队伍

最新最全的 年终总结 年终报告 工作总结 个人总结 述职报告 实习报告 单位总结 如何进一步加强党务干部队伍建设，已成为开展党的建设工作的重要抓手。党务干部是党建工作的规划者、组织者、实践者和推动者，是党建工作的骨干和中坚力量。他们直接面对群众，传达党的声音，开展党的工作，对于巩固党的执政基础,构建和谐单位、和谐校园等都具有基础性的作用，是新时期推进党的建设新的伟大工 一、党务干部队伍建设存在的问题(二)在知识结构方面。一是一些党务干部知识结构“单一”,对法律、科技特别是市场经济新知识知之甚少,新知识的补充和更新跟不上形势的发展变化;二是有一些党务干部不熟悉本单位本科室中心业务工作,存在“就党建抓党建”的现象,致使党建工作不能围绕中心“转”,常常是“自转”和“空转”;三是一些党务干部知识结构老化,遇到新情况、新问题,总是照搬老经验,套用老框框,出现“老办法不管用、新办法不会用”的局面,工作流于形式、被动应付。 (三)在业务能力方面。一些党务干部对单位党组织的职能作用不了解,认为“党建工作就是组织一下学习、发展几个党员,工作一般、要求不高”,工作中既找不准方向,也把握不住重点;部分党务干部缺乏调查研究能力,不能准确了解基层党建工作实情,不善于做群众的思想政治工作,致使基层党组织缺乏创造力、凝聚力和战斗力, 作用得不到很好地发挥。 (四)在管理水平方面。一是不会管。一些党务干部不知道党员管理如何定位,不知道该“管”什么,怎么去“管”,工作缺乏主动性。二是不愿管。有的党务干部“党要管党、从严治党”的意识不强,认为党员领导干部多,存在党员干部素质相对较高,党建工作抓与不抓无关紧要的思想。三是不敢管。有的党务干部不能严格按党纪党规进行监督管理,怕伤情面、影响关系。 二、党务干部队伍建设存在问题的原因分析(二)重说教轻提高。有些单位对党务干部提要求多、布置任务多,而对帮助党务干部开阔眼界、增长才干、提高综合素质的教育措施和培训办法少。一是教育培训缺乏针对性。一些部门对党务干部的知识和能力素质结构现状缺乏系统的分析,致使教育培训工作缺乏针对性。二是教育培训标准过于笼统。对不同层次的党务干部教育培训标准没有区别,效果不明显。三是教育培训的内容陈旧、形式单调.培训的的形式主要以传统授课辅导方式为主,内容单一,效果不佳,难以满足培训目标需求的多样性。 领导重视是加强党务干部队伍建设的重要 （二）严格党务干部的“选配”，增强党务干部的竞争意识和风险意识 切实解决党务干部队伍中的进出口问题，是时代和现实赋予党务干部重大使命，他们必须具备作风正、能力强、业务精的高素质。严格党务干部的选配，必须抓住“三个口子”。选拔配备好专兼职机关党务干部，是单位党务干部队伍建设的极为重要的基础性工作。要坚持“精干高效、德才兼备、群众公认”的原则，严格干部调配,切实解决机关党务干部队伍建设中的进出问题。一要抓充实,严把入口。坚持公开、平等、竞争、择优的原则,公开招聘党务干部,把热爱机关党务工作,有较强事业心、责任感、懂政策、会管理,一专多能的年轻同志,充实到党务干部队伍中来。逐步建立竞争上岗、定期考核等措施,确实把群众威信高,自身形象好、作风过得硬的党员干部选拔到党务岗位上来。二要抓交流,多口锻炼。按照“相对稳定、合理流动、逐步推进、有利工作”的原则,在保留一定骨干的前提下,按照干部管理权限,逐步有计划推进交流任职。安排党务干部在党务系统内不同岗位间的“内部交流”,优化队伍结构, 增强队伍活力,使党务干部全面掌握党建业务;安排部分党务干部与业务干部“双向交流”,使党务干部系统掌握本部门的业务知识,提高党务干部围绕业务开展党务工作的能力。三要抓调整,敞开出口。改变传统的“干与不干一个样、干孬干好一个样”的状况,对那些不想干或不适应工作需要的党务干部要通过轮岗转岗、换届选举等措施及时调整,切实铺就党务干部能上能下、能进能出的路子,增强党务干部的竞争意识和风险意识。 （三）抓好党务干部的教育培训和实践锻炼，全方位提高党务干部的政治业务素质按照加强党的执政能力建设要求,增强培训目标、培训内容、培训形式、培训对象、培训重点等方面的针对性，通过科学安排和严格培训,切实把党务干部培养成为综合素质优秀的复合型人才,努力实现“三个转变”。在知识结构上,由“单一型”向“复合型”转变,在能力素养上,由“经验型”向“创新型”转变,在本职工作上,由“粗通型”向“专家型”转变。一是要抓好政治理论培训。政治理论是党务干部的基本功,要采取举办政治理论学习班、研讨会、座谈会等形式定期组织党务干部学习政治理论,培养哲学头脑,提高理论素质。二是要组织外出考察学习。要有计划地组织党务干部到先进地区、优秀基层党组织考察学习,开阔视野,增长知识。三是要鼓励参加在职培训。积极选派党务干部到高校进修深造,学习现代科学知识,提高做好党务工作的水平。鼓励党务干部参加自学考试、函授、学历教育等在职培训的党务干部。四是要加强实践培训.要敢于、善于给年轻党务干部布任务、压担子,要吸收他们参加单位组织的重大经济、业务活动,使他们在工作中锻炼、提高。 四）坚持以人为本，加大为党务干部队伍建设服务的力度党务干部是党的宝贵财富,各级党组织要从提高党的执政能力、巩固党的执政地位、实现党的执政使命的战略高度,充分体量基层党务干部的辛苦,真正重视、真情关怀、真心爱护广大机关党务干部,坚持以人为本,加大为机关党务干部队伍建设服务的力度，要突出“三个关心”。一是政治上关心。对从事党务工作时间长、德才兼备、工作能力强的,要大胆提拔重用;党代会、人代会代表应优先考虑党务干部方面的人选;评选劳模、先进工作者时,要给予党务干部队伍一定的比例。二是工作上关心。要把机关党务工作岗位,当作培养锻炼干部政治素质、理论水平、组织协调能力的舞台,对他们的工作给予充分的信任、尊重和关心,敢于放手让他们在自己的职责范围内独立地处理问题,创造性地开展工作;要关心他们的成长进步,特别是遇到挫折时及时给予支持和鼓励,当受到不公正待遇时要为他们主持公道。三是生活上关心。要切实为党务干部解决一些生活难题, 激发他们的工作积极性和奉献精神。四、健全激励机制，切实为党务干部解决一些经费补助问题，如我校将党务干部工作纳入绩 效考核，在州直党工委、校党委验收合格的基础上，为党务干部的核算工作量：党支部书记（支部委员）党支部书记每周记0.5 个课时，支部委员每周记0.3 个课时。 (五）推行监管结合,建立健全党务干部队伍建设的长效机制 一是要建立科学的岗位管理制度。党务干部是“管党员的党员”,“打铁先得自身硬”,党务干部没有良好的素质和形象,是做不好党务工作的。因此,要根据党务工作需要,从实际出发,合理设置党务岗位,在职位分析的基础上,科学界定各类党务干部的岗位职责、工作内容和任职资格条件,建立科学的党务干部管理制度。既要明确党务干部的责任、义务及工作要求,又要根据每个党务干部的才能、知识、兴趣、品德、资格、身体等条件,合理安排使用,使他们的专长和能力与承担的任务和职位相一致,最大限度地发挥他们的各自优点,扬长避短。二是要科学制定党务干部履职的“考评”标准。把党务干部的考评指标量化为经常性工作和随机性工作两大类进行,以解决“干好干坏一个样”和“不干又能怎么样”的问题,提高党务干部的责任心和敬业精神。要以文件形式明确党务干部的作用、地位和待遇等,规定党员行政主要领导必须重视机关党的建设, 尤其要把党务干部队伍建设情况作为党员主要领导评先选优的重要依据之一。三是建立和完善符合科学发展观和政绩观要求的党务干部考核机制,形成正确的用人导向。科学设置考核指标.在考核指标设置上,要全面反映党建工作发展情况,不能片面地用单项工作考核党务干部的政绩。突出考核结果的利用，对考核优秀的党务干部,要列入选拔任用的范围,原则上同等条件下优先任用。对考核不称职或难以履行岗位职责的党务干部,分别做出诫勉、调离等安排。四是要建立监督保障体系。

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根据新《食品安全法》的规定，各级党委政府对本地区的食品药品安全工作负总责，党委、政府要提高对食品药品工作的认识，落实属地管理责任，保证监管工作“有责、有岗、有人、有手段”，确保本辖区内食品药品安全。1、加强队伍建设。本次机构改革，队伍建设是重点，尤其是在改革过程中，要及时了解基层监管干部的实际困难，为他们解决后顾之后，确保改革过程中工作不断、力度不减、队伍不散。一是在选用食品药品监管干部上，要着眼长远，严把入口关，采取招录与区县内调剂、选调等相结合的方法，优先选用那些专业性强、业务能力强、敢担当的干部，不断优化队伍结构，提升监管队伍的专业性。二是要完善用人机制，在政治上关怀基层干部，在用人上树立正气，营造公开公正的竞争环境，给每位干部在政治上平等进取的机会。三是要建立健全科学完善的考核激励机制，实行对监管部门、监管干部双考核，真正做到一级抓一级，一级考一级，根据考核的结果进行奖优罚劣，对那些目标任务完成得好的干部，表彰奖励毫不吝惜，组织推荐毫不保留，提拔使用毫不犹豫；对那些目标任务完成得差，慢作为、不作为、乱作为的干部，视情节轻重按照干部管理权限给予处罚，绝不姑息迁就。2、加强经费投入。铜川市食品药品生产经营企业分布零散，且大部分为小作坊、小杂食店、小餐饮店，执法难度大、成本高；一些企业制假造假手段越来越隐蔽、手法越来越先进，传统陈旧的监管办法难以及时发现查办，需要依靠现代化的技术力量来完成，因此各级财政应增加对食品药品监管的经费投入，将食品药品监管经费列入财政预算，保障日常监管、查办案件、监督抽验和培训教育所需经费。要加强对食品药品安全监管执法装备的投入，重点增加现场快速检测和调查取证等设备的配备。要加强县级一般性和区域性食品药品检验检测中心建设，重点解决食品药品检验检测必需的场地及设施设备，完善检验检测机构，为食品药品监管执法提供快捷准确的技术支撑。3、重视教育培训。要牢固树立“人人都是人才”的观念，扎实开展监管队伍教育培训，努力提高监管者综合素质，让每名监管人员的潜能得到最大限度地发挥。要狠抓业务建设和专业培训，扎实开展好教育培训活动，要求每名干部每年至少通读一套法律法规或食品药品业务等方面的书籍，并认真做好读书笔记，促进自学提高；每年有计划、有针对性地邀请一批专家、学者授课，拓展视野，更新知识。深化技术练兵，积极组织开展“岗位技术比武”等活动，组织开展重大活动和参与突发事件处置演练等工作，提高综合协调、驾驭复杂局面和应急处突等能力。要采取多种形式搞好干部职工廉政教育，认真学习党纪政纪规定，撰写心得体会；定期邀请纪委领导干部作廉政报告，组织干部职工观看警示教育片等，开展讨论活动，人人谈感想；切实加强廉政文化建设，筑牢拒腐防变的思想防线。4、加强执法规范化建设。要建立和完善各项规章制度，形成用制度管人、用制度管事的良好局面。对本系统的行政审批、执法权力进行全面梳理，制定各级食品药品监督管理的权力清单、责任清单，将权力依据、实施主体、职权范围、工作流程、监督方式等事项向社会公开。完善基层监管的规章制度，定好规矩、划出红线，让生产经营者知法、懂法、守法，严格落实企业主体责任。要坚持严格规范公正文明执法，始终把依法监管作为食品药品监管部门的生命线，加大执法力度，当好“裁判员”，依法惩处各类食品、药品、医疗器械、保健食品、化妆品的违法违规行为。进一步完善执法程序，建立执法全过程记录制度，明确具体操作流程，全面规范行政许可、行政处罚、行政检查等执法行为。细化、量化行政处罚裁量标准，规范裁量范围、种类、幅度。通过开展制度建设活动，形成一整套行之有效的制度规范，从而指导、规范监管执法行为，促进基层监管执法规范化。5、严格考评问责。要按照“地方政府负总责、部门各负其责、企业是第一责任人”的原则，明确市、县、乡三级食品药品监管（市场监管）部门责任，明确各岗位监管职责，做到定员、定责、定岗。市、县、乡各级政府之间、各级监管部门之间、监管部门与企业之间层层签订责任书，进一步强化责任。实行食品药品安全工作月小结、季度总结、年度考核，严格落实食品药品安全各项工作责任。要加强问责力度，始终把责任追究作为督促落实责任的尚方宝剑，警钟长鸣，通过行政手段强化铜川市食品药品监管系统各级干部的责任意识和危机意识，在工作中认真履职、尽职、尽责，及时发现和处理工作当中存在的问题，形成人人有压力、个个负责任的氛围。6、创新监管方法。要转变管理观念，变“强制命令式”为“协调服务式”，少发文件，多干实事。要坚持“依法行政、强化效能、属地监管、各司其职、责任到人”的原则，落实“网格化”监管，对全市监管系统“定片定区、定岗定责、定人定位”，构建上下贯通、左右互联、无缝衔接的食品药品安全网格化监管体系。要转变督查方式方法，专项督查要认真，日常检查要严格，不走过场，不图虚名，切切实实帮助基层发现问题、解决问题、化解矛盾、提高水平。要想基层所想，急基层所急，想法设法争取省、市的政策支持，如通过开展食品安全示范县（区）创建和标准化食品药品监管所创建活动，最大可能的争取各级政府支持，加强基层执法装备的配备，改善基层监管机构办公条件，从而调动基层监管队伍工作的积极性。

不抛弃，不放弃！

至少一期。产业工人队伍建设改革领导机构每年至少举办一期产改培训班，对产改成员单位和企业工会主席进行系统培训，培育了一批推进产改的“行家里手”。一种旨在提高学员某种知识，技能，或改善某种心态，形成某种习惯，而举办的培训活动。在经济竞争激烈的现代，拥有高技能、高素质的人就有竞争的优势，而相应的培训机构应运而生。

两次。各省级推进产业工人队伍建设改革领导机构每年都会举办培训班，分为春季和秋季两次。培训人员需要带好纸和笔，做好笔记，在最后的培训结业考试中都取得好成绩。队伍建设改革能帮助确企业实现战略的，从现状分析通过建立预测模型查找供需差距，建立并完善招聘、培训、职业生涯规划等达成在需求与供给、素质与结构、使用与培养上工人队伍建设的长期动态平衡。

消防队伍安全生产月活动总结（精选5篇） 　　经历了一次有意义的活动后，我们一定都增加了不少生阅历，不如来好好的做个总结。你想知道活动总结怎么写吗？下面是我为大家整理的消防队伍安全生产月活动总结（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　消防队伍安全生产月活动总结1 　　按照安全生产全年的工作目标及上级消防部门的工作要求，结合我镇实际情况，将消防工作纳入全镇社会治安综合治理防控体系建设，认真组织开展了消防安全工作，全年没有发生一起重特大消防安全事故，全面完成市级部门下达的目标，现将全年来消防安全工作开展情况如下： 　　一、建立健全消防安全组织领导 　　为了切实做好我镇消防安全工作，成立了以镇长岳昌勇为组长，镇分管安全的副镇长为副组长，经发办、综治办和各社区消防安全网格员为成员的消防安全领导小组。组建了石羊镇专职（义务）消防队伍，并配置相应的消防装备器材。各社区成立了消防安全应急救援分队和社区居民消防志愿者队伍，充实了全镇消防安全的工作力量。 　　二、加强宣传教育，增强居民群众和辖区单位的消防安全意识 　　为了将消防安全工作深入人心，我镇分别于6月26日和9月10日在竹瓦社区新工业大道举行了2场大型消防知识宣传活动：利用横幅、宣传栏、图册、现场演示向居民宣传消防安全常识；组织辖区单位和义务消防队员进行消防器材的操作培训和应急疏散演练；各社区还利用消防安全网格员进社区，组织在居民小区为老年人和残疾人讲解消防安全知识并发放宣传资料，邀请市消防大队的消防民警对辖区居民入户宣传火灾的初期扑救和后期逃生知识，以专业的角度向居民普及消防安全知识。并组织专业人员为居民免费检验天然气、液化气灶具，防止发生由煤气泄漏引发的火灾隐患，得到了群众的支持和肯定。各社区还在人口集中的居民小区和公共场所，制作悬挂1幅消防知识展板，将消防安全宣传深入人心年度消防安全工作总结年度消防安全工作总结。 　　三、消防器材完备，灭火准备充分，应急反应能力得到加强 　　镇专职（义务）消防队负责对辖区内的所有居民小区和企业单位的消防器材进行监管和维护，定期检查消防器材是否完好有效，是否有侵占、损坏、埋压、丢失消防器材的现象，发现问题及时整改。镇政府还为义务消防队配备了一批消防器材，包括消防水带、消防水枪、消防扳手和消防巡逻摩托车，义务消防员每天骑上消防巡逻车在辖区内巡视，一路上警灯闪烁警示人们注意防火安全。镇综治巡逻车上配备了消防器材，遇上火险义务消防员能第一时间赶到现场扑灭火灾，将火灾消灭在萌芽状态。 　　四、规范社区消防网格化管理，落实安全责任，加强日常工作 　　为完善全镇的消防日常管理，镇综治办以各村民小组为单位，对全镇265个村民小组划定了消防安全网格化网络，制定了社区消防工作职责，社区消防工作制度，社区居民防火公约等一系列工作制度。同辖区企事业单位和特种行业签订了消防安全生产责任书，同网格员签订了消防安全工作责任书，把消防安全工作落实到人。形成了一人抓安全，层层抓安全的工作局面，避免了工作中盲木无绪眉毛胡子一把抓。加强对辖区的日常巡查制度，网格员每天上午和下午各在辖区内巡视一个小时，发现问题及时上报每月有检查、有记录、有落实，发现消防安全隐患及时汇报、整改。企事业单位安保人员负责各小区，社区消防网管员（组长）负责各组范围，从而使消防安全防控网络辐射到辖区内重点地段和角角落落。在防火检查中，我们对辖区基本情况底数清、情况明、重点隐患不失控：全镇共有房屋17097间，出租房屋570间；辖区内有18个社区村民委员会和1个社区居民委员会，村民小组265个，常住人口49091人，暂住人口1382人；居民集中居住小区28个，大型用工单位信息133家；学校6所，危化品经营单位家，加油站5家，烟花爆竹经营点18家。对安全隐患排查不留死角，遇到问题及时上报，及时解决。在检查消防安全工作中，共查出消防安全隐患13起，下达限期整改通知书书13份，现已全部进行了整改，消除了安全隐患。 　　消防队伍安全生产月活动总结2 　　根据XX文件关于开展安全生产月活动要求，结合井队现场实际生产情况，制订“安全生产月”活动计划及措施，紧紧围绕全国第十次安全生产月的主题“安全责任，重在落实”，在全井队范围内开展了“安全月”活动。以以此为契机，井队组织员工开展了消防知识学习和现场消防应急演练，收到了良好的效果。 　　我队在以前的消防工作基础上，进一步深入贯彻落实《消防法》、紧紧围绕“预防为主，防消结合”，的消防方针，积极开展工作，按照“谁主管，谁负责”的原则，强化了消防安全工作的管理，加大宣传力度，全面提高了广大干部职工的消防安全意识，使井队的消防安全工作落到了实处。通过井队各关口和全体职工的共同努力，我队实现了安全月无重大生产事故、无火灾事故、无人身伤亡事故。为公司、井队的物质文明、政治文明和精神文明和谐建设，提供了良好的消防安全基础保障。 　　一、加强组织领导，切实落实消防工作责任制 　　消防工作是井队综合治理的重要工作，是关系国家财产和生命安全的头等大事，责任重于泰山。为全面贯彻落实“预防为主、防消结合”的方针，井队消防安全工作在公司消防安全委员会领导下，在安环科的指导和支持下，把消防安全工作作为各项工作的重点来抓，成立消防安全工作领导小组，管理网络，并明确了各个关口消防安全责任人。积极学习消防知识，提高管理者的消防意识，明确消防管理责任，把消防安全工作任务层层分解，人人负责，从而推动消防安全各项工作有效的开展。 　　二、深入开展消防安全宣传教育，现场演练 　　（1）通过多种形式进行消防安全广泛宣传和教育，具体做法是在每周的安全生产周例会上反复强调，要求大家提高消防安全意识，预防为主，防消结合做到两知（安全责任，火灾危险）经常性的进行消防知识培训，提高消防人员的“三个能力”（即引导人员疏散能力、补救初期火灾能力、查改身边火灾隐患能力）。 　　（2）加强消防实战演练。消防演练是对消防安全知识和安全操作行为的综合考察和评估。为了提高井队员工的消防灭火和逃生自救能力，井队组织开展消防演练，演练结束后并对本次演练进行讲评，使职工知道如若发生火灾知道如何处理，如何选择相适应的灭火器材。 　　三、注重消防投入，加强消防基础设施及培训建设 　　从众多的火灾事故来看，完善消防设施是减轻火灾损失的重要保障。因此，我们本着“一分消防投入，十分安全回报”的理念，在加快经济建设的同时，十分重视消防基础设施建设。对于检查出配置不达标或者有问题的消防器材，及时申请配置和计划报修，完善消防基础设施的配置和更新。组织员工进行消防知识和消防器材使用，以及火灾应急处置时需要具备的应急处置常识和重点培训，为现实生命安全提供了保障。 　　四、组建消防队伍，积极发挥社会消防力量的作用 　　在抓消防工作中，我们认真贯彻“预防为主、防消结合”的方针，结合井队实际，把消防工作不断推向深入。在公司范围内建立了群防群治队伍，全力构筑“网络化”的消防防控体系。井队组建了以谢洪勇为组长，其它大班及小班班长为成员的17人的群众义务消防组织，并明确了油罐区、焊工房、发电区、职工食堂、锅炉房等重点防火单位负责人。 　　五、开展检查整治，确保不发生重特大消防安全事故。 　　为保障公司消防安全管理制度和措施得到认真贯彻和落实，确保公司安全管理工作目标的实现，井队安全领导小组组织各部门定期开展专项消防安全检查，对井队安全设施、消防器材完好情况，危险源、危险点控制情况进行了检查，并对存在的隐患进行了认真的整改。例如： 　　（1）、职工宿舍。严肃“两禁”：一是暗火，加强对职工宿舍用电安全的检查，定期对宿舍内的电线进行检测，二是明火，严禁职工在宿舍内使用配置外的大功率用电设备，禁止躺在床上吸烟，烟头按规定掐灭在烟灰缸内。目前，职工宿舍未发生一起火灾事故。 　　（2）、伙房操作间。加强对伙房操作间的管理。因为伙房操作间时时于油、电、液化气打交道，稍有不慎，引起火灾，后果不堪设想。对此，井队经常性的`对炊事员进行安全教育、灭火器的使用方法等培训。 　　六、抓工作、保安全、促平安。 　　井队消防安全工作是一项长期而重要的任务，事关职工生命安全及财产，建议加大对一线职工、新进职工的消防知识技能培训力度，力求全公司消防安全培训形成长效机制，使职工自我安全防范意识、技能水平更高，能有效应对、处置各种突发事件，确保人身和财产安全，实现安全、和谐发展。我们将认真贯彻“预防为主，防消结合”的方针，全面落实各级消防工作精神，加强日常消防工作管理，以常备火灾之心，常抓工作不懈，切实做到防患于未然。我们坚信，在各级领导的大力支持下，以及兄弟单位的竭诚帮助下，我们井队的消防安全工作一定能做的更好，为公司的综合治理，平安建设做出更大贡献。 　　消防队伍安全生产月活动总结3 　　为进一步加强消防安全的宣传教育，深入学习、宣传、贯彻落实《全民消防安全宣传刚要》和《xx县教育系统消防安全宣传月活动方案》，提高我校师生的消防安全意识和自我保护能力。在县教育局的统一部署下，开展了如下活动： 　　一、深化认识 　　消防安全既是师生关注的热点问题、同样也是学校力抓的重点问题，我校牢固树立了以人为本的思想理念，坚持从维护、保障广大师生的切身利益出发，提高认识、统一思想，加强对《全民消防安全宣传刚要》的学习贯彻工作。 　　二、加大宣传 　　努力提高消防安全法制意识。充分利用各种信息平台开展广泛的宣传活动，向学生、老师普及消防安全法律知识；通过普法宣传、专题讲座等多种方式，广泛宣传消防安全知识和火灾预防、火场逃生、灭火常识等内容。 　　三、认真落实 　　学校具体做了以下工作： 　　1、组织了全校教职员工及学生进行了学习消防知识。 　　2、分别对教职工和学生进行了消防知识的专题讲座。 　　3、出了一期专刊。 　　4、营造氛围，学校拉了数幅标语。 　　5、进行了消防知识竞赛。 　　6、举行了消防逃生演练和灭火演练。 　　7、进行了全方位的安全隐患排查，重点是冬季防火的安全隐患。同时在学生中清缴违禁物品，坚决杜绝学生手中的火源。 　　消防队伍安全生产月活动总结4 　　为了认真贯彻《消防法》，普及消防安全知识，强化消防安全意识，提高消防安全技能，确保我校消防安全，我校根据上级有关文件精神要求，扎实开展消防安全月系列活动。现对具体工作总结如下: 　　一、领导高度重视，安全意识增强。 　　学校成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的工作领导小组，并进行了详细分工；体卫艺处详细制定活动实施方案，并及时召开会议，安排部署学校消防安全工作；健全消防组织机构，安排了具体的负责人，落实了职责；完善了各项消防安全制度、实施办法及考核细则，构成了组织健全、制度完善、职责清晰、人人参与，学校、社会共同配合，整体联动的良好格局。 　　二、精心组织，层层发动。 　　深入动员以“全员消防、生命至上”为主题，以“珍爱生命”为主线，以“普及消防安全常识、增强法律意识，学会火灾逃生自救技能”为重点，以“杜绝亡人火灾和较大以上火灾事故，减少控制一般火灾事故”为目标，开展了师生全员参与的宣传教育培训活动，取得了较好的效果。学校自检、自查过程中，对照标准认真排查，找死角，查漏洞，对发现的消防安全隐患及时采取措施进行整改上报。 　　三、活动形式多样，教育效果显著。 　　1、在学校醒目的位置悬挂上“关注消防、珍爱生命”的消防宣传标语。 　　2、11月7日升旗仪式上，透过国旗下讲话向全校师生发出倡议。 　　3、各年级用心开展以消防安全为主题的各类宣传教育活动，学习《中小学生火灾逃生办法》。 　　4、开展消防专题讲座。体卫艺处邓主任用鲜活的案例，着重就消防安全意识、消防器材的配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了生动的讲解。全校师生到场听取了本次讲座。透过开展消防安全知识讲座，进一步提高了全体师生的消防安全意识，普及了消防安全知识。 　　5、主办消防主题的黑板报。各年级分别围绕“全员消防生命至上”的消防主题，办了一期黑板报。学校领导一一检查并充分肯定各年级的黑板报有特色，尤其是透过宣传教育，全校师生了解了更多消防知识，提高了自救自护的潜力。 　　6、18日下午，学校消防警报骤响，学校领导、全体老师根据《学校消防应急预案》迅速到达指定位置，正在上课的老师也立即结束授课，组织学生撤离。按照楼层从低到高的顺序，各班级分东、西两个楼道依次撤离教学楼。授课老师在班级队伍前领队，班主任在班级队伍后护卫。同学们弯着腰，捂住鼻，紧贴墙壁快速前移，全校撤离队伍井然有序。从警报声响起，到最后一名学生到操场列队，用时不超过50秒。这次演习，提高了师生的消防安全意识，增强了自我保护潜力。汪校长在活动总结时指出，“安全要牢记，防火莫儿戏”，安全教育要警钟长鸣，这样的消防疏散演习今后要不定期地多次进行。 　　7、开展一次消防设施器材、安全出口、疏散指示标志、电气线路方面的检查，并对发现的问题及时进行整改，保证安全通道有效、畅通、安全。 　　四、突击检查。 　　为最大限度排除消防安全隐患，确保学生人身财产安全，11月22日下午由体卫处、总务处、教务处和政教处联合组成检查组对教学楼进行了拉网式突击检查。检查过程中，发现安全隐患，立即整改排除。 　　本次“消防安全月”分别从宣传、教育、检查等方面开展了一系列卓有成效的活动，到达了“消防安全人人重视，消防常识人人明白”和“排除消防隐患，确保校园平安”的目的。 　　消防队伍安全生产月活动总结5 　　安全生产“责任重于泰山”，消防工作作为建筑施工安全生产的一个重要组成部分，同样不可忽视。 　　一、落实消防安全责任制，健全安全制度。 　　公司领导高度重视建筑施工消防安全生产工作，把此项工作作为讲政治、保稳定、促发展的大事来抓，纳入了目标管理体系。一方面坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以落实安全生产责任制为核心；另一方面，以建筑施工现场监管为要务，全面落实各项规范的实施。对全区建筑施工消防工作实现了全方位、多角度的监管。 　　二、加大宣传力度，加强农民工安全教育。 　　一线操作人员大多来自各地农村，普遍文化程度低下，安全意识淡薄，自我保护意识差。因此，强化工人安全意识，提高安全技能，加强安全生产宣传教育工作至关重要。一方面，督促各施工单位落实责任，制度上墙；另一方面，切实将安全生产教育活动纳入常态监管，确保每一个施工人员都接受细致认真的消防安全教育，全面提高施工人员的消防安全意识，营造“关注安全，关爱生命”的浓厚气氛。 　　三、加大现场管理力度，确保防患于未然。 　　1、督促施工单位在施工现场留置临时消防车道，并保证其畅通。 　　2、要求施工现场必须配备消防器材，做到布局，选型合理。 　　3、要求施工现场保证足够的消防水源，能够保证在火灾延续时间内消防用水量要求。 　　4、严格特种作业人员的资格管理，要求安装电气设备和进行电、气焊作业人员必须具有相应的特种作业操作资格证书。 　　5、加强现场材料管理，施工现场使用的安全网，密目式安全网，必须符合国家标准或行业标准，不得使用易燃、可燃材料。 　　6、要求施工单位建立健全临时用电管理制度，加强临时用电施工管理，严格执行施工现场临时用电规范。 　　7、要求施工单位加强临时宿舍和办公用房日常管理、工棚内门窗管理、单人面积等应符合消防要求。 　　通过这一系列的措施，我区建筑施工消防工作总体处于可控状态，没有发生任何消防火灾事故。 ;

　　教师是太阳底下最光辉的职业，这句话大家都耳熟能详。我们也经常借此提醒自己，教师工作者是让这个最光辉的职业永远熠熠生辉的人，承担着无比光荣神圣的重大使命，必须用情做好教师工作，用心为教师服好务，用力让孩子们都成才。五年来特别是党的十八大以来，我们认真贯彻教育规划纲要，用心用情用力推出了一系列利教惠师政策举措，大力加强教师队伍建设，教师领域综合改革实现新突破，教师工作取得新进展，教师队伍呈现新面貌。 　　这些成绩的取得，首先，在于党中央、国务院高度重视、高瞻远瞩，把教师工作摆在了极端重要的战略地位。******、李克强及刘延东等中央领导同志，多次对教师队伍建设提出明确要求。特别是*连续3个教师节向全国广大教师致以节日祝贺，并发表《做党和人民满意的好老师》的重要讲话，要求各级党委和政府要从战略高度来认识教师工作的极端重要性，******讲话成为新时期加强教师队伍建设的纲领性文件。召开新中国成立以来第一次全口径的全国教师工作大会，出台新中国成立以来第一个全面部署各级各类教师队伍建设的政策文件《国务院关于加强教师队伍建设的意见》，印发新中国成立以来第一个专门指向乡村教师队伍建设的政策文件《乡村教师支持计划（2015-2020年）》等，对教师队伍建设进行了全面规划和系统设计。其次，在于相关部门和地方各级党委政府凝心聚力、协调联动，提供了强有力的支持保障。教师队伍建设是个系统工程，覆盖培养培训、职称编制、待遇保障等各个环节，涉及编制、发改、财政、人社、住房等相关部门和各级党委政府。相关部门和地方各级党委政府凝心聚力、协调联动，把教师队伍建设摆在突出位置，提供了强有力的政策支持和资源保障。第三，在于教育战线特别是广大教师和教师工作者团结奋进、改革创新，积极推进教育改革发展。广大教师工作者大胆改革、勇于创新，实施特岗计划、国培计划、连片特困地区乡村教师生活补助、城乡统一的中小学教职工编制标准、校长教师交流轮岗、卓越教师培养计划、职称制度改革、资格考试和定期注册试点改革等，让广大教师受尊重、得回报、有发展，教师工作迈出新步伐，教师队伍出现新面貌。特别是一大批高校优秀毕业生进入农村执教，极大地优化了年龄结构，农村教师队伍洋溢着青春朝气，迸发出生机活力。广大教师积极投身教育改革实践，带头践行，坚持立德树人，推进素质教育，深化新课程改革，为国家培养了一批又一批德智体美全面发展的和可靠接班人，成为国家大厦的稳固基石。这里特别要提到的是，广大教师对教师工作的理解支持，更是我们推进教师工作的强大动力。我们曾多次深入乡村学校调研，许多教师对我们说，“这里虽然距离北京很远，但我们却感受到了来自党和国家的温暖”、“只要看到孩子们，就感觉没有克服不了的困难”等等。广大教师发自心底的朴实话语，常常让我们泪如雨下，广大教师是最可爱的人。最后，在于新闻媒体真诚关心、热情帮助，营造了良好舆论氛围。新闻界的朋友们长期以来一直关心支持教师队伍建设，及时报道教师队伍建设政策举措，深入挖掘优秀教师感人事迹，主动引导有关教师舆论关切，为教师工作顺利推进营造了良好的舆论氛围。 　　十八届五中全会描绘了“十三五”时期的发展蓝图，我国经济社会发展站在了新的历史起点上。未来5年，我国要全面建成小康社会，基本实现教育现代化；要推进创新驱动、转型发展，建设创新型国家和制造强国；要实施“互联网+”行动计划，推进大众创业、万众创新；要满足广大人民群众对更多优质教师资源的迫切需求等等，而要实现这些目标，毫无疑问，基础在教师，根本在教师，广大教师任务艰巨、使命光荣、责任重大。 　　当前，我国有各级各类专任教师1500多万。由于我国经济社会发展不平衡，区域、城乡差距较大，再加上教育改革进入深水期、攻坚期，一些体制机制障碍尚在破解当中等原因，所以也就出现了教师待遇、素质、配置等方面亟待进一步优化提高的问题。下一步，我们将在“重师德、促公平、提质量、推改革、抓落实”五个方面进一步下大力气，力求让教师感到更有地位、更有尊严，吸引越来越多的优秀人才进入教师队伍；让教师生活得更舒适、更温暖，确保他们长期从教、终身从教；让教师专业发展得更快、更有质量，把更多的孩子培养成符合时代需要的新时期人才。 　　一、重师德，引导广大教师自觉提升崇高职业声誉。抓住人民群众普遍关注的热点问题，推动各地各校完善长效机制，引导广大教师自觉重德养德。创新师德教育，将师德教育贯穿教师培养、岗前和职后培训、管理的全过程。加强师德宣传，深入开展全国教书育人楷模、师德楷模标兵等推选评选，选树优秀教师，弘扬高尚师德。健全师德考核，将师德表现作为岗位聘用、职称评审、评优奖励等的重要指标，实行一票否决。严格师德惩处，对违反师德行为发现一起、查处一起，坚决将违反师德行为关进制度的笼子里，从根本上遏制违反师德行为的发生。 　　二、促公平，填平乡村与城镇的教师资源鸿沟。抓住教师队伍建设最薄弱环节，定向施策，精准发力，全面《落实乡村教师支持计划（2015-2020年）》。建立省级统筹补充乡村教师机制，提高特岗计划乡村教师招聘比例，鼓励地方大力培养“一专多能”的本乡本土乡村教师，推动城镇优秀校长教师到乡村学校交流支教，为乡村学校补充更多的高质量教师。对在乡村学校长期从教的教师给予荣誉奖励，实现连片特困地区乡村教师生活补助全覆盖，推动地方为乡村教师交纳各种生活保险和提供大病救助，让乡村教师有更多获得感。为乡村教师提供5年360学时的高质量培训，推动形成符合乡村教师职业特点的职称评审制度，促进乡村教师专业发展。 　　三、提质量，培养造就符合时代需要的新型教师。针对培养培训环节，紧跟现实需求，创新机制模式。推进改进师范生招生制度，把乐教适教的优秀青年选拔进培养队伍。树立“互联网+”和创新创业理念，推进课程改革，强化实践环节，努力培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的新时期中小学教师。按需提供培训内容，推行混合式培训方式，为中小学教师提供符合实际需要的高质量培训。实施高层次人才培养计划，同时注重提高高校青年教师教育教学能力，促进一大批学术领军人才和教学名师脱颖而出。瞄准制造强国目标，着眼大国工匠培养，健全校企合作培养培训体系，加强“双师型”职教教师队伍建设。 　　四、推改革，让教师队伍永葆立德树人的生机活力。扭住管理环节牵一发而动全身的牛鼻子，深化资格、评价、职称改革，破除体制机制障碍和瓶颈问题。全面推开中小学教师资格考试和定期注册制度改革，提高准入门槛，严把入口关，同时畅通不合格教师的出口关。推进中小学、高校考核评价制度改革，充分发挥这个“指挥棒”科学有效的引领作用。全面推开中小学职称制度改革，探索推进中职职称制度改革，让广大教师的职业发展通道更宽广、更顺畅。 　　五、抓落实，切实推动各项政策举措落地见效。将抓落实列入重要工作日程，切实走好实施每项政策举措的“最后一公里”，让每项政策举措都能落地生根、见到实效。明确实施责任，细化任务分工，推动有关部门密切配合、形成合力。调研实施进展，评价实施成效，认真分析存在的问题，根据实际需要及时改进调整推进方法策略。配合加强督导，公布督导结果，对实施不到位、成效不明显的，追究相关负责人的领导责任。（许涛）

可以网上参考几篇，但内容需要与自身实际相关。

要对年轻干部多一点指导帮带，为他们搭台子、铺路子。年轻干部怀揣美好的梦想来到基层，由于经验不够、方法不多，在农村工作中，处理问题时难免会犹豫或胆怯。要加强对年轻干部的指导和鼓励，让他们在处理实际问题中积累经验，在一线工作的熔炉中锻造本领。老同志要有奉献精神，主动发挥“传道授业”的帮带作用，将在处理复杂问题和矛盾协调中的经验和心得传授给年轻干部，让他们不断提升自己的综合能力，在实践中迅速成长。　　要对年轻干部多一些肯定激励，让他们增信心、强本领。年轻干部对身边的认可和肯定颇为看重，对年轻干部要多一些宽容、鼓励。要善于发现年轻干部的闪光点，看到他们在工作中的进步，认可他们艰辛的付出和努力，肯定他们的成绩和进步。让实绩突出、真抓实干的干部进入提拔晋升的“快车道”，让年轻干部觉得有奔头，始终保持高昂的斗志，持续激发工作热情，不断增强干部队伍的凝聚力和向心力。　　要对年轻干部多一些关心爱护，让他们沐阳光、添干劲。给年轻干部压担子的同时也要充分考虑到他们的承受能力，科学制订干部中长期成长培养计划，将干部的成长放到党委工作的重要层面。要多关怀他们的身心发展，开展“向组织说说心里话”、青年干部座谈会等活动，让年轻干部有机会敞开心扉，直抒胸臆。组工干部要多与年轻干部交心，搭建好组织与干部沟通桥梁，帮助干部解决思想包袱、疏导情绪压力，让年轻干部甩开包袱，轻装上阵。

当前领导班子思想政治建设中存在的问题突出表现为： 1、思想认识缺乏高度，重视程度不够高。个别领导班子认为思想政治建设是软任务、虚工作，见效慢，成果显现不明显，存在抓不抓无所谓思想，没有摆到加强领导班子建设的首要位置，往往出现会议布置多，文件强调多，而实际执行却认真分析少，只重形式不重实效，人为弱化了思想政治建设工作。 2、理论学习缺乏刚性要求，学习机制不健全。在干部理论学习培训考核上，对于理论学习和政治思想提高情况的检查和监督缺乏定量和定性的规定和标准，使理论学习难以量化把握。很多单位在对领导干部考核过程中，缺少理论学习内容的考核项目和标准，理论学习情况、水平和干部提拔任用脱节现象普遍存在。 3、思想政治建设缺乏有效手段，建设过程缺乏活力。一些领导班子不能花费精力认真研究新形势下领导班子思想政治建设的规律和办法，长期沿用多年的老办法、老套路，手段单一，方法陈旧，形式古板，工作没有特色，使领导班子思想政治建设工作是缺乏生机和活力。 4、思想政治建设缺乏考核机制，考核工作缺乏规范性。在传统干部考核评价体系中，尚未形成比较系统、具体、可量化的领导干部思想政治建设素质评价标准，从而导致在对领导班子和领导干部进行届中、届末和年度考核时，往往出现对经济工作考核的指标偏多，对思想政治建设考核偏少，这也是部分领导班子和领导干部热衷搞经济建设而轻视思想政治建设的主要原因。

一、问题及原因1、干部队伍结构不合理。主要体现在学历看似不低，但是能力不够，整体综合素质不高。目前在职干部职工中，表面上看学历层次不低，实际上相当一部分是通过函授或电大等业余培训取得学历文凭，未通过系统脱产培训，学历能力不对等，文凭大打折扣，加之学习能力不足，知识更新缓慢，复合型人才匮乏。2、管理机制有待完善。主要体现在缺乏有效的激励机制。在队伍管理中，能否调动工作人员的积极性，提高工作效率，与是否建立一套健全的队伍管理激励机制有很大关系。有的同志存在“松口气”的心理，不求有功，但求无过，人浮于事，效率不高。出现了一方面人满为患，一方面人才紧缺，事多的没人干，人多的没事干，队伍内部忙闲不均的现象，对队伍建设造成一定的负面影响。3、思想观念有待于进一步更新。随着改革开放的不断深入，工商行政管理监管职能发生了重大的战略转变，特别是“两费”停收后，有的仍然抱残守缺，缺乏紧迫感。具体表现是有的干部习惯于传统的思维方式和凭领导的指示办事，工作上大多囿于集贸市场和个体工商户的管理，工作方法简单。监管方式跟不上市场经济的发展变化，只满足于一般性的业务操作，习惯于坐等式的静态管理方式，缺乏对市场行为监管业务的深层次探讨和挖掘。4、学习和法律法规的运用有待加强。部分干部业务学习的积极性不高，学以致用的意识不强，依法行政观念淡薄。部分执法人员不能正确理解和运用法律赋予的行政执法权，具体行政行为往往违背立法原意，执法必然偏离正确轨道。还有的同志观念陈旧，认为“管理就是收费”，“执法就是罚款”的错误观念。停收“两费”后把罚款作为主要执法目的和衡量工作好坏的根本标准。二、整改措施1、加强教育培训，稳步提升队伍素质。培养人才是获得人才最管用的办法。要针对基层工商队伍整体素质有待提高的状况，根据“缺什么，补什么”的原则，制定系统培训计划。教育培训首先应以正在开展的学习实践科学发展观和作风建设活动为契机，加强党性教育，坚定理想信念。要利用政治、业务学习制度和其他学习教育活动，深入开展政治理论教育、党风廉政教育和科学文化教育，引导队伍树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观和“公仆意识”，解放思想，更新观念，从根本上克服安于现状、墨守成规、无所作为的思想。2、鼓励在职自学，加强队伍制度建设。首先要针对目前干部队伍存在学历层次不低、能力不足、文化知识不够扎实的实际情况，制定相应的优惠政策，鼓励广大干部职工采用多种形式在职自学，提高队伍学历水平及综合素质。其次要适应形势，不断完善具体制度。3、引入竞争，激发队伍内在活力。推行奖惩制度。鼓励广大干部忠于职守，充分调动广大干部的工作积极性和创造性。大力弘扬爱岗敬业、诚实守信、依法办事、服务群众、奉献社会的职业道德风尚，对损害工商队伍形象的行为按照规定给予惩处，并进行警示性教育。4、营造文化氛围，锻造工商团队精神。密切围绕工商行政管理工作的需要，通过组织、开展各种形式的文化、娱乐和体育活动等，加大对工商文化建设的宣传力度，深化工商红盾文化内涵。让队伍的每一分子都在工商文化氛围内得到陶冶，激发他们作为工商干部的荣誉感、自豪感，激励队伍的创新意识、工作斗志和服务热情，使队伍的向心力、凝聚力、创造力和战斗力得以增强。扩展资料：队伍建设的重要性：1、好的领导班子是队伍建设的前提条件。队伍建设是一项自上而下的工作，需要获得领导阶层的大力支持和重视，并从领导层面提出计划期望，从顶层俯视全局，避免出现“木桶效应”。2、合理的人才培养计划是队伍建设的重要环节。队伍建设这一工作的根本目标就是提高队伍凝聚力，培养高质量人才，一个合理的人才培养计划，不仅能全方位提升队伍成员的能力，更能在无形中塑造团队的默契和凝聚力。3、完善的制度是队伍建设的根本保障。只有拥有了健全的管理制度，使相关工作有据可循，队伍建设的长期性、持续性等特点才能得到落实，相关的工作举措才能落到实处，切实提升队伍的能力水平。

