也没有低于4分的，不少中小企业陷入不融资等于坐以待毙，而若融资，无疑饮鸩止渴的困局。”（2011年7月28日大河报《百亿担保资金“转”路彷徨》）。我省民间投资担保的利率，平均月息1.5分，在国家对民间借贷的法定利率范围以内，在一定程度上缓解了中小企业融资难的问题。2、为民间资本开辟一条相对稳定的投资渠道。看看中国老百姓眼前的投资市场。银行：一年期定期存款年利率3.5%，而物价水平指数（CPI）一度高达6.5%，老百姓“享受”负利率的待遇已经很久了，银行的服务收费项目又日益增多。股市：2011年8月8日，“中国股市市值损失最大时接近1.3万亿元，相当于全国13亿老百姓，每人一天损失1000元人民币！”（2011年8月9日大河报《恐慌蔓延全球，股市遭遇“黑色周一”》）。期货、外汇、黄金：凡涉及“保证金”交易的投资，都可以让您血本无归。保险：保险产品的功能本来是防范风险，现在却被扭曲为“理财产品”误导客户，营销员的口头语是：“比银行利息高！”正是通过这些所谓的“投资”渠道，老百姓的钱源源不断流进少数人的口袋，造成贫富差距不断扩大。2007年，国内某著名保险公司董事长兼首席执行官年薪6616万元，舆论哗然。“创业板超募1000亿元以上”，“创造出近千个亿万富翁，却无法为中国的创业家们提供实现梦想的资金之源。”（大河报《创业板龙种变跳蚤的三大原因》）“普通投资者则被深深套牢。”（大河报《资本市场不能成为造富机器》）民间投资担保相对稳定。收益虽高但不超过法律规定，且有一定风险，应在情理之中。3、缓解青年人就业难问题据大河报消息，我省担保从业人员3.5万人。据我所知，许多大型河南投资担保还为员工办理了社会保险。担保公司员工绝大部分是大学生，他们训练有素，热情礼貌，非常可爱！4、民间投资担保公司老板能赚到钱担保公司老板是担保业发展的核心力量，他们许多都是事业有成的民营企业家。开公司就是为了赚钱，赔钱的生意谁会来做？5、规范民间借贷市场各地传来的消息表明：民间借贷市场高利贷猖獗，月息6分、7分甚至1毛以上！老板“跑路”是被高利贷逼出来的，不是合法民间投资担保逼出来的。合法民间投资担保的利率，依法不超过银行贷款利率的四倍。实际上是对民间借贷市场的规范。合法的民间投资担保越发展，高利贷的市场空间越缩小。6、缩小社会贫富差距民间投资担保，投资的多为穷人，其中以老年人居多，他们攒了一辈子的养老钱，十几万、几十万，希望有一个安全、收益高的投资渠道。借钱的多为富人，他们是身家百万、千万、亿万的民营企业家，以较高成本借款以维持企业正常运转。两者各取所需，实际上缩小了贫富差距。民间投资担保顺应经济发展的需要，利国利民，这是它得以迅速发展的根本原因。二、政府“整顿”担保业的指向是什么？2010年12月03日大河报《河南担保业要规范发展》一文透露“记者从省工信厅中小企业服务局获悉，从2010年12月1日起，到2012年3月31日，全省将暂停担保机构的设立，备案工作。”2010年12月10日大河报《河南担保“洗牌”声声急》一文再透露：“省工信厅对担保机构规范整顿情况重新确认的最后期限是2011年年底。”话是这么说，直到2011年6月11日，省工信厅才公示“初审合格”的全省246家担保机构名单，其中郑州地区104家。名单中大部分不为人所知，业内人士说，他们是专做银保的。后来又发现，名单中还有在2010年12月1日以后拿到备案证、甚至营业执照的。原来政府是可以说了不算的，政府的公信力瞬间崩塌！省工信厅还宣布了“融资性担保机构资格认定”的五项条件。其中第3条：去年以来与银行开展有融资性担保业务1亿元以上或银行授信1亿元以上。我心里直犯嘀咕：这哪里是资格认定呀！没有资格就敢做1亿元银保业务。这不是鼓励非法经营吗？2011年7月28日大河报发表文章《百亿担保资金“转”路彷徨》，副题“通过这次整顿，约1300家担保公司将被洗掉，淘汰率近80%。”文章说：融资性担保公司将以“银保”为核心业务。大批担保公司转型的方向有两个，“一是回归实业领域”，就是退出担保业。“转型的另一个方向，则是与担保领域相关的私募股权投资基金。”我还注意到：自2012年6月10日（工信厅公布初审合格名单的前1天）起，大河报关于私募的文章突然多起来。到2011年9月，终于有担保公司拿到经营许可证，签发日期是2011年8月8日。接着，几十家担保公司在媒体上，以广告形式公布“承诺书”。9月15日，大河报《河南担保业高调“承诺”的背后》一文说：“省工信厅要求首批初审通过获经营许可证的担保公司，在媒体上按照上述内容公开承诺，模板也是工信厅提供的。”“原来担保公司主营的民间担保理财类业务肯定不能做了”。“和银行合作是下一步的主要方向。”业内人士说，拿到经营许可证的公司，已经被省工信厅明确告知不准做民间投资担保业务，工信厅还在这些公司内部装了摄像头。到此才明白：政府“整顿”担保业的指向，原来就是封杀民间投资担保！原以为政府要整顿高利贷、非法集资，结果未见整它们一根毫毛，倒先把合法的民间投资担保整死了。三、民间投资担保的法律依据是什么？民间投资担保的法律依据是《中华人民共和国担保法》。1995年6月30日《担保法》由全国人大常委会通过，同日中华人民共和国主席江泽民颁布主席令，1995年10月1日施行。那时还没有担保公司，但担保这一民事行为早已存在，并且有国家专门法律保护。《担保法》第七条：“具有代为清偿债务能力的法人、其他组织或公民，可以做为保证人。”最高人民法院《关于适用中华人民共和国担保法若干问题的解释》第十五条：“担保法第七条规定的其他组织包括：（1）依法登记领取营业执照的独资企业，合伙企业。”这些规定已经为“依法登记领取营业执照的”担保公司的担保资格提供了法律依据。政府企图用“备案证”、“许可证”剥夺担保公司合法担保资格的行为，都是非法、无效的。《担保法》第三条：“担保活动应遵循平等、自愿、公平、诚实信用原则。”第十一条：“任何单位和个人不得强令银行等金融机构或者企业为他人提供保证；银行等金融机构或者企业对强令其为他人提供保证的行为，有权拒绝。”政府以经营许可证相要挟，强令担保公司为银行担保或者获得银行授信1亿元，强令担保公司在媒体上做“承诺书”，是粗暴干涉企业经营自主权的非法行为，担保公司有权拒绝！《担保法》第二十一条：“保证担保的范围包括主债权及利息、违约金，损害赔偿金和实现债权的费用。”为担保公司的业务范围提供了法律依据。1991年8月13日，最高人民法院《关于人民法院审理借贷案件的若干意见》第六条：“民间借贷的利率可以适当高于银行的利率……但是最高不得超过银行同类贷款利率的四倍。超出此限度时，超出部分的利息不予保护。”这一规定为合法民间借贷与高利贷划清了界线。《担保法》第五条：“担保合同是主合同的从合同，主合同无效，担保合同无效。”根据这一规定，担保公司为合法民间借贷合同提供担保，同样是有效的、受法律保护的。政府封杀合法民间投资担保的行为，则是非法、无效的。必须说明：在我国，经人大常委会通过并且由行政首长签署才能成为法律。政府部门制定的规章，不得与法律相违背、冲突，否则就是非法、无效的。法律不仅老百姓要遵守，政府更应该遵守。四、融资性担保公司的主业是什么？2011年06月21日国办发（2011）30号文件《关于促进融资性担保行业规范发展的意见》：（三）融资性担保机构要按照安全性、流动性、收益性原则，坚持以融资性担保业务为核心主业……（四）鼓励县域内融资性担保机构加强对中小企业和“三农”的融资性担保业务，积极鼓励民间资本和外资依法进入融资性担保行业……（七）要督促银行业金融机构加强与融资性担保机构合作……构建平等、互利、共赢的合作模式。这份文件没有一句规定担保公司只能向银行“融资”，不准向民间融资。担保行业本来就是在民间投资担保的基础上发展起来的。“融资性”三个字，就是为了与官办担保公司的“政策性”相区别。民保、银保，都是主业。担保公司做多少民保、多少银保，属于企业经营自主权，由企业自主决定，政府无权干涉。如果政府强令担保公司只能做银保，不准做民保，不仅违法，而且违规。五、民间投资担保的发展会导致银行关门吗？这可能是政府担心的一个问题，也可能是政府要封杀民间投资担保的一个原因。然而这样的情形是不可能发生的。1、民间借贷不可能取代银行借贷民间借贷仅仅是对银行借贷的补充，它不可能取代银行借贷。融资客户是在银行借不到钱才去找民间借贷的。谁都知道银行贷款利率低，如果在银行能借到钱，谁会去找民间借贷呢？银行应该利用自身优势，为客户提供高效，方便、快捷的服务，与担保业开展良性竞争。不能寄望于政府封杀民间投资担保（某些保险业人士也有这种心态），维持自身金融垄断地位。2、担保业务的资金来源是有限的截止2011年8月，我国人民币存款余额78.67万元。说这些钱都会去做投资担保，那只能是笑话。首先，做民间投资担保的只能是居民存款，而居民存款只占人民币存款总额的一部分。居民存款可以做投资担保的，只能是一部分“闲钱”。由于投资担保的风险性，并不是所有人都会去做。担保业鱼龙混杂，未必人人都能看得清楚。综合这些因素，实际流入民间投资担保的钱是有限的。3、担保业务的市场也是有限的民间投资担保的融资客户，仅限于生产性的民营中小企业。而且并非每一个融资客户上门都能拿到钱，只有优质中小企业才能拿到钱。这是因为担保公司几乎都是民营企业，面对巨额代偿风险，对融资客户的筛选非常严格，淘汰率十有七八。市场经济就是优胜劣汰，只有这样才能保持民营经济的健康、良性、持续发展。4、担保业务流程离不开银行首先，担保公司的注册资本金都是存在银行的。其次，投、融资客户之间的资金来往是通过银行的。再次，融资客户的资金周转也是通过银行的，与银行贷款客户一样。总之，政府的担心是不必要的。六、担保业和私募股权投资有关系吗？两者没有任何关系。把它们扯到一块的首先是媒体，其中似乎还有政府的影子（参见本文第二部分第四段）。2011年07月15日大河报《投资，和“私募”一起奔跑》，对私募做了客观、全面的说明，要点摘录如下：募集方式：“私募最大的特点就是不公开”，“其实就是指非公开宣传的，私下向特定投资者募集资金”。“合伙”私募：“专业管理机构或人士担任普通合伙人，负责合伙企业的经营管理”，“每年按照基金总额的一定比例收取管理费，”对预定收益的超额部分“按比例分成”，例如20%。“出资人担任有限合伙人，可依据合伙协议享受合伙收益。”收益来源：“对未上市企业进行权益性投资，”“最后通过该企业的上市、并购、管理层回购等方式，出售所持股权从而获得收益。”风险：“并不是每一个投资项目都能如期成功退出。”“私募基金可能会为企业的烂摊子接盘。”原因：“一是投资管理人的职业能力和道德风险，二是投资项目的风险，”被投资企业可能“出现业绩下滑、停工甚至破产。”哪些人的“游戏”：“私募本身就是面向特定群体募集的，并不是所有老百姓都能参与的投资方式。”以“鼎辉”（私募基金名称）为例，“单个投资要求达到3000万元。“合伙私募”投资人数要求不超过50人。”与非法集资的区别：“根据我国最高法院对于非法集资活动判定”，“私募基金的募集活动和非法集资活动主要有两个界定，一个是募集资金的对象，私募是针对特定对象”，“非法集资的特征是只要拿钱，谁都可以。”“二是人数的限制，……对于有限合伙企业私募来说，人数不能超过50个。而非法集资是只要有人拿钱，参与的人越多越好。”“还有一个要特别注意的是：有无保底或收益承诺。私募基金没有保底或收益承诺，而保底或收益承诺则是非法集资赖以生存的唯一法宝。”读完此文，我的结论是：1、私募不是咱老百姓的游戏。2、私募一旦“越界”会有非法集资的嫌疑。3、把担保公司和老百姓导向私募，有“诱良为娼”之险！七、封杀民间投资担保的后果是什么？1、加剧中小企业融资难问题封杀民间投资担保，等于切断民间资本与民营经济联系的合法渠道。民间投资担保的兴起，本来就是为弥补银行贷款的不足。封杀民间投资担保以后，大家又都挤到银行排队贷款，融资难加剧可想而知。2011年6月30日，大河报《河南担保备战银保》一文，转述业内人士的话说：“自上次上调存款准备金率后，银行贷款异常紧张，甚至批准的房贷由于没有额度，都迟迟难以放款。在目前银根紧缩的背景下，担保公司从银行融资难上加难。”因为借不到钱，“跳楼”的老板会更多。2、高利贷，非法集资更加泛滥合法的民间投资担保渠道被堵死以后，民间资金流向哪里呢？流回银行等着被CPI吃掉？资本的逐利性使其流向高利贷、非法集资的可能性更大一些。在高利贷的威逼下，“跳楼”的老板会更多。在非法集资的诱惑下，上当的老百姓也会更多。事实上，在大河报推出系列“私募”文章以后，暗地里以“私募”名义非法集资骗钱的事也多起来。3、数万青年重新失业担保公司是在民间投资担保的基础上发展起来的。民间投资担保不让做了，民间融资当然也不需要人了，担保公司必然大量裁员。专做银保，大量担保公司难以生存，只有关门大吉。数万优秀青年怀着破碎的梦想，将重新流落街头，踏上艰难求职路。4、民营担保公司难以生存2011年7月4日大河报《河南担保备战银保》一文，转述业内人士的话说：“与通胀背景下汹涌澎湃追求高收益的民间资本相比，银保融资不仅存在速度问题，更重要的是将影响公司业务规模，而这，势必影响担保公司的利润额。”开公司赚不到钱，结果只有关门。政府要担保公司专做银保，实际上是把银行的风险转嫁给担保公司。2011年9月14日，大河报消息：福建安溪民间借贷崩盘，一村主任欠债3亿多元出逃，安溪工商银行涉及5000多万元。这5000多万元如果由一家民营担保公司担保，这家担保公司恐怕也会应声而倒。在这种情况下，大批担保公司将退出历史舞台（或者被政府赶出历史舞台），只剩下几家政府出资的所谓“政策性”担保公司“笑傲江湖”。封杀民间投资担保，不是发展，而是毁灭担保行业！八、老百姓对政府的期望是什么？答案只有一句话：支持合法投资担保，打击高利贷、非法集资。1、什么是合法投资担保、高利贷、非法集资合法投资担保：是依法登记领取营业执照的担保公司，对合法借贷合同的债权人提供担保的行为，包括民间借贷担保，银行借贷担保。高利贷：机构或个人用自有资金或者募集资金，以超过银行同类贷款利率四倍以上利率发放贷款的行为。受害者多为民营企业老板。非法集资：2010年12月22日，最高人民法院“关于非法集资司法解释”第一条：“违反国家金融管理法律规定，向社会公众（包括单位和个人）吸收资金的行为。”虚假融资实质是用欺骗手段吸收资金。受害者多为老百姓。2、合法投资担保与高利贷、非法集资的区别与高利贷的区别：利率是否超过银行同类贷款利率的四倍。四倍以下为合法投资担保，四倍以上为高利贷。与非法集资的区别：是否吸收资金。担保公司只能为借贷合同的债权人提供担保，不能吸收资金。吸收资金则为非法集资。不法分子故意混淆两者区别，是为了欺骗老百姓，获取非法利益。政府如果混淆两者区别，拳头就可能打错地方。3、怎样支持合法投资担保2至4日，温家宝总理赴温州调研民间借贷情况。他强调：支持和发展中小企业具有全局和战略性的重要意义。要加强对民间借贷的监管，引导其阳光化、规范化发展，发挥其积极作用。$2，国务院常务会议出台支持中小企业发展的诸多政策措施。金融支持（6）：“在规范管理、防范风险的基础上促进民间借贷健康发展。要按照市场原则进行，减少行政干预。”合法民间投资担保，就是民间借贷的阳光化、规范化发展，期望省政府立即停止封杀做法，拆除摄像头。政府发放的1640多本担保公司营业执照，就是对担保公司担保资格的认定。是具有法律效力的。“备案证”、“许可证”重复资格认定，法律上自相矛盾，实际上行不通。除了滋生腐败，没有任何意义。河南省政府关于担保公司注册资本金的规定是正确的，因为它可以增强担保公司抗风险能力，期望政府尽快落实。对于注册资本金达到政府要求的担保公司，应尽快换发新的营业执照，以利担保公司正常开展业务。未达要求，限期达成；超过期限的，停止新业务，待老业务结束，由工商部门吊销营业执照。4、怎样打击高利贷、非法集资这里指打着担保公司旗号，从事高利贷、非法集资的现象。河南省工信厅做为担保业的主管机关，主要职责是制订政策。省工信厅应把主要精力，转移到尽快制订一部担保业监管细则上。监管细则要对担保公司设立、撤销条件，注资要求，代偿准备金率，高利贷、非法集资的界定，各种违法违规行为的处罚（警告、限期整改、罚款、停业整顿、吊销营业执照），分别做出明确规定。制订这部监管细则要广泛听取社会各界和担保机构的意见，切忌“闭门造车”各级工商部门是实施这部监管细则的执行机关。工商部门要根据这部监管细则的规定，核发、吊销营业执照，查处各种违法违规活动。要鼓励群众举报，举报属实有奖。对于高利贷，一经查实，立即停业整顿，予以处罚，直至吊销营业执照。利息超出国家规定部分，融资者可以拒付。对暴力追债者，公安机关介入依法严惩。对于非法集资，一经查实，公安机关立即介入，控制公司负责人，责令退还投资者本金，吊销营业执照，追究法律责任。严禁超限额担保（注资1亿，单项担保余额超千万），一经查实，给予处罚。政府果真这样做了，不信天下不太平！腐败和不作为，是某些政府监管部门存在的两个最严重的问题。政府在担保监管问题上将如何动作，全省人民将拭目以待！九、作者声明民间投资担保这一形式，是河南人民（具体就是河南邦成担保公司）顺应经济发展的需要，在中华人民共和国担保法及相关法律基础上的一个创新，是河南人民的骄傲。希望河南省政府在担保业的整顿上，也能为全国做出典范。由于是新生事物，不论政府、媒体、民众，对担保业还存在一些模糊认识。为了对政府决策提供参考，与社会各界进行交流，我将把本文寄送有关政府首长，分送各大担保公司，并发到互联网上。欢迎各界传阅、转发、下载，欢迎批评指教！--------------------------------------------------------------------------------文章来源：互联网搜集整理作者：李侠坤中国人寿经济师扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