律达网：农发行县级支行建设是做好农发行工作的基础，基础不牢，地动山摇。加强农发行系统县级支行建设，关键在领导。农发行系统各级领导要进一步转变作风，面向基层。县支行“一把手”是县支行建设的中坚和骨干，其素质的强弱直接关系基层建设成效的优劣。因此，县支行“一把手”要用“科学发展观”统领农发行工作，必须努力做好“五种人”。要做县支行建设的“明白人”。所谓“明白人”就是要懂基层行建设的标准和依据。按照县支行建设的内容和标准建设基层，是县支行“一把手”应具备的基本功。因此，作为县支行“一把手”，抓县支行要搞好“五个建设”。一是要加强县支行领导班子建设。切实加强县支行领导班子的思想、组织、作风建设，提高素质、优化结构、改进作风、增强团结，使之成为学习型组织、创新型团队、实干型集体、廉洁型班子。二是要加强组织体系建设，进一步规范县支行业务，完善县支行的运行机制。三是要加强干部队伍建设。坚持以人为本，从严治队，热情带队，提高农发行干部的综合素质、岗位技能，激发干部队伍的活力。四是要不断更新管理观念，建立健全管理制度体系。五是要加强党风廉政建设，增强廉洁从政意识，严厉惩处违法违纪行为。要做关爱群众的“贴心人”。能不能端正对干部职工的根本态度，是不是真心实意关心、爱护他们，是检验一名县支行“一把手”是否称职的一条政治标准。县支行“一把手”必须强化以人为本的观念，对干部职工要有深厚的感情，要像一团火，温暖干部职工像一块磁铁吸引、凝聚人心。只有对干部职工爱得深，对下情了解得透，工作才有针对性。具体讲就是要对下属的人生经历、性格特点、兴趣爱好、身体状况、交友婚恋、思想状况、家庭人员、经济状况等情况，做到“一口清”。还要随时掌握干部职工思想动态的变化，形成活档案。凡是涉及到干部职工切身利益的问题，都要作为大事来对待。要关心干部职工的成长，努力营造拴心留人的良好环境。要做以身作则的“带头人”。县支行“一把手”是县支行的“领头雁”，必须率先垂范，模范带头。要敢于叫响“看我的，跟我来”，自觉与大家工作学习在一起。单位内部是否团结和谐，奋进争先，是否有凝聚力、战斗力，与县支行“一把手”为人的态度、处事的原则有着直接的联系。尤其是对干部职工入党、评先选优业务岗位晋升干部选拨任用等热点和敏感问题，一定要一视同仁，一碗水端平。只有真正做到公正、公开、公平处事，大家才能服气。坦诚相见，直言相告，大家就亲近你，否则就疏远你。县支行“一把手”切忌说两面话、做两面人，要求别人积极进取而自己却懒散消极，要求别人处事公道而自己却不讲原则，要求别人豁达大度而自己却心胸狭隘；这种“台上讲得明白，台下做得糊涂，人前装得挺像，背后做得走样”的领导干部是不会有威信的，是不可能把大家凝聚到自己周围的。要做培养骨干的“有心人”。县支行“一把手”面对的是纷繁复杂的工作，县支行“一把手”能力再强、本事再大，也不可能事事通、样样行。要善于集中干部职工的智慧和力量，全心全意依靠广大干部职工建设县支行。抓县支行建设，必须培养一支得力的骨干队伍。他们的一言一行，在干部职工中都有一定的影响力。从工作优势上看，他们与大家朝夕相处，起点相同，身份一致，放得开、谈得来，彼此能敞开心扉，掏心窝、说实话。领导了解不到的情况，他们了解得到；领导想不到的事情，他们想得到；领导做不到位的工作，他们做得到。县支行“一把手”有一支过硬的骨干队伍，工作上就会如虎添翼、如鱼得水。要做工作落实的“责任人”。说一千，道一万，县支行工作关键在于抓落实。搞好县支行建设，打牢县支行基础，主要靠抓好经常性思想工作和管理工作。这是管好队伍的看家本领，也是每个带队伍的人要学会的基本功。县支行“一把手”一定要充分认识管理工作是单位战斗力生成的重要源泉。管理工作贵在经常，难在经常。要在反复抓，抓反复中求实效，要坚持工作的高标准，老老实实地打基础，努力达到政治过硬，业务熟练、作风优良、办事公道、服务规范的标准。要建立严格的责任制，抓工作要定岗、定位、定责任，把任务落实到人头上。要坚持好分析、检查、讲评、奖惩等工作制度，实现县支行整体提高、全面过硬的要求。(中国农业发展银行河南省分行营业部营业室 王洪卫供稿)

一、加强村党支部书记队伍建设的总体要求全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕建设社会主义新农村这个主题，着力建立健全村党支部书记选拔任用、教育培养、激励保障、监督管理机制，建设一支政治坚定、作风正派、年富力强、素质优良、精干高效的村党支部书记队伍，使他们成为农村小康领路人、产业带头人、科技明白人和群众贴心人，为全区农村经济社会发展提供坚强有力的组织保证和人才支持。二、村党支部书记的工作职责根据党内有关文件规定和当前农村实际，村党支部特别是村党支部书记要认真履行好以下职责：（一）推动科学发展。以科学发展观为指导，按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，主持讨论决定本村经济和社会发展的重大问题，研究确定符合本村实际的新农村建设规划和富民强村路子，协调推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，促进经济社会全面协调可持续发展。（二）带领农民致富。落实上级党委、政府各项支农惠农强农政策，带领和引导党员群众抓好农业生产，推进农业产业结构调整，推广普及农业技术，发展农民合作经济组织和致富项目，为农村群众提供多种形式的生产经营服务，千方百计增加农民收入。领导和支持集体经济组织管理集体资产，搞好生产服务和资源开发，发展壮大集体经济实力。（三）密切联系群众。经常深入到村民群众中去，了解群众所思所想，听取群众对村党支部工作的意见建议，做好思想政治工作。组织党员干部为群众办实事做好事，及时解决涉及群众切身利益的实际问题，做好困难群众帮扶工作。坚持服务群众、依靠群众，组织村民群众有序参与村级民主选举、民主决策、民主管理、民主监督实践，支持和保障村民依法开展自治活动。（四）维护农村稳定。加强村民群众教育，提高群众的法律意识、道德素质和集体观念。抓好社会治安综合治理、平安创建、人民调解、计划生育和农村社会保障等工作，疏导和化解矛盾纠纷，促进社会和谐稳定。组织开展健康有益的文化活动和文明村、文明户等群众性精神文明创建活动，教育和引导农民群众崇尚科学、诚信守法、抵制迷信、移风易俗，养成健康文明生活方式，形成男女平等、尊老爱幼、邻里和睦、勤劳致富、扶贫济困的良好风尚。（五）加强村党支部建设。贯彻落实党的路线方针政策和上级党组织及本村党员大会的决议。带头执行党的民主集中制原则，健全村党支部议事规则和决策程序，组织开展“五个好”村党支部创建活动。组织开展党的组织生活，加强对党员的教育、管理、监督和服务，增强党员主体意识，督促党员履行义务。负责抓好入党积极分子的教育和培养，做好经常性的发展党员工作。带头执行党风廉政建设各项规定，抓好对村、组干部和村办企业管理人员的教育管理和监督。三、健全完善村党支部书记选拔任用机制（一）切实加强村级领导班子建设，改革和创新选拔任用制度。选拔任用村党支部书记由镇、街道党（工）委具体负责，按照有关规定和程序进行。坚持民主、公开、竞争、择优的原则，根据不同村情，采取“两推一选”、“公推直选”面向社会公开选拔、镇、街道党（工）委委派等方式把思想政治素质好、带富能力强、协调能力强的“一好双强”型优秀人才选进村级领导班子，尤其要选准配强村党支部书记。思想政治素质好，就是理想信念坚定，宗旨观念较强，认真贯彻执行党的方针政策，自觉学习实践科学发展观，办事公道、廉洁自律；带富能力强，就是有知识、有见识，思路宽、点子多，懂经营、会管理，能团结带领党员群众共同致富；协调能力强，就是热爱农村、对农民有感情，善于运用民主、法律、示范和服务的方法做群众工作，妥善处理矛盾，维护农村和谐稳定。大力推进村党支部书记、村委会主任“一肩挑”和村“两委”班子成员交叉任职。（二）拓宽选人用人渠道。注重从本村优秀现任村干部、致富能手、农民经纪人、农民专业合作组织负责人、复员退伍军人、外出务工返乡的农民党员中选拔村党支部书记和其他村级领导班子成员。鼓励优秀民营企业经营管理人员，机关事业单位退居二线、提前离岗或退休干部职工中的党员回原籍担任村党支部书记。本村暂时没有合适人选的，也可以从区直部门和镇办机关党员干部中选派。积极探索村党支部书记跨村任职，采用强村带弱村、大村带小村的办法建立联合党组织，从中择优选拔村党支部书记。鼓励党政机关、企事业单位优秀年轻干部到经济贫困村、工作薄弱村任职。（三）大力加强后备干部队伍建设。完善和落实配套政策，加强跟踪培养，严格日常管理，帮助高校毕业生在农村尽快成长成才，优秀的要及时通过推荐和参加选举担任村党支部书记、副书记。要把发展党员、选拔后备干部、培养实用人才和村级领导班子建设结合起来，注重在优秀青年和致富能手中培养党员，把党员致富能手培养成村干部，不断为农村党组织注入新鲜力量。四、健全完善村党支部书记教育培训机制（一）整合培训资源。由组织部门牵头，统筹民政、农业、计生、人力资源和社会保障等涉农部门培训力量，对涉农培训资金“打包整合”，形成培训工作合力。发挥区、镇（办）党校主阵地作用，运用大中专院校、职业学校、党校等各种教育培训机构和资源。积极探索建设农村党员干部短期实践培训基地，广泛开展村党支部书记培训。（二）丰富培训内容。组织村党支部书记深入学习中国特色社会主义理论体系和党的路线方针政策，加强对现代农业、市场经济、法律法规、实用技术以及民主管理、服务群众等方面知识技能的培训。（三）改进培训方式。充分运用现代远程教育、电化教育等方式和手段，增强教育培训的吸引力和实效性。注重发挥先进典型的示范教育作用，开展优秀村党支部书记巡回宣讲活动，组织村党支部书记到先进村实地学习考察，进行短期实践培训。鼓励村党支部书记参加学历教育，提升文化层次。（四）落实培训措施。把村党支部书记教育培训纳入大规模培训干部总体规划，及时制定村党支部书记教育培训三年规划和年度计划，抓好组织实施，每年累计集中培训时间不少于7天。区委每年对村党支部书记进行培训，培训经费按每人不少于300元的标准列入区财政预算。其他村干部由镇、街道党（工）委每年组织培训一次。五、完善村党支部书记工作报酬保障制度加大财政对农村经济社会发展的支持力度，保证村党支部书记及其他村干部工作报酬随着村级经济实力增强逐步提高。逐步达到村党支部书记工作报酬不低于我区农村劳动力平均收入水平，村委会主任工作报酬比照村党支部书记工作报酬标准实施，其他村“两委”干部工作报酬不低于我区农村劳动力平均收入水平的60%。建立报酬结构补贴制度。村党支部书记报酬结构补贴由基本补贴、绩效补贴、奖励补贴三部分构成。基本补贴调整到每人每月500元，村党支部书记、村委会主任一肩挑的每人每月600元，由区财政统一拨付到各镇、街道村干部工资专户，按月发放到人。绩效补贴每人每月不低于300元，由各镇、街道根据绩效考核结果确定发放。奖励补贴由各镇、街道依据年度工作考核情况和“双述双评”结果，按照村党支部书记总数15%的比例确定优秀等次，推荐上报区委组织部，经审核把关后，提交区财政局备案，对确定为优秀等次的村党支部书记每人每年给予5000元的奖励补贴，所需经费由区财政负担。村干部的职数配备，本着交叉兼职、精干高效、减轻农民负担的原则，以行政村人口数量和经济发展状况为依据配备，一般配备3至5名。六、建立村党支部书记社会保障制度根据农村养老保险制度建立和实施情况，在自愿参保的前提下，按照个人缴费、集体补助、政府补贴相结合的原则，逐步为在职村党支部书记办理社会养老保险。对2008年12月31日前已经正常离任的村党支部书记，从2010年1月起，累计担任村党支部书记9年以上18年(含18年)以下的，每月给予100元的生活补贴；累计担任村党支部书记18年以上的，每月给予200元的生活补贴。具体审批程序为：1、个人申报。先由个人写出书面申请，申请内容包括本人基本情况、任村党支部书记起止时间（要求准确到月份）、证明人等。2、村党组织初审。根据个人申报，村党组织查阅有关资料后运用“4+2”工作法研究确定名单并上报镇、街道党（工）委。3、镇、街道党（工）委审批。镇、街道党（工）委组织专门人员，对村党组织上报人员情况逐一进行调查审核。审核时，要征求纪检、综治部门的意见，对程序不规范、条件认定有异议、原始材料档案不全或存在其他问题的暂缓或不予审批。审核完毕后，镇、街道党（工）委召开会议研究审定，并建立台帐进行管理。4、上报名单。镇、街道党（工）委将符合条件人员名单分别报区委组织部、区财政局、区人劳局。5、补贴发放。区财政局将补贴资金拨付至各镇、街道，由各镇、街道发放至每一位符合条件人员手中。七、健全村党支部书记关爱帮扶制度各级党组织要关心农村基层干部，对他们要多一些理解、多一些支持、多一些帮助，想方设法为他们解决实际困难。建立村党支部书记定期体检制度，每两年由区委统一组织为村党支部书记进行一次体检，所需费用由区、镇（办）两级财政承担。建立生活困难村干部慰问帮扶制度，对生活困难的村干部，各级党委、政府要定期走访慰问，在生产生活上予以帮助。建立村党支部书记谈话谈心制度，镇、街道党（工）委书记要定期与村党支部书记谈话谈心，沟通思想，疏导情绪，及时发现、帮助解决问题。八、拓展党支部书记成长空间总结完善从优秀村党支部书记中招录镇办公务员的做法，加大从优秀村干部中招录镇办公务员、镇办事业编制人员力度。积极推荐政治素质好、参政议政能力强的村党支部书记作为各级党代表、人大代表、政协委员和劳动模范人选，激发他们的荣誉感和使命感。建立健全定期表彰村党支部书记制度，结合农村党建“三级联创”和“三定三创”表彰活动，定期对优秀村党支部书记进行表彰和奖励。注重树立村党支部书记先进典型，加大宣传力度，营造良好的社会舆论氛围。九、建立村党支部书记岗位目标责任制由镇、街道党（工）委根据经济社会发展总体部署和各村自然条件、经济基础、群众反映的热点难点问题等因素，科学设置各村党支部书记年度岗位目标和年度办实事项目，向本村党员群众公开作出承诺，年初建立岗位目标台账，年中加强督促检查，年终由镇、街道党（工）委组织开展“三票评议”，召开村级“两会”（党员大会、村民代表会议），组织村党支部书记和班子成员述职，从群众、党员、组织三个层面进行综合评价，量化为相应的星级。评议结果作为落实村党支部书记激励保障措施的主要依据，严格兑现奖惩。十、健全监督管理制度完善村党支部议事规则，明确村党支部书记决策重大事项的范围和程序，推行“4+2”工作法和家庭联户代表制度，确保决策的科学化和民主化。强化村党支部民主生活会制度，建立健全村党支部书记述职、任前廉政谈话、诫免谈话、重大事项报告、经济责任审计、党风廉政建设责任制度，保证村党支部书记始终处于有效监督。同时，积极推进党务、村务公开。村党支部的工作事项要向党员和群众公开，重点公开支部工作目标、决策内容和程序、发展党员、党费收缴管理、民主评议党员、补助贫困党员、处置不合格党员、党员干部违纪违法问题的处理等内容，接受党员和村民监督。对作风不实、履行职责不到位、群众有反映的，要及时批评教育，促其整改；对岗位目标任务完成情况差、作风不好、群众反映强烈的，要按有关规定及时调整；对以权谋私、违法违纪的，要严肃处理，形成发现、调整不合格村党支部书记的机制。十一、加强村党支部书记队伍建设的组织领导（一）落实工作责任。镇、街道党（工）委要切实抓好工作落实，经常对村党支部书记队伍和村级班子现状进行排查，及时发现和解决存在的突出问题。建立完善区、镇（办）党员领导干部抓农村基层组织建设联系点制度，以点带面，推动工作。（二）完善工作机制。要在区委统一领导下，组织部门牵头抓总，纪委、宣传、农经、民政、财政、人事、劳动、共青团、妇联、扶贫开发等部门密切配合，把教育培训、集中整顿、激励保障等村党支部书记队伍建设任务落到实处。坚持党政机关、事业单位与村开展“结对共建”活动，积极提供人力、物力、财力、信息等支持，帮助解决存在的突出问题和实际困难。要在全区村级组织推广“4+2”工作法和家庭联户代表制度，用改革创新的精神研究新情况，解决新问题，总结新经验，探索新路子，不断提高村党支部书记队伍建设水平。（三）加强财力保障。财政部门要加大支持力度，保障加强村党支部书记队伍建设的政策措施落到实处。村党支部书记及其他村干部工作报酬、离任村党支部书记生活补贴所需费用按规定渠道和标准发放，不足部分由区财政安排，并监督镇、街道财政统一发放到村干部个人账户。（四）创造良好环境。各级党委、政府在作出决策和部署工作时，要充分考虑农村基层的实际情况和承受能力。要严格控制和规范各种检查、评比、达标活动，大力精减会议文件，切实改进会风文风，实实在在为村党支部书记减负，让他们集中精力为群众办实事。要推动村党支部书记进一步树立和落实科学发展观，改进工作方式方法，提高新形势下做好工作的本领。镇办要加强对农村基层工作的具体指导，支持村党支部书记大胆开展工作，及时帮助解决工作中的实际问题，注意总结推广村党支部书记在工作中创造的好经验、好做法。要大力宣传、弘扬村党支部书记先进典型，树立村党支部书记的良好形象，努力营造关心、尊重、支持、爱护村党支部书记的社会环境。

教育要发展，班子是关键。一个好的领导班子是办好一所学校的前提和保证。领导班子作为学校的领导核心，班子成员的思想观念、价值取向、工作作风等，直接影响着校风、教风、学风，决定着学校办学理念、发展状态。因此，加强学校领导班子建设，提高班子成员的整体素质，对于促进学校健康、和谐、快速发展至关重要。如何使所有班子成员心往一处想，劲往一处用，不断提升整个班子的凝聚力、战斗力、号召力和创造力？总体来看，要在带、勤、实、和、廉五个字上下功夫。一是带。处处带头、以身作则、率先垂范，这是学校领导取信于民的基础。在工作中应努力做到三个带头：一要带头学习，做学习型的领导。会不会学习，重视不重视学习，善于不善不学习，对于一名领导的成长至关重要。作为学校的领导，尤其是一把手要带头学习先进的教育思想和教育理念，能够站在教育发展的前沿来指导学校的教育教学工作，不断提高自身的业务能力和管理水平，并能带领班子其他成员自觉学习，努力创建学习型的领导班子。二要带头研究教育教学工作。教育教学是学校的中心工作，抓好课堂教学是提高教育教学质量的根本。班子成员要带头深入教学一线，指导学校的教育教学工作，在实践中发现问题、研究问题、解决问题，在落实中求发展、求提高、求创新。三要带头遵守学校规章制度。没有规矩，不成方圆。对于学校的各项规章制度，凡要求教师做到的，中层首先要做到；凡要求中层做到的，班子成员首先要做到。只有班子带头执行了这些制度，才能使这些制度在实际工作中更好地加以落实。　　二是勤。勤奋是干好工作的保障。每一位领导腿勤、眼勤、脑勤、嘴勤，做到勤于工作、勤于反思。腿勤，就是该到的地方必须到。眼勤，即要勤于观察，善于发现日常工作中的变化和问题，并采取相应的措施及时解决，以确保学校教育教学工作有序有效进行。脑勤，就是要勤于动脑，要用科学的、发展的思想与言行引领学校各项工作，要正确把握和认真贯彻上级的要求，对学校的近期工作目标，远期工作目标及学校的发展，要做到心中有数，思路清晰，未雨绸缪。嘴勤，就是要求该说的要说、该管的一定要管，不怕得罪人；要做到敢于评价、善于评价，并能做出科学评价。　　三是实。为人、做事要求实、务实、扎实，这是一名领导必须具备的素质。这方面一要做到为人实实在在，不虚情假意，上下级之间、同事之间坦诚相待，互相尊重。考虑问题要顾全大局，不能只站在一条线一个角度看问题，办事情、工作不能掺杂个人的利益因素，向上级反映工作问题时，不能只讲表象，更要深层剖析原因，提出合理化建议和解决问题的方案。二要扎扎实实，不搞形式，不走过场。学校的教育教学工作和其它的重大活动，无论从设计、组织和安排上，都要从学生实际出发，从教师实际出发，从学校实际出发，讲究针对性，追求实效性。三要抓工作落实，有布置、有检查、有反馈、有指导、有总结。不管哪一条线，不管什么工作，如果只是布置，没有过程的落实，等于没布置，布置＋落实＋监督+反馈＋重新落实=圆满的结果。　　四是和。领导班子的团结，是全校教职工团结的关键，也是使学校健康、和谐、快速发展的关键。领导班子的团结，不是迎合、不是义气，而应该是为上级负责、为师生负责、为学校发展负责的原则下，同事之间真诚的关心、爱护、合作。班子成员之间要搞好团结，多交流与沟通，形成相互尊重，相互信任，讲究民主，重大问题集体研究决定，之后再放手大胆地开展工作。学校领导班子的团结能在无形中带动全体教职工的团结，只有全体教职工的团结协作，全身心的投入到自己的本职工作中去，同事之间互相帮助，互相支持，才能真正形成全校的融洽、和谐的人际关系。只有这个集体的氛围融洽了，心情才能愉悦，工作才能得心应手。有时候班子成员为工作问题而争论，这是正常现象，都是为了工作，大家彼此坦诚相见，各抒己见，在争论中达成共识，达到更高层次上的团结，这样才能有利于工作的开展。在处理教师关系上，要重视说服教育，说服力就是凝聚力，在贯彻每一项决策前，都应舍得在说服上花时间，把道理说透，把要求讲明，让全体师生充分理解学校的意图，达成共识，引起共鸣，自觉自发的去贯彻、落实每一项决策，而不是靠强制或蛮横手段或者高压政策。　　五是廉。廉洁从教是树立教育系统良好形象的基础。只要领导做到了廉洁自律，就会有一个很好的校风，很好的行风。面对来自社会上各方面的种种诱惑，我们一定要时刻点亮脑子里的红灯，时刻保持清醒的头脑，自觉遵守各项要求和规定，作为一名领导时刻要注意自己的言行，树立教育工作者的良好形象。　　总之，作为一名教育工作者，特别是学校的领导，只有自身做到学习、热爱、研究教育教学工作，才能切实发挥先锋模范带头作用，学校教育才会有更美好的明天。

认真贯彻全国人才工作会议精神，提供坚强的人才保证和智力支持。全面完成直属单位领导班子考核和后备干部集中调整工作，切实加强各级领导班子建设。切实加强行业思想政治建设，树立奋发向上的良好精神状态。内容拓展：以培养高层次、高技能人才为重点，统筹推进各类人才队伍建设，全面提高行业人才队伍整体素质。高度重视行业高级管理人才培养工作。坚持德才兼备、以德为先用人标准，坚持民主、公开、竞争、择优改革方针，树立坚定信念、注重品行、科学发展、崇尚实干、重视基层、鼓励创新、群众公认的用人导向，加大优秀年轻干部培养力度，建设一支高素质的高级管理人才队伍。在班子考察工作中，要充分发扬民主，认真听取各方面意见，对领导班子、领导干部做出客观公正评价。要严肃组织纪律，坚决治理拉票等不正当活动，确保测评推荐结果客观公正，树立风清气正的良好环境。要加强对考察情况的全面分析，注意保护干事创业干部的积极性，发现埋头苦干、潜心做事的人才，完善有利于促进科学发展的干部考核评价机制。结合后备干部集中调整，对近期需要补充调整的干部统筹安排考虑。在行业生产经营保持良好发展的同时，要更加注重加强行业思想政治建设，切实加强干部教育管理，努力营造团结和谐、奋发向上的良好氛围。坚持用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，健全党组中心组学习制度，发挥国家局党校理论武装主阵地作用，切实做到真学、真懂、真信、真用，在推进行业改革发展实践中体现科学发展要求，实现科学发展目标。深入推进以“两个至上”为主旨、以建设“严格规范、富有效率、充满活力”中国烟草为目标的行业文化建设，努力建设一支有理想、讲大局、能吃苦、乐奉献的高素质干部职工队伍。

高素质。加快建设高素质的领导班子和干部人才队伍，加强干部教育培训，提高干部的政治理论水平、业务能力和专业素养，注重培养干部的道德品质和廉洁自律意识，打造一支高素质的干部队伍。

电子网络资源与信息检索上机作业1、检索课题名称：计算力学的新理论与新方法。2、课题分析:“计算力学”属于本课题中的主体，其探究的是其“新理论”和“新方法”，因此可以得出如下检索词：中文关键检索词：1、计算力学 2、新理论 3、新方法3、选择检索工具：：本课题检索目标为中文各类相关文献。根据本图书馆的资源情况选择如下数据库：（1）CNKI 数字图书馆：中国期刊全文数据库（2）万方数据库(会议论文)（3）超星数字图书馆（图书检索）、书生之家数字图书馆等。4、构建检索策略：因“计算力学”为课题的主体，应优先检索，“新理论”和“新方法”应在检索结果中同时存在。故制定如下检索策略。“（）”表示优先、“*”表示并且。 检索算法：（计算理论）*新理论*新方法时间范围：2003-2011文献范围：期刊论文、会议论文、专著为了保证查全率可考虑使用全文检索途径和高级检索方式。5、简述检索策略调整的过程：（1）在 CNKI 中国期刊全文数据库中（CNKI 数据库镜像）：a、为保证查全率，使用“（计算力学）*新理论*新方法”检索运算式，检索范围选择：所有专辑、全文中检索，检索出记录10690条.b、上述检索策略得到的检索结果10690条过多，考虑缩小检索范围。改全文检索项为主题检索。使用“（计算力学）*新理论*新方法”检索运算式，检索范围选择：所有专辑，主题中检索，检索出记录35 条，数量适中，所以为检索结果。（2）万方数据库(会议论文)：a、由于“万方数据库(会议论文)”收录的文献比较单一，为保证查全率，使用“（计算力学）*新理论”检索运算式，检索范围选择：全字段中检索，年代2000-2011，检索出记录22条，数量适中，所以为检索结果。(3）超星数字图书馆：a、图书类文献属于成熟类知识，出版的数量少且与课题的相关度低，检索时应尽量扩大检索范围。图书类数据库的著录比较简单，可供检索的字段少且不规范，检索时尽量选用默认字段。使用高级检索中的书名检索，不限定年代。检索式（计算力学+新理论+新方法），检索出记录0条。B、调整检索策略，改为课题主体检索。用“计算力学”单一算式在书名中检索，检索出记录10条，数量适中，所以为检索结果。6、标示原文线索：（1）CNKI 中国期刊全文数据库有关专辑检索结果（选 1 条）：题名：裂缝强制闭合时间预测新模型作者：李勇明; 郭建春; 胡景宏; 赵金洲; 牟凯; 岳迎春;出处：《油气井测试》2011年03期（2）超星数字图书馆（选 1 条）：题名：《计算力学基础》作者：王秀喜，吴恒安出处：计算力学-高等学校-教材3）万方数据库检索结果（选 1 条）：题名：应力变形协调分析新理论及其在路基沉降计算中的应用会议名称：中国土木工程学会第九届土力学及岩土工程学术会议。希望对你有帮助

教师信息化的提升获得有很多途径，但若要长期有效，就要引进相应的一些信息化工具信息化教学应用工具 欢迎咨询

HSE岗位职责项目经理HSE岗位职责1.为本单位安全、环保、健康第一责任人，对公司负责，对本单位安全、环保、健康工作负全面领导责任。2.贯彻落实国家、地方政府有关安全、环保、健康、交通、消防、法规和上级及本专业各项规章制度，做出合理配置资源计划，完成安全环保工作目标。3. 对上向公司主管领导负责, 对下向分公司全体员工负责。4.负责建立、健全本单位的QHSE管理网络和QHSE管理体系，并确保其有效运行。定期主抓召开HSE领导小组会议，及时解决安全、环保、健康工作中的问题。5.负责建立、健全本单位职工的安全环保健康规章制度，操作规程及各级安全环保责任制，定期检查和考核落实情况。6.负责组织本单位职工的安全、环保、健康教育和培训，提高职工的安全环保健康意识和技能。7.负责组织对本单位的安全环保健康工作进行检查，发现隐患，及时组织进行整改。8.落实安全环保技术措施经费，保证安全环保工作投入。9.定期对挂点承包场所进行检查指导，监督整改落实情况。10.发生事故要做好现场保护，及时上报，并协助事故调查组进行事故调查，分析处理，制定并落实各项防范措施，认真吸取教训。11.负责组织项目进行QHSE策划，组织编制施工组织设计和“两书一表”。12.负责QHSE体系运行过程中相关方的协调。技术总工HSE岗位职责一、主要任务：1.协助技术管理部主任负责全面工作。2.对上向分公司主管领导负责, 对下向分公司全体员工负责。二、工作职责：1.做好本部门的各项日常管理工作；2.建立健全本部门有关工作制度，制定本部门工作计划，并组织实施；3.负责组织公司企业技术标准、技术管理各项规章制度的制定、修订工作，并组织检查落实、执行情况；4.各基层单位工程项目施工组织设计的审核、检查工作；5.做好科技管理工作，组织制定科技发展规划和年度科技计划，组织有针对性的技术攻关和科研活动；6.组织大型和重要工程项目的图纸会审、技术交底和施工组织设计的编制工作；7.组织解决施工中出现的重大、疑难技术问题；8.组织公司标准、规范、科技图书的购买、保管、发放（借阅）工作；9.督促检查各项工程竣工资料的收集、整理、立卷、归档工作；10.负责协助组织公司工程技术人员的技术培训工作；11.完成领导交办的其他工作。三、 QHSE（交通消防）职责：1.认真贯彻执行国家、地方政府有关 QHSE 的法律、法规和上级各项 QHSE 要求；2.负责集团公司QHSE 规章制度、工作要求在本科室业务范围内的贯彻落实；3.负责组织对本部门HSE工作情况进行检查、落实；4.负责本科室办公场所达到安全办公条件要求，并对自身及本科室人员工作期间安全负责；5.负责组织按照工艺流程进行健康安全危害和环境因素进行识别，并制定消减控制措施；负责在公司新、改、扩建项目或技术改造项目委托设计时，安全环保设施设计同时委托。负责在组织编制和审查施工组织设计的同时对安全环保措施进行审查。负责督促各分公司制定安全技术交底，落实安全技术交底要求负责组织编制完善公司施工工艺操作规程。负责组织各分公司对工程项目进行质量策划，编制施工组织设计.负责组织对基建施工过程的不合格品进行评审，参与对重大质量事故的调查和处理6.负责本部门工作人员的HSE培训和教育.8.负责布置完成领导交办的其他有关 QHSE 工作。四、履责主要工作（一）、经常性的工作负责本部门的各项日常管理工作1.公司及上级主管部门的文件签收和回复工作；2.定时召开本部门工作例会，布置工作任务。负责技术管理工作1.在建施工项目的技术管理工作检查；2.组织解决施工中出现的重大、疑难技术问题；3.各基层单位工程项目施工组织设计的审核、检查工作。负责科研管理工作1.对立项的科研项目的进度情况进行检查；2.对立项的科研项目的材料的收集、编制情况进行检查；3.组织有针对性的技术攻关和科研活动。其他经常性的工作完成公司领导交办的其他工作任务。(二)、阶段性的工作技术管理工作1.制定本部门年度工作计划；2.编制公司技术管理工作年度工作总结；3.制定（修订）技术管理各项规章制度。科研管理工作1.编制公司年度科技工作要点；2.组织制定科技发展规划和年度科技计划。其他阶段性的工作1.负责协助组织公司工程技术人员的技术培训工作；2.组织公司标准、规范、科技图书的购买工作安全主管领导HSE岗位职责1、贯彻落实国家、地方政府有关工业安全、交通、消防、环保、职业病防治工作的法律、法规以及有关规章制度2、负责分公司的安全工作，协助经理抓好生产安全管理工作，保证分公司的安全方针、目标的实施和有效运行。3.对上向分公司主管领导负责, 对下向分公司全体员工负责。4、参与制定分公司QHSE工作计划、QHSE奖惩办法、QHSE技措项目负责制定重大隐患的整改方案。5、组织对施工项目进行监督检查，发现问题和隐患及时组织处理，并组织制定防范措施。发生重大事故时，应到现场组织调查处理。6、定期向分公司QHSE小组通报生产中QHSE工作情况，重大问题提交分公司QHSE领导小组会议讨论。7、在分公司经理的领导下，参与分公司QHSE体系的建立、运行和组织QHSE管理体系审核活动。8、深入生产现场进行定期或不定期的QHSE检查，发现有威胁员工安全、健康、污染环境的事故隐患，要求立即整改或限期整改。紧急情况时，有权指令停产并立即报告领导研究处理。9、在收到违反安全程序和安全条例的通知后，应立即纠正错误并教育、批评有关人员。如出现危及或可能伤及人员的危险时，所有相关工作应停止直至危险状况得到消除。任何表现出不安全因素的设备或工具有效立即停止使用，直至处于安全状态后下令施工。10、有对违反安全规章的人员采取适当惩罚的权利。11、有建议分公司对所有违反安全规定并危及生命和财产安全的人员从施工现场清除出去的权利。12、负责组织分公司交通安全职责的制定，并协助相关部室实施考核。负责按要求进行相关人员交通安全职责的考核，组织分公司的交通安全检查及其各种交通安全教育培训活动。13、负责按要求进行相关人员消防安全职责的考核实施，组织分公司重点要害部门的消防安全检查，督促落实火灾隐患的整改。生产副经理HSE岗位职责一、主要任务：1.负责分公司经营管理工作。2.对上向分公司主管领导负责, 对下向分公司全体员工负责。二、工作职责：1、认真贯彻执行党的路线方针政策和国家法律法规及项目所在地和公司的规定、办法。2、贯彻执行公司QHSE方针目标，确保QHSE体系在本单位、项目部的实施和有效运行。3、负责日常的生产经营管理工作，定期进行成本分析。4、按时完成领导交办的其他工作任务。三、 QHSE（交通消防）职责：1.认真贯彻执行国家有关安全、环保、健康、法规和上级及本专业各项安全环保规定，做出合理配置资源计划，完成安全环保工作目标。3.负责建立、健全本单位的HSE管理网络和HSE管理体系，并确保其有效运行。定期召开HSE领导小组会议，及时解决安全、环保、健康工作中的问题。4.负责建立、健全本单位职工的安全环保健康规章制度，操作规程及各级安全环保责任制，定期检查和考核落实情况。5.负责督促检查本单位的安全环保健康工作，及时清除生产中的安全环保事故隐患。6.发生事故要做好现场保护，及时上报，并协助事故调查组进行事故调查，分析处理，制定并落实各项防范措施，认真吸取教训。四、履责主要工作（一）经常性工作负责经营管理工作1.主抓工程项目的施工组织设计编制工作，建立质量保证体系，主抓工程项目的周、月、季、年施工进度计划的编制及督促落实；2.按照合同要求和公司的指令，编制计划，制定措施，保证施工人员、设备按时进场，督促材料供应工作；3.加强现场协调工作，督促检查各专业路的管理工作；（二）阶段性工作五、负责经营管理工作（一）每周1.对分公司周生产进行汇总评比，查找不足，总结经验，安排下周生产工作；2.组织各部室人员进行工作汇报，及时和业主进行沟通，确保周生产计划的稳健运行。3.全面负责和业主管理层的沟通、协调、为分公司的生产创造有利条件；（二）每月1.对分公司月生产计划进行总结和评比，安排下月生产计划；2.组织财务部、材料部、经营管理部对分公司月经营工作进行盘点，并汇报给公司；3.组织项目领导班子成员和各部室负责人进行沟通了解，确保月生产的顺利进行；4.做好项目月结算的审核工作。（三）每季1.组织财务部、材料部、经营管理部对项目季度经营成本进行盘点；2.总结本季生产完成情况，做好下月季度生产计划安排；安全管理员HSE岗位职责一、主要任务：1.负责完成分公司范围内的工业安全、交通安全、消防安全、环境保护、职业健康等管理工作。2.对上向分公司主管领导负责, 对下向分公司全体员工、操作手负责。二、工作职责：1．严格执行国家及地方政府有关安全生产法律法规，以及上级有关安全生产管理规定；2．制定完善本项目安全生产管理制度、安全生产操作规程、岗位职责，并督促落实；3．编制应急救援预案，并定期组织开展实战演练工作；4．建立健全交通、消防、环保、职业健康等管理制度，并监督实施；5．在项目经理的领导下，具体负责本单位安全、交通、消防、环保等管理工作；6．负责对本单位及相关方的HSE培训教育；7．抓好特种设备、特种作业人员的安全管理工作；8．定期对施工现场进行安全监督检查，发现违章及隐患，及时制止和整改；9．抓好现场文明施工，及时发现制止和妥善处理突发事件；10．检查督促本单位职工认真完成HSE相关工作；11．完成项目领导交办的其他工作。三、 QHSE（交通消防）职责：1.遵守与本岗位有关的法律法规、QHSE规章制度以及工作要求；2.根据上级规定，及时组织制定和修订完善分管业务的QHSE规章制度、操作规程，确保符合国家法律、法规和上级有关要求；3.及时对本岗位QHSE工作自查，经常对分管业务的QHSE工作进行监督检查；4.掌握本岗位和分管业务的QHSE知识，负责分管业务的日常QHSE教育和考核；5.以身作则，杜绝违章行为；6.对本岗位的健康安全与环境风险进行识别，并制定实施消减预防措施；7．制定完善本单位安全生产管理制度、安全生产操作规程、QHSE岗位职责、HSE工作计划等，并督促落实；8．组织开展危害因素识别与风险评价工作，编制应急救援预案，并定期组织开展实战演练；9．及时传达上级有关HSE工作会议精神和领导重要讲话内容；10．做好本项目职工的HSE培训教育，做好新入厂、转岗人员的岗前安全培训教育；11．建立健全特种设备、特种人员管理台帐，按期组织参加特种设备质量技术监督检测、特种人员取验证培训；12．定期对施工现场进行安全监督检查，发现违章及隐患，及时制止和整改；13．制作安全警示标识、宣传标语，做好现场文明施工；14．检查督促本单位职工认真完成HSE相关工作；15．抓好联营队伍、外雇工的安全管理，做好进场前的安全培训考核工作；16．根据分公司职工需求、工作环境要求，为其购置、发放合格的劳动防护用品；17．建立健全交通安全管理制度，并监督落实，定期对机动车辆、驾驶员进行安全检查、培训教育；18．建立健全消防安全管理制度，并督促落实，定期对消防设施、器材进行检查，确保处于良好的备用状态；19．建立健全环境保护管理制度，并监督落实，定期组织开展环保宣传教育；20．每年组织电气焊工等特种作业人员进行职业健康查体，杜绝新增职业病危害；21．发生生产安全、环境污染事故后，及时上报公司主管部门，并协调做好事故调查处理工作；22．负责公司、业主、监理三方安全生产月报的统计、填写；23．完成项目领导交办的其他QHSE工作。四、履责的主要工作：（一）经常性工作1．传达并贯彻落实上级有关安全环保工作指示精神2．组织项目职工开展安全环保培训教育；3．深入施工现场进行安全监督检查，发现问题和隐患，及时整改和治理；4．做好相关方安全管理工作；5．做好交通、消防、环保、健康、治安等专项管理工作；6．建立健全各类安全环保管理基础台帐；7．做好各类HSE报表的填写和上报工作；8．做好设备安全管理工作；9．做好作业现场文明施工。（二）阶段性工作1.每周组织召开安全生产例会，传达上级有关安全生产工作指示精神，做好基层HSE活动记录；2.每周对机动车辆进行抽查；3.每日对施工现场进行一次安全检查；4.每周至少进行一次HSE自我学习；5.每周五向公司上报本项目HSE周报和下周HSE工作计划；6.每周对项目职工“两卡”、“HSE自我学习”开展情况进行一次抽查；7.及时对违章人员进行登记、统计、分析、汇总；8.每月组织项目职工、合作队伍至少进行一次安全教育；9.月末对项目本月HSE工作情况进行一次总结，并制定下月HSE工作计划；10.每月至少组织召开一次HSE领导小组会议；11.每月对消防器材进行一次安全检查；12.每月对职业驾驶员进行一次交通安全责任制考核，对机动车辆进行一次月综合检查；13.每月对项目职工“两卡”填报情况进行一次系统的统计、分析和汇总，并制定相应措施；14.每月上报“驻外交通安全月反馈表”、“HSE不符合月报表”、安全培训月度小结、监理综合月报表等。15.做好每季度HSE工作总结和下季度HSE工作计划；16.做好特种作业人员的取验证工作；17.做好特种设备、安全装置及附件的定期检测工作；18.制定每季度交通安全、消防安全工作计划；19.每年年初制定本单位HSE工作计划、具体实施方案；20.每年对项目各项规章制度进行一次重新修订和完善，建立安全组织机构；21.每年制修订应急救援预案，并定期组织开展应急演练；22.定期组织开展危害识别与风险评价，建立“危害因素清单”和“重要危害因素清单”，并针对风险等级制定消减和控制措施；23.每年对新入厂员工、转换岗人员进行上岗前安全培训教育；24.做好施工合作队伍进场前的资质审验；25.做好施工合作队伍入场前的安全培训教育工作；26.做好施工合作队伍的安全技术交底工作；27.做好机动车辆、驾驶员年审工作；28.每年组织特种作业人员进行一次职业健康查体；29.项目开工前，协助编制项目作业“两书一表”；30.开工前，组织开展项目HSE验收工作；31.定期参加上级举办的各类安全培训班；32.每半年进行一次HSE述职报告；33.完成领导交办的其他工作交通管理员HSE岗位职责一、主要任务：1.负责监督管理公司生产、生活过程中的交通安全工作。2.对上向分公司主管领导负责, 对下向分公司驾驶员负责。二、工作职责：1.严格执行国家、地方交通安全法律法规；2.负责起草交通安全相关管理制度、管理办法等，提交部门领导审核，并按要求组织实施；3.负责编制年度交通工作计划和交通安全宣教计划，提交部门领导审核，并组织实施；4.分解考核指标，组织签订交通安全责任书，并组织考核；5.负责在检查本专业工作时，检查HSE有关工作的落实情况；6.组织基层单位建立与生产相适应的交通安全教育并做好相应的记录；7.负责对公司重点车辆、重点驾驶员的建档工作，制定监督预防措施，并协调、检查落实；8.负责对全公司驾驶员和机动车辆的定检审验工作；9.负责对驾驶员交通法规的教育及车辆检查,负责办理200km以上交通安全长途讲话及“三超”、“断交”、“占路”的手续；10.对各基层单位进行交通安全安全检查，督促交通安全隐患整改。填写检查记录，落实并记录整改结果；11.负责公司的交通违章和交通事故的调查和处理，对公司肇事驾驶员和相关责任人的处罚和有关文件的起草；12.负责对本岗位的健康安全危害及环境因素进行识别评价，制定实施消减措施。参加公司组织的应急培训和演练，接受安全教育和培训；13.负责完成领导交办的其他工作。三、 QHSE职责：1.遵守与本岗位有关的法律法规、QHSE规章制度以及工作要求；2.根据上级规定，及时组织制定和修订完善分管业务的QHSE规章制度、操作规程，确保符合国家法律、法规和上级有关要求；3.及时对本岗位QHSE工作自查，经常对分管业务的QHSE工作进行监督检查；4.掌握本岗位和分管业务的QHSE知识，负责分管业务的日常QHSE教育和考核；5.以身作则，杜绝违章行为；6.对本岗位的健康安全与环境风险进行识别，并制定实施消减预防措施；7.保证年度交通安全无事故。四、履责的主要工作（一）经常性工作1.随时对公司驾驶员和车辆信息进行更新；2.向长途行车驾驶员开展长途讲话；3.负责监督召开各级层单位的交通安全例会；4.负责编写公司交通安全月工作计划，并对上月工作进行总结；5.负责上报交通月度计划总结；6.负责组织或承办对基层单位开展交通安全检查，并监督整改措施的落实；7.负责对本月需要进行年检的驾驶员、车辆办理相关手续；8.负责给本月需要办理车辆保险的车辆办理保险。（二）阶段性工作1.负责编制季度交通安全工作计划；2.负责监督对驾驶员开展教育，召开家属座谈会；3.制定冬季、雨季交通安全保证措施；4.针对“五.一”、“十.一”、春节长假开展驾驶员安全教育，并制定交通安全保证措施；5.负责编制年度交通安全工作计划和交通安全宣教计划；设备管理员HSE岗位职责一、主要任务：1.主要负责设备的外修外送，不定期对设备进行检查，对设备隐患及故障协调解决，定期上报各种设备报表。2.对上向分公司主管领导负责, 对下向分公司全体操作手负责。二、工作职责：1.严格执行国家和集团公司关于设备管理的相关法律法规；2.负责起草分公司设备管理制度、管理办法等，提交分公司领导审核，并按要求组织实施；3. 负责分公司的设备管理工作，制定分公司设备购置和调拨计划，提交分公司领导审核，并按要求组织实施； 4.负责设备进入施工现场的HSE能力评审工作和本单位标识工作。5.按照公司设备管理要求，上报设备统计报表。6.建立健全设备管理的各种记录和台帐，保管好各种设备资料,并对设备进行定期检测和检查。7.完成领导交办的其他工作三、 QHSE（交通消防）职责：1.遵守与本岗位有关的法律法规、QHSE规章制度以及工作要求；2.根据上级规定，及时组织制定和修订完善分管业务的QHSE规章制度、操作规程，确保符合国家法律、法规和上级有关要求；3.及时对本岗位QHSE工作自查，经常对分管业务的QHSE工作进行监督检查；4.掌握本岗位和分管业务的QHSE知识，负责分管业务的日常QHSE教育和考核；5.以身作则，杜绝违章行为；6.对本岗位的健康安全与环境风险进行识别，并制定实施消减预防措施；7.认真学习和严格遵守本单位交通安全规章制度、操作规程，服从管理。8.认真学习和严格遵守本单位的消防安全规章制度、“四懂四会”，服从管理。9.完成领导交办的其他工作。四、履责的主要工作(一)、经常性工作1、负责分公司的设备管理工作，制定分公司设备购置和调拨计划。2、负责分公司新购置设备的开箱、验收、安装、调试工作。3、负责设备维护、保养、修理、报废工作,保证设备正常运转。4、负责设备进入施工现场的HSE能力评审工作和本单位标识工作。5、按照公司设备管理要求，上报设备统计报表。6、定期对设备进行检查，发现设备故障或隐患，及时协调进行修理。(二)、阶段性工作1、接报调度工作，设备外修外送工作。2、周末对周计划工作进行总结，完成的工作做闭合，没完成的作下一周工作当中。3、每月对施工现场的在用设备进行检查，对查出来的设备故障进行协调维修，对于暂时解决不了的设备故障进行及时上报分公司设备主管领导4、对设备统计报表汇总上报生产协调部5、对分公司的设备出勤率进行汇总，同时做好设备冬修计划的上报，对外修费用进行汇总，上报生产协调部计划统计员HSE岗位职责一、主要任务：1.负责做好日统计报表工作，并编制月度生产计划，配合相关领导做好基建供方的管理评审工作以及各项目的合同签订工作。2.对上向分公司主管领导负责, 对下向分公司全体员工负责。 二、工作职责：1.严格执行上级有关《统计法》、《合同法》及相关法律法规；2.负责起草分公司计划统计管理制度、管理办法，报分公司领导审核后组织实施；3.负责编制分公司月度计划，经分公司领导审核审批后组织实施；4.及时上报公司规定的日、周、月报，并做到详实、准确。5.经常到施工现场了解工程形象进度，落实计划完成情况，并协助主管领导协调生产中的有关问题，向领导提供解决依据 。6.做好统计分析工作。7.及时统计工程发生的直接成本费用情况，控制其工程的实际完成产值与实际发生成本要相匹配，不得有虚报、瞒报现象。8.做好项目施工合同签定工作，严格审查施工队伍资质情况，并及时协调相关手续。9.建立健全本专业路（岗位）基础资料、台帐等；10.完成领导交办的其他工作。三、 QHSE（交通消防）职责：1.遵守与本岗位有关的法律法规、QHSE规章制度以及工作要求；2.根据上级规定，及时组织制定和修订完善本岗位的QHSE规章制度、操作规程，确保符合国家法律、法规和上级有关要求；3.及时对本岗位QHSE工作自查，经常对分管业务的QHSE工作进行监督检查；4.掌握本岗位和分管业务的QHSE知识，负责分管业务的日常QHSE教育和考核；5.以身作则，杜绝违章行为；6.对本岗位的健康安全与环境风险进行识别，并制定实施消减预防措施；7.认真学习和严格遵守本单位交通安全规章制度、操作规程，服从管理。8.认真学习和严格遵守本单位的消防安全规章制度、“四懂四会”，服从管理。9.完成领导交办的其他工作。四、履责的主要工作(一)、经常性工作1.按规定时间，及时上报生产日报、生产周报、月度生产计划、月度统计报表；2.熟悉设计图纸、合同文件，具体掌握各分项工程特点。3.了解机械设备的生产能力、生产状况及人员配置4.熟悉施工现场及其进度情况。5.配合相关领导做好基建供方的资质审查工作；6.及时统计各项目的工程直接费用；7.做好合同签订工作，负责建立分公司的合同台帐；8.做好各项目的分包结算工作。(二)、阶段性工作1、负责编制生产周报工作；2、每周统计各项目的工程直接费。3、负责编制月度生产计划、月度统计报表；4、按照公司要求，每月统计各项目的工程直接费，做好经营分析工作。5、做好分公司的年度经营盘点工作；6、做好各项目的分包结算工作。