一、加强领导干部作风建设，首先要从认识入手按照科学发展观的要求，全面加强干部队伍的作风建设，必须要进一步提高思想认识，切实增强干部队伍转变作风的自觉性。因为，思想是行动的先导，不良的作风是受其思想观念支配的。思想上的模糊，必然导致作风上的盲目、随意和失控。一般来说，有正确的思想认识，才能有良好的作风，正确的实践和行为。一些领导干部之所以在实际工作中作风不正，并缺乏转变作风的自觉性，对作风建设的重要性和紧迫性的认识不足是一个基本原因。在他们看来，认为自己是领导干部，是抓发展“大事”的，而作风纯属个人修养和行为方式问题，即使有些不足也无损于大局。这种认识显然是不对的、错误的、有害的。现实中，一些领导干部身上存在着一些突出的作风问题，早已经超越了“个人”范围，而成为直接或间接地影响发展大局的大问题。我们如果对这些问题不警惕，不抓紧治理，任其发展，就会极大地影响党群干群关系，影响党和人民的事业。从我们党的实践证明来看，无论是战争年代，还是建设和改革开放年代，作风都是一种无形的力量，能够发挥出难以估量的巨大社会作用。“官”气正则民风清，领导干部队伍有好的作风，就能够密切党同人民群众的关系，使党立于不败之地；就能够使科学理论同实际情况正确结合，推动党的事业健康发展；就能够使党不断克服自身的缺点和错误，始终保持纯洁性和先进性。只有干部队伍有好的作风，才能营造和谐的党群干群关系，形成共建和谐社会的强大力量；才能保持党的先进性，充分发挥党员的先锋模范作用，增强党的凝聚力和号召力；才能从根本上做到防微杜渐，自觉抵御和消除腐败现象的侵袭，始终保持清正廉洁。只有这样认识和理解加强干部队伍作风建设的重要性，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，才能在实践中自觉地转变作风。二、加强领导干部作风建设要立足八个方面的优良作风，寻找宣传教育的切入点作风建设是一个实践过程，是一个人世界观、人生观、价值观的反映，是其党性修养、政治品质、道德情操的具体体现。对领导干部不良作风进行整治，必须树立正确的指导思想，找准切入点。当前，领导干部的作风建设要按照胡锦涛同志在中纪委第七次全会上的讲话要求，抓住思想教育这个根本，积极开展经常性教育，重点深入开展理想信念教育、党章和法律学习教育、社会主义荣辱观教育、廉洁自律和警示教育。特别是要大力倡导八个方面的良好风气。一是从勤奋学习做起，坚持理论联系实际的学风，学以致用。要自觉成为学以致用、用有所成的表率，着眼于解决改革发展稳定中的实际问题，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路，促进工作的措施，领导工作的本领，特别是要转化为全面建设小康社会，建设社会主义新林区，构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。二是要从密切联系群众做起，坚持群众路线，善于与群众打成一片，树立群众利益无小事观念，坚持做到立党为公，执政为民，始终保持同人民群众的血肉联系，想群众之所想，急群众之所急，群众之所需，心为民系、利为民谋，多做顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事，努力让人民群众得到实实在在的利益。三是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，大兴求真务实之风，增强工作的责任感和紧迫感。要以务实的作风，创新的精神，真抓实干、不尚空谈、体察民情，做老实人、讲老实话、老实事，在抓好各自具体的各项工作落实上下功夫。四是发扬党的优良传统和优良作风，艰苦奋斗、勤俭节约、精打细算、量力而行、严格把关，真正把有限的资金和资源用在刀刃上。五是一切行动听从指挥、服从命令、令行禁止，顾大局、识大体，服从并服务于改革开放大局，确保党的理论和路线方针、政策的贯彻落实，同时要善于把中央精神和部门实际结合起来，创造性地开展工作，努力把各方面的积极性引导好、保护好、发挥好，真正做到对上负责和对下负责的统一。六是要坚持党的民主集中制原则，党员领导干部要带头发扬民主，做到心胸开阔、虚怀若谷、从善如流、平等待人，善于听取各种不同的意见或建议，自觉接受上级、同级、下级的监督，团结协作、和睦共事，心往一处想、劲往一处使，凝聚人心、共谋发展。七要坚持权为民用、秉公用权、清正廉洁。常怀为政之德、常怀律己之心、常思贪欲之害，真正做到一身正气、一尘不染，始终保持共产党人的高尚品格。八是坚持高尚的精神追求，讲操守、重品行，在日常工作、学习、生活中，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，坚决抵制各种腐朽思想观念和低级生活方式的侵蚀，永葆革命气节和党员本色。三、加强领导干部作风建设要以本单位、本地区又好又快发展为目标良好的工作作风最重要的一点就是真抓实干。加强领导干部作风建设，要以本单位、本地区经济社会又好又快发展为目标。贯彻落实科学发展观，要动真的、来实的。要以科学发展观为尺子，衡量过去的工作，对存在的问题切实加以纠正。坚决摒弃诸如因循守旧、不思进取、违背规律、盲目蛮干、只看眼前、不顾长远、畸轻畸重、忽视协调、好大喜功、脱离实际等影响科学发展观落实的不良作风。实现地区经济社会又好又快的发展，就要坚持正确的政绩观，避免搞劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”，搞形式主义，做表面文章。要切实按照科学发展观的要求，作规划、定方案、抓改革、促发展。要使我们的发展成为科学的、协调的、可持续的，使广大人民群众自觉、踊跃地成为改革、发展的主力军，形成推动发展的强大动力，促进地区经济社会的快速发展，使广大人民群众享受到改革和发展的成果，不断开创科学发展的新局面。四、加强领导干部作风建设，要以群众的满意度为衡量标准加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。密切联系群众，是我们党的力量之源；为人民谋利益，是我们党立党执政的根本目的。我们党要充分发挥密切联系群众这个最大优势，有效防止脱离人民群众这个最大危险，关键在领导干部。密切联系群众是领导干部作风建设的根本出发点和落脚点。对人民群众的感情和态度是加强领导干部作风建设的关键环节。当前影响群众路线贯彻落实的突出问题是形式主义、官僚主义。形式主义的要害是，贪图虚名、不务实效、劳民伤财。官僚主义的要害是，脱离实际、脱离群众，做官当老爷。官僚主义引发形式主义，形式主义助长官僚主义，已经成为影响我们事业发展的一大祸害。各级领导干部要牢固树立马克思主义的群众观点，坚持党的群众路线，始终与人民群众心连心，倾听群众呼声，关心群众疾苦，多顺应民意、化解民忧、为民谋利的事，真正做到感情上心系群众、决策上想着群众、工作上联系群众、利益上惠及群众。把能否解决好群众反映的突出问题作为衡量领导干部作风建设的试金石，把群众的满意度作为衡量领导干部作风建设的标准。五、加强领导干部作风建设必须加强民主集中制原则民主集中制是我们党和国家的根本组织制度和领导制度，也是我们党最重要的组织纪律和政治纪律。民主集中制的贯彻执行，是干部领导作风的具体表现，也是加强和改进领导干部作风建设的制度保证。当前，在贯彻民主集中制方面存在的主要问题是“四个不够”，即发扬民主不够，正确集中不够，开展批评不够，严肃纪律不够。这“四个不够”又集中表现为独断专行和软弱涣散两种倾向。有的领导将个人凌驾于组织之上。有的领导班子软弱涣散，该集中的集中不起来，该坚持的坚持不下去，议而不决、决而不行、闹不团结、内耗严重。克服这两种错误倾向，班子成员都有责任，要成为正确执行民主集中制的表率，成为改进领导作风的带头人。党委主要负责人，要统筹把握集体领导这盘棋，就必须胸怀全局、作风民主、多谋善断，做好团结协调工作；善于总揽全局、分工负责、集体决定、分头实施、秉公用权，总揽而不包揽；善于集中正确意见和集体智慧，周密论证、科学决策，果断而不武断；善于调动和发挥“一班人”的积极性和创造性，知人善任、共同推动，形成心齐气顺，风正劲足的局面。班子成员要相互支持、互相配合，以共同的事业追求，增进班子的团结和谐。要切实按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，进一步完善党委的议事和决策程序，建立和落实委员分工负责制，做到集体讨论、集体决定、分工负责、顾全大局。六、加强领导干部作风建设必须廉洁从政胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上强调，要认真执行党内监督各项制度，抓好领导干部廉洁自律，切实解决领导干部廉洁从政方面存在的突出问题。切实解决领导干部廉洁从政方面突出问题，必须进一步提高认识。促进领导干部廉洁从政是反腐倡廉的一项重要工作，是新时期从严治党、端正党风的重要前提，是贯彻落实党的路线、方针、政策，促进改革开放和经济建设，维护政治、社会稳定，推进社会主义和谐社会建设的重要保证。因此，我们要采取有效措施，对当前领导干部廉洁从政方面存在的突出问题，下大气力认真予以解决。教育引导党员领导干部严格廉洁自律，切实做到为民、务实、清廉，永葆共产党员本色。切实解决领导干部廉洁从政方面突出问题，必须明确工作任务和工作重点，必须严格执行“四大纪律、八项要求”。要大力加强思想道德教育和党纪国法教育，深入开展廉洁自律教育，促使党员领导干部自觉践行社会荣辱观；做到严于律己、率先垂范，不断加强思想道德修养。加强领导干部作风建设，促进廉洁从政，必须严格监督、严明纪律，要认真执行党内监督各项制度，加强对廉洁从政规定落实情况的监督检查，把自律与他律结合起来，要加强与领导干部廉洁从政密切相关的关键环节的监督，落实党内监督制度，拓宽监督渠道，严格执行党纪政纪，增强监督的实效；扩大党内民主，发挥广大党员的监督作用，促进领导干部廉洁从政。加强领导干部作风建设，促进廉洁从政，领导干部既要以身作则，又要敢抓敢管。每个领导干部，都要把坚决反对和防止腐败当作全党的一项重大政治任务来对待，把维护党的纯洁作为自己的责任，自觉遵守党章和廉洁从政各项规定，树立良好的形象；同时又要认真贯彻落实党风廉政建设责任制，对本单位、本部门领导干部廉洁从政方面的问题敢抓敢管，严格实行责任追究，努力做到为官一任、造福一方、兴廉一方。七、加强领导作风建设，必须加强制度建设和制度落实加强领导干部作风建设，必须在制度建设和制度落实上有新举措。制度建设是贯穿党的思想、组织、作风建设的重要环节，具有全局性、长期性和稳定性。加强和完善制度建设，是有效贯彻党的路线、方针、政策的根本保证，是发挥监督保障机制，体现民主决策和提高工作透明度的重要手段，同时也是发挥集体智慧，保证科学决策的主要途径。各级党组织要把建立完善党内各项工作制度作为党建工作的切入点，作为加强自身建设的中心环节，要结合工作实际重点建立并完善党委班子议事规则、党委会讨论重大问题制度、党政领导互通情况制度及学习制度、思想政治工作制度、调查研究制度、民主生活会制度、廉洁自律制度和各种会议制度等。在制度建设过程中，应坚持科学性、适用性、系统性的原则，要注重制度的可操作性，使各项工作有章可循、有法可依，确保各级党组织的工作制度化、规范化、科学化。制度建立是基础，制度落实是关键。加强领导干部作风建设，要狠抓制度的贯彻落实。各级党组织要自觉维护制度规定的权威性和严肃性，强化依靠制度管人、依靠制度事的意识，无论是想问题做决策，还是干工作抓落实，都要以法规制度为依据，从而形成民主和谐、规范有序的工作氛围。只有正确认识制度建设的必要性，才能有效发挥制度的作用，确保各项工作规范运作。各级党组织要积极探索制度良性运作机制。要建立制度制定执行与监督相互分离、相互制约的机制，以保证制度制定的科学性和严密性，制度执行的严肃性和权威性以及监督制度运行的有效性。要强化落实制度的强制措施，在决策、决议的执行力上下功夫，制度制定出来后，要加强监督检查，确保制度落到实处，确保决策、决议的执行到位。八、加强领导干部作风建设，必须发挥党组织的政治核心作用加强领导干部作风建设，就要不断加强和改进党的组织建设，充分发挥党组织的政治核心作用，使党组织真正成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者。加强领导干部作风建设，发挥党组织的政治核心作用，一要做到进一步完善企业内部领导体制，保证企业党组织政治核心作用的发挥。改进和完善企业领导体制是落实党对企业政治领导，充分发挥企业党组织政治核心作用的基础。二要做到建立科学的决策运行机制，积极参与企业重大问题的决策。参与企业重大问题决策是企业党组织的重要职责，是企业党组织发挥政治核心作用的重要内容和体现，是保证党和国家的方针、政策在企业的贯彻执行，实现企业民主决策、科学决策，减少和避免决策失误，推进企业沿着健康轨道发展的有效制度和措施。三要做到坚持党管干部的原则，改进党管干部的方法。坚持党管干部原则，这是企业党组织政治核心地位所决定的，也是实现党对企业政治领导的必然要求和发挥政治核心作用的重要体现。四是做到健全党内监督机制，加强对权力运行的制度和监督。遏制腐败现象的产生蔓延，保持干部和职工队伍的廉洁，确保企业的经营方向和企业的健康发展，是企业党组织的一项十分重要的任务，是我们实践“三个代表”重要思想，维护群众利益，密切党群、群关系，巩固党的执政地位的重要内容，也是企业党组织履行自己的职责，发挥政治核心的重要途径。五要做到加强党组织的自身建设，改进创新基层党组织的活动方式，增强党组织的凝聚力、战斗力。党组织自身建设是企业党组织建设的基础工作，是实现党对企业政治领导和发挥企业党组织政治核心作用的重要保证。六要做到不断加强和改进企业思想政治工作，为企业的持续稳定发展保驾护航。九、加强领导干部作风建设，必须发挥领导干部的表率作用加强领导干部作风建设，领导班子是关键。各级领导班子特别是主要领导干部既要严格要求自己，带头发扬良好风气，又要严格要求班子成员，抓好本单位、本部门的作风建设。各级领导干部要大力发扬党的光荣传统和优良作风，始终牢记“两个务必”，带头实践“八个坚持、八个反对”，大力倡导八个方面的良好风气，全面加强思想作风、学风，工作作风、领导作风、干部生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，在进一步转变作风上发挥表率作用。始终坚持做坚持党的思想路线的表率，坚持做理论联系实际的表率，坚持做密切联系群众的表率，坚持做民主集中制的表率，坚持做廉洁从政的表率。作风建设，说到底是一个党员领导干部在实践过程中表现出来的素质、精神和品格。党的作风体现党的宗旨，关系党的形象，关系党和国家的生死存亡。而干部队伍的作风如何，关系党的作风的好坏。作为党员干部中的一员，要以对党和国家前途命运高度负责的精神，务必保持和发扬党的优良传统和优良作风，凝聚党心、振奋民心，营造心齐、气顺、风正、劲足、实干，聚精会神搞建设、一心一意谋发展的良好氛围。迎难克坚，用实际行动，常抓不懈、持之以恒，切实把加强干部队伍作风建设放在突出的位置，通过教育、制度、监督、惩治等方面的努力，锲而不舍、一以贯之地抓紧抓好，努力实现干部队伍作风的进一步转变，促进党风、政风、民风的根本好转，开创科学发展新局面，谱写构建社会主义和谐社会新篇章。

有正在施工的，可以去开发区或者新建的广场楼盘去看看，都有专门的绿化施工队进行绿化施工。园林局下属单位也有专门的施工队

为贯彻落实《中共中央 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（中华人民共和国教育部令第24号）精神，切实加强学校辅导员队伍建设，特提出如下意见。

1. 辅导员队伍采用校、院（系、所）两级管理模式。党委组织部、研究生工作部、学生工作部和人事处是辅导员队伍建设的主要职能部门，负责辅导员队伍的规划、统筹、政策等制定工作。研究生工作部、学生工作部负责辅导员队伍的管理、培训、考核、奖惩等工作。各学院（系、所）具体负责辅导员的日常教育管理工作。2. 建立和完善辅导员考核机制。制定辅导员管理规定和考核办法，实行目标管理责任制。考核工作由研究生工作部、学生工作部和各学院（系、所）共同进行，组织人事部门参与，每年进行一次。考核评定结果通知本人并存入本人档案，作为奖惩、晋级的依据。辅导员考核不合格，解除聘任合同。3. 完善辅导员评优奖励制度。把优秀辅导员表彰、奖励纳入学校优秀教师、优秀教育工作者表彰体系，名额单列，统一表彰。学校设立优秀辅导员奖励基金，对成绩突出的辅导员予以奖励。

新修改的规定在政治上对高校辅导员提出了更严格要求。新增加了“深入开展社会主义核心价值观教育，综合运用教育教学、实践养成、文化熏陶、研究宣传等方式，把社会主义核心价值观落实到学生日常管理服务各个环节，形成高校学生的日常行为准则，使高校学生自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。” 新定还要求辅导员：努力学习思想政治教育的基本理论，运用理论分析、调查研究等方法开展思想政治教育工作的理论和实践研究。 新修改的规定明确提出，高校辅导员应当是中国共产党党员。 新修改的规定要求高校辅导员，积极学习和运用现代信息技术，构建网络思想政治教育阵地，加强与学生的网上互动交流，围绕学生关注的重点、难点、热点进行有效舆论引导，丰富网上宣传内容，努力把握网络舆论的话语权和主导权；及时了解网络舆情信息，密切关注学生的网络动态，敏锐把握一些苗头性、倾向性、群体性问题。 新修改的规定明确提出，在核定的编制总额内全校专职辅导员数不得少于辅导员总数的70%。 新规定要求，建立国家、省级和高校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每5年参加1次国家级或省级培训。各高校负责对本校辅导员的系统培训，每年开展不少于4次的校级培训，积极选送辅导员参加校外培训。

1. 制定辅导员培训规划，建立分层次、多形式的培训体系。根据辅导员的工作特点和实际需要，科学设计培训内容，合理安排培训时间，不断拓展培训形式，把岗前和在岗、理论和业务、校内和校外等培训有机结合起来。有计划地选派辅导员参加上级有关部门组织的骨干培训，学校每年至少举办1期辅导员专题培训班。积极创造条件，选送优秀辅导员赴国（境）外培训学习。党委组织部、研究生工作部、学生工作部负责辅导员培训的组织实施，积极依托学校党校开展培训。各学院（系、所）要积极支持辅导员参加培训，并加强对辅导员日常学习的督促检查。2. 积极组织辅导员参加社会实践和学习考察。有计划地推荐优秀辅导员到上级机关或有关部门挂职锻炼，学校定期组织辅导员赴校外学习考察或实践锻炼。3. 按照“职业化、专家化”的发展方向，积极支持辅导员通过在职学习提高学历层次。辅导员工作满2年，可在职校内攻读思想政治教育相关专业高一级学位；工作满4年，根据工作需要，可申请攻读校外其他专业高一级学位。辅导员攻读高一级学位纳入学校专任教师培训计划。4. 设立大学生思想政治教育课题研究专项基金，纳入学校社科研究项目统一管理。鼓励辅导员紧密结合思想政治教育工作实践，申报研究项目，积极开展科学研究，对辅导员的教学、科研成果予以奖励。5、按教师职务岗位结构比例合理设置辅导员的相应教师职务岗位。辅导员可按助教、讲师、副教授、教授要求评聘思想政治教育学科专业技术职务。6、根据辅导员的任职年限及实际工作表现，确定相应级别待遇。辅导员工作满1年（具有本科学历的工作满3年），考核合格，享受副科级待遇；工作满2年（具有本科学历的工作满5年），考核合格，享受正科级待遇。