　　百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。我了解到：为培养造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，中共中央、国务院日前印发全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，对如何破解当前亟待解决的突出问题、培养高素质教师队伍等作出顶层设计和明确要求。 　　 [关键词]以师德为要 　　我国教师队伍总体健康积极向上，但个别教师违反师德现象时有发生，虽属极少数，却严重损害了师道尊严，影响了教师形象。 　　为此，意见要求： 　　——将全面从严治党要求落实到每个教师党支部和教师党员，把党的政治建设摆在首位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。 　　——健全师德建设长效机制，推动师德建设常态化长效化。 　　——推行师德考核负面清单制度，建立教师个人信用记录，完善诚信承诺和失信惩戒机制，着力解决师德失范、学术不端等问题。 　　 [关键词]提升专业能力 　　教师教育是培养教师的关键环节，是教师队伍建设的源头活水。根据教育部统计数据，截至2016年，全国共有各级各类学校专任教师1578万。与2012年相比，学前教育专任教师增加75.3万，增长50.9%;普通高校专任教师增加16.2万人，特殊教育专任教师增加9516人，义务教育专任教师增加18.7万人。 　　然而，城乡义务教育教师队伍结构性失衡问题仍然存在，大力振兴教师教育，提升教师专业素质能力至关重要。 　　意见提出： 　　——实施教师教育振兴行动计划，建立以师范院校为主体、高水平非师范院校参与的中国特色师范教育体系。 　　——鼓励各地结合实际，适时提高师范专业生均拨款标准，提升师范教育保障水平。 　　——完善教育部直属师范大学师范生公费教育政策，履约任教服务期调整为6年。 　　——推动一批有基础的高水平综合大学成立教师教育学院，设立师范专业。 　　 [关键词]聚焦管理顽疾 　　教育改革进入深入区和攻坚期，深化教师管理综合改革，是理顺体制机制的前提。意见抓住问题要害，聚焦管理顽疾： 　　——盘活事业编制存量，优化编制结构，向教师队伍倾斜，采取多种形式增加教师总量，优先保障教育发展需要。 　　——实行义务教育教师“县管校聘”。深入推进县域内义务教育学校教师校长交流轮岗。实行学区(乡镇)内走教制度。逐步扩大农村教师特岗计划实施规模，适时提高特岗教师工资性补助标准。 　　——完善教师资格考试政策，新入职教师必须取得教师资格。 　　——逐步将幼儿园教师学历提升至专科，小学教师学历提升至师范专业专科和非师范专业本科，初中教师学历提升至本科，有条件的地方将普通高中教师学历提升至研究生。 　　——适当提高中小学中级、高级教师岗位比例。推行中小学校长职级制改革。 　　——完善职业院校教师资格标准，探索将行业企业从业经历作为认定教育教学能力、取得专业课教师资格的必要条件。 　　——严把高等学校教师选聘入口关，实行思想政治素质和业务能力双重考察。推动高等学校教师职称制度改革，将评审权直接下放至高等学校。 　　 [关键词]提高待遇地位 　　不断提高地位待遇，让教师有更多的获得感、幸福感、安全感，教师才会有更多的荣誉感、责任感，才能真正成为让人羡慕的职业。 　　意见提出： 　　——确立公办中小学教师作为国家公职人员特殊的法律地位，明确中小学教师的权利和义务，强化保障和管理。 　　——健全中小学教师工资长效联动机制，核定绩效工资总量时统筹考虑当地公务员实际收入水平，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。 　　——认真落实艰苦边远地区津贴等政策，全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策，依据学校艰苦边远程度实行差别化补助，鼓励有条件的地方提高补助标准。 　　——完善学校、个人、政府合理分担的民办学校教师社会保障机制，民办学校应与教师依法签订合同，按时足额支付工资，保障其福利待遇和其他合法权益，并为教师足额缴纳社会保险费和住房公积金。 　　——高等学校在核定的绩效工资总量内自主确定收入分配办法。高等学校教师依法取得的科技成果转化奖励收入，不纳入本单位工资总额基数。

1.师资队伍坚持“人才强校”战略，重视党建引领校园文化建设，通过“以老带新”、“双百工程”、组建学科团队等措施，提升师资队伍水平，现已形成了一支以学校自有教师为主、以兼职教师为辅的高素质教师队伍。截至2022年12月，学院有全国优秀教师1人、全国优秀教育工作者1人、享受国务院特殊津贴4人、广东省教学名师3人、广东省师德先进个人1人、广东省民办高校优秀教师4人、南粤优秀教师4人、南粤优秀教育工作者1人。2.所获荣誉2018年，我校教师获得我国建筑教育工作者最高荣誉奖——中国建筑设计奖·建筑教育奖。2014年和2018年，我校教师获省级教学成果奖二等奖各1次，2020年，我校教师获得省级教学成果奖一等奖1次。

高技能人才队伍建设主要包括以下七个环节：1、 培训培养体系。这一步是指建立人才队伍的培养培训体系，也就是要对人才进行相对应的培训，使其逐步提高，掌握专业技能，达到高技能人才的水准和要求；2、 选拔机制。建立人才选拔的机制，明确相应的选拔周期、标准、规则等；3、 评价体系。是指建立相对应的评价体系，对人才进行客观、公正的测评，从而可以对其进行合理的安排使用；4、 人才的使用。选拔出来的人才要安排到相对应的位置，并且做好过程的跟踪，确保在其岗位上发挥作用，选拔出来不是结束，使用好才是关键；5、 激励机制。建立相应的激励管理办法等，对人才进行激励，通过一些相应的激励手段使其在岗位上发挥最大价值；6、 交流。除了做好相应的上述环节为，日常还要做好与高技能人才的交流与沟通，充分其了解其心理变化和需求，并及时解决；7、 保障。搭建人才保障的相应管理对策，比如创造轻松的和谐的工作氛围，比如不定期的开展相应的团体活动等。

网络舆情管理队伍建设方案舆情工作人员是一切活动的最终实施者，他们的责任意识、法治意识和综合素质的高低直接影响舆情应对的效果，影响舆情工作的整体水平。1.首先，相关主体需要加强对舆情工作人员的思想政治教育和法律法规知识教育、舆情专业知识培训工作。重点是要舆情工作人员树立法治意识和责任意识，提高他们运用法律处理问题、维护自身所在主体的合法权益的能力和水平。2.要进一步整顿网络舆情监测队伍，可考虑推行类似持证上岗制度和评议考核制度，对那些不能严格执法或不能胜任舆情工作的人员，要给予淘汰。只有全面提高舆情工作人员的政治素质和法律素质，才能规范应对处置行为，提高工作能力。3.在人员构成上，对于有预算有条件的企业单位可以考虑直接从外部招聘相关的专业人才。而那些没有预算小微主体，建议可以直接从内部挑选人员进行简单培训。4.在配套设施上，为应对互联网海量化的实时舆情信息，一味依靠人工去监测、分析、上报舆情是不现实的，还是需要采购相关的专业舆情产品，如识微商情全网舆情监测系统工具，可实现全媒体信息的7*24小时实时监测，确保随时随地了解当前和过去在互联网上发生了什么与己相关的正面、负面、提及动态，且能同步识别上报，并对传播的全过程展开跟踪分析，自动生成报告，供舆情引导应对提供决策参考依据。

公民通过网络向政府有关部门反映问题，提出建议，是其行使监督权的体现。有利于清除腐败现象，克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作；有利于维护国家利益和公民的合法权益；有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

医院义诊活动队伍宗旨的写法如下。1、专业专注，用心服务。2、真心诚意全心服务，安心舒心放心治疗。3、珍爱生命，救死扶伤；医患同心，创造奇迹。

作业技术直接产生产品或服务质量的条件，但并不是具备相关作业技术能力，就都能产生合格的质量。在社会化大生产的条件下还必须发挥其质量形成的能力，实现预期的质量目标。作为建设工程产品的工程项目，投资和耗费的人工、材料、能源都相当大，投资者付出巨大的投资，要求获得理想的、满足适用要求的工程产品，以期在预定时间内能发挥作用，因此，建筑工程的质量问题对我国经济的健康发展产生着直接而深远的影响。　　2、建筑工程质量监督的必要性　　建筑工程质量是人们生产和生活的保障建筑产品的质量和人们的生产和生活息息相关，建筑工程项目质量的好坏直接影响着众多产业的发展，同时也影响着人们的生活。工程项目质量是建筑产品的生命，工程质量的优劣，不但关系到工程的适用性。而且还关系到人民生命财产的安全和社会稳定。因为建筑工程质量低劣造成工程质量事故或潜伏隐患，其后果不堪设想。在工程建设过程中，加强质量控制。确保国家和人民生命财产安全是工程项目管理的头等大事。　　建筑工程质量是建筑企业生存和发展的保障。世界著名的管理专家桑德霍姆教授说：质量是打开世界市场的金钥匙。我国已经加入WTO.我国的建设行业和建筑企业也面临国际竞争。要在国际市场的激烈竞争中获胜，其制胜的主要武器就是质量。质量是进入国际市场的通行证。是参与市场竞争的支柱。目前一些有远见的企业家都在围绕质量既是挑战、又是机遇这一主体改善经营管理，将以质量求生存、以质量求发展看作是企业正确的经营之道。　　建筑工程质量是国家民族素质、科技水平和经济水平的综合反映工程建设活动有其自身的内在联系和发展过程。有其自身的客观规律。为了确保建筑工程质量，国家制定和颁发了一系列法规、技术标准、工艺流程。对建筑工程建设活动的全过程和参与建设活动的有关各方人员的行为进行规范和约束。工程质量的好坏，是建设工程形成中各方面、各环节工作质量的综合反映。从这一意义讲，能否生产出优质的产品并提供优质服务，是一个国家、一个民族是否成熟的重要标志。　　3、建设工程项目质量监督存在的主要问题　　一个企业的质量体系应追随它的方针、目标和相应的策略而作调整。这是一种发展趋势，全面质量管理和质量体系必须而且必然在质量经营革命中得到发展。但是在现实企业管理中，常常在质量控制方面存在着以下一些问题：首先，为提高工程质量，扩大单位影响，提高技术等级，争创少数精品、名牌工程，无形中增大了投入，使其它工程的质量状况得不到保障；其次，为严抓质量，加大奖罚力度，奖罚额度之大超出了单项工程本身的价值，虽起到了一定的作用，但易造成恶性循环，未必有利于质量管理工作的持久开展；第三，加大现场监控力度，实行监理制度有效地控制了质量问题的产生，但易造成施工人员和监控人员情绪上的对立，也不是彻底解决问题的方法，第四，和西方发达国家相比，我国质量管理的起步较晚，所以借鉴他们先进的管理体系能促进我们质量管理水平提高。但是，我国的具体情况和国外千差万别，全盘照搬己经被实践证明行不通，所以建立有中国特色的质量管理体系，实为当务之急；第五，竞争日益激烈的市场经济下求发展的建筑企设置质量控制点业，其管理层往往过于重视经济效益，很多企业将成本、利润奉为宗旨，这种现象由上至下蔓延，形成一种不利于质量管理发展的氛围；最后，很多建筑企业的质量管理体系大多是事后处理型的，很难起到预控的作用，这就形成这样一个怪现象：企业宁愿耗费大量的人力、物力在事后解决质量问题，也不愿花一点功夫在事前建立完善的质量保障体系，这种短视的行为必须纠正。　　4.1加强事前控制　　事前质量控制主要包括以下几个方面：　　对工程各项参与者进行审查：监理工程师应该是懂经济、懂技术、懂管理、懂法律，并且还要有一定的工程实践经验的全面的技术人才。因此在资格审查时必须严格，做到持证上岗。施工队伍的思想素质、技术素质及身体素质的好与坏将直接影响工程质量，为此，在审查时发现有不合格者，坚决不能上岗；对工程所需的材料进行检查：所有用于工程中的材料必须有产品合格证、技术说明、抽验报告，并经质量管理人员认可后方能使用；对工程设备进行审查：永久性生产设备的采购，应通过质量管理人员的认可，并且要经过验收后才可进场。重要的施卫机械设备应定期提供机械性能检测报告，经质量管理人员认可后方可使用；对施工方法进行审查：审查施工单位提交的施工方案和施工组织设计，经审核后即作为施工依据。　　4.2完善事中控制　　事中控制控制也是质量控制的一个重要方面，事中控制包括：工序的质量控制：一方面，每道工序开始前及施工过程中都要对影响工序质量的条件或因素进行控制。如：要保证有足够的劳动力去参加工作，以防由于疲劳而出现怠工现象等。另一方面，每道工序完成后要运用一定的检测手段对其进行检测，确保其能够达到预定的质量标准；质量控制点的设置及工程质量的预控：其目的是根据工程项目的特点，抓住影响施工质量的因素，对施工中重要部位和薄弱环节事先做出相应的预防措施，以便对其进行预先控制，并在施工过程中作为重点严格控制；施工过程的质量检查：质量管理人员主要采用的检查方法有目测法、仪测法、实验检验法等。在施工过程中，应重点进行以下方面的检查：首先是施工操作质量检查，对违章操作及不符合安全要求的应及时纠正。其次是工序质量的交接检查，指前道工序检查验收合格后，方可移交下一道工序。第三是隐蔽工程的检查与验收：这一部分是防止质量隐患和事故的关键。　　质量控制点设置的原则是根据工程的重要程度，即质量特性值对整个工程质量的影响程度来确定。为此，在设置质量控制点时，首先要对施工的工程对象进行全面分析、比较，以明确质量控制点：然后进一步分析所设置的质量控制点在施工中可能出现的质量问题、或造成质量隐患的原因，针对隐患的原因，相应地提出对策措施予以预防。由此可见，设置质量控制点，是对工程质量进行预控的有力措施。总之，无论是操作、材料。机械设备、施工顺序、技术参数、自然条件、工程环境等，均可作为质量控制点来设置，主要是视其对质量特征影响的大小及危害程度而定。　　例如在某些工序或操作中，则应以物的状态作为控制的重点。如加工精度与施工机具有关；计量不准与计量设备、仪表有关；危险源与失稳、倾覆、腐蚀、毒气、振动、冲击、火花、爆炸等有关，也与立体交叉、多工种密集作业场所有关等。也就是说，根据不同工序的特点，有的应以控制机具设备为重点，有的应以防止失稳、倾覆、过热、腐蚀等危险源为重点，有的则应以作业场所作为控制的重点。　　另外，有些工序或操作，必须严格控制相互之间的先后顺序。如冷拉钢筋，一定要先对焊后冷拉，否则，就会失去冷强。屋架的固定，一定要采取对角同时施焊，以免焊接应力使己校正好的屋架发生倾斜。升板法施工的脱模，应先四角、后四边、再中央，即先同时开动四个角柱上的升板机，时间控制为约升高5-8mm为止，然后按同样的方法依次开动四边边柱的升板机和中间柱子上的升板机，这样使板分开后，再调整升差，整体同步拉开，否则，将会造成板的断裂。　　结束语　　总之，工程项目施工质量控制是一项全面、全过程和全员参与的质量控制，是贯彻执行建设工程质量法规和强制性标准，正确配置施工生产管理要素和采用科学管理的方法，才能实现工程项目预期的使用功能和质量标准，交付建设单位一个满意优良的工程。

一、关于《规范》的修订情况介绍（一）充分认识贯彻执行《规范》重要性积极推进科学、先进的工程项目管理，是提高我国工程建设管理水平，保证工程质量和投资效益，规范建筑市场秩序的重要措施；是加快与国际工程管理方法接轨，适应社会主义市场经济发展和加入世界贸易组织后新形势的必然要求；是提高我国工程建设类企业国际竞争力的有效途径。我们国家经过建国以来长期的积累和20多年改革开放的发展，应该说从一些专业技术上来讲，我们跟国外的差距逐步在缩小，甚至在某些方面我们的专业技术并不比国外差多少。但是从管理方面来看，如果从更高的层次上来要求，或者工程建设管理的深度和广度的角度来看，我们管理方面的差距比技术方面的差距要大得多。之所以编制《规范》就是为了提升我国的项目管理水平。《规范》的修订是在借鉴国际先进项目管理知识体系与通用做法，全面地总结我国二十年来推进建设工程项目管理体制改革主要经验的基础上编制完成的。经过近2年来各方面的共同努力，新《规范》已经在2006年6月21日颁布，将于2006年12月1日起实施。与原《规范》相比，新《规范》仍保持18章的规模，节数由68节增加为69节，但条数却由367条降低为328条，减少了39条，占新《规范》的12%.新《规范》的颁布和实施对进一步深化和规范项目管理的行为和基本做法，提高建设工程项目管理水平，具有十分重要的意义。各个建筑业企业都要高度重视，切实做好《规范》的培训和实施工作。（二）对原《规范》进行修订的原因修订原《规范》的主要原因有以下几个方面：1、原《规范》只规范了施工项目管理做法，与《建设工程项目管理规范》的名称含义不一致，不能满足建设工程项目管理各方的要求。2、原《规范》对建设工程项目管理的行为规范不够全面，对范围管理、采购管理、环境管理、沟通管理、风险管理等重要内容的规范力度较差，有严重缺项。3、原《规范》对项目管理的国际化要求不明确，只提出与国际惯例接轨。“国际惯例”这个词是比较模糊的，到目前为止，项目管理还没有被所有国家公认的国际惯例，只有一些应用较广、通用的做法；我们讲项目管理国际化，强调在进行国际工程承包和管理中，其行为准则能够被各国的业主所接受，也能被我国的项目或项目管理委托方所接受并给予认可。所以，《规范》是把国际上一些通行做法与我国实践成果经验融为一体，不是简单的照抄照搬国外做法。4、原《规范》发布以来，我国的项目管理理论研究和实践应用又有了很大发展，使得原《规范》相对滞后。首先，进入21世纪后，我国项目管理知识的学习和实践应用力度大大加强，世界银行、IPMA、PMI、澳大利亚、新加坡、香港等模式的项目管理理论和实践进入我国；其次，国务院发布了《国务院关于投资体制改革的决定》，建设部制定了《关于培育发展工程总承包和工程项目管理企业的指导意见》、《建设工程项目管理试行办法》等规范性文件；再次，工程总承包企业和项目管理企业队伍迅猛发展，项目管理的理论研究和实践应用水平都上了一个新台阶。作为《规范》，必须具有长效性，但更重要的是要适应形势变化，能够对事业的发展起引导和助推作用。5、原《规范》对施工项目管理的一般规定在有的条目中相对较细，近似规程，但对某些关键做法和要求又显得较粗，粗细相差悬殊，需要协调统一。6、原《规范》没有对建设工程项目管理提出自主创新的要求，特别是坚持“以人为本”和科学发展观的思想。党的十六届四中、五中全会都提出了建立创新型国家是我国在2020年以前的宏伟发展目标，它对我国的各项事业具有统领作用。近20年来我国所走过的建设工程项目管理之路，就是以自主创新为主要特征的，原《规范》虽然对此进行了总结，但是条文中没有强调。新《规范》明确提出，坚持项目管理以人为本和科学发展观，走我国自主创新道路。因此，修改原《规范》，推出能够满足新时期以及市场化需要的新《规范》，是我国工程建设的迫切要求，是项目管理的专业化、科学化、国际化发展的需要。新《规范》正是根据这些原则和需要进行了较大范围的修订。（三）新《规范》的主要特点1、项目管理行为规范化新《规范》规范的是项目管理行为。新《规范》针对一个组织进行项目管理时需要的管理行为进行规范，而不管这个组织是建设工程项目的哪一个相关组织。只要他进行建设工程项目管理，就应该这样去做。因此，新《规范》反映了项目管理的规律和对项目管理各方的共性要求。新《规范》不对项目管理的各类组织的独特项目管理行为进行规范，这项工作是相关项目管理规程的任务。项目管理规范对将来各类工程建设相关企业编制项目管理规程具有指导作用。2、项目管理内容全面化新《规范》从项目管理理论体系的全局上对项目管理做出了全面的规定。新《规范》与原《规范》都是18章，但是新《规范》有8章是新名称，有许多新内容，包括项目范围管理、项目管理组织、项目采购管理、项目资源管理、项目环境管理、项目风险管理、项目沟通管理、项目收尾管理，其余各章也都有较大的修改。这样一来，新《规范》的内容体系完整了，规范行为的范围全面了，条文涉及的对象更广了，所能发挥的作用也就更大了。3、适用范围广泛化由于新《规范》约束的对象是建设工程项目实施过程和各环节的管理行为，规定其主要的组织要求和管理技术要求，可以供建设单位、开发单位、项目管理单位、咨询单位、监理单位、总承包单位、设计单位、供应单位、施工单位、分包单位及其他与建设工程项目相关的单位使用。只要某个单位进行与建设工程项目有关的项目管理活动，就应该按照新《规范》去做。当然，新《规范》并没有规范所有组织全部的项目管理行为，也不应该要求《规范》包容各类组织的所有项目管理行为。4、促进项目管理的国际化一些国际上的项目管理组织的先进做法在我们国家得到广泛的应用，所以《规范》能将这些内容反映进去，与我们的实践成果也是分不开的。当然，《规范》的主要着眼点在于提高我们国家本身的工程建设管理水平，但是另一方面，对于我们的企业特别是大型企业实施“走出去”战略，为国外的业主服务是会有帮助的。《规范》与国际接轨的话，也是对我们“走出去”的一个有力的技术保障。5、有利于促进工程总承包和工程项目管理企业的发展我国要大力培育发展工程总承包和工程项目管理企业，除了要进行组织、技术、资产等硬件建设以外，还要进行管理体制、管理模式、管理文化等软件建设。项目管理方面的建设是建立工程总承包企业和工程项目管理企业的重要软件建设内容。新《规范》的制订，充分考虑了我国的这一新情况和新需要，为工程总承包企业和工程项目管理企业提供了项目管理的模式、理论、组织、方法和运行的全面支持，有利于支持工程总承包企业和工程项目管理企业的快速发展。6、有利于建造师执业素质的提高我国新建立的建造师执业资格制度与建设工程项目管理有着不可分割的关系。建造师的主要岗位是项目管理，项目管理是建造师必须具备的最主要的知识和最关键的技能。过去，我国没有形成供给建造师学习和应用的项目管理规范，没有适应我国实际需要的项目管理系统知识，故只能零散地引用国外的一些东西。项目管理是从国外引进的，我们在他人的基础上进行创新，实际上是三种自主创新（原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新）中的引进消化吸收再创新。新《规范》就是在项目管理方面的引进消化吸收再创新。建造师要接受这方面知识的培训教育，不断提高自己的素质，并在执业中实施应用。新《规范》出台以后，建造师执业资格考试中关于项目管理的一些知识的考核点，都可以结合新《规范》来命题，使得我们有关建设事业的各项制度、各项技术标准、行政管理法规，虽然各有分工，但是互相之间又有衔接。（四）《规范》的新内容1、《总则》中提出一系列新思想在《总则》中提出了以下项目管理新思想：第一，促进建设工程项目管理国际化的新思想；第二，按照《规范》要求建立项目管理组织、规范组织的项目管理行为的新思想；第三，坚持自主创新、采用先进的管理技术和现代化管理手段的新思想；第四，坚持以人为本和科学发展观的新思想；第五，全面实行项目经理责任制、不断提高项目管理水平、实现可持续发展的新思想。这些思想适应了我国新时期经济社会发展的现实需要和发展战略。2、重视“范围管理”原《规范》中是没有范围管理的。没有范围管理就没有明确的管理对象，就没有明确的职责界限，也就没有办法保证目标实现。不对范围进行控制，就不能掌握和处理范围变更，就会使目标失控。所以，新《规范》学习国际项目管理模式，增加了范围管理一章。3、项目管理必须编制规划在原《规范》中虽然规定了项目管理规划的必要性，但是由于受习惯的影响，实践中基本没有被接受，仍沿用施工组织设计。在新《规范》中的4.1.5条是这样规定的：“大中型项目应单独编制项目管理实施规划；承包人的项目管理实施规划可以用施工组织设计或质量规划代替，但应能满足项目管理实施规划的要求”。为了搞好项目管理，项目管理规划是必需的，就如同规划对于设计、设计对于施工那样重要。现在要求承包企业编制的三个文件都可以用项目管理实施规划代替，三个文件的重复操作问题解决了。4、设置了新章《项目管理组织》新《规范》对项目管理组织的定义是：“实施或参与项目管理工作，且有明确的职责、权限和相互关系的人员和设施的集合。包括发包人、承包人、分包人和其他有关单位为完成项目管理目标而建立的管理组织”。项目管理组织不一定是企业，它可能是进行项目管理的非法人组织、项目经理部或项目团队等。项目经理部是由项目经理领导的项目管理组织，也可称为项目团队。5、继续强化项目经理责任制项目经理责任制是我国项目管理的创新成果，是项目管理成功的保证。它的本质是以制度的方式强调项目经理在项目管理中的核心地位，为此要大力提高项目经理的素质，明确项目经理和法定代表人及组织管理层的关系，给项目经理以必要的责、权、利，利用好项目管理目标责任书这一重要工具。继续强化项目经理责任制是对项目管理组织的硬性要求。讲到这里，我想谈点个人想法。过去，我国的国有企业责任不明确、责任不落实到人，出了问题没人负责。从改变这种状况出发，我们建立了项目经理责任制。但是，凡事都不能强调过头，包括我们现在建立各种执业资格制度也要避免走到另一个极端上去，如果在某一方面强调过头，就容易出问题。因为不管企业内部是什么样的制度，也不管它是怎样的运作体系或者运作模式，也不管国家对某一项执业资格管理也好，或者对某一些专业人士提出的法律责任要求也好，这都是对的，也都是要落实的。但是作为在市场运行当中的一个主体，负民事责任的主体，永远是企业。就像一个设计单位出了问题，由于建筑师把图画错了，那么要追究建筑师的责任，同时也要追究企业的责任，甚至是以追究企业的责任为主，企业反过来再来追究建筑师的责任。我们千万不要以为强化企业的内部管理，把责任落实到项目经理，企业法人就不管了。在发达的资本主义国家，也依然是企业负主要的民事责任，企业反过来可以追究内部人员的责任。我们要继续强化项目经理责任制，但是不要走极端，不能以个人代替企业。6、“采购管理”对象多元化采购管理是新《规范》的新内容。新《规范》中指出，项目采购管理是“对项目的勘察、设计、施工、资源供应、咨询服务等的采购进行的计划、组织、指挥、协调和控制等活动。”这就是说，采购管理的对象是多元的，包括资源、勘察、设计、施工、咨询等服务。7、强化环境管理在原《规范》中，环境管理知识在施工项目的现场管理中提到了，并没有作为一个专门的项目管理专业活动和一种重要的知识重视起来。新《规范》给予了高度重视，作为单独一章，而把现场管理作为其中的一节，这是源于强化环境管理目的的。环境管理在世界上受到高度的重视。各类项目相关组织都应该建立环境管理体系，把环境管理搞好。8、强调人力资源管理在原《规范》中，虽然也对人力资源做了规定。但是，那实际上指的是劳动力管理，概念上是有片面性的。新《规范》“人力资源”的概念已经科学化了。新《规范》中规定的人力资源既包括作业人员，也包括管理人员。由于人力资源是最重要的资源，所以它在项目管理中有非常重要的作用。9、突出风险管理原《规范》只是在安全管理中作了简单的规定，离要求相差很远。新《规范》把它作为一章，突出了它的重要性。这一章共5节14条，份量是很重的。10、充分发挥沟通管理的作用新《规范》中，项目沟通管理是单独一章，是原《规范》中是没有的。原《规范》只规范了组织协调，而组织协调只是沟通的一种方法，沟通的范围要大得多，组织协调是其中一节。由于沟通在传递信息、疏通关系、解决矛盾、排除障碍及过程控制中有不可替代的作用，以及项目管理者在沟通中所花费时间和精力的大量性，项目管理组织和项目经理都要对沟通给予高度重视，以出色的沟通管理塑造成功的项目。这是我讲的第一个方面的内容，主要是关于新《规范》修订情况的介绍，中间也谈了一些个人不成熟的想法和体会。二、关于建造师执业资格制度的建立情况搞好建设工程项目管理，需要各方面的努力，全面推进才能收到实效。作为市场主体的各类企业，尤其责无旁贷。在一个企业内部，各级管理人员和员工都负有各自的职责。考虑到建造师是建筑企业的重要的专业管理人才，负有特殊使命。因此，我重点介绍我国建造师执业资格制度建立的情况。（一）建立建造师执业资格制度的目的为了加强建设工程项目管理，提高建设工程施工管理专业技术人员素质，规范施工管理行为，保证工程质量和施工安全，根据《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》，我国决定建立建造师执业资格制度。人事部、建设部于2002年12月5日联合下发了《关于印发〈建造师执业资格暂行规定〉的通知》（人发［2002］111号），印发了《建造师执业资格制度暂行规定》。建造师执业资格制度是一项重要的改革举措和制度创新，必将对我国建设事业的发展带来重大而深远的影响。（二）建筑业企业项目经理资质管理制度形成的背景1992年7月，建设部发布了《建筑施工企业项目经理资质管理试行办法》，开始对建筑业企业项目经理实行资质认证制度，1996年7月1日起，项目经理需持证上岗并按资质等级承担工程项目的管理工作。到目前为止，全国已有近百万人参加了项目经理的培训，经各级建设行政主管部门批准取得项目经理资质证书的有60万人，其中一级项目经理有13万人。（三）项目经理的定义及其职责项目经理是受企业法定代表人委托对工程项目施工过程全面负责的项目管理者，是建筑业企业法定代表人在工程项目上的代表。（四）项目经理的资质管理内容按照项目经理资质考核标准，项目经理资质分三个等级。一级项目经理由建设部组织考核认定，二、三级项目经理由省级建设行政主管部门进行考核认定。一级项目经理的名单及工程业绩在中国建设工程信息网上发布。项目经理原则只能承担一个工程项目施工的管理工作。一级项目经理可承担一级资质建筑业企业营业范围内的工程项目管理；二级项目经理可承担二级资质以下（含二级）建筑业企业营业范围内的工程项目管理；三级项目经理可承担三级资质以下（含三级）建筑业企业营业范围内的工程项目管理。项目经理资质管理部门每两年对《建筑业企业项目经理资质证书》持有者复查一次。同时，对发生工程建设质量、安全事故的项目经理随时进行复查，并进行降级的处理。项目经理达到上一个资质条件的，可随时提出升级申请。（五）为什么现在要把项目经理行政审批制度改为建造师执业资格制度？首先，建立建造师执业资格制度是深化建设事业体制改革、完善建设工程领域执业资格体系的需要。改革开放以来，我国建设事业迅速发展，各项改革不断深化，不断完善。建设部从1994年开始研究建立建造师执业资格制度，对其必要性、可行性进行了充分的论证。尤其是这些年来，勘察设计行业、监理行业都有了相对规范的执业资格制度。而作为庞大的施工行业还没有建立一项由人事部和建设部共同推出的一项执业资格制度，这样对企业的管理、工程质量的管理等各方面管理的落实都是不利的。另外，《国务院关于取消第二批行政审批项目和改变一批行政审批项目管理方式的通知》（国发[2003]5号）规定：“取消建筑业企业项目经理资质核准，由注册建造师代替，并设立过渡期。”将建筑业企业项目经理的行政审批管理制度改为建造师执业资格制度是深化建设事业管理体制改革、完善建设工程领域执业资格体系的需要。其次，是国际接轨的需要。目前，全球拥有建造师执业资格制度的国家约40个。建造师执业资格制度起源于英国，迄今已有170余年历史。目前，世界上许多发达国家均建立起该项制度。我国已加入世贸组织，当前不仅要积极应对国外承包商进入我国，同时还要认真贯彻中央关于“走出去”的发展战略，把握机遇，积极组织开拓国际建筑市场。我国建筑业从业人数约占全世界建筑业从业人数25%，但对外工程承包额却占国际建筑市场的1.3%.原因固然很多，但缺乏高素质的施工管理人员是重要原因。将以行政审批建筑业企业项目经理资格的形式改变为建立建造师执业制度，将有助于国际间互认、又有助于开拓国际建筑市场。建立建造师执业注册制度，将为我国开拓国际建筑市场、增强对外工程承包能力有所帮助。因此，建立建造师执业资格制度也是与国际接轨、开拓国际建筑市场的客观要求。第三，是提高管理水平、保证工程质量的需要《建设工程质量管理条例》第26条规定：“施工单位对建设工程的施工质量负责。施工单位应当建立质量负责制，确定工程的项目经理、技术负责人和施工管理负责人。”项目经理是施工企业所承包工程的主要负责人。他根据企业法定代表人的授权，对工程项目自开工准备至竣工验收实施全面组织管理。项目经理的素质、管理水平及其行为是否规范，对工程项目的质量、进度、安全生产具有重要作用。建立建造师执业资格制度后，一旦工程项目发生重大施工质量安全事故或出现违法违规行为，作为执业注册人员的建造师应承担相应的法律责任。目前，我国施工企业项目经理队伍的人员素质和管理水平参差不齐，专业理论水平和文化程度总体偏低。今后，企业聘任经考试并取得执业资格的建造师担任施工企业项目经理，有助于促进其素质和管理水平的提高，有利于保证工程项目的顺利实施。（六）项目经理向建造师过渡，在制度管理上有哪些措施？首先我们要消除这样一种误解，建造师执业资格制度建立后，将取消项目经理。实际上实行建造师执业资格制度绝对不是取消项目经理，而是为了进一步提高项目经理队伍的整体素质和工程项目管理水平。并不是说今后企业不再设项目经理岗位了，也不是说企业的项目经理不重要，而是行政审批方式的一种改革。执业资格制度的建立是进一步加强了这个关键岗位、关键管理人员的重要性。这就类似于国家取消了工程总承包企业的资质，但是不等于以后不推行工程总承包，反而我们推进工程总承包的力度比以前还大。根据国发[2003]5号文的精神，建设部制定并发布了《关于建筑企业项目经理资质管理制度向建造师执业资格制度过渡有关问题的通知》（建市[2003]86号），文件明确规定过渡期为5年。过渡期内，原各级建筑业企业项目经理资质审批部门，不再办理新的项目经理资质审批。过渡期内，现有这些项目经理资质证书继续有效。过渡期满后，原项目经理资质证书停止使用。为保证平稳过渡，过渡期内，凡需考核企业项目经理人数时，应将企业取得项目经理资质证书和取得注册建造师证书的人数合并计算。一级建造师对应一级项目经理，二级建造师对应二级项目经理。过渡期内，大中型工程项目的项目经理逐步由注册建造师担任，人员的补充也由建造师执业资格渠道实现。过渡期内，各级建设行政主管部门和国务院有关部门加强领导、协调和服务工作，各行业协会充分发挥职能作用，都是保证建筑业企业项目经理资质管理制度向建造师执业资格制度平稳过渡的重要条件。（七）建造师的定位和职责是什么？建造师是以专业技术为依托、以工程项目管理为主业的注册人员，近期以施工管理为主。建造师是懂管理、懂技术、懂经济、懂法规。综合素质较高的复合型人员，既要有理论水平，也要有丰富的实践经验和较强的组织能力。建造师受聘并受企业委派，可以建造师的名义担任建设工程项目施工的项目经理、从事其他施工活动的管理、从事法律、行政法规或国务院建设行政主管部门规定的其他业务。在行使项目经理职责时，一级注册建造师可以担任《建筑业企业资质等级标准》中规定的所有级别建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理；二级注册建造师可以担任二级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理。大中型工程项目的项目经理必须逐步由取得建造师执业资格的人员担任，这是国家的强制性要求；但是否委派某一位注册建造师担任项目经理或担任哪一个项目的项目经理，则由建筑业企业自主决定，这是企业行为。近期，注册建造师以建设工程项目施工的项目经理为主要岗位。但是，同时鼓励和提倡注册建造师“一师多岗”，从事国家规定的其他业务，例如担任质量监督工程师等。（八）建造师为什么要分级管理？国际上，建造师有分级的，也有不分级的。我国把建造师分为一级建造师和二级建造师。一级建造师具有较高的标准、较高的素质和管理水平，有利于开展国际互认。同时，考虑到我国建设工程项目量大面广，工程项目的规模差异悬殊，各地经济、文化和社会发展水平有较大差异，以及不同工程项目管理人员的要求也不尽相同，设立二级建造师，可以适应施工管理的实际要求。二级建造师由各省审批、各省组织考试，为了保证二级建造师的基本质量，也减少各地组织考试命题的工作量，现在我们又在组织二级建造师的考试命题，以一种提供服务的形式，地方上自愿参加的方式，统一命题、统一阅卷标准，然后确立一个合格分数线，各地再参照这个合格分数线向社会公布。（九）建造师为什么要划分专业？国际上，建造师有分专业的也有不分专业的。按照我国目前的情况，施工管理不分专业确实有一定的问题。但是也有业内人士提出来，管理不应该分专业，因为管理是一个综合性的东西，没有一个专门管理的专业。这种说法也有一定的道理。但我们是考虑到各方的情况，基本上不分专业的情况多半是在发达国家，特别是英联邦国家。这些国家虽然不分专业，在他们非常成熟的市场运作过程当中，也不会找一个不懂专业的或者说不是这个专业的建造师去担任这个项目的项目经理。国外的执业资格有强制性的也有不是强制性的。而我们国家大部分的执业注册资格都是强制性的，尤其建设系统的执业注册资格全部是强制性的，现在人事部也推出了一些非强制性的执业注册资格，比如水平考试、社会认证等。如果强制性的东西不分专业的话，可能会有一些问题，还是有隔行如隔山的情况，因为不同类型、不同性质的工程项目有各自的专业性和技术性，所以我们要分专业。由建造师担任大、中型工程的项目经理是国家强制性的一种要求，其实它只是一种基本条件上的强制性要求，能否担任此项重任还是要企业来定。项目经理能不能揽上工程是由业主说了算。不管所在的企业规模有多大，业主都看项目经理。即使企业的牌子再大、实力再强，而项目经理没有经验、没有能力的话，自然很难揽到工程。所以在计划经济向市场经济过渡的过程中，政府的一些强制性的东西还是要有。但是我们现在又有了市场的一些雏形，企业有自己的自主权，业主也有自己的自主权。（十）中国的建造师制度与国外建造师制度有何异同？相同的是主要从事业务的对象、基本的知识结构等方面，都有一些共性的特点。不同的是，我国是强制性的，而国外是市场认可的。我们国家为什么要搞强制性的标准呢？不搞得话，国家担心会出现问题，我们是保证基本的或者说最低的门槛。这就是目前我们国家管理处在一个比较难的困境。在行业当中难免产生不同的意见，如果大家有想法、有意见可以随时和我们沟通，也为我们在决策的时候多一些参考意见，更完善一些。（十一）两年来建造师执业资格制度有关工作开展情况关于全国一级建造师的数量。通过考核认定取得一级建造师的有2万人，通过考试取得建造师资格的约14万人。而全国原有一级项目经理约13万人。预计通过今年和明年的两次考试，一级建造师的数量将达到25万人以上，大大超过原有一级项目经理13万人。因此，一级建造师从项目经理向建造师制度可望实现平稳有序过渡。二级建造师尚有一定缺口，需要继续发展。总体上来看，作为发展中国家的中国，各种人才在数量和质量上都有缺口，建造师也不例外。因此，我们在做好建造师平稳有序过渡工作的同时，也要积极慎重研究可能出现的问题。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