多年来，各地各高等学校采取多种措施加强辅导员、班主任队伍建设，积累了一定经验，取得了明显成效。但是，总体上看，辅导员、班主任队伍建设还不能很好地适应新形势下加强和改进大学生思想政治教育的需要，还存在一些问题和困难，必须采取切实措施加以解决。要像重视业务学术骨干一样重视辅导员、班主任的选拔、培养和使用，使他们干事有平台、发展有空间，充分调动他们工作的积极性和创造性，为培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人作出贡献。二、认真做好辅导员、班主任队伍的选聘配备工作做好辅导员、班主任的选聘配备工作，是加强辅导员、班主任队伍建设的基础。高等学校要根据实际工作需要，科学合理地配备足够数量的辅导员和班主任。专职辅导员总体上按1：200的比例配备，保证每个院（系）的每个年级都有一定数量的专职辅导员。同时，每个班级要配备一名兼职班主任。辅导员、班主任工作在大学生思想政治教育的第一线，在思想、学习和生活等方面负有指导学生、关心学生的职责，要按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动。在重大政治问题上要立场坚定，旗帜鲜明，与党中央保持高度一致，坚决维护党和国家的利益及高校稳定。高等学校要高度重视辅导员、班主任的选聘工作，必须坚持政治强、业务精、纪律严、作风正的标准，把德才兼备、乐于奉献、潜心教书育人、热爱大学生思想政治教育事业的人员选聘到辅导员、班主任队伍中来。专职辅导员原则上要从党员教师和党政干部中选聘。专职辅导员应关心热爱学生，善于做大学生思想政治工作，具备较强的组织管理能力、群众工作能力以及语言和文字表达能力。有条件的高等学校可以根据工作需要，从本校免试推荐的硕士生、博士生中择优选聘专职辅导员，专职从事辅导员工作一段时间后，再攻读研究生学位。班主任应从思想素质好、业务水平高、奉献精神强的教师特别是中青年教师中选聘，原则上应具备相关学科专业背景和较强的组织管理能力。辅导员、班主任的选聘工作要在学校党委统一领导下，采取组织推荐和公开招聘相结合的方式进行。要在保证数量的基础上，不断优化结构，提高辅导员、班主任的工作能力和水平。高等学校广大教师特别是党员教师要把担任辅导员、班主任工作作为教书育人应尽的责任，积极主动承担这一光荣任务。三、大力加强辅导员、班主任队伍的培养培训工作加强辅导员、班主任的培养工作，是加强辅导员、班主任队伍建设的关键。各地教育部门和高等学校要制定辅导员、班主任培训规划，建立分层次、多形式的培训体系，做到先培训后上岗，坚持日常培训和专题培训相结合。要重点组织辅导员、班主任学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习时事政策，学习管理学、教育学、社会学和心理学以及就业指导、学生事务管理等方面的知识。要适时安排辅导员进行脱产、半脱产或在职培训进修，选拔优秀辅导员定向攻读学位。教育部将会同有关部门组织开展高校辅导员示范培训，各地教育部门也要开展多种形式的辅导员、班主任培训。通过培训，不断提高辅导员、班主任的思想政治素质和业务素质。各地教育部门和高等学校要创造条件，积极组织辅导员、班主任参加社会实践和学习考察，使他们开阔视野，拓展思路，提高解决实际问题的能力，增长做好思想政治教育工作的才干。要制定并落实辅导员、班主任参加实践锻炼的具体办法。要积极创造条件，支持辅导员参加挂职锻炼和学习考察等活动。四、切实为辅导员、班主任工作和发展提供政策保障制定促进辅导员、班主任工作和发展的政策，是加强辅导员、班主任队伍建设的保障。要切实解决好辅导员评聘教师职务问题，根据辅导员岗位职责要求，进一步完善相应的专业技术职务评聘标准。各地教育部门和高等学校要按学校教师职务岗位职数的适当比例评聘专职辅导员的教师职务。各省（自治区、直辖市）和有条件的高等学校应成立专门的评审组织，评审中要充分考虑辅导员工作的特点，注重考核其思想政治教育工作的实绩，特别是在关键时刻的表现。兼职班主任在晋升专业职务时，要充分考虑其担任班主任的工作经历和业绩。专任教师晋升高一级教师职务时，原则上要有担任班主任等学生教育管理工作的经历。要统筹规划专职辅导员的发展。鼓励和支持一批骨干攻读相关学位和业务进修，长期从事辅导员工作，向职业化、专家化方向发展。要把专职辅导员队伍作为党政后备干部培养和选拔的重要来源，根据工作需要，向校内管理工作岗位输送或向地方组织部门推荐。高校选拔党政领导干部，要重视专职辅导员的经历。根据本人的条件和志向，也可向教学、科研工作岗位输送。要创造条件为辅导员、班主任获取工作信息和资料提供方便。通过多种渠道，帮助辅导员、班主任了解国际国内形势、党和国家的方针政策以及各地和高等学校有关工作的好经验、好做法，及时向他们通报学校改革发展的情况。要完善辅导员、班主任评优奖励制度。各地教育部门和高等学校要将优秀辅导员、班主任表彰奖励纳入各级教师、教育工作者表彰奖励体系中，按一定比例评选，统一表彰。要树立一批辅导员、班主任先进典型，宣传他们的先进事迹，充分肯定辅导员、班主任在大学生思想政治教育中的贡献。要加强对辅导员、班主任队伍的管理。制定高等学校辅导员、班主任工作条例，进一步明确其工作职责和工作要求。要完善辅导员、班主任的考核制度，定期对辅导员、班主任进行工作考核。考核结果要与职务聘任、奖惩、晋级等挂钩。对工作不称职的要进行批评教育，仍无改进的应调离工作岗位。在事关政治原则、政治立场和政治方向问题上不能与党中央保持一致的，不得从事辅导员、班主任工作。要为辅导员、班主任队伍建设创造必要条件。高等学校要根据实际，将辅导员、班主任的岗位津贴等纳入学校内部分配体系统筹考虑，确保辅导员、班主任的实际收入与本校专任教师的平均收入水平相当。专职辅导员在职攻读学位和国内外业务进修，应纳入学校教师培训计划，享受学校有关鼓励政策。要创造条件鼓励并支持辅导员、班主任结合大学生思想政治教育的工作实践开展科学研究，不断探索和创新大学生思想政治教育的思路和办法。各地教育部门和高等学校要根据本意见，结合实际，制订具体实施意见和细则。

　　加强少先队辅导员队伍建设的措施　　为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的　　若干意见》精神，落实《关于进一步加强少先队工作的意见》要求，建设一支高素质的少先队辅导员队伍，提升少先队教育水平，结合我校实际，制定加强少先队辅员队伍建设方案如下：　　一、充分认识加强少先队辅导员队伍建设的重要性　　少先队辅导员作为党的思想政治工作者，受团组织的委托，组织队员开展活动，管理少年儿童事务，维护少年儿童权益，从事着面向未来、塑造未来的崇高事业。他们是少先队员的亲密朋 友和指导者，是少年儿童教育工作不可或缺的教育力量。　　长期以来，广大辅导员以对党的教育事业的忠诚和对少年儿 童的热爱，勤奋工作，勇于创造，甘于奉献，为少先队事业付出了辛勤的劳动，做出了重要的贡献。要充分认识到少先队辅导员 在少年儿童教育中的重要地位，从少先队工作、从少年儿童事 业、从教育工作的可持续发展的高度，从大力开发人力资源，建设一支高素质的教育工作者队伍的角度，给少先队辅导员工作以正确定位。要充分考虑辅导员工作的多重角色的特征，团、教、队三家加强协调，共同做好辅导员队伍管理工作，建立起科学的管理制度和管理方法，进一步加强和重视辅导员队伍的建设工作。 　　二、健全少先队辅导员的配备与选聘制度　　把好“入口关”，从源头上保证辅导员队伍的高素质和相 对稳定，根据少先队工作对辅导员的素质要求，将那些热爱少年 儿童、熟悉少年儿童工作、作风正派、年富力强的优秀教师选拔 到辅导员岗位上来。辅导员要有大专以上 (含大专)学历(或相当学历)文化程度，掌握教育基础理论和少先队工作基本理论、基本技能、工作方法，具有一定的组织管理和社会活动能力。　　三、强化少先队辅导员的培训工作　　参加和接受培训是少先队辅导员的权利和义务。要将培训工作纳入正常渠道，为辅导员参加各种培训及进修创造条件。培训要以辅导员队伍职业化为目标，以加强辅导员的自身修养、提高进行少先队素质教育的能力和水平为重点，其内容主要包括政治理论、思想品德修养、教育政策法规、少先队工作基础理论和基本技能、少先队中心工作、现代教育技术、现代科技和人文社会科学知识等方面，其方式主要采取理论知识教育和参观考察、实地观摩相结合。培训应视不同对象的实际需求有所侧重，引导辅导员学习研究现代教育思想，树立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强辅导员实施素质教育的能力和自觉性。　　少先队辅导员培训实施学时制，经考核合格的少先队辅导员颁发相应的培训证书。对富有少先队工作经验并具有一定理论修养和研究能力的辅导员进行旨在培养少先队工作骨干、少先队教育科研带头人、少先队教育和管理专家的培训。　　四、规范少先队辅导员的考核与管理工作辅导员的考核每年度进行一次，考核要坚持客观公正的原则，实行领导与群众相结合、平时与定期相结合的办法。年度考核结果分为优秀、称职和不称职三个等次。辅导员的考核结果应以书面形式通知本人，考核的内容按照辅导员的工作职责，从德、能、勤、绩四个方面进行。　　要在政治、工作、学习、生活上关心少先队辅导员，重视推荐优秀辅导员加入党组织的工作。　　大队辅导员的工作要折算成相应的教学工作量。从事少先队工作时间至少要占总工作量的。　　五、加大少先队辅导员的表彰与奖励力度　　要重视发现、大力宣传优秀辅导员先进事迹，树立典型，定期表彰。优秀少先队辅导员每年表彰一次。 六、少先队建设的成效　　由于我校重视加强少先队组织建设，使学校成为了少先队成为学习的乐园，教育的阵地。