近年来随着我国法制建设进程不断加快，对行政执法单位提出了新的、更高的要求，同时，随着社会的发展，国家教育力度的加强，人民的文化知识水平不断提升，利用法律武器维护自身利益的意识逐渐增强，这也使行政执法单位在日常执法工作中面临新的挑战。一、我国行政执法工作现状（一）我国行政执法成本居高不下,行政效率低下受资源有限性的限制,行政执法理应纳入收益成本核算范畴,中国的行政成本很高,国家行政学院杜刚建教授曾撰文指出:“中国是全世界行政成本最高的国家”,运动式、应付式、封杀式等形式主义行政执法现象严重。但应该看到,随着我国市场经济的不断完善,政府已经将许多本应由社会管理的事务“还政于民”,《行政许可法》的出台,表明了我国政府在此方面的坚强决心,但我们应该清醒地认识到,距离建成真正的“服务政府、有限政府、法制政府”的目标,政府还有许多艰苦的工作要做。（二）行政执法缺乏有效的监督措施,违法行政现象时有发生。当前,我国在行政执法领域中的问题十分突出,有法不依、执法不严、违法不究的现象大量存在,以言代法、以权压法、知法犯法、徇私枉法时有发生。（三）行政执法缺乏良好的外部法律环境。当前,我国虽然建立了相对完备的法律体系,但在法律体系内部仍旧存在许多矛盾和冲突。虽然我国出台了《立法法》,但由于行政活动的复杂性以及部门、地方利益的差异,各种法律、法规、行政规章以及被广泛使用的规范性法律文件之间经常会出现矛盾和冲突。两个执法部门就同一事件做出完全相反的行政决定屡见不鲜。（四）行政执法人员素质参差不齐，执法水平不高。我国目前行政执法单位中有相当一部分人员不是相应法律专业学校毕业，绝大部分执法人员是半路出家，对工作中需要具备的相应法律知识还很缺乏。加上在加入到执法工作后，部分工作人员又没有系统、全面地接受相应的岗位技能培训，相关法律知识掌握的不够全、不够细，从而造成执法水平不够高。二、行政执法工作问题形成原因：1、行政相对人法律意识淡薄，造成执法难度居高不下。我国在发展社会主义经济的同时，为了增强广大人民群众对社会文化的需求，不断加强和推进教育事业的发展和社会文化建设。通过六十年来的不断努力，人民群众文化知识得到了丰富和加强。加上近些年国家法律知识的不断宣传和对法律知识的普及，广大人民群众遵纪守法意识不断增强。但是从现在的执法工程中我们还是不难发现，行政机关在执法过程中还是遇到相当大的阻力，行政相对人暴力抗法的事件时有发生，之一方面是由于执法人员在执法过程中工作方法不得当，存在野蛮执法，从而进一步激化矛盾，影响执法工作的进行；另一方面这也说明个别行政相对人法律意识还不够强，不知道运用法律手段维护自身合法权益，而简单采取暴力手段阻碍执法人员的执法。这些事件的发生严重影响到行政机关公信力和执行力，阻碍了行政执法工作的顺利开展，增加了执法工作难度。2、领导认识不到位，对案件核审、评查工作重视不够；法制工作离开了领导的支持就根本无法开展，这是一个不争的事实。部分办案机构负责人从本单位的角度出发，由于方方面面的原因，虽口口声声说着依法行政的重要，而在实际工作中，却认为案件的核审、评查工作做得再好，其他几项实质性的工作完不成，一切都是“水的”，因此，这项工作不过就是走走形式而已，属于“务虚”之列。殊不知，案件的核审、评查工作做好了，其实就是对他最大的负责。为什么这样说呢？如果承办的案件一旦产生行政复议撤销、变更或者诉讼失败，不但会败坏形象，还要承担因此而产生的赔偿责任，到那时，岂不是成了“扁担没扎,两头打塌”。 3、办案人员自身学习不够，对依法行政认识不足。一方面，不理解案件核审、评查工作，总认为自己监管任务重，办案不容易，辛辛苦苦查进来。你法制人员不是这里有问题，就是那里出差错的“挑刺”，是在跟我过不去；另一方面，不严格要求自己，绝大多数干部职工学习热情缺失，甚至有人认为“学得越多，懂得越多，做事越多，犯错越多”，干脆就少学或不学，工作也就少做或不做，而且持这样观念的人不在少数。

关于加强和改进新时代师德师风建设的意见指出，要把师德师风作为评价教师队伍建设的第一标准。师德师风的重要意义教师是一个非常特殊的职业，教师的产品是人。 合格的教师不仅应具有科学的人生观、世界观、价值观，有为高等教育事业无私奉献的敬业精神，有良好的职业道德和健康的心理素质，还要具有时代特点的先进的道德意识。作为培养未来人才的教师，必须提高自身知识结构和道德水准，在教学活动中建立良好的师生关系，这是师风师德建设的一个重要内容。教育的品质从某种意义上说，是一所学校的品位，那么师德的水准就是一所学校重要的精神标杆。学校作为社会“精神文明的窗口”的意义也主要体现在这方面。师德是教师的灵魂，师德建设是教师队伍建设的永恒主题。教师职业道德，建设的重要性，已为古今中外所共识，历代教育家都有过精辟的论述。中国古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”“学而不厌，诲人不倦。”；唐代韩愈，还专门著有《师说》一文，指出教师三大任务是“传道、授业、解惑”；十七世纪捷克著名教育理论家夸美妞斯强调教师应是道德卓异的优秀人物，要无限热爱学生；叶圣陶先生曾说过：“教育工作者的全部工作，就是为人师表。”这些论述体现了对教师职业道德作用的重视。

“既要把党和人民需要的好干部选准用好，又要把那些存在问题或者相形见绌的干部调整下来”，这是风向、是标准，更是铁律。　　1 干部不是不能下，而是难下　　流水不腐，户枢不蠹。能上能下，本来应该是干部人事工作中的常态，然而在一些地方或部门，干部能上不能下却是一个较为普遍的现象。　　2008年至2012年，中组部曾连续五年委托国家统计局独立开展组织工作满意度民意调查，干部人事制度改革需要解决的突出问题，仍然是“干部能上不能下，老实人吃亏，一把手权力过大”等。　　北京科技大学廉政研究中心副主任宋伟表示，当前干部队伍建设中存在的突出问题是领导干部下不来、不愿意下，下的渠道不畅，机制不健全。　　梳理媒体报道，在《推进领导干部能上能下若干规定（试行）》出台以前，除了因违纪违法、年龄、任期届满、身体状况等问题不得不下以及主动辞职之外，其他因素的“下”鲜有耳闻。但即便是这样的“不得不下”，在执行过程中往往也会变形走样。　　一些干部退而不休，实质是恋钱恋权，美其名曰“扶上马、送一程”；个别违纪领导干部暂时被免职，待遇不变，待汹涌舆论平静后，悄悄易地任职，有的甚至还被提拔重用……　　“下”的渠道少、代谢慢，让本应上下畅通的“双向道”变成日益堵塞的“单行道”，在干部队伍中严重损害公平，打击士气。　　一位基层干部表示，单位里面的领导职数和非领导职数相对固定，空出来一个，才能补一个。没有空缺，大家一起熬年头。等有空缺时，只能按资排辈。　　干部只上不下、职级不降的做法，使不求有功，但求无过，不思进取，饱食终日的“南郭先生”有了生存土壤，负面影响不容小视。　　安徽省委组织部研究室主任沈小平认为，好干部不能上，存在问题的干部不能下，就无法保证干部队伍充满生机活力。干部队伍中的种种不良现象，如庸懒散浮拖等，莫不与此有关。　　2 能上不能下的固有观念亟须打破　　思想观念是影响干部能上不能下的重要因素之一。　　长期以来，受“上荣下辱”、“下必有错”的陈旧观念影响，不少干部存在着“下了就是犯错误”的惯性思维，使得干部不愿“下”、不能“下”。　　内蒙古自治区包头市委常委、组织部长索耀乐表示，从个人成长进步的角度讲，干部多以职位的升迁衡量事业的成功程度，认为被调整下来是件不光彩的事；从组织选人用人的角度讲，总认为培养一名干部不容易，除非所犯的错误严重，一般不会调下去，对推动干部能下难以下大决心。　　此外，社会舆论对于干部“上”、“下”的认知偏差，也对一些想“下”、想“出”的干部造成压力。　　一位辞职的基层干部曾坦言，作为单位一定层级的干部，辞职面临很大压力。不光单位领导不希望自己走，更重要的是难过家人这关。“我们是从乡下考出来的，一步一步做到现在这个位置，很不容易。我酝酿了很久，才敢鼓起勇气跟父亲说。”　　然而，辞去公职并非大家想象的无其他路可走。去年9月，山东省济宁市市长梅永红辞职投身民企，成功转型成企业高管。他很坦然地对记者表示，他辞去公职进入企业任职，是一种“理性回归”，更能发挥自己的价值。

去年10月公安部济宁会议以来，各级公安机关按照部党委的部署和要求，在学习、借鉴各地公安机关长效机制建设试点单位经验的基础上，紧密结合工作实际，开拓进取，改革创新，认真研究探索新形势下加强公安队伍建设的新措施、新方法，推动队伍管理长效机制建设向纵深发展，取得了明显成效。 两年的“三项教育”实践表明，要从根本上解决公安队伍中存在的突出问题，努力实现队伍建设三年奋斗目标，必须坚持标本兼治、重在治本的方针，在建立队伍管理长效机制上下功夫。湖南、江苏和四川等省厅专门成立了由公安厅长挂帅的队伍管理长效机制建设领导小组，河南省厅抽调得力人员组建了警务规范化建设办公室，江苏省厅与南京大学等科研院所联合成立了专门攻关小组，其他地方公安厅、局也都明确了专门力量抓这项工作，为建立队伍管理长效机制提供了强有力的组织保证。河北省厅结合工作实际，研究制定了《公安队伍管理长效机制建设三年规划》，明确提出用三年左右的时间，在全省公安机关建立起“以业务信息和警务信息为基础，以绩效考核和等级评定为核心，以分离培训和人事调整为手段，相关制度措施系统配套”的队伍管理新模式。天津市局在认真研究、科学论证的基础上，确定了“以建立健全管理规范为基础，以激发队伍内在活力为核心，以改善公安执法活动为重点，以等级化管理为基本框架，以提高人民满意率为目标”的长效机制建设总体思路。上海、湖南、湖北、海南、甘肃等地公安厅、局也研究制定了适合本地工作实际的长效机制建设规划。 公安部和地方公安机关长效机制建设试点单位所在的公安厅、局对试点工作高度重视，及时进行检查指导，共同研究解决实际问题，推动试点工作健康发展。吉林省厅明确全省七个试点单位分别由一名厅党委成员和一个机关处室进行联络指导，以确保试点工作取得实效。 民警的行为规范、工作规范和公安机关的装备规范涉及公安工作和队伍建设的各个环节、各个方面，是建立队伍管理长效机制的基础。部党委和地方各级公安机关高度重视“三大规范”建设，在部署工作时，把这项工作作为长效机制建设的首要任务来抓。 部党委特别是贾春旺部长多次作出指示，提出具体要求，并明确部人事训练局、办公厅和装备财务局分工负责“三大规范”建设的组织、协调工作。部机关有关业务局也不等不靠，充分发挥主动性和创造性，研究制定了《公安派出所执法执勤工作规范》《高速公路巡警队警务规范》等71个工作规范，并拟定了94个工作规范的制定或修订计划。部装备财务局先后出台了九个警种的装备标准，其他部门、警种的装备标准也正在抓紧研究。省、地两级公安机关在总结基层首创经验的基础上，对队伍管理的各项规章制度认真加以归纳梳理，查漏补缺，固强补弱，大力加强适应本地工作实际的“三大规范”建设。山东兖州市公安局等15个公安部试点单位和255个地方公安机关试点单位积极加快“三大规范”建设的步伐，在实践中探索总结了许多各具特色、行之有效的措施和办法，已经初步形成了“三大规范”的基本框架，有的已开始付诸实施，边实践、边完善，为建立队伍管理长效机制奠定了良好基础。 科学的考核是队伍管理工作的基础环节，也是落实责任、推动工作、鼓舞士气的重要手段。各级公安机关以此为切入点，在完善岗位目标责任制的基础上，着手建立量化考核指标体系。公安部发布实施了《公安机关执法质量考核评议规定》，从执法环节入手，加大考评力度，严格执法监督。去年年底组织的百县公安机关“三项教育”综合考评，有力地引导和推动了地方公安机关的量化考核工作。 上海、云南、湖南、吉林、陕西等地出台了执法质量考评具体办法。山东省厅在地市级以下公安机关推行了目标量化考核和民警等级化管理办法。河南省厅规定，年度执法考评位居全省后30位的县级公安机关主要领导要进行集中培训；连续两年执法质量不合格的单位，“一把手”必须引咎辞职。海南省厅把对基层单位和民警的考核等次划分为四级，要求优秀单位不称职民警不得低于1％，其他单位不得低于2％。各级公安机关在考核过程中，注意把队伍与业务、个人与单位、岗位目标与年度工作的考核有机地结合起来，力求考核结果全面、准确、客观。河北省公安机关在实践中做到了考队伍与考业务、考工作过程与考工作结果、考日常工作与考中心工作、定性考核与定量考核等“四个结合”。天津河西分局、海南文昌市公安局对科室所队的整体工作和不同岗位民警的执法、服务工作全部实行了分解和量化考核。湖北谷城县公安局、江苏江阴市公安局借鉴企业管理模式，出台了绩效考核办法。一些地方公安机关还积极运用现代科技手段，提高量化考核工作的科技含量。 各级公安机关认真学习贯彻中央《深化干部人事制度改革纲要》精神，按照公安部绍兴会议的部署，进一步深化公安人事制度改革，建立完善充满活力的用人机制。一是严格兑现考核奖惩。各级公安机关充分运用量化考核的结果，从兑现奖惩入手，积极探索建立有效的竞争激励机制。北京市局从领导班子、领导干部抓起，规定机关处室和分县局领导班子成员年度考核居于末位的必须离岗培训，至今已举办离岗培训班两期，培训处级以上领导干部100余人。二是普遍推行公开选拔、竞争上岗。目前，全国县级公安机关的基层所队和窗口单位都普遍推行了干部聘任、民警聘用和竞争上岗制度。2000年以来，全国共有五万余名民警参加了竞争上岗，两万余名民警通过竞争走上了领导岗位。全国先后调整、充实科所队级以上领导班子1．4万个，调整、任免各级领导干部近3．2万人。三是严把“进口”，畅通“出口”。各级公安机关结合长效机制建设，认真贯彻落实人事部、公安部《关于地方公安机关录用人民警察实行省级统一招考的意见》。目前，北京、天津、河北、山西等19个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团公安局已经实行了省级统一招警制度。 按照部党委的要求，各级公安机关在实践中坚持系统配套的原则，使长效机制建设协调发展。一是强化监督制约。各级公安机关从便于群众监督、减轻群众负担的角度，深化行政审批制度改革，依法取消了一批收费项目，并增加了公安行政管理工作的透明度。二是加强教育培训。各级公安机关在加强队伍管理的同时，坚持教育、管理并重，认真贯彻人民警察内务条令和训练条令，强化教育培训，不断提高队伍的整体素质和战斗力。去年以来，全国公安机关共培训不同层次、不同岗位的民警50余万人次。三是注重警务保障。各级公安机关始终坚持开展深入细致的思想政治工作，及时帮助民警解决工作、生活中遇到的实际困难，充分激发和调动民警的积极性。 经过几个月来各级公安机关的不懈努力，队伍管理长效机制建设有了新的进展，取得了明显成效，沿着正确的发展方向迈出了坚实的一步。　

内部培训师资的选拔：建立内部师资队伍，人才选聘是第一步。 在选聘内部培训师时，需要遵循两个原则：先有课程，再有内训师。在确定课程的情况下，再招募内训师。同时，需要建立内训师胜任力模型，以选拔符合标准的人才。培训师的系统化培训：对培训师进行系统化培训，全面提升培训师授课水平。根据个别培训师在语言表达、授课技巧、授课方式上的欠缺，开展培训师授课水平提升的系统培训，以提高理论授课水平。在培训过程中，根据培训师的专业水平、语言表达、综合能力等对培训师进行全面评价，并进行一对一指导，全面提升培训师理论素养水平和实际授课能力。建立兼职培训师师资库：构建全方位评价体系，为提高培训效果，在很多企业的师资队伍中，都有一定数量的兼职老师，但是兼职老师的质量很多情况下培训机构是不能提前把握的。因此，应面向整个企业，建立兼职培训师师资库，以更全面、更客观、更科学的角度对兼职培训师进行评价，从而严把兼职培训师入口关，加强培训师资力量的选拔。建立考核激励体系：从考核指标、考核流程、计分规则、考核方式、考核结果应用等方面提出内训师的考核优化方案。在激励方面，设计课酬等级体系，优化分配与发放机制，使课酬水平与课酬发放能够和内训师的能力水平、授课表现、绩效表现等方面有效挂钩，实现课酬的公平性原则。

随着培训管理在企业内部管理地位的日益凸显，如何取得质高、价廉的讲师资源成为困扰企业培训管理工作的一大难题，而内训师队伍建设的兴起，无疑是给解决这样的难题提供了一条阳关道。 内训师的优势毋庸置疑：了解行业/企业的特点，成本低廉，时间容易调配，现身说法，通过内训师角色提高员工素质等等。但是如何建立一支能“打仗”的内训师队伍也成为困扰企业培训管理人员的难题。本文则主要从内训师来源、培训、考核激励三个方面来阐述解决这一难题的方法。 一、内训师来源 企业性质不同，需要内训师的性质和数量也不同，但是通常都可以由以下四个方面：1、邀请：邀请中、高层管理者担任的高级讲师。企业中层以上管理者必须兼任内训师职务，肩负培训人才的职责，其授课表现纳入其个人的业绩考核。 2、聘请：聘请培训管理者及专业人员（如计算机人员）经考查培训后的讲师。（1）除内训师以外的员工单次参加为期超过5天外派培训的，经人力资源部审核后，可作为公司临时聘用的内训师，具有为员工提供一定课时的培训的义务，如讲课现场效果评估能达到内训师基本要求，经个人申请可纳入正式内训师管理。（2）获得企业培训师国家职业资格认定的员工，可直接聘任为公司的内训师。 3、招聘：在内部公开招聘并培养的讲师 二、内训师的考核激励 内训师的考核激励主要分为内训师的奖励措施及规范内训师行为的惩罚措施构成。 奖励措施分为内训师特殊权利、内训师的物质和精神报酬等。内训师的特殊权利包括有参加内训师培训的权利，旁听公司内所有培训课程的权利，有优先参加外部培训的权利及优秀内训师有优秀升职的权利等等；同时还应根据企业内部员工薪酬水平和外部讲师薪酬水平给予内训师一定的物质奖励，如课时费；最后，还可以定期评比优秀内训师等荣誉称号。 惩罚措施主要是通过建立约束机制来规范内训师行为。惩罚措施主要有内训师降级、罚处课时费，管理人员不履行内训师职责面临降职等。

针对这个问题，将自身前些年写的一篇文章《三招打造一支狼性培训师团队》部分章节分享给你：结合多年来培养培训师的经历，从三个方面来剖析内训师培养工程的训练环节。首先，在单位内部开展授课。如果内训师培训过后不进行讲课，那实在没有必要去浪费经费了。既然授课，就要有标准，不要一开始就让其讲几天的课程，这对于内训师无疑是挑战极限。可以先以1小时到3小时为标准。课程时间合理，讲课的人压力也小一些，听课的人也更容易接受一些。一个人若去做自己不熟悉的，一旦结果不理想，势必会影响后续开发课程及授课的积极性。这也是很多内训师培养最后不了了之的其中一个很大的原因。在训练的流程上，可以先将授课标准化作业程序制定出来，这样便于内训师按照程序来开展授课。比如1小时对应多少数量的幻灯片较为合适；幻灯片的制作规范格式；内训师授课现场评分表等等，这些提前告知给内训师，让其知道一堂成功的课程应该注意哪些方面。最忌讳的就是组织部门直接下发一个行政命令，让内训师在某个时间段授课，须不知，作为兼职的一个工作，并不是所有的人都喜欢或擅长授课，前期工作做的不到位，后期效果自然大打折扣。内训师授课完后，一定要遵照先鼓励的原则，找出其表现好的地方，同时给予提出建议，指正在哪些方面需要调整。在前期了解到了评分原则后，内训师也更能明白不好与好的地方，而不是只听到下面笼统说好或者不好。没有点评总结的训练就是浪费内训师和学员时间的一大恶习。这个环节最关键的就是要有适合单位内训师培养的评分选择，而非网上随意一抄得来的。条件允许的还可以有针对性录制一些学员的意见，便于制作公司内部的内训师宣传片，增强内训师的信心。内训师训练不仅是一件技术工程，更是一项政治工程。组织实施部门要学会造势，结合人性，可以在课前协助做内训师的简介，做课程的宣传推广，甚至还可以提炼出一些课程精华进行宣传，让更多人知晓，切忌默默无闻地开展内训师训练。人都期望关注，期望获得他人的认可。工作做得有多细致，内训师的训练就能取得多大的效果。其次，拉到其余单位进行授课。人面对熟悉的环境，其心理压力比较小，当放到一个陌生的环境之后，面对一群没有直接工作关系的学员，心理压力自然会加大很多。特别是对于一些作为中高层管理者类型的内训师，由于平常给员工授课，没有多少压力，当换到其余单位后，为了让自己不被赶下台，会愿意花更多时间去准备课程的。有一些人，在自己单位授课还有所拘谨，换到别的单位授课反而更能放得开。也因为神秘性，获得学员好评的几率也加大很多。为什么说外来的和尚好念经自然有它的道理。一个人给一群彼此知根知底的人授课，在一种近似透明的状态下，效果是会大打折扣的。把内训师拉出去训练其实并不难，难得是说服内训师去外面授课，这个可以通过政策引导来有效解决，就好比销售人员不愿意去卖新产品，但是只要提成政策高，及其辅助政策好，也会极大调动销售人员的积极性。至于何时把内训师拉到外面去授课，一定要结合单位实际情况来。为了增强这一训练方式的可能性，可以通过与其余单位结成联谊或人才战略合作单位，可以交换内训师进行授课。也可以通过专业的培训机构来安排，当这样的方式推广后，单位间的思想也可以进行交换，能增加一些新的理念。对于内训师来说，换一个新的环境授课不妨是一件新奇之事，会进一步增加对授课的兴趣。最后，在公共平台上授课。公共平台就是比如经销商大会，客户答谢会，行业性活动，沙龙论坛活动等很多单位人员聚集在一起的平台。在这样的平台上授课是对内训师最高的一种考验。也因为这直接影响到外界对单位的评价，这方面的训练一定要谨慎，否则会落得个学员差评，内训师自信心扫地的状况发生。针对核心的内训师，可以定期将其派出来进行授课，这是可以真正提高一个内训师水平的训练方式。给不同的人授课，就有不同的收获。每个单位的内训师团队总要有那么几个可以到外面进行授课的内训师，这也是宣传单位的最佳方式之一。很多企业家为何热衷于去参加一些论坛，去做一些演讲，除了提升知名度之外，更重要的是可以宣传提升公司品牌影响力。内部授课、其余单位授课、平台授课这三类方式可以交叉进行。这三类训练可以使内训师的培训技能得到立体训练，培训技能得到显著提升。如果不能实施这样的训练，那就尽量不要开展，因为浪费钱，也浪费精力，更重要的是伤了内训师的心，以后再调整就很难了。内训师是企业人才战略发展的重要推动器，不是单位想不想做的事情，而是必须做的事情，只是时间早晚的问题。当打算开展内训师培养之时，一定要三思，考虑到目前的人力，物力，财力，是否可以支持到这个项目的运作。单纯的开个两到三天的内训师培训，其实没有多大的必要。仅仅为了完成上级的任务而草草开展这个项目，那么就做好草草结尾的心理准备。因为内训师培养是一个重训练的项目，是一个实践操作技能很强的项目。如果单位还不具备开展这一项目的条件，可领导又想开展，那就要将其利弊分析清楚告诉给领导。训练，是内训师培养的灵魂，也是根本。别让内训师如温室中的花朵，而是要将其进行拉练。有了一批优秀的内训师，公司的政策才能更加有效推进，人才才能批量复制，企业文化氛围才能变得浓厚，团队变得更加有朝气。

制度，流程，回报。

内训师队伍建设加强建议 　　内训师队伍建设是一项长期的战略性目标任务，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”只有各方面予以支持、意识上予以重视、制度上予以保障、硬件上予以优化，加上内训师自身的素养提高，才能让我们的内训师队伍上升到一个新的高度，真正成为企业发展的中坚力量。 　　一.内训师的重要作用 　　就我们供电公司来说，随着领导的重视和实践的证明，内训师的重要作用已经越来越明显。自2009年起，我们的培训从基础理论培训向技能实操培训转型。 　　随着电网规模扩大、电压等级提高、智能化水平提升、通信信息技术全面应用，以及管理模式变革创新，对员工队伍的知识结构、技术水平、专业素质提出了更高要求。但公司内结构性失衡矛盾严重，复合型管理人才、专家型技术人才、领军型人才短缺，特别是一线岗位高水平的技能人才数量严重不足，各类人才成长渠道不畅，制约着企业长足发展。为此，我们需要加快建立一支优秀的内训师队伍。 　　二.内训师队伍的现状和问题 　　1.现阶段内训师队伍的现状 　　公司目前已经具备了比较充足和相对完备的内训师队伍，这支队伍主要由各单位长期从事专业技术工作并具有一定经验的技术骨干以及培训中心长期从事教学培训工作的内训师组成。专业技术人员都是本专业领域内的行家里手，专业知识充足，工作经验丰富，熟悉本专业的整体情况和发展趋势，他们能针对实际情况组织培训内容和引导培训向需求方向靠近。 　　2.内训师队伍存在的问题 　　虽然在培训过程中一直很注重发挥内训师的作用，但企业内部内训师由于个人认识、工作压力、管理体制等方面的问题，仍然很难保障队伍的稳定。 　　首先，从内训师自身来看，以农网生产为例，农网生产人员以农电工为主，人数众多，但他们缺乏理论知识及专业技能的指导训练，大多是以地方上的方法进行传、帮、带，以各县市为地域，形成各自的作业习惯，有的与安全工作规程相违背。 　　其次，内训师是各专业的业务骨干，分散在不同的单位，同时，几乎所有内训师在工作单位承担了繁重的工作任务，培训对于他们是一个全新的领域，他们需要付出更多的时间和精力为培训作准备。 　　三.内训师队伍的建设策略 　　内训师队伍的建设几乎没有一定之规，对一个企业来说建设一个稳定的和全面壮大的队伍，是发展战略的需要。 　　1.目前公司的策略 　　公司一直都很重视内部人才的培养，大力支持培训工作的开展，出台了《公司“师带徒”活动实施细则》、《公司首席员工评选管理办法》、《公司教育培训考核奖惩办法》、《公司职业技能鉴定管理办法》、《公司“十二五”人才培养规划》等一系列文件来鼓动大家的积极性，并建立了人才库，每年组织一次内训师培训，将优秀人才登记入库，作为重点观察培养对象。在2009年举办了“师带徒”活动，用“传、帮、带”的传统办法，让内训师们言传身教，不仅教知识、教技能，更教人品、教精神。2010年组织了内训师讲课比赛，年轻教师的活力、年长教师的经验都充分的凸显出来，营造了“岗位成才作贡献，争当劳模比奉献”的良好氛围。2010年至2013年由公司内训师和中心内训师共同承担课件开发、现场实操培训任务，围绕实训基地现有条件及省公司的培训要求共同开发培训项目，充分发挥现有内训师的作用。 　　2.改进和完善建设策略 　　第一，领导和主管部门的大力支持。内训师得不到上级的支持，自己也会失去动力，领导的重视就是他们的动力，他会把这种动力放在他的工作和培训中，他就会积极主动承担任务，会认真履行职责。 　　第二，建立有效的激励考核机制，规定内训师应承担的培训工作量。每年对培训工作组织考核和评估，将考核结果纳入到年终的`考核之中，同时与技术职称的晋升挂钩。最宝贵的财富是人才，内训师培养了人才就是为公司创造了价值，每年评选十佳内训师，由参加过培训的学员及培训管理部门共同投票选出，对承担了培训任务的内训师颁发荣誉证书，让当内训师成为一种荣誉、一种责任和一种追求。 　　第三，鼓励内训师自我学习和互相学习。学习能力是培训师的知识或技能累积的基础，学高为师，一个内训师应具备本领域的最新理论知识、信息、技能，具备相当的理论功底和实践经验。内训师是一个特殊的职业，不仅要自己知道，还要让他人知道，二者并重。所以内训师的学习有三个方面，一是加强理论知识学习，二是规范操作技能，将操作要领和要求统一在标准范围内，三是传授知识、技能的方法和技巧。 　　四.展望 　　常言道：“授人以鱼不如授人以渔”，“事业兴衰，成败在人”。做好企业培训工作是提高员工素质、传授业务技能、促进企业健康发展的一项光荣而神圣的任务。未来的内部培训体系将由内部培训师队伍、内部培训管理制度、内部课程体系三个基本核心部分组成，如果说内部培训课程是企业的“精神粮食”的话，内部培训师就是企业“种精神粮食的人”。 ;

内训新机制推进企业内训师队伍建设 　　内训师即是在企业内部选拔出来，并通过培训、认证以及聘用来对培训企业内部员工进行培训的企业一线优秀员工。建立实用有效的内部培训师选拔、培养、考核、任用和激励机制，构建企业内训师队伍体系，打造高质量的企业内训师队伍，有效发挥企业内部各类人才的整体优势，不断提升企业员工获取、积累、运用、交流和共享知识的能力，内训师是企业内部知识和经验的整合传播与提炼开发者，是人力资源管理与开发的重要组成部分，对企业的生存和发展有着重要意义。近年来，企业也越来越重视内训师队伍建设。 　　1 企业内训师优势 　　1.1 企业内训师来自企业内部，针对性极强 　　内训师，顾名思义，来自于企业内部，并且其长期在企业内工作，工作经验较为丰富，对企业的内、外部生产、经营等运作环境都相当熟悉，这也使得企业内训师在企业内部员工进行培训时更具针对性和实效性，更能有利于提高企业员工的培训效率。由于了解企业的实际情况，企业内训师在对内部员工进行培训时，更加注重结合企业的实际情况以及相关知识和技能在企业实际生产活动中的应用，使得培训效率更高。 　　1.2 企业内培师成本较低，效率更高 　　企业将培训作为对人力资源的一种投资，企业选择内部培训师是最节省的，企业聘用内培师对员工进行培训时，只需占用内训师一些时间，并给予内训师一定补贴便能有效实现企业和内训师间的双赢，大幅度降低了企业的培训成本。加上内训师均来自于企业内部，企业内培师最了解企业和员工的培训需求，培训的相关知识及技能也是在企业各项生产活动的不足之处，更具有培训的针对性，能够真正为企业解决实际问题。相对于其他外部培训而言，企业的内聘成本更低，且达到的效应更高。 　　1.3 培训时间灵活 　　企业内训师通常都来自企业的生产、经验部门，是企业的领导干部、专家、技术带头人，平时的工作地点也在企业的生产、经营的场所，更方便企业人力资源部门安排培训人员和培训时间。由于内训时间的灵活性，企业可以根据自身的实际情况来合理规划培训时间，如：企业可以将培训时间设定在不影响企业正常生产活动的淡季、水轮发电机组大小检修、技术革新改造和运行维护工作当中，不仅不会影响到企业的各项生产活动，还能够有效保证培训的参与人数。由于内训师来自企业内部，因此，企业能够有效安排培训时间，控制培训频率，调整培训内容和培训方式，提高了企业培训的灵活性和机动性，并且不会影响到企业的各项正常生产活动。 　　1.4 便于沟通，提升培训质量 　　企业培训的讲师、对象以及内容等因素会严重影响企业的培训质量。企业若采用外部机构对员工进行培训，企业很难做到对培训讲师及内容的有效控制，培训教师也很难把握企业的培训需求要点，培训需求的针对性较差，企业在一定程度上影响了企业整体培训质量。企业若采用内部培训，能够有效控制影响整体培训质量的培训讲师、对象以及内容等因素，如：企业可以更换培训方法和效率较低的讲师，企业可以根据员工对培训的反馈信息来修改培训内容，企业也可以根据培训效果有效控制培训时间，提升培训质量。 　　1.5 提升内培师的专业技能水平 　　企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，获得企业培训的最大效益，就要加快建立内训师培训体系，提升内训师的专业技能水平，发挥企业内训师的作用。组织内训师进行系统培训师培训：分析企业和员工培训需求、学习授课技能技巧、培训课程开发与设计、现代培训技术的应用、培训教学质量评估与反馈等知识的学习与演练等。考核认证上岗。 　　企业在对员工进行高技术含量的相关知识或技能培训时，内训师在培训员工的同时，也能够使自身经验得到不断积累和丰富，自身的知识也在不断升华，能够有效保护企业的知识产权。 　　2 企业内训现状 　　近年来，很多企业对人才的培养越来越重视，很多企业都在发展企业自身的内训师队伍，也取得了一定的成效，然而企业的内训队伍建设仍然存在一些问题，需要进行不断进行改进和创新，才能有效推动企业内训师队伍建设。现目前，我国的企业内训师队伍建设主要存在以下问题：①企业没有建立内训机制的，内训师的选拔、培养、考核、任用和激励机制不完善。未明确各层级内训师的选拔、晋升和淘汰标准，内训师的职业发展受到了限制;未明确内训师在授课期间的绩效考核方式;未明确内训师的激励模式，课酬标准偏低，激励手段单一，极大影响了内训师工作的积极性。②缺乏明确的工作职责和发展定位。③内训师的培养、使用得不到企业的重视，没有形成系统的组织管理体系。有经验和实力的内训师不是工作太忙就是授课机会较少，造成了资源浪费。④缺乏系统性的培训课程。现目前，我国很多企业的内训课程来自于网络或其他外部机构，较少自主开发。虽然企业内训师所培训的内容都是企业员工各项设计生产活动中遇到的问题，然而培训的知识或技能较为散乱，加上一些内训师缺乏培训经验，使得企业内训缺乏系统的培训课程。⑤内训师缺乏培训技巧。企业的内训师均来自企业内部，具有大量的理论水平和工作实践，但却缺乏教师素质和培训技巧。⑥缺乏资源共享。现目前很多企业缺乏内训师交流平台，大多内训师都在使用自己开发的课件及教案，一来大量浪费时间，二来使教学课件得不到优化和改进。 　　3 加强企业内训师队伍建设 　　企业高质量内训师队伍建设离不开完善的内训师制度，建立实用有效的内部培训师的选拔、培养、考核、任用和激励机制，实现内训师管理的规范化和科学化，以达到促进企业员工培训的针对性和时效性，解决实际工作中遇到的问题，为企业节约培训资金，提高培训效果的目的。 　　3.1 完善内训师制度 　　由于企业的内训师均来自企业内部，工作经验较为丰富，对企业的内、外部运作环境都相当熟悉，技术精湛的优秀员工，企业的内训一定程度上加大了这些员工的.工作量，导致企业一些优秀员工不愿加入到企业的内训队伍中。对此，企业应当建立完善的内训师制度，从内训师的地位、责任、待遇以及考核等内容入手，建立内训师选拔、培养、考核、任用及激励的相关制度及政策。企业还要建立科学、合理的内训师体系，组建内训师管理机构，企业内训师才能更好的履行权力和义务，才能推进企业内训师队伍的建设。 　　3.2 严格控制企业内训师选拔 　　为了保证企业生产技术的培训的有效开展，企业选择内训师时应当具有针对性，并保证内训师的质量。内训师是企业内部知识和经验的整合传播与提炼开发者，他的工作职责是归纳经验、创新思路、呈现成果、传播思想。这就要求在企业选拔内训师中要严格控制，要符合企业内训师的任用条件，他们应该是企业的精英和专家，熟悉企业的某项或专项核心技术，不仅具有丰富的生产管理经验和精湛的业务技能，熟悉企业的培训需求，熟悉企业员工的培训需求，具有专业的授课技巧培训经历，热爱培训工作、具备良好的沟通能力，具有良好语言表达能力，能为企业和员工量身定做培训课程，为企业的内训师队伍注入新鲜力量。候选人需根据指定的课程内容进行试讲，由人力资源部从分享意愿、感染力、进取心、把握需求能力、逻辑分析能力和应变能力六个维度对候选人进行胜任力评估。企业优秀的一线技术人员，企业在选拔内训师时，应当坚持自愿原则，并根据企业人才需求的实际情况来制定内训师选拔标准。在选拔内训师时可以选拔专家型内训师和技能型内训师两方面的内训师，这样既能做到员工理论知识和技术的培养，又能对员工进行实际操作的岗位培训，不断提高企业内训的效果。 　　3.3 加强企业内训师培养 　　企业应当针对自身实际的人才需求量，并按照内训师能力发展模型来培养企业的内训师，使培养的内训师具有针对性。对于内训师的培养，可以从以下三方面入手：①加强对内训师的专业基础知识训练，使内训师精通企业各项操作的理论知识。②统一内训师的技能操作标准，保证内训师各项技能操作标准一致、流程规范，避免“各师各教”现象的出现。③对内训师进行TTT培训，培训内训师的授课技能以及技巧，不断提高内训师的语言表达能力、编写教案和课件的能力以及对现场的控制能力。 　　3.4 注重企业内训师的考核 　　为了保证企业内训师队伍的质量，企业应当定期对内训师进行业绩考核。企业内训师的业绩考核可以从以下两面入手：①对内训师编写的培训课件(或教案)、选择的培训内容、培训计划和时间安排以及采用的培训方式进行考核，以保证企业培训的针对性和时效性。②从培训人员的培训效果方面来对内训师进行考核，以保证企业培训的效果，为企业节约更多培训资本。企业在对内训师考核时，应当制定明确的考核标准，结合企业的培训目标和计划，对内训师进行公平、公正的考核。此外，企业对内训师的考核应当贯穿员工培训的整个过程，便于及时解决培训中存在的问题，调整培训内容和方法，避免培训失控。把培训质量管理和培训评估纳入内训师管理的始终，坚持培训质量贯穿于整体培训管理的全过程。 　　3.5 完善企业内训师奖励机制 　　为了保证企业内训师的积极性，提高企业内训效率，企业应当完善内训师奖励机制。企业可以采取以下方法对内训师奖励：①精神奖励法。企业可以为内训师进行宣传、表扬，颁布内训师证书，设立“优秀内训师”荣誉称号等精神奖励法。②物质奖励法。企业可以设立专门的内训师津贴和内训师奖励，提高内训师待遇，并支付内训师参加外部培训的所有费用等物资奖励法。③同等条件下，职称评定、技能等级晋升、评优好的等优先。④注重内训师职业生涯发展。企业可以对优秀内训师提供外出培训计划，不断提高内训师的专业技能以及业务水平;对优秀内训师提供职业发展通道，优先提拔优秀内训师。 　　3.6 加强内训师的任用和流动管理 　　企业内训师的任用按专业级别分培训师、高级培训师、资深培训师，由企业人力资源部门根据内训师申报条件，组织企业内训师评审委员会进行综合评审，选拔优先、通过培训师培训、试讲合格通过者颁发聘书及办理聘用文件。 　　企业建设高质量的内训队伍应当加强内训师的流动管理，确保企业内训师的正常流动。建立企业内训师管理系统，建立内训师档案库，为企业内培训搭建一个好的平台。企业中大多数内训师都是企业优秀的一线骨干员工，具有专业技术能力优势，在企业的各项岗位竞争中具有较强的竞争力，更容易在企业的各项人才选拔中脱颖而出，成为企业的技术专家。为了保证企业内训师队伍的质量，企业应当定期对内训师进行选拔和复审，坚持优胜劣汰原则，对责任心强、经验丰富、技术精湛的一线骨干人员提拔为内训师，对技能水平不高、理论知识停滞不前的内训师进行淘汰。企业只有保证内训师的正常流动，才能为企业内训师注入新的血液，保证企业内训师队伍的质量。 　　4 结束语 　　打造高质量的企业内训师队伍，对企业的发展有着重要意义，因此，企业应当严格控制内训师的选拔，加强对内训师的培训，注重内训师的业务考核，完善内训师的奖励机制，建立一支高质量的内训师队伍，促进企业员工培训的针对性和时效性，解决实际工作中遇到的问题，为企业节约培训资金，提高培训效果，促进企业的不断发展。 ;

说到培训，首先想到的是要建立培训系统，其实，还有一个关键环节，那就是内部培训师的建设，这一点很容易忽视。那么，如何才能做好内部培训师建设呢？以下是要注意的几个要点：一、要有一个制度：也就是说要有内部培训师制度：规定选拔、报酬、晋级、奖罚等方面的内容，没有规矩，不成方圆。二、报酬包括经济和非经济方面的：经济方面就是根据定级，讲课每小时会有多少钱。非经济方面就是有自由的工作时间，可以调休等等。甚至每年有荣誉方面的考虑。三、与导师制相结合：可以找一些骨干力量和老员工带着新的员工进行，这样可以尽快地帮助员工适应企业文化。四、内部培训师的选拔：要求是宁缺毋滥，选择一些中高层管理与技术人员，有知识分享的热情也很重要。五、送出去与引进来相结合：送出去即送一些有前途的人员出去培训，提高他们的能力与开阔眼界；引进来就是招聘时重点关注有培训能力的人员。六、明确职责：培训不是个别人的义务，所有中层以上管理与技术人员都有培训的要求，如果下属没有没有培训上来，上级是不能提拔的。这样就把上级的晋升与培训捆绑在一起了。七、做好知识分享：每当员工送出去培训时，回来他要给大家做培训，这样他们学习时就会很认真，这样也是知识整理的一个过程。八、知识库建设：内部培训师开发的教材、课件也是企业知识库建设的一个重要方面，要注意实时更新。九、与工作室、质量小组相结合：针对企业一些老大难的问题，展开攻关，如果可能，建立企业的大师工作室。在培训环节，一个误区是：把培训当成万能膏药，出现什么问题都往上贴，有时，培训不一定是解决问题的有效途径。所以，具体问题要具体分析。