　　 队伍建设方案 （一） 　　为了深入学习落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，加强我院辅导员队伍建设，提高辅导员的政治理论水平，提升辅导员的业务水平和业务能力，创建学习型的辅导员队伍，加强辅导员队伍的职业化、专业化和专家化建设，进而构建和谐健康积极向上的学生管理团队，促进我院学生管理水平再上新台阶，结合学院总体安排，制定此方案，详细内容如下： 　　一、领导机构 　　为保证辅导员队伍建设取得预期效果，成立领导小组，宏观指导辅导员队伍建设工作。 　　顾问：潘洪亮陈志红 　　组长：王全升 　　副组长：王涛涛和松灿 　　成员：姚天金张长江张永学赵海发杜少杰牛艳莉王明华阮春新杨力 　　领导小组在学生处设置办公室，具体负责辅导员队伍建设活动。 　　主任：姚天金（兼） 　　副主任：袁立满 　　成员：罗建峰邓杨徐玉波符桂莲赵晶桂文周刘佳赵妍刘蔚蔚徐强张良聂瑾杨文智张会见宋旋李元应王启龙 　　二、建设主题 　　加强辅导员队伍职业化、专业化和专家化建设 　　三、活动时间 　　20**—20**学年 　　四、活动内容 　　本学期辅导员队伍建设集中活动具体包括如下几个方面： 　　（一）辅导员学历、职业资格进修要求 　　要求现聘辅导员中大专学历人员在2年内，能够全部取得大学本科学历，提高知识素质；要求现聘辅导员本科学历人员在2年内取得高校教师资格证，能够主讲一门课程，适时晋升职称。 　　（二）辅导员校本培训 　　辅导员校本培训采取学院讲师团培训模式，安排专门时间对全体辅导员开展培训，要求达到统一认识、提高技能的目标。培训内容涉及辅导员角色定位、职业素养、学生日常管理工作、辅导员管理技能、管理艺术等，具体培训计划另行安排。 　　（三）辅导员经验交流 　　交流主题：针对辅导员日常重点工作中的辅导员队伍建设、学生思想政治教育、学生心理健康教育、人文精神教育、社团活动开展、素质测评、班级文化建设、宿舍文化建设、社团文化建设等各项职责任务进行专题交流。 　　交流形式：各系部分别设立不同专题进行经验交流，并推荐1—2名辅导员按专题进行全院经验交流。 　　（四）辅导员工作日志检查 　　制定辅导员工作日志记录的工作内容、格式要求等，每月进行检查、督促，以提高工作技能。 　　（五）组建研究型辅导员团队 　　每名辅导员从思想政治教育、心理健康教育、就业创业指导、学生事务管理、素质教育和国学教育六个方面选定一个方向开展研究，学院通过定向培养、重点资助、访学交流等形式，培养若干名有影响力的专家型辅导员，使其成为德育工作的领军人物，并据此组建辅导员团队。 　　（六）辅导员技能大赛 　　学生处、各系部联合组织大赛领导小组，制定详细的大赛方案。方案要知识、技能测试全面，贴近工作、贴近实际，有效促进辅导员职业化、专业会和专家化建设。 　　1、选手选拔方式：理论知识测试、“十知竞赛”和应用文写作 　　依据培训内容、《辅导员手册》、国学（弟子规）和《学生手册（**版）》的相关内容编印试卷，全体辅导员参加测试。随机选定该辅导员所带某班级的10名学生，现场测试辅导员对该10名学生姓名、专业、班级、政治面貌、担任职务、奖惩情况、所住公寓寝室号、家庭经济情况、家庭地址、兴趣爱好的了解情况，并按预先评分指标进行赋分；应用文写作，包括工作计划、工作总结、调查报告、请示、给家长的一封信、新闻稿等辅导员工作常用的应用文写作。各系部依据理论测试成绩、辅导员在系级“十知竞赛”及应用文写作中表现优秀的推荐2—3名辅导员参加学院第二届辅导员技能大赛。 　　2、学院大赛内容 　　自主或抽签选择学生恋爱问题、家庭贫困问题、就业问题、成绩不良问题、入党问题、学生突发交通安全事件、突发重病事件、学生突发打架事件、集体罢课事件、集体罢餐事件、集体外出抗日游行事件等进行应急事件的角色扮演等进行角色扮演（扮演学生、老师、辅导员或干事），观察如何进行思想教育。观察如何处理突发事件。设计一次学生活动，如社团活动、文艺演出、主题班会、慰问、旅游、参观等策划。各自展示方案。选定和辅导员工作息息相关的内容开展主题演讲，辅导员特长展示与应用。具体大赛方案另行制定。 　　3、奖项设置 　　本次大赛设置：一等奖1名，奖金800元；二等奖2名，奖金500元；三等奖3名，奖金300元；优秀奖若干，奖品另定。 　　五、注意事项 　　1、各系部组织制定本系部辅导员队伍建设方案，进行宣传、动员，鼓励全员参与，并于11月15日前将方案报学生处备案； 　　2、辅导员队伍建设以各系部为主要阵地，各系部要切实落实辅导员队伍建设各环节，并不断创新，工作中注重内容、注重效果、注重素质和技能的提高、注重工作方法和工作艺术的改进； 　　3、本学年建设活动结束后，各辅导员要撰写工作总结，畅谈队伍建设的心得体会，总结进步与不足，各系部也要专题总结辅导员队伍建设工作，并作为先进系部评比的重要材料予以保存和使用。 　　郑州交通职业学院学生处 　　 队伍建设方案 （二） 　　为建设一支理论功底扎实，善于联系实际，勇于开拓创新的高素质的辅导员队伍，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔20**〕16号）和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号）和《关于进一步加强上海高校辅导员队伍建设的若干意见》（沪委办发〔20**〕35号）等文件要求，结合我校实际，特制定本规划。 　　一、指导思想 　　以“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，认真贯彻中央十六号文件以及教育部、上海市关于加强高校学生思想政治教育工作的一系列文件精神，进一步加强辅导员队伍建设，为全面实施素质教育，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人提供保证。 　　二、建设目标 　　以“科学化模式、专业化培养、多样化发展”为目标，按照“高进、明责、精育、严管、优出”的要求，着力提高辅导员队伍的思想政治素质和政策理论水平，提升从事学生思想政治教育和管理工作能力，建设一支思想政治素质过硬，工作作风优良，年轻化、知识化、专业化的辅导员队伍。 　　三、辅导员队伍现状和存在的问题 　　目前，我校共配备专职辅导员43名，专职辅导员与学生人数比例约为1：218。我校专职辅导员全部为中共党员，其中男10名，女33名，平均年龄28岁。辅导员中，有研究生学历或有研究生学位的34人，占总数的79%。总体来看，我校的辅导员队伍是一支年轻化、知识化的队伍，政治素质过硬、工作作风顽强，在学生日常思想政治教育、学生管理、就业指导、校园精神文明建设和维护学校稳定等方面发挥了积极的作用。但是，我校的辅导员队伍建设中也存在着一些问题，这些问题集中在体制、管理和人才培养等方面。 　　1、对辅导员队伍建设重要性的认识有待进一步提高。 　　2、辅导员工作职责有待于进一步明确。 　　3、辅导员和班主任的工作合力有待于进一步加强。 　　4、辅导员对自身的职业规划和发展有待于进一步明确。 　　三、主要措施 　　1、优化辅导员队伍结构，保证队伍的数量和质量。要按照1：200的比例配备辅导员，按照政治强、业务精、纪律严、作风正的标准，把德才兼备、乐于奉献、热爱大学生思想政治教育工作的人员选聘到队中来，建设一支相对稳定的专职辅导员骨干队伍，促使他们向职业化、专家化方向发展。每个班级都要配备兼职，一个负责管理一至两个班级。 　　2、提高辅导员队伍政治素质、业务素质和学历层次。围绕课程建设，加强业务学习。开设管理学、心理学、思想政治教育学、就业指导、艺术欣赏等相关课程，根据专职学生思政人员的能力及专业背景，确定个人研究方向，形成若干个教学科研团队，定期开展教研活动，逐步提高其理论水平。学校从师资队伍建设经费中，设立学生思政队伍培训费，有计划地选派辅导员进行培训进修，各系也要给予必要的配套经费支持。同时积极创造条件，组织辅导员参加社会实践和学习考察，开阔视野、拓展思路。要从专职骨干中选拔推荐定向攻读思想政治教育相关专业的硕士、博士学位，纳入教师培养计划，享受学校有关鼓励政策，学成后专职从事思想政治教育工作。 　　3、认真落实辅导员的有关政策和待遇。在处、科级干部选拔任用上，学生工作人员的任职年限适当放宽，以利于他们尽快脱颖而出；在职务评审和聘任中，单独成立学科推荐组，充分考虑思想政治工作实践性强的特点，着重考核学生工作人员的思想政治素质、理论政策水平及从事思想政治工作的业绩和能力，对于工作绩效突出、符合破格晋升的，予以破格晋升。在学生思想政治工作岗位上届满的，根据工作需要、本人的条件和志向，要有计划地定向培养。有的进一步加以培养，继续留在学生思想政治工作岗位上，有的输送到教学科研和管理工作岗位。对政治素质好、业务能力强、有发展潜力的骨干予以重点培养，逐步提拔到各级领导管理岗位上。 　　4、关心和落实辅导员队伍的待遇。要解决好辅导员队伍评聘教师职务问题，根据思政队伍岗位职责要求进一步完善相应专业技术职务评聘标准。评审中要充分考虑思政工作的特点，注重考核其思想工作的实绩，特别是在关键时刻的表现。 　　5、切实加强对辅导员队伍建设工作的领导。学校学生工作委员会在党委统一领导下，全面负责我校大学生思想政治教育工作，组织、人事、教务、学工、团委等各部门要齐抓共管。各系领导班子和党政主要负责同志也要切实承担起本单位学生思想政治工作的领导责任，要把辅导员队伍建设列入重要的.议事日程，认真研究新情况，解决新问题。要统筹规划，努力为辅导员队伍建设创造必要条件，把学校提出的各项措施落在实处。 　　6、建立健全辅导员工作的规章制度。要制定辅导员工作管理规定，明确选拔条件、工作职责、工作待遇以及工作考核；同时，建立和完善有利于调动辅导员积极性的激励机制。 　　党委学生工作部 　　 队伍建设方案 （三） 　　一、教师队伍建设的意义 　　加强教师队伍建设，是各级政府对学校建设的一个基本要求，是昆山经济社会发展的内在要求，是学校发展、提高质量的迫切要求，也是教师个人成长的必由之路。为了不辜负张浦镇党委政府和广大人民群众的大力支持和殷切希望，经校长办公室和教科室研究决定，特制定此方案。 　　二、具体措施 　　（一）加强中层干部队伍建设 　　1、加强思想建设和作风建设，树立讲正气、讲实干、讲团结、讲奉献、讲服务的良好风气。 　　2、加强管理理论的学习，定期开展各种形式的培训活动，切实提高各部门的管理水平和办事能力。 　　3、加强专业能力的学习和钻研，努力争取在教育教学中起到表率作用。 　　4、定期开展阶段性总结工作，肯定工作中的成绩，反思工作中的不足，并及时整改。 　　5、自觉接受教职员工的监督，听取广大教职员工的建议和意见，及时调整工作思路和工作方法。 　　（二）加强班主任队伍建设 　　1、科学合理的组建班主任队伍，用人不疑，疑人不用，保证班主任队伍具有足够的战斗力和在教育教学中的凝聚力。 　　2、开展各种形式的班主任培训活动，有效提高班主任队伍的业务素质和管理水平。 　　3、科学合理的任用班主任，切实减轻班主任负担，保证班主任有足够的精力用于班级建设。 　　4、在各种考核、评先和奖励方面，突出班主任的优先地位，激发班主任工作的主动性和积极性。 　　（三）加强学历建设 　　1、为了达到教育局对学校本科学历比例的要求，按要求还未达到本科学历的教师，必须尽快完成本科学历的学习。 　　2、为了达到教育局对我校更高学历比例的要求，对于达到本科学历的教师，学校鼓励他们报考研究生，所产生费用按相关规定报销。 　　（四）加强专业教师队伍建设 　　1、以网上远程继续教育为依托，认真做好各种校本培训工作，为广大教师提供专业发展的有效途径。 　　2、不定期选派各种专业教师到先进学校或是参加各级各类训班学习，用各种先进的经验、理论来丰富我们的教学方法和教学手段。 　　3、积极申报“十二五”课题，落实好课题研究工作，并结合课题研究，大力开展教科研活动。要求每位在职在岗的45周岁（含）以下的专业教师每学期上交一篇原创教育教学论文，如在各种论文评比活动中获奖或是在各级各类刊物发表，学校按相关条例予以物质奖励。 　　4、结合教育教学实践，大力开展集体备课活动。各备课组每周应定期开展活动，活动内容务必注重实效，求实不求多，努力做到真正解决教育教学中的实际问题，有效提高教学质量。活动要有记录、有成果（研讨好的教案、试卷等）并每月定期上交，以便备案。对取得实效或优异成绩的备课组学校予以表彰和奖励。 　　（五）加强骨干教师队伍建设 　　1、对已获得“教坛新秀”（含）以上称号的教师，学校在论文发表、各级公开课等方面尽全力提供优惠政策和有效途径，帮助、鼓励他们在任期内达到更高一级的称号。对于业务能力突出、教学成绩优异、钻研能力过硬的骨干教师，学校将重点培养，努力打造成为市级名教师。 　　2、按照各级骨干教师评选条例的规定，学校要求各级骨干教师自觉履行各自义务，在教育教学工作中起到表率和模范作用，每学期至少开设一节公开课，至少参加一种论文评选，如有论文获奖或发表，同样按学校相关条例予以物质奖励。 　　3、对于还未取得“教学能手”称号的年轻教师，学校帮助、鼓励他们参加各种学习，加强业务指导，为他们提供论文获奖、发表的途径和开设各级公开课的机会，并确定重点培养对象，争取尽快壮大骨干教师队伍。 　　愿我们一起努力，更快更好的进行专业发展，为提高我校的教育教学质量贡献力量。

一要抓配备上世纪80年代，团中央和国家教委商量，把大队辅导员按教导副主任配备，现在团中央与教育部明确，按不低于学校中层管理人员配备。这个配备不只是安排位子，更重要的是选配人，把符合学校中层水平的或有此素质的人选到大队辅导员岗位上来，给他这个岗位应有的责任、条件，当然也包括待遇。二要抓培训把大队辅导员的培训纳入教师培训计划。有了时间、经费和场地的保证，共青团和少工委要用好、组织好。三要抓工作考核要把少先队工作纳入学校教师绩效考核。辅导员现在主要是怕少先队工作进不了绩效考核，干好干坏一个样。四要抓专业发展包括职称评定、学科建设等。要很好的落实大队辅导员职称评定。学科建设是专业发展的基础，要依靠教育系统，依靠高校和教育研究机构，抓紧把少先队学科研究建立起来。

你好少先队工作的空间、时间、活动资金受到限制，辅导员的地位、待遇等问题受到不同程度的影响，面对这种状况，大力加强辅导员队伍建设，培养建设好一支高素质的少先队辅导员队伍，是加强少先队工作，提升少先队教育水平，推动少先队工作社会化的关键势在必行。现就如何加强辅导员队伍建设谈几点意见：一、严格选拔，源头把关多年的实践证明，只有高素质的队伍，才会有高质量的工作。因此，我们不断探索和改进、完善辅导员聘任制度，严把“入口关”，切实将那些热爱少年儿童、热爱少先队工作、作风正派、年富力强的优秀教师和优秀青年选拔到少先队辅导员岗位上来。对于各类辅导员坚持每学年聘任一次。新学年伊始，面向全体教师通报设岗情况、部署竞聘定员实施意见，原任或拟任辅导员根据要求撰写竞聘报告，确定时间召开辅导员（班主任）竞聘上岗现场会，竞聘会上个人宣读竞聘报告，由学校领导、管理人员及原任辅导员组成的评委会，对所有参聘人员的报告并结合该同志工作实绩，分定性和定量进行测评，根据测评结果，优胜劣汰，由学校和矿团委审议通过定员定岗，并联合下文、颁发聘书予以认定，从而调动了广大辅导员工作的积极性，增强了辅导员从事少先队工作的责任心，进而强化了队伍，为少先队工作的健康发展奠定了基础。二、强化培训，提升素质一个优秀辅导员，不仅需要较强的理论知识和组织活动能力，而且还需要相当广博的学识，甚至在某些活动项目上要有过硬的本领。基于这一认识，我们立足实际需要，面向未来需求，以加强辅导员自身修养，提高少先队素质教育能力和水平为重点，采取年级段递进培训和辅导员资格层面培训相结合，注重加强辅导员的培训工作，为更好地服务青少年成长成才打好坚实基础。建立辅导员培训档案。学校始终重视少先队辅导员的培训工作，把其列入了学校德育工作计划，同时建立健全少先队辅导员的培训计划和个人培训档案，每学期或每学年对辅导员的培训次数、培训内容以及培训作业、取得成果均记录个人档案，作为推优树先的考核依据。这样做既能促使辅导员自觉学习满意请采纳

　　大学生思想政治教育工作队伍主体是学校党政干部和共青团干部，尤其是高校辅导员，被誉为高校校园稳定的“定海神针”，教学秩序的“监测仪器”。这充分说明了辅导员在大学生思想政治教育中具有非常重要的作用。笔者在对高校辅导员职业差异调查中发现了普通高校和职业高校在不同问题上的差异，于是针对普通高校和职业高校辅导员的问题进行了调查，进一步了解其差异的实质原因，以求卓有成效地解决辅导员队伍中存在的问题。 　　本次调查共发放问卷596份，问卷的主要对象是普通高校和职业高校的辅导员、党政干部、教师、在校学生和社会成员。回收问卷568份，经过分析,有效问卷共548份，有效率为91.9%。 　　 　　差异体现 　　 　　经过问卷调查分析统计，发现其差异主要体现在以下四个方面： 　　认识上的差异职业高校对辅导员的认识有别于其他教师，一是认为辅导员工作比较清闲，不外乎管管学生、谈谈心，不像搞科研那样是硬道理;二是认为辅导员工作比较简单，容易对付，是份人人都可以干的活。三是认为辅导员工作内容有弹性，具体事务相对较少，只要学生不出事，就没有太多的事可做。普通高校对辅导员工作的认识则有明显的不同，他们认为辅导员工作实际上是一件既劳心又劳力的工作。首先，辅导员工作没有工作与体息时间界限，经常是晚上或双休日需要加班加点，遇有突发事件，即便是深更半夜也得赶往学校。其次，从事辅导员工作的同志思想压力大，担心学生会出现这样或那样的问题。