听动听的音乐，读经典的书籍。你好，我是马登强Bean，这里是【登强读经典】。 优秀的企业都拥有一只卓越的内训师队伍。 这样一只队伍， 可以萃取和沉淀，组织优秀的经验和智慧。 可以帮助员工快速的成长，胜任工作岗位。 可以让组织经验，不会随着人员流失而流失。 好处倒是有很多，那具体怎么做？ 我们一般会从选、育、用、激励，这四个步骤去思考。 第一，选拔。 1、内训师的定位 这点至关重要，要想达到组织经验萃取和传承的作用，那内训师们，肯定是在公司里有某方面特长的，那怎么找，可以用经验意愿坐标系筛选。 用经验和意愿两个维度建立一个坐标系。 有经验有意愿的肯定是要入选，是我们的核心。 有经验无意愿的这部分，他可能是因为工作忙，或者是呈现能力不足，也要入选。 只是分工上要做一些划分，可以作为内容开发师，在经验萃取和课程开发等内容开发多做一点。 有意愿但经验不够的，可以多加以培养再入选，这部分是组织的活跃力量，可以多加鼓励和培养。 无意愿和无经验的不选。 从这个维度一圈定，也就基本上确定了内训师的潜在人群：管理层、技术和业务专家、部门绩优骨干人员。 2、选拔流程 接下来就是，如何选拔，其中很关键的就是职责分工。 虽然是我们操盘和负责内训师队伍，但不要就一肩挑了。 这个就涉及到角色的问题。 我一直认为培训部门是支持者的角色，永远是为业务部门提供支持的。 而其实不仅是内训师项目，所有的培训项目应该都是这一角色。 我们培训部门应该是负责：内训师项目的统筹运营；宣传造势工作；组织审议候选人。 业务部门应该是负责：内训师名单的推荐；审核候选人。 所以，只有明确了职责，把业务部门拉进来，才能把内训师队伍建设的接地气。 第二，培育。 培育，也许是我们做得最驾轻就熟的，核心就是三个步骤。 第一步，确定课题。 这里就特别有就讲究，大概有两种做法。 一种就是跟业务领导和内训师讨论，课题必须要紧扣业务和战略中的关键点和难点，当然这种比较敏捷。 另一种就是比较系统，那就是设置课程体系，也可以说是学习地图。 做过内训师项目的朋友，可能会有这样的感受，劳师动众，花钱花力，开发出来的课程和讲师，开发出来以后就被束之高阁。 用不了。 这就是因为课程，没有很好的结合工作任务场景。 这就是学习地图的优势。 通过学习地图，把岗位的工作任务，最佳实践和所需要掌握的知识、态度和技能都明确出来，甚至包括学习内容的先后顺序和最恰当学习的形式。 第二步，课题开发。 根据确定的课题和形式，进行面授课程开发、微课开发、在岗带教等。 具体的无非就是采用工作坊的方式进行，市面上这方面的课程都非常的成熟。 第三步，授课和通关认证。 一般都是先开发课程，然后拿着开发出的课程，进行授课技巧的培养。 授课技巧的提示，一定是需要大量的进行演练，并且后续还需要进行不断的磨课。 然后就是认证，这点仪式感就要建设好，能够请到老板和高层作评委那就最好，一方面是让内训师的成长被看见，另一方面也是展现我们的工作成果。 还可以安排给内训师进行形象照片的拍摄，便于后期的宣传和使用。 第三，使用。 把内训师用起来，才是项目最关键的一环。 这就是为什么说我们的课题一定要基于公司的战略和业务场景，否则无法应用。 最佳的方式，就是把内训师嵌入到其他的学习项目当中，比如新员工培训、专业课程、基层管理者项目、销售训练营等等。 像我们做的某国有大行的项目，2021年花了大量的精力，搭建了个人客户经理、法人客户经理、客服经理和网点行长正副职五大岗位，系统的学习地图、内容开发和内训师资，今年就是要用这批内训师，进行全省跨市轮训，要覆盖一万多人，第一期就是30个班。 具体的内训师的管理也有很多的方法，比如积分制，与职称挂钩等等。 第四，激励 这点不同的企业有不同的做法，总的来说，无非是两种。 一种是物质激励，任职津贴、课时费、福利等等。 但对于内训师激励来讲，应该更多从精神层面去设计。 每个人其实都有分享的意愿，多发掘和鼓励，人性中高尚的、利他的那一面，给予更多的荣誉感，比如在年会设置一个最佳十佳讲师奖，还有设置拜师仪式等等。 最大的激励，还是给予他们成长的台阶，让他们能更好晋级、业务提升和职务升迁，平时要安排一些案例讨论会、项目复盘会，建立他们的愉悦回路。 因为最终企业竞争，归根结底还是人才的竞争，需要持续不断的培养，能胜任岗位的人员。 而内训师队伍的打造，是我们整个人才培养体系关键的一环，组织经验就不会随着人才流失而流失，内部的人员也能快速的成长，达成企业的战略目标。

员工培训备受企业高层管理者的重视。然而即使邀请最优秀的外部培训师对员工进行“量体裁衣式”培训，其培训效果却总是差强人意，始终都无法拜托员工“先天不足”的难题。因此，打造内部培训师队伍，具体怎么做请各位指教。打造内部培训师队伍，从以下几点去思考：1、制定长远的规划。规划之中最关键的是如何对内训师进行定位：企业要内训师发挥什么作用？期待能够产生多少价值？准备投入多少成本？存在哪些风险？需要应对措施？2、制定内训师的相关制度。从内训师的职责、选拔和任用标准、培训、相关福利、职业发展、激励、工作开展标准、操作规范、考核等方面全面细致制定相应政策；3、建立、完善内训师培训相关的配套措施。如培训体系的建立、完善，需要其他部门给予的配合资源、机制；4、由上至下，开始实际的操作流程。

1、建立内训师胜任能力标准，据此筛选出优秀的候选人 　　2、对候选人进行培养 　　培养方式有两种： 　　a、课程承接式培养模式。这个模式的核心在于明确每个内训师的授课任务，根据具体的授课任务进行培养，主要的培养步骤和要求如下： 　　选拔：根据课程要求选拔候选人； 　　课程学习：候选人完成课程练习、作业和考核，能够熟练应用课程中的知识与技能； 　　课程分析：候选人根据听课笔记或者观看授课录像对课程进行分析，理解知识点和案例练习的内在关系，掌握课程实施的整个逻辑关系； 　　授课技巧培训：结合需要传授的课程学习授课技巧，提高培训能力； 　　课程串讲与辅导：以小组为单位，按照起承转合的逻辑关系串讲课程的知识点，进行案例练习，要求能够不看资料讲出80%的内容，并由TTT导师进行辅导； 　　课程试讲审核：以随机抽取的方式选择核心知识点进行试讲，保证每个人能够独立完成全部的课程内容； 　　综合评定：根据候选人的串讲和试讲水平，决定是否合格。 　　课程承接式培养模式的前提条件有两个：一是要有完整的课程，二是课程培训的需求量大，培训的班次多。具备了这两个条件，这种培养模式就非常有价值。这种培养模式比较适合于具有大量单一岗位的企业，例如保险公司（有大量的保险代理人培训）、呼叫中心（大量的话务员）、零售公司（大量的促销员培训）等。 　　b、 辅导式培养模式。该模式根据每个内训师需要承担的课程开发任务进行培训和辅导，保证每个内训师能够开发出一门课程，进行独立培训。主要的培养步骤如下： 　　明确任务：确定需要开发的专业课程 　　人课匹配：根据课程要求选拔候选人； 　　课程开发技巧培训与辅导：首先由外部顾问培训课程开发技巧，然后辅导候选人如何进行课程设计、课程开发、课程文件制作，保证课程的内容正确性和课件的专业性； 　　授课技巧培训与辅导：结合自己开发的课程学习授课技巧，包括开场破冰技巧、讨论和案例组织技巧、角色扮演组织技巧、提问与反馈技巧等，提高培训能力； 　　课程试讲与修订：邀请目标学员和内容专家作为学员参与试讲，根据自己的感受对课程提出修改意见，对课程进行修订； 　　审核：内容专家对课程传授知识点和案例的典型性进行审核、课程专家对课程质量和授课技巧进行审核，通过审核的课程和内训师获得认证，安排内部培训。 　　辅导式内训师培养模式比较适合专业技术和专业知识类，原因有两个：一是这种课程外部资源非常缺乏，内部的专家具有非常高的专业能力；二是这种课程需求量不是很大，培训的班次较少，没必要培养大量的老师讲授同一门课程。因此，这种培养模式比较适合专业部门的培训，例如：研发流程培训、风险管理培训、人事政策培训、预算流程培训等。但是，辅导式培养模式不太适合观念态度类、人际技能类、管理和领导力等类型的课程开发，因为开发这种课程对理论知识和课程设计能力的要求非常高，内训师很难具备这样的能力。

两新组织三支队伍是指新经济组织、新社会组织、党外知识分子。

（一）提高认识，加大宣传力度，营造尊重和关爱技能人才的浓厚氛围。技能人才在企业发展中发挥着关键和核心作用，是企业发展之本、生产之基、活力之源，是推动企业技术创新和成功转型不可缺少的重要力量。因此，充分发挥舆论宣传的导向作用，不断优化技能人才成长环境极为重要。一是要宣传重视技能人才队伍建设的文化。要在全社会营造“尊重知识、尊重人才、崇尚技术”的浓厚氛围，增强技能人才的荣誉感和自豪感；二是要宣传技能人才在企业发展中的重要作用。加大对生产一线技能人才特别是高技能人才的宣传力度，重点报道技能人才岗位成才的成功案例和突出成绩，创造有利于技能人才成长的环境。三是要宣传技能人才薪酬激励机制。对取得相应资格的技能人才（特别是高技能人才）要严格按照我市关于技能人才薪酬激励机制，不断提高他们的待遇。同时要加大宣传企业在技能人才队伍建设中推行使用与培训考核相结合、待遇与业绩贡献相联系的激励机制，在确定岗位薪酬中，充分考虑个人技能因素。四是要宣传技能人才培养任用体系。加大宣传企业在技能人才培养中坚持以品德、能力和业绩为导向，完善技能人才队伍竞争择优、选拔任用机制，发挥高级技师和技师的技术带头和示范作用，做好传帮带工作。（二）健全培养技能人才的长效机制，不断提高技能人才队伍管理水平。各级各部门都要始终坚持把开发技能人才作为社会发展战略中的一项重大战略，不断建立健全有利于技能人才成长发展的长效机制。一是要城立专门机构，负责技能人才队伍的建设和管理。要坚持在技能人才队伍建设过程中发现问题，解决问题。二是要建立健全组织管理机制。为了提高全民素质，创造学习型社会，做好技能人才培养和开发工作，确定抓技能人才开发的组织原则，做到年初有计划、年中有检查，年底有总结，各项工作落到实处。三是要建立健全技能人才的培训教育管理机制。把常年培训教育工作作为实施提高人员素质教育的基本渠道，常抓不懈、狠抓落实。特别是在开展培训中，结合人力资源开发有关规定做到年年有培训计划，为技能人才培养工作的落实打下坚实基础。四是要建立健全技能人才开发资金保障机制。将技能人才培训作为提升人力资本最重要的一项投资，要制定技能人才建设的经费投入制度，保证充足的培训教育经费，用于技能人才特别是高技能人才的教育和培训，确保所有人员的知识、技能与行业技术、规范同步更新提高。五是要健全技能人才“传、帮、带”机制。各类企业生产一线是技术工人实现自身价值的场所，企业要充分发挥技能人才特别是高技能人才“传、帮、带”的作用，开展“导师带徒”活动，让老同志利用他们丰富的工作经验，带领年轻人奋进，给年轻人搭建施展才华的平台，通过名师带徒、岗位练兵、业务培训、技能比武、观摩研讨等方式，为企业职工继续学习、终身学习搭建平台，不断提高企业职工的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，培养企业职工的学习能力、实践能力和创新能力，使更多职工在不同岗位的实践中成长为各类企业需要的人才。六是要积极推行技能人才的先进典型树立机制。从各类企业一线职工中抓好先进技能人才的典型树立工作，通过对先进技能人才模范事迹的宣传教育，引导技能人才向结构合理、素质优良的知识型人才发展。同时将企业职工素质提升、文化建设工作融入企业技能人才建设工作之中。（三）创新技能人才培养方式，拓展技能人才成长渠道。培养技能人才的根本目的，就是让他们在实际生产和工作中发挥技术带头作用，在高、难、新、尖等各领域中攻难关、出成果。一是要建立职业技能鉴定新标准。认真制定适合本地区企业特点的各项鉴定标准，明确职业技能鉴定工作的目的、方法和定位，突出重点对象、重点内容和重点环节，突破比例、工龄、资历和身份界限，不论资排辈，支持鼓励符合条件的人员参加培训和鉴定，建立起以职业道德为基础、以技术能力为重点、以工作态度为导向的技能人才评价体系。二是要合理制定技能人才培训计划。要制定切实可行的技能人才培训计划，将技能人才的培训计划与各类企业发展思路相吻合，计划要重点考虑各类企业需缺技术工种和现有技能人才年龄结构，确保技能人才培养满足企业发展需求。三是要完善技能竞赛练兵平台。紧紧围绕各类企业的专业特点，根据不同项目、不同工种的具体实际，定期或不定期地组织小型多样、简易实用的岗位练兵、擂台比武等技能竞赛活动，提高竞赛活动的影响、激励和推广作用，在广大职工中掀起学技术、钻业务、练绝活、当能手的热潮，为更多的技能人才提供展示自我、比拼技能的机会。四是要建立技能人才任免管理。应当建立起培训、鉴定、使用相结合的一体化管理机制。一方面要落实就业准入制度，实行评聘分开，把鉴定等级与按岗位规范聘用相结合，对通过培训考核和技能鉴定取得相应技术等级资格证书的技术工人择优聘用，优先、安排他们到合适的岗位，通过压担子，让他们参与攻关、技术改进和重点项目建设，发挥他们的一技之长，抑制近亲繁殖，任人为亲的现象蔓延，做到人尽其才。五是要充分落实待遇激励政策。要把技能等级、岗位表现与相关待遇相联系，充分发挥职业资格培训、考核、聘用和收入分配中的杠杆作用，切实落实有关政策待遇，充分体现知识和技能的价值。对有特殊技术成果的技能人才建立津贴制度，要比照企业对有突出贡献的知识分子、工程师等实行津贴的制度的方式，解决技能人才政治和福利待遇问题。同时，还要注重从生活上关心技能人才，帮助他们解决工作中的困难和问题，激励他们岗位成才和岗位奉献。六是要建立技能人才教育培训基地。要重点抓好职业培训基地建设，让各类培训机构成为培养技能人才的摇篮。七是要规范技能人才管理机制。推行“以人为本”管理制度，创造和谐、向上、健康的工作氛围；推行管理序列和技术序列人才平行发展的管理机制，使两个序列人才待遇基本一致；缩小管理人员与技术工人，长期工人与合同工人的待遇差异，实行同工同酬，同岗同薪制度，畅通技能人才成才链，促进技能人才快速成才。八是要加强产学合作教育。主动联系有相关专业的高职院校，将高职院校技能人才培养作为企业人力资源开发的重要组成部分，积极联系高职院校的实验实训基地教育，选送一批年轻人参加职院校的技能人才再培养过程，将高职院校作为各类企业后备技能人才的资源库，利用校企合作、产学结合方式，打造高素质的技能人才。（四）引导技能人才主动学习，不断提升技能人才素质。要引导技能人才加强自身主动学习，拓展技能人才成才通道。要教育技能人才树立终身学习的理念，形成“工作学习化、学习工作化”，“向一切可以学习的人学习，向一切可以学习的新事物学习”。要树立技能人才学习与工作相结合的理念，把学习引入工作，使学习与工作有机结合，根据岗位职责和工作任务提出学习要求，通过学习来实现工作创新。要帮助技能人才认识到培训教育、自主学习是最简便易行、最通俗普及、最自然而然的提高个人能力的方式，让技能人才重视每一次培训学习。要教育他们在知识经济社会，知识已成为改变个人命运的决定因素，培养技能人才形成主动学习的良好习惯，把原有“要我学”的观念转变为“我要学”，而不是被迫学习。通过引导技技能人才树立正确的学习观，真正提高各类企业教育培训的效果，使技能人才真正成为一专多能的复合型人才，建立一支学习型的技能人才队伍，为经济社会发展提供坚强有力人力资源保证。

　　我国企业高层次人才队伍建设存在的问题 　　(一)高层次人才稳定性不足 　　高层次的企业人才，渴望获得认可和挑战，要求较高的成就感，直接面临的诱惑因素也很多。因此，当他们无法获得这些认知时他们经常会选择跳槽或离职，促使他们离职或者跳槽的因素一般是：他们认为工作中的付出、所承担的责任与个人薪酬不成比例;企业发展空间不足以支撑他们的个人规划，为了实现个人规划他们会转而寻求其更有发展空间的企业;他们不认可公司为员工提供的发展平台，当其他具有良好培训机会、良好口碑品牌和更合适的交流平台的其它企业乐于向其提供工作机会时;上级对他们的工作的不重视、不认可等。但企业传统的观点是，能够留下来的.员工、尤其是高级管理人员是稳定的、忠诚的，正是这种观点使得直到人员离开时，才发现人才的重要性。 　　(二)企业对高层次人才吸引存在问题 　　现阶段国内的社会经济以及科技发展水平与西方发达国家还存在一定的差距，这就使得我国在引进海外人才方面存处于不利地位，并且对高层次的人才吸引还没有规范化的管理服务体系，比如，我国并没有科学合理的人才管理机制，对高层次人才的流动机制、激励机制、保障机制以及考核机制等都没有整体协调，而这会在很大程度上影响人才的合理流动。除此之外，我国很多企业内部存在不合理竞争的问题，使得企业对高层次人才的吸引力不足，容易导致高层次人才的流失。 　　(三)企业对高层次人才的管理存在问题 　　首先，大多数企业内部的用人机制不合理，员工的未来发展通道狭窄。目前企业内部公平竞争的用人环境还没有真正形成，高层次人才的管理没能坚持公平公正公开、竞争择优的原则，这就使得很多潜在的高层次人才被埋没。其次，企业内部对员工的考核评价机制不完善，相应的薪酬激励制度不配套，挫伤了人才的工作积极性，最终导致企业的人才流失严重 　　完善企业高层次人才队伍建设的对策 　　(一)注重沟通，稳定高层次人才队伍 　　为了稳定企业内部的高层次人才队伍，企业应该加强纵向横向沟通，作为企业领导尤其应该倾听来自企业员工的心声，在员工发生冲突时要做到公平公正公开，在企业内部营造一个积极的工作环境。与此同时，企业还应该给员工再再增加培训进修的机会，通过培训活动宣传企业自身的经营理念和企业文化，培养高层次人才队伍对企业的归属感。最后企业要想稳定高层次人才，还应该采取积极有效的激励政策，通过物质和精神的奖励，提高高层次人才的工作积极性，减少不必要的人员流失。 　　(二)吸引人才，优化企业内外部环境 　　要想促进高层次人才队伍的健康发展，首先必须优化高层次人才队伍的成长环境，为其创造出良好的社会环境和政策环境。政策在人才开发中具有积极的导向作用，在社会主义市场环境下，我国尤其应该为人才创造出公开、平等、竞争、择优的用人环境，进而达到吸引人才、留住人才的目的。其次，企业应该注重高层次人才的成长规律，创新灵活高效的培养机制。比如，企业可以建立人才基金，专门用于人才的吸引和奖励工作，为高层次人才提供良好的舒适的生活环境。对于企业内部的高级专业技术人才、学者、专家等工作在生产和科研第一线的人才队伍，企业应该确保其生活和工作环境的舒适。 　　(三)创新管理体制，注重企业人本管理 　　现代企业管理的核心是以人为本，为坚持以人为本的目的就是为了调动人才的工作积极性，为此，企业在采取人本管理的过程中必须在企业内部建立有效的激励机制，创新管理体制，从企业的自身实际情况出发，加大人力资源的开发力度，在企业内部形成符合市场竞争规律和有利于高层次人才发挥作用的分配机制，最大限度的调动高层次人才的工作积极性。比如，企业除了采取传统的物质和精神激励政策之外，还可以通过实行股权制、年薪制、期权制等激励机制，稳定高层次人才队伍，吸引更多的优秀人才为企业创造更多的财富。除此之外，企业还必须建立和完善高层次人才评价体系，做到人尽其才，才尽其用，在考核的内容上产权部门应该重点考核经营业绩，兼顾市场风险的防范能力，在评价方式上，可以通过中介机构或者行业协会等对其进行统一的评价，并建立绩效档案，提高绩效考核评价的科学性合理性，确保企业高层次人次考核评价的公平公正。 　　现代企业要想在激烈的市场竞争中赢得自己的一席之地，就必须加强企业内部的高层次人才队伍建设，但是近年来很多企业由于人才管理理念相对滞后，在高层次人才管理方面出现了诸多问题，造成了大量优秀人才的流失，不利于企业的发展。为此，我国企业应该高度重视高层次人才队伍建设，不断完善企业的内外部环境，创新人才管理机制，稳定企业高层次人才队伍。

【国家人才使用，引进，培养的有关办法】国家良好的发展前景是海归人才颇为看重的。在金融危机背景下，我们可以用较低的成本引进境外技术和人才，但原则是一定要引进高层次的、国内紧缺的人才。应完善引进人才的软环境，建立更加科学的技术评价体系，实现项目评估“直通车”，同时扩大融资渠道，对留学归国人员提供资金支持。做到待遇招人、事业留人、情谊感人。一句话，筑巢是基础，只有把巢筑好了，才能把“凤凰”吸引进来。人才引进、培养、使用的对策与措施：（一）树立科学的人才观，落实人才兴国战略 要正确认识“人才”概念的内涵。“要坚持德才兼备原则，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的重要标准，不唯学历，不唯职称，不唯资历，不唯身份”。因此，在人才识别上，要切实改变“万般皆下品，唯有读书高”的传统观念。（二）抓好重点人才引进，打造一流的人才队伍 1.是建立人事人才网站。 2.是建立人才储备机制。 3. 发展潜力的优秀中青年人才大胆进行培养，把他们放到重要的岗位，放手支持他们开展重点项目的研发，让他们在工作实践中经受锻炼，快速成长。（三）强化培育力度，培养各类人才 1.加强高学历人才培养，保证高级人才队伍的活力。 2.大力发展中等职业技术教育，做好急需人才的培训工作。 3.构建终身教育体系，狠抓继续教育工作。（四）建立科学机制，引进用好各类人才 1.健全激励人才工作发展的分配机制。针对各类人才的特点，健全与市场经济体制相适应，与工作业绩相联系，鼓励人才创新创业的分配制度和激励机制。 2.建立起引导人才工作发展的人才评价机制。树立人人都可以成才的观念，破除专业技术职务终身制。改进人才评价方式，完善人才评价手段，建立以知识、能力和业绩为导向，科学的、社会化的人才机制。 3.完善人才方面的投入机制。建立以政府投入为导向、用人单位投入为主体、社会资助为补充的投入机制，保证人才开发投入不断增长。加大政府对人才开发的投入，不断增加人才开发基金。 4.逐步完善各类人才的服务机制。人才相关单位在生产信息、生产用地、生产资金、生产品种、生产技术等方面给予政策、资金和技术倾斜和扶持，为人才的科学发展解决后顾之忧，帮助人才把产业做大做强。

效益是项目的生命，管理是项目的脉搏。以管理创效益，是目前工程项目建设的一条重要思路。而要提升项目管理水平，首要的一点是提高领导班子和领导干部队伍能力素质。只有建设一个团结有力的领导班子、素质过硬的干部队伍，才能确保管理思路正确清晰、管理措施落实到位，才能调动广大员工的生产积极性，共同为建设一流项目而奋斗。本文试从项目部的角度，谈谈如何加强领导班子和领导干部队伍建设，提升领导班子和领导干部队伍素质。公司龙泉工程项目经理部组建于2005年12月，承担着“成都东山国际新城”的施工任务。该项目是成都市龙泉驿区乃至四川省的大型房地产开发项目，规划建设工程总投资70余亿元人民币，占地总面积4200余亩，总工期计划5年完成。作为该项目的施工总承包单位，龙泉项目部不管是施工生产任务还是管理任务都非常繁重。目前在建的任务主要有房建工程及市政工程两大部分，工程造价约7.3亿元。其中房建工程有A区、B区、C区、E区、F区和东山小学、欧洲街等，总建筑面积约60万平方米，造价约6.8亿元；市政工程包括芦溪河整治、景观桥及道路等，工程造价约5000万元。此外，项目部还承担着对下属20余支配合施工队伍的管理职责以及对几十支业主指定分包单位的协调、组织工作。东山国际新城项目具有高度商业化运作的特点，从2006年4月9日项目正式开工以来，截止到2007年9月23日已推出房源3000余套，体现在具体的施工管理中，就具有节点工期多、工期压力大、施工面广等特点。这就要求项目部要有一支过硬的队伍。而领导班子思想政治建设、能力素质的强弱好坏，直接关系到其领导下的队伍素质的高低。因此，项目部首先要建设一支过硬的领导班子。目前，项目部领导班子由9名成员组成，平均年龄35岁。其中项目经理一名，项目党工委书记一名，常务副经理一名，总工程师一名，分管经营合约预算的副经理一名，分管生产的副经理4名。为了加强领导班子和领导干部队伍建设，经理部结合项目管理需要和生产经营目标，以思想政治建设为基础，突出抓好民主集中制建设和党风廉政建设，解放思想、与时俱进，促进班子整体功能的发挥和工作作风的转变。一、 加强学习，提高理智治理论水平和业务能力加强化学习是帮助领导班子成员树立大局观和整体观，提高管理水平和领导能力的重要途径。经理部紧密结合新形势和新任务，把班子学习作为一项政治任务来抓。一是结合时政，加强理论政策学习，提升个人修养。政治理论知识的学习，对提高政策理论水平和提高运用理论指导实践的水平具有重要意义。只有通过对新理论、新知识的学习，才能适应新形势、新任务、新目标的要求。经理部自行购买理论书籍、学习读本等各种资料，开通有线电视及互连网，利用有效方式使班子成员能在紧张的施工生产之余及时了解、掌握党的大政方针，国际国内的时事动态。此外，以党工委中心组学习为载体，紧密结合第十届全国人民代表大会第五次会议、党的第十七次全国代表大会、中纪委第七次全体会议等重大会议精神开展中心组学习，不断提高运用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观解决实际问题的本领。通过理论知识的学习，使领导干部个人修养得以不断提升，培养了领导班子成员们对建设好项目、实现各项经济指标的高度责任感、使命感；坚定了绝不辜负公司的信任、克服万难保证业主工期要求的决心；增强了领导干部的先锋模范意识和人格魅力，使其在日常工作和生活的榜样作用和凝聚人心的作用更加突显。二是结合实际，加强对公司新制度、新办法的学习，提高管理水平。公司的各种重要会议精神、新的制度、政策、文件等对经理部各项工作的开展具有深刻的指导意义，是经理部组织成本管理、劳动人事管理、劳务队伍管理等工作的依据。为了规范领导班子成员的管理行为，经理部结合项目生产实际，及时组织班子成员认真学习、深刻体会公司的新制度、新办法，使精神得以传达、制度得以落实，办法得以执行。第一，组织班子成员学习公司“两会”党政工作报告，全面了解公司形势任务和施工生产状况，并及时落实会议精神，安排工作重点；学习《公司开展“纪律兴业”大教育、大宣传活动宣传提纲》、中铁工程集团公司第一次党代会精神等资料，在领导干部中大力培育“三心”（公心、责任心、团结一心）和提高“三力”（增强凝聚力、提高执行力、激发创造力）；第二，组织班子成员学习公司《管理文件汇编》、《项目部重大事项会签制度》、新的成本管理办法、绩效考核办法等等公司新出台的各类管理制度，对照经理部执行情况展开讨论，查找不足，及时调整管理思路，改进工作。三是结合本职，加强业务知识学习，提高服务本领和意识。面对东山国际新城项目高度商业化的开发速度，业务知识水平高低成为直接影响领导干部队伍管理水平高下、服务质量优劣的试金石。经理部不断在领导干部中强化学习意识，千方百计为其创造学习环境和条件。目前，领导班子9名成员中学历为本科的有4名、专科的有5名，职称被评为工程师的有7名，助理工程师2名。在此基础上，领导干部仍在繁忙的工作之余，结合自身工作实际，攻读MBA和自考本科，参加一级建造师考试、注册安全工程师等考试，通过多种形式提高个人业务水平和服务本领。经理部还组织领导班子成员到同行业优秀单位进行考察、观摩，学习先进经验，树立创精品工程的意识。二、以民主管理为主导，坚持厂务公开制度东山国际新城项目是公司的支柱项目之一，管理难度相当大。而项目的管理水平又直接关系到整个工程项目的成败，这从客观上要求项目部实行民主管理，坚持厂务公开，群策群力。因为个体的智慧和力量是有限的，工作要有新突破，关键要靠班子带领全体人员去共同努力实现。在工作中，班子成员分工协作，相互配合，坚持原则、发扬民主，才能形成一个“聚精会神搞建设、一心一意谋发展”的良好氛围；重大事项集体研究，大事小事互相沟通，才能形成一个尽职尽责、顾全大局的良好工作氛围。一是坚持和完善民主集中制。民主集中制是我们党的根本组织原则、领导制度和政治纪律，其“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的十六字方针既有原则和纪律，又有方法和程序，只有坚持民主集中制原则，维护领导班子的团结，才能不断增强创造力、凝聚力和战斗力。经理部建立健全了民主集中制及相应的会议制度、议事规则和决策程序。通过党政联席会、经理办公会、经济活动分析会等等会议，群策、群力做好项目部各项管理工作，依法、按章履行领导职能。在这些会议上，经理部提倡“群言堂”，坚决反对“一言堂”，提高领导班子和领导干部坚持民主集中制的自觉性。项目党政正职“坚持原则、把握全局、团结同志、加强修养”，带头执行民主集中制，带头维护公司和上级组织的权威，带头推进决策的执行、落实；班子其它成员积极支持和配合党政正职搞好工作，敢于发表不同的意见建议，以求决策更加科学有效。二是切实开展厂务公开。经理部成立了厂务公开领导小组、明确了厂务公开的主要内容及范围、厂务公开的形式和具体实施部门。通过召开会议、班子成员会签、党政主要领导之间沟通、内部资料传阅等方式对项目成本核算、项目财务预算和决算、项目资金收入与大额资金的使用安排、委外工程单价确定、验工计价、工程款拨付、大宗物资材料和机械设备的采购与使用、劳务分包合同的履行、项目风险责任承包合同的履行等情况在班子成员中公开。同时，经理部将一些相关问题在职工群众中公开，使领导干部自觉接受党组织、党员和群众的监督，努力形成心齐气顺、风正劲足的良好局面。 三是建立经常性的谈心谈话制度。谈心交心活动是加强班子之间和班子成员相互之间的沟通协调、化解矛盾、促进和谐的有效手段。通过经常性的谈心交流，使领导班子成员调整了思想和工作情绪，建立起了激发奋进、向上的工作热情和勇于面对困难和挫折的斗志，树立起良好的团队精神，形成互相尊重，互相谅解，互相支持，互相提醒，大事讲原则，小事讲风格的良好局面，使领导班子更加和谐、更加顺畅。 三、发挥带头作用，切实转变作风，整体推进党内廉政建设作风建设关乎全局，领导干部只有带头转变作风，下功夫对重大问题进行调查研究才能应对发展机遇的挑战；只有始终坚持把实现好、维护好、发展好群众的根本利益作为思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，才能真正保持同群众的血肉联系；只有坚持党的优良传统，切实改进作风，坚持立党为公、执政为民，保持清正廉洁，才能适应今天快速发展的需要。一是建立健全内部管理制度，从源头上预防和治理腐败。坚持从严管理，实行有效监督，严格规范领导干部行为，是加强领导班子和领导干部建设的重要措施。经理部规范了业务(经营)招待费报销制度，要求所有业务经营招待费发生前必须填报“对外招待费申请单”，由分管领导签字同意后交项目经理签字确认，不能先斩后奏，否则不予认可和报销。同时提出“四个不准”：不准参加劳务队伍的宴请，不准借用劳务队伍的车辆，不准接受劳务队伍的“红包”，不准请劳务队伍参加自己的婚礼等宴席。班子成员严格遵守公司及经理部关于廉政建设的相关规定，充分理解“八荣八耻”的内涵，坚持廉洁奉公、忠于职守，不利用职务和职权上的便利谋取不正当利益。认真开展自查自纠，凡要求别人做到的自己首先要做到，凡要求别人不做的自己带头不做。大力发扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风；大力弘扬正气，打击邪气，深入推进党的思想、组织、作风建设，增强了领导班子拒腐防变的能力。二是充分利用民主生活会的形式，积极开展批评与自我批评。召开民主生活会是对领导干部实施监督的重要形式，通过在会议上开展批评与自我批评，互相监督，互相帮助，分清是非，沟通思想，总结经验教训，统一认识，不仅能起到相互监督、形成约束力的作用，更能提高班子的凝聚力，提高队伍的战斗力。经理部根据公司“纪律兴业”活动要求，召开了“加强领导干部作风建设专题民主生活。在会上根据党的作风建设的相关文件，对照八个方面良好风气的要求，充分结合职工群众提出的意见及建议，重点查找工作中存在的问题，开展批评与自我批评，制定整改措施；并结合施工生产实际，对经理部管理工作进行分析探讨，提出加强管理、改进工作的建议或意见。通过民主生活会，使领导干部树立了正确的政绩观，加强了思想道德修养，自觉抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，管住小节，挡住诱惑，追求健康向上的生活情趣，抵制贪图享乐的生活作风，真正做到自重、自省、自警、自励，为队伍做出表率。经理部在加强领导班子和领导干部队伍建设方面的工作取得了一定成效，同时也还有很多可以努力的空间和可以探讨的方式。经理部会在今后的工作中继续努力，结合实际，探索项目部领导班，你可以试下

效益是项目的生命，管理是项目的脉搏。以管理创效益，是目前工程项目建设的一条重要思路。而要提升项目管理水平，首要的一点是提高领导班子和领导干部队伍能力素质。只有建设一个团结有力的领导班子、素质过硬的干部队伍，才能确保管理思路正确清晰、管理措施落实到位，才能调动广大员工的生产积极性，共同为建设一流项目而奋斗。本文试从项目部的角度，谈谈如何加强领导班子和领导干部队伍建设，提升领导班子和领导干部队伍素质。公司龙泉工程项目经理部组建于2005年12月，承担着“成都东山国际新城”的施工任务。该项目是成都市龙泉驿区乃至四川省的大型房地产开发项目，规划建设工程总投资70余亿元人民币，占地总面积4200余亩，总工期计划5年完成。作为该项目的施工总承包单位，龙泉项目部不管是施工生产任务还是管理任务都非常繁重。目前在建的任务主要有房建工程及市政工程两大部分，工程造价约7.3亿元。其中房建工程有A区、B区、C区、E区、F区和东山小学、欧洲街等，总建筑面积约60万平方米，造价约6.8亿元；市政工程包括芦溪河整治、景观桥及道路等，工程造价约5000万元。此外，项目部还承担着对下属20余支配合施工队伍的管理职责以及对几十支业主指定分包单位的协调、组织工作。东山国际新城项目具有高度商业化运作的特点，从2006年4月9日项目正式开工以来，截止到2007年9月23日已推出房源3000余套，体现在具体的施工管理中，就具有节点工期多、工期压力大、施工面广等特点。这就要求项目部要有一支过硬的队伍。而领导班子思想政治建设、能力素质的强弱好坏，直接关系到其领导下的队伍素质的高低。因此，项目部首先要建设一支过硬的领导班子。目前，项目部领导班子由9名成员组成，平均年龄35岁。其中项目经理一名，项目党工委书记一名，常务副经理一名，总工程师一名，分管经营合约预算的副经理一名，分管生产的副经理4名。为了加强领导班子和领导干部队伍建设，经理部结合项目管理需要和生产经营目标，以思想政治建设为基础，突出抓好民主集中制建设和党风廉政建设，解放思想、与时俱进，促进班子整体功能的发挥和工作作风的转变。一、 加强学习，提高理智治理论水平和业务能力加强化学习是帮助领导班子成员树立大局观和整体观，提高管理水平和领导能力的重要途径。经理部紧密结合新形势和新任务，把班子学习作为一项政治任务来抓。一是结合时政，加强理论政策学习，提升个人修养。政治理论知识的学习，对提高政策理论水平和提高运用理论指导实践的水平具有重要意义。只有通过对新理论、新知识的学习，才能适应新形势、新任务、新目标的要求。经理部自行购买理论书籍、学习读本等各种资料，开通有线电视及互连网，利用有效方式使班子成员能在紧张的施工生产之余及时了解、掌握党的大政方针，国际国内的时事动态。此外，以党工委中心组学习为载体，紧密结合第十届全国人民代表大会第五次会议、党的第十七次全国代表大会、中纪委第七次全体会议等重大会议精神开展中心组学习，不断提高运用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观解决实际问题的本领。通过理论知识的学习，使领导干部个人修养得以不断提升，培养了领导班子成员们对建设好项目、实现各项经济指标的高度责任感、使命感；坚定了绝不辜负公司的信任、克服万难保证业主工期要求的决心；增强了领导干部的先锋模范意识和人格魅力，使其在日常工作和生活的榜样作用和凝聚人心的作用更加突显。二是结合实际，加强对公司新制度、新办法的学习，提高管理水平。公司的各种重要会议精神、新的制度、政策、文件等对经理部各项工作的开展具有深刻的指导意义，是经理部组织成本管理、劳动人事管理、劳务队伍管理等工作的依据。为了规范领导班子成员的管理行为，经理部结合项目生产实际，及时组织班子成员认真学习、深刻体会公司的新制度、新办法，使精神得以传达、制度得以落实，办法得以执行。第一，组织班子成员学习公司“两会”党政工作报告，全面了解公司形势任务和施工生产状况，并及时落实会议精神，安排工作重点；学习《公司开展“纪律兴业”大教育、大宣传活动宣传提纲》、中铁工程集团公司第一次党代会精神等资料，在领导干部中大力培育“三心”（公心、责任心、团结一心）和提高“三力”（增强凝聚力、提高执行力、激发创造力）；第二，组织班子成员学习公司《管理文件汇编》、《项目部重大事项会签制度》、新的成本管理办法、绩效考核办法等等公司新出台的各类管理制度，对照经理部执行情况展开讨论，查找不足，及时调整管理思路，改进工作。三是结合本职，加强业务知识学习，提高服务本领和意识。面对东山国际新城项目高度商业化的开发速度，业务知识水平高低成为直接影响领导干部队伍管理水平高下、服务质量优劣的试金石。经理部不断在领导干部中强化学习意识，千方百计为其创造学习环境和条件。目前，领导班子9名成员中学历为本科的有4名、专科的有5名，职称被评为工程师的有7名，助理工程师2名。在此基础上，领导干部仍在繁忙的工作之余，结合自身工作实际，攻读MBA和自考本科，参加一级建造师考试、注册安全工程师等考试，通过多种形式提高个人业务水平和服务本领。经理部还组织领导班子成员到同行业优秀单位进行考察、观摩，学习先进经验，树立创精品工程的意识。二、以民主管理为主导，坚持厂务公开制度东山国际新城项目是公司的支柱项目之一，管理难度相当大。而项目的管理水平又直接关系到整个工程项目的成败，这从客观上要求项目部实行民主管理，坚持厂务公开，群策群力。因为个体的智慧和力量是有限的，工作要有新突破，关键要靠班子带领全体人员去共同努力实现。在工作中，班子成员分工协作，相互配合，坚持原则、发扬民主，才能形成一个“聚精会神搞建设、一心一意谋发展”的良好氛围；重大事项集体研究，大事小事互相沟通，才能形成一个尽职尽责、顾全大局的良好工作氛围。一是坚持和完善民主集中制。民主集中制是我们党的根本组织原则、领导制度和政治纪律，其“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的十六字方针既有原则和纪律，又有方法和程序，只有坚持民主集中制原则，维护领导班子的团结，才能不断增强创造力、凝聚力和战斗力。经理部建立健全了民主集中制及相应的会议制度、议事规则和决策程序。通过党政联席会、经理办公会、经济活动分析会等等会议，群策、群力做好项目部各项管理工作，依法、按章履行领导职能。在这些会议上，经理部提倡“群言堂”，坚决反对“一言堂”，提高领导班子和领导干部坚持民主集中制的自觉性。项目党政正职“坚持原则、把握全局、团结同志、加强修养”，带头执行民主集中制，带头维护公司和上级组织的权威，带头推进决策的执行、落实；班子其它成员积极支持和配合党政正职搞好工作，敢于发表不同的意见建议，以求决策更加科学有效。二是切实开展厂务公开。经理部成立了厂务公开领导小组、明确了厂务公开的主要内容及范围、厂务公开的形式和具体实施部门。通过召开会议、班子成员会签、党政主要领导之间沟通、内部资料传阅等方式对项目成本核算、项目财务预算和决算、项目资金收入与大额资金的使用安排、委外工程单价确定、验工计价、工程款拨付、大宗物资材料和机械设备的采购与使用、劳务分包合同的履行、项目风险责任承包合同的履行等情况在班子成员中公开。同时，经理部将一些相关问题在职工群众中公开，使领导干部自觉接受党组织、党员和群众的监督，努力形成心齐气顺、风正劲足的良好局面。 三是建立经常性的谈心谈话制度。谈心交心活动是加强班子之间和班子成员相互之间的沟通协调、化解矛盾、促进和谐的有效手段。通过经常性的谈心交流，使领导班子成员调整了思想和工作情绪，建立起了激发奋进、向上的工作热情和勇于面对困难和挫折的斗志，树立起良好的团队精神，形成互相尊重，互相谅解，互相支持，互相提醒，大事讲原则，小事讲风格的良好局面，使领导班子更加和谐、更加顺畅。 三、发挥带头作用，切实转变作风，整体推进党内廉政建设作风建设关乎全局，领导干部只有带头转变作风，下功夫对重大问题进行调查研究才能应对发展机遇的挑战；只有始终坚持把实现好、维护好、发展好群众的根本利益作为思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，才能真正保持同群众的血肉联系；只有坚持党的优良传统，切实改进作风，坚持立党为公、执政为民，保持清正廉洁，才能适应今天快速发展的需要。一是建立健全内部管理制度，从源头上预防和治理腐败。坚持从严管理，实行有效监督，严格规范领导干部行为，是加强领导班子和领导干部建设的重要措施。经理部规范了业务(经营)招待费报销制度，要求所有业务经营招待费发生前必须填报“对外招待费申请单”，由分管领导签字同意后交项目经理签字确认，不能先斩后奏，否则不予认可和报销。同时提出“四个不准”：不准参加劳务队伍的宴请，不准借用劳务队伍的车辆，不准接受劳务队伍的“红包”，不准请劳务队伍参加自己的婚礼等宴席。班子成员严格遵守公司及经理部关于廉政建设的相关规定，充分理解“八荣八耻”的内涵，坚持廉洁奉公、忠于职守，不利用职务和职权上的便利谋取不正当利益。认真开展自查自纠，凡要求别人做到的自己首先要做到，凡要求别人不做的自己带头不做。大力发扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风；大力弘扬正气，打击邪气，深入推进党的思想、组织、作风建设，增强了领导班子拒腐防变的能力。二是充分利用民主生活会的形式，积极开展批评与自我批评。召开民主生活会是对领导干部实施监督的重要形式，通过在会议上开展批评与自我批评，互相监督，互相帮助，分清是非，沟通思想，总结经验教训，统一认识，不仅能起到相互监督、形成约束力的作用，更能提高班子的凝聚力，提高队伍的战斗力。经理部根据公司“纪律兴业”活动要求，召开了“加强领导干部作风建设专题民主生活。在会上根据党的作风建设的相关文件，对照八个方面良好风气的要求，充分结合职工群众提出的意见及建议，重点查找工作中存在的问题，开展批评与自我批评，制定整改措施；并结合施工生产实际，对经理部管理工作进行分析探讨，提出加强管理、改进工作的建议或意见。通过民主生活会，使领导干部树立了正确的政绩观，加强了思想道德修养，自觉抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，管住小节，挡住诱惑，追求健康向上的生活情趣，抵制贪图享乐的生活作风，真正做到自重、自省、自警、自励，为队伍做出表率。经理部在加强领导班子和领导干部队伍建设方面的工作取得了一定成效，同时也还有很多可以努力的空间和可以探讨的方式。经理部会在今后的工作中继续努力，结合实际，探索项目部领导班子建设方面的新做法、创造提高干部队伍能力素质的新局面。

效益是项目的生命，管理是项目的脉搏。以管理创效益，是目前工程项目建设的一条重要思路。而要提升项目管理水平，首要的一点是提高领导班子和领导干部队伍能力素质。只有建设一个团结有力的领导班子、素质过硬的干部队伍，才能确保管理思路正确清晰、管理措施落实到位，才能调动广大员工的生产积极性，共同为建设一流项目而奋斗。本文试从项目部的角度，谈谈如何加强领导班子和领导干部队伍建设，提升领导班子和领导干部队伍素质。公司龙泉工程项目经理部组建于2005年12月，承担着“成都东山国际新城”的施工任务。该项目是成都市龙泉驿区乃至四川省的大型房地产开发项目，规划建设工程总投资70余亿元人民币，占地总面积4200余亩，总工期计划5年完成。作为该项目的施工总承包单位，龙泉项目部不管是施工生产任务还是管理任务都非常繁重。目前在建的任务主要有房建工程及市政工程两大部分，工程造价约7.3亿元。其中房建工程有A区、B区、C区、E区、F区和东山小学、欧洲街等，总建筑面积约60万平方米，造价约6.8亿元；市政工程包括芦溪河整治、景观桥及道路等，工程造价约5000万元。此外，项目部还承担着对下属20余支配合施工队伍的管理职责以及对几十支业主指定分包单位的协调、组织工作。东山国际新城项目具有高度商业化运作的特点，从2006年4月9日项目正式开工以来，截止到2007年9月23日已推出房源3000余套，体现在具体的施工管理中，就具有节点工期多、工期压力大、施工面广等特点。这就要求项目部要有一支过硬的队伍。而领导班子思想政治建设、能力素质的强弱好坏，直接关系到其领导下的队伍素质的高低。因此，项目部首先要建设一支过硬的领导班子。目前，项目部领导班子由9名成员组成，平均年龄35岁。其中项目经理一名，项目党工委书记一名，常务副经理一名，总工程师一名，分管经营合约预算的副经理一名，分管生产的副经理4名。为了加强领导班子和领导干部队伍建设，经理部结合项目管理需要和生产经营目标，以思想政治建设为基础，突出抓好民主集中制建设和党风廉政建设，解放思想、与时俱进，促进班子整体功能的发挥和工作作风的转变。一、 加强学习，提高理智治理论水平和业务能力加强化学习是帮助领导班子成员树立大局观和整体观，提高管理水平和领导能力的重要途径。经理部紧密结合新形势和新任务，把班子学习作为一项政治任务来抓。一是结合时政，加强理论政策学习，提升个人修养。政治理论知识的学习，对提高政策理论水平和提高运用理论指导实践的水平具有重要意义。只有通过对新理论、新知识的学习，才能适应新形势、新任务、新目标的要求。经理部自行购买理论书籍、学习读本等各种资料，开通有线电视及互连网，利用有效方式使班子成员能在紧张的施工生产之余及时了解、掌握党的大政方针，国际国内的时事动态。此外，以党工委中心组学习为载体，紧密结合第十届全国人民代表大会第五次会议、党的第十七次全国代表大会、中纪委第七次全体会议等重大会议精神开展中心组学习，不断提高运用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观解决实际问题的本领。通过理论知识的学习，使领导干部个人修养得以不断提升，培养了领导班子成员们对建设好项目、实现各项经济指标的高度责任感、使命感；坚定了绝不辜负公司的信任、克服万难保证业主工期要求的决心；增强了领导干部的先锋模范意识和人格魅力，使其在日常工作和生活的榜样作用和凝聚人心的作用更加突显。二是结合实际，加强对公司新制度、新办法的学习，提高管理水平。公司的各种重要会议精神、新的制度、政策、文件等对经理部各项工作的开展具有深刻的指导意义，是经理部组织成本管理、劳动人事管理、劳务队伍管理等工作的依据。为了规范领导班子成员的管理行为，经理部结合项目生产实际，及时组织班子成员认真学习、深刻体会公司的新制度、新办法，使精神得以传达、制度得以落实，办法得以执行。第一，组织班子成员学习公司“两会”党政工作报告，全面了解公司形势任务和施工生产状况，并及时落实会议精神，安排工作重点；学习《公司开展“纪律兴业”大教育、大宣传活动宣传提纲》、中铁工程集团公司第一次党代会精神等资料，在领导干部中大力培育“三心”（公心、责任心、团结一心）和提高“三力”（增强凝聚力、提高执行力、激发创造力）；第二，组织班子成员学习公司《管理文件汇编》、《项目部重大事项会签制度》、新的成本管理办法、绩效考核办法等等公司新出台的各类管理制度，对照经理部执行情况展开讨论，查找不足，及时调整管理思路，改进工作。三是结合本职，加强业务知识学习，提高服务本领和意识。面对东山国际新城项目高度商业化的开发速度，业务知识水平高低成为直接影响领导干部队伍管理水平高下、服务质量优劣的试金石。经理部不断在领导干部中强化学习意识，千方百计为其创造学习环境和条件。目前，领导班子9名成员中学历为本科的有4名、专科的有5名，职称被评为工程师的有7名，助理工程师2名。在此基础上，领导干部仍在繁忙的工作之余，结合自身工作实际，攻读MBA和自考本科，参加一级建造师考试、注册安全工程师等考试，通过多种形式提高个人业务水平和服务本领。经理部还组织领导班子成员到同行业优秀单位进行考察、观摩，学习先进经验，树立创精品工程的意识。二、以民主管理为主导，坚持厂务公开制度东山国际新城项目是公司的支柱项目之一，管理难度相当大。而项目的管理水平又直接关系到整个工程项目的成败，这从客观上要求项目部实行民主管理，坚持厂务公开，群策群力。因为个体的智慧和力量是有限的，工作要有新突破，关键要靠班子带领全体人员去共同努力实现。在工作中，班子成员分工协作，相互配合，坚持原则、发扬民主，才能形成一个“聚精会神搞建设、一心一意谋发展”的良好氛围；重大事项集体研究，大事小事互相沟通，才能形成一个尽职尽责、顾全大局的良好工作氛围。一是坚持和完善民主集中制。民主集中制是我们党的根本组织原则、领导制度和政治纪律，其“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的十六字方针既有原则和纪律，又有方法和程序，只有坚持民主集中制原则，维护领导班子的团结，才能不断增强创造力、凝聚力和战斗力。经理部建立健全了民主集中制及相应的会议制度、议事规则和决策程序。通过党政联席会、经理办公会、经济活动分析会等等会议，群策、群力做好项目部各项管理工作，依法、按章履行领导职能。在这些会议上，经理部提倡“群言堂”，坚决反对“一言堂”，提高领导班子和领导干部坚持民主集中制的自觉性。项目党政正职“坚持原则、把握全局、团结同志、加强修养”，带头执行民主集中制，带头维护公司和上级组织的权威，带头推进决策的执行、落实；班子其它成员积极支持和配合党政正职搞好工作，敢于发表不同的意见建议，以求决策更加科学有效。二是切实开展厂务公开。经理部成立了厂务公开领导小组、明确了厂务公开的主要内容及范围、厂务公开的形式和具体实施部门。通过召开会议、班子成员会签、党政主要领导之间沟通、内部资料传阅等方式对项目成本核算、项目财务预算和决算、项目资金收入与大额资金的使用安排、委外工程单价确定、验工计价、工程款拨付、大宗物资材料和机械设备的采购与使用、劳务分包合同的履行、项目风险责任承包合同的履行等情况在班子成员中公开。同时，经理部将一些相关问题在职工群众中公开，使领导干部自觉接受党组织、党员和群众的监督，努力形成心齐气顺、风正劲足的良好局面。 三是建立经常性的谈心谈话制度。谈心交心活动是加强班子之间和班子成员相互之间的沟通协调、化解矛盾、促进和谐的有效手段。通过经常性的谈心交流，使领导班子成员调整了思想和工作情绪，建立起了激发奋进、向上的工作热情和勇于面对困难和挫折的斗志，树立起良好的团队精神，形成互相尊重，互相谅解，互相支持，互相提醒，大事讲原则，小事讲风格的良好局面，使领导班子更加和谐、更加顺畅。 三、发挥带头作用，切实转变作风，整体推进党内廉政建设作风建设关乎全局，领导干部只有带头转变作风，下功夫对重大问题进行调查研究才能应对发展机遇的挑战；只有始终坚持把实现好、维护好、发展好群众的根本利益作为思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，才能真正保持同群众的血肉联系；只有坚持党的优良传统，切实改进作风，坚持立党为公、执政为民，保持清正廉洁，才能适应今天快速发展的需要。一是建立健全内部管理制度，从源头上预防和治理腐败。坚持从严管理，实行有效监督，严格规范领导干部行为，是加强领导班子和领导干部建设的重要措施。经理部规范了业务(经营)招待费报销制度，要求所有业务经营招待费发生前必须填报“对外招待费申请单”，由分管领导签字同意后交项目经理签字确认，不能先斩后奏，否则不予认可和报销。同时提出“四个不准”：不准参加劳务队伍的宴请，不准借用劳务队伍的车辆，不准接受劳务队伍的“红包”，不准请劳务队伍参加自己的婚礼等宴席。班子成员严格遵守公司及经理部关于廉政建设的相关规定，充分理解“八荣八耻”的内涵，坚持廉洁奉公、忠于职守，不利用职务和职权上的便利谋取不正当利益。认真开展自查自纠，凡要求别人做到的自己首先要做到，凡要求别人不做的自己带头不做。大力发扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风；大力弘扬正气，打击邪气，深入推进党的思想、组织、作风建设，增强了领导班子拒腐防变的能力。二是充分利用民主生活会的形式，积极开展批评与自我批评。召开民主生活会是对领导干部实施监督的重要形式，通过在会议上开展批评与自我批评，互相监督，互相帮助，分清是非，沟通思想，总结经验教训，统一认识，不仅能起到相互监督、形成约束力的作用，更能提高班子的凝聚力，提高队伍的战斗力。经理部根据公司“纪律兴业”活动要求，召开了“加强领导干部作风建设专题民主生活。在会上根据党的作风建设的相关文件，对照八个方面良好风气的要求，充分结合职工群众提出的意见及建议，重点查找工作中存在的问题，开展批评与自我批评，制定整改措施；并结合施工生产实际，对经理部管理工作进行分析探讨，提出加强管理、改进工作的建议或意见。通过民主生活会，使领导干部树立了正确的政绩观，加强了思想道德修养，自觉抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，管住小节，挡住诱惑，追求健康向上的生活情趣，抵制贪图享乐的生活作风，真正做到自重、自省、自警、自励，为队伍做出表率。经理部在加强领导班子和领导干部队伍建设方面的工作取得了一定成效，同时也还有很多可以努力的空间和可以探讨的方式。经理部会在今后的工作中继续努力，结合实际，探索项目部领导班

组织名字叫做【晓】

我上大学去一所医院看病的时候，遇到了一个很好的医生，因为我上的大学是外地，所以人生地不熟，但是医生就很亲切的与我唠一些家常，让我瞬间感觉放松了。

滑模施工公司全国各地都有以下可就近选择联系。1、内蒙古亿科滑模队：18847949949亿科滑模队是一家的滑模施工队伍并销售和租赁业务，经过多年的滑模施工本公司积累了一定的施工技能，现在拥有进口和国产滑模机20余台，对各等级公路的路缘石，路肩板，集（汇）水槽，排水沟，边沟，U型渠，小挡（矮）墙都具备着丰富的施工经验。2、河南远滑模技术有限公司：400-116-9979河南中远滑模技术有限公司前身为河南恒达劳务公司，成立于2001年，前期从事工业民用建筑土建劳务施工，目前为专业从事滑模施工的独立法人企业。公司现有员工210余人，其中一级建造师2名，二级建造师3名，专业滑模工程师12名，专业施工技术人员22名，专业特种工110多名。3、亿达滑模安徽合肥分公司：400-008-6505盐城市亿达滑模工程有限公司是一家具备高耸构筑物工程专业承包资质的滑模施工企业。承接各种烟囱、筒仓、灰库、煤仓、倒锥壳水塔，冷却塔、造粒塔及钢筋混凝土结构异型塔等高耸构筑物的新建与滑模施工工程。滑模施工前的准备工作：1、滑模设计。滑模装置系统的设计，并通过对滑模荷载的分析计算，选择合理的液压系统及支承杆承载能力和数量。2、混凝土基础面的处理，包括混凝土基础面的凿毛、冲洗等各项工作必须在滑模安装前处理完毕。3、在滑模安装前，必须为滑模的安装提供必要的控制点线。4、滑模组装调试。根据滑模施工的要求，从滑模的制作安装到组装调试必须对每道工序进行检查控制。5、在滑模施工前，做好技术上和材料上的准备工作，并通过试验对混凝土的固身初凝时间进行测定，确保滑模在开始滑升后，不因技术准备不充分而影响滑升速度或造成滑模停滑。

　　“把好国门、做好服务、防好风险、带好队伍”是当前和今后一段时期海关工作的总体要求。这四个“好”首次将“带好队伍”纳入海关的总体工作要求，与“把好国门、做好服务和防好风险”一起构成海关指导思想的严密整体，体现了科学性和创造性。“带好队伍”是“把好国门、做好服务、防好风险”的组织保证，也是其他“三好”的实现主体，只有把队伍带好了，才能实现其它三个“好”。“把好国门、做好服务、防好风险”又是“带好队伍”的衡量标准。我们不能单纯就队伍建设谈队伍建设，而是要把海关队伍建设纳入海关工作的全局中通盘考虑、整体谋划，从而实现海关队伍建设与业务建设的深度融合、协调推进。 　　“带好队伍”面临的挑战 　　外部环境的影响。一是多元价值观念影响关员身份认同，部分关员身份认同感出现弱化，集体荣誉感和凝聚力有所降低。二是外部经济因素形成叠加效应，造成部分关员家庭经济负担不断加大，幸福感有所减弱，这给稳定队伍带来很多不安定因素。三是普通关员社交渠道单一，工作中除了与同事交往之外，主要就是与报关货代等工作对象接触，容易被工作对象用来发展八小时之外的“友谊”，进而引发不廉洁情况。 　　职业特点的局限。一是海关垂直管理体制使海关工作人员在个人进步上面临着“千军万马挤独木桥”的激烈竞争，如果超过一定年龄仍未在个人成长上取得突破，很容易进入职业疲倦期，工作原动力难以提升。二是海关执法权力主要发生在监管一线，审价、保税核查等部分业务领域存在一定的自由裁量权，审单等审批业务经常需要关员做出即时性决断，查验、下厂等外勤作业环节容易脱离监督视线，加大了基层海关队伍管理的风险。三是人力资源配置紧张的矛盾。业务量快速增长与人力资源之间严重不足的矛盾，已经成为海关长期面临的主要矛盾之一。 　　海关管理的不足。一是重“管”轻“带”。有些海关领导单向输灌说教多，在群众心目中有权力无权威，队伍建设容易呈现运动化、一阵风等特征，难以形成长期效应。二是重“物”轻“神”。有些海关领导过于强调甚至完全依赖于物质和职务激励，忽视对海关文化的构建，缺少对群众需求的合理引导，缺乏对关员精神领域的关心关怀。三是重“表”轻“里”。有些领导工作浮于表面，热衷于轰轰烈烈的形象工程，对群众和基层没有深厚感情，碰到群众困难绕着走，不为群众办实事，很难得到群众认可。“带好队伍”要力求“五个突破” 　　在班子建设方面求突破。一是抓好理论武装。把加强理论学习与提高科学文化水平结合起来，坚持向群众学习、向基层学习、向实践学习，更新知识结构，创新领导方法，提高科学决策、科学实践和领导科学发展的能力。二是改进领导作风。落实“关区同志向党组看齐，党组成员向书记看齐”，以个人模范作用树立领导干部应有的管理威信。普遍建立领导干部基层联系点，着力研究解决本单位本部门发展中存在的突出矛盾和问题。三是完善运行机制。除因保密等特殊原因，关党组和领导班子的决策和重要活动安排，要在第一时间予以公布，主动自觉接受群众监督。四是加强考核监督。健全“四好海关”、“四好处室”、“四好科室”的领导班子和领导干部考核评价机制，发挥好考核奖惩的导向作用。加大对不胜任、不称职、不廉洁领导干部的组织调整和问责力度。 　　在思想政治建设方面求突破。一是加强组织领导。树立“人人都是政工员”的理念，统筹发挥好党、工、团、妇作用，改变政工部门孤军作战现象，积极营造“大政工”的工作格局，理直气壮地开展思想政治工作。要特别注意强化科长这一层级做思想政治工作的本领。二是强化党的建设。深化创先争优活动，发挥好支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。严格落实党的组织生活，改进政治学习制度，加强党务干部队伍建设，不断提高党的建设科学化水平，结合上级要求和本部门实际，每年明确一个党建工作主题，提升党建工作的时代性和务实性。三是完善谈心制度。各级领导班子主要负责同志与班子成员、班子成员与分管部门负责人、部门负责人与干部群众，每年都要集中开展谈心活动，交流思想，沟通感情，解决问题，从而凝聚人心，促进工作。四是实践海关精神。将社会主义核心价值体系深度融入海关改革和建设全过程，从“爱国、厚德、增信、创新和奉献”五个方面，广泛开展研讨，深入推进实践活动，注意区分和把握不同地域、不同年龄层次、不同性格特征的关员群体，利用各种途径和渠道，强化海关核心价值观教育和职业道德教育。 　　在能力建设方面求突破。一是完善制度规范建设。建立业务文件和改革措施审查评估长效机制，制订《业务标准化操作规范》，形成覆盖关区所有单位和业务条线的统一规范化指引，为基层工作提供依据，使每一名关员都清楚“干什么，怎么干”。二是推进人才强关战略。树立“人人皆可成才、敢为事业用人才和关心爱护人才”的人才发展理念，加强学习型海关建设，提供多样化学习平台，加大教育培训力度，实现岗位技能培训全覆盖。制订《专业人才管理办法》，实施上岗资格认证制度，按照海关总署要求推进专家队伍建设。三是深化人事制度改革。以“治庸、治懒、治散”为重点，开展关员综合素质评价工作。探索公开、公平、公正的干部竞争性选拔机制，加大职能处室与基层海关上下交流的力度，注重培养青年干部，积极选派优秀干部到地方挂职锻炼，多渠道、多岗位培养锻炼干部。 　　在准军事化建设方面求突破。一是加强纪律作风建设。认真学习中国人民解放军的工作作风和管理经验，开展必要的队列训练，统一内务要求，实行挂牌上岗，强化日常督察，严格日常考勤，规范内部管理，强化垂直领导意识，强化令行禁止作风。二是严格关衔晋升标准与程序。探索凡升必训、凡升必考、凡升必授衔宣誓等制度，改变现行衔级和职务晋升“到点吃饭”、缺乏队伍管理应有张力的状况。三是统筹“内强素质、外树形象”要求。素质建设要在“重在养成、贵在坚持”上下功夫，加强海关公共关系建设，共建和谐国门，营造良好氛围，树立良好形象，真正实现准军事化建设形神兼备的效果。 　　在人文关怀方面求突破，一是推进基层民主。完善和落实关员代表大会制度，及时掌握群众关员的切实利益和实际需求。二是强调心理疏导。坚持季度思想动态和廉政形势分析会制度，要求领导干部以身作则，化解矛盾，温暖人心，增强关员的集体归属感。三是办好实事工程。坚持“从严治关”和“关心民生”并重，在符合法律且符合政策的范围以内，广泛征求群众意见，力所能及地帮助关员解决实际问题，重点做好几件暖人心、聚人气、受人赞的实事，努力解决关员后顾之忧。四是重视文化需求。认真落实海关总署提出的加强文化兴关“五个一”建设，依托文体协会、文化论坛、电子杂志等载体，建设职工文化中心，在业务现场增设关员书屋，组建文艺宣传队，发挥文体协会作用，积极开展各类群众陆文化娱乐活动，丰富关员业余文化生活，充分发挥好文化建设在“带好队伍”方面的推动和支撑作用。 　　(作者系南京海关副关长、政治部主任) 　　责任编辑：袁文

学校以质量为中心，以教师队伍建设和强化学校管理为两个基本点，造就了一支高素质的教师队伍。在校教职工192人，全国模范教师4人，省首届名师2人，特级教师7人，省骨干教师6人，市、区学科带头人和优秀青年教师82人，有研究生学历24人。优秀教师陈贤才陈贤才老师，男，1963年10月生，大学本科学历，中学高级教师，现为我校高中数学教研组长，为江汉区中学数学专业委员会副会长，江汉区学科带头人，还兼任部分重点高中联合体（49中、14中、汉口铁中、4中、开发区1中、12中）数学备课组长，一直担任两个班的数学教学工作，工作认真负责，潜心研究教学，研究高考，研究课程改革，开展课题研究，促进自身专业发展，成绩突出。善于带班，精于管理，方法灵活，措施多样，所带班级多次评为江汉区优秀班集体；勤于研究，乐于总结，专业扎实，教学严谨，成绩突出，近3年在国家级刊物《数学专页》《数学通讯》《数学教学》《中学数学教学参考》上发表论文6篇，论文和教学设计获中国教育学会奖3件，获湖北省教育学会奖2件，获武汉市教育学会奖6件，被评为江汉区十五教科研先进个人；主持了中国教育学会课题课题,并得到了武汉市教育学会有关专家的充分肯定,已顺利开题.在数学教学中进行了情景感知,探究互动,反思构建,评价升华的教学模式研究,已经取得了初步成效；组织编写了《12中高中数学复习讲义》，主持编写了江汉区初高中数学衔接教材，参与了华中师大《数学通讯》刊物资料的编写。多年来，在教育教学、教学研究、课程改革等工作中取得了优异成绩，做到了工作踏实认真,教法灵活多样，教学质量高，所带班级数学成绩居平行班之首，深受学生欢迎。熊学锋奥林匹克格言：重要的是参与，不是胜利。熊老师是我校体育组的骨干教师，区首席教师杨光荣工作室成员；是屡获国际、国内中学生足球赛佳绩的校足球队的功勋教练员；同时还是学校应届高三年级体艺班的班主任。 在近二十年的教学生涯中，他用信念启动一次次教学，他用执著完成一次次训练，用热情感染着一届届学生。从花样年华步入中年，他额头的青丝早已开出几缕白发；他用知识开启了孩子们的未来，他用关爱铺垫了孩子们的梦想，他给了孩子们前进的力量。他的点点滴滴总在我们的心中荡漾、回旋……他是学校不可或缺的骨干体育教师作为学校体育组骨干教师，熊学锋老师遵循“健康第一”的理念，强调学生对知识、技能的主动探索，依据中学生生理、心理特点，以寓教于乐的方式坚持体育技能的传授。在传授体育文化的同时，他十分注重学生心理品质健康的培养，社会适应能力的加强，对运动热爱程度的提高。在教学中，熊学锋老师注重学生创造性思维的培养，注重学生知识的积垫，注重学生求异、创新、思辩能力的培养，让学生在原始知识积垫的情况下，去思维、去突破。他创立了自己的教学思维：为什么而教？用什么教？教什么？怎么教？能否这样教？他形成了自己的教学风格：诙谐、机智、灵活、风趣，话语简短，一语中的；他语言亲切，表情丰富，善于捕捉学生点滴的闪光点或一瞬即逝的动态；他善于因势利导，总能出色地完成教育教学任务。在教学中，他把自己作为“平等中的首席”，而他处于“导”的地位；他总能和学生在平等和谐的氛围里，能使学生得到“自信”、“自娱”、“自乐”，强身健体、强心。他注重每一节课的教学目标，教学手段。他的口头禅“扎实上好每节课，比赛胜负已淡然”。他多年如一日地上好了每一节体育课，他的体育课不仅深受学生的喜爱，就连前来我校互访交流的英国英超博尔顿足球俱乐部和韩国高中足球队的国际友人也是高度赞赏。他还经常参加市、区体育教学比赛，曾在江汉区优质课评比中获一等奖；他还主讲了一系列的展示课、研讨课、汇报课等，这些课同样是获得了如潮的好评。作为区首席教师杨光荣工作室的成员，他孜孜好学，勤奋钻研，集思广益。近三年，在教科研方面亦迈出了可喜的一步：2006年他参加了湖北省“十一五”科研课题《中学100米跑》的研究（该课题将于今年四月揭题）。2007年他撰写的论文《对青少年足球训练中学生心理障碍的研究》获湖北省体育理论学会二等奖。作为区学科带头人，熊老师对青年教师的“传帮带”更是不遗余力。对于青年教师，不管是本校还是区内的，他总能一点一滴地讲，一招一式地教。在“传帮带”中，从做人到做事，从职业道德、责任感到教学计划的制定、课时的设计，从上课到听课、评课，他总是细致入微，耐心而且热情。他平常十分关心对本组年轻教师的培养，使年轻教师在业务素质方面有了长足的进步，熊老师真可谓是青年教师的良师益友。2007年指导孙涛老师撰写的论文《中学男子三级跳远训练研究》获全国三等奖并在中国《田径》杂志第十期发表；在《中国学校体育》第四期上发表文章《100米跑趣味教学》；2006年指导周俊华老师撰写的论文获湖北省二等奖；2006－2007年指导本组周俊华、孙涛老师参加区级教学比赛获二等奖；2003年指导先锋中学教师陈玮，考取了足球国家级裁判。他是闻名全国的校足球队的功勋教练员多年来，十二中足球队屡获国际、国内中学生足球赛佳绩。这其中，作为教练员的熊学锋自然是功不可抹。十二中足球队捧回的一座座奖杯里，凝聚了熊教练无数的心血和汗水。仅从最近几年的里熊教练带队的学校足球队所取得的骄人战绩，就能深切感受到他的功绩：2004年十二中足球队受教育部、省教育厅和市、区教育局的指派，代表中国二队参加第十八届世界中学生足球锦标赛，获第五名的战绩；2004年代表中国队参加第三届亚洲少年运动会足球比赛，取得亚洲第五名的佳绩；2006年获全国中学生三人制足球比赛第二名；2002年获全国第八届中学生运动会足球比赛第三名；2005年获全国第九届中学生运动会足球比赛第六名；2005年获湖北省第十届中学生运动会足球比赛第二名；2005年获湖北省U——17足球联赛第四名；2006年获武汉市第七届运动会足球比赛第二名；2005年获“武汉晚报”杯高中专业组第一名；2006年获“武汉晚报”杯高中专业组第二名；2007年获“武汉晚报”杯高中专业组第二名；05、06、07年连续三年获“武汉市足球优秀教练员”称号。2002－2006年多次获得足球比赛“体育道德风尚奖”。更值得特别指出的是，熊教练带队二十年，参加国际、全国、省、市、区赛事近百次，在相对来说是“爱闹事”的足球赛事里，十二中足球队无一次出现球队违纪违章事件。学校也连续被教育部、中国足协评为“全国开展足球运动优秀单位”。“全国100所开展足球活动先进学校”和湖北省群众体育先进学校以及亚足联布局的阿迪达斯足球学校。足球运动造就了一代英豪，但社会上许多不良之风甚至是有些恶习也在部分足球运动员，甚至青少年足球运动员产生所体现。针对这“似乎”的普遍现象，熊老师加强管理，精于疏通，狠抓“小事”，防患于未然。有些队员重训练，淡学习；有些队员训练怕苦，投机取巧；有些队员动作粗野，“蛮横霸道”；有些队员爱出风头，忽略团队意识，也有些队员未打上主力，心理失落，如此等等。虽为数不多，但熊老师从细微入手，会经常利用谈心、交流、队务会、座谈会、动员会、总结会或从整体布置，或个别“悄悄地”对话，使校足球队的同学端正态度，正确处理学习与训练的矛盾，正确认识成人和成才的位置，正确摆平个人和团队的关系。望着足球队员这些小男子汉们一张张稚气未脱的面夹，一双双求知的眼神，他总在想，这里面说不定就有科学家、艺术家、足球运动健将呢！于是，熊教练根据学生的喜好和特点，培养足球队的队员分别走职业足球运动员和足球特长生的人生之路。令熊老师欣慰的是，不仅团队出成绩，足球队的队员们也是特别的有出息。他培养的队员里，涌现出了现役国脚郑斌，职业俱乐部球员吴鹏、胡年伟等；在校队员余翔、刘凯也入选中国中学生足球队，赴德国参加训练比赛。熊教练培养的队员里，不仅走职业足球的成才率高，走足球特长的队员里也同样有不少学生如愿考取大学。2006－2007年培养五名国家一级运动员（李思、余翔、刘仁川、程健、宋森然），二十二名二级运动员（名单略）2007届队员宋森然更是考入位列全国前三名的教育部直属重点大学――南京大学2006－2007年队员刘仁川、李凯、刘凯、程健、吕锐、周磊、李思、余翔、王拯等队员分别被华中师范大学、中南财经政法大学、湖北大学、江汉大学等高校录取。他是令体艺生亲近又敬畏的班主任体育、艺术特长生各个个性张扬，是出了名的难带的班。但在学校工作需要的时候，工作已经是超饱满量的熊老师，没讲条件没有怨言的接下了体艺班的班主任工作。工作中，他始终把对学生的品德教育作为教育教学的首要任务，工作中善于根据本班学生的年龄特征、生理特点和思想实际，运用教育学和心理学的原理，对学生进行政治思想、理想前途教育，坚持以正面教育、激励教育为原则。做到动之以情，晓之以理。对“后进生”不歧视，不放弃，而是实施爱心教育、赏识教育、快乐教育，以情换情。使学生“亲其师，信其道”必要时进行家访，争取家长的支持和配合。在班级管理方面，熊老师根据整个班级和每个学生的特点，制定切实可行的各项规章制度，调动每个学生的积极性，使班级成为积极向上，团结友爱的优秀班集体，先后被学校评为“行为规范示范班”，学生在今年的美术联考中全部通过。田径、足球特长生现正在刻苦训练，准备参加四月初的特长生考试。足球，是十二中的传统，教学，是这所省级示范高中的优势。在绿茵场这部大书里，在喧闹生动的校园，倾注了熊学锋多么深沉的爱。足球训练，体育教学，引导青年教师这三大版块中给了熊学锋老师几多苦楚和欢乐。他，已近不惑之年的熊学锋，为了他所钟爱的足球、学生、事业愿勇敢地面对一切，直到曲终人散，不虚度短暂的人生。

北京邮电大学，，，

　　关键词：高素质；国有企业；经营者队伍　　　　当今世界正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，国际金融危机影响深远，世界经济格局发生新变化，国际力量对比出现新态势，全球思想文化交流交融交锋呈现新特点，发达国家在经济、科技等方面仍占优势，综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈，不稳定、不确定的因素增多，给我国发展带来新的机遇和挑战。党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，从党和国家事业发展全局的战略高度，集中全党智慧，凝聚全党共识，全面分析世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出的新要求，科学总结我们党自身建设的基本经验，对党的建设进行战略部署，为当前和今后一个时期党的建设指明了方向。深入贯彻落实《决定》精神，要求我们科学把握国有企业党建工作创新的着力点，加强经营管理者队伍、科技技能人才队伍和党员队伍建设，着力打造高素质国有企业人才队伍，为国有企业的发展提供充足的人力资源保证。 　　第一，坚持党管干部原则，努力培育造就善于推动科学发展、促进和谐建设的高素质经营管理者队伍，提高推动科学发展的领导能力。“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”，推进科学发展，构建和谐企业，加快西南油气田“双百亿”企业建设，关键在班子，关键在干部。国有企业要实现科学发展，关键在于建设一支以领导班子和领导干部为重点、适应新形势新任务要求的经营管理者队伍。坚持民主、公开、竞争、择优，提高选人用人公信度，形成充满活力的选人用人机制，促进优秀人才脱颖而出，是培养造就高素质干部队伍的关键。 　　一是强化正确的选人用人导向。坚持德才兼备、以德为先选人用人标准，树立注重品行、科学发展、崇尚实干、重视基层、鼓励创新和群众公认的选人用人导向，切实把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、职工群众信得过的干部选拔上来。选拔任用干部既要看才、更要看德，从政治品质和道德品行等方面完善干部德的评价标准，注重从履行岗位职责、完成急难险重任务、关键时刻表现、对待个人名利等方面考察干部的德。坚持选拔任用一名干部就树立一面旗帜，充分体现组织和群众认可、市场认可，使能干事者有机会、干成事者有舞台，不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利。 　　二是完善富有活力的干部选拔任用机制。坚持民主、公开、竞争、择优，扩大民主，完善程序，改进方法，强化监督，构建形成组织配置与竞争性选人相结合的干部选用机制。规范干部选拔任用初始提名权，完善民主推荐、民主测评制度，提高民主推荐、测评中职工群众代表比例。未经民主推荐或群众信任率低的，不得列为竞聘人选、考察对象。健全干部考察制度，完善考察标准，逐步推开干部任用延伸考察办法，增强选人用人的科学性和准确性。突出岗位特点，注重能力实绩，加大竞争性选拔干部力度，努力扩大干部公开选拔、内部竞聘范围。完善差额选拔干部办法，推行差额推荐、考察、酝酿。建立健全干部选拔任用信息公开、满意度测评、责任追究制度，营造良好的选人用人环境。要支持那些坚持原则、敢抓敢管的干部，鼓励那些迎难而上、勇于创新的干部，关心那些任劳任怨、甘于奉献的干部，努力解除异地交流干部的后顾之忧，让想干事的有机会、能干事的有舞台、干成事的有地位，激发广大干部干事创业的动力和激情。 　　三是选好配强各级领导班子。加强对领导班子建设的科学规划和宏观指导，紧紧围绕企业中心任务和发展改革和谐大局选干部、配班子。高度重视党政“一把手”的选拔任用，按照优秀国企领导人的素养要求，实施“一把手”队伍建设工程，努力打造政治上强、具有领导科学发展能力、能够驾驭全局、善于抓班子带队伍、民主作风好、清正廉洁的领军队伍。着力优化领导班子配备，形成班子成员年龄、经历、专长、能力、性格互补的合理结构，增强班子整体功能和合力。 　　四是加大优秀年轻干部培养选拔力度。立足于企业长远发展的战略需要，大力加强优秀年轻干部的培养选拔。健全培养锻炼机制，以坚定理想信念、加强党性修养和作风养成为重点，全面提高年轻干部的思想政治素质；建立来自基层一线领导干部培养选拔链，注重在基层一线、艰苦环境和关键岗位培养锻炼选拔年轻干部，切实提高解决实际问题和驾驭复杂局面的能力；创新选拔任用机制，确保优秀年轻干部能够脱颖而出，大力选拔经过艰苦复杂环境磨练、重大事件考验、实践证明优秀、有培养前途的年轻干部，进一步加快各级领导班子年轻化进程，着力推进后备干部队伍建设。 　　五是大力提升领导干部能力素质。坚持多层次培训与多渠道锻炼相结合，提高领导干部的领导水平和治企水平，增强领导干部的科学判断形势的能力、科学决策的能力、经营管理的能力、开拓创新的能力、驾驭复杂局面的能力以及抓班子带队伍等方面能力；通过举办专题研讨班、高级研修班等，对领导干部进行轮训；加大在实践锻炼中培养干部的力度，采取轮岗、交流、挂职等措施，有计划地把有发展潜力的干部放到重大项目、重点工程中，砥砺品质，锤炼作风，增长才干。 　　同时，干部工作要进一步解放思想，更多地关注那些敢于突破禁区挑战技术极限的干部、善于在复杂环境中打开局面的干部、能够在管理上敢抓敢管敢碰硬的干部，把开拓进取型干部更多地选拔到领导干部岗位上来，对那些个性较强却能够干事创业的人，要看主流，看本质，做得对的要热情支持，做得不对的要及时帮助，对干部的考核要更加注重业绩，企业是讲效益的，干部没有业绩，企业效益和发展就没有保证。 　　第二，实施人才强企战略，建设一支创新型科技人才和高技能技工人才队伍，提高促进科学发展的技术支撑能力。科技发展靠创新，创新关键靠人才。国有企业要增强自主创新能力、打造具有国际竞争力的一流企业，必须把人才强企作为重要方略，不断加强科技领军人才、科技后备人才和高技能技工人才队伍建设。 　　一是进一步畅通人才发展通道。树立人才资源是第一资源的观念，以思想观念的解放促进人才资源的解放，把各类人才资源盘活起来，把人才的发展通道搭建起来，让人才队伍增添动力、释放压力、消除阻力、增强活力。统筹推进经营管理、专业技术、技能操作“三支人才队伍”建设，规范人才职位序列，完善职责权利体系，做到纵向上畅通、横向上又可以在不同序列间竞争流动；完善高层次专家岗位设置，发挥好高层次专家在学术领军、科研领衔、技术把关、决策参谋和人才培养等方面的作用；完善技能操作队伍岗位序列，积极选拔培养技能大师、首席技师等高技能人才，加强基层技能操作人才培养培训，促进技能操作人才队伍不断发展壮大；加快《人力测评技术》和《职业固井人职业生涯规划》应用研究，畅通人才成长渠道，为人才的成长成才搭建平台。 　　二是切实抓好“三基”，进一步提升队伍建设水平。“三基”工作是做好基层工作、提高企业整体管理水平的一项综合性工作，要继续以抓好试点单位“三基”工作推广为重点，要在严、细、实、恒上下功夫。要进一步完善以岗位责任制为核心的制度，构建一套管理制度和方法；要以“师带徒”活动为载体，强化基本功训练，通过岗位练兵、技术比武等多种形式，进一步提高一线员工的操作技能；要进一步完善人才发展规划，培养造就一大批技能高超、能够解决生产难题的操作队伍，从而打造出一支支叫得响、拉得出、过得硬的“王牌”队伍；要抓典型、树标杆，大力营造“当标杆、夺金牌光荣，争做优秀科技人员、先进生产者光荣”的氛围，促进金银牌队伍创建工作向纵深开展。 三是不断优化人才环境。坚持以人为本，尊重人才成长规律，鼓励创新、宽容失败。健全落实人才工作联席会议制度，加强各部门之间政策的配套衔接，研究解决人才工作中遇到的问题；建立落实领导干部及组织人事部门联系专家和优秀人才制度，听取专家人才意见建议，帮助解决实际问题；健全完善各类优秀人才评选表彰办法，加大奖励力度，大力宣传、弘扬优秀人才和团队的事迹、精神，扩大激励效应，努力形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好环境，为各类人才脱颖而出创造良好条件。 　　第三，加强基层组织建设，打造一支能够发挥先锋模范作用的党员队伍，提高基层党组织的凝聚力和战斗力。党的基层组织是党的组织基础，是开展党的活动、落实党的工作、体现党的战斗力的基本单位，是党联系和服务群众的桥梁和纽带，是党在基层组织中的战斗堡垒。正因为如此，四中全会《决定》强调：“党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。”无论是贯彻落实科学发展观，还是巩固党的组织基础，都必须做好抓基层打基础的工作。为此，基层党组织必须坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能，进一步巩固和加强党的基层组织，着力扩大覆盖面、增强生机活力。唯有如此，才能使基层党组织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，使广大党员牢记宗旨、心系群众。 　　一是充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用。基层党支部的凝聚力、战斗力是党委政治核心作用的重要延伸，企业基层党组织是企业的战斗堡垒，是企业党的工作和战斗力的基础，企业党建工作要搞好，首要是落实到基层。如果企业党的基层组织战斗力不强，凝聚力不足或作用发挥不够，不仅会直接影响企业的生产、经营，更会影响到包括党建工作在内的软件因素的作用发挥。企业整体的凝聚力、企业员工的向心力、企业整合各方面的合力就会难以形成，更谈不上很好地发挥，企业就如同地基不牢的高层建筑，随时都会有坍塌的可能。要建立健全基层党组织，开展“创先争优”活动，增强工作的针对性和实效性；要把党政目标相结合实行“一岗双责”制，形成党建工作与生产经营管理在目标任务、管理程序、工作考核评价上同步的工作格局，进一步增强基层党支部的凝聚力、战斗力；要完善党建工作考核机制，企业党建工作的检查考核不能单纯地看开了多少次会，找了多少职工谈话，组织多少次活动，建立多少簿册，制度是否上墙等，而主要看企业党建工作的实效如何，看企业党组织在日常生产经营工作中的作用如何，看企业走向市场过程中党组织的推动力如何等。总之，企业党的建设工作必须服务于企业发展，服务于经济建设。 　　二是发挥党员的先锋模范作用。党员先锋模范作用的发挥，是党的先进性和党支部战斗堡垒作用的具体体现。要加强党员队伍建设，组织党员学习政治理论和科技文化知识，学习生产经营管理知识和各种先进的生产技术，使他们成为本职工作的行家里手，要让每一名党员成为一面旗帜、一个标杆，充分调动全体党员在生产经营中建功立业的积极性，切实做到完成任务多于群众、工作质量优于群众、技术水平高于群众、奉献精神强于群众；要切实做到“平时能看出来、关键时刻能站出来、生死关头能豁出来”，真正成为群众的楷模。同时要重视党员发展工作，要切实抓好入党积极分子的培养教育，要把加强入党积极分子作为党组织固本强基的大事来抓，严格培养育人的工作措施，坚持选育并举，吐故纳新，努力建设一支覆盖面广、数量充足、素质较高的入党积极分子队伍，为党组织提供“新鲜血液”。 　　近年来，西南油气田各基层党组织紧紧围绕中心工作抓党建，以创建“五好”党支部、争做“六好”党员活动为重点，在生产一线设立了党员“示范井（分）队”、党员“示范班组”、党员“示范岗位”等，充分发挥了基层党组织的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为“双百亿”建设提供了坚强的保证。

　　一、进一步提高对加强班组长队伍建设重要性的认识 　　多年来，集团公司和各单位十分重视班组长队伍建设，取得了一定成效。广大基层班组长立足岗位、吃苦耐劳、扎实工作，为推进企业三个文明建设，特别是在安全生产、创业发展过程中付出了艰辛努力，发挥了积极而重要的作用，有力促进了集团公司的改革、发展和稳定。但是，也要清醒地看到，在实际工作中，各单位班组长队伍建设发展不平衡，还存在一些不容忽视的问题，突出表现在：一是少数单位重视互联网服务最好的文秘资料站点]够，班组管理基础薄弱，制度不健全，管理不到位，“三违”现象时有发生，安全状况不理想；二是班组长结构层次不合理，特别是生产技术型人才紧缺，综合素质参差不齐，年龄老化现象严重，一定程度上制约了生产发展和效率提高；三是班组长收入待遇相对较低，与周边地区煤炭企业相比存在不小差距，同时，在集团公司内部因各矿井经济效益的差异，班组长收入待遇标准也不尽相同，甚至差距很大，一定程度上也影响了班组长的工作积极性；四是部分班组长素质不能满足安全生产和创业发展要求，缺乏系统性的业务知识和管理能力培训，班组长队伍整体学历不高，新技术新装备的适应和驾驭能力有待提高。 　　生产班组是工业企业最基层的组织，是企业的细胞，其作业地点是企业增值活动的主要场所，它运转情况的好坏直接关系到企业管理水平的高低和经济效益的好坏，加强班组建设已成为新时期企业生存和发展的主流。班组长作为企业最基层组织管理的领导者，既是班组安全生产、质量管理、班组建设的组织者，又是集团公司、矿厂以及区队各项决策、工作部署的执行者和实践者，工作业务涉及到企业安全生产、经营管理各个方面，其业务素质和管理水平高低，很大程度上不仅决定着企业安全生产形势稳定与否，甚至决定企业的生存发展。特别是在当前企业加快创业发展的关键时期，班组长的作用愈加突出，迫切需要加快解决班组长队伍建设中存在的突出问题，全面提升班组长队伍整体素质，满足企业生产经营和快速发展的需要。集团公司召开此次会议，就是要从解决问题出发，通过强基固本，夯实基础，广泛调动班组长的工作积极性，最大限度发挥基层管理作用，为企业又快又好发展造势助力。各级党政组织务必要统一思想认识，增强责任感和紧迫感，立足当前，着眼长远，认真贯彻落实这次会议和集团公司制定的《指导意见》精神，共同推进班组长队伍建设不断取得新的进展。 　　二、发挥班组长示范带动作用，推动企业快速健康发展 　　班组长长期在安全生产一线工作，懂技术、有能力，具备较为丰富的现场管理经验，是企业发展不可或缺的重要力量。作为班组最主要、最直接的领导者，班组长既要对上承担义务和责任，又要对下行使指挥和管理权力，必须准确定位，明晰责权，充分发挥好兵头将尾和表率示范作用，团结和带领班组成员圆满完成各项工作任务。对于班组长的具体要求，应体现在以下几个方面：[本文来源于文秘站 cnwmz.com--有文章需求，请到文秘站网站留言板，12小时内解决您的问题] 　　一是做安全履职的表率。抓好现场安全管理、筑牢安全生产第一道防线是班组长的首要职责。这就要求广大班组长务必牢固树立“本质安全，珍爱生命”的安全理念，正确处理安全与生产的辩证关系，时刻保持清醒头脑，坚决做到不安全不生产。要把对班组职工生命的关爱之情转化为高度的责任感和强烈的事业心，满腔热情地抓好安全管理，对生产中出现或可能出现的不安全因素，要进行深入分析、准确判断、科学预测，及时采取有效措施加以解决。要时时处处以身作则，带头抵制“三违”行为。要建立健全班组安全活动各项制度，严格考核，奖罚分明。要针对班组安全生产现状，积极探索安全管理的有效途径，创新方式方法，构建班组特色安全文化，提高职工安全意识和安全技术素质，创建本质安全型班组。 　　二是做完成任务的表率。班组是落实兑现企业各项生产经营计划的具体执行群体。要求广大班组长要增强大局观念，服从组织安排，自觉站在班组和生产的最前沿，敢于吃苦，不怕流汗，急难险重任务带头干，发挥好带头人作用，为职工群众做出表率。要切实承担起协助区队指挥生产重任，细化分解生产计划，科学安排劳动组织，合理配置生产要素，带领班组成员优质高效地完成各项生产任务，为企业顺利实现既定目标奠定坚实基础。 　　三是做创业发展的表率。近年来，集团公司大力实施走出去战略，异地办矿、工程承包以及劳务输出等项目进展良好，不仅给企业创造了可观经营收益，扩大了影响力，而且盘活了企业内部人力物力资源，增强了发展后劲，拓宽了生存空间，使企业经受住了市场波动的冲击，在激烈的"竞争中赢得了主动。随着异地项目建设加快、规模扩大、产能增加，对人力、物力的需求越来越大，需要从本部源源不断地输送大批专业化、技能型人才。面对创业发展新的要求，广大班组长要积极响应集团公司号召，志存高远、敢于打拼，带头走出去创业，在创业发展的大舞台上磨砺成才，建功立业。 　　四是做务实进取的表率。求真务实是作为一名班组长必备的基本素质，具有求真务实的作风，才能抓好管理，带好队伍，完成任务。因此，这就要求班组长在实际工作中要少讲空话，多做实事，少讲个人，多想集体，少强调客观原因，多查找主观问题，要求职工做到的自己首先做到，严于律己，宽以待人，脚踏实地，埋头苦干，以实际行动赢得职工的信任和支持。要努力适应时代发展的新形势、新要求，勤奋学习，善于思考，努力进取，增强责任意识、大局意识、危机意识和发展意识，更新思想观念，加强实践锻炼，不断提高思想觉悟、业务素质和管理水平，努力使自己成为政治素质高、专业水平优、管理能力强的班组带头人。 　　五是抓好班组自身建设。要认真落实《指导意见》，切实履行班组建设职责。要积极开展文明班组、学习型班组、品牌职工队伍创建活动，打造优强品牌团队。要关心职工生活，做好职工思想教育和稳定工作，加强职工思想道德教育，倡导爱岗敬业精神，不断提升优质服务水平。要结合实际，广泛组织开展岗位练兵和技术比武，正确引导职工钻业务、学技术，提高班组整体素质。要创造条件，知人善任，充分发挥班组每一名职工的作用，努力把班组建设成为职工积极向上，队伍作风顽强，班风和谐共进的优秀集体。 　　六是推动班组工作方法创新。在组织结构上，要按照一定的标准对班组进行重新设置，坚持科学合理原则配置班组人员，保持适当规模，尽量减少管理层次。对每班组要明确一个负责人，并给予负责人明确的工作任务。要求班组负责人要注重引导职工全员参与管理，并做好班组内外部的直接交流。班组长关心的焦点要从职能管理向流程管理转变，以规范的程序增强现场管理的效果。在工作任务上，要在保证安全、质量、成本和时间进度的情况下，完成既定的生产任务。要坚持以人为本，关注职工的成长和进步，增强职工对班组发展的认知度，不断提高向心力和凝聚力。在评价标准上，要分阶段制定不同标准，使班组管理成为一个循序渐进、不断发展和提高的过程。在管理工具和方法上，要把好的现场经验总结出来，上升到理论高度，形成一套高效、标准的管理工具、方法体系和工作模式，切实改变单纯靠自己的知识、经验、直觉进行管理的传统做法。要注重企业文化建设和理念创新，打破长期形成的科层制、官僚式以及面向物质的文化导向，推进文化理念向团队式、民主化和以人为本转变。 　　以上六个方面，只是对班组长示范带动作用的基本要求，也是一个有机统一的整体，应当在实际工作中统筹抓好落实。各单位只要抓好这六个方面，为班组长发挥示范作用创造条件，就一定能够加快推动企业创业发展，落实各项工作部署，完成既定的目标任务。 　　三、认真抓好创建措施和待遇落实，不断提高班组长队伍建设水平 　　班组长队伍建设是集团公司一项长期性、基础性的战略任务，需要各方面广泛参与和大力支持，尤其是各级党政组织要加强领导，健全机制，明确职责，共同推进，确保班组长队伍建设取得实效。 　　一要高度重视班组长队伍建设。加强班组长队伍建设是各级党政组织和各级领导干部的重要职责，必须摆上重要议事日程，按照集团公司统一部署，加强组织领导，理清工作思路，明确建设目标，细划实施方案，一着不让地抓好落实。通过工作会、经验交流会等形式，研究和检查班组长队伍建设进展情况，促进班组长队伍整体水平的提高。 　　二要关心班组长的工作和生活。要积极创造条件支持班组长独立开展工作、充分行使职权，发挥好班组长的指挥、管理和协调作用。要结合实际情况，妥善解决班组长的各项待遇。政治上，要把班组长岗位工作经历作为选拔科区级领导干部的重要依据，优先选拔优秀班组长进入中层管理岗位，充分调动他们的工作积极性。要通过评选“优秀班组长”、推荐劳动模范、组织疗（休）养和学习培训等形式，增强他们的事业心和荣誉感。经济上，要加大倾斜力度，落实井下班组长各项津贴和奖励标准，让他们得到实惠。生活上，要优先帮助解决住房、子女上学等方面的实际困难，千方百计解除他们的后顾之忧。 　　三要加强班组长业务知识培训。企业的快速发展需要一大批业务精、能力强、作风硬的技能型人才队伍，培养和造就一大批生产技术骨干、业务带头人是企业最为紧迫的任务。要根据班组长岗位不同，制定不同的培训计划，落实培训费用，创造条件组织在职班组长参加业务学习，接受更高层次教育。要在抓好安全生产、技术业务培训基础上，强化班组长管理知识培训和职业道德培养，促进综合素质全面提升。要加大教育培训投入，帮助班组长建立学习室、创新室，配备所需的资料和书籍，更好地为他们学习提升创造条件。 　　四要严格按程序做好班组长的选聘和考核工作。班组长尽管职务不高、权力不大，但因其直接指挥安全生产，工作岗位十分重要，必须建立完善的选拔任用机制，严格程序、严格标准、规范操作。要通过公开招聘、民主推选等方式，将思想觉悟高、责任心强、业务过硬、作风扎实、敢抓善管的优秀人才选拔到班组长岗位上来，增强班组长队伍整体效能。要抓好班组长绩效考核管理。《指导意见》对班组长的工作职责和权力作了明确规定，各单位要参照相关规定制定实施细则，严格考核，做到奖罚分明，及时兑现，既要保证广大班组长能够充分行使权力和享受应得利益，又要促使他们从严履行职责，努力营造能者上、庸者下、人尽其才、才尽其用的良好氛围。另外，要注重加强班组长编制管理，合理设置配备班组长，做到既要满足安全生产和劳动组织需要，又要保持队伍精干高效。 　　加强班组长队伍建设，对于企业稳定安全形势，完成生产经营任务，实现战略发展目标具有十分重要的意义。各单位各有关部门要给予高度重视，明确工作重点，狠抓责任落实，不断提高班组长队伍建设和班组基础管理水平，为推动企业又快又好发展作出积极贡献！