此外，辅导员工作也并非人人能做，辅导员必须具备从事学生工作的基本素质，了解和掌握现在学生的特点，懂得学生工作的规律，并积累一定的学生工作经验。只有这样，才能更好地完成工作任务。 　　学历素质差异作为思想政治工作的主力军，辅导员必须政治过硬，素质全面，能够掌握马克思主义基本理论，懂得教育学、心理学、管理学等基础知识和基本原理，能将理论融入对社会现象的分析中，及时为学生解疑释惑。然而，通过统计发现，目前职业高校的辅导员队伍就整体而言，一是学历层次偏低，基本上是以大学学历为主，且多是本校毕业留校的学生。这种现状与高校的进一步改革发展不相适应;二是知识结构单一，绝大多数辅导员参加工作后没有经过专门系统的训练，缺乏科学管理知识和思想政治教育专业技能，分析和解决新问题的能力较弱;三是理论素养有待提高。目前，职业高校普遍存在对辅导员理论培训不力以及辅导员自身理论学习不够的现象，辅导员对于师生中存在的一些热点和难点问题难以站在理论高度予以释疑解难。而普通高校现在所招聘的辅导员基本上是研究生学历，学习培训的机会在不断增加，素质提升相对较快。 　　队伍稳定性的差异职业高校由于编制比较困难，许多辅导员的编制得不到解决，故许多职业高校将辅导员看作是随意调换的临时工，工资低、待遇差，导致许多优秀辅导员流失。目前，在许多职业高校中，辅导员除了要承担思想教育任务外，还要做大量的事务性工作，许多辅导员工作时间的投入每天超过8小时。此外，许多辅导员感觉工作没什么奔头，每天辛苦加班，往往得不到理解，感觉付出与回报不成比例，心理失衡。所以许多辅导员总会考虑自己的转行、转岗问题。而普通高校辅导员则纳入了正式编制，工资待遇相对好些，有些普通高校有明文规定，辅导员的工资不得低于同等职称教师的平均工资，故队伍的稳定性相对好些。 　　工作方法的差异职业高校学生录取线明显低于普通本专科院校，这是一个不争的事实。有人说，一道分数线就是一条素质分界线。虽然此话不够严谨，但却说明了一个事实:与普通高校学生相比，高职学生有着自身的特点。他们中间确实有一部分学生是因高考发挥失常导致考试失手的。但是，也确有一部分学生的综合素质相对较差，自我要求不严，不良习气严重，责任感缺乏，自我打理、自我服务能力比较差。还有一部分学生“以自我为中心”的价值观念比较突出，在集体生活中难以与其他同学融洽相处，容易产生矛盾。 　　由此可见，养成教育是职业高校学生工作必不可少的重要内容之一。作为职业高校辅导员，应对高职学生既要关爱，又要严格要求，教育他们学会做人、学会生活、学会处世；努力成为高职生品德修养的塑造者，帮助高职学生养成良好的道德品质。可见职业高校的辅导员更多的是充当“家长”的角色。而普通高校的学生相对而言素质高些，在一些习惯上好些，辅导员更多的是充当“引路人”的角色，而不是把精力放在学生良好习惯的养成上。 　　 　　高校辅导员队伍建设构想 　　 　　实现高校辅导员职业化高校的辅导员不应当成为学校其他部门的人才培养和锻炼基地，应当逐步实现职业化。高校应当建立起一套 规章制度 ，确保辅导员队伍的稳定性。笔者认为实现辅导员队伍的职业化是一条可行的路径。首先，学校应当从待遇上改变目前辅导员的处境。从高校辅导员和专业课教师的收入对比来看，同时进校的教师，担任学生辅导员的收入要远远低于任课教师的收入。任课教师在超出工作量部分都有准确的课时衡量标准，而辅导员的工作相对零碎并且烦琐，难以准确统计工作量。笔者认为高校应当确立一套科学衡量辅导员工作量的标准，保证辅导员的收入能随着劳动量的增加而增加。也只有这样，才能确保高职院校辅导员队伍的稳定。实现在开放中招聘引进，在竞争中选拔聘任，在流动中稳定骨干，在动态平衡中优化结构，使辅导员队伍建设朝着“优化、合理、稳定、高效、专业”的方向发展。引入人才竞争机制，变“身份管理”为“岗位管理”，变“终身聘任”为“竞争上岗”，增强辅导员整体队伍的活力，最终实现职业化岗位管理的目标。 　　拓展高校辅导员发展空间高校的辅导员可以纳入行政职务的编制，依次为科员、副科、正科、副处、正处。例如大学本科毕业任职3年、工作优秀应提升为副科;任职6年、工作优秀应提升为正科;任职10年、工作优秀应提升副处;任职15年、工作优秀应提升正处。职称评定上，考核合格，主管部门应按满工作量允许参加思政教师系列或管理系列评审，辅导员可根据自己的专业和职业发展规划选择职称系列，应允许系列间进行转换，有条件的可以申请评自己相关专业的教师职称。 　　 　　增强辅导员责任心对辅导员工作的考核与评价是检验辅导员工作成效的重要手段，也是促进辅导员工作进步的有效途径，所以要制定科学、合理、操作性强的考评指标体系。从德、能、勤、绩、廉、学等方面对辅导员的工作进行考评，在考评中坚持定性考核与定量考核相结合、日常考核与学年考核相结合、学生评议与领导考核相结合、考核结果与待遇相结合的原则，做到经常化、制度化、规范化，严格奖惩，把考核结果做为辅导员职称评定、职务晋升、补贴发放的重要依据，从而增强辅导员的责任心，激发其工作的积极性和主动性。

第一章　总则第一条　为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，切实加强高等学校辅导员队伍建设，特制定本规定。第二条　高等学校应当把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容。加强辅导员队伍建设，应当坚持育人为本、德育为先，促进高等学校改革、发展和稳定，促进培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。第三条　辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。第二章　要求与职责第四条　辅导员工作的要求是：　　（一）认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作，加强学生班级建设和管理；　　（二）遵循大学生思想政治教育规律，坚持继承与创新相结合，创造性地开展工作，促进学生健康成长与成才；　　（三）主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法，不断提高工作技能和水平；　　（四）定期开展相关工作调查和研究，分析工作对象和工作条件的变化，及时调整工作思路和方法；　　（五）注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，努力拓展工作途径，贴近实际、贴近生活、贴近学生，提高工作的针对性和实效性，增强工作的吸引力和感染力。第五条　辅导员的主要工作职责是：　　（一）帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；　　（二）帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；　　（三）了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；　　（四）落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业；　　（五）积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念；　　（六）以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；　　（七）组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动；　　（八）指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。第三章　配备与选聘第六条　高等学校总体上要按师生比不低于1：200的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。辅导员的配备应专职为主、专兼结合，每个院（系）的每个年级应当设专职辅导员。每个班级都要配备一名兼职班主任。第七条　高等学校可以根据实际情况按一定比例配备研究生辅导员，从事研究生思想政治教育工作。研究生专业导师在研究生思想政治教育工作方面要担负相应职责。第八条　辅导员选聘应当坚持如下标准：　　（一）政治强、业务精、纪律严、作风正；　　（二）具备本科以上学历，德才兼备，乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业；　　（三）具有相关的学科专业背景，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，接受过系统的上岗培训并取得合格证书。第九条　辅导员选聘工作要在高等学校党委统一领导下，采取组织推荐和公开招聘相结合的方式进行。高等学校组织、人事、学生工作部门和院（系）等相关单位按辅导员任职条件及笔试、面试考核等相关程序具体负责选聘工作。第十条　新聘任的青年专业教师，原则上要从事一定时间的辅导员、班主任工作。　　专职辅导员可兼任学生党支部书记、院（系）团委（团总支）书记等相关职务，并可承担思想道德修养与法律基础、形势政策教育、心理健康教育、就业指导等相关课程的教学工作。