(1)重视团组织建设，激发团员活力； (2)充分发挥基层团委作用； (3)规范团员队伍建设； (4)加强团干部的管理； (5)做好思想、组织和作风建设。

各位即将步入校园的学友们，作为学姐，现在为大家准备了一份学校指南，不要错过哦！学校有着优质的教师团队和完善的教育设施，同时也很注重学生综合素质培养，鼓励学生全方位发展，接下来带大家了解下学校哦。1、学校简介华北科技学院是应急管理部直属高校，前身是1950年创建的中央燃料工业部干部学校；1955年划归煤炭部，更名为煤炭工业部干部学校；1982年升格为北京煤炭管理干部学院；1984年在燕郊兴建了北京煤炭管理干部学院分院；1993年转制为普通高等学校，更名为华北矿业高等专科学校；2002年升格为普通本科院校，更名为华北科技学院；2011年获得工程硕士（安全工程领域）专业学位研究生培养资格。2、师资力量学校共有教师900余人，教授、副教授约占教师总数的50%，具有博士、硕士学位的教师约占教师总数的86%。学校聘请中国工程院院士3人，外籍院士1人；拥有新世纪“百千万”人才工程国家级人选2人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”6人，第五届国家安全生产专家8人，国家安全生产应急专家8人，河北省教学名师1人，河北省优秀教育工作者1人。最后，希望各位有一个愉快的大学生活。

立足个人发展，激发干事创业的激情和队伍活力的方法如下：1、首先要建立正确的价值观，让干事明白创业的意义，知道自己的价值，明白自己的发展前景。2、其次要建立良好的团队氛围，让干事感受到团队的力量，感受到团队的温暖。3、最后要给予干事足够的自主权，让干事有机会去实现自己的梦想，有机会去发挥自己的才能。

（一）遵守政治纪律态度不坚决 　　　　大局观念和长远发展意识有待加强，有时不顾长远发展追求短期效果和成绩。政治敏感性不强，对党员干部的教育不足，有的干部在公开场合口无遮拦，对党的路线方针政策说三道四，甚至捕风捉影；有的自视“消息灵通”，透露一些所谓“内部消息”；还有的对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论，不抵制、不斗争，甚至随声附和。有的对歪风邪气不作斗争，视而不见、装聋作哑。 　　（二）遵守党的组织纪律不严格 　　执行民主集中制基本程序不严格，存在随意性和简单化现象，有的议题事先没有征求意见，发扬民主不充分，有时搞临时动议，造成仓促议事，充分酝酿讨论的时间偏短，听取干部职工的意见或建议不够。党内生活制度执行不到位，致使“三会一课”等党内生活制度停留在纸上。学习教育搞形式。班子成员之间批评与自我批评氛围不浓，搞一团和气。对干部职工中存在的一些不良风气批评和整治力度不大，总是手下留情。存在抓业务工作与抓反腐倡廉工作“一手硬一手软”的现象，“一岗双责”还没有真正落到实处。 　　（三）贯彻落实中央“八项规定”及配套规定、转变作风不到位 　　中央“八项规定”出台后，作风建设方面存在的问题得到了很大的改观，但是仍然存在不足，主要表现在：一是思想认识还不够到位。有的班子成员认为贯彻八项规定是一阵风，使八项规定的实际效果打了折扣。二是会议多文件多的问题依然没有很好解决。涉及全区层面的会议明显减少，但工作部署、协调方面的会议又明显增多。公文冗长的问题始终得不到有效解决，哪些该发哪些不该发也没有一个明确的界定。三是深入基层调研解决突出问题的力度仍然不够，特别是真正沉下心来深入基层切切实实为群众解决几件突出问题的工作少。

　　一是学习上静不下心。在政治理论学习方面，部分党员干部缺乏主动性，满足于一般了解和应付上面的考核。由于平时政治理论不扎实，对上面的政策理解不透彻，与工作联系结合不紧密，上级政策很难在群众中得到有效地宣传和贯彻。有时在做群众工作中甚至出现了理屈词穷的局面，工作中很难说服群众，让群众理解上级意图，支持和配合市里的中心工作。在业务学习方面，不少同志满足于日常工作任务的完成，习惯于按常规办事，习惯于按经验办事，缺乏钻研精神，缺乏创新意识，工作难以打开新局面。　　二是工作上沉不下身。一些党员干部习惯于在办公室开展工作，习惯于用电话指挥工作，特别是一些镇（街道）干部，缺乏深入基层、深入群众的工作意识。有时下村只在面上走一走，到村干部那里谈一谈，而直接到农户，访贫问苦就更少，对基层群众提出的问题，也是能推则推，不能一抓到底。部分党员领导干部，对上级布置的任务和自己分管的工作，习惯于用会议去贯彻，用会议去落实，而直接到一线了解督查的比较少。有些工作上的会议自己觉得不是很重要，请人代会现象也比较多。有的干部把许多精力化在了接待、应酬上了。　　三是原则面前拉不下脸。有许多领导干部习惯于听好话，看好脸，喜欢报喜不报忧，自己在原则问题上比较圆滑。对部下存在的问题该提醒该批评也没有严肃地提出来，怕得罪人，怕在民主测评中失选票。对上面的规定，自己遵守还可以，但去大胆批评别人就觉得比较为难。在有的问题上不讲规矩，讲人情，不讲原则，讲感情。在同事之间、在民主生活会上自我批评很有一套，批评别人不痛不痒，表现出一种洁身自好，事不关已，对事业对同志不负责任的处事态度。　　四是名利面前吃不了“亏”。有的干部对名利看得很重，职位上、待遇上，不比成绩，比资历，不比贡献，比级别。平时工作不用心，认为年头到了就该提拔，同事提职，他就应该有份，否则，组织上就亏待他了。从政府部门到党群部门工作就认为不重用，从街道调到镇里工作就感到没有面子，不提拔就不想去，在任职上与组织讨价还价，斤斤计较。

一是学习上静不下心。在政治理论学习方面，部分党员干部缺乏主动性，满足于一般了解和应付上面的考核。 由于平时政治理论不扎实，对上面的政策理解不透彻，与工作联系结合不紧密，上级政策很难在群众中得到有 效地宣传和贯彻。有时在做群众工作中甚至出现了理屈词穷的局面，工作中很难说服群众，让群众理解上级意 图，支持和配合市里的中心工作。在业务学习方面，不少同志满足于日常工作任务的完成，习惯于按常规办事，习惯于按经验办事，缺乏钻研精神，缺乏创新意识，工 作难以打开新局面。二是工作上沉不下身。一些党 员干部习惯于在办公室开展工作，习惯于用电话指挥工作，特别是一些镇（街道）干部，缺乏深入基层、深入 群众的工作意识。有时下村只在面上走一走，到村干部那里谈一谈，而直接到农户，访贫问苦就更少，对基层 群众提出的问题，也是能推则推，不能一抓到底。部分党员领导干部，对上级布置的任务和自己分管的工作， 习惯于用会议去贯彻，用会议去落实，而直接到一线了 解督查的比较少。有些工作上的会议自己觉得不是很重 要，请人代会现象也比较多。有的干部把许多精力化在 了接待、应酬上了。三是原则面前拉不下脸。有许多领导干部习惯于听好 话，看好脸，喜欢报喜不报忧，自己在原则问题上比较 圆滑。对部下存在的问题该提醒该批评也没有严肃地提 出来，怕得罪人，怕在民主测评中失选票。对上面的规 定，自己遵守还可以，但去大胆批评别人就觉得比较为难。在有的问题上不讲规矩，讲人情，不讲原则，讲感 情。在同事之间、在民主生活会上自我批评很有一套， 批评别人不痛不痒，表现出一种洁身自好，事不关已， 对事业对同志不负责任的处事态度。四是名利面前吃不了“亏”。有的干部对名利看得很 重，职位上、待遇上，不比成绩，比资历，不比贡献， 比级别。平时工作不用心，认为年头到了就该提拔，同 事提职，他就应该有份，否则，组织上就亏待他了。从 政府部门到党群部门工作就认为不重用，从街道调到镇 里工作就感到没有面子，不提拔就不想去，在任职上与组织讨价还价，斤斤计较。

体育课上整理队伍的口令是：立正，向右看齐，向前看，稍息，报数通过队列练习有助于培养组织纪律性和集体主义精神，并能养成“团结、紧张、严肃、活泼”的优良作风；促进身体正常发育，形成正确的身体姿势和协同一致的集体动作能力。1.立正队列动作的最基础动作之一。口令是立正！做法是两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第1节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。2.稍息队列常用的基本动作之一。口令是稍息！做法有两种：一种是解放军队列条令里规定的正规做法。其做法是左脚顺脚尖方向伸出约全脚的2/3，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，体重大部分落在右脚。稍息过久，可自行换脚。此种做法用于队列练习。另一种是上体操课时常采用的左右开立的做法。其做法是左脚向左1步，同肩宽，重心投影落于两脚之间，同时两臂屈肘在背后，右手轻握拳，左手握右手腕，上体保持立正姿势。此种稍息常用在上体育课练习动作时作为休息的方法被广泛采用。由于两脚平均支持体重，支撑面较大，两臂改变姿势起到调节作用，减轻肌肉紧张度，适于小学和初中教学训练时广泛采用。3.看齐整队时常用的基本动作之一。看齐分为向右（左）看齐、向中看齐和向前看齐。向右（左）看齐的口令是向右（左）看--齐！其做法是基准人不动，其他人向右（左）转头，眼睛看右（左）邻人的腮部，前4名能通视基准人，自第5名起以能通视到本人以右（左）第3人为度。后列人员先向前对正，后看齐。向中看齐时，口令是以XXX为准，向中看--齐！其做法是当听到“以XXX为准”时，基准人左手握拳高举，听到“向中看--齐”的口令后，将手放下；其他人按照向右（左）看集的要领实施。然后可下达“向前--看”的口令，全体人员迅速将头转正，恢复立正姿势。向前看齐时，口令是向前看--齐！其做法是基准学生不动，其他学生向前对正，第3名以后的学生，以看不见自己前面第2名学生头的后部为度。当听到“向前--看”的口令时向前看齐的动作停止。看齐时基准人正确的站立（位置、方向）是全队看齐的标准，尤其是多列成多路队形，每列或每路的排头还应取好各列或各路之间的距离或间隔。训练看齐时要注意前后对正，左右一条线，碎步调整，看齐要快。4.报数队列常用的基本动作之一。口令是报数！做法：横队从右至左（纵队时由前向后）依次以短促洪亮的声音转头（纵队时向左转头）报数，最后1名不转头。数列横队，后列最后1名报“满伍”或“缺X名”。报数是清点队伍人数的方法，应在立正姿势中连贯、迅速地进行。有时可在稍息时报数，但每人轮到自己报数时，必须立正。报完数后又自动稍息。根据队形变换，分组的需要或为了集中注意力，可采用1--X报数；奇数报数；偶数报数；间隔X报数等方法。报数要求必须准确，声音洪亮，转头迅速，训练报数时常采用报数比赛或报数游戏的方法。5.踏步队列练习中常用的基本动作之一。用于调整步伐。口令是踏步--走！（停止间）；行进间口令是踏步。做法：两脚在原地上下起落（抬起时，脚尖自然下垂，离地面约15厘米，落下时前脚掌先落地），上体保持正直，两臂按齐步或跑步摆臂的要领摆动。踏步时听到“前进”的口令，继续踏两步，再换齐步行进。

扎实有效地做好推进党委新闻发言人制度建设各项工作　一是稳步推进党委新闻发言人制度建设。党委新闻发言人制度建设既要加大工作力度，积极推动，又要扎扎实实，务求实效。一方面，党中央有关部门和各地党委、新疆生产建设兵团党委要充分认识建立党委新闻发言人制度的重要意义，统一思想、提高认识，加强领导、精心组织，扎实推进党委新闻发言人制度建设。特别是各地各部门主要领导同志要切实负起责任，按照有关工作要求，认真抓好这项工作。党中央各有关部门，各省(区、市)党委及主要工作部门，新疆生产建设兵团党委及主要工作部门要抓紧建立和完善新闻发言人制度。已经建立新闻发言人制度的党委和部门要认真总结经验，进一步完善发布形式，丰富发布内容，规范发布程序。尚未建立新闻发言人制度的党委和部门今年要抓紧建立新闻发言人制度，开展新闻发布工作。另一方面，党委新闻发言人制度建设要注重实效，防止“一哄而起”。市(地、州)党委要在上级党委指导下，根据实际情况逐步建立新闻发言人制度。各地各部门还要根据党委新闻发言人制度建设进展情况，开展调研，加强检查督促，及时总结交流经验体会，推动党委新闻发言人制度建设积极稳妥、扎实有效地开展。二是加强指导，统筹协调，形成合力。在建立党委新闻发言人制度工作中，要处理好党务信息发布和政务信息发布的关系。党务公开、党务新闻发布与政务公开、政务信息发布既密切相关，又相互区别。党务部门和政府部门都有各自的工作内容，在新闻发布工作中，党务部门和政府部门要明确分工，理顺关系，相互配合，形成合力。党委新闻发言人负责发布党务和与党的工作密切相关的信息，政府新闻发言人负责发布政务和与政府工作密切相关的信息。经济发展社会管理事务和突发事件的有关新闻信息一般应由政府新闻发言人及时主动发布，党委应做好协调指导工作，避免党政不分、以党代政的现象。按照中央统一部署，中央对外宣传办公室作为中央推进党委新闻发言人制度建设的职能部门，也要加强对中央有关部门和各地党委、新疆生产建设兵团党委新闻发言人制度建设的指导、协调。地方党委和政府要加强在新闻发布工作方面的沟通协调，既要防止出现发布工作缺位、错失新闻发布和舆论引导时机的现象，又要避免出现重复发布、多头发布和交叉发布特别是发布信息不一致、口径不一致等问题，维护党和政府新闻发布的权威性和公信力。党中央各有关部门要加强对本系统党委新闻发言人制度建设的指导协调，统筹做好新闻发布工作，形成舆论引导合力。三是建设一支高素质的党委新闻发言人队伍，开展多种形式的新闻发布。党中央各部门和地方党委应特别注重加强队伍建设，要认真挑选政治素质强、政策水平高、具备一定新闻宣传工作经验的同志担任党委新闻发言人，条件成熟的也可设立专职新闻发言人，定时开展例行新闻发布。要关心、支持党委新闻发言人开展工作，使新闻发言人有一个便于逐步提高水平的宽松环境。要为党委新闻发言人开展工作提供必要的条件，安排新闻发言人参加与新闻发布内容有关的会议，阅读有关文件，及时了解掌握相关情况，保证发布信息的准确性、权威性。要积极开展党委新闻发言人培训工作，不断提高党委新闻发言人和各级领导干部的新闻素养和新闻舆论意识，积极探索和掌握新闻传播规律，善待、善用、善管新闻媒体，提高同媒体记者打交道的能力和水平。同时，党委新闻发言人制度建设应该充分吸收、借鉴政府新闻发布的成功经验，丰富发布形式，通过召开新闻发布会、背景吹风会，组织集体采访和互联网访谈，接受媒体专访，答复记者问询，发布新闻稿等多种形式，及时准确发布权威党务信息。要对外公布新闻发言人或新闻发布机构联络电话，开设门户网站或开办专题网页、开通电子信箱，拓展党的声音的传播渠道。除特殊安排外，新闻发布会和其他新闻发布活动应面向所有具有采访资格的境内外新闻媒体记者。新闻发布工作实践证明，许多情况下，传播力决定影响力，话语权决定主导权，时效性决定有效性，透明度决定公信度。各地各部门要根据中央的中心工作和引导舆论的需要，充分运用好党委新闻发言人制度，全面权威、准确真实、公开透明地发布党务信息。各级党委新闻发言人要把党务部门想说的、媒体关注的、党员和广大人民群众关心的涉及党的工作的内容结合起来，加大党务信息公开力度，及时发布权威党务信息，充分展示我良好形象，为改革开放和现代化建设事业发展营造更加良好的舆论环境。

党的十七大报告指出坚持党管干部原则坚持民主公开竞争择优形成干部选拔任用科学机制。一、民主推荐。民主推荐是干部选拔任用工作中的基础环节。《党政领导干部选拔任用工作条例》中明确规定，选拔任用党政领导干部，都必须经过民主推荐。（一）民主推荐的两种情况：领导班子换届推荐、班子缺额推荐（二）民主推荐的一般形式：过去我们通常采用组织推荐、群众推荐、个人自荐等方式，是按推荐主体分类的。《干部任用条例》中所规定的会议投票推荐、个别谈话推荐两种形式，是按推荐方式分类的。二者并不矛盾。这里，着重介绍一下用得最多的会议投票推荐形式：1、基本程序：（1）召开推荐会，公布推荐职务、任用条件、推荐范围，提供推荐单位干部名册，提出有关要求；（2）填写推荐票，进行个别谈话；（3）对不同职务层次人员的推荐票分别统计，综合分析；（4）向上级党委汇报推荐情况。2、参加对象：一般为本单位全体领导班子成员、直属（下属）单位主要负责人以及根据各自情况需要参加的其他人员。如本单位人员较少的可以由全体人员参加。3、结果的使用。推荐人选必须是所在单位多数群众拥护的，方可列入考察对象，并在一定范围内进行公示。（三）民主推荐中要注意的问题：1、确定的考察对象人数一般应当多于拟任职务人数。2、个人向党组织推荐领导干部人选，必须负责地写出推荐材料并署名。3、民主推荐结果在一年内有效。二、考察。考察是选拔任用干部过程中的重要环节，只有考察准确，才能用人准确。（一）考察形式：等额考察、差额考察（二）考察内容：考察对象的德、能、勤、绩、廉等方面的情况，注重考察其工作实绩。对于需要进行经济责任审计的考察对象，应当委托审计部门按照有关规定进行审计。（三）一般程序：1、组成2人以上的考察组，制定考察工作方案；2、同考察对象呈报单位或所在单位的主要负责人就考察工作方案沟通情况，征求意见；3、根据考察对象的不同情况，通过适当方式在一定范围内发布干部考察预告；4、采取多种方法，广泛深入地了解情况；5、综合分析考察情况，同考察对象呈报单位或所在单位的党委（党组）主要领导成员交换意见；6、考察组根据考察情况，研究提出领导班子调整的初步方案，向派出考察组的组织人事部门汇报、经组织人事部门集体研究提出任用建议方案，向本级党委（党组）报告。（四）基本方法：考察可采取个别谈话、发放征求意见表、民主测评表、自测评表等方式，同时可采用实地考察、查阅资料、同考察对象面对面谈话等方法一并进行。考察的真实性，取决于找谈对象和考察组成员双方的沟通。考察组要由思想政治素质好、有较丰富工作经验并熟悉干部工作的同志组成，考察人员既要出于公心，又要善于运用好的方法，在考察中要善于引导找谈对象说出真实想法、善于辨别表象与本质、善于判断主流与末节。（五）个别谈话征求意见的范围：一般为上级主管部门分管领导、本单位全体领导成员、单位中层及直属（下属）单位的主要负责人。视其情况还可以向纪委、监察局等工作部门征求意见。（六）考察材料：考察领导职务拟任人选后，必须形成书面考察材料，建立完善的文书档案。考察材料必须务实、全面、准确、清楚地反映考察对象的情况，包括下列内容：一是德、能、勤、绩、廉方面的表现和主要特长；二是主要缺点和不足；三是民主推荐、民主测评情况。（七）考察反馈：考察中还要注意用好考察反馈制度，考察中了解到的考察对象的表现情况，一般由考察组向党委（党组）主要领导成员和本人反馈。三、酝酿。酝酿是讨论任用领导干部前的一个必经程序。党政领导职务拟任人选，在考察前，讨论决定或者决定呈报前应当充分酝酿。一般情况下，酝酿按照干部管理权限在班子成员中进行，有的还要征求上级领导的意见。部门与地方双重管理干部的任免，主管方应当事先征求协管方的意见，进行酝酿。征求意见一般采用书面形式进行，协管方自收到主管方意见之日起一个月内未予以答复的，视为同意，双方意见不一致时，正职的任免报上级组织人事部门协调，副职的任免由主管方决定。四、讨论决定。讨论决定是选拔任用领导干部工作中的关键环节。（一）坚持集体讨论：选拔任用领导干部，应当按照干部管理权限由党委（党组）集体讨论，作出任免决定或者提出推荐提名的意见。在党组织讨论决定任免事项时，必须有三分之二以上的成员到会，并要保证与会成员有足够的时间听取情况介绍，充分发表意见，表决时，以党组织应到会成员过半数同意形成决定。（二）基本程序：（1）由党组织分管干部工作的领导或组织人事部门负责人，逐个介绍领导职务拟任人选的提名、推荐、考察和任免理由等情况；（2）参加会议人员进行讨论，与会成员对任免事项必须持明确态度；（3）进行表决，形成决定。（三）表决方式：表决可以采取口头、举手或无记名投票等表决方式。今后，我们将逐步向票决方向努力。（四）材料要求：（1）需要报上级党组织审批的拟提拔任职的干部，必须呈报本级党组织的请示并附干部任免审批表、干部考察材料、本人档案、民主推荐材料和党委（党组）会议纪要、讨论记录，以便上级组织人事部门审查、备案。（2）讨论干部任免时，必须作详细的会议记录。按照省有关文件规定，从现在开始统一使用规范的《党委（党组）讨论任免干部会议记录簿》，这种记录簿已经发到大家手中了，请大家严格遵守记录簿首页所印的有关纪律，规范记录内容，我们将对规范记录情况进行抽查。五、任职。任职是选拔任用干部中的最后一道程序。（一）要坚持三个制度：（1）公示制。除特殊岗位和换届考察时已进行过公示的人选外，在党组织讨论决定后，下发任职通知前应当在一定范围内进行公示，公示期一般为七至十五天。在公示期间，如接到举报信息，一定要认真调查研究，了解真实情况，调查结果不影响任职的，方可办理任职手续。（2）试用制。对非选举产生的领导干部要实行试用期制，试用期限一般为一年。试用期满后，经考核胜任现职的，才能正式任职。不胜任的，免去试任职务，一般按试任前职级安排工作。（3）聘任制。对一些专业性较强的领导职务要实行聘任制，每个聘任期不超过五年，对工作优秀的可以连续聘任。（二）进行任前谈话：对决定任用的干部，由党委（党组）指定专人同本人谈话，与拟任人选进行沟通，提出要求、希望等。（三）任职时间的确定：领导职务的任职时间非选举产生的领导职务自任命或决定任命之日起计算；选举产生的领导职务自当选、任命之日起计算。六、依法推荐、提名和民主协商。对需按有关章程选举产生的干部，要积极做好推荐、提名、协商工作，确保既体现党管干部原则，又坚持依法办事，还做到尊重民意。

《干部教育培训工作条例》指出:干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要作用。2010年，中共中央办公厅印发《2010--2020年干部教育培训改革纲要》，提出完善培训内容体系、创新培训方式方法等具体要求。扩展资料2015年印发的《干部教育培训工作条例》也提出与时俱进、改革创新的干部教育培训原则：“适应新形势任务发展变化，遵循干部成长规律，坚持开放办学，完善培训内容，改进培训方式，整合培训资源，优化培训队伍，不断推进干部教育培训理论创新、实践创新、制度创新。”可以说，推进干部教育培训的规模发展和改革创新，成为新时期我国干部教育培训面临的重要问题。而利用优秀传统文化开展干部教育培训，正是新时期我国改革创新干部培训内容方式、提升广大干部素质能力的直接体现。在新的历史时期，中华优秀传统文化是我国干部教育培训的重要价值取向。

　　县级烟草专卖局作为烟草专卖行政执法主体，承担着基层烟草专卖管理监督的重要职责，是行业专卖管理工作的基础。基层专卖执法队伍作为烟草专卖行政执法的具体执行者，处在工作一线，与人民群众接触密切，其素质高低，形象好坏，廉洁与否，直接关系到烟草行业的形象。当前基层专卖执法队伍在开展烟草专卖执法时还时有一些吃拿卡要，假公济私，办人情证，办关系案的现象发生，严重影响着专卖执法公平公正及行业形象。在基层专卖执法队伍中深入开展廉政建设，锻造纪律过硬、廉洁从业的专卖执法队伍意义重大。 　　一、基层专卖执法队伍廉政建设存在的问题 　　1、执法队伍普遍素质不高，执法观念较为陈旧。 　　目前，基层专卖执法队伍普遍存在着整体素质不高，文化层次偏低的情况。由于专卖人员处于基层，部分同志受教育机会较少，缺乏系统的培训和专业指导，执法观念较为陈旧，服务意识淡薄。部分员工年龄较大，对新的知识接受较慢，有待及时更新，思想上还不能够从专卖管理向专卖服务的理念转变。执法时存在简单、粗暴执法的现象，有些甚至沾染了一些不好的习气，甚至还有不给好处不办事、给了好处乱办事的行为。受一些不良风气的影响，部分基层专卖执法人员的权力观、价值观发生扭曲，不能做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系，法制观念淡薄，法律素质较低。 　　2、对执法及廉政认识存在偏差和误区。 　　一些基层从事一线专卖管理的同志把查处案件、行政执法权当作自己的权力，不能够理解是烟草专卖法律法规赋予岗位的权力，把公权当作私权、谋私利，不能很好的履行岗位职责，损害了烟草专卖制度的群众基础。有些专卖稽查人员错误的认为行政执法就是要多查案，查大案，把零售客户当成是稽查对象，在日常市场监管中不注意摆正位置，语言生冷，态度恶劣，忽略了与零售客户的处理好关系，造成了客我关系紧张。此外，部分基层专卖稽查人员疏于学习廉政制度有关规定，不知道廉政的底线，不清楚哪些事情可以做，哪些事情不能做，廉政意识与知识较为匮乏。许多同志对廉政建设认识比较片面，认为无非就是下发几个通知，在会上念念文件，跟着形势走走过场。 　　3、制度执行力还有待提高。 　　从基层烟草专卖局来看，通过多年来的管理实践与相互借鉴，约束、监督专卖执法人执法行为的制度相对比较完善。如笔者就了解到某县级烟草专卖局有错案责任追究办法、专卖执法监督检查制度、专卖执法办案经费管理制度、烟草专卖管理人员廉政建设制度、烟草专卖管理人员执法责任制度、行政执法过错责任追究制度、专卖执法人员廉洁公约等十几项制度。但从各基层烟草专卖局的实际情况来看，制度执行力与制度建设的效果相比相差甚远，专卖执法人员对相关制度不能一一掌握，管理人员也无法按照制度严格执行与兑现，制度成了墙上的摆设，成了一纸空文。 　　4、廉政执法监督还有待加强。 　　基层烟草专卖局作为案件查处与行政执法主体，任务重，压力大，大部分精力放在了省标案以及国标网络案件的查处上。加之稽查人员多，稽查人员管辖的范围大，执法监督面临巨大的难题，多数内部管理监督部门或纪检监察部门只能实行结果纠错的责任追究，而无法实现过程监管与预防。 　　二、拓宽廉政建设内涵，铸练专卖执法队伍 　　1、强化廉政教育，提高廉洁意识。 　　党风廉政教育是警醒、关爱干部职工的一种有效手段，尤其适用基层烟草专卖执法队伍。基层的专卖执法队伍普遍文化层次低，受教育时间少，再教育的效果要比明知故犯的违纪人员好。因此，廉政教育还要常抓不懈，常抓常新，要贴近基层、贴近实际、贴近重点，不断创新廉政教育形式，增强廉政教育感召力和实效性。一是要把正面引导与反面教材相结合。对基层执法人员的廉政教育，态度要鲜明，倡导什么，反对什么，要讲清楚。要通过讲解一些生动的、鲜活的，发生在身边的反面案例，来增强廉政教育的针对性、反腐倡廉的威慑力，以此触动执法人员的心灵。二是要把言传与身教说法相结合。廉政教育不能停留在开会念文件，传达上级精神，谈心得体会，而要增强廉政教育的感召力和说服力，把教育现场转移到监狱，转移到有感染力的现场，或请涉案人员现身说法，让执法人员体会到反腐倡廉是动真格，真动格。三是要把被动接受与主动学习相结合。基层专卖执法人员跑市场时间多，用于学习的时间相对较少，要增强廉政教育的效果，必须把被动灌输与主动学习结合起来，让执法人员相互帮、带、传，在执法过程中去学习，在工作中学习，使执法行为更为规范，更为廉洁。四是要把廉政教育与价值引导相结合。不仅要组织执法人员学习《党员干部廉洁从政准则》、《烟草专卖六条禁令》、《行业明示承诺制》等相关制度以及省、市局、县局党风廉政建设工作会议精神，更要从价值观上进行引导，帮助其正确认识社会、认识自我，树立正确的人生观、价值观和权力观，防止发生价值观的扭曲。 　　2、规范制度建设，促进廉洁自律。 　　制度建设是抓好党风廉政建设的重要保证和主要渠道。制度完善是防控有关执法人员钻空子、耍手段、谋私利的利器，而制度建设的是否有成效，关键还不在于制度是否完善，而在于制度的执行力与落实程度。真正要把制度落到实处，使反腐倡廉有据可依，笔者认为要从三个方面下功夫：一是要梳理相关制度。对那些已经过时，不起作用的制度要予以废除；对交叉重叠相互矛盾的制度要重新整合；对真空、新兴领域要研究制定相关制度，填补制度建设的空白。要将相关制度汇编成册，人手一份，使执法人员知晓制度的内容，做到心中有数。二是要规范业务流程。严格按照《烟草专卖法》、《烟草专卖行政处罚程序规定》以及《烟草专卖许可证管理规定》规范案件查处、行政处罚、许可证办理流程，严格按照流程办理，按制度行事，坚决杜绝领导意思、个人意志，进一步规范自由裁量权，不断提高廉洁执法、依法行政水平。三是要严格制度执行考核。要将制度执行情况纳入到常规的绩效考核内容之中，设计出一套科学合理的考核流程和实施办法，采取自上而下的方式进行考核，上级考下级，一级考核一级，让执行制度不力的人暴露出来并得到相应的处理，让坚决执行制度的人得到肯定、奖励和重用。 　　3、实行多维监督，防范腐败行为。 　　推行行政执法的监督制约机制是落实廉政勤政的关键，也是廉政建设的重中之重。廉政监督不能局限于自身的力量，它必须借助社会大众这个外在力量，引进第三只眼群众、媒体和社会监督，才能有效促进廉政建设。只有人民满意，社会满意，我们的廉政建设才算真正产生了实效。一是多渠道自觉接受社会监督。认真贯彻落实烟草行业办事公开民主管理规定，实行政务公开，要突出五个公开，即机构设置、办公场所、职责范围和执法人员公开，办理证照、验照条件、程序、期限公开，处理违法违规案件的程序、依据公开，工作人员的纪律、守则及违纪处罚办法公开，接受社会监督的方式和具体措施公开，自觉接受社会各界和广大群众监督，树立烟草部门密切党群、干群关系、公平公开执法的良好形象。二是聘请廉政建设义务监督员进行监督。在社会群众中聘请廉政建设义务监督员，从外部及时收集来自各方面的信息，及时进行反馈，及时提出合理化建议、意见，献计献策，反映群众反响强烈的热点、难点、焦点问题。根据义务监督员的反映，仔细分析研究，制定方案，认真加以解决。特别是涉及执法人员不廉洁行为的问题，严肃对待，一经查证，依法依纪查处，决不姑息。三是积极开展述职述廉活动。一线人员尤其是有行政执法权的专卖稽查员述职述廉是行业政风建设、行风建设的深化与拓展。要严肃对待述职述廉活动，防止走形式，要广泛走访群众，听取群众意见，由人民群众对执法人员行风进行综合评议。纪检监察部门要根据综合评议结果，提出书面的整改意见，要认真分析原因，剖析根源，对症下药，限期整改，及时反馈整改结果，并将整改情况及时书面答复评议代表和有关单位。

【篇一】国税系统队伍建设调研报告 　　干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，是干部培养和成长过程中一个前端性重要环节，是全方位提高 干部队伍素质的重要途径”。在岗培训作为基层国税机关开展干部教育培训的主要形式，如何扎实有效开展好在岗培训工作需要我们长期在实践中不断探索。笔者试就当前在岗培训工作中存在的问题及改进措施谈一点肤浅的认识，与大家一起商榷。 　　一、在岗培训工作中存在的问题 　　近年来，区国税局紧紧围绕税收工作和干部成长发展主题，坚持以在岗培训为抓手，突出“抓理论学习、增党性修养，抓技能学习、优知识结构，抓道德学习、树高尚人格，抓法纪学习、促廉洁从税”等思想境界和岗位能力提升培训工作，干部队伍的综合素质、执法水平和履行岗位本职能力等有了大幅度提升，为全局各项工作任务的完成提供了强有力的思想保证、人才保障和智力支持。但是，由于各单位培训对象的年龄、学历差异等原因，目前开展的在岗培训工作中还存在以下几个问题：转载请注明文章来源Www.Tz365.cN 　　（一）培训认识不够到位。部分同志由于对“大规模培训干部队伍，大幅度提高 干部素质”的内涵与意义理解不够，对实施在岗培训工作的认识不足，总认为学不学都能适应岗位工作，消极对待教育培训，主动学习的激情和动力缺乏。 　　（二）培训内容不够全面。在实际工作中比较注重岗位技能业务知识培训，对党性修养与作风养成等“修德”、“尽责”、“守纪”方面的内容培训不够。 　　（三）培训方式不够灵活。培训的方法基本上仍沿袭传统的“一人讲、众人听”的灌输式方法，没有把培训学习与解决问题结合起来，不能激发学员的学习兴趣。 　　（四）培训机制不够健全。虽有教育培训工作安排和组织领导机构，但由于相关职责不够明晰、责任不够落实等原因，在岗培训工作存在应付现象，“学习工作一体化”的运行机制没有真正形成。 　　（五）培训基础不够完善。在教育培训常规运作上，注重完成各种班次（时间），忽略了培训对象的知识需求与培训知识应用情况的认定，培训不能取得较好的收效。 　　二、进一步深化在岗培训工作的思考 　　（一）应注重加强在岗培训学习的引导 　　作为基层国税部门，提高 干部职工综合素养和岗位胜任力是国税事业发展的基础，而开展在岗培训是提高 干部职工综合素养和岗位胜任力“主渠道”。开展在岗培训工作，首先要引导干部职工对“学习是知识的增长途径，知识是人生的资本”的认识，对“学习工作化、工作学习化、学习工作一体化”核心理念含义的理解，进而树立“终身学习”理念。其次要引导干部职工树立“补短板”意识。开展在岗培训，既是“正确做事”与“做正确的事”的必然选择，也是建设一支政治坚定、勇于创新、勤政廉洁、求真务实、奋发有为、善于推进科学发展的高素质国税人才队伍建设的现实需要。如果我们不加强学习，知识就会老化、思想就会僵化、能力就会退化，我们只有不断地接受新知识和新信息、掌握应知应会的岗位技能知识，才能增强履行职责的本领。Www.Tz365.cN 　　（二）应正确选择在岗培训学习的内容 　　《国家中长期人才发展规划纲要（XX—2020年）》明确指出，要构建理论教育、知识教育、党性教育和实践锻炼“四位一体”的干部培养教育体系。在岗培训作为实施干部素质能力提升工程的重要载体，要确保干部职工的政治素质和政策业务水平有明显提高，履行岗位职责的能力有显着增强，必须结合干部职工的思想政治、政策法规、岗位技能、党风党纪、管理科学等方面知识的差距，按照“实际、实用、实效”与“普及、强化、提升”的培训原则，选择培训内容。只有突出干部职工的需求导向，立足于解决实际问题、提高工作效能，因人因岗创新培训内容，才能切实解决政策不熟、业务不精、作风不实、思路不清等实际工作问题，在增强干部职工责任意识、团队精神、服务和效率等观念的同时，把所培训的知识转化为实际操作与解决问题的能力，不断提高严格、公正、文明、高效的执法本领。 　　（三）应开拓创新在岗培训学习的方式 　　开展好在岗培训工作的关键在于坚持与时俱进，按需施教，突出学习的前瞻性、系统性、针对性和实用性。在实际操作中，要增强干部教育培训的实效，必须坚持以研究解决当前工作中存在的各类执法风险与问题为牵引，采取以“集中培训”、“强化培训”、“分类培训”、“在岗自学”等全员化、个性化、精细化在岗培训方式，扎实开展好“骨干讲”、“能手讲”、“经验交流”、“问题分析”、“案例探讨”、“读书交流”、“技能竞赛”等方法灵活，形式多样的在岗培训活动，运用传统教学方法与现代教学手段，把课堂学习与研讨问题、实践应用等结合起来，进一步提高 干部职工的参与度，增强学员与教员之间，学员与学员之间的交流互动，增强教学吸引力，才能确保学以致用、用以促学、学用结合的学风养成。 　　（四）应建立健全在岗培训学习的机制 　　在建立健全党组中心组学习制度、在岗培训考核奖惩办法等学习培训制度办法的基础上，坚持把干部教育培训作为考察干部、发现干部的重要渠道，把干部学习培训情况作为评价干部的重要依据，把真学、真懂、真信、真用的干部选拔到领导岗位上，鼓励干部职工通过学习、实践，成为税收工作中的专业骨干人才。同时，应进一步健全完善干部学习培训的考核评价体系。考核是公务员队伍管理的“风向标”，只有将在岗培训工作开展情况及岗位技能标准的落实情况纳入绩效考核，按月（季）对干部职工的学习态度和表现，掌握的政治理论、政策法规、业务与文化知识及岗位技能熟练程度、解决实际问题的能力等指标进行通报，并将考核结果落实到个人的平时考核、年度考核之中，才能激励和带动广大党员干部进一步重视学习、崇尚学习，努力创造 爱读书、读好书、善读书的良好氛围。 　　（五）应扎实做好在岗培训学习的基础工作 　　要确保在岗培训工作有序开展并取得实效，必须大力推行“需求主导、订单培训”模式，按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，深入开展需求调查，统筹兼顾组织需求、岗位需求和个人需求，增强培训内容的针对性和实用性；妥善处理工学矛盾，应统筹安排好学习与工作时间，避免因学习而延误工作，或者因工作而耽误学习；扎实开展培训效果评估工作。日常工作中许多教训表明，一项工作的成败，取决于某一个人的责任心，更取决于一个团队是否严格“把关”。培训工作亦如此，我们在培训有关活动完成后，需要知道培训的效果怎样，是否能达到预期的目标，这就需要我们以岗位技能标准进行考核评估，看通过某项业务培训后是否仍然存在违规执行政策、程序错误等过错行为；有机整合在岗培训师资。重点应从本单位选拔实践经验丰富、理论和教学水平较高的业务能手、业务骨干担任在岗培训兼职教员；建立在岗培训信息登记。按照“一人一张表，一局一本账”的要求，进一步完善干部职工参加培训时间、培训内容等档案资料。 【篇二】国税系统队伍建设调研报告 　　从定义上来讲盘活人力资源就是指：从效能角度出发，运用现代科学的管理理论，对现有的人力资源进行整合、调控、开发和利用，来实现组织的战略目标。那么，如何盘活基层国税人力资源呢？现结合***县国税现状提出以下看法。 　　一、基本现状 　　（一）高年龄低级别。我县国税在职人员155人，平均年龄43岁，其中，35岁以上的145人，占在职人员93.55%，队伍老化，征管力量渐渐断层，现已成为我县国税不可回避的现状。全县国税副主任科员以上的职务级别率仅为9.3%，正科级1人，主任科员4人，副主任科员5人，副科级以5人，这些级别的人63%的是即将退休的老干部，37%的是县领导班子。 　　（二）高文凭低素质。随着干部学历教育力度不断加大，干部的文凭由低到高取得了明显的“量”的变化，截止目前，我县国税系统大专以上学历有151人，占在职人员的97.4%.但在“质”上，整体文化程度呈较低状态，很难满足实际工作的需要，一是干部的政治理论水平和税收执法能力普遍偏低，部分干部不仅对简单的文材料拿不下来，税收业务也不够精通，工作不能独挡一面；二是计算机应用技能不高，懂得会计电算化的人才微乎其微，少数干部仍然不会操作微机；三是书本知识和实际操作能力呈“两张皮”，有的干部谈起书本知识头头是道，工作战果不佳；四是具备财会知识的人员较少，多数干部不敢进企业，原因是不懂账，谈账“色变”。 　　（三）高标准低激情。可以说，我县国税无论是《工作制度》还是《廉政制度》，无论是《工作要点》还是《考核办法》，不仅目标明确，而且标准较高，充分体现了国税领导班子对工作的定位，但在高标准的背后却存在一些低激情表现。一是工作质效不高，在履行工作职责上往往是点到、走到、说到为止，敷衍塞责的工作态度较浓；二是部分干部工作没有紧迫感，主动性差，属于分内的工作，领导不催不做，有的中层领导干部，平时对本股室的工作不闻不问，工作进展怎么样？心里是一塌糊涂；三是少数干部因工作态度消极、纪律涣散、行动滞缓、大局意识差，导致工作衔接断档。 　　二、存在问题 　　（一）人员管理措施不硬。 　　1.约束机制不健全。由于缺乏一个与公务员法和廉政制度相匹配的干部管理制度，使有岗不想上、有责不愿履的行为得不到约束，“一颗老鼠屎坏了一锅粥”的问题得不到解决，严重影响了干部队伍的战斗力和进取心。 　　2.勾通机制缺位。人与人之间最宝贵的是真诚、信任和尊重，其桥梁是沟通。税务一线的干部是各项工作的践者，哪项工作怎么搞？哪个岗位用多少人？用什么样的人？他们最有发言权。而实际中，却缺乏这种勾通机制与干部进行思想勾通、集思广益，未从心灵上去挖掘干部内驱力，去听取干部的意见和建议。 　　3.人岗配置不科学。人员配置尚未根据岗位的工作量大小确定，而是根据股（室）确定人数，部分行政股（室）按岗位工作职责，其工作量一般由1或2个人就可完成，而在人员编制上达3人以上，如此以来，不仅存在一定的闲置人员，还出现了“有人不用，用不顺手借人用”的怪现象，造成了人力资源浪费。 　　4.轮岗力度不大。因方方面面的原因，多年来，全县国税岗位人员交流面近30％，有的同志长期呆在特定岗位上，成了“包岗”干部，如此以来，呈现出个人依赖岗位、岗位依赖个人，从事业务工作的综合能力差，从事行政工作的不懂业务，长期管个体的管不了企业，长期管企业的还是管企业，业务能力差的得不到提高，工作能力强的知识得不到拓宽的局面。 　　（二）素质管理效果不达。 　　其一，培训方式单一，有些知识从书本中可以学到，有些知识需要从实践中得到，这就需要一个形式多样的培训方式，相互补充、周济才能达到一定培训效果，目前，我县国税的培训方式局限在两点上，一是考前培训，二是上级指示派员培训。忽视了岗前培训、跟班培训和回炉培训等方式。 　　其二，培训理念片面，不是从提高 干部综合素质切入，把培训对象分为县局和基层两部分，把培训内容分为行政和业务两大块分别进行培训。这种做啥培训啥，不做啥不培训啥的理念，结果呈现出：行政部门不懂得税收专用术语、不敢表达，业务部门政治理论水平低、不敢说话的局面。 　　其三，重形式轻实效，一是为了应对上级举办的能手、岗位等各项考试，采取拔尖的方法进行专训，没有把以考促学提升到提高全员素质的高度；二是重过程，轻实质，缺乏“回头看”理念，对学过的知识掌握得怎么样？尚未对干部进行评估；三是师资机制不到位，主要是没有组建自己的师资队伍，每次培训都是临时确定辅导人员，因备课等准备不足，导致培训效果不佳。 　　（三）激情管理动力不足。 　　目前，基层国税干部工作激情滑坡的原因体现在两个方面。 　　一方面，政治待遇不足。《公务员法》明确领导职务层次，从乡科级副职至正职共10个级别。非领导职务，从办事员到巡视员共8个级别。而我局90%干部工作了几十年还停留在“科员”级别上。纵向看，国税机关是国家垂直单位，晋级权限在上级，上级国税机关工作人员起点高，工作一两年就可晋升为副科级或副主任科员级，而基层人员起点低，无论怎样地敬业，还是一个风尘小吏。横向看，基层行政单位的晋级权限在县政府，工龄十几年的行政干部基本都是乡科级副职以上的级别。同为公务员，同在一线工作，基层国税却没有同样政治待遇，结果导致了基层国税干部“壮志未酬心先死”。 　　另一方面，经济待遇不足。谁都知道，有的基层国税干部削尖脑袋往经济发达的地区跳转或内退下海，原因是基层国税的经济待遇不能满足眼前的生活需要。特别是贫困地区基层国税机关，核拨的人头经经费标准较低，减去车辆费、房屋维修费、办公费等合理的费用后，仅能维持干部的基本工资，拿什么来激励干部。看看身边的物价涨幅，两年前，我县房产每平米售价700元，现在每平方涨到2400元，干部不吃不喝每月工资只能购到0.7平米的房产，还要养家糊口。“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，如果有一个适当的经济待遇，基层国税人员会工作不安心吗？ 　　三、盘活措施 　　（一）更新理念，盘活脑筋。 　　1.树立“以人为本”的理念。“淮南柑橘，淮北苦枳”，我们常以此形容环境对人发展的重要性，尽管人员老化是当前基层国税人力资源的现状，但这些人员的工作阅历长，工作经验丰富，努力创造机会，做到人尽其才，才尽其用，激发他们的激情，发挥他们的潜能； 　　2.树立“放下包袱，开动机器”理念。首先，要从精神上解除负担，克制消极态度，让思想上的压力变为动力，带好基层国税这支队伍。其次，从公务员的角度做好干部政治思想工作，面对的是一个个鲜活的、具有主观能动性的人，可以促进他们工作，不可能处处代替他们工作，要采取有效的方法，引导他们树立公仆意识，使他们从灵深处觉悟到自己的税收天职。其三，建立健全办实事机制，积极向上级争取晋级指标，让干部在政治待遇上有盼头，工作有劲头。同时，积极向上建议，缩小发达与落后地区经济待遇差别，实行“城乡统筹、无差别”的经济待遇，让基层人员感受到“跳转”的非必要性，使基层一线真正的成为税收建功立业的主战场和重要舞台。 　　3.树立“权变”用人理念。所权变管理就是管理取决于所处环境状况，根据环境不同，不断变换用人措施。基层国税工作要面对四大群体，一是纳税人，二是上级机关，三是当地政府，四是各平行职能部门。这就需要根据不同的群体选人用人，特别是在中层领导干部选拔任用上，条件和素质要有针对性。稽查部门和税源管理部门必须选拔业务素质高，懂得财会，执法能力强，廉政建设过硬的干部领队；办税服务部门必须选拔服务态度好，微机操作熟练，懂得业务操作流程，会审核纳税申报表的干部领队；各行政部门和业务部门应当选拔较高的写作能力，组织能力、协调能力，有一定的社会关系和敬业精神强的干部领队。同时，实行动态管理，根据群体环境变化和能力变化，及时调整中层领导干部。 　　（二）定期评估，盘活知识。 　　其一，建立素质评估机制，定期结合学习内容和干部的工作成果进行“对等”分析，评估干部的业务知识与实践效率的差距，对业务不够牢固，工作效率低的人员，通过“回炉”的方式进行再培训。其二，找准途径，完善人才管理。在人才问题上，最紧缺的是专业对路人才，现实中，基层税务队伍真正需要的是一大批懂得财会知识的干部，而在进口上，招聘税务公务员尚未设置专业对口的条件。对此，根据基层国税人力资源现状，通过“稳住现有的、引进急需的、培养顶尖的、发掘潜在的、补充后续的”的方式，开展素质人才目标管理。其三，进一步完善培训机制，一是科学灵活地确定培训时间，开展岗前培训，为干部开展工作打好坚实的业务基础；二是对新出台的税收政策，及时组织干部进行即时培训，确保新政策得到及时落实；三是实行“不分科”培训，不分行政和业务部门，实行全员参训，提高综合素质；四是建立自己的师资队伍，通过挖掘内部人才，分类选拔业务素质高，表达能力强的干部，作为培训辅导人员；五是实行多样化的培训方式，从“高人引路”、“名 师指点”切入，通过全员普训、骨干轮训、尖子深训，尖子带骨干、骨干带群体，以考促学的方法，培养出群峰连绵、具有战斗力的人才队伍。 　　（三）动态管理，盘活岗位。 　　第一，因事设岗。由于各项工作性质不同，业务量大小不同，因此，在岗位设置上，从追求工作效能切入，根据工作性质确定工作职责，根据工作职责的多少和业务量的大小确定岗位，做好一岗多事的文章，重点是要均衡岗位的工作量，确保人人有事做、事够做、做得完、能做好，让干部感到不同的岗位，是相同的工作量。禁忌一事一岗、因人设岗，避免出现无事做或做事无激情的现象。第二，因岗用人。因岗用人并不是每一岗位一对一的安排对路人才，提倡大胆用人、人人都能用的意识，“一根木棒，用来打人它就是凶器，用来抬石头它就是工具，放在加工厂里它就是材料”，关键是看怎么用？同时，要注重优化组合，同一岗位使用各种类型、不同层次业务水平的人才，做到人岗相济，提升干部综合业务能力。禁忌随意采取“竞争上岗”，不是定编减员时期，不用此方法，否则，会造成不稳定局面。第三，定期轮岗。“流水不腐，户枢不蠹。”轮岗也是一样，一方面，在廉政建设上，可以遏制不廉行为。另一方面，可以发现干部个体能力差异，及时调整岗位，提高工作效率。 　　（四）机制激励，盘活激情。 　　激励，不仅是挖掘人力资源潜力、提高人力资源质量的一剂良方，也是调动人力资源的积极性、主动性和创造性重要措施。 　　1.建立科学的考核机制。明确专门考核机构，根据各岗位工作职责制定切实可行的考核办法和操作性强的考核指标，实行“百分制”计分方法考核干部的能级和绩效。能级激励，禁忌事前进行，如果年初主观的确定一类人员能级为高等，另一类人员能级为低等，将导致低能级的因心里不平衡消极怠工，把工作推积到高能级人员的身上，会出现“等、靠、停”的工作局面。 　　2.建立稳健的奖励制度。奖励不同于考核，考核是将绩效工资或工作性奖金与工作效率挂钩，按照比例分配，多劳多得，人人都有，相当于企业的计件工资形式；奖励是对工作表现突出、有显著工作业绩或突出事迹的人员或集体给予一定荣誉及物质利益的鼓励。基层国税奖励制度，应在坚持“物质刺激和精神鼓励”相结合的基础上，可设立“四方面”的奖励，即：先进个人奖，先进单位奖，突出贡献奖，业务能手奖。同时，在奖励制度上要有严格的评选程序，防止“三方面”的倾向，一是在评选方式上防止“轮流坐庄”的倾向；二是在选人用人上防止第一印象优先，爱屋及乌或“厌恶和尚、恨及袈裟”的倾向；三是防止领导“一言堂”，不屑制度，随意设奖的倾向。 　　3.建立有效的惩处制度。破窗理论告诉我们：一幢房子如果窗户破了没人去修补，隔不久，其它的窗户也会莫名其妙的被人打破；一个很干净的地方，人们不好意思丢垃圾，一旦有垃圾出现，人们就会毫不觉羞愧的去抛。毋庸置疑，如果因忽视一个细小的问题而造成的无序状态，会使更多的人受到暗示或纵容，从而影响整个大局。对此，鉴于目前基层国税影响工作激情的因素，以《公务员法》明确的“惩戒”内容为依据，结合基层国税现状，制定出《基层国税机关工作纪律惩处制度》，通过公示、通报、本位约束和按照公务员法处理等方式，遏制消极工作纪律和不良的工作行为。

新时期对党员干部队伍建设提出的“四严”要求是指：严格要求，严格教育、严格管理、严格监督。

税务干部队伍素质的高低，不仅影响着整个税务干部队伍形象的优劣,而且关系到税收工作大局的成败。税务干部是党的干部队伍的重要组成部分，是贯彻党的税收政策法规，组织财政收入的骨干力量，其素质高低不仅影响税收事业的发展，而且影响着党在群众中的威望。因此，提高税务干部综合素质和能力的问题成为税务工作的一个重要问题。一、目前税务干部素质方面存在的主要问题一是政治思想素质上，政治信念及工作责任心不强。把工作岗位当作度日养老的港湾；有的认为工作已经跨入了先进，获得了荣誉，没有向更高目标努力奋斗的动力。有的干部工作马虎，业务不精，执法不严，执法随意性较大，工作方法简单，对纳税人缺乏耐心，执法不讲法。二是业务素质不高。不少干部税收政策水平较低，对征管程序掌握得不全面，不能总结和提高工作经验和创新意识，缺乏扎实的业务基础，甚至不能独立工作。这些问题不同程度制约着干部队伍的建设，制约着税收事业的深入发展。因此，提高基层税务干部的素质是当前和今后干部队伍建设中的一项紧迫任务。二、提高税务干部综合素质的途径(一)加强教育是基础一是要加强政治理论知识的学习，增强政治敏锐性和洞察力，坚定理想信念；二是要努力学习掌握税收业务和政策法规知识，同时还要加强财会、法律、计算机、写作、经济、管理等方面知识的学习，注重观察、分析和解决问题能力的培养，努力提高自己的素质和能力；三是要加强思想道德教育，认真学习《税务职业道德》和《公民道德建设实施纲要》等，进行税务职业道德、社会公德、家庭美德教育和健康心理、自信心的培养，激发税务干部的斗志，增强税务干部的凝聚力和战斗力；四是进一步提高政治、业务水平，在任何情况下，都要严格要求自己，清清白白做事，堂堂正正做人。（二）强化培训是保证要结合税收工作实际，认真抓好税务干部的培训工作。在规划培训目标过程中，重点要规划好培训需求，即了解掌握基层干部在新形势下需要什么、想知道什么、通过培训能解决什么问题，然后选取那些与实际联系紧密实用的东西作为培训内容，使学习理论知识与培训业务技能相结合、传授实用技术与明确政策任务相结合，用丰富实效的培训内容激发干部学习培训的积极性。要加强与税收工作相关的会计、金融、法律、计算机和写作等内容的培训，提高税务干部的知识结构、学历层次和专业水平；开展任职培训和领导干部轮训，提高各级干部的专业水平和管理水平。（三）从提高素质和能力出发，分层次、分类别开展培训第一要增强培训针对性，讲究培训实效，把培训内容与工作实际密切联系起来，激发大家的学习兴趣，达到学以致用的目的。首先，按各岗位人员的不同需求，分岗位类别培训。如：对个体税收管理员，注重从如何采集数据信息、怎样加强日常控管、在控管中注意履行哪些程序和手续、怎样对纳税意识较差的业户进行税法宣传等方面入手；对企业税收管理员，由于经常接触企业会计人员和财务会计资料，对财务会计知识、各项税收政策的要求高，培训时应把如何提高财务分析判断能力、如何分析纳税申报资料以及会计知识、会计制度和税法差异等作为重点内容；对税务稽查人员，注重加强财务会计、稽查技巧、稽查程序、稽查审理执行以及案例分析等的培训；对行政管理人员，注重公文写作、公文处理以及管理方法、领导艺术等知识的培训。第二，按各层次人员的不同需求，分层次培训。由于每个干部的知识自我储备、分析理解能力、实际工作能力千差万别，客观上形成了对知识的掌握、运用和需求的差异。因此，对基础薄弱的人员，重点进行“应知应会知识”的培训；对处于中间水平人员，重点进行“提高型知识”的培训；对高层次人员，重点进行“应用型知识”的培训，在知识的深度、广度上做文章，在知识与日常工作的应用上找结合点，在学习内容的安排上按需整合，从长远的角度提高地税干部的整体业务素质，促进各项工作的深入开展。第三，加大对业务骨干的培训力度，发挥其带动效应。把中层骨干的培训作为分类培训的重点部位，加强中层骨干的培训力度，充分发挥其“带动效应”，使其与低水平人员在日常工作中能够随时沟通、交流和切磋，带动全员素质的有效提高。现代社会的各种挑战，说到底，是对人的挑战，尤其是对干部综合素质的挑战。税务干部素质的高低，关系到国家税收政策的贯彻执行和各项税收任务不断完成，关系着税收事业的兴衰成败。因此，作为基层税务干部要适应形势发展的需要，不断地补充新知识，为工作提供新的动力，形成终身学习的新机制，才能从容应对各种挑战，适应国家经济建设发展的需要。

(一)提高重视，是加强和改进老干部党支部建设的前提 (1)各级领导要高度重视。重视老干部党支部建设，不仅是关心爱护老干部的一项基础性工作，也体现出一种政治责任，而且是促进党的建设，维持社会稳定的一个重要环节，能不能把这项工作做好做实是衡量各级干部特别是领导干部思想水平和道德水准的重要尺度，因此，要切实解决好单位党组织对老干部党支部建设的认识问题，对老干部党支部建设要真正起到“主角”作用，要把离退休党支部的建设、离退休老党员的管理问题纳入议事日程，作为党建工作的重要组成部分加以认真研究和解决。我局积极配合单位党委(党组)和组织部门，对离退休干部党支部工作的开展指导好、推动好。组织工作部门、老干部工作部门、单位党组织三家要真正形成合力，以不同的角度和方式抓好离退休干部党支部的建设，推动、促进离退休干部党支部开展好工作。(2)老干部党员对老干部党支部建设高度重视。老干部党支部在老干部工作中发挥着重要的作用，是老干部离退休后又一个家。离休干部对老干部党支部的建设工作要支持、关心，以支部为家，不断发挥自己在党支部建设中的作用。我县离休老干部积极支持、关心老干部党支部的建设。 (二)加强建设，是老干部党支部建设的基础 (1)加强组织建设。离退休干部党支部要根据实际，及时换届，选配好支部班子；对因原单位变革或易地安置而没有纳入党组织管理的离退休干部党员，要抓紧转换，理顺其组织关系，提高支部凝聚力、战斗力，真正发挥老干部党支部作用，做到有党员的地方就有组织。我县根据本县实际，合理设置老干部党支部分布，并采取多元化的管理形式。一是离退休党员偏多的单位，应着手成立离退休干部党支部，在党支部中，按照年龄差别成立高龄党小组，高龄党小组可根据党支部的活动内容选择性参加，要求上可适当放宽。这种做法的优点是，便于离退休干部党支部根据自身特点进行自我管理和自由发挥，单位党组织起一个宏观调控作用；二是本单位离退休党员较少，单位可与社区党组织进行联系协调，让本单位老党员就近加入社区党组织。这样，既有利于老干部按期、就近参加组织生活，又有利于提高单位党组织活动质量，需要强调的是，离退休党员党的组织关系转入社区，只是要求老干部在社区参加党的组织生活，其它关系没有发生变动，原单位仍然承担着为老干部服务、落实两个待遇等各项工作职责；三是可由组织部、老干部局、单位及社区等几家协作，根据某一社区离退休党员的数量，成立某单位或某几个单位驻社区离退休干部党支部。 (2)加强制度建设。对老干部党支部的制度建设要抓严抓实，制度建设的好坏直接决定了老干部党支部战斗力的大小，决定了工作的成效，只有严格落实各项制度，才能够使老干部党支部建设有序进行。并且根据实际，在实践中不断调整和充实，既突出老干部年龄、身体、活动等方面的特殊性，又要兼顾老干部的政治热情，使各项制度的运行更趋完善和合乎实际。我县根据中组部《意见》，在实践中不断探索，按照上级要求，不断完善“三会一课”、党员联系群众等制度。针对老干部实际，制订了走访制度，送会送文上门制度，真正使老干部感受到党的温暖，也使他们能够及时了解国家路线、方针、政策，增强了他们为党奉献终身的理念。 (3)加强思想建设。新形势下老干部的思想受到很大的冲击，人生面和世界观也在悄悄发生变化，老干部反映的问题也越来越多，涉及面也越来越广。解决老干部的思想问题，是老干部工作面临的最大的考验，也是保持党内团结，维护社会稳定的需要。我县针对老干部思想实际，提出了“三结合”方法，即做好老干部思想工作要与落实老干部的政治待遇结合起来，要与解决老干部生活中的实际困难结合起来，要与加强老干部党支部建设，充分发挥其作用结合起来。不断发挥老干部自我管理、自我教育、自我服务的作用，真正把老干部思想统一到党的中心工作上来。 (三)发挥作用，是老干部党支部建设的目标 (1)充分发挥老干部党支部的战斗堡垒作用，努力为离退休干部发挥余热提供优良环境。老干部党支部要充分发挥政治核心作用，积极组织引导老干部发挥余热，积极组织和带领老党员争做贯彻党的基本路线的模范，支持改革、维护稳定的模范，发挥优良传统、保持革命晚节的模范。 (2)充分发挥老干部党员的先锋模范作用。老干部是一个巨大的“人才库”、“智囊团”和“参谋部”，根据老干部的身体实际，本着量力而行，拾遗补缺、自愿为主的原则，采取集中活动和分散活动相结合，发挥支部作用与老干部党员个人作用相结合的方式，在全县广大老干部中开展了“为基层组织建设作奉献”活动，“为党再立新功”活动等，充分发挥老干部们的政治优势、自身优势和技术优势，鼓励他们在宣传党的路线方针政策，党员先进性教育，民主法制建设、公民道德建设、关心教育下一代等方面多做贡献。

重视加强少数民族干部队伍建设的措施包括：1拓宽选拔少数民族干部和各类人才的渠道；2重点建设一支德才兼备、廉洁自律、敬业勤政、密切联系群众的少数民族党政领导干部队伍；3重点选拔少数民族经济、科技和管理人才，努力做到人尽其才，才尽其用；4加强少数民族中高级后备干部、少数民族妇女干部和党外干部的培养选拔；5拓宽乡镇基层后备干部的来源；6进一步解放思想，大胆选拔和使用少数民族干部；7注重少数民族干部观念的不断更新。

（一）加强纪检监察干部的学习教育，培养复合型人才队伍　　腐败与反腐败斗争的严峻形势要求我们必须加强纪检监察干部的学习教育，特别是对法律知识、经济知识、管理知识方面的学习教育。加强纪检监察干部的学习教育，一靠单位组织；二靠纪检监察干部自身。从单位上讲，要有计划、有组织地加强纪检监察干部教育培训，可以组织一些专家、教授进行专题讲座，选派一些纪检监察干部参加在职培训，鼓励他们参加法律、经济、管理等方面的自学考试。从纪检监察干部自身来讲，要树立终身学习的理念，把学习当成一种责任，向实践学习，向群众学习，坚持在学中干、干中学，把学与思、知与行统一起来，做到学以致用、用以促学，自觉把学习成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施，做一个懂法律、懂经济、懂管理知识的学习干部、复合型人才。　　（二）加强纪检监察干部作风建设，造就作风过硬的纪检队伍　　打铁需要自身硬。纪检监察干部既是执法者又是监督者，这就需要我们的作风更加过硬，随时随地经得起检验，做到一身正气、两袖清风。因此，必须加强纪监察干部作风建设，尤其要针对纪检监察干部在学风、工作作风、领导作风方面存在的突出问题认真加以整改。一要改进学风。要立足学以致用，从工作实际出发，不断拓展学习领域，改进学习方法，提高思想素质、政治素质、业务素质，同时要在创新中学习，以创新的观念、发展的思路、科学的精神推动反腐倡廉工作。二要改进工作作风。要克服形式主义，多深入基层调查研究，为基层出谋划策、排忧解难；要从单位具体实际出发，在预防腐败问题上出实招、求实效；要严格执行各项纪律制度，不怕得罪人、不怕打击报复，敢于叫真、敢于碰硬，做到违纪必究、有案必查、一查到底。三要改进领导作风。好的作风可以带出好队伍、好风气。纪检监察领导干部要以身作则，模范带头，为干部职工树立起良好榜样；要心系群众、服务群众，关心困难群众疾苦；要顾全大局、令行禁止，确保党的路线方针政策的贯彻落实。　　（三）加强纪检监察干部能力建设，塑造可亲、可信、可敬的队伍　　新的形势、新的任务、新的挑战。纪检监察干部必须与时俱进提高自身工作能力，才能担当起反腐倡廉的重任。一是要提高预防腐败的能力。要自觉适应体制改革、布局调整和刑罚执行过程中暴露出来的一些问题，把防治腐败的要求寓于改革和建设的各项重要政策之中，努力增强教育的针对性、制度的严密性、监督的有效性，积极建立健全惩治和预防腐败的长效机制。二是要提高查办案件的能力。要牢固树立依纪依法办案的观念，自觉维护宪法和法律的权威；深入研究新形势下的办案规律，严格按照法定权限和程序行使权力，不断提高依法执纪的能力和水平，确保有案必查、违纪必究。三是要提高构建和谐社会的能力。要针对新形势下社会发展变化情况，努力提高化解社会矛盾的能力、解决群众诉求的能力、维护社会稳定的能力，积极协助党委加强党风廉政建设和组织协调反腐败工作，为维护和人民群众各自的合法权益作出贡献。

一是要始终坚持忠诚于党。忠诚大于能力，没有政治忠诚作保证，能力越强越危险。要始终坚定理想信念，严守政治纪律和政治规矩，忠诚于党和人民的事业。讲政治是对纪检监察干部第一位的要求，围绕中心、服务大局是纪检监察机关的职责所在。纪检监察干部要进一步强化政治意识和大局意识，牢牢把握加强党的纪律建设的正确方向，紧紧围绕党的工作大局忠诚履职，自觉在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。纪检监察干部既要有正确的世界观、人生观、价值观，更要有正确的政绩观。“把党建设好才是最大的政绩”，我们的工作无上光荣。要以更高的政治标准、更强的能力水平、更好的工作作风和更严的政治纪律，承担起党和人民赋予的光荣而神圣的使命。二是始终坚持学习提高。重视学习、善于学习是我们党的优良传统和政治优势。面对新形势、新任务、新常态，纪检监察干部只有不断学习和掌握政治、经济、金融、法律、科技、管理等多方面的知识，才能拓展视野，增长才干，增强本领，肩负起加强党风廉政建设和反腐败斗争的神圣职责。要不断学习新思想，坚持用发展着的马克思主义武装头脑，深入学习实践科学发展观，始终保持中国特色社会主义的坚定信念，保持共产党人本色和政治上的纯洁性。要不断学习新知识，优化知识结构，开阔思路，把握规律，不断提高战略思维、辩证思维、创新思维的能力。要加强专业培训，提高执纪监督的能力和水平，适应“三转”后的新形势，新要求。要不断学习新经验，加强调查研究。要着力践行“三严三实”向实践学习、向群众学习，把政治智慧的增长、执政本领的加强，深深扎根于人民群众的创造性实践之中。三是始终牢记党的宗旨。时刻把人民放在最高的位置。作为纪检监察干部，必须坚持以人为本、执政为民的理念，牢固树立马克思主义群众观，自觉贯彻党的群众路线，始终保持党同人民群众的血肉联系。广大纪检监察干部要始终牢记宗旨，根植人民、心系人民、服务人民，永远不能脱离人民。要深入到群众中“接地气、增智慧、强本领”，增进群众感情是做好群众工作的前提。心中有没有至高无上的人民利益，有没有至真至纯的百姓情怀，决定了党同人民“血肉 联系”的牢固程序。广大纪检监察干部要通过群众观念和群众路线教育，通过亲身体验和换位思考，进一步增强对群众的感情，把群众当亲人，对群众讲和气，跟群众用真情。四是始终坚持以创新为动力。与时俱进，不断提高工作水平。全面落实监督责任必须始终把创新作为一种工作要求，体现在工作思路里，落实到工作措施上，贯穿于工作实践中。要坚持以解放思想为先导，用发展的眼光来审视、判断和分析新情况、新问题，加强反腐倡廉建设战略性、前瞻性问题的研究，及时回答纪律审查工作实践中提出的新课题，及时解决反腐倡廉建设中遇到的新问题，及时总结反腐倡廉建设的新经验。要创新工作方法，抓工作不能安于现状、满足于已取得的成绩，要敢于担当、勇于争先、永不懈怠、永不满足，持之以恒推进“创争出”工作。要坚持和发展多年来探索形成的行之有效的办法和措施，不断探索工作新路子、新方法，在新的起点上创造出新成绩。五是始终坚持以纠“四风”带民风。把作风建设抓在手上，带头守纪律讲规矩，展示团结和谐，奋发向上的良好形象。工作成败的关键在作风，人心向背的关键也在作风。要维护团结，纪检监察干部要站在党和人民根本利益的立场上，正确处理个人和组织、整体和局部的关系，服从服务于大局，自觉维护团结统一，切实做到思想上合心、工作上合力、行动上合拍，创造和谐、活泼、民主、严谨、求实的工作氛围。要克服作风漂浮、心浮气躁、脱离实际、脱离群众等突出问题，以扎实的作风抓好各项工作的落实。要深入开展调查研究，掌握和了解第一手资料和真实情况，向人民群众问计问策。要坚持一身正气、两袖清风，始终保持高尚的人格和淡泊的心境，始终保持昂扬向上、开拓进取的良好精神状态，做政治坚定、勤政为民、求真务实、改革创新、团结和谐、清正廉洁的表率。积极传递社会正能量，自觉抵制歪风邪气和低级庸俗、愚昧落后的东西，以自身的行动带动民风好转。六是始终坚持完善机制。要形成人人负责、环环相扣、科学合理、行之有效的工作机制，用制度推动工作的层层落实。要始终坚持正确的用人导向，要转变思想观念，要树立“纪检监察干部也是战斗在一线的干部，抓好党建工作才是第一政绩”的理念。在班子成员排名上纪检组长应该在单位所有副职的前面。要将两个责任分清，党委和纪委各司其职，各负其责，进一步加强乡镇纪检组织建设，探索推行部门纪检组“统派直管”，实现派驻纪检组全覆盖。部门一把手必须成为直接负责党建及党风廉政建设的第一责任人，真正担负起“主体责任”。用人选人上要将纪检监察干部与经济管理部门、组织人事部门的干部同等看待，政治上关爱、生活中关心、工作上支持，让他们有奔头、有念想、能安心、愿尽力，无后顾之忧。要完善工作保障机制，要围绕建立健全奖优罚劣、末位追责、失误追究、节假日加班补助等方面建制度立规矩。要持续加强县镇纪委执纪监督硬件建设，满足基本的纪律审查工作需要。

班干部对班主任及班级的重要性不言而喻。班干部选拔培养得好，班主任工作轻松，班级管理效果好，学生能力又强。但是，并不是每一个班主任，都能带出一支好的班干部队伍。班干部有热情但不知从何开展工作、好不容易选出的班干部却不合适、班干部队伍一盘散沙……一系列问题，让很多年轻班主任猝不及防，工作十分被动。因此，从本周开始，工作室将连续推出个班干部队伍建设系列专题，希望能够给年轻班主任一些支持与帮助，也敬请有经验的同行关注、丰富、完善。因为我们中职学生大部分在初中并没有做过班干部，他们首先面临是“不知道做什么”的问题。因此我们推出的第一个专题是：班干部岗位说明书。01班长目标要求：班主任的得力助手，保证班级各项常规工作顺利进行，班级团结向上。011.负责班上的全面工作，对班级所有工作负责。2.指导、监督、支持班干部，落实每项工作。3.为人正直，处事公正，以身作则，引领班级良好班风、学风。4.及时处理班上出现的突发性事件。5.组织召开每周一次的班委会议。6.严格遵守教学秩序，协助任课老师维护教学纪律。7.及时全面传达学校各项政策，保质保量完成各项工作。8.按时参加相应会议，并督促其它干部参加相应会议，落实会议精神；9、做好老师与同学的沟通协调工作，促使师生关系良性发展。10.带领班委开展相关活动，为同学搭建展示平台。11．及时发现班级问题，并带领班委采取有效对策进行解决。12.发现班干部优点与不足，进行有艺术地表扬与修正。02副班长目标要求：成为班长得力助手，尽量杜绝旷课、早退现象。021．主管班级考勤工作，每天上报缺勤人员名单，旷课者须立即汇报。2．每天填写考勤记录本与班级日志，并与周五放学上交班主任审阅。3．不断改进工作方法、措施，想方设法激励同学满勤。4．协助班长指导、督促班干部，落实职责。5．班长请假，马上补位班长所有职责。03学习委员目标要求：推动同学们热爱学习，在班级形成良好学风。031．安排好每天的早读、晚读。2．安排好每个晚修的作业，写在黑板上，督促同学按质按量完成。3．指导、监督各课代表，落实每科工作。4．班级出现学习类的不好现象，立即与科任沟通，想办法解决。5．适当开展一些学习类的活动或竞赛，想方设法激励同学学习。6．组织好年级、校级的各类竞赛，保证全力以赴，做到最好。7.科任老师没及时到场，及时联系，如无果，向教务处请求协助。04纪律委员目标要求：班级纪律良好，科任老师零投诉。041. 管好课堂纪律，争取科任老师零投诉。2. 管理好班级自习的纪律，对违纪同学进行记录与提醒。3.定期检查同学们的仪容仪表，使班级不被扣分。4.及时向班长及班主任汇报班内存在的纪律问题并提出解决方案。05体育委员目标要求：同学们热爱运动，各类体育活动积极参与。051.协助体育老师上好体育课，在老师到场前整理好队列，清点好人数。2.每天课间操迅速集队、点人数、领操、领跑。3.每次集会迅速集队、点人数，维护纪律。4.全力组织好学校、年级组织的各类体育比赛。5.保证班级眼保健操正常进行，每天有领操。6.适当开展一些体育类的活动或竞赛，促进同学们的体育水平及班级的凝聚力。06劳动委员目标要求：教室整洁有序。061.安排并落实每天的卫生打扫（最好在黑板上公示）。2.每天第六节课后督促同学搞好卫生，直至生活部检查完才离开。3.每天到公布栏抄本班卫生分数，晚修在班级分布，指出问题。4.负责好课间地面保洁及桌椅摆放整齐工作。5.卫生工具摆放有序。6.每周安排一次垃圾桶清洗。07宿管委员目标要求：宿舍卫生良好，同学按时作息。071.每天中午12：40、晚上10：15检查各宿舍人数、纪律、卫生。2.每天到学生会抄本班宿舍违纪情况并作相应处理。3.每周查抄本班宿舍卫生得分公示，依班规进行奖惩。4.宿舍出现人身伤害、夜不归宿等情况，应及时控制情况并马上向班主任汇报。5.开展一些宿舍团建活动。08文娱委员目标要求：同学们热爱文娱活动，积极参与。081．组织班级文娱活动，如唱歌比赛、晚会等。2．积极组织、鼓励同学参加学校的文娱活动。3．为学校的文艺演出准备节目。4．在班级开展一些常规文娱活动，如课前唱歌、每周学唱一首歌等。09生活委员目标要求：班级后勤保障到位091．收取、管理班费开支。2．每月向班级公示班费使用情况，最好列表张贴公告栏。3．负责购买、保管班级用品。4．做好各项班级活动后勤工作。10宣传委员目标要求：保证墙报质量，广播稿数量。101.按时组织同学写广播稿，每月20篇。2.根据文学社安排，组织同学投稿，一学期20篇以上。3.按时组织同学出黑板报。4.按时参加学校会议、黑板报评比。5.美化教室，提高教室文化内涵。11电教员目标要求：保证墙报质量，广播稿数量。111.老师上课前，检查话筒电池、音量。2.如老师需要使用电脑，及时上台协助。3.不纵容同学课间看电影。4.及时为电池充电，每次课后将话筒放回原位。12团支书目标要求：营造积极向上氛围，争取学期末评上红旗团支部。121.完成校团委会安排的所有工作。2.按时参加团委会会议，按要求填写各类资料。3.发展新团员，指导同学撰写入团申请书。4.组织全班同学积极参与志愿者活动，及时通知、提醒同学。5.为同学积极争取安排各种勤工俭学岗位。6.做好班级团员证注册、团员档案整理工作.13团宣传委员目标要求：保证资料、数据齐全，上交迅速。131.做好本班贫困生工作建档、贷款工作。2.协助各种奖助学金的发放。14团组织委员目标要求及时上交。141.负责班内团委的收缴与记录。2.安排同学按时上交矿泉水瓶。【本周分享】用众人之力，则无不胜也。——《淮南子》网页链接

现状是组织渠道单一，路经选择是拓宽路经。党外干部队伍建设是一项重要的工作，直接关系到党和人民事业的长远发展，面临的问题是组织渠道单一，可以积极引导各类人才走向党外干部队伍建设，建立健全各级人才队伍的组织渠道。

干部队伍建设调研组就是调查研究的一个组。每一个调研项目，都要有相关的人员参与其中，组成调研队伍，小规模的称为调研队，较大规模的叫调研队，他们根据调研内容，进行分工合作，从不同的形式、不同的方面、不同的对象，调查获取相关信息资料，然后进行研究，提出下一步的计划建议，形成书面调研报告。

作者：辽宁公安边防总队海警第二支队政委02孙大勇 随着《公安机关海上执法工作规定》颁布实施，海上执法面临着新的机遇和挑战，为全面提高干部队伍执法水平，努力打造一支政治合格、军事过硬、作风优良、执法公正、业务精通的队伍，就必须始终坚持狠抓教育监督、制度落实、廉政建设等重点环节，采取多种措施加强干部队伍建设，促进部队整体建设。 一、强化政治学习，筑牢思想防线，不断增强干部队伍的模范作用 一是加强思想政治理论教育学习，统一思想认识。加强政治理论学习既是干部队伍树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、利益观和地位观的前提，又是人生不发生偏移的保证。为此，要把思想政治教育作为干部统一思想认识，坚定理想信念的一种手段，深入开展学习马列主义、毛泽东思想、邓小平新时期军队建设思想、“三个代表”重要思想和科学发展观及当代革命军人核心价值观等最新理论思想，采取定期教育与不定期教育、集中教育与经常性教育相结合，坚决杜绝政治教育走形势、不深入等不良现象，使干部在学习中都能受教育，确保树立正确理想观念，时刻筑牢思想防线，为廉洁从政奠定基础。二是加强党风廉政学习，确保干部队伍高度纯洁。基层干部是部队建设的实施者，在部队建设中起着不可泯灭的作用，要充分发挥干部队伍模范领导作用，大力加强干部队伍党风廉政建设，建立健全了教育、制度、监督等多措并举的惩防体系，切实加强党风廉政建设确保干部队伍高度纯洁。在日常工作管理过程中，坚持贯彻依法管理、科学管理、民主管理的方针，充分利用网络资源、集体活动、案例教育等方式，深入开展警示教育和正面教育，营造良好党风廉政建设教育氛围，在工作生活中实践廉政建设，切实筑牢干部队伍拒腐防变、廉洁奉公思想道德防线。三是加强规章制度学习，规范干部思想行为。无规矩不成方圆，为使部队行动思想高度统一，提高部队战斗力和凝聚力，要充分利用反腐倡廉主题教育活动开展之机，深入开展反腐倡廉学习活动，并对学习情况进行考核，检验监督制度贯彻落实情况，即促进了规章制度学习达到实效，又规范了干部思想行为。 二、突出主体地位，拓宽工作思路，不断增强干部队伍的帮教能力 一是突出干部队伍建设者作用。干部作为基层部队建设者，积累了丰富的工作经验，要进一步深化体制改革，突出干部队伍在部队发展中的地位和作用，要提倡干部科学施管、严格施管、大胆施管，听取和借鉴他们在部队建设方面提出的意见和建议，定期开展工作研讨会，鼓励干部勇于面对工作难题，敢于工作创新。促进部队更好更快发展。二是充分发挥干部专业特长。对干部来讲新的工作岗位既是一次机遇更是一种挑战，如果任职能力不够，给工作带来被动，也会影响干部干事业的积极性。能力素质的提升除个人努力外，任务的分配要紧密结合实际，把用人需求与专业特长、个人意愿有机结合起来，以扩展发展潜力，合理配备、定岗定位，搭建成长进步平台，确保能力提升与开展工作有序推进，达到出人才、保工作的双重效果。三是鼓励干部工作创新。创新是促进部队发展建设的重要保证，坚持解放思想，教育广大干部在学习和工作过程中要善于总结分析，以成绩激励自己，用问题鞭笞自己，通过总结促进工作的提高、进步和发展。在工作过程中，定期开展工作经验交流会，促进干部间相互了解和学习，优势互补，提高干部队伍工作创新能力。 三、注重工作实效，强化制度落实，不断增强干部队伍的工作能力 一是培养干部实际工作能力，提高队伍战斗力。干部队伍作为带兵人和部队建设者，必须具备较高的工作能力，针对部分干部工作经验少、工作能力有限等情况，大力倡导雷厉风行，真抓实干、求真务实的工作作风，开展“传、帮、带”活动，老同志带领新同志，能力强的干部带领能力弱的同志，不断丰富实践经历，增长实践才干，磨练心理素质和承受能力，合理进行工作岗位搭配，互相学习，共同提高，打牢干部干事业、尽职责的素质基础。二是培养干部学习意识，带动内部学习氛围。爱军习武是军人的职业所需，作为当代革命军人，综合素质体现的尤为重要，不仅是对自己本专业学科的兴趣，对一些其他热门学科、热门知识也要表现出浓厚的兴趣，要有强烈的求知成长欲望，也要投入较大精力去学习和掌握新知识、新技能，在成长过程中不断自我调整、自我完善的同时，在部队内部形成一种“赶着学、比着学”良好氛围，带动整体提高。三是强化重点岗位锻炼，提升综合素质。对处在重点岗位的干部，要坚持深化科技练兵，强化模拟训练，努力提升干部的综合素质，提高分析处理问题能力、谋划决策能力和组织指挥能力。针对岗位需求，有针对性地确定岗位考核项目，制定详细的学习计划表，确定要达到的目标，定期开展考核考试，深化学习效果。

　　当前，年轻干部队伍建设中主要存在以下六个方面的问题：　　一是理想信念不纯。有的年轻干部发展市场经济的意识增强了，抵御腐朽思想侵蚀的意识却淡薄了；有的年轻干部分不清马克思主义和非马克思主义的界限，在一些重大的政治原则问题上认识模糊，缺乏应有的政治敏感性或政治鉴别力。　　二是生活作风腐化。现在，有的年轻干部信奉拜金主义，享乐主义，生活上追求物质享受和感观上的刺激，经常出入酒楼、按摩等娱乐场所，更有甚者，有的在外面找情人、包“二奶”，信奉“外面彩旗飘飘，家里红旗不倒”，生活腐化堕落，整日沉湎于打牌赌博之中。　　三是群众观念不强。有些年轻干部往往以主人自居，不关心群众疾苦，不倾听群众呼声，无视人民群众利益。有的“密切联系领导”，只求领导满意，不管群众意愿；有的对群众冷、横、硬，办事拖拉，属于自己职责范围的事情，也故意设置障碍，难为群众，官僚主义十足；有的热衷于傍“大款”，利用手中的权力为少数“大款”服务，搞权钱交易，充当他们的政治代言人，荣辱与共，甚至充当黑后台。　　四是民主作风不实。有的年轻干部民主意识不强，甚至不讲纪律，不讲集中，各行其是；有的搞少数人或者个人说了算，搞“一言堂”，把集体领导当陪衬；有的民主范围很小，民主程序简单。　　五是以权谋私问题突出。这既是当前部分年轻干部中存在的一个突出问题，也是群众反映强烈、意见最大的问题。当前我国处于转轨时期，人们的价值观念发生很大变化，加上思想政治工作的淡化等因素，使部分年轻干部的人生观、价值观、世界观、荣辱观等因素发生变化。有的年轻干部打着协调关系的幌子，慷公家之慨，送私人之情；有的以解放思想为名，行吃喝玩乐之实。经不住金钱物质的诱惑，滥用人民赋予的权力，把权力作为交换的商品和资本，严重影响了党在人民群众中的良好形象，严重损害了党群、干群关系。　　六是形式主义、官僚主义作风盛行。当前，有的年轻干部空谈多，抓落实少，讲起来头头是道，口若悬河，无边无际，行动中却很少动真格，抓落实的力度不够；有的不能深入基层调查研究，对基层情况不甚了解，指导工作缺乏针对性；有的着眼于搞花架子，做表面文章，表面上搞得轰轰烈烈；有的甚至弄虚作假，蒙蔽上级，欺骗群众，搞“政绩工程”、“形象工程”。